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最新有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文(模板10篇)
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致:茲證明,馬志波先生,在我單位任總經(jīng)理職務(wù),為我單位法定代表人,其簽名/印章為,特此證明。公司全稱(公章):廣州市萬能通特種建筑工程有限公司日期:附該代表人住址:電話:法定代表人
x,男,漢族,x年x月出生,x年x月入黨,x年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到x省x廳工作。x年x月至x年x月被委派到x省x縣x鎮(zhèn)x村任駐村第一書記;x年x月,根據(jù)工作需要又一次安排駐村工作至今。駐村
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一、態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)路橋建設(shè)工作是一項(xiàng)十分艱苦的行業(yè),風(fēng)吹日曬,還要到處跑,并且又需要細(xì)心工作,所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。資料和預(yù)算工作雖說不上搞科研,
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的最是那美麗桔色作文500字
實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板一通過這次實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考
什么是全腦開發(fā)全腦開發(fā)的目的全腦開發(fā)世界形勢(shì)全腦開發(fā)專家為什么要對(duì)嬰幼兒全腦開發(fā)全腦開發(fā)機(jī)構(gòu)全腦開發(fā)課程什么是全腦開發(fā)全腦潛能開發(fā)教育是全人格的教育,即心靈的教育、愛的教育、全腦潛
一、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色,提高物理教學(xué)
看似簡(jiǎn)單的工作,更需要細(xì)心與耐心。在我的整個(gè)工作中,提供各類銷售資料,平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石。通過管理這些資料,讓我從生疏到熟悉,進(jìn)一步了解公司的房地產(chǎn)項(xiàng)目及相關(guān)客戶
推進(jìn)改制企業(yè)團(tuán)的信息宣傳工作穩(wěn)中有進(jìn)團(tuán)的信息宣傳工作是共青團(tuán)事業(yè)的重要組成部分,是共青團(tuán)工作的眼睛和喉舌,也是團(tuán)組織擴(kuò)大工作影響、展示形象作為、教育凝聚青年的主渠道。企業(yè)改制三年來
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一、學(xué)校各項(xiàng)體育器材,分類擺放,造冊(cè)登記,專人管理。二、教師上課所用器材,需辦理登記手續(xù),課后按數(shù)按量歸還,放回原處。三、課余時(shí)間,需用器材,應(yīng)辦理借出手續(xù),并按時(shí)歸還,如有遺失損
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來
(一)辦公室安全管理1.辦公樓的安全工作由辦公室負(fù)責(zé),辦公室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)保安的管理,確保保安人員履行好安保職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安保措施,確保辦公樓安全。2.嚴(yán)格來訪登記制度。凡是來訪
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辦公樓建筑外觀,簡(jiǎn)潔明快線條流暢。設(shè)計(jì)將形式,質(zhì)感,光與影。色彩等各種元素匯集在一起。創(chuàng)造性等表達(dá)空間的品質(zhì)和精神,并解決客戶等功能需求。放棄來多余的裝飾和材料堆砌,追求現(xiàn)在明快等
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最新有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文(模板10篇)
2023-11-11 21:59:36    小編:ZTFB

總結(jié)是一種方法,一種策略,通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。怎樣尋找幸福,享受生活?小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇一

一“煉獄”之書。

我在呱呱墜地出世逐漸便與書結(jié)上了深厚感情。你看看,養(yǎng)育大家的`嬰兒教育書,每日父母哄大家入眠時(shí)所講的童話故事書,每天隨著大家牙牙學(xué)語的認(rèn)字書,告知大家小兔子故事的小人書,那印著許許多多的字的教材,也有課余的各種各樣短文、科普類書籍、歷史書籍和很多名篇全是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觸碰到的書本。能夠評(píng)書就是我的成長(zhǎng)愛人。

難以忘懷與書一起走過的每一分鐘,經(jīng)歷傷感的眼淚,經(jīng)歷爆傷的笑容。書如好友,迷茫時(shí),給人星河一樣的鼓勵(lì);迷失時(shí),給人輕風(fēng)一樣的撫慰,我非常愿聽它低訴,聽它輕唱。

有書伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歲月里不孤獨(dú)!

二“地獄”之音。

我四歲半時(shí)逐漸學(xué)彈鋼琴。手指頭在黑與白的鋼琴鍵上顫動(dòng),音樂符號(hào)在指尖中流動(dòng),自身也隨著沉醉了。在學(xué)鋼琴的日巷子里,經(jīng)常挨鋼琴老師的指責(zé)、父母的耳光,由于那時(shí)候有一些不愿學(xué),幸運(yùn)的是總算堅(jiān)持不懈出來了。

如今,我明白了父母我明白了琴的初心,她們并不寄希望于我一定變成音樂家、音樂家,僅僅期待我可以遭受歌曲的陶冶,打磨我的信念,練成我的剛毅。

電子琴,在我們的生活中時(shí)刻倍伴我。當(dāng)我們傷心難過時(shí),我能嘗試著演奏它,沒多久我便會(huì)忘記全部的痛楚苦惱,竭盡全力地融進(jìn)到歌曲當(dāng)中;當(dāng)我們焦躁不安時(shí),我便又會(huì)尋找它,漸漸地它就要我越來越瞬間靜了。它就是我傾吐苦惱的目標(biāo),是最能理解我的真心朋友!

有電子琴伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歲月里歌唱飛舞!

三“人間天堂”之星。

每日,校園里振奮人心的鐘響,開始了大家新一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一束陽光灑進(jìn)了課室,我想拍一拍羽翼,在成長(zhǎng)的天空中展翅飛翔!

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇二

記得我四五歲的時(shí)候,媽媽還經(jīng)營(yíng)著自己的一個(gè)小店,我通常都是自己待在家里。那時(shí),媽媽過著早出晚歸的生活,有時(shí)自己都來不及吃飯,更不用說照顧我了,我只能去吃腸、面包之類的東西,可是時(shí)間長(zhǎng)了,我并不感覺它們有多好吃。后來,媽媽會(huì)留一些半成品或做好的飯菜,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我自己就會(huì)去做一些簡(jiǎn)單的加工了。就這樣,食物問題被我解決了,我再也不會(huì)在家里餓肚子了。

解決了吃飯的問題后,閑不住的我便開始翻箱倒柜的尋找一些“有趣的東西”,當(dāng)我?guī)缀醢鸭依锓藗€(gè)底朝天時(shí),一張英語光盤吸引了我的興趣,并且一發(fā)不可收拾,那些我連一句都聽不懂的對(duì)話居然讓我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,于是我便開始反復(fù)地聽,反復(fù)地看。事實(shí)上,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)奇怪的“喜好”之后,我們到書店唯一的目的就變成了購(gòu)買英語光盤。后來,我居然真的能夠聽懂簡(jiǎn)單的對(duì)話,并且自己嘴里也時(shí)常嘟囔著一些任誰也聽不懂的“英語”。自從找到這個(gè)“奇怪的愛好”后,在家里的時(shí)光似乎也沒有那么孤單和難過了。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇三

小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨,大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),需要懷著一顆感恩的心。

春暖花開,秋風(fēng)落葉,邁著成長(zhǎng)的步伐,消磨了15個(gè)春秋。在我眼里,父親似乎沒多大地位,因?yàn)樗偸悄菢觼砣ゴ掖?,?duì)我“莫聞莫問”。

出于成長(zhǎng)心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……。

我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。

果然,在紙一頁一頁的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。

歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的?。∫?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心!

在《成長(zhǎng)的歲月》的《內(nèi)心的成長(zhǎng)》這個(gè)分目錄里,有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章,給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。

從前有兩個(gè)孩子,他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島。可是當(dāng)終于有一天,他們真的踏上這個(gè)小島之后,才發(fā)現(xiàn),這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過,也從此不再看這個(gè)小島了??戳诉@篇文章之后,我感觸很深。從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí),也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。

每一個(gè)人的童年時(shí)代,都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)侯,我們閱讀的,是美妙的童話,畫的,是無拘無束的想象畫,聽的,是歡快的兒歌,做的,是無奇不有一心向往的夢(mèng)。小時(shí)侯,在我們的眼里,周圍每個(gè)人都是笑著的,每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局,天空,可以畫成綠色,獅子,不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的飛逝,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,看到的東西多了,也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢(mèng)想,當(dāng)我們真的涉足期間,卻突然大失所望,世界上任何事物,都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),不是每個(gè)人都是笑著的,不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局,天空,畢竟還是藍(lán)的,獅子,還是會(huì)吃人……我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了,想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上,作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯,并給他們送禮,讓他們幫幫忙,讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。

作者當(dāng)時(shí)感觸很深,也很詫異,重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎?為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)?大人卻對(duì)作者說:你是小孩,你不懂。的確是這個(gè)樣子的,我們畢竟還是小孩,我們還有很多事情不懂,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的夢(mèng),也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣,只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí),我們也會(huì)因此而難過,傷心。“成長(zhǎng)的感覺,外人看來,是芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅;自己體會(huì),則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎?!笔堑模S著年齡的增長(zhǎng),有的事情我們不得不去認(rèn)識(shí),去面對(duì)。我又想起了,老師曾說過,像我們這種年齡,應(yīng)該暫時(shí)告別童話,多閱讀些現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品。不錯(cuò),童年的夢(mèng),熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí),可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎,而我們,正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)的氣泡,一天天成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣??晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?

匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興?。∵€去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心??!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)腵倔強(qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?

每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕?,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

時(shí)光流逝,日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng);當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長(zhǎng);當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng);成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮?;因?yàn)橛辛烁改?,讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱,因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

李白曾有一詩:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白?!币馑际牵好總€(gè)人小時(shí)候什么都不懂,于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮,可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心,是啊月亮像太多的東西了,小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽,幾天后再去看她,他嬉戲在人群里,這對(duì)小時(shí)候的我來說,是一種成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的軌道中,一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò),可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭,當(dāng)你的筆沒帶時(shí),是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后,看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初,這也是一種成長(zhǎng)。

“困難”有人說:每當(dāng)天上烏云密布時(shí),就會(huì)有困難,我半信半疑,因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨,我反而要謝謝它,因?yàn)樗屛矣辛艘淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它sayno。

只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會(huì)璀璨;不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng);不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會(huì)飛翔。那么,回首成長(zhǎng)之路,有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后,哼著小調(diào),和父親一同走在回家的路上,可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題:“這次事考完去打工吧!”“什么?”我瞪大了雙眼,平日里“飯來張口,衣來伸手的”的我竟然要出去打工,這還不算糟糕的,父親還要求我自己喜歡的東西,自己存錢買,當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口,父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧,我屈服了,打工這劫是難逃了。

國(guó)慶七天假,我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里,當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí),才清楚的意識(shí)到,我錯(cuò)了,父親前腳出門,老板后腳就變臉,雙手叉在胸前,眉頭立刻向上一揚(yáng),一副憤怒的小鳥的臉:“蔡雪,把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”!我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去,“天哪”,我內(nèi)心無力的呼喊。接著,又被喊過去端菜,更可憐的是我竟將1號(hào)桌記成了7號(hào)桌,那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我,我從心底討厭這個(gè)老板,腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了,回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上:“爸爸,明天我不去了,我作業(yè)還沒寫呢,概念還沒背呢”!可哪知道胳膊擰不過大腿,我還是被父親那:“只讓你干三天又不是一輩子,現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了,玩電腦是怎么不知道呢”?好吧哭爹喊媽都沒用,沒辦法,屈服唄!

第二天,我照常去了飯館,今天卻成了洗碗工,怎么辦碟子還滴著油水,我下不去手,快洗,砸一個(gè)賠5元!老板又對(duì)我吼,我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎,又腰疼了一天,這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端,工作的不易。

三天的工作終于完成了,當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時(shí),我才在苦海中嘗到一絲甜頭,興高采烈的拿著錢向父親炫耀,父親笑了笑說:“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧!你每天在家里不是玩電腦就是看電視,讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力,現(xiàn)在嘗到甜頭了吧!”我攥緊了那二百元,使勁點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的歲月里,哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨,當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了,只有經(jīng)歷過歲月的洗禮,自己才能變得更加成熟。

驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過無痕,在無痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)?;厥孜医?jīng)過的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。

曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。

我開始嘆息,我覺得生命沉重,青春無望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無味。

苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。

十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。

時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過了,回望這15年來自己留下的腳印,深深淺淺。多少的悲歡離合,多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空,任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng),是雨?是淚!

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇四

驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過無痕,在無痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。回首我經(jīng)過的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。

曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。

我開始嘆息,我覺得生命沉重,青春無望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無味。

苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。

十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。

時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過了15年,回望這15年來自己留下的腳印,深深淺淺。多少的悲歡離合,多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空,任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng),是雨?是淚!

時(shí)光流逝,日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng);當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長(zhǎng);當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng);成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮茫灰驗(yàn)橛辛烁改?,讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱,因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

李白曾有一詩:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白?!币馑际牵好總€(gè)人小時(shí)候什么都不懂,于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮,可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心,是啊月亮像太多的東西了,小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽,幾天后再去看她,他嬉戲在人群里,這對(duì)小時(shí)候的我來說,是一種成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的軌道中,一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò),可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭,當(dāng)你的筆沒帶時(shí),是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后,看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初,這也是一種成長(zhǎng)。

“困難”有人說:每當(dāng)天上烏云密布時(shí),就會(huì)有困難,我半信半疑,因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨,我反而要謝謝它,因?yàn)樗屛矣辛艘淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它sayno。

只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣??晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?

匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興?。∵€去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?

每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕?,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會(huì)璀璨;不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng);不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會(huì)飛翔。那么,回首成長(zhǎng)之路,有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后,哼著小調(diào),和父親一同走在回家的路上,可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題:“這次事考完去打工吧!”“什么?”我瞪大了雙眼,平日里“飯來張口,衣來伸手的”的我竟然要出去打工,這還不算糟糕的,父親還要求我自己喜歡的東西,自己存錢買,當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口,父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧,我屈服了,打工這劫是難逃了。

國(guó)慶七天假,我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里,當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí),才清楚的意識(shí)到,我錯(cuò)了,父親前腳出門,老板后腳就變臉,雙手叉在胸前,眉頭立刻向上一揚(yáng),一副憤怒的小鳥的臉:“蔡雪,把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”!我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去,“天哪”,我內(nèi)心無力的呼喊。接著,又被喊過去端菜,更可憐的是我竟將1號(hào)桌記成了7號(hào)桌,那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我,我從心底討厭這個(gè)老板,腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了,回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上:“爸爸,明天我不去了,我作業(yè)還沒寫呢,概念還沒背呢”!可哪知道胳膊擰不過大腿,我還是被父親那:“只讓你干三天又不是一輩子,現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了,玩電腦是怎么不知道呢”?好吧哭爹喊媽都沒用,沒辦法,屈服唄!

第二天,我照常去了飯館,今天卻成了洗碗工,怎么辦碟子還滴著油水,我下不去手,快洗,砸一個(gè)賠5元!老板又對(duì)我吼,我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎,又腰疼了一天,這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端,工作的不易。

三天的工作終于完成了,當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時(shí),我才在苦海中嘗到一絲甜頭,興高采烈的拿著錢向父親炫耀,父親笑了笑說:“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧!你每天在家里不是玩電腦就是看電視,讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力,現(xiàn)在嘗到甜頭了吧!”我攥緊了那二百元,使勁點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的歲月里,哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨,當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了,只有經(jīng)歷過歲月的洗禮,自己才能變得更加成熟。

在《成長(zhǎng)的歲月》的《內(nèi)心的成長(zhǎng)》這個(gè)分目錄里,有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章,給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。

從前有兩個(gè)孩子,他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島。可是當(dāng)終于有一天,他們真的踏上這個(gè)小島之后,才發(fā)現(xiàn),這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過,也從此不再看這個(gè)小島了??戳诉@篇文章之后,我感觸很深。從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí),也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。

每一個(gè)人的童年時(shí)代,都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)侯,我們閱讀的,是美妙的童話,畫的,是無拘無束的想象畫,聽的,是歡快的兒歌,做的,是無奇不有一心向往的夢(mèng)。小時(shí)侯,在我們的眼里,周圍每個(gè)人都是笑著的,每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局,天空,可以畫成綠色,獅子,不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的飛逝,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,看到的東西多了,也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢(mèng)想,當(dāng)我們真的涉足期間,卻突然大失所望,世界上任何事物,都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),不是每個(gè)人都是笑著的,不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局,天空,畢竟還是藍(lán)的,獅子,還是會(huì)吃人……我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了,想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上,作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯,并給他們送禮,讓他們幫幫忙,讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。

作者當(dāng)時(shí)感觸很深,也很詫異,重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎?為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)?大人卻對(duì)作者說:你是小孩,你不懂。的確是這個(gè)樣子的,我們畢竟還是小孩,我們還有很多事情不懂,但是隨著年齡的`增長(zhǎng),我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的夢(mèng),也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣,只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí),我們也會(huì)因此而難過,傷心?!俺砷L(zhǎng)的感覺,外人看來,是芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅;自己體會(huì),則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎?!笔堑模S著年齡的增長(zhǎng),有的事情我們不得不去認(rèn)識(shí),去面對(duì)。我又想起了,老師曾說過,像我們這種年齡,應(yīng)該暫時(shí)告別童話,多閱讀些現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品。不錯(cuò),童年的夢(mèng),熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí),可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎,而我們,正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)的氣泡,一天天成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣??晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?

匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興??!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心??!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?

每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕?,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇五

在我成長(zhǎng)的過程中,有過許多酸甜苦辣,這將是我人生的記憶中最寶貴的一筆財(cái)富。

我想追溯我成長(zhǎng)的記憶。

在我小的時(shí)候,經(jīng)常希望過生日,因?yàn)檫^生日的時(shí)候,可以在外面爽爽地玩上一整天,不用看書,不用學(xué)習(xí),還可以得到一大堆自己夢(mèng)寐以求的禮物。那時(shí),我也期望著趕緊過春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)時(shí)我們可以穿上新的衣裳,在那天晚上還可以抱著鼓鼓的紅包入睡。第二天還可以和小伙伴一起放爆竹,用自己的壓歲錢在外面大吃大喝,那時(shí)真是無憂無慮呀!

我很珍惜成長(zhǎng)時(shí)的友誼。

在人生的道路上有重重困難,在自己力不從心的時(shí)候,總是有一些知心朋友來幫助你解決困難,在你傷心難過的時(shí)候,他們?yōu)槟惴纸饫Э?,與你談心,讓你開心起來。當(dāng)然,在相互相處時(shí),小矛盾也是有的。記得有本書上的一句話:“沒有與你發(fā)生過爭(zhēng)吵的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)成為知心朋友?!?/p>

在我與我的那些小伙伴們一起打籃球時(shí),我們經(jīng)常會(huì)犯規(guī)。但是有一些犯規(guī)是講不清楚的,所以我們常常會(huì)為此發(fā)生爭(zhēng)吵。但是這爭(zhēng)吵的時(shí)間往往不會(huì)太久,因?yàn)槊看螤?zhēng)吵,大家都會(huì)讓步,來解決我們之間的矛盾。

我正煩惱成長(zhǎng)時(shí)的負(fù)擔(dān)。

如今,我為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的日子感到十分煩惱,因?yàn)樯蠈W(xué)的日子里,我早上起得比雞還早,晚上睡得比狗還晚,每天都有一大摞考卷要做,這些都讓我難以呼吸了。為了讓學(xué)習(xí)時(shí)間更多,我已經(jīng)在慢慢減少我的娛樂項(xiàng)目,這讓我的生活變得更加不快樂了。在我的空閑時(shí)間中,我一般都會(huì)做一些比較有意義的事情,來增加生活的樂趣。但是學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)把我的時(shí)間一步一步壓縮,讓我放棄手中的手機(jī)、耳朵中的mp3,讓我抱著沉重的課本,一步步地增加我的知識(shí),提高我的成績(jī)。我明白我應(yīng)該放眼到將來,著眼于我的前途和未來,并為此而努力,不讓父母失望,在我成長(zhǎng)的過程中加輝煌的一筆。我更要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,要讓將來的自己感謝現(xiàn)在奮斗的自己,不要把成長(zhǎng)的時(shí)光輕易浪費(fèi)在游戲和玩之中。

這就是我的成長(zhǎng)歲月,有喜有憂,有奮斗更有期盼!

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇六

記得那是我七歲時(shí)的一個(gè)冬天,我正在外面和王健飛在堆雪人,突然,我聽見了“吱吱”的響聲,我往后一看,只見一個(gè)六十多歲的老爺爺在推雪。我們看見他很累的樣子,就跑過去幫他掃雪。我們整整掃了一個(gè)多小時(shí)的雪,終于掃完了。后來,老爺爺表揚(yáng)了我們,媽媽爸爸也鼓勵(lì)了我。這是我一生中干的第一件好事,時(shí)常在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)。

記得那是三年前一個(gè)星期六的一天,我在家里玩兒電腦。在我玩得最高興的時(shí)候,不知道為什么電腦竟然死機(jī)了。我重新啟動(dòng)了一遍,終于好了。正在我打開游戲窗口的時(shí)候,看了一眼電腦的屏幕,媽媽的文件夾竟被我刪除了。我再一次重新開機(jī),可還是沒有找到媽媽的文件夾。我驚呆了,我又找遍了回收站和程序里面,都沒有。這下可完了,肯定是被電腦過濾刪掉了。媽媽回來的時(shí)候問了我這件事,我吞吞吐吐地說:“不知道”。后來經(jīng)過媽媽的教育,我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽也原諒了我,并告訴我,以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,從此以后,我再也不對(duì)別人說謊了。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇七

一次洗澡,我發(fā)現(xiàn)胸前有兩點(diǎn)硬硬的小塊凸出來,不知道是長(zhǎng)了什么,我趕緊告訴了媽媽和奶奶,她們看過之后,說我好像是發(fā)育了。

聽到“發(fā)育”兩個(gè)字,我的頭有點(diǎn)暈。最近班級(jí)里的女同學(xué)都有說到這個(gè)事情,我以為這樣的事跟我沒什么關(guān)系,因?yàn)樯洗螠y(cè)骨齡,我比同齡人要小3歲,更何況至今我的牙都還只換了8顆呢。醫(yī)生還笑說我嫩著呢!

媽媽不放心,帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生摸了摸,也說好像是發(fā)育了,不過也不排除其他原因,他們還說了些我聽不懂的話。后來醫(yī)生開了7天的中藥讓我喝。從醫(yī)院出來,我心情糟透了,真擔(dān)心,以我現(xiàn)在的個(gè)頭,要是發(fā)育了,就預(yù)示著我將來一定是個(gè)“矮冬瓜”!為了不提前發(fā)育,我開始了“防發(fā)育計(jì)劃”。

首先,我按時(shí)喝醫(yī)生開給我的中藥,雖然很苦,可我還是硬“逼”著自己全喝光;其次,我不再吃含有激素的食物。像上次潘宣辰生日邀請(qǐng)我去吃肯德基,我流著口水看他們吃,自己硬忍著不吃;最后我還每天堅(jiān)持多做運(yùn)動(dòng):跳繩、打籃球、跑步。媽媽也很緊張,每天睡前都會(huì)摸摸我胸部,然后四處向別人打聽,有時(shí)候還悄悄與別人說什么不讓我聽見。

不知不覺一個(gè)月過去了,胸前的凸起慢慢變回了原狀。俗話說:有犧牲就有回報(bào)!看來我的努力沒白費(fèi),雖然過程有些折磨人,但提前發(fā)育會(huì)更痛苦。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇八

要想考上大學(xué),前提條件就是先進(jìn)重點(diǎn)高中,進(jìn)了重點(diǎn)高中你就等于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻呀!孩子,快,多吃點(diǎn)雞蛋,身體可是學(xué)習(xí)的本錢……來,再喝杯牛奶……”早餐桌上,媽媽如是說。親愛的媽媽,我會(huì)再喝杯牛奶,只是我的胃口太小,請(qǐng)讓我慢慢消化,好嗎?奇形怪狀的石頭,愈來愈重地壓在心靈深處,讓我絕得窒息,覺得恐慌。我似乎聽到魔鬼在獰笑:“哈哈,瞧,我多么偉大,人們?yōu)槲叶钪?,世界為我而存在?!蔽艺嫦胍荒_把它踢出地球,卻又無能為力,誰讓地球上的人們都視此怪物為神圣呢?“同學(xué)們,今天我給大家找來一份高質(zhì)量的考題,這對(duì)提高大家的邏輯思維有很大的幫助;另外,還有一份是我市去年的中考題,這對(duì)大家了解考試題型很有好處,請(qǐng)同學(xué)們今天晚上完成,明天課前交上來?!?/p>

已過半百的代數(shù)老師在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫,精神抖擻,那里有五十多歲人的影子。親愛的老師,我知道您老人家很辛苦,雖年事已高,身體不好,卻為了我們不辭勞苦,為了能使我們考入重點(diǎn),您確實(shí)付出了許多。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇九

成長(zhǎng)是載入在我人生旅途冊(cè)中的一首首小詩,她時(shí)而歡快時(shí)而悲傷,展現(xiàn)她的風(fēng)采;成長(zhǎng)是沙灘上的一個(gè)個(gè)小腳印,時(shí)而正時(shí)而歪,緩緩鋪向遠(yuǎn)方。回眸過去,無數(shù)個(gè)人成長(zhǎng)故事鋪成了一條大道,引我走向遠(yuǎn)方。

“加油!加油!”隨著一聲聲有力的吶喊,新學(xué)期的“冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”開始了!大家都生龍活虎、摩拳擦掌。而我呢,卻惴惴不安。我是班上名副其實(shí)的跳“雙飛”名將,所以我成為一名運(yùn)動(dòng)員也是當(dāng)之無愧。但是,前幾年都是年級(jí)第一的我,去年,卻敗在了他的手上——我的老對(duì)手。

他體魄強(qiáng)健,渾身有力,耐力極強(qiáng),長(zhǎng)得也十分魁梧,甚至有些兇狠。而我呢,比較柔弱,力氣也不是很大,只有頑強(qiáng)的毅力和較好的耐力。但是,去年,我卻徹底失敗了。我沒有堅(jiān)持到最后,如果我拼一把,還有翻盤的余地。今年,我又長(zhǎng)了一歲,我再不會(huì)像去年一樣幼稚了,再不會(huì)畏懼對(duì)手了。我要吸取教訓(xùn),頑強(qiáng)地拼一把,輸了也值得。但面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我難免有些許緊張。

這時(shí),老師似乎看出了什么,走了過來,溫柔地說:“加油啊,我們都支持你!盡力就行了?!蓖瑢W(xué)們也用期待的眼神看著我。我頓時(shí)感到有一股力量從內(nèi)心散發(fā)出來。我想:對(duì),我不能再讓大家失望了!我要盡力為班爭(zhēng)光!

一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)即將打響,在歡呼聲中,我緩緩走向賽場(chǎng)。空氣十分沉悶,我的心頭依然有點(diǎn)緊。一陣狂風(fēng)刮過,我突然看見對(duì)手瞪了我一眼,我的手禁不住抖了起來,不知是冷還是害怕?!皰侀_雜念,加油!”我鼓勵(lì)自己。

“嘟——!”一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)紛^力地跳了起來。跳“雙飛”是一項(xiàng)技巧、力量和耐力都結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。一分鐘后,只有我和老對(duì)手還僵持不下,其余人都?xì)獯跤?、大汗淋漓了,并跳得斷斷續(xù)續(xù)。又過了一會(huì)兒,我也有些體力不支,而老對(duì)手卻安然無恙。他的臉漲得通紅,青筋暴露,大口喘氣,大叫一聲,又飛快地跳了起來。我有些招架不住,想:完了,我輸定了??捎洲D(zhuǎn)念一想:去年已丟光了臉,今年怎又能舊錯(cuò)重犯呢?我不能辜負(fù)大家的期望,這個(gè)對(duì)手有什么好怕的,挺挺就過去了。對(duì),我要拼一把!我咬了咬牙,皺了皺眉頭,也大喊一聲,飛快地跳了起來。這是場(chǎng)毅力的對(duì)抗。最終,我堅(jiān)持了下來,沒辜負(fù)大家的期望,獲得了第一名!

我頓時(shí)感到自己成熟了,去年畏懼對(duì)手犯下了錯(cuò),今年我哪里摔到哪里爬了起來,來了個(gè)咸魚翻身。并且又長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵時(shí)刻拼拼就能過,愛拼才會(huì)贏。這一課,在我的成長(zhǎng)史詩里印下了深深的一筆。

有關(guān)青春成長(zhǎng)的中考作文篇十

成長(zhǎng)是多味的,有甜的、有苦的、有酸的、有辣的……在許許多多的成長(zhǎng)故事中,讓我印象最深刻的是―攀巖。

去年,媽媽帶我去看了一場(chǎng)攀巖比賽。這是我第一次知道還有攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只見比賽的選手們個(gè)個(gè)身手敏捷,在高高的人造巖墻上飛快地攀登著??吹梦夷康煽诖?,連連叫好!一回家,我就吵著讓媽媽也帶我去試試這個(gè)新鮮的運(yùn)動(dòng)。

沒多久,媽媽真的帶我來到了攀巖館。當(dāng)教練員幫我穿戴上攀巖裝備、系上安全帶后,媽媽輕聲問:“怎么樣?真的不害怕嗎?”我拍了拍胸脯:“就這么點(diǎn)高,不就和走勇敢者道路一樣嘛!有什么好害怕的!”于是,我開始按照教練員的指導(dǎo),兩手分別抓住巖墻上的支撐點(diǎn),兩腳也踩著相應(yīng)的支撐點(diǎn),手腳配合著慢慢往上攀登。哈哈!太簡(jiǎn)單了!一開始就這么順利,我心里不禁得意了起來?;仡^往下一看,媽媽正對(duì)我豎著大拇指呢!

很快,我就來到了巖墻的中間。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方的兩塊支撐點(diǎn)和之前的不一樣,不是并列分布在巖墻上,而是一高一低的,周圍也沒有能借助的支撐點(diǎn)。我嘗試了幾次,左手正好能夠到,但是右手卻怎么夠不著。想往下退,但是腳又夠不著再下面的支撐點(diǎn)。這下,我有點(diǎn)慌了!媽媽看我停了很久,大聲喊道:“不要著急,你能信!”教練員也跟著喊:“左手先抓牢,左腳用力蹬,讓自己登上去!”我深深地吸了一口氣,心里暗暗鼓勁,你能行!你能行!然后按教練員的指示,左手抓牢支撐點(diǎn),左腳踩著支撐點(diǎn)用力一蹬,差一點(diǎn)。再來一次,還是差一點(diǎn)。最后,我大吼一聲:“我一定能行!”用盡全身力氣,全力一蹬,?。∥医K于成功啦!就這樣,我越來越大膽,越來越自信,終于爬到了頂端。雖然已經(jīng)渾身是汗了,但是,心里美滋滋的。

我知道,在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到不同的挫折和困苦。但是,只要有信心和毅力,這條道路一定會(huì)越來越甜蜜!

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