一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和有效性。在制定方案之后，我們需要制定具體的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排，以確保按時(shí)完成任務(wù)。在實(shí)踐中，我們可以借鑒一些成功的方案經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)我們的工作。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇一

在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。

（1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書(shū)。

全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。

1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。

2、完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。

3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。

4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。

5、舉辦圖書(shū)交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。

6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。

7、開(kāi)展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。

目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自己、完善自己。

具體安排：

1．地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗

2．時(shí)間：5月24日（星期六）早晨7：00—下午5：00

3．組織：經(jīng)貿(mào)與管理系

4．參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書(shū)記、全體團(tuán)學(xué)干部

5．安全工作：

（1）學(xué)生會(huì)正、副主席、團(tuán)委會(huì)正、副書(shū)記全面負(fù)責(zé)，各部部長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行

（2）所有負(fù)責(zé)人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

（4）分成8個(gè)小組自由活動(dòng)，組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)

6．準(zhǔn)備工作：

（1）自帶食品、茶水

（2）相機(jī)2臺(tái)，膠卷3卷（由梁銀燕負(fù)責(zé)）

7．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1600元

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇二

一、活動(dòng)目的：

繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書(shū)院)會(huì)議廳。

四、沙龍主題：

構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)推薦閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感。

1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下內(nèi)容很值得一讀):。

杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)z《讓童心穿越整個(gè)人生》。

州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)z《教育因“不同”而美好》。

州溫市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)z《什么是好學(xué)校？》。

《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》。

3.撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

(二)會(huì)場(chǎng)布置：桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

(三)攝影攝像音響(z等)。

(四)沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品(z)。

(五)與新城校區(qū)溝通(z)。

(六)活動(dòng)報(bào)道(z)。

六、具體行程安排：

8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)。

17:00入住雁蕩書(shū)院。

18:00用餐。

8月27日8:30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

12:00中餐。

13:30退房。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇三

通過(guò)讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)形式，培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的企業(yè)文化氛圍。促使員工在閱讀中進(jìn)一步完善充實(shí)自己，同時(shí)總結(jié)前期工作中的一些失誤和不足。引導(dǎo)全體員工形成正確的思想觀、價(jià)值觀，形成良好的工作習(xí)慣和正確的精神面貌，提高員工團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，形成企業(yè)主人翁意識(shí)，從而提升全體員工對(duì)公司的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感，共建企業(yè)精神家園，進(jìn)而共同攜手創(chuàng)建企業(yè)更好的明天!

“求知探索、交流共享、成長(zhǎng)提升”在閱讀的過(guò)程中，對(duì)話自己、對(duì)話作者、對(duì)話他人，在思考中進(jìn)步，在堅(jiān)持中沉淀，一步步見(jiàn)證蛻變的自己，一點(diǎn)點(diǎn)感悟閱讀的智慧，一起攜手打造文化“xx”。

【方案一】。

自選書(shū)籍、定期公開(kāi)分享閱讀成果：

員工自己選擇書(shū)籍，每月(每?jī)芍?的x天下午，在x室進(jìn)行集中分享。每位員工閱讀完畢后將自己的心得感悟以ppt的形式直觀展現(xiàn)，配以員工聲情并茂的演講，帶領(lǐng)其他員工快速學(xué)習(xí)書(shū)中精華。每次展示結(jié)束后，由大家投票選出本次展示作品中最想讀的書(shū)籍以及最佳分享者，可給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

【方案二】。

投稿。

指定必讀書(shū)目，員工定期就所指定的書(shū)目進(jìn)行投稿，形式內(nèi)容不限，可以是包括生活感悟、工作體會(huì)等等，由專門小組選出經(jīng)典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享給全體員工。

【方案三】。

小組協(xié)作。

按照部門及人數(shù)進(jìn)行分組，小組成員之間通過(guò)共同觀看視頻或者共同閱讀某書(shū)籍的方式，定期探討、交流，隨后可延伸進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)等思想交流活動(dòng)，以此總結(jié)反思近期的生活和工作情況。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇四

為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？白話文為大家精心整理了大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀3篇，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。

一、活動(dòng)主題：

閱讀厚德正行。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2016年4月。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

1、推薦教師閱讀書(shū)目有：

2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng)。

1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

每人讀一本好書(shū)、寫一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。

2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。

3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。

4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。

5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。

1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：

《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》。

2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。

3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。

四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：鄧小華。

副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅。

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。

3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。

一、指導(dǎo)思想。

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

四、閱讀書(shū)目。

校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

（一）教師閱讀書(shū)目。

1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目。

2、蘇霍姆林斯基論教育。

3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的`藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國(guó)民航出版社。

（二）學(xué)生閱讀書(shū)目。

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學(xué)習(xí)形式。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)意義。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。

三、活動(dòng)主題：

“讀高雅書(shū)，做高尚人”

四、活動(dòng)口號(hào)。

1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)。

2、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

3、讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。

4、我讀書(shū)，我充實(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)。

5、讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣。

6、倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園。

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讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇五

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)系列活動(dòng)。

書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)

1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

20xx年10月

全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。(10月初)

1.開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的`目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

2.建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。

3.各班圍繞“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。

4.動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(10月上中旬)

1.語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。

3.班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)

4.組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。(三——五年級(jí))

5.參加區(qū)教師朗誦比賽。

6.分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇六

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)；讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)；讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑；為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇七

4月2日是“世界讀書(shū)日”（又稱“世界圖書(shū)和版權(quán)日”）。為了宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，并讓讀者進(jìn)一步了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧明校園建設(shè)，圖書(shū)館近期擬開(kāi)展紀(jì)念世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

美麗中國(guó)，書(shū)香延大。

20xx年4月10—2日。

延安大學(xué)圖書(shū)館。

（一）圖書(shū)館led彩屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。

時(shí)間：4月10日—2日。

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳led彩屏。

（二）數(shù)字資。

1線上學(xué)習(xí)活動(dòng)ni高校圖書(shū)館讀寫修煉季之研學(xué)平臺(tái)打卡活動(dòng)?；顒?dòng)形式：讀者校內(nèi)ip登錄知網(wǎng)研學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并撰寫筆記數(shù)和摘數(shù)，完成任務(wù)即可滿足打卡要求，并可以查看全國(guó)打卡排行榜單?；顒?dòng)展架、獎(jiǎng)品由同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司提供。

時(shí)間：4月9日—月2日。

2現(xiàn)場(chǎng)宣講活動(dòng)。

活動(dòng)形式：圖書(shū)館二樓大廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講，活動(dòng)展架、宣傳材料由數(shù)據(jù)庫(kù)商提供。

（1）銀符考試資宣傳（中考試類題庫(kù)）。

時(shí)間：4月17/xx日。

（2）起點(diǎn)考試網(wǎng)+（中考試+考研視頻）。

時(shí)間：4月xx/19日。

（）超星讀秀知識(shí)庫(kù)+超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)（中電子圖書(shū)）。

時(shí)間：4月24日。

（4）萬(wàn)方醫(yī)學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（中外醫(yī)學(xué)期刊）。

時(shí)間：4月24日。

（）eerald期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（外管理學(xué)期刊）。

時(shí)間：4月24/2日。

（6）eb外國(guó)外博碩士論數(shù)據(jù)庫(kù)（外學(xué)位論）。

時(shí)間：4月2日。

（三）你選書(shū)，我付費(fèi)邀請(qǐng)你到圖書(shū)館薦購(gòu)。

活動(dòng)目的：最大限度的貼近師生需求，讓師生開(kāi)闊視野，了解本專業(yè)圖書(shū)的市場(chǎng)情況。真正體現(xiàn)以教學(xué)為中心，讓圖書(shū)館更有針對(duì)性的采集到各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書(shū)，進(jìn)一步優(yōu)化館藏獻(xiàn)資結(jié)構(gòu)。

時(shí)間：4月19—20日。

地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。

內(nèi)容：全校師生現(xiàn)場(chǎng)挑選、薦購(gòu)圖書(shū)。

活動(dòng)組織：圖書(shū)館采編部、有關(guān)紙質(zhì)圖書(shū)供應(yīng)商。

（四）名家講座。

活動(dòng)目的：通過(guò)校內(nèi)外名家演講，激勵(lì)青年學(xué)子珍惜美好時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力提高自身素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)。

時(shí)間：4月11日—19日。

地點(diǎn)：圖書(shū)館10樓報(bào)告廳。

講座安排：

1．報(bào)告題目：我的讀書(shū)、寫作和交友。

報(bào)告人：著名作家海波。

主持人：徐xx（延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)）。

報(bào)告時(shí)間：20xx年4月11日。

報(bào)告地點(diǎn)：延安大學(xué)圖書(shū)館十樓報(bào)告廳。

2．報(bào)告題目：作家的修煉。

報(bào)告人：劉xx。

主持人：徐xx（延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)）。

時(shí)間：20xx年4月2日。

地點(diǎn)：圖書(shū)館10樓報(bào)告廳。

．報(bào)告題目：炎黃化與書(shū)法藝術(shù)。

報(bào)告人：蔡伯虎。

主持人：徐長(zhǎng)玉（延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)）。

時(shí)間：2016年4月24日。

地點(diǎn)：圖書(shū)館10樓報(bào)告廳。

（五）贈(zèng)書(shū)儀式。

我校政77校友姜東才為圖書(shū)館捐贈(zèng)個(gè)人專著《延安歷史名人》、《魯智深傳》、《軌行集》、《老姜游記》10套。

主持人：徐xx（延安大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)）。

時(shí)間：20xx年4月19日下午：00。

地點(diǎn)：圖書(shū)館2樓第一會(huì)議室。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇八

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：2022年4月―6月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：2022年10月―2016年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的`讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

第三階段：2022年7月，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇九

為進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文組文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，提高語(yǔ)文教師的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語(yǔ)文教師隊(duì)伍，促進(jìn)語(yǔ)文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，特制定本組活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)對(duì)象：

語(yǔ)文組全體成員。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月25號(hào)下午3:40。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

z錄播教室。

五、活動(dòng)方式：

集體交流。

六、閱讀書(shū)籍：

《古典之殤》。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.布置閱讀《古典之殤》。

2.每位語(yǔ)文老師交流材料準(zhǔn)備。

3.活動(dòng)通知。

4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及分工(攝影以及報(bào)道z)。

投影標(biāo)語(yǔ)：語(yǔ)文組“閱讀經(jīng)典，潤(rùn)澤人生”讀書(shū)活動(dòng)。

八、活動(dòng)流程：

1.主持人語(yǔ)。

2.自主表達(dá)。

老師暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己在閱讀、工作、生活等方面的感觸；也可以說(shuō)說(shuō)自己的閱讀生活，閱讀計(jì)劃，話題不定。

展示自己讀書(shū)筆記或者閱讀批注。

3.片段欣賞。

閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析，并深情誦讀。

4.闡述觀點(diǎn)。

閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會(huì)，也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論。

九、活動(dòng)要求。

1.每一位語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，不可遲到，不可早退。

2.每一位語(yǔ)文老師自帶活動(dòng)交流材料。

3.每一位語(yǔ)文老師安排好其他事務(wù)。

4.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過(guò)程資料。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十

20xx年3月23日—20xx年6月15日。

第一階段——啟動(dòng)階段（3月23日—3月30日）。

2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳單頁(yè)，利用圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來(lái)。

第二階段——主題活動(dòng)階段（4月1日—5月31日）。

主題活動(dòng)一：“觀影品書(shū)書(shū)影相隨”——光影系列第三季。

光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書(shū)，書(shū)影相隨”為主題，一本好書(shū)，影響深遠(yuǎn)；一部?jī)?yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書(shū)館將與影片的相關(guān)書(shū)籍推薦給讀者，并注明館藏和索書(shū)號(hào)。希望通過(guò)影片的展播與經(jīng)典書(shū)籍結(jié)合起來(lái)，激起同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。

主題活動(dòng)二：“奔跑吧圖書(shū)”——尋找閱讀推廣大使。

為激發(fā)全校師生的讀書(shū)熱情，進(jìn)一步打造圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書(shū)節(jié)將開(kāi)展一場(chǎng)“奔跑吧圖書(shū)”——尋找圖書(shū)館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過(guò)多種形式尋找讀書(shū)達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書(shū)館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書(shū)館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

為了更好地推廣圖書(shū)館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書(shū)館，我館協(xié)同全國(guó)各地圖書(shū)館共同開(kāi)展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來(lái)當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)四：“讀好書(shū)，聽(tīng)他的”——院長(zhǎng)推薦圖書(shū)。

為倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書(shū)館將邀請(qǐng)學(xué)校院長(zhǎng)、各分學(xué)院院長(zhǎng)為全校師生推薦圖書(shū)，推薦書(shū)單將會(huì)在圖書(shū)館qq群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布。“讀好書(shū)，聽(tīng)他的”，院長(zhǎng)們推薦的圖書(shū)必有一本適合你。

主題活動(dòng)五：“來(lái)圖書(shū)館就購(gòu)了”——圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)。

5月20xx逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書(shū)店帶萬(wàn)余種專業(yè)書(shū)籍或其他種類的優(yōu)秀圖書(shū)到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購(gòu)圖書(shū)；對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有提供樣書(shū)的圖書(shū)，師生也可以通過(guò)填寫購(gòu)書(shū)推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書(shū)向書(shū)商下單采購(gòu)，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季；你選書(shū)，我買單，來(lái)圖書(shū)館就“購(gòu)”了。

主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書(shū)館。

真人圖書(shū)館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書(shū)節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書(shū)館通過(guò)邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書(shū)”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書(shū)籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書(shū)館具體開(kāi)館時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)。

主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座。

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書(shū)館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡！具體講座時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或海報(bào)通知。

主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)。

讀書(shū)節(jié)期間，開(kāi)展讀書(shū)主題征文活動(dòng)，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊?guó)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

主題活動(dòng)九：“讀書(shū)達(dá)人”——評(píng)選校園讀書(shū)之星。

為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，圖書(shū)館在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書(shū)量前10名的讀者，授予“讀書(shū)達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段（6月1日——6月15日）。

1、組織評(píng)選。

圖書(shū)館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選。

（1）評(píng)選“奔跑吧圖書(shū)”圖書(shū)館閱讀推廣大使九名；

（3）按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)；

（4）評(píng)選“讀書(shū)達(dá)人”10名。

2、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十一

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十二

時(shí)間：每周周五晚7:00—9:30(單周)7:30—10:00(雙周)。

地點(diǎn)：01b502。

聯(lián)系方式：飛信(不公布)。

讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427(一群)793x772(二群)。

1.轉(zhuǎn)變讀書(shū)會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書(shū)會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。

2.合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)。

要求：

1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。

3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。

4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。(特別是讀書(shū)會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。)。

3、討論環(huán)節(jié)：如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去;沒(méi)有的話，宣布沒(méi)有。a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)。

4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。

第二輪討論注意事項(xiàng):。

1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。

2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;。

第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;。

第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十三

為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行，以文化人”的讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書(shū)，營(yíng)造勤奮、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識(shí)、開(kāi)拓視野。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題。

與書(shū)同行，以文化人。

三、活動(dòng)安排。

“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容：

(一)陽(yáng)春三月作文比賽。

(二)詩(shī)詞競(jìng)賽。

(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。

(四)螢火蟲(chóng)換書(shū)會(huì)。

(五)國(guó)學(xué)講座。

(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。

四、活動(dòng)對(duì)象。

全校師生。

五、活動(dòng)組織單位。

__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處。

六、活動(dòng)承辦單位。

__讀書(shū)會(huì)。

七、活動(dòng)具體內(nèi)容。

1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書(shū)館擬定作文題目，各二級(jí)學(xué)院推薦_名學(xué)生參加比賽，于_月_日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)_個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評(píng)閱，決出優(yōu)勝者。

2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。

3.獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，

二等獎(jiǎng)兩名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，

三等獎(jiǎng)三名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：榮譽(yù)證書(shū)。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十四

努力釀造我院讀書(shū)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)多樣化讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展，積極建設(shè)全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

閱讀紅色經(jīng)典，堅(jiān)定理想信念。

品味法學(xué)人生，提升專業(yè)素養(yǎng)。

xx

法學(xué)院全體師生

（一）名師講座

邀請(qǐng)名師大家以講座的形式對(duì)其有關(guān)作品的內(nèi)容進(jìn)行講演。

第一場(chǎng)：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力教授

第二場(chǎng)：（嘉賓）對(duì)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)沈四寶教授

（二）主題班會(huì)

由各班輔導(dǎo)員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會(huì)，展開(kāi)班級(jí)討論，做好讀書(shū)動(dòng)員，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)、學(xué)習(xí)良好氛圍。

（三）讀書(shū)交流會(huì)

1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書(shū)籍的閱讀交流。

2.分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部就有關(guān)專業(yè)書(shū)籍進(jìn)行定期交流討論。

3.班級(jí)小組討論

各班以小組為單位，每組推薦書(shū)籍閱讀，交流思想體會(huì)，積極推進(jìn)全民參與。

各交流會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極開(kāi)展，并做好會(huì)議記錄。

（四）讀書(shū)沙龍

活動(dòng)目的.：以書(shū)為友，讀于厚積；以文會(huì)友，樂(lè)于薄發(fā)

活動(dòng)形式：由楊崢嶸院長(zhǎng)主持，多名博士參加，集中交流

（五）征文比賽

主題：分享讀書(shū)心得，促進(jìn)思想交流

參加對(duì)象：法學(xué)院全體師生

參加形式：輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動(dòng)評(píng)比，學(xué)生以讀書(shū)心得形式參與評(píng)比。

征文總結(jié)：評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)心得，給與獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，予以傳閱展覽

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（校級(jí)）輔導(dǎo)員老師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元

二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金150元

三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金100元

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀獎(jiǎng)100名獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品（50元）

（院級(jí)）學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)9名

（六）網(wǎng)絡(luò)交流

在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)通一個(gè)“三湘讀書(shū)月”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評(píng)論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。

活動(dòng)開(kāi)展完畢后，收集會(huì)議資料，進(jìn)行討論總結(jié)，制作總結(jié)材料。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十五

一、活動(dòng)主題：

閱讀厚德正行。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2016年4月。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

1、推薦教師閱讀書(shū)目有：

2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。

1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

每人讀一本好書(shū)、寫一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。

2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。

3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。

4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。

5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。

1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：

《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》。

2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。

3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。

四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：鄧小華。

副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅。

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。

3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案大學(xué)篇十六

二、活動(dòng)主旨。

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是經(jīng)過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的。

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校。

四、組織形式。

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間安排。

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4、午時(shí)14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書(shū)。

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)。