方案的執(zhí)行需要團隊協(xié)作和各方的支持與配合。在制定方案時，我們需要考慮各種可能的風險和挑戰(zhàn)。方案的不斷完善和調(diào)整是一個動態(tài)的過程，需要與時俱進。

pcr實驗室工作方案篇一

實驗室是科研創(chuàng)新成果的搖籃，實驗室安全不容忽視。

2013年，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》(教技廳〔2013〕1號)，實驗室安全已成為高校事業(yè)發(fā)展不可忽視的重要問題之一。

隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校實驗環(huán)境和硬件設施都得到了明顯的改善和提升。

與此同時，高?；馂?、爆炸、投毒、中毒、危險品丟失等實驗室安全事故時有發(fā)生，嚴重威脅著實驗老師和同學們的生命安全。

通過高校幾起實驗室事故的分析，原因主要有以下幾方面：實驗室安全意識淡薄;學生實驗操作不夠規(guī)范;一些易燃、易爆、劇毒等危險化學品存放不夠規(guī)范;對劇毒品、危險品的管理不夠嚴格，沒有建立詳細的領用臺帳。

實驗室消防設施配備不足，防火、防爆和防盜措施不夠完善;實驗室管理應急預案尚未完全建立等。

無論從實驗室的使用功能，還是從實驗室的自身發(fā)展來看，我們都應該強調(diào)把實驗室的`安全防范作為實驗室管理的基礎。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，因此，做好高校實驗室安全教育工作的意義重大。

通過實驗室安全活動月的一系列宣傳教育活動，提升學校師生實驗室安全意識并建立長效機制，使全校上下在注重發(fā)展教學、科研事業(yè)的同時，更加關注實驗安全問題、關注師生的職業(yè)健康發(fā)展，形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，用實驗室安全文化來影響從事實驗工作和學習的每一個人。

此外，能夠使廣大同學了解更多的實驗安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實驗安全知識運用到實驗生活中，真正落實“安全第一，預防為主”的方針，共同打造平安海大，和諧校園。

為進一步宣傳實驗室安全知識，提高實驗室安全水平，材料科學與工程研究院分別于2012年11月15日和2013年11月7日成功舉辦了第一屆和第二屆實驗室安全知識競賽。

第一屆實驗室安全知識競賽由各院系研究生會推薦選手參賽，共有海洋環(huán)境學院、化學化工學院、環(huán)境科學與工程學院、材料科學與工程研究院的四支代表隊參賽，通過首屆實驗室安全知識競賽，使同學們認識到了學習實驗室安全知識的重要性，開始有意識的學習和積累實驗室安全知識，并初步形成實驗室安全防范的氛圍。

放實驗室安全知識手冊200份，集中宣講2次。

通過宣傳，共有來自海洋環(huán)境學院、化學化工學院、海洋地球科學學院、環(huán)境科學與工程學院、工程學院、材料科學與工程研究院6個學院的121人報名參賽。

通過初賽和復賽的筆試，共有6支代表隊進入決賽。

初賽、復賽、決賽的題目全部經(jīng)過專業(yè)的實驗室老師審閱，且決賽中邀請到材料院實驗室管理中心主任朱志斌老師現(xiàn)場指導，切實保障了實驗室安全知識普及的準確性和有效性。

通過實驗室安全知識競賽的舉辦，進一步喚醒了學生實驗室安全防范意識，使同學們更加充分地認識到加強實驗室安全知識學習的緊迫感和重要性，促進了實驗室安全教育氛圍的形成。

為進一步普及實驗室安全知識、增加實驗室安全教育的有效性、提升學校師生實驗室安全意識并建立長效機制，研究生院、材料科學與工程研究院擬聯(lián)合國資處、公安處于2014年4月在全校理工科學院開展“實驗室安全活動月”，通過一系列安全教育活動的開展，有效提高學生應對實驗室突發(fā)安全事故的應急處置能力，預防和減少實驗室安全事故，保障師生生命、財產(chǎn)安全，進一步促進“平安校園”建設。

1、開展“實驗室安全知多少”調(diào)查活動。

在全校范圍內(nèi)，以問卷調(diào)查、隨機訪談、座談會的形式，了解實驗室安全知識的普及程度、存在的問題和學生的需求，形成調(diào)查報告，為后期開展實驗室安全知識宣講和教育提供直接依據(jù)，增強目的性和有效性。

2、舉辦專題講座。

邀請國資處、公安處、化學化工學院、材料科學與工程研究院、信息科學與工程學院專業(yè)老師，舉辦實驗室防火、實驗室安全用電、實驗室藥品的儲存和使用、實驗室操作規(guī)范、實驗室安全逃生等方面的專題講座，進一步規(guī)范實驗室操作技能。

3、進行防火疏散演練。

在校公安處、國資處、校醫(yī)院的指導下，擬在信息科學與工程研究院院樓、工程學院院樓等開展消防緊急疏散、滅火和自救演練。

從模擬起火后，現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人及時報警，在各層疏導員引導下，樓內(nèi)做實驗的師生及時關閉水電氣源后，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰迅速從疏散逃生路線撤離。

4、開展規(guī)范實驗室活動。

由研究生院牽頭，全校各學院實驗室張貼門牌、標識、標牌及實驗室安全制度。

以規(guī)范為標準，增強責任意識和防范意識。

5、實驗室安全大檢查。

由國資處牽頭，成立檢查組，對我校部分實驗室進行重點抽查。

檢查中，檢查人員應逐一走進每個實驗室，仔細詢問實驗師生相關安全問題，對實驗室易制毒化學品的存放和使用、實驗氣瓶的放置、學生實驗安全防護、操作規(guī)程、應急預案、實驗環(huán)境等問題進行重點檢查，不放過任何安全隱患。

發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，標本兼治，堅決消

除安全隱患，確保我校實驗室安全。

6、十佳實驗室評比。

以評比為動力，形成“安全文化月”品牌效應，促進實驗室安全氛圍的形成。

7、實驗室攝影、微電影征集活動。

以獨特的視角，記錄在實驗室發(fā)生的點滴，促進實驗室安全文化的形成，培養(yǎng)學生愛校榮校、愛實驗室的觀念，形成“實驗室是我家，安全靠大家”的理念。

8、舉辦第三屆實驗室安全知識競賽。

競賽是普及和鞏固實驗室知識的有效手段，通過在全校理工科院系發(fā)放《實驗室安全知識手冊》和《實驗室安全知識競賽宣傳冊》，邀請廣大理工科同學都參與進來，初賽、復賽筆試后，現(xiàn)場進行相關實驗室安全知識講解，以競賽的形式促使同學“有所學、有所用”。

pcr實驗室工作方案篇二

實驗室專用基礎配套裝備主要分三大部分：a.實驗臺部分；b.儀器臺部分；c.功能柜部分。

1、根據(jù)監(jiān)控中心實驗室設計功能，主要涉及三類實驗臺：物理實驗臺（物理監(jiān)測實驗）；化學實驗臺；生物實驗臺（主要用于凈化無菌實驗）。

三類實驗臺的基箱部分宜采用鋼木制材質(zhì)，其中側板、門面板采用鋼制材質(zhì)，其它采用木質(zhì)材質(zhì)。

實驗臺臺面部分根據(jù)防酸防堿等具體要求采用實芯理化板和貼面板相結合。

b.儀器臺部分。

儀器臺對承重性、穩(wěn)定性、抗外干擾、電控要求很高，氣體配送嚴格、安全、可靠、方便、易管理；承重最好達到500kg以上，用于儀器分析實驗室。

主要類別有標準儀器臺、光譜儀器臺、色譜儀器臺、顯微鏡臺、連體儀器臺、天平臺、高溫儀器臺等。

c.功能柜部門。

功能柜的主要作用是服務和儲存，重要功能部分涉及安全、環(huán)保問題。

功能柜按目前主流設計主要有全木和鋼木兩種，根據(jù)具體需要可以分別選擇。

按儲存功能的不同，基本可以把功能柜按劃分如下：

一般性能藥品柜、揮發(fā)性藥品儲存柜、防輻射藥品柜、易燃品儲存柜、文件資料柜、更衣柜、培養(yǎng)柜、標本柜、儀器柜、純堿柜、硫酸柜、無菌柜。

pcr實驗室工作方案篇三

黃石市環(huán)境監(jiān)測站監(jiān)測實驗大樓是2007年建成投入使用的新建實驗室，實驗樓是作為整棟環(huán)保大樓的副樓，中間以門廊相連接，設置有安全隔離門，在功能上實現(xiàn)了辦公和實驗相分離。

實驗樓采用的是單邊式結構設計，保證了整個大樓良好的自我通風能力。

但實驗室內(nèi)部排風設施較為簡單，沒有大型的實驗室變頻換氣設備，只有局部的通風櫥柜，所以在樓層高度上沒有做過多要求，和主樓的樓層高度一致。

實驗室布局上按功能分類，普通化學試驗室和儀器分析實驗室嚴格分開，只是在格局上采用的是分割式（小實驗室）。

人性化設計上，整個實驗樓在個別樓層設置有男女更衣室，在二樓設有專門供采樣人員洗澡用的淋浴間，并設有專門的樣品運送通道，但沒有配備貨運電梯。

實驗室氣路設計采用的是局部獨立式排風系統(tǒng)，風機置于大樓樓頂，每條通風管道獨立控制，實驗室特殊氣體均設有專門的氣瓶柜以滿足實驗用氣的配送；實驗室水路設計除了日常用水以管道輸送外，實驗用水采用的集中制水，瓶裝使用，排水上實現(xiàn)了生活用水和實驗用水分開排放，電路上實驗室內(nèi)供電電源功率根據(jù)用電總負荷設計，整個實驗室有總閘，各間實驗室有分閘，每個實驗臺都有插座，但是對三相電源和三頭插座的使用不夠充分，儀器運行的穩(wěn)定性存在一定的隱患。

實驗室內(nèi)部實驗臺擺放主要是根據(jù)房屋結構靠墻擺放，邊臺使用較多，而中央臺使用較少，空間利用不夠充分，且實驗臺和通風柜內(nèi)水槽數(shù)量和瀝水架數(shù)量存在一定的欠缺，使用上可能稍有不便。

實驗臺選材上采用的是全鋼結構的耐酸堿樹脂面板，地面采用的綠色環(huán)氧樹脂地板。

優(yōu)點：實驗室自我通風性好，布局緊湊，功能較為完善，實驗室產(chǎn)品選材上經(jīng)濟使用，能夠滿足日常使用需要。

在人性化設計上考慮的較為周全。

缺點：實驗樓與行政樓雖然采用主副樓的方式實現(xiàn)了功能隔離，但是由于共用樓層高度，所以在一些通風設備的安裝上存在很大的局限性，而且可能考慮到成本原因，實驗室氣路設計上考慮比較簡單，缺少必要的通風換氣設備。

電路上對于三相電源的使用考慮不夠充分，個別高精密儀器實驗室也沒有使用單獨的接地線，儀器在安全使用上存在一定的隱患。

另外由于實驗室采用的是分割式布局，所以實驗室的透明性，采光性不盡如人意，同時由于單個實驗室面積較小，主要實驗臺主要采用的邊臺設計，所以在空間利用上存在很大的。局限性，而且個別實驗室水槽和瀝水架的安裝數(shù)量不夠，使用起來不夠方便。

綜合上述兩家環(huán)境監(jiān)測機構監(jiān)測實驗室的優(yōu)缺點，結合國內(nèi)其他一些環(huán)境監(jiān)測實驗室的設計優(yōu)點，亮點，我來談一下我站的環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心實驗室規(guī)劃設計布局方案。

本著“安全、環(huán)保、科學、實用、耐久、經(jīng)濟、美觀、領先”的規(guī)劃設計理念，此規(guī)劃設計方案主要分為平面設計系統(tǒng)、單臺結構功能設計系統(tǒng)、供排水設計系統(tǒng)、電控系統(tǒng)、氣體配送系統(tǒng)、氣體排出系統(tǒng)六個方面進行考慮。

pcr實驗室工作方案篇四

按照資源整合、精簡機構的原則，充分利用鎮(zhèn)現(xiàn)有的檢測力量和資源，通過資源整合共享和完善功能的方法進行科學規(guī)劃，加快水產(chǎn)品快速檢測實驗室建設。

檢驗檢測參數(shù)指標、儀器設備和專業(yè)技術要求達到市的標準。

合理進行檢驗檢測分工，防止和杜絕重復建設，避免資源浪費。

pcr實驗室工作方案篇五

為了加強實驗物理教學，特制定如下計劃：

1、按照新課標的要求，根據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。

1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

6、指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。

pcr實驗室工作方案篇六

一、物理實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。

注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、物理實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。

儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。

實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。

室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。

保持室內(nèi)安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。

每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設施，若有損壞，按情況而定(是故意損壞按原價賠償，并給出相應的處罰，是無心之失，則登記原因)。

九、對于分組實驗，課前教師應認真?zhèn)浜迷摴?jié)課所要講的內(nèi)容，并提前到實驗室和管理人員準備好該節(jié)課所要用到的實驗器材。

十、在實驗過程中學生有疑問或新的'發(fā)現(xiàn)，教師和實驗室的管理人員應給出準確的解答，實驗結束教師要填寫實驗登記表(若實驗器材有損壞要填寫損壞表及原因)，教師和實驗室管理人員收回儀器、學生打掃衛(wèi)生。

十一、課后學生填寫實驗報告單，教師批改并放于實驗室的檔案盒中。

十二、鼓勵學生用生活的材料做一些簡單的實驗器材，貼上班級、姓名等信息放于實驗室中并給予相應的獎勵。

十三、若實驗室中缺少器材，由實驗室管理人員寫出申請報交教務處審批并由相關人員去購置。

為適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質(zhì)教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：

我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學校現(xiàn)有( )個教學班， ( ) 名學生，現(xiàn)有教職工( )人，其中小高教師( )。

科學教師( )人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。

由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以科學發(fā)展觀為根本，以促進基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。

小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現(xiàn)實驗室建設現(xiàn)代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。

力爭在2012年10月底完成科學實驗室建設任務。

達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。

組 長：雷富光

副組長：謝麗萍 羅曉芳 曹興翼

成 員：謝家伴 朱向群 鄧 旭及全體科學老師(兼職)

職 責：

1、做好建設規(guī)劃，落實建設資金，補充實驗器材;

2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內(nèi)部成套設備的采購、安裝和調(diào)試工作任務進行公開招標、申報采購。

3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。

(一)后勤處主要任務是硬件建設。

1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造;

2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等;

3、架設電線線路，供電到桌;

4、安裝實驗室水池，供水到室;

5、協(xié)調(diào)設備安裝和調(diào)試。

(二)教導處主要任務是軟件建設。

2、分年級、分周次安排實驗課;

4、儀器室要建立“三帳”(固定資產(chǎn)賬、實物流水賬、管理明細賬);

5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定(定點、定柜、定位)。

第一階段：學習建設標準，制定規(guī)劃。

第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。

第三階段：實驗室成套設備安裝和調(diào)試。

第四階段：創(chuàng)設文化氛圍，制度建設，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。

1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局2012年下達我校一項硬性任務，必須在12月底前順利完成。

2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。

3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務，明確各科實驗開出指標(學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%)。

4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。

5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。

6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。

7、教務處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結構合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。

8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確保基礎教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。

pcr實驗室工作方案篇七

一、實驗人員進入該區(qū)須更換工作服，穿本區(qū)專用綠色工作服，戴帽子、口罩及更換專用拖鞋。

二、實驗員在試劑準備區(qū)接收標本、準備實驗用的試劑。

三、實驗員每天收齊標本，驗收登記后，將標本通過傳遞窗送入標本制備區(qū)。

四、在試劑準備區(qū)配置好試劑后放入冰箱內(nèi)備用。需要時通過傳遞窗送入標本制備區(qū)。

五、每天的標本及配置的試劑須登記記錄，應書寫工整詳細，使用本區(qū)專用的、帶有本室標識的記錄本、紙和筆。

六、將本區(qū)廢棄物裝入本室垃圾袋中，有專人將垃圾帶出實驗室交醫(yī)院集中處理。

七、實驗后須使用含氯消毒液及75%的乙醇擦拭實驗臺面，紫外燈消毒30分鐘，記錄紫外燈、冰箱、離心機等儀器的使用情況。

一、實驗人員進入該區(qū)須更換工作服，穿上本區(qū)專用藍色工作服，戴帽子、口罩及更換專用拖鞋。

二、把已準備好的試劑放入冰箱試劑存放專區(qū)暫存。

三、記錄溫濕度計讀數(shù)、冰箱的溫度。

四、嚴格按照sop文件及試劑盒要求進行實驗操作，加樣好的pcr管須通過傳遞窗送入擴增及產(chǎn)物區(qū)。

五、使用本區(qū)專用的移液器及吸頭，使用過的離心管、吸頭須置于盛有含氯消毒液的廢液缸中，實驗完畢后及時處理。將本區(qū)廢棄物裝入本室垃圾袋中，有專人將垃圾帶出實驗室交醫(yī)院集中處理。

六、使用本區(qū)專用的帶有本區(qū)標識的記錄本、紙和筆，其他區(qū)的用品不得帶入本區(qū)。

七、實驗完畢關閉所有儀器，記錄儀器使用時間和運行狀態(tài)。

八、實驗后須使用含氯消毒液及75%的乙醇擦拭實驗臺面，紫外燈消毒30分鐘，記錄紫外燈、冰箱、離心機等儀器的使用情況。

一、實驗人員進入該區(qū)須更換工作服，穿上本區(qū)專用粉紅色工作服，戴帽子、口罩及更換專用拖鞋。

二、記錄溫濕度計讀數(shù)、冰箱的溫度。

三、本區(qū)主要進行目的基因的擴增及分析，須熟悉各擴增儀的使用，擴增分析完后，記錄結果。

四、得到當天室內(nèi)質(zhì)控結果后，及時記錄在室內(nèi)質(zhì)控圖上并進行分析。

五、試驗完畢后關掉擴增儀，記錄儀器使用時間和運行狀態(tài)。

六、每周由實驗室負責人對進行清潔維護并記錄。

七、擴增分析完后的反應管，須裝入本室垃圾袋中，有專人將垃圾帶出實驗室交醫(yī)院集中處理。

八、使用本區(qū)專用的帶有本區(qū)標識的記錄本、紙和筆，其他區(qū)的用品不得帶入本區(qū)。

九、實驗后須使用含氯消毒液及75%的乙醇擦拭實驗臺面，紫外燈消毒30分鐘，記錄紫外燈、冰箱、離心機等儀器的使用情況。

pcr實驗室工作方案篇八

武漢市環(huán)境監(jiān)測站目前使用監(jiān)測實驗室是2008年建成投入使用的新實驗室，不論其實驗室設施水平還是實驗室人員素質(zhì)水平在湖北省內(nèi)都是名副其實的老大哥級別，在全國范圍來說也可謂是名列前茅。

其實驗室儀器設備裝備水平和監(jiān)測能力水平在這里我不過多累述，僅僅針對其實驗室內(nèi)部規(guī)劃設計作一個簡單的介紹。

武漢市環(huán)境監(jiān)測站和武漢市環(huán)保局合用一棟大樓，其監(jiān)測實驗室位于大樓中間的4-6層，實驗室樓層間距高度約為4.2米，實驗室區(qū)域和辦公區(qū)域共層，以大樓拐角點為區(qū)域分界線。

實驗室布局主要按功能分類，普通化學實驗室和儀器實驗室樓層上嚴格分開，無菌實驗室采用的二級隔離。

格局上不論是普通化學實驗室還是儀器分析實驗室均采用敞開式實驗室設計方式，每層樓均設置有男女更衣間，和單邊安全隔離門。

實驗室氣路設計采用的是獨立式排風系統(tǒng)，風機置于大樓樓頂，每條通風管道獨立控制，換氣頻率可自我調(diào)節(jié)，實驗室特殊氣體均設有專門的氣瓶柜以滿足實驗用氣的配送；實驗室水路設計分級管道供水和排水，除了日常用水以外，實驗室實驗用水采用的集中式分級供水，擁有專門的集中制水間，然后按水質(zhì)級別用管道分別輸送到每個實驗室，排水上實現(xiàn)了生活用水和實驗用水分開排放；電路上實驗室內(nèi)供電電源功率根據(jù)用電總負荷設計，設計時留有余量，進戶線用三相電源，整個實驗室有總閘，各間實驗室有分閘，每個實驗臺都有插座，凡是儀器用電即便是單相，也采用三頭插座，零線和地線分開，精密儀器采用的單設地線，以保證儀器穩(wěn)定運行。

實驗室內(nèi)部實驗臺擺放根據(jù)相應功能用陳列式和環(huán)繞式相結合，實驗臺選材上采用的均是全鋼結構的實芯理化板，選用面料為環(huán)氧樹脂高分子材料，儀器臺部分在滿足承重要求的基礎上還考慮了抗外干擾因素，地面材料使用的綠色環(huán)氧樹脂地板。

實驗樓還設置了專門的樣品運送通道，并配有貨運電梯一部，樣品傳輸方便快捷。

優(yōu)點：實驗室布局緊湊，功能齊全，設施完備，由于采用的是敞開式格局，整個實驗室布置地清晰明亮，給人一種公平、公正、高效、科學、嚴謹?shù)膶嶒灧諊?/p>

整個實驗室使用上也較便捷，實驗臺的選料布置上都經(jīng)過精心設計，整個實驗室通風系統(tǒng)智能高效，最大限度的保證了實驗人員的人身安全。

缺點：實驗室樓層選擇不佳，由于實驗室布置在整棟大樓的中間樓層，對于大樓的水氣路設計增加了難度，同時由于排氣上采用的是獨立式排風系統(tǒng)，排氣的管道和風機數(shù)量眾多，安裝上帶來了很大的麻煩，同時也大大增加了成本。

而且由于大樓行政辦公和實驗區(qū)域未按樓層嚴格分離，所以在實驗室的樓層間距上的選擇上也帶來了不小的困惑：間距過大滿足了實驗室的凈高要求，但對于行政辦公來說過于浪費空間，同時在空調(diào)的使用上也耗能高；間距太小，滿足了行政辦公的要求，但又無法滿足實驗室對樓層間距的要求。

最終武漢市環(huán)境監(jiān)測站選擇了4.2米的層高，這個高度對于它安裝的如此強大的通風系統(tǒng)來說，還是有點勉為其難的。

實驗室水路設計上，由于實驗用水采用的是管道輸送，所以一旦主管道某處出現(xiàn)破裂，容易對整個實驗室用水造成污染。

實驗室功能布局上，普通化學實驗室和儀器分析室在樓層上嚴格分開，在實驗過程中也帶來了一些不便，例如：油份分析的前處理室在四樓，而紅外儀器分析在五樓，一個樣品的分析需要在樓層之間上下穿梭無疑給分析人員帶來了諸多的不便。

另外無菌實驗室雖然采用了二級隔離，但是沒有安裝專門的凈化空調(diào)機組和更衣間，樣品分析的準確性可能會受一定影響。

pcr實驗室工作方案篇九

為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下：

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。

加強制度建設，夯實管理基礎。

在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。

進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的`教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。

在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。

凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3、儀器保管責任到人。

加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。

因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。

相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。

搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。

加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。

由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。

開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。

組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

7、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。

8、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

pcr實驗室工作方案篇十

實驗室管理工作計劃。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門***，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室***任務，目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的.質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處，另行補充。

pcr實驗室工作方案篇十一

培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術以及提供社會服務是現(xiàn)代實驗室的三大職能。

實驗室是高等學校、科研機構、科學檢測機構進行實踐教學和從事科學研究、檢測。

重要場所，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、發(fā)展科學技術和提供服務社會中具有重要的地位和作用，實驗室的建設水平直接體現(xiàn)了機構的科學水平和管理水平。

一個現(xiàn)代化的先進實驗室不僅僅是擁有現(xiàn)代化的高、精、尖端科學分析儀器，更重要的是要有科學的實驗室規(guī)劃設計布局和先進的實驗室管理理念。

今天，我就環(huán)境監(jiān)測現(xiàn)代實驗室規(guī)劃設計布局展開一系列的討論。

針對兩個環(huán)境監(jiān)測實驗室規(guī)劃設計布局做一個綜述和分析。

pcr實驗室工作方案篇十二

1.實驗室內(nèi)必須保持安靜、整潔，不得大聲喧嘩，不得在室內(nèi)從事與實驗無關的事宜。2.禁止與實驗無關人員出入，實驗室主要通道入口及功能區(qū)域應有特殊的標志。3.實驗室各區(qū)域有各自專用的實驗設備和器材，包括工作服、拖鞋、潔凈鞋，一次性消耗品、辦公用品等，各有明顯的標志，絕對不能混用。4.嚴格遵守人員及物品按單向流動，不得交叉混流。

5.嚴格按照基因檢測操作規(guī)程進行實驗和使用儀器設備，定期檢測、校準并做好記錄工作。6.每次基因檢測中應設立陰陽對照。

7.實驗室工作人員必須嚴格按照pcr實驗室操作程序進行，實驗開始前必須做好室內(nèi)及工作臺的清潔消毒，離心管、吸頭等一次性用品需高壓滅菌處理。

8.工作結束后必須立即應用10％次氯酸鈉溶液消毒實驗室臺面，并用紫外燈照射實驗室。試驗中使用過的吸頭，離心管等應送到指定的地點進行處理。

9.每日工作開始前需開啟風機及空調(diào)系統(tǒng)，在運行30分鐘后，記錄各壓差表數(shù)，如壓差低于設定值的20％需及時清洗過濾系統(tǒng)，并填寫相關記錄表。如風機系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，該實驗室應停止使用。

北京海樂思醫(yī)學檢驗所。

pcr實驗室工作方案篇十三

為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質(zhì)量；同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。

3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

pcr實驗室工作方案篇十四

為加強公司安全生產(chǎn)基礎工作，不斷提高公司安全生產(chǎn)管理水平，根據(jù)****公司安委會《關于開展安全質(zhì)量標準化活動的通知》（***安委7號）文件要求，決定在公司范圍內(nèi)開展安全質(zhì)量標準化活動，結合公司安全生產(chǎn)實際，特制定本安全質(zhì)量標準化工作方案。

一、指導思想。

樹立“以人為本、安全第一、綜合治理”的安全工作方針，強化我公司全體員工的安全質(zhì)量標準化意識，真正落實安全質(zhì)量標準化工作，以此為契機使公司安全生產(chǎn)管理工作上一個新臺階。進一步強化法律意識、責任意識和創(chuàng)新意識，切實加強基層和基礎工作，突出重點，講求實效，以點帶面，穩(wěn)步推進。

二、工作目標。

1、初步建立公司安全質(zhì)量標準化工作體系，把安全質(zhì)量標準化工作納入公司安全管理的目標、計劃、檢查、考核中。

2、通過開展公司質(zhì)量安全標準化活動，推動安全隱患排查治理向縱深發(fā)展，促進公司建立和完善自我約束、持續(xù)改進機制，全面提升本質(zhì)安全程度，從根本上保障公司安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

3、由于120萬噸鉀肥項目正在建設中，在工業(yè)試驗廠、原料公司、工程三部先做試點，逐步在全公司推行。

三、成立安全質(zhì)量標準化標準編寫領導小組。

組長：****。

副組長：*****。

組員：*******、*******、*******、********。

安全質(zhì)量標準化標準制定綜合協(xié)調(diào)辦公室設在安全環(huán)境保護部。

(中國大學網(wǎng))。

pcr實驗室工作方案篇十五

一、物理實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。

注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、物理實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。

儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。

實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。

室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。

保持室內(nèi)安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。

每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設施，若有損壞，按情況而定(是故意損壞按原價賠償，并給出相應的處罰，是無心之失，則登記原因)。

九、對于分組實驗，課前教師應認真?zhèn)浜迷摴?jié)課所要講的內(nèi)容，并提前到實驗室和管理人員準備好該節(jié)課所要用到的實驗器材。

十、在實驗過程中學生有疑問或新的發(fā)現(xiàn)，教師和實驗室的管理人員應給出準確的解答，實驗結束教師要填寫實驗登記表(若實驗器材有損壞要填寫損壞表及原因)，教師和實驗室管理人員收回儀器、學生打掃衛(wèi)生。

十一、課后學生填寫實驗報告單，教師批改并放于實驗室的檔案盒中。

十二、鼓勵學生用生活的材料做一些簡單的實驗器材，貼上班級、姓名等信息放于實驗室中并給予相應的獎勵。

十三、若實驗室中缺少器材，由實驗室管理人員寫出申請報交教務處審批并由相關人員去購置。

pcr實驗室工作方案篇十六

完美的設備與實驗室工作者操作空間范圍的協(xié)調(diào)搭配體現(xiàn)了科學化、人性化的規(guī)劃設計。

在做平面設計的時候，首先要考慮的因素就是安全，實驗室是最容易發(fā)生爆炸、火災、毒氣泄漏等事件的地方，所以在做平面設計的時候，應盡量地要保持實驗室的通風流暢、逃生通道暢通。

天平臺、儀器臺不宜離墻太近，離墻40cm為宜。

為了在工作發(fā)生危險時易于疏散，實驗臺過道全部通向走廊。

實驗室走廊凈寬度宜為2.5-3.5米，普通實驗室雙門寬以1.1-1.5米為宜，單門寬以0.8-0.9米為宜。

根據(jù)監(jiān)測監(jiān)控中心實驗室檢測分析功能的不同，主要將實驗室分為五類：普通化學實驗室、物理監(jiān)測實驗室、儀器分析實驗室、潔凈實驗室（無菌實驗室）和輔助實驗室。

普通化學實驗室，主要是進行容量分析、離子測定、氧化還原等實驗，一般設計的裝備有：實驗臺、洗滌臺、通風柜、萬向排氣罩及管道檢修井；帶試劑架的實驗臺及輔助工作臺，另外還需設置藥品柜、器皿柜、落地安置的儀器設備、急救器等。

物理監(jiān)測實驗室，主要是進行物理性監(jiān)測分析實驗，比如：噪聲分析、輻射監(jiān)測分析、惡臭分析等實驗，一般設計的裝備有：實驗臺與洗滌臺，通風柜、萬向排氣罩及管道檢修井等。

儀器分析實驗室主要設置各種大型精密分析儀器，同時也包括普通小型分析儀器等，一般設計的裝備有：儀器臺、實驗臺、通風柜、電腦臺、氣瓶柜、洗滌臺、器皿柜、藥品柜、急救器、萬向排氣罩、原子吸收罩等。

儀器分析實驗室根據(jù)需要設置樣品前處理室，一般有洗滌臺、實驗臺、通風柜等設備同普通化學實驗室類似。

潔凈實驗室主要是通過人為的手段，應用潔凈技術實現(xiàn)控制室內(nèi)空氣中塵埃、含菌濃度、溫濕度與壓力、以達到所要求的潔凈度、溫濕度和氣流速度等環(huán)境參數(shù)。

潔凈室一般實施兩級隔離，一級隔離通過生物安全柜、負壓隔離器、正壓防護服、手套、眼罩等實現(xiàn)；二級隔離通過實驗室的建筑、空調(diào)凈化和電器控制系統(tǒng)來實現(xiàn)。

一般實驗室裝備有：超凈工作臺、生物安全柜、邊臺或不銹鋼操作臺、洗滌臺等。

輔助實驗室主要有天平室、高溫室、純水室、氣瓶室、貯藏室、等。

天平室，分析天平是化學實驗室必備的常用儀器，高精度天平對環(huán)境有一定要求，主要是氣流和風速的影響，天平室應靠近普通化學試驗室，以方便使用，但不宜與高溫室和有較強電磁干擾的房間相鄰。

高精度微量天平宜設在較低樓層。

天平室內(nèi)不得設置洗滌臺或任何管道穿過室內(nèi)，以免管道滲漏影響天平的維護和使用。

高溫室，高溫爐和恒溫箱是常備設備，一般放置在高溫工作臺上，大型恒溫箱須落地放置為宜，高溫爐和恒溫箱需分開放置。

純水室，主要設計的實驗裝備有：邊臺和洗滌臺。

實驗室多使用去離子水、水量大且能保證水質(zhì)，地面需設置地漏。

氣瓶室，實驗室用氣除不燃氣體（氮氣、二氧化碳）、惰性氣體（氬氣、氦氣等）外，其他具有高壓、劇毒、氧化分解、爆炸等危險性氣體，例如易燃氣體氦氣、一氧化碳，助燃氣體氧氣等原則上不宜進入實驗室，可以通過管子接到各實驗室內(nèi)。

3、平面布局方案。

平面布局依據(jù)上海同設設計院提供的大樓整體平面結構，本著科學、實用、美觀、領先的設計思路進行整體規(guī)劃布局。

pcr實驗室工作方案篇十七

監(jiān)測監(jiān)控中心實驗室用電主要包括照明電和動力電兩大部分。

動力電主要用于各類儀器設備用電、電梯、空調(diào)等的電力供應。

實驗室供電系統(tǒng)也是實驗室最基本的條件之一。

實驗室區(qū)域所有實驗室以及自動監(jiān)控中心、要求兼有交流、直流電源，以及單相、三相兩種電源插座，并常有穩(wěn)壓要求。

儀器分析實驗室還要求有防電磁干擾，接地和電磁屏蔽。

電源插座有：10a、13a、16a、20a。

漏電保護開關、過載保護開關等。

電源插座應遠離水盆和煤氣、氫氣等噴嘴口，并不影響實驗臺儀器的放置和操作位置。

線槽主要為多功能鋼線槽（主要用于試劑架）和pvc線槽（主要用于邊臺和中央臺臺面上）。