總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。完善寫作組織和結(jié)構(gòu)。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。

美麗的插曲中考作文篇一

在我們的身邊會(huì)有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。

還記得當(dāng)時(shí)，上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!

我酷愛(ài)剪紙，平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來(lái)玩，現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來(lái)刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，你瞧!

這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。

忽然一位女生大叫起來(lái)，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來(lái)，雖然我們素不相識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫(yī)務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運(yùn)氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng)口貼，我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí)，老師正好回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事還表?yè)P(yáng)了我呢，但我覺(jué)的是件小事，應(yīng)該做的，但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來(lái)的!

這就是我生活中發(fā)生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會(huì)發(fā)生的事情，只要我們用心觀察，就會(huì)體會(huì)到人生的美好!

美麗的插曲中考作文篇二

記得一次考試，我的成績(jī)非常不理想，心里一片迷茫，什么前途、理想仿佛都化作了泡影。我一天水米未進(jìn)，覺(jué)得自己快崩潰了……媽媽看我這個(gè)樣子，也很難受，很焦急，第二天就帶我去看心理醫(yī)生。

那位醫(yī)生是位老爺爺，精神矍鑠，文質(zhì)彬彬。媽媽說(shuō)明來(lái)意后，他就拿出一張紙來(lái)，讓我畫一幅風(fēng)景畫。

我靜下心來(lái)，想了想，就在一張干凈的白紙上畫了起來(lái)。

我把畫遞給老爺爺，老爺爺看了很久后對(duì)我說(shuō)：“這高大的房子象征著你的父母，他們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你、呵護(hù)你；挺拔的樹(shù)象征著你的理想，樹(shù)上有果實(shí)，說(shuō)明你的理想定能實(shí)現(xiàn)；高大的山峰預(yù)示著你將來(lái)的事業(yè)會(huì)飛黃騰達(dá)；滾滾流淌的河是財(cái)運(yùn)滾滾而來(lái)的征兆，‘有魚(yú)’正是‘有余’啊，這也證實(shí)了你的人生前景蒸蒸日上；圖畫中的那個(gè)人是你的伙伴，狗是你的朋友，將來(lái)無(wú)論你走到哪里，他們都會(huì)陪伴著你，幫助你，呵護(hù)你；火紅的太陽(yáng)象征著你的朝氣與智慧，說(shuō)明你精力旺盛，聰慧過(guò)人……”

可以說(shuō)，那一刻我心花怒放啊，可心里還是嘀咕：“我現(xiàn)在的成績(jī)……”

老爺爺又說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼，美好的事情都不是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)在取得的成績(jī)，就是對(duì)你的考驗(yàn)啊……努力吧！”

聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环?，我和媽媽都很高興，尤其是我，放下了心里沉重的負(fù)擔(dān)。在以后的日子里，我加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提了上來(lái)，其中偶爾一兩次的失誤，我也不在意了。

今天，我能夠信心十足地做一切事情，還真得感謝這個(gè)美麗的插曲感謝媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝老爺爺?shù)墓膭?lì)。

美麗的插曲中考作文篇三

在那個(gè)無(wú)月無(wú)星的夜晚里，在那個(gè)大雨淋漓的公園中，我慶幸我遇到了一個(gè)人。她就像一首支離破碎的琴歌中插入的一段動(dòng)人的樂(lè)曲，挽救了一場(chǎng)并不成功的演出，也挽救了一個(gè)女孩不停逃避的心。

夜色濃郁，雨聲淅瀝，寒風(fēng)陣陣。公園里幾乎沒(méi)有什么人了。我背靠樹(shù)慢慢坐下，剛想松口氣，卻又想到了剛才在家中與父母的爭(zhēng)執(zhí)，好不容易忍下去的眼淚重新溢滿眼眶，我的眼前一片朦朧，天、地、水在我的眼里扭成一團(tuán)，心里的悲傷翻涌而上，吞沒(méi)了我。我的哭聲與風(fēng)雨聲交雜在一起，構(gòu)成了一曲并不快樂(lè)的交響樂(lè)。

不知哭了有多久，我突然站起來(lái)，狠狠抹掉臉上的眼淚，看著面前黑黝黝的大湖。好像有什么在催促著我，我竟像著了魔般，一步步向它走去，周圍靜極了。直到我的手搭上欄桿，身子微微向前傾時(shí)，終于有個(gè)聲音響起來(lái)：“小姑娘，別跳！”我下了一跳，如夢(mèng)初醒般地站直身體，連連退步數(shù)米后，才回頭去看方才喊我的那個(gè)人。

她是一位很普通的中年婦女，頭上半撐著一把花傘，此時(shí)正焦急地看著我。我不禁尷尬起來(lái)，揉了揉尚在紅腫著的眼，將濕嗒嗒的劉海兒撥開(kāi)，才勉強(qiáng)正視她。我躊躇著，正不知道該說(shuō)什么好，她卻一個(gè)健步跑過(guò)來(lái)，將傘舉在我的頭頂，擔(dān)憂地說(shuō)：“小姑娘，你以后的路還長(zhǎng)呢，有什么想不開(kāi)的？”見(jiàn)我不吭聲，她便說(shuō)到：“我剛才就看見(jiàn)你了，后來(lái)見(jiàn)你往湖邊走，就猜到要出事。這傘你回家用吧，路上慢點(diǎn)，以后千萬(wàn)不要再做這種事了，你讓你父母怎么辦！”我低下頭仍是沒(méi)有吭聲。

最后，她溫柔地拍了拍我的肩膀，走遠(yuǎn)了。我抬起頭，看見(jiàn)她的身邊依偎著一個(gè)和我差不多年齡的女孩，正不住地朝我這邊張望。一瞬間，我好像明白了什么，拿著傘也沒(méi)有顧得上打，便用盡全身的力氣朝家的方向奔去。

家里燈火通明，早已暗生華發(fā)的父母在客廳來(lái)回踱步，不停地給各個(gè)親朋好友打電話，不知已持續(xù)了多久。一見(jiàn)我歸來(lái)，竟微微顫抖，呆愣在地。沒(méi)有來(lái)得及關(guān)上的電視正播放著天氣預(yù)告：明天，將會(huì)是晴天。

陽(yáng)光撕裂陰霾，黑暗不會(huì)永存。感謝這段短暫卻美麗的插曲，讓我還有機(jī)會(huì)回頭，感受美好，感受愛(ài)。

美麗的插曲中考作文篇四

只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

今年盛夏，好朋友們分成了兩撥，要么在家里呆著，要么出去旅游，只有我，整個(gè)暑假被排得滿滿的，數(shù)理化英，就是我暑假的全部?jī)?nèi)容。

暑假的第一天，我把假期作業(yè)扔到了一個(gè)小角落里，正所謂，“眼不見(jiàn)心不煩”，我看了一整天電視，看到最后，有一種再也不愿意看電視的沖動(dòng)。但想到明天就上輔導(dǎo)班，就恨不得把所有的電視劇都看完。

晚上八點(diǎn)，我放下手中已經(jīng)拿了一天的遙控器，準(zhǔn)備去睡覺(jué)。剛把電視關(guān)了，突然覺(jué)得從明天開(kāi)始就要上課，今天卻只看了電視，再玩會(huì)兒吧。我拿出來(lái)手機(jī)，無(wú)聊地翻看著最新的動(dòng)態(tài)。突然，以前的一個(gè)老師給我打來(lái)電話，問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)怎么樣，我隨口說(shuō)了幾句，她很認(rèn)真的回了我很多話，最后說(shuō)了一句：“這段話我已經(jīng)重復(fù)了好幾次?！甭?tīng)著她開(kāi)玩笑的話，我有點(diǎn)尷尬，就對(duì)她說(shuō)了我現(xiàn)在最真實(shí)的和感受。她聽(tīng)著我所說(shuō)的抱怨話語(yǔ)，遲遲沒(méi)有說(shuō)話。

過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“等你到了一個(gè)新的人生階段，你為了什么而奮斗了？”我想著老師的問(wèn)題，卻想不出屬于我自己的答案，我用沉默來(lái)回答。老師又問(wèn)：“你要怎么去奮斗？”我仍是用沉默回答。最后，老師對(duì)我說(shuō)了兩句話：“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。你要明白，優(yōu)秀不是一種技能，而是一種態(tài)度?！?/p>

掛了電話，想著老師對(duì)我說(shuō)的兩句話，我好像明白了什么。那通電話，雖然只是假期生活中一個(gè)美麗的插曲，但卻改變了我以往的學(xué)習(xí)態(tài)度。

美麗的插曲中考作文篇五

回憶，是初春的花簇，萬(wàn)紫千紅，燦爛醉人。

生活如歌，撥開(kāi)記憶中的層層繁花，傾聽(tīng)著回憶奏出美麗的插曲，濃墨摻進(jìn)插曲，輕染我心。

那年，風(fēng)吻著薔薇，清風(fēng)拂面，已是初春。而我身上厚重的氣息與這個(gè)溫暖的春天卻顯得格格不入，淚水將我淹沒(méi)，我努力地吸入氧氣，盡可能讓自己看上去好上那么一些。“你還好嗎？”一束陽(yáng)光照了下來(lái)，她正輕聲地安慰著我，春光透過(guò)她落在側(cè)臉的棱角上，如些明晰，如些難忘。我看著她，愣了。那雙手溫柔地拂去我眼角的淚，溫柔地將我抱在懷里，從那一刻開(kāi)始，她已經(jīng)走近了我的心里。

那年，荷花搖拽，綠樹(shù)成蔭，正值盛夏。我小心翼翼地踩在枇杷樹(shù)的枝葉上，天熱得發(fā)了狂，地烤得直冒煙，像著了火似的。只有那知了，在枝頭發(fā)出破碎的高叫。那成熟的枇杷就在眼前，可就是夠不著，驀地，我一腳踏空，腦中一片空白，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)便眼前一黑。

待我醒來(lái)之時(shí)，她的臉龐映入我的眼眸，“你還好嗎？沒(méi)事吧？”還是那句熟悉的話，那熟悉的語(yǔ)氣。那雙手撫上我的額頭，并深深地植入心里。

那年，風(fēng)吹梧葉。轉(zhuǎn)搖槐花，一片涼秋。我留不住吹過(guò)的風(fēng)，也抓不住整片天空，夕陽(yáng)收起它最后一束余輝，秋霞送走最后一只歸雁。“我要到外面去，看更廣闊的藍(lán)天了。以后一定會(huì)再見(jiàn)的?！彼龑?duì)我微笑著，夕陽(yáng)映在她的臉上，就如我們初遇之時(shí)的情景一般。她如同姐姐照顧了我這么多年，并終究要分別。眼角一滴淚水劃過(guò)，朝她露出一個(gè)真心實(shí)意的笑。

我挽住風(fēng)兒的手，在曠野里蕩蕩悠悠，一陣風(fēng)過(guò)，細(xì)說(shuō)著我們的曾經(jīng)。抬頭仰望天空，只是少了一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)。往事如風(fēng)，太匆匆。當(dāng)許許多多的往事都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)著自己說(shuō)：別傷心，我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有過(guò)。

有一些記憶值得珍藏。就算林花謝了，還有群人在靜待花開(kāi)。

美麗的插曲中考作文篇六

她微笑著看著我，沒(méi)說(shuō)什么話，可我聽(tīng)到了一陣美麗的旋律。

——題記。

天，下著小雨，一滴又一滴的落下。雨水打在身上很輕，卻透著刺骨的清涼。我，站在那里，一遍又一遍的讀著早已背熟的演講稿，孤獨(dú)的望向舞臺(tái)。

鐘，掛在墻上，一下又一下的響著。它代表時(shí)間的溜走，也預(yù)示著我將要走上舞臺(tái)?？聪蚺_(tái)下，沒(méi)有一個(gè)座位是空的，也沒(méi)有一個(gè)人和我相識(shí)，我只能看著手中的紙，寂寞的背著。一切似乎就要朝著規(guī)定的路線走下去，上臺(tái)——演講——離開(kāi)?？擅\(yùn)不滿這樣的經(jīng)過(guò)，他讓雨下得更大了，沖刷掉原來(lái)的軌跡，事情朝另一個(gè)方向發(fā)展了。

我向四周張望著，試圖用這種方式緩解心中的壓力，“吱呀”一聲，我看見(jiàn)大門打開(kāi)了，一個(gè)匆忙的身影走進(jìn)這禮堂內(nèi)，我并沒(méi)有過(guò)多的在意，也正因?yàn)檫@種不在意的態(tài)度，讓我銘記了很久。

“嗨！”有人從我身后拍打了我的肩膀，我猛地一回頭，看到了一個(gè)人，那是我最好的朋友，她微笑著看著我，不說(shuō)話，也沒(méi)有幫我換加壓力。但是我的緊張已經(jīng)在看到她的那一瞬間煙消云散。“7號(hào)”一個(gè)洪亮的聲音打斷了我所有的思緒。輪到我上臺(tái)了。我一步一腳印，小心的登上舞臺(tái)。向臺(tái)下看去，我一眼就找到了她，她用手指梳理著被雨水浸濕的頭發(fā)，我沖她笑了笑才開(kāi)始我的演講。雨還在下著，寒意卻逝去在歲月的長(zhǎng)河中，我的一曲只有五分鐘的演講，只因她的到來(lái)而精彩。

我們總是習(xí)慣性的為自己設(shè)定路線，然后沿著這條路線走下去，不允許自己出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，我們頂著孤獨(dú)，耐著寂寞，不過(guò)是想在人生的畫卷上點(diǎn)出美麗的一筆。我們不曾明白，意外總比生活來(lái)得容易，生命中的插曲比原有的調(diào)子更動(dòng)聽(tīng)。他的到來(lái)是我沒(méi)有意料到的，卻成為演講中最美麗的“插曲”。

演講的主旋律是語(yǔ)言，美麗的卻是插曲；生活的主旋律是瑣事美麗的卻是故事；友誼的主旋律是陪伴，美麗的卻是瞬間。愿你也可以認(rèn)知你對(duì)待生命中每一個(gè)插曲，也能領(lǐng)悟到其中的美麗。

美麗的插曲中考作文篇七

初二來(lái)臨倒計(jì)時(shí)的紅色數(shù)字變得越來(lái)越小，段長(zhǎng)動(dòng)員的話也聽(tīng)到耳朵長(zhǎng)繭“初二，就是決出天與地的地方，所以大家一定要更加把勁。”考考考，老師的寶，分分分，學(xué)生的根。這句話真的體現(xiàn)的淋漓盡致。

時(shí)間越來(lái)越緊張，而其中唯一的空隙就是——午餐。

老師分座位時(shí)無(wú)意把我們幾個(gè)女生分到了一個(gè)方塊，幾乎每天中午我們都會(huì)聊一聊班上的趣事，而這一段時(shí)間我們只是隨口蹦出幾個(gè)詞，就埋頭苦吃，為奮戰(zhàn)考試多爭(zhēng)取一些時(shí)間。盡管還是五個(gè)人兩張桌面對(duì)面，心卻沒(méi)有當(dāng)初的熾熱。“我們放學(xué)去買奶茶吧?！敝皇悄⒐筋^突然蹦出的一句話，卻撞到了我們心底好久未動(dòng)的小兔子。街角的奶茶店不知已經(jīng)多久沒(méi)在我的視線中出現(xiàn)過(guò)，它離我們那么近，但期末的生活里是不該出現(xiàn)這個(gè)詞的……“好??！”“好?。　贝蠹壹娂婍憫?yīng)，雖然還是埋頭苦吃，但是洗餐具的時(shí)候每一個(gè)人臉上都掛著一絲久違的甜甜的笑，陽(yáng)光灑在我們五個(gè)的身上顯得很有朝氣，一掃往日的麻木。

下午老師拖了一些課，但絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。

買了奶茶，幾個(gè)人偷偷跑進(jìn)停車場(chǎng)后空曠的場(chǎng)地。濃濃的奶香和甜甜的口感，已不能悉數(shù)多少個(gè)日子沒(méi)有嘗到，好像只有開(kāi)學(xué)不久還是稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)喝過(guò)了。大家笑著鬧著聊著趣事，聊著老師的外號(hào)，期末考的目標(biāo)，聊著班長(zhǎng)和fly斗嘴……笑得肚子疼，笑得不知道撒了多少奶茶，笑得被經(jīng)過(guò)的路人用奇怪的眼神看。蘑菇頭笑得坐到了電動(dòng)車上，結(jié)果電動(dòng)車的警報(bào)器響了；政爺笑得差點(diǎn)把奶茶噴到大怪獸的校服上；有潔癖的小倉(cāng)鼠被大家故意逗笑，奶茶撒到了頭發(fā)上，差點(diǎn)崩潰……陽(yáng)光更加燦爛，好像連陽(yáng)光也開(kāi)心，灑在我們笑容洋溢的臉上，頭發(fā)上，校服上還有奶茶里。連奶茶也有了陽(yáng)光的味道。

每到中午吃飯的時(shí)候，那次喝奶茶的事就成為了必不可少的熱點(diǎn)話題，那次的奶茶特別好喝，好像從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的奶茶。

美麗的插曲中考作文篇八

風(fēng)箏說(shuō)線是自己的插曲；

飛蛾說(shuō)火是自己的插曲。

曾經(jīng)瘋狂的在無(wú)際的田野上奔跑過(guò)，不時(shí)也站在高高的崖邊張望，看看是否還有調(diào)皮的小孩向崖喧走來(lái)，告訴他們很危險(xiǎn)，不要走來(lái)，我是一個(gè)麥田守望者；曾經(jīng)為庸懶的貓總捉不住小老鼠的滑稽表演開(kāi)懷的'笑過(guò)，不用顧忌周圍的人莫可名狀的表情，前俯后仰；曾經(jīng)因?yàn)橛行」泛臀乙煌诒桓C里而格外溫暖，睡夢(mèng)中閉著雙眼的甜密，以為這些拼湊都來(lái)就是享受自由的信仰，一直以來(lái)，我都執(zhí)著追求的信仰。

除了自由的回聲，沒(méi)有人能告訴我，我以為彩虹會(huì)是天空的過(guò)客。

這個(gè)春天，我站在高高的山角，櫻花絢爛的綻放，眼前的白色能飄浮延展到天的盡頭。

純潔，質(zhì)樸，真實(shí)，典雅。

感嘆陶淵明踏入世外桃源能寫下此清麗淡雅的佳作，而我此刻卻是慚愧，久違了這種鮮明的純凈，自嘆自己滿身世俗污漬。

櫻花濃濃的馨香彌漫著整座山邁，氤氳著空氳中靈靈的水氣，原以為還會(huì)重新回到這個(gè)純真、清雅的時(shí)代，可我錯(cuò)了，在城市的每個(gè)角落，我再也聞不到櫻花濃濃的馨香，大概錯(cuò)過(guò)的一切就真的都不在。

烏云真的會(huì)是太陽(yáng)的插曲。

特別的日子收到一份特別的禮物，一顆很有光澤漂亮的青蘋果，朋友說(shuō)希望我還能保持自己的個(gè)性。我狠狠的咬了一口，蘋果很酸、很澀，可我堅(jiān)強(qiáng)地吃完了它，直到眼角唯有一絲一星一點(diǎn)的綠色。

固執(zhí)算不算任性的要求呢？我總是固執(zhí)地把自己比喻魯迅先生筆下那只鳥(niǎo)，那只永遠(yuǎn)都城在飛，累了也在風(fēng)中休息，等某天真的停下來(lái)，就是它死的時(shí)候的那只鳥(niǎo)，于是我信仰著人的自由。

寂寞很吵，我很安定。

我以為一路走來(lái)的風(fēng)景只是生命中的一些插曲。我也知道一路走來(lái)兩手空空，沒(méi)有行囊，還有饑餓；我更知道我想讓自己這程路走得更遠(yuǎn)更久，那個(gè)最大最甜的槳果在很遠(yuǎn)的地方等我。

我不知道明年我能否看到曇花一現(xiàn)；

我不知道月亮是不是太陽(yáng)的插曲；

我不知道誰(shuí)又會(huì)成為我的插曲；

我還在走；

我只知道我想擁有更多的插曲。

美麗的插曲中考作文篇九

坐在書(shū)桌前的我忽然瞥見(jiàn)了水晶板下的一張照片，想起了一個(gè)月前的我們。像往常一樣，排隊(duì)，進(jìn)班級(jí)，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快就會(huì)被中考洗禮。每天在學(xué)校堅(jiān)持到8：30，回家繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn)，這是我們的生活，別無(wú)選擇。終于，熬到了中考那一天?？蓵r(shí)光太快，一轉(zhuǎn)眼，早已初中畢業(yè)，忽的想起了三年前，初逢你們的夏天。

剛小學(xué)畢業(yè)的我們，邁進(jìn)了這所被世人唾棄的中學(xué)，當(dāng)初的我們都相信會(huì)是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡(luò)的打著招呼?！澳闶悄膫€(gè)小學(xué)的啊？”“哦，那個(gè)啊，那不是重點(diǎn)小學(xué)嗎，那你肯定厲害啊?！笨粗舜诵π?，這就是小二班單純的友誼吧。

還記得初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了全身的力氣，聽(tīng)到操場(chǎng)上回蕩著“小二班最棒”的嘶吼聲，也不愿停下似鉛重的雙腳，終于，邁過(guò)了終點(diǎn)線，用盡了最后一絲的力氣，再無(wú)力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會(huì)有些人不顧學(xué)校的規(guī)定越過(guò)跑道，只為最初的同窗情。而我們，最終也在一次考試?yán)?，各奔東西。

我們的故事，終將會(huì)埋沒(méi)在未來(lái)一批又一批的學(xué)生當(dāng)中，我們，不過(guò)是滄海一束，即使再不忍分離，也無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步。因?yàn)椋覀儾贿^(guò)是這所被世人否定的中學(xué)的一首簡(jiǎn)單的插曲，即使我們演奏的多么華麗。

下學(xué)期，終將有人繼續(xù)代替我們演奏這首樂(lè)曲，或許會(huì)比我們?nèi)A麗，或許會(huì)比我們完美，但，終將不會(huì)再是我們。梔子開(kāi)得正盛，我們終將不會(huì)忘記彼此。

美麗的插曲中考作文篇十

生活不會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少會(huì)有不愉快的時(shí)刻，但我們可以把這些當(dāng)做美好的插曲，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形『芏嘟逃?xùn)。

今天是中考第一天。坐在公交車上往考場(chǎng)走的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)男生提到準(zhǔn)考證。當(dāng)時(shí)我的心劇烈的顫抖，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，忘記帶準(zhǔn)考證了。最重要的東西是我前一天晚上做準(zhǔn)備的時(shí)候留下的。我不敢再耽擱了。我支支吾吾的把這個(gè)解釋給父親聽(tīng)，父親皺著眉頭問(wèn)我：“要不要回家拿？”還是來(lái)不及。"我搖搖頭，以防回來(lái)時(shí)堵車。"老師那里好像有一本?！拔倚÷曊f(shuō)?！比缓筅s緊給老師打電話?！备赣H從口袋里拿出手機(jī)。我懷著一顆焦慮的心撥通了老師的電話，手里大汗淋漓，等著老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥我，因?yàn)闇?zhǔn)考證是一件反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情。我解釋一切的時(shí)候，老師并沒(méi)有在我的想象中責(zé)怪我，而是輕聲安慰我，說(shuō)會(huì)幫我想辦法。在老師的安慰下，我躁動(dòng)的心平靜了許多。下車后，老師又打來(lái)電話：“喂，小靜，我還沒(méi)去考場(chǎng)呢。你為什么不告訴我你的家在哪里？我?guī)湍隳??！澳且豢?，我的心像是被浸在溫水里，被暖流包圍著。由于家里沒(méi)人，老師不得不放棄這個(gè)方法。后來(lái)她說(shuō)讓我去找我們學(xué)校的校長(zhǎng)，開(kāi)證明。她已經(jīng)聯(lián)系過(guò)我了。我一遍又一遍的感謝你，老師只是叫我冷靜下來(lái)好好考試。父親一路陪著我，一句責(zé)怪的話都沒(méi)說(shuō)，讓我很愧疚。到了考場(chǎng)，找到了校長(zhǎng)證明，心里終于踏實(shí)了。

此刻，我正忙著寫作。中考前的這一集已經(jīng)過(guò)去了，但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)閺倪@一集開(kāi)始，我又一次學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感激老師，而不是因?yàn)槲規(guī)?lái)的麻煩對(duì)我大吼大叫，而是安慰我；感激父親，一路默默陪著我，陪著我焦慮安心，從不抱怨。感激他們的每一次安慰，感激他們從不責(zé)備。

人生是一部劇，劇中會(huì)有插曲，但無(wú)論哪一段，我們都能收獲很多，而這一段，將是我多年剪輯中最美的插曲！

美麗的插曲中考作文篇十一

爺爺在不遠(yuǎn)處露出慈祥的笑容向我招手,我興高采烈地?fù)涞綘敔敎嘏膽驯?仔細(xì)地端詳著爺爺,在這美好的春天里,爺爺烏黑的短發(fā)中夾雜著幾根不起眼的白發(fā),原來(lái)有些渾濁的雙眼此時(shí)很有精氣神,額頭上的皺紋也舒展開(kāi)了,給人以無(wú)比的親切感.

“爺爺——爺爺——看,小鳥(niǎo)”,我用稚嫩的聲音喊道,一邊用手指了指電線上的麻雀,“是啊,林中的蘑菇成熟了,咱們采蘑菇去,很好吃的!”爺爺瞇著眼笑盈盈地說(shuō),于是背了一個(gè)竹筐,拉著我的小手,一路上風(fēng)景如畫,歡樂(lè)伴我們一路.

“這是什么?花的,紅色,綠色,肯定很好吃!”說(shuō)罷,我伸手就要采,爺爺三步并兩步地跑過(guò)來(lái),一把抓住我的手說(shuō)：“這是毒蘑菇,千萬(wàn)不能吃!”我心想：為什么這么好看卻不能吃?只見(jiàn)爺爺蹲下來(lái),熟練地按住蘑菇的根部,輕輕一拔,準(zhǔn)確無(wú)誤地將蘑菇扔進(jìn)了筐里,我也按住蘑菇的根部,太用勁莖被我捏碎了,冠也被我打落了一角,爺爺說(shuō)：“孩子,采蘑菇是需要技巧的,要輕輕拔出根……”

我一句話也沒(méi)聽(tīng),只是胡亂地采摘：東采一下,失敗了,手上全是汁水,西采一下,又失敗了,太使勁,反而摔了一跤滿身是泥心想：今天又可以吃蘑菇燉小雞了!喲,腳下有一只小蟲(chóng),讓它爬到我的手背上,細(xì)細(xì)的,癢癢的,膩膩的,好玩!呀!頭上有只麻雀,噓,別出聲,我縱身一跳,雙手一抓,唉,沒(méi)抓住,心想：即使是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明也未必十拿九穩(wěn)地抓住它,算了,回家吃點(diǎn)黃瓜,待會(huì)兒再抓你,可不一會(huì)兒,這事已被我忘得一干二凈.

多少年后,當(dāng)我已經(jīng)長(zhǎng)成了英俊的少年,憶起當(dāng)時(shí)和爺爺在一起采蘑菇的情景,仿佛看到了高爾基筆下的他與和藹可親的奶奶在金色的秋天里,一起上山采野果……愛(ài)與大自然是那么美妙的融合在一起,對(duì)一個(gè)孩子美好心靈的塑造是多么的至關(guān)重要啊!

童年的畫冊(cè)被時(shí)光老人匆匆合上,但這美麗的插曲將永遠(yuǎn)在我的記憶中長(zhǎng)存!

美麗的插曲中考作文篇十二

不平凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為回憶。五天的軍訓(xùn)生活是短暫的，卻又是令我最難以忘懷的，它是我生命中一段美麗的插曲，在我生命歌譜上留下了一段最動(dòng)聽(tīng)的曲子。穿越時(shí)間隧道，回到我的軍訓(xùn)生活，樂(lè)趣無(wú)窮。

烈日炎炎，平時(shí)寂靜的操場(chǎng)上，今天增添了活力。八百五十二名小戰(zhàn)士身著橄欖綠色的軍裝，頭戴軍帽，昂首挺胸屹立在操場(chǎng)上，宛如一座鋼鐵長(zhǎng)城。今天，我們將接受苦與累的體驗(yàn)，將軍訓(xùn)進(jìn)行到底。我們，一群十五六歲的孩子，在父母、老師的呵護(hù)下，不經(jīng)風(fēng)雨的孩子，將怎樣迎接挑戰(zhàn)？這是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

軍訓(xùn)固然很苦，很累，但是我們有剛強(qiáng)的意志，有戰(zhàn)勝困苦的信心，有不怕吃苦的精神，我們不怕，我們坦然面對(duì)。瞧，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，操練著“齊步走”，盡管汗水已浸濕衣帽。上午的訓(xùn)練大約四個(gè)小時(shí)，在熾熱的陽(yáng)光下，好多同學(xué)暈倒在地上，本可去休息，但是，他們沒(méi)有，蘇醒后即刻參加訓(xùn)練。他們的精神多么可貴，戰(zhàn)斗精神多么強(qiáng)烈啊！就餐時(shí)我們自覺(jué)列隊(duì)，有秩序地坐在訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)排的同學(xué)坐在一起，誰(shuí)也不亂跑、亂坐，表現(xiàn)出一種高度的團(tuán)隊(duì)精神。雖然頭頂烈日，我們依舊坐在地上，等待最后一位同學(xué)吃完飯。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，月亮掛在天邊，星星眨著眼睛，校園里靜謐極了。這是的我們已經(jīng)在訓(xùn)練場(chǎng)上站了十多分鐘。腳掌已經(jīng)麻木，雙腿已經(jīng)酸軟。可是，誰(shuí)也沒(méi)有蹲下或坐下，人人挺直腰桿等候教官為我們作晚間活動(dòng)安排。寂靜的校園活躍起來(lái)，同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在校園里久久回蕩。

五天的軍訓(xùn)生活在勞累與快樂(lè)中度過(guò)。從軍訓(xùn)中我們體驗(yàn)了軍旅生活，學(xué)到了許多人生道理，規(guī)范了我們的言行舉止，克服了平時(shí)的不良習(xí)慣，等等。更可貴的是我們與各排長(zhǎng)建立了深厚的感情，這感情不同于親情、友情、師生情。而在離別時(shí)，我們又學(xué)會(huì)了怎樣去抵制自己，承受痛苦，用博大的胸懷看待一切痛苦。

軍訓(xùn)生活對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有巨大作用，是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)亮點(diǎn)，一段美麗的插曲。

美麗的插曲中考作文篇十三

吃過(guò)晚飯后，太陽(yáng)落山了，晚霞后的余光，真讓人陶醉，地上像鋪了一層淡紅色的地毯。

廣場(chǎng)舞的音樂(lè)響起來(lái)了，廣場(chǎng)上的人們也充滿生氣。小孩子在廣場(chǎng)上追逐著，嬉鬧著。大人們?cè)趶V場(chǎng)上打球，老人家們不是在跳廣場(chǎng)舞，就是在廣場(chǎng)周圍的鵝卵石小徑散步。

“啪”，一枚五角錢的硬幣掉在了地上，也不知道是誰(shuí)掉的。

幾分鐘過(guò)去了，那硬幣的主人可能早已不見(jiàn)了蹤影，只有那小小的硬幣，靜靜地“躺”在那兒。

一個(gè)小孩子跑著從硬幣上踩了過(guò)去，但他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是蹦著跳著跑走了。

一個(gè)女人穿著高跟鞋，從硬幣上踩過(guò)去，她那刀刃般的鞋后跟正好踩中了硬幣，地面發(fā)出“啪”的一聲。她停下看了一眼，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，或許認(rèn)為五角錢太不起眼，就趕緊走了。

又有無(wú)數(shù)人從硬幣上面踩過(guò)踏過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人將硬幣拾起來(lái)。

就在這時(shí)，一位拄了拐杖的老人，緩緩地向硬幣走來(lái)。老人兩鬢斑白，臉上的皺紋密得數(shù)不清。老人停下了，只見(jiàn)老人一只手拄著拐杖，另一只手托了托鼻梁上的眼鏡，看了看硬幣。老人雙手壓著拐杖，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下蹲。老人為了蹲下了，付出了多大的氣力呀！

老人拾起那枚硬幣，用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上，雙手捧著那枚五角硬幣，用昏花而早已渾濁的眼睛，凝望著硬幣，像是捧著比珍珠寶石更珍貴的寶貝。

又一個(gè)穿高跟鞋的女士看見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“這老頭子真摳門，連五角錢的小便宜都想貪！”

老人聽(tīng)了，喃喃說(shuō)道：“這不止是錢，這枚硬幣上有咱們的國(guó)徽！國(guó)徽是不能被任何人踐踏的！”

說(shuō)完，老人緩緩地站起來(lái)，拄著拐杖，向前走去，將硬幣放進(jìn)了路邊一個(gè)乞丐的碗里。硬幣在碗中發(fā)出“?！币宦暣囗?，似乎在向老人表達(dá)著謝意。那個(gè)乞丐也直起身子，雙手合十，向老人連連點(diǎn)頭。

廣場(chǎng)舞的音樂(lè)在繼續(xù)，但在這音樂(lè)中，融入了一段美麗的小插曲……。

風(fēng)雨后的美麗作文誠(chéng)信讓我如此美麗作文美麗的森林公園優(yōu)秀作文描寫美麗的日出作文。

美麗的插曲中考作文篇十四

五月的天藍(lán)的沒(méi)有一絲白云，陽(yáng)光懶洋洋地傾灑下來(lái)，籠罩著因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而分外熱鬧的校園。

“砰——“一聲槍響，她便如離弦的箭般沖了出去，昔日熟悉的景色飛快地在眼前閃過(guò)，她耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲。一圈……兩圈……她暗自數(shù)著，一直遙遙領(lǐng)先。她暗自竊喜，很好，這樣下去的話，一定會(huì)為班級(jí)捧個(gè)獎(jiǎng)杯回去的。一圈……兩圈……三圈……她漸漸感到了吃力，兩條腿像灌了鉛一般沉重，她有些力不從心，后悔一開(kāi)始速度太快。被甩在身后的其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，超過(guò)了她。一開(kāi)始還默默地?cái)?shù)著，可后來(lái)疲憊極了，便不再數(shù)數(shù)。她只知道自己已經(jīng)處在極落后的位置，她想起了比賽前班主任對(duì)她的鼓勵(lì)，想起同學(xué)們的打氣……她咬了咬牙，邁動(dòng)兩條腿，加快了速度。

終于，在離終點(diǎn)還有一個(gè)彎道時(shí)，她內(nèi)心一喜心說(shuō)勝券在握，加快了速度，不料腳下卻突然一軟——她摔在了地上，腳踝處怕是扭到了，一股鉆心的疼痛從腳踝處傳來(lái)。然而，這還不是最糟糕的，她身后的同學(xué)馬上就要跑到這里，她一定會(huì)超過(guò)她的，她想。

那個(gè)女生一點(diǎn)點(diǎn)靠近，她心急如焚，可讓她沒(méi)想到的是，那個(gè)女生竟停了下來(lái)，輕聲詢問(wèn)：“同學(xué)，你沒(méi)事吧？”要知道，這可是在比賽，她瘋了嗎？得知她扭到了腳踝，那個(gè)女生主動(dòng)提議扶她離開(kāi)。這時(shí)，已有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)超過(guò)了她們，她催促那女生去比賽，不用等她。那女生不由分說(shuō)扶起了她，向終點(diǎn)走去。

她疑惑：“為什么幫助我，這可是比賽？”那個(gè)女生面向她，認(rèn)真地回答：“友誼第一，比賽第二。”不遠(yuǎn)處，那條“友誼第一，比賽第二”的橫幅被風(fēng)吹的嘩嘩直響。她微笑著應(yīng)道：“嗯，友誼第一，比賽第二。”她的心一時(shí)間如這五月的晴空一般明朗溫暖。

美麗的插曲中考作文篇十五

我翻開(kāi)以前的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，就好象是只小小船，在心湖里蕩著，蕩著，不經(jīng)意間，就撞到了湖底深埋的回憶。

一天晚上，媽媽帶我去上圍棋課，沒(méi)想到下課時(shí)天空突然飄起了雨，我們快速跑向車站，可是雨越下越大，我和媽媽就用書(shū)包遮擋著頭，這時(shí)在旁邊報(bào)刊亭站著一位老奶奶，套著雨披，兩腿綁著塑料袋，手里拿著一些報(bào)紙，看來(lái)這樣的天報(bào)紙不太好賣，她熱情地對(duì)我們說(shuō)：“這么大的雨，娘倆快進(jìn)來(lái)避避雨吧！”我們聽(tīng)后心中蕩起一絲溫暖，我和媽媽趕緊跑進(jìn)了屋，在狹小的空間我們緊挨著站著，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)見(jiàn)人來(lái)買報(bào)紙，老奶奶依然站在外面，臉上露出無(wú)奈的神情。這時(shí)，媽媽拿出零錢，小聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，去買兩份報(bào)紙吧?！蔽以尞惖貑?wèn)：“咱們家里不是訂報(bào)紙了嗎？”“你買來(lái)再說(shuō)?！蔽翼斨昱芟蚶夏棠蹋骸澳棠蹋屹I兩份報(bào)紙。”“哦，拿好了?！崩夏棠谈吲d地說(shuō)?！爸x謝奶奶！”我拿著已經(jīng)被淋濕的報(bào)紙。

在回家的路上，我追問(wèn)媽媽為什么要買報(bào)紙？媽媽說(shuō)：“天這么晚了，又下這么大的雨，這個(gè)老奶奶年紀(jì)這么大，還靠自己賣報(bào)紙生活，多么不容易??！她不依賴別人、自己養(yǎng)活自己，這種精神令人感動(dòng)，值得很多人學(xué)習(xí)。我們多買兩份報(bào)紙，她就可能早一點(diǎn)回家?！?/p>

我好像明白了。我突然又問(wèn)：“那我們應(yīng)該把她的報(bào)紙全都買來(lái)，她就可以馬上回家了?！叭绻菢拥脑?，也許老奶奶會(huì)懷疑我們是不是真的買報(bào)紙。她如果覺(jué)得我們是在可憐她，她也許心里會(huì)難過(guò)的。幫助別人，但不要傷害到別人的自尊心，這才是最好的?！蔽翌I(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

夜幕降臨，我坐在窗邊的書(shū)桌旁，聆聽(tīng)窗外的雨依然在下，那是一支和諧的樂(lè)曲。一段段美好的往事映入眼簾，雖然那些逝去的記憶，如雨如水，一去不返，但是時(shí)間頓時(shí)定格在那一刻，深埋我心中，讓我健康成長(zhǎng)。