通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的不足，從而更好地改進。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關鍵。通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。

我眼中的憲法600字篇一

同學們：

法，他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個人都應了解。

在生活中，許多事情我們需要用法律來保護自己，但前提是我們必須做一名遵紀守法的好少年。遵紀守法聽起來離我們很遙遠。但仔細想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學校紀律，你是不是熱愛學習主動思考，你是否按時完成作業(yè)，書寫工整，你是不是誠實勇敢，從不撒謊。你有沒有在公交車上主動為別人讓座，有沒有在家里主動為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀守法的好少年，如果沒有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個隊伍中去。當然不只是這些還要學法，守法、用法。

學法。通過學習法制知識，才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學習了法制知識，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護下自由飛翔。用法，法律法規(guī)無處不在。它向我們身邊的騎士，時刻保護我們。我們應該運用學過的法律只是來保護自己。

有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。同學們，讓我們做一名學法、守法、用法的好少年。

我眼中的憲法600字篇二

涼風習習的秋夜，燈光閃爍。18路公交站臺的雨棚下，很多人正在等待著公交車的到來。

“爸爸……”稚嫩童音在夜色中分外清脆。“爸爸，你看那是什么呀？”

不約而同地，大家順著孩子手指著的方向看去。街對面那塊明亮的電子顯示屏上，顯示圖案是一個居中的國徽，底下襯托著的是兩本疊加起來的白皮書。隨著屏幕的滾動，一行醒目大字從屏幕下部穿過：學習《中華人民共和國憲法》，維護公民基本權(quán)益，遵守《憲法》、維護《憲法》權(quán)威是每位公民應盡的義務！

“寶貝！那是宣傳憲法的電子屏?！备赣H拍拍孩子的小腦袋，和顏悅色回答。

歪著頭，孩子好奇地閃著大眼睛，問：“什么是憲法??？”

嗯……沉思片刻，年輕父親回答：“憲法就是保護我們中國每一個人的法律，它管的很寬，管的很細；而且它還很管用呢?！?/p>

聽罷父親的話，孩子一板正經(jīng)地嚷：“知道了知道了，憲法就是我爺爺，在家里什么都管，而且說話我們都必須得聽，對吧？爸爸?！?/p>

孩子童言無忌的話語，引來旁觀者善意地大笑……。

其實，在我看來孩子還小，在她腦海里對憲法的理解還是模糊的。但是，這位父親的行為值得點贊，他不因為孩子還小而敷衍塞責，而是盡己所能力求用通俗易懂的語言來給孩子耐心回答和解釋。

正如孩子所說：憲法就是爺爺，什么都管，而且說的話必須得聽。長大以后，在學習的道路上，有朝一日當她學習到有關憲法知識時，腦海里一定會記得這個秋夜，父親給她的解釋。在心目中定會理解到憲法這個法律是國家根本法，是關系到我們中華人民共和國每一位公民切身利益的法律。

“法者，天下之程式也，萬事之儀表也?！睉椃ㄊ菄业母痉?，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。2月24日下午，中共中央政治局就我國憲法和推進全面依法治國舉行第四次集體學習，在學習中總書記習近平指出：“要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍?！绷暯綇娬{(diào)：“要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。”

可以看出，黨中央對青少年學習憲法有明確要求，學習法律必須從孩子抓起是我國法治建設重要一環(huán)。在很多人看來，憲法高高在上，仿佛與自己無關，抱有這種思想是嚴重錯誤的！我們國家所有法律制定的前提都是必須在憲法框架范圍內(nèi)，憲法就是國家所有法律的母法。通俗來說：憲法就如一位威嚴的母親，她的孩子們都必須在她呵護下才能健康成長。

每一位中國公民從出生開始，就受到憲法和法律的保護，比如作為《憲法》子法的《未成年人保護法》就是對孩子從出生到成年這段花季年齡重點呵護，保證孩子健康成長，權(quán)益不受到傷害的法律。

隨著年齡漸漸長大，跨入學校大門的第一課，一定是學習認識中華人民共和國的國旗、國徽，學唱中華人民共和國的國歌。而這些都是憲法里開篇就有明確規(guī)定和表述的。更有不離孩子左右的《憲法》的另一子法《義務教育法》，詳細規(guī)定了每個孩子都有受教育的'權(quán)力，父母必須讓孩子去接受義務教育?！读x務教育法》還規(guī)定國家保障處于義務教育年齡段的每個孩子依法享有免費的義務教育。

隨著孩子漸漸長大，18周歲花季年齡，已經(jīng)成人。憲法明確規(guī)定，年滿18歲的公民自動擁有選舉和被選舉的權(quán)利，可以運用手中的選票依法選舉各級人民代表大會的代表，行使法律賦予的神圣職責。

接著，隨著年齡增長，所接觸的法律會越來越多：有到齡需依法服兵役的《兵役法》，參加工作時的《勞動保護法》，自己開公司創(chuàng)業(yè)的《公司法》，喜結(jié)良緣時的《婚姻法》，懷孕生產(chǎn)時的《婦女兒童保護法》，還有《保險法》《消費者權(quán)益保護法》等等。這些法律都是憲法框架下的子法，可以說憲法無時不刻地在維護著我們，同時也維護著中國的社會主義社會良性高效發(fā)展。

看似與我們遙不可及的《憲法》其實就在我們身邊！所以，為喚醒全體國民的憲法意識，11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日為12月4日，標志著“依憲治國、依憲執(zhí)政”的理念在法律保障下駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

憲法序言明確規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責?！币虼?，依法治國，首先必須嚴格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護憲法的權(quán)威，使每位公民自覺遵守憲法，讓憲法這個國家根本法從孩子開始學起，循序漸進，潛移默化地刻入每一位公民的心中，以此保證憲法的貫徹實施。

來源|九江石化法律事務處。

主管單位|九江石化黨委宣傳部。

主辦單位|九江石化報社。

文字|鄭海峰。

我眼中的憲法600字篇三

為了進一步弘揚憲法精神，培育同學們的憲法信仰，提高大家學習憲法的積極性，同時豐富同學的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的的平臺，11月9日樂安中學舉辦學憲法，講憲法主題演講比賽。

此次演講比賽緊緊圍繞學憲法，講憲法展開，參賽選手自行撰寫演講稿件。參賽選手首先按抽簽順序進行演講，慷慨激昂的演講令評委們大加贊賞。演講完畢，評委老師對每個選手的表現(xiàn)進行了現(xiàn)場點評，在演講技巧和內(nèi)容方面提出的建議。比賽結(jié)束后，評委老師與參賽選手分享了關于演講方面的專業(yè)知識及注意事項，為同學們解答疑惑，幫助同學們提高演講水平。

此次比賽對學生深入了解憲法、增強法治觀念起到了積極地促進作用，加強了師生對憲法的認識，使憲法真正走進校園，讓每一個同學都能積極主動去學法、守法、用法。

我眼中的憲法600字篇四

每個人都有自己愛的人和愛自己的人。愛，能讓冰雪化為春水。愛，能讓黑暗重現(xiàn)光明。愛，能帶給我們最振奮的精神和最偉大的力量。愛，是我們身邊亙古不變的陽光。

愛到之處必有幸福，愛讓世界更美好。世界上沒有不渴望愛的人，只有害怕被傷害的人。愛是誰也說不定的，你不可能知道別人在想什么，你不知道別人對你付出的感情是多少?所以，有的人會來逃避愛。要知道，虛偽的愛是不真實的，終有破碎的那一天，只有真實的愛才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。

許多年來，我也一直在問：“愛是什么?”多年之后，我體會到各種各樣的愛，它們使我認識：愛是無私，它從不跟你計較。愛是信任，它不需要解釋。愛是舍不得，即使吵架，也舍不得罵對方，舍不得與對方分開。也許，多年之后，我會接觸更多不一樣的愛，可我堅信，真實的愛是美好的，即使發(fā)生沖突，也是一段美妙的過程，只因在這過程中有你所愛的人。只要能跟愛同行，一切都是值得的。

我認為，只有真正愛上一個人，你才會真正把他放在心里，你才會懂得在乎他的一言一舉，他的愛好，他的缺點......愛的人一定不完美，人無完人?？墒?，當愛上一個人，你會喜歡他的'一切，甚至到達他的缺點，你會覺得，因為他的缺點，與他的生活才會美妙，光彩奪目。愛上一個人，你會懂得諒解，你會考慮他的作為的前因后果，也只有你愛的人，才能得到你為他發(fā)的思緒。

生活中的人很多，你不可能處處為別人著想，畢竟你是人，人都有自私的地方，這是無法改變的，正因為有愛的人，人才會懂得無私，懂得諒解。這是我眼中的愛，我的心只為我愛的人綻放......

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我眼中的憲法600字篇五

星期三下午，我們懷著好奇的心情登上了去武警中隊的車。到了目的地，映入眼簾的是紅漆的墻壁，黑色的瓦。窗戶上的玻璃在陽光的照耀下顯得特別的明亮。

聽武警叔叔介紹，在這里工作的武警叔叔，回家的時間是很短的，作息時間是很嚴格的：晚上八點半睡覺，早上五點半就要起床。他們的工作真是辛苦??！在隨后參觀的看守所、監(jiān)獄室里的被子、杯子、毛巾等生活用品也擺放非常整齊。犯人們在監(jiān)獄室里有的在看書學習；有的在看電視；還有的在做羽毛球……監(jiān)獄室的東面有一個面積很小的放風籠，聽介紹，犯人們每天只有五分鐘的放風時間，他們就像籠中的小鳥一樣，失去了人身自由。

法律是公正的、平等的，無論是誰，只要觸犯了法律、法規(guī)，必將受到法律的嚴懲。只有我們?nèi)巳硕甲袷胤煞ㄒ?guī)，我們的社會才能更加的穩(wěn)定，我們的生活才會更加的幸福！

我眼中的憲法600字篇六

提到法制，大家肯定都會想到一些法規(guī)，這些法規(guī)會讓我們更加文明，可以糾正我們一些不好的習慣。

可是，有些人卻把這些法規(guī)當做耳邊風。有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，于是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，于是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什么我們不跟著也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們?nèi)匀徊荒荜J紅燈，破壞交通規(guī)則。再說，如果一輛汽車在加速前進的話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，說不定也會被車撞呢！”我點了點頭。

通過這件事，我意識到交通規(guī)則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規(guī)則。請你們想想，今年，光一個十一長假就發(fā)生了68422起交通事故，共造成794人死亡。面對這些血淋淋的數(shù)字，請大家：愛護生命，遵守法規(guī)吧！

我眼中的憲法600字篇七

憲法是國家的根本大法，具有至高無上的權(quán)威。憲法以其神圣的地位和面孔在不同時代的不同人的心中，樹立了至高無上的尊嚴。但是憲法的真正含義是什么？其根本宗旨該如何定位？仁者見仁，智者見智，我的眼中也有一部憲法。

-0-。

可隨意修改。只有啟動極其嚴格的法律程序才能對其制定、修改和解釋，從而保證憲法的神圣和權(quán)威性。朝令夕改、頻繁修改的憲法從來不能給國家和社會穩(wěn)定帶來真正意義上的制度保障。最為明顯的例子不過是法國了，從1789年資產(chǎn)階級革命開始到1958年第五共和國的建立，短短的169年的時間里，先后頒布了14部憲法，平均每十一年時間就修改或制定一部憲法，創(chuàng)下人類歷史之最。而在這一百多年也是法蘭西民族命運多舛、動蕩不安的時期，期間法國政治風云多變，國內(nèi)外的階級斗爭尖銳復雜，階級力量對比關系不斷變化，政治形式多次變更，總共經(jīng)歷了兩次封建王朝復辟，兩次帝制和五次共和。相比而言，1958年以來，法國第五共和國憲法趨于穩(wěn)定，雖然先后修改了六次，但并沒有大動干戈，只是在原有基礎上加以細節(jié)上修改使之更加完善，而此時的法國社會也一直趨于穩(wěn)定，可以說剛性的第五共和國憲法給法蘭西民族帶來了長久的社會和平和繁榮。

2、憲法的限制作用。憲法之所以可以給國家制度帶來根本意義上的保障，確立國家最高權(quán)力運行的結(jié)構(gòu)和主要原則，是因為憲法確立了不可動搖的分權(quán)原則，建立完善的國家制度。一提到憲法，不可回避地要涉及憲政，憲政也應是“限政”。法律高于一切，法治是政府治國之本，政府的一切權(quán)利都應該來源于憲法的授權(quán)。除依法治國之外，憲法的還需要分權(quán)，這個分權(quán)不僅僅是行政、司法和立法的簡單的分離，關鍵是如何設置國家機構(gòu)使其處于一個合理而有效的最佳平衡狀態(tài)。我國憲法是具有中國特色的憲法，但前提是必須是在合理而民主的憲政框架內(nèi)建立下的分權(quán)體制，政府應該做什么，不應該做什么，應該怎么做，都是憲法應該解決的根本問題。

泛的規(guī)定，從根本上保障了我國公民的基本權(quán)利。法律是權(quán)利的證明書，也是權(quán)利的“護身符”。公民的權(quán)利通過得到法律的確認和保障，才不至于被公共權(quán)力所侵犯，即便遭受侵犯，也可以通過司法予以救濟，使之得以恢復和整合。

4、司法化的憲法。若要使憲法對公民的基本權(quán)利保障切實落到實處，使憲法實現(xiàn)其作為“人權(quán)宣言”的價值，就必須實現(xiàn)憲法司法化。只有憲法司法化，在公民權(quán)利遭到侵犯時，才能拿起憲法作為法律武器來維護自身權(quán)利，否則這些基本權(quán)利的規(guī)定只能是一紙空文，沒有任何價值可言。憲法的可訴性不但不會損害其權(quán)威性和嚴肅性，反而能走入人們的日常生活中，成為公民維護其基本權(quán)利的利器，從而使憲法的基本理念在人們的心中得到徹底有效貫徹。憲法可訴性只是憲法司法化的一方面，憲法司法化應該包含三層含義：憲法司法化首先是憲法作為法院審理爭端的依據(jù)，即憲法在司法裁判中具有最高、最直接的法律效力。其次，當公民基本權(quán)利受到國家權(quán)力侵害，其他法律救濟手段被用盡的情況下，憲法是公民權(quán)利的終極的、不可剝奪的救濟渠道，即憲法可訴。第三，憲法司法化還應該確定違憲審查制度，即特定機關可以裁決憲法性糾紛。

目前我國憲法還存在的一些問題。

1、以“政策性修憲”作為我國憲法修改的的主導模式。

我國現(xiàn)行的修憲模式在本質(zhì)上乃是一種“政策推進型”，而不是“憲法主導型”的憲法演變方式，利用政策手段推進社會轉(zhuǎn)型，等條件成熟了再根據(jù)政策對憲法進行修改。

合法性、合憲性的要求。在我國現(xiàn)行修憲模式下，一方面，我國憲法規(guī)定得過細過密，充斥了大量政策性規(guī)定；另一方面，我國又正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會變革劇烈，相應的政策就極具有變易性，所以，憲法的穩(wěn)定很難保障。

2、我國現(xiàn)行憲法對公民基本權(quán)利保障還有缺失。

現(xiàn)行憲法是在特殊歷史背景下制定的，對公民基本權(quán)利體系的界定缺乏周密性，具有時代的局限性。許多基本的公民權(quán)利并沒有被列入憲法之中，歷次修憲著重于宏觀體制建構(gòu)，并不直接關注微觀的公民權(quán)利體系變遷。而且，我國缺乏成熟的憲法解釋學，也沒有憲法司法化判例實踐，不能及時、審慎地回應社會的權(quán)利需求，致使公民權(quán)利體系處于相對不完備狀態(tài)。權(quán)利普遍性原則、生命權(quán)、生活方式選擇權(quán)、出入境自由權(quán)、遷徙自由權(quán)、擔任公共職務權(quán)、救濟權(quán)等等，憲法沒有或較少提及。

我國的各種制定法在立法事項和規(guī)范等級效力上沒有體現(xiàn)出嚴格秩序性，大量的公民基本權(quán)利是借助法律、法規(guī)、規(guī)章甚至“紅頭文件”進行首次界定和實施保護的。制定法不應該初始性地確定和固定什么是或者不是“基本權(quán)利”，由非憲法性規(guī)范界定基本權(quán)利，會使“基本權(quán)利”喪失固有尊嚴，架空憲法的權(quán)威性?；緳?quán)利屬于憲法保留事項，其判斷標準仰賴于抽象人權(quán)法的理性思辨以及習慣法的支持、比較法的域外影響。我國國籍法、出入境管理法、公安部戶籍放松規(guī)章、訴訟法等分別首次確認了某種權(quán)利，很難說它們不是基本權(quán)利。

3、我國憲法司法化的困境。

中國當前的現(xiàn)狀也需要將憲法司法化提上日程，但具體采取哪種模式，必須結(jié)合我國的國情，而且從現(xiàn)實看來，還面臨重重困難?，F(xiàn)行憲法中存在一些瑕疵和漏洞。憲法規(guī)范具有原則性、規(guī)范性、抽象性的特點，它體現(xiàn)的只是法律的基本理念和精神，而不涉及到訴訟中當事人雙方的權(quán)利義務關系，因此不具有操作價值，不能作為裁判性規(guī)范?！靶谭ǖ奈兜朗强嗟?，民法的味道是酸的，而憲法的味道是甜的”。憲法的弱制裁性也是憲法司法化的重大障礙。因為憲法規(guī)定的大部分內(nèi)容都不能由法院強制執(zhí)行，如果違反也無法制裁它。

我國司法權(quán)的非獨立性也對憲法司法化造成了困境。憲法的司法化是公民防。

止國家權(quán)力未經(jīng)法定正當程序而對其合法權(quán)利造成損害的有效手段。這就要求司法機關對侵害公民正當權(quán)益的行政機關給予指責或制裁。但在我國，不像一些西方國家實行三權(quán)分立，司法機關要真正實現(xiàn)對行政機關的制裁，還有一定的困難。這就涉及到司法權(quán)與其他國家權(quán)力之間如何保持制衡。

憲法是一種無盡的語言，但不論何種語言，其根本宗旨都旨在以其至高權(quán)威建立有限政府和保障公民基本權(quán)利，為追求人類的幸福和自由而不懈努力，從而使人類的自由和幸福能得到切實地實現(xiàn)。雖然目前的憲法還有瑕疵之處，離其根本宗旨的實現(xiàn)還有很遠的道路要去探索，但我們有理由相信我心中、我們每個人心中的我國憲法在未來的一天都會得到實現(xiàn)。

我眼中的憲法600字篇八

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。一切法律法規(guī)都是圍繞憲法而制定的，都不能和憲法相抵觸。

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。

有很多人就是因為不懂得法律而走上了一條不歸路。例如著名的藥家鑫慘案：于二零一零年十月二十日，藥家鑫駕駛小轎車，撞上前方同向騎電動車的張妙后，藥家鑫下車查看，發(fā)現(xiàn)張妙倒地呻吟，因為害怕張妙看到車牌號，以后找麻煩，便產(chǎn)生殺人滅口的惡念，就立刻轉(zhuǎn)身從車內(nèi)取出一把尖刀，上前對倒地的被害人張妙連捅數(shù)刀，致張妙當場死亡。如果藥家鑫懂得法律，就不會發(fā)生這樣的慘案。

努力把！只有我們做到了“法在我心中”！我們才無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”

我眼中的憲法600字篇九

憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。特別是國家為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好的品行，預防未成年人犯罪，制定了《中華人民共和國預防未成年犯罪法》，這真是為了保護我們未成年呢。

我的身邊總有一些未成年犯罪的例子，在我隔壁有個孩子，還未成年，就吸毒了，家長對于這種現(xiàn)象好像不怎么重視，也不會幫忙去戒毒，就是罵罵，也不找相關機構(gòu)幫忙戒毒，家長的法律意識不強呀，這也是比較致命的呢；這個孩子也越吸越厲害，他的家長聽到旁邊的大學生說可以找戒毒所幫忙的，最終家長“狠”下心來送去了戒毒所了。

村上很小的孩子就學會小偷，就是偷的東西不是很貴重，比如都是些別人家的`水果之類的，雖然看上去都是比較小的，可能涉及不到經(jīng)濟賠償方面，但是從小還是要養(yǎng)成好的習慣，還記得從小到大經(jīng)常聽到的“小時偷針，大時偷金”的故事，這足以說明小時就養(yǎng)成守法的習慣多重要呀，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長！

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我眼中的憲法600字篇十

老師們、同學們：

大家早上好!

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第xx個國家憲法日和第xx個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。這是祖國對同學們的期望，是黨和人民對同學們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

我眼中的憲法600字篇十一

深圳，是個美麗的地方。也是我的第二個故鄉(xiāng)。

這里繁花似錦。白天這里車水馬龍，一輛輛車猶如一匹匹駿馬在馬路上奔馳。人來人往，十分忙也十分熱鬧。在路的兩旁，一位清潔工在打掃著被風吹下的落葉。

晚上，這個繁忙的城市也沒能停下腳步歇一歇。路上的燈還亮著，直到第二天天亮……。

在城市里的人總是覺得時間過得太快，感覺什么都沒做一天就這么迷迷糊糊的就過去了。

我從三歲就來深圳，可以說是深圳看著我從一個小屁孩長成一個小學生。所以這是我的第二個故鄉(xiāng)。

在我眼中的深圳，是一個鳥語花香的地方。應該使用有一大片一大片的樹林。馬路兩旁十分干凈，沒有一點垃圾，也沒有一個人會亂丟垃圾的，即使有，也會被人撿起來。

那些貧困山區(qū)也不在貧困了，他們借著山里的美景開發(fā)了旅游景區(qū)。有許多人去游玩，也有許多人資助。

現(xiàn)在，街道上已經(jīng)沒有乞丐了。每個人都過起了小康生活，這些都是人民政府的功勞呀!

這就是我眼中的深圳，一個繁華似錦的城市，也是一個樂于助人的城市。

作者：五4班顏詩瑩。

我眼中的憲法600字篇十二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

下午好！今天我演講的題目是《憲法——我心中的太陽》。

國家法律？什么國家法律？保護我們？怎樣保護我們？過去我不明白爸爸的話，自從我和姐姐開始上學，我就慢慢明白了。

我們農(nóng)民工沒有城市戶口，最令父母頭疼的就是孩子讀書問題?！稇椃ā返谒氖鶙l規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)力和義務。為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，國家制定了《中華人民共和國義務教育法》。在憲法的保護下，如今，我們進城務工子弟，只要辦好相關證明，就有書讀。我的姐姐讀了離家很近的小學。我就讀的是離家稍遠一點的小學，拿到入學通知書時，媽媽說：“學校遠，就得接送，我們哪有時間送？不去，不去！”爸爸的話我記憶猶新，他笑著對媽媽說：“不讓孩子讀書，想違法嗎？”原來《義務教育法》第五條規(guī)定適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。《未成年人保護法》第三條規(guī)定未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。

轉(zhuǎn)眼，姐姐臨近小學畢業(yè)，媽媽又擔心了，不讓姐姐讀書，那是違法！送姐姐回老家讀嗎？爺爺奶奶很老了，照顧不了姐姐，媽媽不放心！爸爸安慰媽媽：“瞎操心，不是已經(jīng)說過嗎？憲法保護每一個孩子受教育的權(quán)利，一定有學校讀書的！”大家猜一猜，現(xiàn)在我姐姐進入了哪所中學？告訴大家，通過搖號姐姐進入了桂林三中學習。媽媽聽到這個好消息，激動地流著淚說：“現(xiàn)在的法制社會好?。∽屛覀冝r(nóng)民工子女任何時候，都擁有跟城市孩子一樣平等受教育的權(quán)利?！卑职终f：“當然，憲法面前人人平等！”

如今，我終于明白了，只要嚴格守法，如論我們身處何地，都有憲法保護。有了憲法保護，我們就可以放心地追逐我們的夢想。最后，我要大聲地說：憲法——我們心中的太陽，是你照亮中國的每一寸土地，溫暖了我們每一個中國人的心！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我眼中的憲法600字篇十三

老師帶我們學習了憲法，通過學習憲法，我了解到憲法是國家根本法，它的作用是維護國家權(quán)力；促進經(jīng)濟的發(fā)展等。憲法讓公民平等；能管理和規(guī)范社會的秩序。

我們?nèi)粘Ｉ睿寂c憲法有著千絲萬縷的聯(lián)系。比如，網(wǎng)上曝光某人在公交上不給老人讓座的視頻，網(wǎng)友就對其進行人肉搜索，導致公民的姓名、家庭住址等信息公之于眾，生活受到嚴重影響。雖然憲法第三十五條賦予我們言論自由的權(quán)利，但憲法第三十八條保護公民的人格尊嚴不受侵犯，這把本來指向不給老年人讓座不良現(xiàn)象的利劍，在不經(jīng)意間，伸得太遠了，其本身演變成了一起更為嚴重的違法行為。

所以，我在這里倡導同學們：讓我們了解憲法，學習憲法。在遇到麻煩時會用憲法來保護自己，做一個知法，懂法、守法的陽光少年！

我眼中的憲法600字篇十四

同學們：

法律時時刻刻伴在我們身邊，大家不能違法。如果違法了就要接受法律的制裁，所以我們要做一個有道德的好學生。

記得有一個交通事故深深記在我心中;星期五，我打開電視看見了一條重大的新聞。有一名醉酒的女人因為她失戀了所以在酒吧里喝了很多酒。她開著一輛qq車在馬路上奔馳，在一個交叉路口撞到了一位上了點年歲的老人。兩人都暈倒了，最后，被一位警察發(fā)現(xiàn)，送進了醫(yī)院。得知那位上了點年歲的老人就這樣死了。那位女人也身受重傷，醫(yī)生對警察說這位女人是酒后駕車。法官說：“這位女人要坐牢?！?/p>

從這件事中我知道了;開車不喝酒，喝酒不能開車。

我想告訴大家，不能喝太多酒，也不能酒后駕車。要做一個有道德、遵守交通法規(guī)的一位好公民。

我眼中的憲法600字篇十五

“惟用法律自繩己，春秋三傳束高閣;掃除詩書誦法律，投棄俎豆陳鞭杻;舊學詩書儒術富，兼通法律吏能精。”每當讀到這些關于法律的詩時，就會想明白法律，明白法律的一切……現(xiàn)在，晃到了五年級，學問多了，知識越來越淵博，也知道一些法律了。

國有國法，家有家規(guī)，我們都應該遵守，正所謂古人云：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇捎跉鈶崳闵攘藙e人幾巴掌，你以為你只是扇了別人幾巴掌，沒什么大事?？墒?，這時，你已經(jīng)侵犯了對方的人身權(quán)、健康權(quán);不經(jīng)意間，你罵了別人幾句難聽的話，你以為你只是罵了別人幾句，沒什么大事?？墒?，這時，你已經(jīng)侵犯了對方的人格權(quán)、名譽權(quán)……你看，這只是生活中的小事，卻觸犯了法律，你要是到大街上鬧一鬧，就會讓你坐牢，就會罰你的款。富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是現(xiàn)在的社會主義核心價值觀，簡單的24個字，12個詞，也是現(xiàn)在與未來的紐扣，更是我們要學會的，要做到的。這里邊就有法治，這說明了什么?說明了我國對它的重視。那么，憲法是指什么呢?憲法是指特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，以保障人權(quán)為目的，對社會進行制度安排的基本形式，經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟、文化在內(nèi)的全方位的制度安排的過程，國家內(nèi)部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。憲法是每一個民主國家最根本的法的淵源，其法律地位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權(quán)力機關全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。