通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評估工作和學(xué)習(xí)的成果。寫總結(jié)時，我們要注意選擇適當(dāng)?shù)恼矸绞?，如時間順序、主題歸類、問題解決等。通過收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇一

開場白：

a、尊敬的各位老師、各位家長。

b：親愛的.小朋友們。

合：大家上午好。

a：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。

b：鼠年悄然而去，牛年款款而來，

a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。

b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。

a：在這新的一年到來之際，我們x小學(xué)全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

合：現(xiàn)在我宣布：x小學(xué)x年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

文藝節(jié)目正式開始。

b、首先請x老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

a、校長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力！相信在x老師辛勤的帶領(lǐng)下，x年將是我們更精彩的一年。我們將會在x小學(xué)里健康快樂的成長。

b：下面就請出我們今天的主角————可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！

一、新年好。

時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎x班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

二、花喜鵲。

太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱；花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請欣賞x班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

三、小可愛。

過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠是那么天真，永遠那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲！

四、boom。

謝謝x班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。

五、祖國您好。

喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請欣賞x班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。

六、天使。

我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞x班表演的舞蹈《天使》。

七、愛我你就抱抱我。

媽媽，你愛我嗎？老師，你愛我嗎？如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

結(jié)束語：

a、歡樂的時光總是這么短暫。

b：團聚的日子特別讓人難忘。

a：今天，我們歡歌笑語。

b：明天，我們暢想未來。

a：深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！

b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。

a、各位來賓，小朋友們，x小學(xué)x元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！

合：讓我們明年再見！

晚會正式結(jié)束，請各位家長帶領(lǐng)孩子按照班級有秩序離場……。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！

xxxx的鐘聲即將敲響，xxxx的艷陽即將升起，過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。新的一年，我們昂首闊步，點燃激情。當(dāng)世界末日平安度過，當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來，讓我們共同許下一個美好的心愿：祝全體老師們和同學(xué)們新年快樂！我宣布xx小學(xué)xxxx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始（擊鼓、放禮花）。

1首先有請我校最佳組合“二五”學(xué)年組閃亮登場，她們?yōu)槲覀儙淼氖恰段璧复疅贰?/p>

（一）游戲：“金雞獨立”成語接龍。游戲規(guī)則：每位參加游戲的人腳下放半張報紙，當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”

5五，二組情景劇。

7音樂組齊紅梅獨唱。

請領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。

9三，四組三句半《xxx》。

11體育組魏振中獨唱《陪你一起看草原》。

12一曲曲歌唱出我們心中摯愛，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場。

今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢想、追求團結(jié)，讓我們在xxxx年共同燃心為香，巔峰領(lǐng)岳！讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學(xué)校越來越好，祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康，家庭幸福，再創(chuàng)佳跡?。〒艄摹⒎哦Y花）。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇三

合：大家上午好！

c：時光荏苒，歲月如梭。

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

b:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

c:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

b：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.

c：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

a：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：220xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的xxx年！

a：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!

感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

b:學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

c:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

a:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

b:感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

a:接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

b:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。

c:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。

a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

b：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

a：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

b：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!

c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

a：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

b：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

c:精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請老師。

b:下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c:在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

b：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

結(jié)束語：

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

c：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

c：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機與希望的xxx年。

a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績。

合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

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學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇四

(畫外音xxx;情緒自信而豪邁)不再是春天眼花繚亂的風(fēng)景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風(fēng)的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。

7.男：法網(wǎng)恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者：xx等，請欣賞。

8.女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者，17大13班，指導(dǎo)老師：xx。歡迎!

9.男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉(zhuǎn)、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關(guān)注。而且最初的演唱者以其演唱風(fēng)格一掃西北風(fēng)泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經(jīng)傳唱就風(fēng)靡全國。下面請xx同學(xué)演唱這首經(jīng)典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：藝術(shù)班;指導(dǎo)老師：xx。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇五

(合)大家上午好!

w.今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。

y.新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。

(合)新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活!今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接xx年年的到來!

一、齊唱《新年好》。

二、師幼律動《拉德斯基進行曲》。

y.下面，請叔叔阿姨欣賞我們的激情律動：《拉德斯基進行曲》。

三、師幼舞蹈《新年送給我一歲》。

y.新年送給我們小朋友一歲，我們長高了，我們長大了。

接下來請欣賞舞蹈《新年送給我一歲》。

(家長朋友，和孩子一起成長是我們成人的口頭禪。新年送給我們每個人一歲，我們成人也在和孩子一起長大啊!)。

四、《潑水歌》。

w.哎，小楊同志，我想問你個問題。(y、什么問題啊?)你被人潑過水嗎?(y、沒有啊)。

那如果你被人潑水了，你心里會覺得怎么樣啊?(y、我想，我可能會很生氣的!這么冷的天!)你會這樣啊!那有的人可不是這樣的。他會把這件事寫下來取個好聽的名字叫《潑水歌》，請人普上曲子，然后，自己再演唱出來。

五、家長節(jié)目。

1、《世上只有媽媽好》。

w.看到我們小朋友的演唱，媽媽們也忍不住想來演唱了。我也不知道媽媽們想唱什么。還是讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽們上場吧!(媽媽們表現(xiàn)得怎么樣啊?鼓勵鼓勵她們吧!)。

2、劉一謹和爸爸。

w.哎，小楊同志，那是怎么回事啊?你們不是說世上只有媽媽好嗎?我怎么看到還有一位爸爸呢!原來，爸爸和媽媽一樣好啊!那是誰的爸爸啊?(y、不就是劉一謹?shù)陌职謫?)爸爸那么辛苦給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呀?(y、我可不知道啊)。

我告訴你吧，這位爸爸的本領(lǐng)可大啦!你信不信?(y、我才不信呢)你真不信啊?那好，那就讓你來瞧瞧這位爸爸的厲害!下面歡迎劉一謹和她的爸爸登場!

3、安弈霏和她的媽媽。

w.大家都知道安弈霏喜歡跳舞。下面請安弈霏和她的媽媽一起來跳個舞，好不好?

4、張一帆和媽媽《蝸牛與黃鸝鳥》。

y、下面我們看請張一帆和他的媽媽給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目?掌聲歡迎!

5、趙小雨和媽媽故事。

w、今天很有愛心的趙小雨和她的媽媽也給大家?guī)砹撕霉?jié)目。我們來看是什么。

(小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?我們用掌聲感謝爸爸媽媽吧!)。

六、親子游戲：搶椅子(2輪。每輪5個家長5個孩子)。

y.我們小朋友最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲了。等一會兒，我們就和爸爸媽媽一起搶椅子，看看小朋友和爸爸媽媽誰勝誰負。

合：謝謝大家。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇六

1、光陰似箭，歲月如歌。我們即將揮別難忘而輝煌的xx年，邁進充滿期待和憧憬的xx年。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

2、今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受美好時光。

3、今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情；

4、今天，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，讓我們的快樂響徹云霄。

合：二中xx元旦匯演現(xiàn)在開始。

1、拉丁舞屬于體育舞蹈，隸屬于拉丁類，包括5個舞種，有倫巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔，拉丁舞被譽為最愉快性感的健身運動，收到了很多人的喜愛。請欣賞由張帶來的拉丁舞。

3、主持人女：聽完誠信這首歌曲，你來說說我們作為一名學(xué)生怎樣做到誠信？

主持人男：舉個最簡單的例子吧，馬上就要期末考試了，在考場我們能做到不作弊，就是講誠信。

4、主持人女：今天太高興了，今天早上呀，我可是做了一件大好事?。ǜ吲d的走上臺）。

主持人男：什么大好事？看把你樂呵的。

主持人女：今早呀，我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶了起來，并順便帶到了咱們這兒附近的一家醫(yī)院，并通知了他們家屬。

主持人男：啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了嗎？錄音了嗎？

主持人女：怎么了？

主持人男：看看下面的你就知道了，請欣賞小品：《扶不扶》。

5、每次一提到精神病院，我們總會有很多說不完的故事，這里是無奇不有！前年，聽說咱們學(xué)校有同學(xué)精彩演繹了一個精神病院的故事，可是故事并沒有結(jié)束，今天，我們來一起看看，故事的后續(xù)是什么樣子！請欣賞由劉，杜等帶來的小品《精神病院2》。

7、主持人男：唉，我們你一個問題??？

主持人女：說，什么問題？

主持人男：你知道《守株待兔》這個成語故事嗎？

主持人男：說的真不錯，不過今天我們將要聽到一個新的版本，和之前的可是有所區(qū)別，而且更厲害的是，這個故事使用英語講述的。

主持人女：真的？那還等什么？趕快開始吧。

主持人男：請欣賞由七四班同學(xué)帶來的英語版《新守株待兔》。

8、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。我們的祖國大家庭包含五十六個不同的民族，大家風(fēng)俗習(xí)慣迥異，可正是由這些不同的民族習(xí)慣和生活方式才讓我們的祖國顯的格外美麗。五十六個民族中，很多少數(shù)民族能歌善舞，藏族就是其中的杰出代表。今天我們就將欣賞由董等給我們帶來的藏族舞蹈《美麗姑娘卓瑪拉》。

9、請欣賞由八四班的張等帶來的健美操《舞動晨韻噠噠噠》。

10、每一場大雪，每一場雨，每一場離別，每一次背叛，每一次忘記，每一次心碎成粉末的心動與心悸。當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，還好有你，陪我一起，用時間將萬物煮雨。接下來有請由九一班（牛）同學(xué)為大家?guī)砀枨稌r間煮雨》。

11、眾所周知，咱們二中向來以成績優(yōu)秀出名，但看看剛才的節(jié)目就知道，咱們學(xué)校藏龍臥虎，能人輩出。這不接下來由王、唐帶來的古箏聯(lián)奏同樣精彩。

12、快和慢在語文課上是一對反義詞，在數(shù)學(xué)課上會顯示速度的不同，而在我們的舞臺上，給我們帶來的卻是一幕爆笑的喜劇，請欣賞由七二班的（鄭）等帶來的小品《快與慢》。

13、請欣賞由秦xx老師帶來的歌曲《女人花》。

14、現(xiàn)在網(wǎng)上流傳著這么一則笑話，說蘋果才是水果界的老大，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個啟發(fā)了喬布斯，一個主宰了廣場舞，尤其是這最后一個蘋果，今年真是風(fēng)靡了大街小巷。接下來咱們學(xué)校九四班的同學(xué)也將以一曲熱情的小蘋果為我們今天的匯演畫上一個圓滿的句號。

結(jié)束語。

1、說不完，道不了，心中的情愫。

2、唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。

3、此刻，我們已經(jīng)能感受到春的氣息，

4、今天我們放飛理想，明天我們收獲成績。

合：新的一年，新的起點，讓我們帶著新的夢想，創(chuàng)造美好的明天。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇七

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家晚上好！

男：時光流轉(zhuǎn)，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。

女：流光溢彩，樂舞飛揚，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。

合：同時我們也迎來了我們學(xué)院經(jīng)濟管理系元旦晚會。

男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

女：

合：請大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

男：于此同時感謝xxxx、xxxktv、xxxxx對我們晚會的大力支持。

女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布20xx學(xué)院經(jīng)濟管理系元旦晚會。

合：正式開始。

開場舞《along》。

男：人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

女：讓理想的奇妙火炬，點燃青春的熊熊火焰，發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起《along》！

一、《along》。

二、突然想起你。

男：在玻璃窗上，呵出你美麗的名字寂寞來襲，舊雨衣到底放在哪里。

女：想念著你，我的念頭應(yīng)該想到哪里。有什么方法，讓兩個人不分離。

合：下面有請2號選手帶來歌曲《突然想起你》大家歡迎。

三、海航贊歌。

男：接下來請聽詩朗誦《海航贊歌》，朗誦者：xx。

四、蘆花。

女：用形體語言表達抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對舞蹈者的考驗，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢？請大家拭目以待。

男：那么趕快請出我們經(jīng)融2-121班xx為我們帶來舞蹈表演《蘆花》。

五、理想情人。

六、游戲環(huán)節(jié)。

七、gee。

男：少女時代的《gee》為音樂展示爵士舞的.風(fēng)采，動感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。

女：請大家欣賞xx等帶來的舞蹈《gee》。

八、《雙簧》。

女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。

男：步調(diào)一致是勝利的保障。

女：很多人喜歡看雙簧，但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。

男：這不，工商企業(yè)班的兩位同學(xué)就為大家準(zhǔn)備了一段雙簧。

九、競技表演。

男：武術(shù)，集實戰(zhàn)、表演和健身于一體，具有鮮明的中國特色，是古代中國民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動。

女：那么還等什么呢，趕快請上武術(shù)協(xié)會給我們帶來《競技表演》。

十、父親。

男：父愛如山，而山，總是沉默的。

女：長大了的我們，渴望自由，渴望走出父親的視線。

男：而越來越沉默的父親把他們的愛埋得那么深那么深......

女：下面請欣賞xx帶來的歌曲《父親》。

十一、只想一生跟你走。

女：大家再一次掌聲送給我們的李斌。

男：這首歌讓我想起了我的父親，讓我一種想法。

女：哦，什么想法？

男：那就是只想一生跟他走。

女：呵呵，先生，你這個詞也用的太不適當(dāng)了。

男：是嗎？

女：是的，只想一生跟你走是愛情詞，知道嗎？下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請xx為我們帶來《只想一生跟你走》掌聲歡迎。

十二、床前明月光。

男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。

女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱！

女：請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出者：xxx。

結(jié)束語：

男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，

女：澎湃的熱血仍然在不停地流淌。

女：生命的魅力盡情揮灑，

男：青春的風(fēng)采無盡綻放。

男：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點。

女：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的青春風(fēng)景線。

女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。

男：在這星光璀璨的夜晚，讓我們期待明天，希冀到達未來的美好彼岸。

合：讓我們祝愿我們的海航越來越好！我們的學(xué)院越來越好！我們的經(jīng)濟管理系越來越好！

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇八

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

結(jié)束語。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

學(xué)校元旦節(jié)晚會主持稿篇九

合：大家好!……。

b：時間老人領(lǐng)著我們，又敲響了新年的大門。

d：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。

e：當(dāng)小樹又增加一個年輪;。

a：當(dāng)冬天又飛舞起潔白的雪花……。

b：當(dāng)春天又向我們走來;。

合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!

c：現(xiàn)在，我宣布：二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——。

b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!

第一樂章：愛的奉獻。

a：老師親切的祝福，是我們前進的動力!

b：我們要把最真誠的愛獻給老師!

d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：

e：一株紫丁香。

f：春夏秋冬，黑夜清晨;。

f：日月如梭，光陰似金;。

c：四季的腳步，

b：悄悄地，悄悄地向我們走來——。

(春天……)。

a：這是心的呼喚。

b：這是愛的奉獻。

d：這是人間的春風(fēng)。

e：這是生命的源泉。

c：啊，只要人人都獻出一點愛。

b：世界將變成美好的人間。

a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿。

e：假如——。

第二樂章.才藝展示。

c：今天，我們很多同學(xué)都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。

b：首先請欣賞xxxx同學(xué)為我們獻上的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》。

……。

a：大家的節(jié)目演得真棒。

e：接下來讓我們換換腦筋吧!

c：b，我問你35+65等于多少啊?

a：100。

c：真棒，這么快就算出來了。

a：那當(dāng)然了，我學(xué)了珠心算，算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。

c：真是太好了!下面請xxxx為我們獻上一個快而準(zhǔn)的珠心算表演。

b：大家歡迎!

c：xxxx真真神氣呀!

b：xxxx，可真被你說對了，xxxx的珠心算的本領(lǐng)真是一流的，接下來讓我們進入。

第三樂章：游藝活動。

蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……。

結(jié)束語：

c：新的一年，新的樂章。

b：用我們的行動。

d：用我們的真誠。

e：用我們的奉獻——。

合：迎接充滿希望的20xx年。

a：20xx年迎新年聯(lián)歡會到此結(jié)束!

b：祝老師們——。

合：身體健康，天天快樂!

b：祝同學(xué)們——。

合：學(xué)習(xí)進步，萬事如意!謝謝大家!

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