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學校項目績效自評報告篇一

（一）項目概況。

1.項目立項背景。

為加快我區(qū)義務(wù)教育輔助步伐，全面改善薄弱學校基本辦學條件，辦人民滿意的教育，根據(jù)省改薄辦《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃的通知》，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件底線標準（試行）》文件精神，經(jīng)充分調(diào)研論證，制定了《天水市麥積區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃》。

2.項目實施情況。

20xx年采購學生課桌凳、學生用床、計算機、班班通設(shè)備、信息設(shè)備、錄課教室、錄播教室等共計47所學校，目前項目已經(jīng)實施完畢。

3.經(jīng)費來源和使用情況。

（一）項目績效目標。該項目績效總目標為進一步全面改善麥積區(qū)薄弱學校辦學條件，學校軟硬件得到改善，提高辦學水平，辦好人民滿意教育。

（二）項目實施情況分析。目前資金已全部撥付到位；資金的使用和管理按照《天水市麥積區(qū)全面改善薄弱學校管理辦法》進行，項目的組織和管理由天水市麥積區(qū)教育體育局項目辦具體負責。

（一）績效評價目的。按照相關(guān)文件要求，合理安排好、利用好資金，切實保障資金按要求撥付，設(shè)備采購按時到位。

（二）績效評價工作過程。按照區(qū)財政局要求，教體局領(lǐng)導高度重視，精心組織，縝密安排，確定項目辦為具體實施部門，財務(wù)室及各股室緊密配合，抽選領(lǐng)導班子成員，對學校設(shè)備采購進行督查、評價。

（三）績效評價框架。我局按照“誰操作，誰評分”的原則，分批次根據(jù)產(chǎn)出指標和效率指標分項進行，自評采取百分量化的形式進行，即根據(jù)該項目實施過程中涉及到的指標賦予百分值，邀請學校打分來完成，最后對分項評分情況進行匯總并當場公布評分情況。

（一）績效分析。

1.項目經(jīng)濟性分析。項目按照改薄規(guī)劃及學校的實際情況確定采購種類和套數(shù)，嚴格控制預算成本。

2.項目效率性分析。項目的實施時間分年度進行，每年年初制定項目的實施計劃，所需資金及實施進度，年末進行績效分項及評價，切實保證項目的實施質(zhì)量。

3.項目效益性分析。按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（二）評價結(jié)論。

1.評分結(jié)果。

設(shè)備的投入使用及運行情況評分的.結(jié)果為100分；全面改善我區(qū)薄弱學校辦學條件，評分結(jié)果為100分；提高辦學效益，評分結(jié)果為100分。

2.主要結(jié)論。

按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

1、主要經(jīng)驗及做法。

近年來，我區(qū)始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，大力實施“科教興區(qū)”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標，不斷加大教育投入力度，大力推進全面改薄項目建設(shè)，努力改善辦學條件，優(yōu)化教育資源配置，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展基本實現(xiàn)均衡，全區(qū)教育工作水平得到全面提升。

（一）加強領(lǐng)導，健全機制，全力保障全面改薄工作高效有序推進。堅持把全面改薄工作作為促進教育公平、助力脫貧攻堅、構(gòu)建和諧社會的重大民生工程，按照“黨政齊抓、規(guī)劃先行、政策配套、多方參與”的原則，科學合理部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進，為順利推進全面改薄工作提供了堅強的組織和政策保障。一是強化政府職責。全面落實政府主體責任和管理體制，制定了《麥積區(qū)全面改薄項目實施管理辦法》《土建工程實施管理辦法》《設(shè)備購置管理辦法》等系列配套政策措施，成立了由政府主要領(lǐng)導任組長，區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)部門主要負責人為成員的全面改薄工作領(lǐng)導小組，層層靠實工作責任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)配合，力促全面改薄項目順利實施。二是健全工作機制。按照“城鄉(xiāng)一體、傾斜鄉(xiāng)村、整體統(tǒng)籌、分步推進”的總體工作思路，在區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會、黨政聯(lián)席會上多次研究全面改薄項目建設(shè)、學校布局調(diào)整、師資隊伍建設(shè)重大事項，在領(lǐng)導小組會、區(qū)長辦公會上專題解決難點問題，確保全面改薄項目有序推進。三是狠抓責任落實。健全完善全面改薄目標管理責任制和督查問責制，堅持把全面改薄項目實施情況納入對各鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)直部門年度目標管理責任考核范圍，形成了“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、教育部門具體負責、各鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、全社會合力推進”的良好工作機制，保證工作任務(wù)的高效落實。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入，優(yōu)先落實全面改薄項目配套資金。不斷加大教育經(jīng)費投入，及時調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，為全面改薄項目和義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了經(jīng)費保障。一是全面落實各級項目資金。按照全面改薄規(guī)劃，分年度將區(qū)級配套資金列入當年財政預算，20xx—20xx年，我區(qū)累計落實中央、省、市、區(qū)級全面改薄項目資金5.5億元，其中區(qū)級配套資金分別為3117.76萬元、2389.34萬元、2297.77萬元、2442.51萬元，累計落實區(qū)級配套資金10247.38萬元。二是不斷拓寬經(jīng)費來源渠道。多方籌措財政性教育經(jīng)費，嚴格落實省、市教育費附加制度，依據(jù)《甘肅省地方教育附加征收使用管理辦法》，統(tǒng)一按增值稅、消費稅、營業(yè)稅額足額征收教育費附加和甘肅地方教育附加，并全額用于教育。優(yōu)先保證土地出讓金按10%計提教育資金，重點用于全面改薄項目建設(shè)。全面落實教師工資總額的1.5%用于教師培訓費，確保各項資金及時足額到位。三是嚴格資金使用管理。制定了《麥積區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造項目資金管理辦法》，全面加強勘察設(shè)計、招投標、工程監(jiān)理、資金撥付、驗收結(jié)算、審計決算、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)監(jiān)管。按照“專戶管理、封閉運行”的原則，堅持實行單獨核算、統(tǒng)一監(jiān)管、?？顚Ｓ?，規(guī)范審批程序、按進度及時下?lián)埽行Х乐沽藢ｍ椯Y金擠占、挪用等現(xiàn)象的發(fā)生，提高了專項資金使用管理效益。

（三）整合資源，優(yōu)化配置，全面加快全面改薄項目實施進度。堅持把優(yōu)化資源配置、加快全面改薄項目建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的前提和基礎(chǔ)，推動義務(wù)教育學校辦學條件進一步改善。一是不斷優(yōu)化學校布局結(jié)構(gòu)。按照“四個集中”要求，堅持合理布局、就近入學的原則，立足實際，科學規(guī)劃，制定了《麥積區(qū)中小學布局調(diào)整規(guī)劃（20xx—20xx）》，以加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)為重點，大力推進義務(wù)教育學校優(yōu)化布局調(diào)整，合并、撤銷、改制及新建義務(wù)教育學校82所，適當保留或恢復了一些教學點，方便了林區(qū)、山區(qū)孩子就近入學，初步形成了結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。二是全力推進全面改薄項目建設(shè)。堅持“兜底線、?；尽⒀a短板、強管理”原則，持續(xù)加大財力、人力、物力投入，加快全面改薄項目實施進度，推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。20xx—20xx年，全區(qū)共實施全面改薄校舍類項目243個，新建校舍面積14.3萬平方米，硬化校園場地93940平方米，全部消除農(nóng)村學校d級危房，其中20xx年新建校舍63386平方米，硬化校園24440平方米；20xx年新建校舍39414平方米，硬化校園61500平方米；20xx年新建校舍16165平方米，硬化校園8000平方米；20xx年已新建校舍17908平方米。通過實施全面改薄項目，小學生均校舍面積達到6.64平方米，初中生均校舍面積達到6.19平方米。同時，累計投入教育裝備購置資金7381萬元，采購師生計算機5141臺、圖書11.92萬冊、課桌椅48565套、班班通（含電子白板）設(shè)備1518套、體音美及實驗器材17499件（套）、生活設(shè)施8318件（套），小學生機比達到9:1，師機比達到2:1，生均圖書21冊；初中生機比達到8:1，師機比達到2:1，生均圖書29冊，教育裝備和信息化建設(shè)水平實現(xiàn)了大幅提升，全區(qū)義務(wù)教育學校辦學條件均達到省定標準。三是切實強化項目質(zhì)量管理。堅持把項目質(zhì)量管理作為重中之重，貫穿施工全過程，嚴格落實項目法人制、合同制、工程質(zhì)量監(jiān)理制，對項目實施過程實行動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范和建筑材料入口關(guān)，對重點環(huán)節(jié)詳細記錄。定期不定期組織全面改薄成員單位督查工程進度和質(zhì)量，充分發(fā)揮監(jiān)理人員的監(jiān)理職責，確保全面改薄項目實現(xiàn)無縫隙管理。四是認真開展公開公示。按照《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件信息公開公示暫行辦法》，在全區(qū)義務(wù)教育項目學校醒目位置全面公開公示政策法規(guī)、基本原則、總體目標、項目實施內(nèi)容、五年規(guī)劃、年度實施情況等信息，廣泛接受社會監(jiān)督。五是全力推進“20條底線”達標。按照省上“20條底線”要求，緊扣底線標準，突出重點，補齊短板，全區(qū)294所義務(wù)教育學校（其中教學點162所）均達到了“20條底線”要求，實現(xiàn)了全區(qū)義務(wù)教育基本均衡。

（四）完善機制，強化管理，不斷提高教師隊伍建設(shè)水平。始終把教師隊伍建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的根本，不斷加強教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，持續(xù)提高教師待遇，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力人才保障。一是建立教師補充交流調(diào)配機制。嚴格按照《麥積區(qū)中小學校長管理辦法》選拔聘用校長，近三年，全區(qū)共提拔交流義務(wù)教育學校校長102人、班子成員52人。嚴格落實“凡進必考”的教師準入制度，建立新聘教師到鄉(xiāng)村學校任教制度，通過免費師范生簽約、緊缺高層次人才引進、特崗教師招聘和事業(yè)單位招考等渠道，為義務(wù)教育學校補充教師210人，并按編制和學科需求全部安置到農(nóng)村基層學校任教，進一步充實了農(nóng)村教師力量。制定了《麥積區(qū)義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗實施辦法》，組織116名城區(qū)學校優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村學校開展送教下鄉(xiāng)和支教活動，促進優(yōu)質(zhì)教師資源特別是音體美薄弱學科教師合理流動，基本實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)師資共享。二是建立鄉(xiāng)村教師待遇保障機制。制定了《麥積區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx）實施辦法》，全區(qū)3000多名鄉(xiāng)村教師不僅享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位補貼，而且按人均每月不低于300元標準發(fā)放生活補助，目前已累計發(fā)放2735.83萬元，進一步穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊伍，緩解了邊遠山區(qū)教師緊缺問題。三是不斷提高教師待遇。制定了《關(guān)于調(diào)整鄉(xiāng)村教師生活補助標準實施方案》《關(guān)于提高班主任津貼的實施方案》《教育教學質(zhì)量獎勵辦法》等系列政策措施，想方設(shè)法籌措資金，千方百計克服困難，保證全區(qū)鄉(xiāng)村教師補助標準在達到人均每月300元的基礎(chǔ)上，重點向邊遠艱苦學校教師和農(nóng)村任教年限長的教師傾斜，其中一類地區(qū)最高達到640元/月，二類地區(qū)最高達到430元/月，三類地區(qū)最高達到190元/月。小學、初中班主任津貼標準分別由班均12元/月、14元/月調(diào)整為班額45人以上（含45人）班均150元/月、班額45人以下班均100元/月。同時，從20xx年起，區(qū)政府每年籌集260萬元設(shè)立教育教學質(zhì)量獎，對當年教育教學質(zhì)量突出的學校和教師進行實績重獎，進一步激發(fā)和調(diào)動了教師工作積極性，增強了教師隊伍活力。

2、存在的問題和建議。

雖然我區(qū)在推進全面改薄項目建設(shè)中做了大量工作，取得了一定成效，達到了“20條底線”要求，但與國家、省、市的要求相比，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼相比，仍存在基礎(chǔ)辦學條件相對薄弱、師資力量有待進一步優(yōu)化、部分學校辦學特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次專項督導為契機，嚴格按照全面改薄項目實施的總體要求，以推進標準化學校建設(shè)為著力點，加大資金投入保障力度，狠抓全面改薄年度任務(wù)落實，均衡配置城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源，提高辦學水平和質(zhì)量。

一是進一步加強組織領(lǐng)導。全面加強全面改薄工作的組織領(lǐng)導，不斷完善協(xié)調(diào)推進工作機制，及時研究解決工作中存在的困難和問題，按照任務(wù)具體化、數(shù)量化原則，抓好各項任務(wù)落實。同時，認真學習借鑒其他兄弟縣區(qū)的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌推進全面改薄項目建設(shè)，持續(xù)改善義務(wù)教育學校辦學條件，形成協(xié)調(diào)配合、共同推進工作的良好工作格局。

二是進一步強化督促檢查。采取定期、不定期的方式深入項目學校進行督查，建立督查通報制度，強化責任落實，充分利用全面改薄信息管理平臺對項目實施動態(tài)監(jiān)控，在確保施工過程安全和質(zhì)量的前提下，全力加快在建項目建設(shè)進度，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要安全，圓滿完成項目建設(shè)任務(wù)。

三是進一步提高資金使用效益。切實加強與省、市相關(guān)部門的銜接，積極爭取中央、省級獎補資金，千方百計加大區(qū)級財政投入力度，為全面改薄項目順利實施提供資金保障。嚴格按照工程進度做好資金撥付，堅決避免資金截留現(xiàn)象的發(fā)生，保證工程資金及時到位，切實提高資金使用效益。

四是進一步加快項目建設(shè)進度。有重點、分層次抓好全面改薄土建項目和設(shè)備購置項目，切實加快工程和采購進度。不斷加強項目管理，認真落實城區(qū)教育資源擴量增容計劃，加快教育用地的落實、項目前期手續(xù)辦理，保質(zhì)保量按期完成全面改薄項目建設(shè)任務(wù)，確保項目早日發(fā)揮應(yīng)有的效益，推進全區(qū)義務(wù)教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。

學校項目績效自評報告篇二

1、項目概況。

根據(jù)紅河州財政局《關(guān)于印發(fā)的通知》（紅財績發(fā)〔20xx〕12號）、開遠市財政局《關(guān)于印發(fā)的通知》（開財字〔20xx〕181號）文件要求。從20xx年秋季學期起，對義務(wù)教育學生生活補助政策進行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，確保家庭經(jīng)濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。

（1）主要內(nèi)容及實施情況。

20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等四類學生按標準足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經(jīng)濟困難學生。

（2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生補助標準。

寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生（含建檔立卡等四類學生）中學1250元/生·學年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生中學625元/生·學年。

（3）資金投入和使用情況等。

20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助資金76.06萬元，到位資金76.06萬元，其中，中央資金71.82萬元、州級資金3.04萬元、縣市級資金1.2萬元。資金已發(fā)放至學生家長銀行卡。

鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，確保家庭經(jīng)濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。

（二）20xx年營養(yǎng)餐計劃補助資金項目。

1、項目概況。

營養(yǎng)改善計劃是以學校實際享受營養(yǎng)餐人數(shù)為依據(jù)，足額下達農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善補助資金，持續(xù)改善學生營養(yǎng)狀況，營養(yǎng)膳食補助資金，用于向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不得以現(xiàn)金形式直接發(fā)放，不得用于補貼教職工伙食、學校公用經(jīng)費，不得用于勞務(wù)費、宣傳費、運輸費等的工作經(jīng)費。

學校實時填報學生信息管理系統(tǒng)和學生營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)對實際受益學生人數(shù)、補助標準等情況的動態(tài)了解，對數(shù)據(jù)的真實性進行審核，實現(xiàn)對實際受益學生人數(shù)、補助標準等情況的動態(tài)監(jiān)管，資金不存在擠占、挪用、虛列、套取的情況，不存在補助不達標或超標的情況，實際享受營養(yǎng)餐改善計劃的學生（在籍學生）人數(shù)覆蓋率達到100%。同時也保證食品的安全，執(zhí)行《食品安全》、《農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施細則》中的食品安全管理的相關(guān)規(guī)定。

20xx年秋季學期起，農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)膳食補助由每天4元提高至5元，改善學生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學生健康水平。

20xx年我校共計收到營養(yǎng)餐計劃補助項目資金266972.56元，該項目資金已全部列支完。

讓學生能更好的享受到政府學生資助惠民政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，提升義務(wù)教育鞏固率，促進學生更好的發(fā)展。

（三）20xx年食堂人員工資項目。

1、項目概況。

為推進農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)，故下達資金為義務(wù)教育學校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資。

20xx年補助時限按十個月?lián)芨?，人?shù)為8人，每人每月1800元。20xx年收到食堂人員工資補助144000元，其中屬于20xx年食堂人員工資項目部分9810元，屬于該項目的資金已全部列支完。

推進農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)。

（四）20xx年城鄉(xiāng)公用經(jīng)費項目。

1、項目概況。

自20xx年實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革以來，義務(wù)教育逐步納入公共財政保障范圍，穩(wěn)定增長的經(jīng)費保障機制基本建立，縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平不斷提高。但城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策不統(tǒng)一、經(jīng)費可攜帶性不強、資源配置不夠均衡、綜合改革有待深化。

為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院的決策部署，進一步規(guī)范和加強城鄉(xiāng)義務(wù)教育。

（五）項目組織管理情況。

1、工作安排。

市教體局學生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學生資助專項工作會議，進行了學生資助業(yè)務(wù)培訓指導。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學生資助政策，成立了學生資助工作小組，制定了開遠市第六中學校學生資助工作實施方案，進行了學生資助工作業(yè)務(wù)培訓，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

2、宣傳工作。

為了力爭讓符合資助政策的學生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學生應(yīng)享盡享。

3、貧困生認定工作。

為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作，班主任接收學生申請后，進行材料初步認定，并進行交接登記，保證學生資助工作的嚴肅性，并及時匯總學生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學生資助管理中心核審。

4、名單公示。

對審核通過的資助學生名單在校園內(nèi)開遠市第六中學校學生資助管理公示欄內(nèi)進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學生要重新進行審核和認定。

5、檔案整理。

及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。

（一）績效評價目的、對象和范圍。

1、績效評價目的。

了解項目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項目資金管理經(jīng)驗，進一步加強和規(guī)范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導預算編制和申報績效目標、優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。

2、績效評價對象。

本次績效評價涉及項目4個，其中：市級財政支出項目0個，上級轉(zhuǎn)移支付項目4個。

3、績效評價范圍。

本次績效評價涉及項目4個，其中：一般公共預算支出項目4個，政府性基金預算支出項目0個，社會保險基金預算支出項目0個、國有資本經(jīng)營預算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（ppp）項目0個、地方政府債務(wù)項目0個。

（二）績效評價工作過程。

為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第七中學校財務(wù)室牽頭，成立績效評價工作小組，負責績效評價的組織管理和實施工作。

前期準備：一是評價工作組收集整理項目相關(guān)資料；二是組織績效評價（自評）工作。

組織實施：一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

部門開展績效自評項目數(shù)量4個，評價結(jié)果為“優(yōu)”4個，“良”0個，“中”0個，差0個。

（二）績效目標實現(xiàn)情況。

1、項目（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目20xx年度設(shè)定績效目標對應(yīng)的績效指標8個，截止20xx年12月31日，已完成全部工作的績效指標7個，績效目標實際完成率87.50%。

2、項目（營養(yǎng)餐計劃補助資金）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目20xx年度設(shè)定績效目標對應(yīng)的績效指標8個，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標8個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

3、項目3（食堂人員工資）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目20xx年度設(shè)定績效目標對應(yīng)的績效指標8個，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標8個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

4、項目4（城鄉(xiāng)公用經(jīng)費）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。

（二）加強組織領(lǐng)導，建立健全機構(gòu)體制。

（三）全面落實資助政策，精準資助。

（四）及時維護、更新全國學生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實、準確、有效。

（五）加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

我校需進一步做好學生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學生的學習動力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強化工作措施，推動我校的學生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

學校項目績效自評報告篇三

1.項目概況。

從20xx年秋季學期起，對義務(wù)教育學生生活補助政策進行調(diào)整，不再執(zhí)行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生也納入政策范圍。鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，確保家庭經(jīng)濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。

（1）主要內(nèi)容及實施情況。

20xx年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等四類學生按標準足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經(jīng)濟困難學生。

（2）義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生補助標準為。

寄宿制家庭經(jīng)濟困難學生（含建檔立卡等四類學生）1250元/生·學年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難學生中學625元/生·學年。

（3）資金投入和使用情況等。

20xx年上級安排給我校的義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助資金59.5萬元，到位資金59.5萬元，其中，中央資金27.67萬元、省級資金20.94萬元、州級資金3.58萬元、縣市級資金7.31萬元。資金已發(fā)放至學生家長銀行卡。

鞏固城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利就學，確保家庭經(jīng)濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務(wù)教育鞏固率。

（二）城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費項目。

1.項目概況。

我校城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費、寄宿制學校公用經(jīng)費,公用經(jīng)費和特殊教育公用經(jīng)費基準定額標準為:按照20xx-20xx學年教育事業(yè)統(tǒng)計報表人數(shù)，普通中學每生每年900元標準，每個寄宿制每生每年200元標準，特殊教育公用經(jīng)費每生每年6000元標準進行補助。20xx年收入55.51萬元，支出55.51萬元。

（三）城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃補助。

以學校實際享受營養(yǎng)餐學生為依據(jù)，足額下達農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃補助資金，全校按每生每天5元的標準補助，全年1000元的執(zhí)行標準確，保我校全部農(nóng)村義務(wù)教育階段學生全部納入補助范圍，改善我校農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學生健康水平。20xx年項目收入合計51.10萬元，支出合計51.10萬元。

（四）營養(yǎng)改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經(jīng)費項目。

1、項目概況。

為推進農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉(zhuǎn)，故下達資金為義務(wù)教育學校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資。

20xx年補助時限按十個月?lián)芨?，人?shù)為5人，每人每月1800元。20xx年收到項目資金為9萬元，支出合計10萬元，經(jīng)費執(zhí)行率達到100%。

（五）校園保安經(jīng)費。

1、項目概況。

進一步完善全鄉(xiāng)學?！叭馈苯ㄔO(shè)，推進規(guī)范化保安室及安全防護裝備，支付校保安人員工資，推動學校安全教育與管理的規(guī)范化、科學化、增強實效性，提高師生自我保護能力，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定，上級部門20xx年安排校園安保經(jīng)費，我校根據(jù)轄區(qū)內(nèi)師生人數(shù)比率，配備保安人員為5名，1500元/人.月。20xx年收到項目資金為7.2萬元，支出合計10.8萬元。經(jīng)費執(zhí)行率達到100%。

1.工作安排。

市教體局學生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學生資助專項工作會議，進行了學生資助業(yè)務(wù)培訓指導。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學生資助政策，成立了學生資助工作小組，制定了開遠市第八中學校學生資助工作實施方案，進行了學生資助工作業(yè)務(wù)培訓，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

2.宣傳工作。

為了力爭讓符合資助政策的學生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學生應(yīng)享盡享。

3.貧困生認定工作。

為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作，班主任接收學生申請后，進行材料初步認定，并進行交接登記，保證學生資助工作的嚴肅性，并及時匯總學生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學生資助管理中心核審。

4.名單公示。

對審核通過的資助學生名單在校園內(nèi)學生資助管理公示欄內(nèi)進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學生要重新進行審核和認定。

5.檔案整理。

及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。

（一）績效評價目的、對象和范圍。

1.績效評價目的。

了解項目資金使用情況和取得的成效，總結(jié)項目資金管理經(jīng)驗，進一步加強和規(guī)范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導預算編制和申報績效目標、優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)提供決策參考和依據(jù)。

2.績效評價對象。

本次績效評價涉及項目5個，其中：市級財政支出項目2個，上級轉(zhuǎn)移支付項目3個。

3.績效評價范圍。

本次績效評價涉及項目5個，其中：一般公共預算支出項目5個，政府性基金預算支出項目0個，社會保險基金預算支出項目0個、國有資本經(jīng)營預算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（ppp）項目0個、地方政府債務(wù)項目0個。

（二）績效評價工作過程。

為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第八中學校財務(wù)室牽頭，成立績效評價工作小組，負責績效評價的組織管理和實施工作。

前期準備：一是評價工作組收集整理項目相關(guān)資料；二是組織績效評價（自評）工作。

組織實施：一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

部門開展績效自評項目數(shù)量5個，評價結(jié)果為“優(yōu)”5個，“良”0個，“中”0個，差0個。

（二）績效目標實現(xiàn)情況。

1.項目1（義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目年度設(shè)定績效指標8個，截止20xx年12月31日，實際完成工作任務(wù)的績效指標8個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

2.項目2（城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目年初將績效目標細化、量化為15個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標14個（教師培訓費因疫情影響未能達到10%）績效目標實現(xiàn)率為93%。

3.項目3（城鄉(xiāng)義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃補助資金項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標7個（資金使用率未達到100%），績效目標實現(xiàn)率為89%。

4.項目4（營養(yǎng)改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經(jīng)費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標8個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

5.項目5（校園保安經(jīng)費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況。

項目年初將績效目標細化、量化為10個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務(wù)的績效指標10個，績效目標實現(xiàn)率為100%。

（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。

（二）加強組織領(lǐng)導，建立健全機構(gòu)體制。

（三）全面落實資助政策，精準資助。

（四）及時維護、更新全國學生資助管理系統(tǒng)，確保信息真實、準確、有效。

（五）加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

我校需進一步做好學生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學生的學習動力。在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強化工作措施，推動我校的學生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

學校項目績效自評報告篇四

根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號），結(jié)合我縣學前教育促進工程項目工作實際，對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，對我縣20xx年學前教育促進工程項目工作工作進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）項目立項（8分）：

(1)建設(shè)項目立項（2分）。

我縣20xx年學前教育項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，組織專家調(diào)研論證，開展項目風險評估，撰寫可行性研究報告，程序完整，執(zhí)行程序規(guī)范。自評得2分。

（2）項目預算規(guī)范性（3分）：

根據(jù)《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務(wù)，我縣能認真做好資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。自評得3分。

（3）項目績效目標設(shè)立（3分）：

我縣根據(jù)項目年度實施規(guī)劃，科學合理設(shè)立績效目標。自評得3分。

(二)資金落實（6分）：

資金到位率：我縣各項目資金落實到位，各項目實際下達資金到位率100%，自評得6分。

（一）項目管理（15分）。

（1）管理制度健全（3分）。

我縣制定了相關(guān)項目管理的辦法和意見，對項目實施和建后管養(yǎng)等工作作出明確要求，并建立了項目實施定期通報、監(jiān)督檢查等工作制度。自評得3分。

（2）管理制度落實（3分）。

我縣對學前教育項目進行定期和隨機的巡查、督查和檢查，對已發(fā)現(xiàn)的問題，要求形成問題整改清單、整改措施清單、整改責任清單，使相關(guān)問題有效解決。自評得3分。

（3）項目質(zhì)量可控（9分）。

1.我縣學前教育建設(shè)項目嚴格執(zhí)行招投標規(guī)定，注意規(guī)范工程報建程序。在項目招投標過程中，嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，所有項目全部進入公共資源交易平臺進行招投標活動。注重對工程施工進行監(jiān)管，并采用分步驗收程序，以保證工程質(zhì)量符合國家建設(shè)標準。自評得5分。

2.幼兒資助對象認定準確，在項目實施過程中確保應(yīng)助盡助。自評得4分。

（二）資金管理（28分）。

（1）財務(wù)公開制度（6分）。

我縣通過教育部門網(wǎng)站公示學前教育促進工程年度資金安排、使用和管理情況。相關(guān)項目幼兒園按季度在園內(nèi)公告欄中公示項目名稱、立項時間、實施進展、經(jīng)費使用和驗收情況等信息。自評得6分。

（2）?？顚Ｓ茫?分）：

學前教育促進工程項目資金實行專戶管理、專款專用，資金封閉運行，資金撥付經(jīng)縣國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。自評得4分。

（3）資金使用合規(guī)性（12分）。

1.學前教育促進項目資金使用嚴格按照預算批復的支出項目和規(guī)定的標準執(zhí)行，各項支出報銷程序規(guī)范、手續(xù)齊全、據(jù)實列支。自評得9分。

2．各園內(nèi)資助均按照相應(yīng)比例，足額提取，足額發(fā)放。此項各校均能完成。自評得3分。

（4）資金使用報告。（3分）。

20xx年2月20日前，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財政部門報送20xx年學前教育發(fā)展資金申報材料。自評得3分。

（5）財務(wù)監(jiān)控有效（3分）：

學前教育促進項目能夠根據(jù)市、縣相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行認真整改，保證項目資金能夠有序規(guī)范的撥付。自評得3分。

項目產(chǎn)出（33分）：

(1)項目完成率（15分）：

1.20xx年，我縣支持學前教育項目有17個建設(shè)項目，其中1所新建項目，16個改擴建項目。截止目前，所有項目全部完工，完工率達100%。自評得5分。

2.符合資助政策的的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應(yīng)資助。自評得5分。

3.根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于組織實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（20xx-20xx年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求，我縣國培計劃各培訓項目，實施時間為20xx年9月—20xx年4月。截止12月底前，按照相關(guān)計劃，應(yīng)完成任務(wù)階段，已完成。自評得5分。

（2）項目完成及時性（8分）。

1.我縣積極加強工程進度管控，科學合理安排工期，公辦幼兒園項目如期完成年度實施計劃，月度、季度實施進度符合要求。自評得4分。

2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規(guī)定時間及時足額發(fā)放完成，實現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋。自評得4分。

（3）質(zhì)量達標情況（10分）。

1.學前教育項目建設(shè)過程中，我縣注意把好設(shè)計、施工隊伍、建材質(zhì)量、竣工驗收關(guān)口，嚴格按照施工流程分步驗收，每次驗收都有質(zhì)檢、住建等部門相關(guān)專家參與驗收，工程質(zhì)量全部達到合格標準。自評得5分。

2.鄉(xiāng)村教師培訓已全部完成，結(jié)業(yè)率100%。自評得5分。

（1）社會效益（4分）。

我縣20xx年支持學前教育項目安排科學合理，無超規(guī)?；虺瑯藴式ㄔO(shè)項目。通過項目實施，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個百分點，全縣學前3年毛入園率比上一年提高了3.45個百分點。項目的完成進一步推動了我縣的學前教育發(fā)展，改善了我縣幼兒園辦學條件，贏得了群眾的贊許。自評得4分。

(2)服務(wù)對象滿意度（6分）。

1.我縣通過隨機問卷調(diào)查的形式，對項目學校及社會進行滿意度調(diào)查，群眾滿意度達100%以上，自評得2分。

2.經(jīng)抽查，各校學生、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴，無負面報道。自評得2分。3.通過隨機問卷調(diào)查，對我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓學員進行滿意度調(diào)查結(jié)果看，通過有針對性、實效性的培訓，切實幫助教師提高教育教學能力，滿意度100%。自評得2分。

霍邱縣教育局對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，分項認真進行自查，自評得分為100分。

特此報告。

學校項目績效自評報告篇五

根據(jù)《三亞市財政局關(guān)于開展20xx年市直單位預算績效管理工作的通知》（三財〔20xx〕478號）要求，現(xiàn)將20xx年度中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目預算執(zhí)行績效自評情況報送如下：

（一）項目基本情況。

預算單位：三亞市教育局。

項目：中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目。

主管部門：三亞市教育局。

項目負責人：王小翠。

項目概述如下：根據(jù)《三亞市“十四五”教育現(xiàn)代化規(guī)劃》、《三亞市學前教育發(fā)展布局規(guī)劃（20xx-20xx）》、《三亞市中小學教育發(fā)展布局規(guī)劃（20xx-20xx）》等文件精神，三亞市教育局開展中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目旨在建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化，進一步推進教育提升工程。20xx年財政安排中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金2471.51萬元。

（二）項目年度預算績效目標和績效指標設(shè)定情況。

1.總體目標：中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目旨在建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化，確保教育安全。

年度目標：完成20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目的建設(shè)工作，及時足額撥付資金確保項目順利進行，減少資金結(jié)余。

2.績效指標：20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目績效自評總分100分，設(shè)4個指標，其中：項目經(jīng)濟指標一個“預算執(zhí)行率”，權(quán)重10%；項目產(chǎn)出指標一個“驗收合格率”，權(quán)重40%；項目效益指標一個“受益學校數(shù)量”，權(quán)重40%；項目滿意度指標一個“師生滿意度”，權(quán)重10%。

（1）預算執(zhí)行率：該指標分值10分，以“全年執(zhí)行數(shù)”占“全年預算數(shù)”百分比計取分值，得分=(全年執(zhí)行數(shù)/全年預算數(shù))×100%×10。

（2）驗收合格率：該指標分值40分。驗收合格率不少于90%時，該指標得40分；驗收合格率少于90%時，得分=[(驗收合格率/90)×100%]×40。

（3）受益學校數(shù)量：該指標分值40分。20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金支出保障基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)的學校數(shù)量不少于10所時，該指標得40分；學校數(shù)量少于10所時，該指標得分=[(保障學校數(shù)量/10)×100%]×40。

（4）師生滿意度：該指標分值10分。師生滿意度不小于80%時得10分；師生滿意度小于80%時，得分=[(得分80分以上的有效問卷數(shù)/有效問卷數(shù))×100%]/80%×10。

3.當年年度目標完成情況。

20xx年財政安排中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金2471.51萬元，市教育局完成支出585.64萬元，預算執(zhí)行率為23.70%。項目資金的支出基本保障了各中小學基礎(chǔ)設(shè)施新建及改建經(jīng)費，確保了各項建設(shè)工程正常實施，未發(fā)生因經(jīng)費不足而停工的情況。

（一）項目決策情況。

20xx年財政共計安排中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金2471.51萬元，市教育局依據(jù)各學校項目進度情況，及時足額撥付了西南大學三亞中學校道排水排污工程設(shè)計費、光彩小學校園改造項目測繪費和那會小學等供配電工程建安費共計585.64萬元，截至預算年度終了，財政安排資金結(jié)余1885.86萬元。

（二）項目資金安排落實、總投入等情況。

落實情況：20xx年財政安排中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目2471.51萬元。

（三）項目資金（主要是指財政資金）實際使用情況。

資金執(zhí)行情況如下：

20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目完成支出585.64萬元，當年財政安排資金已全部支出，預算執(zhí)行率23.70%。

（四）項目資金管理情況。

項目資金嚴格按照《海南省人民政府關(guān)于規(guī)范政府投資項目管理的規(guī)定》的規(guī)定實行報賬制，并結(jié)合《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目管理規(guī)定的通知》（三府〔20xx〕112號）和《三亞市教育局機關(guān)財務(wù)管理辦法》，進一步加強和規(guī)范項目資金支出，不挪用、不擠占、不拖延，強化工程竣工驗收及結(jié)算審計工作，確保工程質(zhì)量及資金安全。

（一）項目組織情況。

我局收到項目資金后，依法履行項目法人的職責，組織開展項目前期工作，適用《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目代建制管理辦法的通知》（三府〔20xx〕320號）依法委托代建單位，嚴格按照《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標投標法》和《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目前期工作管理暫行辦法的通知》（三府〔20xx〕92號）等文件精神，依法依規(guī)確定項目各參建單位，應(yīng)實行監(jiān)理的項目一律聘請監(jiān)理單位進行監(jiān)督。

（二）項目管理情況。

在中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目的執(zhí)行過程中，我局依托財審科、電教站等科室職能設(shè)立多個工作小組，對項目實施的全過程進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督及指導，確保項目順利推進，資金及時足額支付，落實建設(shè)項目的質(zhì)量保障。

（一）項目績效目標完成情況。

1.項目的.經(jīng)濟性分析（經(jīng)濟指標）。

預算執(zhí)行率：20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目全年財政安排2471.51萬元，全年完成支出585.64萬元，執(zhí)行率為23.70%。該指標得2.37分。

2.項目的效率性分析（產(chǎn)出指標）。

驗收合格率：利用20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金支付的各中小學新建/改建項目設(shè)計費及勘察費所涉及的成果均已驗收合格，僅支付那會小學等供配電工程和東方紅小學等供配電工程建安費，因項目尚未達到驗收條件，所以尚未組織驗收。該指標得40分。

3.項目的效益性分析（效益指標）。

受益學校數(shù)量：20xx年中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目資金的支出確保了西南大學三亞中學、那會小學和東方紅小學等19所學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正常實施。受益學校數(shù)量大于10所，該指標得40分。

4.項目的社會影響性分析（滿意度指標）。

師生滿意度：為了中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目實施受益對象滿意度，自評小組向資金撥付涉及學校在校師生發(fā)出30份滿意度調(diào)查問卷，實際收回30份，評分在80分以上有30份，學生滿意度100%。學生滿意度大于90%，該指標得10分。

（二）項目績效目標未完成情況及原因分析。

指標“預算執(zhí)行率”完成程度偏低。中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目主要用于三亞市內(nèi)各中小學零星工程建設(shè)經(jīng)費的保障，項目投資估算普遍不高，再加上大多系新項目，尚處于前期工作階段，所以預算執(zhí)行率不高。

（二）績效自評綜合得分情況。

中小學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改造項目20xx年度目標完成良好，經(jīng)費涉及項目各項工作均能有序開展，本年度績效自評綜合得分92.37分，綜合評價為“優(yōu)”。

（一）后續(xù)工作計劃。

根據(jù)《三亞市人民政府關(guān)于印發(fā)三亞市政府投資項目前期工作管理暫行辦法的通知》（三府〔20xx〕92號）的文件精神，加快項目前期工作進度，盡快進入項目施工階段，確保學校的教學需求，確保師生安全。

學校項目績效自評報告篇六

1、項目基本性質(zhì)：教育系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護，教育信息化。屬于一次性項目。

３、涉及范圍：校園內(nèi)及互聯(lián)網(wǎng)。

本項目通過校園網(wǎng)絡(luò)改造，建立一整套先進、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)，包括為數(shù)據(jù)、語音、圖像、控制等應(yīng)用系統(tǒng)提供接入方式、配線和各樓層間、各大樓間網(wǎng)絡(luò)互連方案，滿足學校各種大樓當前的使用需要，又要考慮將來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的需要，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標。智慧校園廣播系統(tǒng)用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開展等需求。智慧校園平臺提高學校教育的信息化水平，并探索如何促進基于大數(shù)據(jù)模式下的教育管理與教育教學實現(xiàn)形式。最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進，覆蓋全面、應(yīng)用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。

（一）項目資金到位情況分析。

項目所需省財政性資金撥款已足額到位。

（二）項目資金使用情況分析。

（三）項目資金管理情況分析。

為了規(guī)范項目資金管理，我校特別要求專項資金的管理和使用應(yīng)當遵循專款專用、公開透明的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專項資金分解下達到我校，我校按照專項資金管理辦法撥付資金。同時對項目專項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用補助資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴肅處理。

（一）項目組織情況分析。

一是加強組織領(lǐng)導。教務(wù)科、財科務(wù)、學生科等科室嚴格把關(guān)，做到按時，按預算、依據(jù)規(guī)范完成。

二是強化資金管理。教務(wù)科、財科務(wù)、學生科等科室要切實加強對補助資金的管理，對項目資金實行專賬核算、?？顚Ｓ茫坏脭D占和挪用。紀檢監(jiān)察等部門要加強對補助資金的監(jiān)督和檢查。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用項目資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴肅處理。

（二）項目管理情況分析。

一是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年設(shè)備購置項目工作，對各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實到各科室，各相關(guān)科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。

二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關(guān)科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的學校及單位進行通報。

（一）項目績效目標完成情況分析。

1.項目的經(jīng)濟性分析。

（1）項目成本（預算）控制情況。

項目成本（預算）控制情況。

項目預算總額為180萬元，項目經(jīng)費全部用于項目的開展，無挪用、超支情況。

（2）項目成本（預算）節(jié)約情況。

項目預算總額為180萬元，總支出為177.56萬元，節(jié)約2.31萬元，項目已完成，余款國庫回收。

（1）項目的實施進度。

本項目工作進展順利，按時完成。

（2）項目完成質(zhì)量。

經(jīng)學校數(shù)字化校園項目（一期）評價工作小組評議，該項目產(chǎn)出數(shù)量、時效、成本、質(zhì)量達到績效目標，評價優(yōu)等級，質(zhì)量得到廣大師生的認可。

3.項目的效益性分析。

（1）項目預期目標完成程度。

校園網(wǎng)絡(luò)改造建立一整套先進、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)，智慧校園廣播系統(tǒng)用于學校開展教學信息的.傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學校教育教學的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預期的目標。

（2）項目實施對經(jīng)濟和社會的影響。

通過項目的實施，改善我校校信息化環(huán)境，信息化建設(shè)水平進一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的贊譽聲中我們體驗到項目良好的社會效益。

4.項目的可持續(xù)性分析。

主要是對項目完成后，后續(xù)政策、資金、人員機構(gòu)安排和管理措施等影響項目持續(xù)發(fā)展的因素進行分析。

（二）項目績效目標未完成原因分析。

本項目的目標明確、決策科學、項目實施成果達到預期目標、項目組織科學合理、項目管理上規(guī)范到位，項目產(chǎn)出達到績效目標，經(jīng)濟、社會效益顯著，評價等次為優(yōu)秀。

1、是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實到各科室，各相關(guān)科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。

2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關(guān)科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的部門進行通報。

此次項目種類多，在個別小的細節(jié)上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進度。

學校項目績效自評報告篇七

學前教育作為我國學制的第一階段，基礎(chǔ)教育的有機組成部分，必然對我國教育事業(yè)的整體發(fā)展，尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展具有重要的作用與影響。通過幫助幼兒做好上小學的準備，學前教育有助于兒童順利地適應(yīng)小學的學習和生活。我國教育部和聯(lián)合國兒童基金會歷時5年合作進行的"幼小銜接研究"，通過兒童入學前半年和入學后半年的連續(xù)實驗研究發(fā)現(xiàn)，對學前兒童做好入學前準備，包括學習適應(yīng)方面的準備以及社會適應(yīng)方面的準備，能夠使兒童入小學后在身體、情感、社會性適應(yīng)和學習適應(yīng)等方面都有良好的發(fā)展，從而順利地實現(xiàn)由學前向小學的過渡。學前教育能夠有效提高義務(wù)教育的質(zhì)量和效益，促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。

學前教育在世界范圍內(nèi)受到了普遍關(guān)注，許多發(fā)達國家積極采取措施，優(yōu)先發(fā)展學前教育，在普及學前教育與提高學前教育的質(zhì)量上做了很多投入。項目的建設(shè)，為教育工作的開展提供了便利，彌補因日益增長的幼兒教育需求導致的空間不足，能夠為當今二孩風潮的社會情況提供更多教育資源。教育是國家和民族發(fā)展的根本大計，加大學前教育的投入和支持，普及學前教育，提升學前教育質(zhì)量，有助于提高我國教育的水平，長遠來看，有利于提高國民整體素質(zhì)，具有利于國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。

2、項目建設(shè)的必要性。

（1）項目建設(shè)是全面建設(shè)小康社會，提高人民生活幸福指數(shù)的需要。

人生百年，利于幼學。學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是為終身學習和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段。學前教育事業(yè)是重要的社會公益事業(yè)，辦好學前教育，關(guān)系廣大兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。把發(fā)展學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長。大力實施學前教育普及提高工程，提高學前三年教育普及程度，重視0-3歲嬰幼兒教育，提高人民的生活幸福指數(shù)。

（2）項目的建設(shè)推進民生和社會事業(yè)全面進步。

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先.強教。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育既是每個家庭不可忽視的部分，更是社會事業(yè)的重中之重，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對滿足人民群眾接受良好教育需求，發(fā)展民生事業(yè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標、推動社會事業(yè)的進步，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

（3）項目的建設(shè)服務(wù)于教育興城，以人為本。

深入的宣傳活動，形成全黨全社會重視、關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。項目的建設(shè)能夠提高幼兒教育服務(wù)水平，堅持以人為本，從實際出發(fā)，完善教育條件，為振興城市打好堅實基礎(chǔ)。

（4）項目的建設(shè)是從實際出發(fā)，切實改善中心小學附設(shè)幼兒園現(xiàn)狀的有力行動。

小學附設(shè)幼兒園房屋建設(shè)時間均已超過30年，房屋從構(gòu)造、結(jié)構(gòu)均達不到抗震要求，已不符合幼兒園用房標準，存在很大安全隱患。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)進程的加快和廣大人民群眾對學前教育需求的日益增加，學前教育越來越受到社會的廣泛重視。中心小學附設(shè)幼兒園，校舍嚴重老化，設(shè)施整體陳舊的現(xiàn)狀已不能適應(yīng)當前社會發(fā)展的需要。為此，對該幼兒園以農(nóng)村一類園標準進行改建是非常必要的。

1.經(jīng)濟效益分析。

本建設(shè)項目為教育設(shè)施項目，是以優(yōu)化教育資源配置，改善教育教學環(huán)境，全面加速教育強市創(chuàng)建進程，為社會生產(chǎn)、公共生活服務(wù)和以創(chuàng)造社會效益為主的社會事業(yè)建設(shè)項目。

項目的實施可以緩解學齡前兒童入園壓力，有利于促進學前教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實現(xiàn)對當?shù)厣鐣l(fā)展的貢獻。

2.社會效益分析。

本項目建設(shè)完成后，將極大地改善中心小學附設(shè)幼兒園教學用房不足、教學配套基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題，擴大招生規(guī)模，減少生源流失，促進地區(qū)教育發(fā)展，推動當?shù)亟逃聵I(yè)的快速發(fā)展，具有良好的社會效益。

綜上所述，本工程建設(shè)的主客觀條件基本具備，具有較好的社會效益，故本項目可行。

學校項目績效自評報告篇八

根據(jù)市財政局關(guān)于印發(fā)《20xx年興化財政績效管理工作要點》的通知（興財績〔20xx〕1號）和《關(guān)于對20xx年度市級財政支出項目開展績效評價工作的通知》（興財績〔20xx〕2號）精神，我局認真開展了20xx年實施的中小學校安改薄工程績效評價工作，現(xiàn)自評如下：

根據(jù)20xx年市政府第十三次常務(wù)會議紀要通過的《20xx年中小學薄弱學校校舍安全工程實施方案》，市政府投資2657萬元在20xx年將實施校安改薄工程：一是結(jié)合食堂“五?！焙汀皫锩币螅臄U建中小學生活用房；二是堅持建管并重，加大規(guī)劃定點學校校舍維修改造力度；三是按照輕重緩急，加強校園內(nèi)公用配套設(shè)施的維修養(yǎng)護；四是適度解決高中學校校園建設(shè)困難；五是適度配套建設(shè)青少年足球活動場地。

20xx年9月市財政局、市教育局出臺《關(guān)于下達20xx年中小學校安改薄工程建設(shè)資金的通知》（興財教〔20xx〕21號），下達校安改薄專項資金指標1984萬元，項目共涉及19所法人學校19個項目。另外單獨下達戴南高中校園供水系統(tǒng)改造110萬元、董北實小校園建設(shè)300萬元、新生中心小學基建項目263萬元。

為確保工程建設(shè)任務(wù)的順利完成，市局召開20xx年校安改薄工程建設(shè)項目交辦會，統(tǒng)一部署行動方案，對校舍基建程序、資金管理和項目完成時間提出明確要求，并簽訂目標責任書。隨后，市局堅持對照目標完善方案，抓住節(jié)點統(tǒng)籌推進，積極啟動校安工程項目建議書、環(huán)評登記、節(jié)能備案及立項批復和校安工程建設(shè)收費減免優(yōu)惠申請等流程。市級常委會召開后，市局立即召開校安工程建設(shè)項目進展匯報會，分管局長就校安改薄工程項目的緊迫感、責任感、使命感，從安全、高效、優(yōu)質(zhì)、廉潔等方面提出明確要求，局分管科室就招標規(guī)范、監(jiān)理履職、變更申報、完善資料等提出具體要求，對基建過程中需要注意的事項做了培訓指導，強調(diào)項目學校要落實責任，嚴格工程進場材料檢測、安全文明施工監(jiān)督和基建資料收集整理，確保質(zhì)量合格、程序規(guī)范和資料齊全。同時，市局職能科室不定期對工程進行現(xiàn)場督查和指導，聽取反饋意見，并與相關(guān)部門密切配合，強化工程監(jiān)管，確保工程按時完成。

學校作為項目建設(shè)現(xiàn)場監(jiān)督的第一責任單位，實行校長負責制，成立項目工作組，指定分管領(lǐng)導作為項目建設(shè)現(xiàn)場監(jiān)督的第一責任人，負責施工現(xiàn)場管理，并聘請有資質(zhì)監(jiān)理單位全程監(jiān)督施工質(zhì)量，同時組織精干力量，提前做好工程規(guī)劃、設(shè)計、招標及騰挪清空等前期準備工作，首先搶抓暑期施工黃金期，全力拼加固工程，工程規(guī)劃、設(shè)計、圖審、招標及騰空等前期準備工作一著不讓，學校與施工、監(jiān)理單位一起，上足人力機械，倒排工期，并強化督促檢查，到目前為止，除戴南中心小學項目未實施外，唐劉學校、城東中心小學籠式足球項目正在實施外，其余項目均已完工并投入使用，項目學校經(jīng)歷了從規(guī)劃、勘察、設(shè)計、圖審、預算、招標、簽訂施工、監(jiān)理、材料檢測合同到工程報監(jiān)等基本建設(shè)程序，手續(xù)符合要求。

20xx年全市校安改薄工程項目確定后，市局立即召開項目督辦會，嚴格要求項目學校必須認真做好勘察、設(shè)計、招標、施工、監(jiān)理、資金管理、工程審計、竣工驗收等項工作。強調(diào)不得擅自擴大建設(shè)規(guī)模，提高建設(shè)標準，增加建設(shè)內(nèi)容，建設(shè)資金嚴格控制在概算指標內(nèi)。要求所有建設(shè)項目堅持按制度辦事：一是實行項目圖審、預算跟蹤指導，堅持工程招投標制，做到公開、公平、公正；二是實行工程監(jiān)理制，監(jiān)理人員和學校駐工地代表同時參與工程現(xiàn)場管理；三是實行合同管理制，工程的設(shè)計、施工、檢測、監(jiān)理等都要依法訂立合同，明確質(zhì)量要求和違約責任；四是實行竣工驗收制，及時組織施工單位自檢和監(jiān)理、設(shè)計單位專項驗收，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；五是實行項目檔案制，從項目審批至竣工驗收各個環(huán)節(jié)的文件資料，都按要求進行收集、整理、存檔備案工作。通過健全制度、嚴格督查和科學評估，項目管理成效顯著。

在校安工程項目資金管理上，市局按照《興化市中小學校校舍安全工程專項資金管理暫行辦法》（興財教〔20xx〕21號）等文件要求，項目建設(shè)工程款經(jīng)審核后直接撥付到相關(guān)學?！盎窘ㄔO(shè)支出”賬戶，實行專項資金專戶管理、封閉運行、集中支付，并按照工程進度撥付給施工單位，所有資金全部用于校安工程項目建設(shè)，無擠占、私拉、挪用現(xiàn)象。目前，市財政已按建設(shè)項目預算下達資金1500.8萬元，余款有待工程竣工決算審計后，按審計價和相關(guān)費用再行撥付，確保專項資金不挪作他用。

檢查中發(fā)現(xiàn)一些工程中標項目經(jīng)理不在施工現(xiàn)場，技術(shù)管理人員也難按要求在現(xiàn)場履職，監(jiān)理人員不能按要求堅守崗位，出勤率較低，監(jiān)管不力等。部分學校工地現(xiàn)場監(jiān)管松懈，對工程項目經(jīng)理、主要技術(shù)人員、監(jiān)理人員等沒有按照施工合同要求進行嚴格考勤，對進場材料的質(zhì)量、數(shù)量、產(chǎn)品合格證和檢驗報告驗收以及見證取樣送檢未能及時拍照形成資料。

在上級領(lǐng)導和相關(guān)部門的關(guān)心、支持下，全市中小學校安改薄工程工作取得了一定成績，但我市中小學校數(shù)量多，房屋陳舊，國家抗震設(shè)防標準在不斷調(diào)整提出新要求新標準，同時隨著房屋使用年限的增長和各種外界因素，全市危房還會不斷產(chǎn)生，校安改薄工程任務(wù)還相當繁重，需要堅持立足全局、著眼長遠，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，結(jié)合我市實際持續(xù)推進，切實加強校舍安全保障長效機制建設(shè)，不斷提升中小學校舍安全保障水平。