合同的主要目的是為了保護(hù)交易雙方的利益，確保交易的順利進(jìn)行。在撰寫合同的過程中，需要遵循法律的相關(guān)規(guī)定和條款，確保合同的合法性和有效性。以下是一些常見的合同類型，供大家參考和學(xué)習(xí)。

工程設(shè)計類合同篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

首先，我們很榮幸能夠參加《第xx屆全國工程設(shè)計大賽》，能在本次大賽中獲獎，我們感到無比榮幸和高興。在此，對大賽組委會和承辦單位能為大家提供這樣一個展示自我，供大家學(xué)習(xí)交流的平臺表示衷心地感謝，同時要感謝指導(dǎo)教師對我們的熱心幫助和認(rèn)真指導(dǎo)以及母校對本次大賽的重視和支持。

在報名參賽的那一刻，我們心情激動，為能夠獲得一次和本專業(yè)息息相關(guān)的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會而深懷感激之情，并下定決心認(rèn)真對待來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，做好了面對新挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，在完成作品的階段并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)橐郧八佑|到的大都是理論知識，要設(shè)計一套完整的油田地面工程方案需要的不僅僅是扎實(shí)的理論專業(yè)知識，還需要很多工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，我們并沒有因此而退縮，我和隊友經(jīng)常整天泡在圖書館查閱大量相關(guān)書籍、托人介紹到工程現(xiàn)場請教專業(yè)技術(shù)人員、找專業(yè)課老師討論相關(guān)問題，每天圍繞著大賽做工作，漸漸的我們的思路清晰了，開始進(jìn)行方案對比優(yōu)選，開始學(xué)習(xí)軟件做優(yōu)化，開始進(jìn)行參數(shù)的計算等等。雖然每天很辛苦，付出了大量精力和時間，但是我們同樣嘗到了收獲知識的喜悅，內(nèi)心十分充實(shí)。最終，我們完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程設(shè)計方案。

在完成作品的階段，我漸漸的成熟了許多，也有很多感悟。有四點(diǎn)我認(rèn)為很重要：首先，深知只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)、工作才能掌握扎實(shí)的知識，一分耕耘一分收獲。其次，學(xué)習(xí)沒有止境，要時刻抱著謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，只有不斷的更新已有知識并努力向前探索才能有所作為。再次，學(xué)會獨(dú)立思考和多思考，培養(yǎng)敏銳的觀察力，因?yàn)樵趯?shí)際當(dāng)中多思考和敏銳的觀察力對于解決問題至關(guān)重要。最后一點(diǎn)，要珍視團(tuán)隊的力量，努力吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會互補(bǔ)并利用優(yōu)勢資源，因?yàn)樯朴诮涣骱投鄿贤ū磉_(dá)會讓人認(rèn)識到自身的不足，促進(jìn)更好、更快的成長。

最后，感謝學(xué)校、指導(dǎo)教師、同學(xué)和所有幫助過我們的人，你們所做的一切讓我和隊友深深感受到了關(guān)懷的溫暖同時也為我們不斷向前注入了源源不斷的動力。再次感謝大賽組委會和承辦單位能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，并衷心預(yù)祝《第xx屆全國工程設(shè)計大賽》取得圓滿成功。謝謝大家。

工程設(shè)計類合同篇二

我是人力資源班的xxx,很榮幸有這個機(jī)會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺和機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對我的鼓勵、隊友的團(tuán)結(jié)，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！

我參加企業(yè)大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程！其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的！比賽中緊張的“對抗”，意外的發(fā)生，但團(tuán)隊表現(xiàn)出更多的是臨危不懼，最終在我們團(tuán)隊默契的配合、認(rèn)真的總結(jié)、思考、沉著應(yīng)戰(zhàn)的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺和機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對我的鼓勵、隊友的團(tuán)結(jié)，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校、系領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰(zhàn)，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽取得更好的成績。

工程設(shè)計類合同篇三

答：通常房地產(chǎn)企業(yè)會編制本企業(yè)的合同范本，涉及各個類別，如工程類、設(shè)備類、服務(wù)類等。如果沒有對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)文件，可以參考業(yè)務(wù)內(nèi)容最接近的標(biāo)準(zhǔn)化文件進(jìn)行修訂和補(bǔ)充。

標(biāo)準(zhǔn)合同文本通常要求下屬各項(xiàng)目公司嚴(yán)格執(zhí)行，如通過信息化手段，只能填入部分標(biāo)準(zhǔn)化的信息，避免隨意改動合同，以有效控制合同執(zhí)行過程中的風(fēng)險。

合同文本方面，有如下特征：

l著重完善了專用條款，以更好的保護(hù)甲方權(quán)利，如措施包干、弱化停工及不可抗力索賠等。另房企合同文本且呈現(xiàn)“字典化”趨勢，如集團(tuán)公司會收集各個項(xiàng)目糾紛，確定解決辦法，寫入合同條款，避免再次發(fā)生爭議，但一般處理多為將風(fēng)險轉(zhuǎn)移至施工單位。

l將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入合同技術(shù)規(guī)范中，較現(xiàn)有合同很詳細(xì)。如驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。

l工程界面、合同劃分、單價范圍：依據(jù)項(xiàng)目類型進(jìn)行工程界面劃分，有統(tǒng)一體系，由工程部、技術(shù)部等一同參與，配套合同體系進(jìn)行建設(shè)。

l保險：由建設(shè)單位購買工程一切險，2018年山竹臺風(fēng)，保險公司索賠的資金給施工單位。平安、太平洋已有成熟的索賠流程，全額保。

工程設(shè)計類合同篇四

得獎之后，我不禁思潮迭起，想了很多.....很多....想起了院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)與關(guān)愛、想起了老師們對我的鼓勵和幫助想起藝術(shù)同仁們齊心協(xié)力，跋涉藝術(shù)長途的誠摯情誼、想起無數(shù)熱心于戲曲藝術(shù)的越劇戲迷們的支持和殷切期待、想起了多年以來家人給我的溫暖關(guān)懷和無私的愛、想起網(wǎng)易好友們對我一如既彺的關(guān)心和支持，你們都是我堅強(qiáng)的后盾!

感謝你!這枚閃閃的獎牌屬于大家的，對我而言是最有價值最寶貴的。享受了幾天緊張的戲曲大賽，看到全國同仁們精彩的表演，我自嘆淺淡，后需再激勵!藝術(shù)無止境，攀登靠自己!要精益求精，我堅信一名功成名就的好演員決不是仗著幸運(yùn)的天賦，不能僅天才，而不能施予天才，發(fā)揮人才，那么這人才也只能永遠(yuǎn)地被埋沒掉。

歸納六個字...天賦、...勤奮、...機(jī)遇。唯有刻苦耐勞的精神和始終不渝的恒心，努力做德藝雙馨的優(yōu)秀演員!夜深人靜....內(nèi)心卻無法平靜，發(fā)自內(nèi)心深處的激動和責(zé)任，驅(qū)趕了所有的睡意。我早已為藝術(shù)許下終身承諾!我行我素，履行肩荷戲劇藝術(shù)之工具，從事戲劇舞臺工作的使命，雖艱巨而光榮，勞苦而清高，無怨無悔!我明白只有站在藝術(shù)光圈里為藝術(shù)而藝術(shù)的時候，我最幸福。自信心靈上的快樂安慰，在美麗臉上現(xiàn)著那愉快而甜蜜的笑容!我將會永遠(yuǎn)堅守著戲曲藝術(shù)這份真誠和純潔!

最后，再一次深深地感謝良渚文化杯全國戲曲演唱大賽組委會，感謝專家評委及偉大的前輩藝術(shù)家們，感謝院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的培養(yǎng)，感謝當(dāng)時現(xiàn)場的觀眾與全國熱愛戲曲藝術(shù)的戲迷們，謝謝你們!

工程設(shè)計類合同篇五

電話：________。

乙方：________。

電話：________。

甲方擬建房屋一棟，位置在____________村，由乙方負(fù)責(zé)承包建設(shè)。為明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)平等協(xié)商，雙方自愿簽訂本房屋建設(shè)承包合同。

一、項(xiàng)目基本概況。

建筑一共兩層，地基長________米，寬________米。（具體尺寸形狀見圖紙）其中第一層高_(dá)_______米（包括樓板），第二層高_(dá)_______米（包括樓板），房檐向外伸出________至________cm；樓梯兩層，陽臺、廁所現(xiàn)澆，屋頂在預(yù)制板上做現(xiàn)澆天溝蓋石棉瓦，女兒墻________米高。

二、承包內(nèi)容。

內(nèi)容包括：基礎(chǔ)土方施工、墊層、地基施工、基礎(chǔ)土方回填、地面層薄膜隔潮、墻體、圈梁、結(jié)構(gòu)柱、樓梯、樓面、扎鋼筋、陽臺衛(wèi)生間現(xiàn)澆混凝土、地面找平、門前臺階、房屋前向挑檐及蓋瓦造型、蓋瓦、現(xiàn)澆天溝；屋面上陽臺現(xiàn)澆蓋板；外墻三面水泥砂漿抹面，外墻正面（前面）貼瓷磚（________厘米），天花頂板、內(nèi)墻用混合沙漿打底刮平（刮白）；屋面雨水排水管接到地面；樓、地面水泥砂漿地面找平；外墻周圍散水、門窗洞口粉刷等。不包含：門窗、室內(nèi)水電。

三、承包方式及承包價格。

乙方為包工、包料、包質(zhì)量、包工期、包安全及責(zé)任承建甲方房屋，按建筑面積每平米費(fèi)用包干。工程面積必須嚴(yán)格按圖紙設(shè)計施工，乙方不得隨意改變圖紙設(shè)計，未經(jīng)甲方同意不得隨便增加面積，不得偷工減料，使用劣質(zhì)材料，因施工過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)計問題，確實(shí)需要變更的，需雙方協(xié)商一致，乙方在施工中必須接受甲方的監(jiān)工，并接受合理化建議并采納。乙方自帶一切工器具，包括施工用的攪拌機(jī)、震動器等施工機(jī)械以及模板，腳手架等，費(fèi)用由乙方自理，乙方的施工人員食宿問題由乙方自行解決，費(fèi)用由乙方自理。建筑面積計算方式及承包單價：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，建筑面積按相關(guān)民俗方式計算，具體房屋面積按計算按：

1、一層按建筑物外墻邊長×寬計算；二層按建筑物外墻邊長×寬計算；如一層外墻四周出散水，則按所出散水投影面積一半計算建筑面積。承包價格按：________元/________平方米（________元每平方米）包干，乙方不得再以任何理由要求甲方增加任何費(fèi)。

四、付款方式。

合同生效后，甲方付定金________元整（大寫：________仟元整）給乙方，該費(fèi)用在完工結(jié)算時從結(jié)算款中扣除；乙方大宗材料進(jìn)場施工，甲方付工程款________元（大寫：________萬元整）；二層樓面板施工完成，甲方付工程款________元（大寫：________萬元整）；屋面板施工完成，甲方付工程款________元（大寫：________萬元整）；剩余部分經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，結(jié)算完成付清。

五、雙方責(zé)任。

1、甲方提供施工的水電，乙方必須保證工程質(zhì)量，按設(shè)計圖紙和甲方要求施工。

2、乙方收到甲方定金如不按期開工，甲方可單方面解除承包合同，同時，乙方應(yīng)雙倍返還定金作為違約金支付給甲方。

3、乙方在施工地基、梁柱、屋面等關(guān)鍵部位時必須通知甲方現(xiàn)場驗(yàn)收，并保證質(zhì)量安全。

4、乙方采購的材料如果沒按甲方要求，甲方有權(quán)要求乙方應(yīng)無條件更換。

5、乙方必須按甲方提供的圖紙及說明和雙方簽訂的承包合同施工。

6、乙方自行解決其員工的工資、勞保、保險、吃住生活等。

7、工程不得轉(zhuǎn)包。

8、建筑材料進(jìn)入施工現(xiàn)場后，由乙方保管。

9、甲方應(yīng)購買國家標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)制構(gòu)件，包括預(yù)制板、踏步、門窗過梁，安裝前應(yīng)通知甲方現(xiàn)場查驗(yàn)。

六、質(zhì)量要求。

1、乙方應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的房屋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求組織施工，不合格由乙方負(fù)責(zé)返工，返工費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。

2、甲方發(fā)現(xiàn)乙方在施工過程中有偷工減料、工作不負(fù)責(zé)影響房屋質(zhì)量等行為時，有權(quán)要求乙方停工或整改。

3、主要材料質(zhì)量要求：

(3）所有使用的砂要求用河砂；

(4）主體結(jié)構(gòu)混凝土標(biāo)號不低于________。

4、不得出現(xiàn)：主體墻與水平地面不垂直、墻壁凹凸不平、開裂；主體柱地面不垂直、斷裂、露筋：橫梁斷裂、露筋；天板或地板開裂、塌陷、露筋；屋面、外墻面漏水等等，如發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象，乙方必須進(jìn)行免費(fèi)維修并承擔(dān)賠償一切損失。

5、衛(wèi)生間現(xiàn)澆并保證不漏水。

6、基礎(chǔ)下設(shè)墊層，磚采用________粘土磚（基礎(chǔ)埋深：室外地面以下埋入不少于________mm）水泥砂漿砌筑；一層墻體為_______粘土磚水泥砂漿砌筑，墻厚________；二層為________混凝土砌塊水泥砂漿砌筑墻厚________；圈梁布置要求每道墻上全部布置。

7、門窗洞口按圖紙預(yù)留，內(nèi)墻上的洞口粉好，外墻上的門窗甲方安裝時由乙方補(bǔ)縫。

8、工程竣工后，由甲方進(jìn)行檢查驗(yàn)收。如出現(xiàn)嚴(yán)重建筑質(zhì)量問題，由乙方重新修繕直到符合甲方質(zhì)量要求為止。重新修繕的費(fèi)用（包括修繕工時費(fèi)用和材料費(fèi)用），全部由乙方自行承擔(dān)。

9、房屋建成后一年內(nèi)，甲方發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的，乙方必須進(jìn)行免費(fèi)維修。

七、安全要求及責(zé)任。

1、乙方進(jìn)場施工，甲方付給乙方________元（________元）用于乙方購買本房屋建設(shè)期間的保險（該費(fèi)根據(jù)乙方要求支付，不足部分由乙方承擔(dān)），乙方必須為施工人員購買人身傷亡和財產(chǎn)安全險以及第三責(zé)任險。

工地管理疏忽造成的施工人員以及第三人人身傷亡及財產(chǎn)損害的，由乙方負(fù)全部責(zé)任，甲方不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任和費(fèi)用。

八、工期要求。

工程工期為________天，從簽訂合同之日起計算，乙方不能因任何原因拖延甲方建房完工時間，如因乙方的原因造成工期延期超過________天時，甲方可單方面解除合同并要乙方支付違約金。

九、其它未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，見證人執(zhí)一份，從簽字之日起生效。

附件：草圖5張。

甲方簽字（章）：________。

乙方簽字（章）：________。

見證人簽字（章）：________。

日期：________年_______月_________日

工程設(shè)計類合同篇六

一是高壓放電著火。

電視機(jī)顯像管的阻極電壓很高，由于電壓高，極易發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生火花或電弧后引燃外殼、塑料、灰塵等物而起火。

二是電壓不穩(wěn)定，加之電視機(jī)內(nèi)元件性能差、收看時間過長，電視機(jī)內(nèi)穩(wěn)壓電源中調(diào)整管的電壓就會增大，溫度升高，出現(xiàn)電阻燒紅，電容和晶體管被擊穿，變壓器冒煙起火等現(xiàn)象，這些都是潛在的火災(zāi)隱患。

三是室內(nèi)通風(fēng)不良，導(dǎo)致電視機(jī)內(nèi)溫度過高，熱能不斷積聚，尤其在夏季高溫、潮濕等情況下，部分元器件絕緣性能變差，有可能造成各元件之間發(fā)生短路打火，引起火災(zāi)。

四是斷電不徹底，看完后沒有拔電源插頭，致使電視變壓器長時間工作發(fā)熱，溫度升高，引起火災(zāi)。

那么，怎樣才能做到有效地預(yù)防和避免電視機(jī)火災(zāi)呢?

1、電視機(jī)不要受潮。特別是在多雨季節(jié)，應(yīng)將電視機(jī)放在通風(fēng)干燥處。長期不用時，要定期開機(jī)除潮。

2、不要靠近熱源。電視機(jī)應(yīng)置于遠(yuǎn)離暖氣、電爐的地方，距離墻壁10厘米以上。

3、不使灰塵侵入。收看以后，要及時罩好，防止灰塵在空氣收縮時趁機(jī)而入。堅持定期除塵，以防機(jī)內(nèi)灰塵過多。

4、要及時拔掉電源插頭。對于開關(guān)不能斷開電源變壓器的電視機(jī)更應(yīng)及時拔下電源插頭，徹底切斷電源。

5、不使用沒有避雷裝置的室外天線。在沒有避雷器的情況下，雷雨天氣最好停止使用電視機(jī)，防止發(fā)生雷擊火災(zāi)。

6、不要連續(xù)收看時間過長。一般在收看4至5小時后應(yīng)停止使用，特別是在夏季應(yīng)采取散熱措施。

7，家庭應(yīng)購置適量的消防器材，如干粉滅火器，二氧化碳滅火器等。并按照滅火器說明懂得滅火和使用方法，要將滅火器放在明顯易取的位置。一旦出現(xiàn)火情能夠快速滅火。

工程設(shè)計類合同篇七

住址：

承包方（以下稱乙方）：

住址：

根據(jù)《^v^合同法》和《^v^建筑法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī)，為明確雙方在施工過程中的權(quán)利、義務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商自愿簽訂本合同。

第一條、工程項(xiàng)目。

一、工程名稱：

二、工程地點(diǎn)：

三、工程內(nèi)容：

四、承包形式：

五、工程價款：

六、支付方式：

第二條、工程期限。

一、合同工期總_________日歷天，開工日期：______年______月______日，竣工日期：______年______月______日。

二、工期順延。

2、因臺風(fēng)、暴雨、颶風(fēng)等不可抗力的因素；

3、圖紙變更導(dǎo)致不能按時施工。

4、因乙方原因造成施工延遲的，不得請求順延工期。

第三條、建筑材料、設(shè)備的供應(yīng)和采購。

一、工程材料、設(shè)備由______方采購。

二、______方采購的材料、設(shè)備，必須附有產(chǎn)品合格證和試驗(yàn)報告才能用于工程，非采購方提供的材料需要復(fù)驗(yàn)的，采購方應(yīng)按要求提供復(fù)驗(yàn)報告。經(jīng)復(fù)驗(yàn)符合質(zhì)量要求的，方可用于工程；復(fù)驗(yàn)不符合質(zhì)量要求的，應(yīng)退貨處理，其復(fù)驗(yàn)費(fèi)和退貨損失由采購方方承擔(dān)。

第四條、施工與設(shè)計變更。

一、甲方簽字認(rèn)定交付的設(shè)計圖紙、說明和有關(guān)技術(shù)資料，作為施工的有效依據(jù)，乙方不得擅自修改。

二、施工期間，甲方提出變更內(nèi)容的，為不影響施工進(jìn)度，乙方應(yīng)先行實(shí)施，并及時做好現(xiàn)場簽證。

三、設(shè)計變更增減數(shù)應(yīng)以甲方代表簽證單為依據(jù)，對增減部份的工程款由甲乙雙方協(xié)商確認(rèn)。

第五條、工程質(zhì)量管理及驗(yàn)收。

一、工程具備竣工驗(yàn)收條件，乙方按國家工程竣工驗(yàn)收有關(guān)規(guī)定，向甲方提供完整竣工資料及竣工驗(yàn)收報告，驗(yàn)收合格的，雙方進(jìn)行交接，驗(yàn)收不合格的，乙方應(yīng)及時返工，費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)，返工導(dǎo)致工期延誤的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

二、工程質(zhì)量應(yīng)符合國家及行業(yè)規(guī)定的建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定的“合格”標(biāo)準(zhǔn)。

第六條、安全施工。

乙方應(yīng)遵守工程建設(shè)安全生產(chǎn)有關(guān)管理規(guī)定，嚴(yán)格按安全標(biāo)準(zhǔn)組織施工，采取必要的安全防護(hù)措施，消除事故隱患。由于乙方安全措施不力造成事故的責(zé)任和因此發(fā)生的費(fèi)用，由乙方承擔(dān)。

第七條、質(zhì)量保修。

一、本工程保修期限為______年，自工程竣工驗(yàn)收合格起算。

工程設(shè)計類合同篇八

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年4月1日)。

居住地：廈門。

電話：189*******(手機(jī))。

e-mail：

最近工作[6個月]。

公司：xx有限公司。

行業(yè)：建筑/建材/工程。

職位：建筑工程師。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

學(xué)校：廈門大學(xué)。

自我評價。

我是一個積極、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。具有良好的團(tuán)隊合作精神與較好的個人親和力。不想落后，也不愿落后。落后，失去成功的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的。同時，為自己爭取更多的機(jī)會的實(shí)踐、去成功!

求職意向。

到崗時間：可隨時到崗。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：建筑/建材/工程。

目標(biāo)地點(diǎn)：廈門。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：建筑工程師。

工作經(jīng)驗(yàn)。

/12–/6：xx有限公司[6個月]。

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。

結(jié)構(gòu)部建筑工程師。

1.pkpm和prcs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件建模。

2.建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計和預(yù)應(yīng)力工程結(jié)構(gòu)設(shè)計。

3.組織編制結(jié)構(gòu)設(shè)計文件、圖紙，編寫設(shè)計說明書和圖紙目錄。

/5–2014/11：xx有限公司[1年6個月]。

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。

結(jié)構(gòu)部建筑工程師。

1.用cad繪制施工圖，工程材料量概預(yù)算;建筑外文翻譯。

2.配合現(xiàn)場施工的技術(shù)交底工作。

3.辦公室計算機(jī)軟硬件維護(hù)管理。

教育經(jīng)歷。

2009/8—2013/6廈門大學(xué)工程結(jié)構(gòu)分析本科。

證書。

/12大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

工程設(shè)計類合同篇九

一般包括以下內(nèi)容：

（1）投標(biāo)邀請書；

（2）投標(biāo)人須知；

（3）投標(biāo)文件格式及主要合同條款；

（4）項(xiàng)目說明書，包括資金來源情況；

（5）涉及范圍，對設(shè)計進(jìn)度、階段、深度的要求；

（6）設(shè)計基礎(chǔ)資料；

（7）設(shè)計費(fèi)用支付方式，對未中標(biāo)人是否給予補(bǔ)償及補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)；

（8）投標(biāo)報價要求；

（9）對投標(biāo)人資格審查的標(biāo)準(zhǔn)；

（10）評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和方法；

（11）投標(biāo)有效期，

備考資料。

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工程設(shè)計類合同篇十

發(fā)包方(甲方)：

承包方(乙方)：

按照《^v^合同法》和《建筑安裝工程承包合同條例》的規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，雙方達(dá)成如下協(xié)議。

第一條工程概況。

工程名稱：

工程地點(diǎn)：

承包方式：包工包輔料。

工期：總工期為：日歷天，本工程自年月日開工，于年月日竣工。

工程質(zhì)量：按國家有關(guān)裝飾裝修標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量合格及以上。

合同價款(人民幣大寫)：

第二條甲方工作。

開工前2天，向乙方進(jìn)行現(xiàn)場交底。全部騰空或部分騰空房屋，清除影響施工的障礙物。對只能部分騰空的房屋中所滯留的家具、陳設(shè)等采取保護(hù)措施，并附物品詳細(xì)清單。向乙方提供施工所需的水、電等設(shè)備，并說明使用注意事項(xiàng)。辦理施工所涉及的各種申請、批件等手續(xù)。

指派為甲方駐工地代表，負(fù)責(zé)合同履行。對工程質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查，辦理驗(yàn)收、變更、登記手續(xù)和其他事宜。

委托/監(jiān)理公司進(jìn)行工程監(jiān)理，監(jiān)理公司任命/為總監(jiān)理工程師，其職責(zé)在監(jiān)理合同中應(yīng)明確，并將合同副本交乙方/份。工程監(jiān)理費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

負(fù)責(zé)保護(hù)好周圍建筑及裝修，做好設(shè)備管線、古樹名木等不受損壞，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。

如確實(shí)需要拆改原建筑物結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，負(fù)責(zé)到有關(guān)部門辦理相應(yīng)審批手續(xù)。

協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好現(xiàn)場保衛(wèi)、消防等工作，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。

第三條乙方工作。

向甲方提供整體效果圖、局部效果圖、施工圖紙以及具體的施工方法說明，擬定施工方案和進(jìn)度計劃，交甲方審定同意，并簽字認(rèn)可后方可施工。

工程設(shè)計類合同篇十一

答：待方案版目標(biāo)成本審批通過后，項(xiàng)目公司需及時根據(jù)項(xiàng)目管控模式、上級公司集采應(yīng)用及專業(yè)資質(zhì)許可要求、項(xiàng)目工期及當(dāng)?shù)貕艛嗲闆r等分解目標(biāo)成本，形成項(xiàng)目合約規(guī)劃。項(xiàng)目合約規(guī)劃主要項(xiàng)目合約規(guī)劃界面、合約規(guī)劃金額、合同計價及招標(biāo)方式、主責(zé)部門等，其中合約規(guī)劃界面劃分是項(xiàng)目合約規(guī)劃編制最為重要、復(fù)雜的事情，也是其他信息繼續(xù)完善的前提。

項(xiàng)目合約規(guī)劃是項(xiàng)目目標(biāo)成本執(zhí)行的重要管理工具，項(xiàng)目招標(biāo)必須嚴(yán)格圍繞合約規(guī)劃展開，招標(biāo)金額不得突破合約規(guī)劃金額；同時項(xiàng)目合同執(zhí)行金額、預(yù)結(jié)金額、結(jié)算金額等均必須在合約規(guī)劃范圍之內(nèi)，以保證項(xiàng)目動態(tài)成本可控。

為有效規(guī)范項(xiàng)目合約規(guī)劃編制口徑、提高合約規(guī)劃編制效率以及避免拆解發(fā)包等，大多房企均會自主制定及發(fā)布。

某項(xiàng)目《合約規(guī)劃》案例：

當(dāng)發(fā)生以下情況時，項(xiàng)目合約規(guī)劃需及時進(jìn)行調(diào)整：

（1）目標(biāo)成本發(fā)生變化導(dǎo)致對應(yīng)合約規(guī)劃金額發(fā)生變化時；

（2）項(xiàng)目合約規(guī)劃界面發(fā)生變化時；

（3）目標(biāo)成本及項(xiàng)目合約界面均不發(fā)生調(diào)整，但合約規(guī)劃金額發(fā)生變化時。

工程設(shè)計類合同篇十二

電腦引發(fā)火災(zāi)主要是因其散熱不良、電壓不穩(wěn)、長時間未斷電源、電路板毀壞、電子元器件過熱等。

最易出問題的是電腦的電源插座。需要使用質(zhì)量比較好的專用插座和開關(guān)。

應(yīng)該保持良好的散熱通風(fēng)環(huán)境，電腦周圍應(yīng)保持10—20厘米的`空間。

不要將電源線捆綁，并避免被重物壓住;。

不要超負(fù)荷運(yùn)行，杜絕同時使用電爐、電熱器等大功率電器。

用戶在使用電腦時要盡量避免插接或拔出插頭以及隨意搬動電腦及其他部件。

配置電腦應(yīng)選用品牌機(jī)，即使組裝機(jī)也要挑品牌元件，這樣才能保證質(zhì)量，防止元器件因質(zhì)量問題而過熱起火。

電腦一旦著火了怎么辦?

面對開始冒煙或著火的電腦，應(yīng)立即關(guān)機(jī)或切斷總電源，然后用濕毛毯或濕棉被等厚物將電腦蓋住。這樣既能防止毒煙蔓延，也能在發(fā)生爆炸時擋住熒光屏玻璃碎片，以免傷人。

切記不要向著火的電腦潑水，或使用任何性質(zhì)的滅火設(shè)備滅火，即使已關(guān)機(jī)的電腦也是這樣。這是因?yàn)?，溫度突降會使熾熱的顯像管爆裂。此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水則可能引起觸電。

切記不要在極短的時間內(nèi)揭起覆蓋物觀察電腦。即使想看一下燃燒的情況，也只能從側(cè)面或后面接近電腦，以防顯像管爆炸傷人。

工程設(shè)計類合同篇十三

論文摘要：圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的要求，以提高機(jī)械專業(yè)高校畢業(yè)生的社會適應(yīng)性為培養(yǎng)目標(biāo)，針對現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計系列課程的特點(diǎn)，從教學(xué)計劃的修訂、課程體系的設(shè)置、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及工程素養(yǎng)的鍛煉等方面對卓越機(jī)械工程師人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探索。

隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，社會上對人才的需求產(chǎn)生了很大變化，用人單位對高校畢業(yè)生的社會適應(yīng)性提出了越來越高的要求，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。所以為了順應(yīng)國際發(fā)展趨勢，適應(yīng)國家工業(yè)、企業(yè)需求，增強(qiáng)我國核心競爭力，建設(shè)創(chuàng)新型國家、走新型工業(yè)化道路，6月23日，教育部在天津召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”啟動會，聯(lián)合有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會，共同實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，主要目的就在于培養(yǎng)和造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才，目前教育部已經(jīng)批準(zhǔn)61所高校為第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實(shí)施高校。

對于機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生而言，不僅要培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的能力，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力、思維開創(chuàng)性和創(chuàng)新性等能力。所以“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”明確要求行業(yè)和企業(yè)必須要深度參與人才的培養(yǎng)過程，學(xué)校也要按照機(jī)械行業(yè)的通用標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)工程人才，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力，以提高學(xué)生的工程應(yīng)用能力和社會適應(yīng)性。在機(jī)械工程專業(yè)的培養(yǎng)方案與計劃中，現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計系列課程毫無疑問是與工程實(shí)際與工程應(yīng)用聯(lián)系最為緊密的課程，也是將來對機(jī)械專業(yè)學(xué)生工程應(yīng)用能力和社會適應(yīng)性影響最大的主干課程，課程包括材料力學(xué)、工程力學(xué)、有限元分析、機(jī)械振動、機(jī)械設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計與理論、機(jī)械結(jié)構(gòu)測試與分析等，這類課程不僅是機(jī)械工程專業(yè)本科生與研究生重要的專業(yè)基礎(chǔ)課和學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代設(shè)計方法與工程技術(shù)的重要組成部分，更是非常重要的培養(yǎng)學(xué)生科研水平與實(shí)踐應(yīng)用能力的系列課程。課程的培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃以及教學(xué)方式嚴(yán)重影響機(jī)械專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，也直接影響機(jī)械專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的成敗與實(shí)施效果。

1利用教學(xué)計劃修訂的契機(jī)完善課程體系的設(shè)置。

培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃是高校根據(jù)不同層次不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格所制定的實(shí)施人才培養(yǎng)活動的具體方案，一般包括課程體系、教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱等，其核心是課程體系。高校在編制或修訂機(jī)械工程專業(yè)的培養(yǎng)方案時，在課程體系的設(shè)計上，要針對社會對機(jī)械專業(yè)人才的需求，面向行業(yè)、企業(yè)和現(xiàn)實(shí)社會生活，既要注重傳統(tǒng)基礎(chǔ)理論的夯實(shí)和前沿專業(yè)科技的發(fā)展，又要注重學(xué)科與課程的系統(tǒng)性和專業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐性，還要圍繞企業(yè)的需求和市場的變化，始終保持對市場和企業(yè)的高敏感度，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對學(xué)生具備的職業(yè)能力的要求，突出社會對學(xué)生具備的基本素質(zhì)的培育。所以新的機(jī)械專業(yè)課程體系，需要對機(jī)械設(shè)計系列課程的設(shè)置與安排，作較大的調(diào)整，增加開設(shè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析、有限元分析、機(jī)械振動、機(jī)械結(jié)構(gòu)的測試分析以及優(yōu)化設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計類的重要課程，以保證學(xué)生接受到系統(tǒng)全面的現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計方面的理論和方法，掌握最新的測試技術(shù)與分析手段，使學(xué)生在畢業(yè)后的短時間內(nèi)，就能夠獨(dú)當(dāng)一面地運(yùn)用現(xiàn)代的設(shè)計方法和計算、測試手段解決企業(yè)面臨的具體工程?，F(xiàn)代設(shè)計的技術(shù)和方法對學(xué)生的實(shí)踐性和動手能力要求較高，所以還要增加實(shí)踐教學(xué)所占學(xué)時的比例，安排足夠的時間或較多的機(jī)會讓學(xué)生接觸到社會或企業(yè)，以加強(qiáng)專業(yè)技能技巧的實(shí)際訓(xùn)練（即職業(yè)訓(xùn)練），培養(yǎng)動手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高實(shí)際工作能力，以便一進(jìn)入社會就能很快上手，縮短適應(yīng)時間。

2利用研究型教學(xué)的機(jī)會改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式。

研究型教學(xué)是教師在教學(xué)過程中通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，建立一種基于研究探索的學(xué)習(xí)模式。研究型教學(xué)模式將學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生能創(chuàng)造性地運(yùn)用知識和能力，在主動探索、主動思考、主動實(shí)踐的研究過程中，自主地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的一種教學(xué)模式。在研究型教學(xué)中，教師的職能將由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”。課堂教學(xué)方面，由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)互動式，要引導(dǎo)學(xué)生自主探究和體驗(yàn)新知識；課外教學(xué)方面，將教學(xué)與實(shí)際結(jié)合起來，通過親身實(shí)踐，擴(kuò)大知識視野，獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練和研究技能。

機(jī)械設(shè)計系列課程研究型教學(xué)的關(guān)鍵是圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的工程素養(yǎng)、工程應(yīng)用能力和實(shí)踐動手能力的機(jī)械工程師。所以在理論教學(xué)過程中，一方面保證理論體系的完整性；另一方面要提高多媒體課件的質(zhì)量，課件中要增加具體的工程實(shí)例，注重引導(dǎo)學(xué)生注意身邊的工程問題，鼓勵學(xué)生參與提煉工程主題，并將教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容提煉成具體的工程主題，引導(dǎo)學(xué)展開課堂討論，并根據(jù)所學(xué)的知識提出解決問題的方法，這樣可以將抽象的理論與具體的工程背景結(jié)合，使抽象的工程問題變得豐滿有趣，從而強(qiáng)化學(xué)生的工程概念與背景。在實(shí)踐教學(xué)過程中，要想方設(shè)法創(chuàng)造條件和機(jī)會讓本科生走進(jìn)企業(yè)，讓碩士生進(jìn)入研究生工作站。目前第一批參與“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的高校普遍提出校企聯(lián)合培養(yǎng)工程技術(shù)人才的模式，讓學(xué)生有半年以上的時間在企業(yè)實(shí)習(xí)或參加社會實(shí)踐，學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是培養(yǎng)他們的工程實(shí)踐能力，養(yǎng)成工程創(chuàng)新的意識。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段安排的教學(xué)環(huán)節(jié)包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，甚至還可以讓學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行1周至3個月的中短期課程學(xué)習(xí)或者工程實(shí)踐。這種校企合作培養(yǎng)的做法基本與歐洲應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的培養(yǎng)模式相似，可以使畢業(yè)生將來能夠很快的適應(yīng)社會、適應(yīng)工作崗位，從而減少畢業(yè)后重新培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的時間，縮短適應(yīng)周期。

3利用參與項(xiàng)目的機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的工程背景與素養(yǎng)。

目前很多機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入工作單位，都需要較長時間的重新學(xué)習(xí)與適應(yīng)，才能具備基本的工程素養(yǎng)與概念，還要再經(jīng)過更長時間的鍛煉才能具有現(xiàn)代設(shè)計的科研能力與水平，才能獨(dú)立開展科學(xué)研究和解決具體的工程實(shí)際問題。這個過程往往需要2～5年的時間，使得企業(yè)既浪費(fèi)人力又浪費(fèi)財力。造成如此現(xiàn)狀的原因主要在于學(xué)生參與的項(xiàng)目或課題很少，不能真正將學(xué)到的知識應(yīng)用于解決具體的工程問題，所以在學(xué)校學(xué)習(xí)階段，需要注重讓學(xué)生參加項(xiàng)目或課題的鍛煉。

學(xué)生可以參與項(xiàng)目是廣義的、多種多樣的，可以是老師所研究縱向和橫向項(xiàng)目的子課題，可以是學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計與論文，可以是教學(xué)過程中提煉出來的工程實(shí)例，也可以是學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`中發(fā)現(xiàn)的工程問題，還可以是生活中與專業(yè)知識有關(guān)的現(xiàn)象，甚至可以參與博碩士研究生的研究課題等等。很多大學(xué)正在實(shí)施的“研本1+1引領(lǐng)計劃”，就是研究生根據(jù)自己的專業(yè)知識、研究方向和經(jīng)歷對本科生進(jìn)行一對一的引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)對本科生在科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐的引導(dǎo)。

針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段，通過自主選題或?qū)熋}的方式布置與工程實(shí)際相關(guān)的一系列項(xiàng)目，把學(xué)生分成若干小組，以組建學(xué)習(xí)小組的形式讓學(xué)生共同進(jìn)行課題的研究，每一小組承擔(dān)相關(guān)的子課題。在教師和研究生的指導(dǎo)下，各小組的學(xué)生經(jīng)過文獻(xiàn)資料的查閱、研究方案的討論、導(dǎo)師的定期輔導(dǎo)、學(xué)生做演示文稿匯報等過程后，獨(dú)立或半獨(dú)立地進(jìn)行理論分析、實(shí)驗(yàn)測試、仿真計算以及優(yōu)化設(shè)計，最后撰寫課題研究報告并總結(jié)研究的方法與成果，從而系統(tǒng)全面地完成課題的研究工作并以成果的形式予以展現(xiàn)。這一培養(yǎng)過程的顯著特點(diǎn)是將學(xué)生的選擇項(xiàng)目與工程應(yīng)用、生產(chǎn)實(shí)際、日常生活緊密接軌，不但能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)隊意識”與交流合作的素質(zhì)。最為重要的是，可以通過具體的工程課題，讓學(xué)生得到完整與系統(tǒng)的工程訓(xùn)練，這也是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的核心。

4利用大學(xué)生第二課堂培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力。

大學(xué)生第二課堂是培養(yǎng)“卓越工程師”的主陣地，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的主課堂，對拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)起到非常重要的作用。學(xué)生可以選擇參加科技競賽、發(fā)表論文、參加講座、申報專利、參加科研課題等多種方式來鍛煉自己。

對于機(jī)械專業(yè)學(xué)生來說，組織他們參加各種職業(yè)資格考試，例如見習(xí)工程師培訓(xùn)與考試，可以使學(xué)生掌握現(xiàn)代的設(shè)計理念和先進(jìn)的工程設(shè)計與研究方法，增加相關(guān)行業(yè)的基本知識與技能；支持他們參與各級各類的競賽活動，如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、機(jī)械設(shè)計創(chuàng)新大賽、全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽、英語演講比賽等各級各類競賽，可以調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生潛能，展示學(xué)生的才能；鼓勵他們走進(jìn)開放的工程力學(xué)與現(xiàn)代測試分析實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生設(shè)計若干綜合性和研究型的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生使用使用測量設(shè)備與儀器的能力；吸引他們進(jìn)入研究生工作室和機(jī)械結(jié)構(gòu)分析研究中心，為學(xué)生提供有限元分析軟件、優(yōu)化設(shè)計等現(xiàn)代的分析手段，使學(xué)生掌握先進(jìn)的機(jī)械設(shè)計與分析方法；最后，讓學(xué)生參加教師與研究生的項(xiàng)目與課題，提供他們走進(jìn)企業(yè)的機(jī)會，參加工程項(xiàng)目的測試、分析與優(yōu)化等綜合型的研究工作，從而增強(qiáng)學(xué)生的工程概念與意識，提高與鍛煉學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力，最終提高學(xué)生的社會適應(yīng)性，成為合格的卓越機(jī)械工程師。

參考文獻(xiàn)。

[1]周雪梅，滕靖.面向卓越工程師培養(yǎng)的教學(xué)改革研究[j].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，（5）：50.

工程設(shè)計類合同篇十四

在這次今年山東省職業(yè)院校技能大賽物流組的比賽中，經(jīng)過努力我們獲得了三等獎，雖然離預(yù)期目標(biāo)有一定差距，但是我們會在總結(jié)中快速成長！首先，感謝舉辦方舉辦了這次比賽讓我們高職生有了自己的專業(yè)方向，感受到其他學(xué)校同學(xué)的差距，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師對我的栽培和支持，讓我們在短短一個月里掌握比賽技能給了我們發(fā)展的空間，我們的成績不是單獨(dú)某一個人的，是我們團(tuán)隊與老師的共同努力獲得的。

在比賽期間發(fā)生了很多小意外雖然提前有計劃可是實(shí)際操作起來還是不能完全解決，這次比賽讓我們團(tuán)隊明白了團(tuán)隊意識不僅僅是團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊協(xié)調(diào)，明確分工也是很重要的，如果這次比賽讓我們說我們獲得了什么，我們會說我們獲得了高于一切的團(tuán)隊精神，只有風(fēng)雨過后才會看到彩虹，經(jīng)過比賽的洗禮我們團(tuán)隊明白了沉穩(wěn)，浮躁兩個詞的準(zhǔn)確定義，我想這次的比賽經(jīng)驗(yàn)會影響我們今后的工作，甚至還會決定我們今后的發(fā)展。

最后感謝老師對我們的信任。

工程設(shè)計類合同篇十五

工程地點(diǎn)：甲方在南莊村處_______建房屋兩層，建筑面積為_______平方米。由乙方承包施工。經(jīng)雙方協(xié)商同意，特簽訂如下合同：

一、承包方式。

采用包工包料方式承包，面積價格一次性包死，工程面積必須嚴(yán)格按圖紙設(shè)計施工，乙方不得隨意改變圖紙設(shè)計，未經(jīng)甲方同意不得隨便增加面積，不得偷工減料，使用劣質(zhì)材料，因施工過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)計問題，確實(shí)需要變更的，需雙方協(xié)商一致，乙方在施工中必須接受甲方的監(jiān)工，并接受合理化建議并采納。乙方自帶建筑所需一切工具，包括施工用的攪拌機(jī)、震動器等施工機(jī)械以及模板，搭架用的竹木等，費(fèi)用由乙方自理，乙方的施工人員食宿問題由乙方自行解決，費(fèi)用由乙方自理。

二、承建項(xiàng)目。

乙方按照設(shè)計圖紙或甲方提出的要求承建。甲方房屋主體工程的建筑，包括樓頂頂層層面加漿磨光，同時作好防滲處理。

三、承包價格及付款方式。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，建筑面積按相關(guān)民俗按樓面平方米計算，屋檐滴水處每平方米按每(樓面平方米1/2)費(fèi)計算，即樓面平方米是()元/平方米，屋檐滴水處是(貳佰元)/平方米。

先預(yù)付_______元整(大寫：_______)。工程如在。

四、雙方責(zé)任。

甲方提供施工的水電，乙方必須保證工程質(zhì)量，按設(shè)計圖紙和甲方要求施工。

五、質(zhì)量要求。

1、乙方應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的房屋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求組織施工，不合格由乙方負(fù)責(zé)返工，返工費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。

2、甲方發(fā)現(xiàn)乙方在施工過程中有偷工減料、工作不負(fù)責(zé)影響房屋質(zhì)量等行為時，有權(quán)要求乙方停工或整改。

3、房屋建成后甲方發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的，如：

(1)所進(jìn)材料一定確保質(zhì)量，包括：紅磚、河砂、碎石、石灰、水泥、樓板，鋼材、水管、下水管、鐵釘、扎絲等。

(2)主體墻與水平地面不垂直、墻壁凹凸不平、開裂;主體柱地面不垂直、斷裂、露筋：橫梁斷裂、露筋;天板或地板開裂、塌陷、露筋等等)，由乙方承擔(dān)賠償一切損失，乙方必須進(jìn)行免費(fèi)維修。

4、主體四角端正、墻面、地面平，墻體粉刷平整，杜絕空鼓，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。門面貼瓷磚。

六、注意安全。

乙方必須按照安全規(guī)范和技術(shù)要求，采取嚴(yán)格的安全防護(hù)措施，文明施工，在施工過程中要特別注意安全施工，確保人身和財產(chǎn)安全，杜絕一切事故發(fā)生，因施工設(shè)備的原因和乙方人員操作失誤導(dǎo)致的傷亡事故，由乙方負(fù)全部責(zé)任。乙方對施工工地管理疏忽造成的施工人員以及第三人人身傷亡及財產(chǎn)損害的乙方應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任。如果乙方施工人員出現(xiàn)工傷、因施工造成他人損傷等事故的一切事故，一切由乙方負(fù)全部負(fù)責(zé)，甲方不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任和費(fèi)用。

七、工期要求。

主體工程工期為天，從簽訂合同之日起計算，乙方必須在______年____月____日前完成主體工程，完工時間不能超過天，乙方不能因各種原因拖延甲方建房完工時間。如因乙方的原因造成工期延誤的，每拖延一天，每平方米減少工錢元，因大雨等不可抗拒的客觀原因造成的工期延誤除外。乙方所需材料，應(yīng)在年前籌備齊，以便年初好施工。

八、其它未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，在證人執(zhí)一份，從簽字之日起生效。

甲方簽字(章)：

乙方簽字(章)：

在證人簽字(章)。

農(nóng)歷日期：______年____月____日

工程設(shè)計類合同篇十六

答：1、地產(chǎn)企業(yè)通常選擇與總承包商簽訂固定單價合同，先通過模擬清單的方式招標(biāo)，選擇施工承包商；然后在施工圖紙完善后，進(jìn)行重計量，簽訂固定總價補(bǔ)充協(xié)議；最后，竣工驗(yàn)收時，根據(jù)發(fā)生的變更洽商與索賠，辦理工程竣工驗(yàn)收結(jié)算。

2、對于分包類合同比較多的企業(yè)采用固定總價的模式簽訂合同，結(jié)算根據(jù)發(fā)生的變更洽商與索賠，辦理工程竣工驗(yàn)收結(jié)算。

3、甲方自行采購的材料類合同常采用到單價合同。另外一些服務(wù)類合同如設(shè)計、監(jiān)理、造價咨詢等與項(xiàng)目規(guī)模有關(guān)通常也會采用單價合同。

4、除了上述合同類型，部分地產(chǎn)企業(yè)為加快工程進(jìn)度，采取費(fèi)率招標(biāo)的方式來進(jìn)行工程發(fā)包，如某央企地產(chǎn)在天津的項(xiàng)目采取預(yù)算下浮20%簽訂總包協(xié)議，但這種情況在標(biāo)桿房企中比較少見。

在固定單價+模擬清單合同模式下：招標(biāo)時，業(yè)主單位承擔(dān)了工程量的風(fēng)險，承包商承擔(dān)了價的風(fēng)險（參考清單計價規(guī)范的約定對何種情況下調(diào)整價款、如何調(diào)整價款進(jìn)行了約定）；在重計量之后，通過補(bǔ)充協(xié)議，基本上可認(rèn)為是與承包商簽訂了一個固定總價協(xié)議，量與價的風(fēng)險都交由承包商承擔(dān)；在結(jié)算階段，主要對變更、洽商、索賠等調(diào)整價款事項(xiàng)進(jìn)行審查即可。

工程設(shè)計類合同篇十七

根據(jù)《^v^民法典》、《^v^建筑法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī)、遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)作用的原則，雙方就本建設(shè)工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立合同。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，甲方把兄弟活塞11號廠房工程承包人給乙方施工，為了盡快地把該廠房按期、按質(zhì)、按量順利的完成，特訂如下協(xié)議：

一、甲方將該廠房鋼結(jié)構(gòu)、土建、防雷承包給乙方施工，按建筑面積每平方元整。按圖紙面積計算。

二、工期：從________年____月____日至________年____月____日，總工期天，必須按甲方的工期進(jìn)度計劃完成，否則甲方有權(quán)辭退并不給乙方辦理任何結(jié)算手續(xù)。

三、付款方式：出基礎(chǔ)付總價的10%，鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)場付35%，墻體地坪結(jié)束后付25%；驗(yàn)收合格后付35%，余款5%________年后付清。

四、乙方必須服從甲方管理，否則，甲方有權(quán)辭退乙方。乙方一定要按圖紙規(guī)范進(jìn)行施工，把好質(zhì)量關(guān)，并要為項(xiàng)目節(jié)約料、算好料、有意浪費(fèi)材料的，按項(xiàng)目部處罰條例執(zhí)行。

五、工程質(zhì)量，安全標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)。

1、工程質(zhì)量，必須全部合格，嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行施工驗(yàn)收規(guī)范及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。

2、杜絕傷亡事故，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家關(guān)于建議安全生產(chǎn)法，安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例。

六、乙方必須按照安全操作規(guī)程進(jìn)行施工，確保安全，一切工傷事故甲方概不負(fù)責(zé)，由乙方自負(fù)。

七、本合同一式兩份，望甲、乙雙方相互遵守，簽字生效。

甲方代表：________乙方代表：________。

________年____月____日________年____月____日。

工程設(shè)計類合同篇十八

在報名參賽的那一刻，我們心情激動，為能夠獲得一次和本專業(yè)息息相關(guān)的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會而深懷感激之情，并下定決心認(rèn)真對待來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，做好了面對新挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，在完成作品的階段并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)橐郧八佑|到的大都是理論知識，要設(shè)計一套完整的.油田地面工程方案需要的不僅僅是扎實(shí)的理論專業(yè)知識，還需要很多工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，我們并沒有因此而退縮，我和隊友經(jīng)常整天泡在圖書館查閱大量相關(guān)書籍、托人介紹到工程現(xiàn)場請教專業(yè)技術(shù)人員、找專業(yè)課老師討論相關(guān)問題，每天圍繞著大賽做工作，漸漸的我們的思路清晰了，開始進(jìn)行方案對比優(yōu)選，開始學(xué)習(xí)軟件做優(yōu)化，開始進(jìn)行參數(shù)的計算等等。雖然每天很辛苦，付出了大量精力和時間，但是我們同樣嘗到了收獲知識的喜悅，內(nèi)心十分充實(shí)。最終，我們完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程設(shè)計方案。

在完成作品的階段，我漸漸的成熟了許多，也有很多感悟。有四點(diǎn)我認(rèn)為很重要：首先，深知只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)、工作才能掌握扎實(shí)的知識，一分耕耘一分收獲。其次，學(xué)習(xí)沒有止境，要時刻抱著謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，只有不斷的更新已有知識并努力向前探索才能有所作為。再次，學(xué)會獨(dú)立思考和多思考，培養(yǎng)敏銳的觀察力，因?yàn)樵趯?shí)際當(dāng)中多思考和敏銳的觀察力對于解決問題至關(guān)重要。最后一點(diǎn)，要珍視團(tuán)隊的力量，努力吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會互補(bǔ)并利用優(yōu)勢資源，因?yàn)樯朴诮涣骱投鄿贤ū磉_(dá)會讓人認(rèn)識到自身的不足，促進(jìn)更好、更快的成長。

最后，感謝學(xué)校、指導(dǎo)教師、同學(xué)和所有幫助過我們的人，你們所做的一切讓我和隊友深深感受到了關(guān)懷的溫暖同時也為我們不斷向前注入了源源不斷的動力。再次感謝大賽組委會和承辦單位能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，并衷心預(yù)?！兜凇?。。屆全國。。。。大賽》取得圓滿成功。謝謝大家。

工程設(shè)計類合同篇十九

課程是隨著社會發(fā)展而演變的，《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》作為高職機(jī)械類專業(yè)主干課程也是如此。傳統(tǒng)的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容，是將大學(xué)本科的機(jī)械原理、機(jī)械零件、液壓傳動等課程經(jīng)刪減合并而成，教學(xué)體系強(qiáng)調(diào)課程形態(tài)的系統(tǒng)性、完整性和深刻性，基本上是為從事設(shè)計工作而準(zhǔn)備的理論知識。而高等職業(yè)教育培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的應(yīng)用型、技能型人才，更多地強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。此外，隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，如計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助制造的廣泛應(yīng)用，其內(nèi)容也必然要在課程體系中有所體現(xiàn)。顯然，傳統(tǒng)的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)模式與高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)相悖。為適應(yīng)時代發(fā)展和科技的進(jìn)步，為高職院校更好地培養(yǎng)和造就適應(yīng)我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的技術(shù)應(yīng)用型人才，對高職《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)進(jìn)行改革尤為必要。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，主要從課程體系和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和手段、實(shí)踐環(huán)節(jié)和課程設(shè)計三個方面，對高職《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革做了有益的探索。

1課程改革的總體思路。

針對目前高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，筆者認(rèn)為：在教學(xué)理念上，可以打破“以學(xué)科為中心、以理論知識為本位”的傳統(tǒng)學(xué)科體系，擺脫學(xué)科系統(tǒng)性、完整性的束縛，緊緊圍繞高等職業(yè)教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為中心，牢固樹立“知識——能力——素質(zhì)”三位一體、辯證統(tǒng)一的教育質(zhì)量觀，優(yōu)化課程體系，改革教學(xué)方式、方法，促進(jìn)教學(xué)手段，將現(xiàn)代化設(shè)計理念和方法融入傳統(tǒng)課程，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重個性發(fā)展，突出崗位實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

2課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革。

2.1構(gòu)建新型課程體系。

根據(jù)柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對機(jī)電類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，確定《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程目標(biāo)為：具有對一般的工程實(shí)際問題進(jìn)行受力分析的初步能力，掌握機(jī)械設(shè)計中常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及設(shè)計方法，具有設(shè)計機(jī)械傳動裝置和簡單機(jī)械的能力。新的課程體系以此為依據(jù)，按照機(jī)械設(shè)計的基本程序?yàn)橹骶€，結(jié)合高職教育特點(diǎn)，形成了工程力學(xué)——金屬材料學(xué)——機(jī)械設(shè)計理論基礎(chǔ)——常用機(jī)構(gòu)——聯(lián)接——機(jī)械傳動——通用零部件——機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計綜述——計算機(jī)輔助設(shè)計這一新的課程體系。該體系將傳統(tǒng)的理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械零件等幾門單列課程有機(jī)結(jié)合在一起，突出實(shí)用性和針對性。

2.2整合教學(xué)內(nèi)容。

按照教學(xué)效果總體最優(yōu)的原則進(jìn)行合理取舍，按照“重基礎(chǔ)知識，突出應(yīng)用能力培養(yǎng);重工程意識，突出分析能力培養(yǎng)”的原則，確定課程教學(xué)內(nèi)容。在具體做法上，刪除枯燥的理論證明、公式推導(dǎo)，注重如何運(yùn)用這些公式、定理、方法來解決實(shí)際設(shè)計問題，同時兼顧傳統(tǒng)課程在內(nèi)容上的連貫性。如齒輪機(jī)構(gòu)和齒輪設(shè)計部分，刪除了繁瑣的公式推導(dǎo)，而直接引用結(jié)論，完善設(shè)計所必須的基本知識和基本理論，增加基本設(shè)計方法和實(shí)踐性內(nèi)容;如對機(jī)械設(shè)計部分，把齒輪傳動的設(shè)計計算應(yīng)用、軸的設(shè)計、滾動軸承的選擇及設(shè)計、螺紋聯(lián)接的強(qiáng)度計算及螺栓聯(lián)接的受力分析、機(jī)械零件的疲勞強(qiáng)度設(shè)計等內(nèi)容列為重點(diǎn)。對生產(chǎn)一線技術(shù)人員較多碰到的機(jī)械工程問題，以實(shí)例形式補(bǔ)充到教學(xué)內(nèi)容中，以突出課程教學(xué)的工程實(shí)用性，學(xué)生學(xué)以致用，興趣大增。

2.3增加創(chuàng)新設(shè)計內(nèi)容，灌輸現(xiàn)代設(shè)計理念。

隨著時代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，生產(chǎn)方式已發(fā)生重大變化，機(jī)械設(shè)計學(xué)科涌現(xiàn)了許多新的前沿知識，一些新的設(shè)計理念與設(shè)計方法也不斷涌現(xiàn)。如計算機(jī)輔助設(shè)計(大批量定制技術(shù)中的產(chǎn)品模塊設(shè)計、產(chǎn)品變形設(shè)計、產(chǎn)品配置設(shè)計;新的設(shè)計理念中的綠色設(shè)計、產(chǎn)品全生命周期設(shè)計等)，現(xiàn)代設(shè)計理念和設(shè)計方法與傳統(tǒng)設(shè)計理念和方法相比，發(fā)生了很大變化。本課程應(yīng)緊跟現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展，及時介紹一些新的設(shè)計理念和方法、技術(shù)、拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思路。

3教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，課程內(nèi)容中涉及到大量的機(jī)械傳動過程、機(jī)械零件構(gòu)造、機(jī)械工作原理等難于用粉筆和語言來描述清楚的內(nèi)容，更由于課時減少，學(xué)生沒有實(shí)際工作經(jīng)歷，缺乏與此有關(guān)的感性認(rèn)識，因此教師應(yīng)充分利用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將課程生動、直觀、輕松地呈現(xiàn)給學(xué)生。

3.1合理利用多媒體技術(shù)與教學(xué)課件提高教學(xué)效果。

多媒體課件能將抽象、復(fù)雜的知識直觀化、形象化，創(chuàng)建生動的表象。課件精選了一些機(jī)械產(chǎn)品的應(yīng)用實(shí)例的視頻、flash動畫文件，借助這些課件，學(xué)生可以在屏幕上看到各種各樣的零件，較易了解熟悉機(jī)構(gòu)工作原理、組成與特征。還可利用多媒體課件設(shè)計高度逼真的虛擬情境，例如帶傳動中彈性滑動現(xiàn)象、四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動特征及各種間隙運(yùn)動機(jī)構(gòu)原理、行星輪系與差動輪系的區(qū)別等，將一些黑板不易表達(dá)清楚、學(xué)生難于理解、實(shí)驗(yàn)中又看不到的現(xiàn)象，通過多媒體課件直觀而形象的展示出來。

3.2采用實(shí)體模型、實(shí)例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)。

教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適時采用實(shí)體模型、教具、實(shí)例教學(xué)、現(xiàn)場參觀等教學(xué)手段，可以極大的增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識。例如：在講四桿機(jī)構(gòu)時，要求學(xué)生觀察縫紉機(jī)利用飛輪度過死點(diǎn)位置的生活實(shí)例，組織學(xué)生到現(xiàn)場參觀，讓學(xué)生觀察內(nèi)燃機(jī)、牛頭刨床、汽油自動翻卸料裝置、公共汽車開關(guān)門裝置;又如，講授齒輪加工方法時，組織學(xué)生到齒輪加工車間觀察滾齒、插齒機(jī)的工作過程，了解課本內(nèi)容在生產(chǎn)中的實(shí)際情況，這樣極大增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識，拓展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)求知欲。

3.3建設(shè)天空網(wǎng)絡(luò)課堂。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)的普及，硬件和軟件的不斷健全，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助教學(xué)已日益彰顯其優(yōu)越性和重要性。教師將教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)測驗(yàn)等材料，編制成多種形式的文檔存放在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，學(xué)生在課后時間可自行訪問網(wǎng)站，通過瀏覽網(wǎng)頁來達(dá)到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的目的。學(xué)生遇到疑難問題時，可以利用電子郵件、留言等方式向與教師交流，教師在網(wǎng)上給予解答，進(jìn)行有針對性的個性化指導(dǎo)。

4改革課程設(shè)計，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。

培養(yǎng)高職學(xué)生的實(shí)踐能力，是當(dāng)前高職教育改革的一個重心，而機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是對學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的'一次全面訓(xùn)練。因此，改革機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的指導(dǎo)思想是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計思想，提高分析和解決工程實(shí)際問題的能力，對后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計乃至今后工作具有重要影響。

4.1根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新選題。

機(jī)械專業(yè)的課程設(shè)計，多年來基本上沿用傳統(tǒng)的齒輪減速器裝置設(shè)計。實(shí)際上，不同專業(yè)學(xué)生接觸的工程設(shè)備不同，各行業(yè)對于機(jī)械設(shè)備的使用也各有側(cè)重。因此，教師在選題時根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合各行業(yè)典型實(shí)際機(jī)構(gòu)，選擇有生產(chǎn)背景的實(shí)踐課題，突出針對性和實(shí)踐性。另外，還可通過兩個途徑確定課題：一是引入一些較新的題目，如機(jī)械式無級變速器，齒輪連桿式步進(jìn)機(jī)械等;二是與畢業(yè)設(shè)計聯(lián)系起來，從畢業(yè)設(shè)計中挑選出合適的傳動裝置部分，稍加修改作為課程設(shè)計的實(shí)際題目。

4.2教師有的放矢，悉心指導(dǎo)。

我們改革了課程設(shè)計題目后，首先拋開了設(shè)計指導(dǎo)書，只給學(xué)生必要提示和列出參考書目，鼓勵學(xué)生去查資料，翻手冊，分組提出設(shè)計方案。教師組織方案研討會，讓學(xué)生各抒己見，充分展示研究和解決問題的過程和結(jié)論，分析比較各方案的優(yōu)劣，最后由老師做出點(diǎn)評和總結(jié)，給出指導(dǎo)性意見，確定方案。通過這樣的過程，學(xué)生改變了以往照搬指導(dǎo)書、機(jī)械模仿的習(xí)慣，知其然又知其所以然，思路清晰，目的明確，對所要設(shè)計的對象、方法、任務(wù)要求、時間安排等非常清楚。在后續(xù)的設(shè)計計算、草圖設(shè)計、裝配圖設(shè)計、零件工作圖設(shè)計、編寫設(shè)計說明書等幾個階段，教師應(yīng)悉心指導(dǎo)學(xué)生從設(shè)計的工程實(shí)際出發(fā)，正確采用各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，教會學(xué)生借助于類比、初估等方法，邊繪圖、邊計算、邊修改、邊比較，交叉進(jìn)行，樹立整體設(shè)計意識和創(chuàng)新意識。

4.3cad技術(shù)的運(yùn)用。

熟練掌握cad技術(shù)，已成為工科院校學(xué)生必須具備的基本技能。我們在課程設(shè)計中，將cad技術(shù)設(shè)計理念引入到教學(xué)過程中，要求學(xué)生用cad軟件繪制零件圖及裝配圖，提倡學(xué)生利用三維造型軟件如pro/e、ug、caxa等構(gòu)建三維模型，建立虛擬樣機(jī)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動和裝配仿真。從而對自己的設(shè)計有了直觀認(rèn)識，并可驗(yàn)證各部件各機(jī)構(gòu)之間的位置和運(yùn)動是否正確。運(yùn)用cad技術(shù)，節(jié)省了時間，增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計能力和計算機(jī)繪圖水平。

5結(jié)束語。

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。課程的改革與建設(shè)必須樹立“能力本位”思想，正確“定位”，體現(xiàn)和突出高職教育的特征，符合培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才的要求?；诖耍覀兊恼n程改革以高職教育為基本點(diǎn)，以提高學(xué)生的實(shí)際知識應(yīng)用能力和實(shí)踐活動能力為出發(fā)點(diǎn)，以教學(xué)方法改革為主旨，以工程實(shí)際為主線，不斷摸索更適應(yīng)社會發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的教學(xué)模式，開展一系列卓有成效的教學(xué)改革，不斷提高課程教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生掌握更多更新的理論技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維能力。

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工程設(shè)計類合同篇二十

5）推行工程量清單招標(biāo)和電子評標(biāo)。通過ip地址檢測發(fā)現(xiàn)投標(biāo)方報名、購買招標(biāo)文件、澄清答疑、回標(biāo)等環(huán)節(jié)異常情況。

6）通過清標(biāo)發(fā)現(xiàn)投標(biāo)報價異常情況。集團(tuán)定期組織招采檢查，發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商串圍標(biāo)行為，通過暫停投標(biāo)、沒收投標(biāo)保證金、黑名單等形式處罰及警示供應(yīng)商。對惡意串標(biāo)剔除合格供方，并在征信體系中予以公布。