有效溝通是保持人際關系和諧的重要因素，我們應該學會如何與他人更加有效地溝通。如何培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力呢？掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。

德育副校長崗位職責篇一

1、協(xié)助校長做好學校的全面管理，按分工管好職責內(nèi)的項目，盡職盡責，及時請示報告，校長不在校，副校長是校長的助手，對校長負責，可代理校長履責。

2、全面貫徹黨的.教育方針，認真執(zhí)行上級教育行政部門的指示。

3、負責領導和組織全校德育、體衛(wèi)、勞動教育工作，

指導德育處、少先隊、班級抓好思想政治教育和德育工作，負責調(diào)節(jié)、處理工作中的具體事情。

4、協(xié)同制定學校德育工作計劃，并督促檢查評比。深入實際指導檢查工作，抓好道德、禮貌、紀律、體育、衛(wèi)生工作。

5、負責班主任的聘任、考核、評定，實施對班主任的獎懲。負責指導和組織思想工作經(jīng)驗交流會，負責學校的文化宣傳工作。

6、負責學校安全工作，指導學生安全教育工作，增強學生的安全防范意識。

7、負責安排值勤，督促值勤工作有序進行。

8、負責教師考勤及師德考評工作。

德育副校長崗位職責篇二

一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。

二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務。。

三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾，處理學生中的的突發(fā)事件，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定。

七、負責學校的德育、法制、安全、衛(wèi)生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。

八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經(jīng)常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

十、及時總結學校德育工作的經(jīng)驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。

十一、完成校長交辦的其他工作。

德育副校長崗位職責篇三

1、全面貫徹黨的教育方針和上級的指示，認真執(zhí)行校長決策和校務會議決議，參與學校重大問題的討論與決策，當好校長的助手。

2、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，并引導學校教職員工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好學生思想道德教育工作。

總結。

4、負責確定和分配各部門的德育工作任務，并通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。

5、指導和檢查政教處主任、年級組長工作，審查政教處、年級組長貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

6、組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作文件，提高教育。

教學。

管理水平和理論科研水平。

7、經(jīng)常了解和檢查學生執(zhí)行《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內(nèi)外思想品德情況。

8、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

德育副校長崗位職責篇四

一、協(xié)助校長分管學校德育工作。

二、領導教導處（德育）根據(jù)學期、學年工作計劃精神，制訂學校德育工作計劃，認真組織開展“四節(jié)”和其他文體活動，提高學生全面素質；認真落實《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育和文明守紀教育，全面關心學生成長。

三、負責德育隊伍的思想建設和組織建設，向校長提出聘任大、中隊輔導員、班主任的建議，定期召開輔導員、班主任會議，指導各校區(qū)、班級開展工作。

四、審閱少先隊、班級工作計劃和工作總結，定期聽取大、中隊輔導員的工作匯報，檢查計劃實施情況，總結推廣班級、年級先進經(jīng)驗，做好輔導員、班主任的評價考核工作，向校長提出獎懲意見。

五、指導少先隊組織、學生社團開展工作。

六、指導教導處（德育），做好文明班級評比等日常工作，抓好體育、衛(wèi)生工作，關心學生生活，增進學生健康，審查學生獎懲，提交行政會議討論。

七、抓好育人環(huán)境建設，組織建立學校、社會、家庭三結合育人網(wǎng)絡；加強對家庭教育和社區(qū)教育的指導，作好家長委員會的工作；對口聯(lián)系法制副校長，組織開展相應的工作。

八、協(xié)助校長做好分管校區(qū)的日常管理工作。完成校長交辦的其他工作。

德育副校長崗位職責篇五

一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內(nèi)容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

二、根據(jù)國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

三、根據(jù)學?？傮w規(guī)劃、年度和學期計劃，規(guī)劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內(nèi)容、要求，并擬出具體的工作計劃。

四、協(xié)助校長物色級部主任、班主任、保衛(wèi)干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經(jīng)驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業(yè)理論水平和工作能力。

六、協(xié)調(diào)學校保衛(wèi)干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫(yī)務人員等人員的工作，統(tǒng)領他們根據(jù)學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

七、根據(jù)學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規(guī)范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態(tài)，研究德育措施，調(diào)整德育工作計劃。

八、根據(jù)學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節(jié)、體檢、家長會、全校性的清潔衛(wèi)生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執(zhí)行情況。

九、與社區(qū)各單位保持良好的聯(lián)系，帶領德育干部，與社區(qū)共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區(qū)工作。

十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

十一、規(guī)劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛(wèi)干部、團隊干部、心理指導老師聯(lián)手統(tǒng)籌問題學生教育工作。

十二、領導學校德育主任、保衛(wèi)干部處理學校和學生中的重大的、突發(fā)事件。

德育副校長崗位職責篇六

各位領導、各位同仁：

大家下午好!

根據(jù)學校領導班子分工，分給我的工作是分管學校的政教和安全工作。一年來，在上級主管部門和學校領導的指導和關懷下，在全體教職工的支持下，本人嚴格履行自己的職責，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質量，學校德育和常規(guī)管理工作取得較大的進步，校園環(huán)境安全穩(wěn)定，為學校的教育教學工作順利進行提供了有力地保障，并且成功的通過了市教育局“五好關工委”的檢查驗收。根據(jù)鎮(zhèn)黨委督導組的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：

一、政治思想狀況。

1、本人認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和求真務實思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高自身的領導素質和業(yè)務水平，能夠為學校的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革措施，并且取得了一定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊團結在學校領導班子周圍，為學校的振興貢獻自己的力量。

2、加強自身建設，實行民主集中制的情況?！按蜩F還需自身硬?！币龊妙I導工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自己，自覺學習，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學習，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學習，自己還利用業(yè)余時間，學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論，學習“三個代表”思想，學習黨的十七大報告精神,學習新黨章,并做了大量的自學筆記，撰寫了體會文章，用以指導自己的實際工作，不斷提高自身的思想素質和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務能力。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況。在工作中自己時刻以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔任領導干部期間，所有的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因為榮譽問題發(fā)生過任何矛盾。在工作中自己能夠模范遵守學校的規(guī)章制度，同時，對違反學校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅持原則，不徇私枉法。在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。在生活中，也能夠嚴格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。

(一)加強班主任培訓和管理。

加強班主任隊伍建設，幫助班主任掌握先進的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應對新形勢下的學生思想教育工作，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級管理的精細化。

1.制定班主任考核方案，實行了班主任工作量化考核制度。

2.通過發(fā)放材料(如何培養(yǎng)班干部、勵志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任能力。

3.通過認師傅，以老帶新等方式，幫助年輕班主任迅速成長。

(二)強化主題班會和德育專題活動。

先后對學生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀”、“關于愛滋病預防”、“拒絕毒品”的相關知識為主題的教育活動，讓學生掌握了相關的知識，在思想上能夠形成正確的認識，加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動：

1.邀請白塔消防大隊黃少杰警官為我校全體學生進行了一次消防安全知識教育講座.

2.邀請遼陽市紅十字會副會長溫炳強為我校高一新生進行了一次自救自護知識培訓。

(三)強化常規(guī)檢查。

本著自律、自立、自強的自我教育理念，政教處加強了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次年級班主任會，間周一次全體班主任會。

2、在做好學生常規(guī)管理的工作的同時，做到了管理工作的更加精細化，加強了學生良好的行為習慣。

3、建立健全了各年級學生自主管理委員會，并展開工作，達到了一定的效果.

4、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

5、開展規(guī)范班評選活動，指導、支持、配合班主任改善班級環(huán)境，達到香化、美化、藝術化的環(huán)境育人目的。

(四)結合德育特點開展了豐富多彩的活動。

我校努力貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動，努力培養(yǎng)學生誠實、尊重、負責、合作、自律、堅韌、文明等道德品質，開展了形式多樣的社會實踐活動，并取得了良好的效果。

1、組織部分學生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動，

2、對2012級高一新生進行為期四天半的軍訓。通過軍訓鍛煉了學生的身體素質，加強了學生的國防意識、道德規(guī)范意識和組織紀律觀念。

3、組織學生參加了“心連心走進二高中”大型公益活動。

4、組織學生到韓國進行文化交流活動，使學生體驗異國文化，開拓了視野。

5、學生社團工作蓬勃發(fā)展，已組建校園廣播站、襄平書院報編輯部等社團，下學期開始組建新一批社團。

6、召開了我校第41屆田徑運動會，培養(yǎng)了學生團隊意識，拼搏精神，堅韌不拔的毅力。

8、進行了高一、高二年級的跳大繩比賽，既培養(yǎng)了學生們的團隊意識，又適當?shù)劐憻捔藢W生的身體(因場地原因推遲)。

9、繼續(xù)在高一年組開展體育選項教學，改變了“一節(jié)課、兩個球、學生老師全自由”的課堂局面。效果很好，學生興趣很濃，喜歡上了體育課。

10、本著不讓任何一名貧困學生因為家庭困難而失學的理念，切實做好了學生貧困助學工作。

三、存在的問題。

1、學習不夠深入。雖然多年來一直堅持向書本學習，向實踐學習，向同伴學習，向網(wǎng)絡學習，也有筆耕習慣。但是學習存在一陣熱一陣冷的現(xiàn)象。對于科學發(fā)展觀理論學習缺乏系統(tǒng)性，缺乏理論聯(lián)系實際，不能夠很好的把理論知識用于解決實際問題。

2、作風不夠扎實。作為主管學校德育的負責人，我很希望能夠有所作為，也希望為學校長遠發(fā)展盡心盡力。因此，自己平時比較注意向一線教師征詢學校教育教學管理特別是德育工作的意見建議，比較注意在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中改進工作，比較注意深入課堂聽課，比較注意提倡走動管理。但是，有時在思想上還是有惰性，有時以怕影響教師工作為由，深入一線還不夠。對于工作中存在的問題，有時以推動起來難度大為由，解決不夠徹底。

3、創(chuàng)新意識不強。雖然，我努力通過不同場合給班主任及德育骨干力量灌輸一些新的德育理念，但是對于學校德育工作仍然還沒有推出富有創(chuàng)意的措施。有時有一些工作思路，卻因為這樣那樣的原因沒有很好地推行。

四、原因分析。

1、缺乏學習的韌勁。“鉆”和“恒”是學習兩種最重要的品質。缺乏這兩種品質，學習就會不深不透，時冷時熱。在平時的工作和學習中，自認為平時看的書不少，比較滿足于現(xiàn)狀，比較喜歡將學習當成修身的需要，而不是工作的需要，缺乏對學習的目的性思考和長期性規(guī)劃。

2、缺乏一貫的激情。我是一個理想主義者，做人求真求善，做事求實求美。但是，理想難免遭遇現(xiàn)實的阻礙，一旦在工作中遇到困難，就不會保持永恒的激情。表現(xiàn)在工作中，可能就會存在安于現(xiàn)狀、得過且過的消極思想。

五、整改措施及努力方向。

2、進一步改進作風，提高行動力。牢記“兩個務必”和黨的宗旨，進一步樹立大局意識、責任意識，加深與分管處室和教職員工的了解與溝通，深入開展工作調(diào)研，深入教育教學一線，虛心聽取黨員干部的意見和心聲，與同事多談心，增進理解，增加感情，互相尊重，努力營造心情舒暢、生動活潑、和諧相處的工作環(huán)境，努力促進學校德育工作和保衛(wèi)工作再上新臺階。

3、進一步創(chuàng)新思路，提高創(chuàng)造力。沒有創(chuàng)新就沒有活力，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。在今后的工作中，我將認真反思工作得失，努力激發(fā)工作熱情，將把上海學習的經(jīng)驗與學校工作結合起來，把群眾意見建議與今后努力方向結合起來，開拓思路，改進方法，“，以創(chuàng)新理念為先導，以常規(guī)管理為基礎，以隊伍建設為關鍵，以實踐活動為載體，以自主管理為重點，以生活德育為目標”，不斷彰顯學校德育特色，為校本德育打下堅實基礎。

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德育副校長崗位職責篇七

在校長的領導下，分管全校政務處、團委工作。其主要職責是：

一、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。

二、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調(diào)動師生員工的積極性。

三、草擬學校德育工作計劃、總結，提交行政會討論，并負責學校大型活動組織工作。

四、審定處室制定的教育工作計劃，審定團委、學生會的工作計劃，并督促實施。

五、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

六、負責學校家長委員會、關心下一代委員會的工作。

七、負責校園文化建設、體育衛(wèi)生及其他臨時性工作。

八、分管安全工作，負責安全工作的計劃、安排、檢查、督促。

九、完成校長交辦的其它工作任務。

德育副校長崗位職責篇八

一、協(xié)助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執(zhí)行黨的教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調(diào)動師生員工的積極性。

二、認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。

三、認真學習教育理論，加強對學生品德發(fā)展規(guī)律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規(guī)律，做好育人為本的工作。

四、制定和實施學校德育發(fā)展規(guī)劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。

五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規(guī)范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發(fā)展。

六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業(yè)務提高工作，建設文明班級與規(guī)范性班級。

七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。

八、制定落實學生在校一日常規(guī)和學生各種規(guī)章制度，抓好學校衛(wèi)生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養(yǎng)成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環(huán)境。關注學生情感，提高人文素養(yǎng)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。

九、抓好學校安全保衛(wèi)工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。

十、調(diào)動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。

協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的教育法規(guī)，積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是：

一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關政策法規(guī)，執(zhí)行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。

二、組織實施有關德育的`規(guī)章制度，負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例，并指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長，負責抓好學校的安全工作；負責對師生違紀事件及時處理、公布。

三、抓好德育工作的網(wǎng)絡、隊伍建設，負責對政教處、團總支、學生會、內(nèi)保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。

四、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃，并寫出工作總結。

五、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議，負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規(guī)管理工作，負責調(diào)解和處理德育管理工作中的具體矛盾，協(xié)調(diào)好政教處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

六、負責批準對勸轉以外的學生處分，批準緩發(fā)畢業(yè)證的發(fā)放，實施對學生的德育。

七、負責批準對班主任工作考核，落實對班主任的獎懲。

八、負責考核和評定政教處主任和德育干部的工作。

九、指導制定德育工作制度，德育工作崗位職責，并負責年級組長和班主任德育工作的考核。

十、負責建立和健全校紀和校規(guī)，并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。

十一、指導和協(xié)調(diào)各部門德育工作的實施。

十二、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衛(wèi)工作。

十三、建立、指導家長委員會工作，指導、檢查并召開年級大會、班會和學生家長會，搞好社區(qū)家長教育。

十四、完成校長交辦的其他工作。

一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。

三、要經(jīng)常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾，建立穩(wěn)定的教育教學秩序。

七、負責教師業(yè)務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優(yōu)工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規(guī)范化、制度化管理。

八、負責德育、衛(wèi)生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。

九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

十、組織大隊委經(jīng)常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

十一、及時總結學校思想政治工作的經(jīng)驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，以德育為首，依據(jù)《小學德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》制定德育工作發(fā)展規(guī)劃，指導德育副教導制定學期工作計劃。

2. 建立健全校紀校規(guī)，加強德育工作的制度建設，制定德育各崗位職責、條例和考核措施。

3.加強班主任隊伍建設，有明確的培訓目標、培訓內(nèi)容、考核標準，使班主任隊伍成梯隊發(fā)展。指導教導處開好班主任例會。

4.挖掘社會資源，創(chuàng)建社會德育基地，營造全體教師、學生家長共同參與的，全員育德氛圍，構建“三位一體”的德育格局。

5. 全面落實《未成年人思想道德建設綱要》和《課程改革綱要》，創(chuàng)新德育方法，突出德育實效。依據(jù)學生所好、社會所需、教師特點、辦學規(guī)模，開發(fā)多方潛能，形成學校德育特色課程。

6.落實學校德育科研工作，帶領教師及時總結學校德育工作經(jīng)驗。

7.協(xié)助校長分管“綜合治理”工作。

8.完成校長布置的其他分管工作以及行政會委托的其他任務。

負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

二、經(jīng)常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內(nèi)外思想品德情況。

三、根據(jù)中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產(chǎn)主義道德品質和文明禮貌教育。

四、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。

七、審查政教處、年級組長貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

九、深入年級、班級開展調(diào)查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經(jīng)驗，改進教育方法，提高工作質量。

十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況?？偨Y積累推廣轉化教育工作的經(jīng)驗。

德育副校長崗位職責篇九

一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。

三、要經(jīng)常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾，建立穩(wěn)定的教育教學秩序。

八、負責德育、衛(wèi)生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。

九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

十、組織大隊委經(jīng)常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

十一、及時總結學校思想政治工作的經(jīng)驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

德育副校長崗位職責篇十

德育副校長在校長的領導下，協(xié)助校長主管學校德育工作和體衛(wèi)藝術工作。

1、根據(jù)學?？傮w要求，結合學校德育工作實際情況，提出學年德育工作計劃、德育工作要求，并組織落實，加強檢查和總結工作。

2、建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理。

3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。

4、貫徹有關教育法規(guī)、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。

5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹執(zhí)行工作，指導校內(nèi)各職能部門做好學生的思想教育工作。

6、抓好校風校紀教育，爭創(chuàng)文明學校。

7、負責在面向全體學生，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的同時，重視發(fā)展學生的個性和特長，通過藝術節(jié)、大型主題教育等系列活動，培養(yǎng)學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。

8、加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作。

9、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經(jīng)驗，結合學校實際，提出研究課題。

10、負責組織評選先進班級、班主任；優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等評優(yōu)選先工作。

11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內(nèi)外體育競賽活動。

12、開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和教學衛(wèi)生的檢查監(jiān)督工作。

13、完成校長交辦的其他有關工作。

大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規(guī)工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執(zhí)行者。

1、制定好工作計劃，進行工作總結。

2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內(nèi)容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。

3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養(yǎng)他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經(jīng)驗。

4、經(jīng)常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。

5、做好新隊員的發(fā)展和教育工作。

6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，根據(jù)我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規(guī)律，提高德育工作的科學性、實效性。

7、協(xié)助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織并指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養(yǎng)和提高，培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀班主任的典型，交流優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。

8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協(xié)調(diào)工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。

9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化對學生的日常行為規(guī)范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規(guī)章制度和社會公德；強化對學生養(yǎng)成教育的管理，抓好紀律、衛(wèi)生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。

10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導并協(xié)助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

11、設計并組織學生問卷調(diào)查、家長問卷調(diào)查、教師問卷調(diào)查，調(diào)查結果及時反饋給主管領導。

12、完成領導交給的其他任務。

德育副校長崗位職責篇十一

在校長的領導下，積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，分管學校學生思想教育、學校宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管德育處、團委會。其主要職責是：

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針及國家有關政策法規(guī)，執(zhí)行上級指示和學校各項決議。審核團支部、學生會、年級、班級計劃、總結和對學生的獎懲決定。

二、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責，組織實施德育規(guī)章制度，做好落實、檢查與評估。負責制訂班級和學生的獎勵方案，并指導德育處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長，負責抓好學校的安全工作。

三、抓好德育工作的網(wǎng)絡、隊伍建設，負責對德育處、團委會、學生會、保衛(wèi)科、宿管辦、班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出合理化建議和方案。

四、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議以及學生會議，負責指導德育處抓好學生常規(guī)管理工作，協(xié)調(diào)好德育處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

五、負責建立和健全校紀和校規(guī)，并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。指導制定并負責年級和班主任工作考核。

六、指導和協(xié)調(diào)各部門德育工作的實施，負責落實年級工作和班主任工作獎懲，負責學生獎懲和違紀學生處理。

七、指導家長委員會工作，搞好社區(qū)家長教育，負責組織召開家長會。

九、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衛(wèi)工作。

十、完成校長交辦的其他工作。

德育副校長崗位職責篇十二

負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

二、經(jīng)常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內(nèi)外思想品德情況。

三、根據(jù)中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產(chǎn)主義道德品質和文明禮貌教育。

四、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。

七、審查政教處、年級組長貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

九、深入年級、班級開展調(diào)查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經(jīng)驗，改進教育方法，提高工作質量。

十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況?？偨Y積累推廣轉化教育工作的經(jīng)驗。

德育副校長崗位職責篇十三

說明書，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的教育法規(guī)，積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和每學期的。

工作計劃。

組織抓好日常德育管理工作對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是：

一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關政策法規(guī)，執(zhí)行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。

二、組織實施有關德育的。

規(guī)章制度。

負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例并指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長負責抓好學校的安全工作;負責對師生違紀事件及時處理、公布。

三、抓好德育工作的網(wǎng)絡、隊伍建設，負責對政教處、團總支、學生會、內(nèi)保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。

四、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃，并寫出。

工作總結。

五、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議，負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規(guī)管理工作，負責調(diào)解和處理德育管理工作中的具體矛盾，協(xié)調(diào)好政教處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

六、負責批準對勸轉以外的學生處分，批準緩發(fā)畢業(yè)證的發(fā)放，實施對學生的德育。

七、負責批準對班主任工作考核，落實對班主任的獎懲。

八、負責考核和評定政教處主任和德育干部的工作。

九、指導制定德育工作制度，德育工作崗位職責，并負責年級組長和班主任德育工作的考核。

十、負責建立和健全校紀和校規(guī)，并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。

十一、指導和協(xié)調(diào)各部門德育工作的實施。

十二、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衛(wèi)工作。

十三、建立、指導家長委員會工作，指導、檢查并召開年級大會、班會和學生家長會，搞好社區(qū)家長教育。

十四、完成校長交辦的其他工作。

1、協(xié)助校長主管德育及學生工作。根據(jù)學校規(guī)劃及年級計劃，制定出學?！叭珕T育人工程”和德育、學生管理規(guī)劃及年度計劃，重點要加強學生管理，提高德育工作水平，讓學生綜合素質和特長得到提高和發(fā)展，逐步培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、善于合作、具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學生，保證完成上級布置的工作任務。

2、負責組織制定和落實學年和學期班主任工作計劃、學生德育工作計劃及學生安全工作計劃。認真落實各項管理制度，定期檢查計劃的執(zhí)行情況，注意對各專職人員進行具體指導，總結經(jīng)驗教訓，提出改進意見和措施。

3、抓好政教處工作。認真落實政教處的三項主要工作：德育及提高德育水平;學生管理及提高管理水平;校園文化建設及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效，又具有本校特色。

4、抓好德育隊伍建設。培養(yǎng)一支以年級主任、班主任為主體的穩(wěn)定的德育隊伍，并樹立科學的教育觀，德育觀和人才觀，解決各方面的問題。

5、抓好年級組工作。選拔優(yōu)秀教師擔任年級主任，并針對不同年級組提出不同工作任務，總結各個年級組的工作特點和學生教育的規(guī)律，使年級組成為德育和學生工作的基礎。深入重點和難點崗位，提高工作質量和效率。

6、抓好寄宿部工作。選拔認真負責又具備一定管理能力的教師擔任寄宿部主任，全面管理住校生思想、生活、安全、衛(wèi)生及自習等各項工作，使住校生有一個安全、衛(wèi)生又有良好紀律秩序的育人環(huán)境。

7、抓好體衛(wèi)及心理健康教育工作。根據(jù)學校規(guī)劃和計劃制定出相關規(guī)劃和工作計劃，全面負責學生體育教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育、體育鍛煉活動等，認真組織好體育運動會及各項體育競賽活動，并使學校傳統(tǒng)體育工作得到繼承和發(fā)揚。

8、抓好藝術教育及學生課外活動。指導音、美教師積極開展有益于學生身心健康，提高校園文化氛圍的各種藝術教育、文娛活動、社團活動，并重點辦好有特色的團隊，少而精地組織好全校性文藝聯(lián)歡活動。

9、加強學生愛校教育。培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自主和文明意識，樹立“今天我以新壩中學為榮，明天新壩中學因我增輝”的強烈愛校意識和精神，并付諸實際行動，為學校做貢獻。

10、做好招生及學生檔案管理工作。有計劃有目的積極主動富有創(chuàng)新地抓好生源質量和數(shù)量。每年提前認真做好有關宣傳、了解、深入到校和其它招生準備工作。

11、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作，配合主管后勤副校長做好有關學生的生活管理和后勤保障工作;指導團委做好中學生團校的團知識教育及組織發(fā)展等有關工作。

12、接受并完成校長委托的其它工作。

德育副校長崗位職責篇十四

協(xié)助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。

1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。

2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

3.協(xié)助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。

4.協(xié)助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。

5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。

6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。

7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。

8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。

9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。

10.完成校長布置的其他工作。

德育副校長崗位職責篇十五

一、協(xié)助校長全面負責學校德育工作。負責制訂學生的思想政治教育工作計劃，并組織實施。協(xié)助校長對學生進行以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的理想教育和道德品質教育，加強常規(guī)訓練，樹立良好的校風和學風。

二、負責制訂德育工作制度，指導和協(xié)調(diào)學校各部門的德育工作。負責召開德育工作研討會。

三、指導班主任的工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃，寫好學生評語，召開班主任工作會議，總結交流工作經(jīng)驗，組織和實施文明班級的評選工作。

四、指導政教主任，實施德育工作計劃，檢查德育工作效果，指導檢查校紀、校規(guī)的執(zhí)行情況。指導少先隊有計劃地開展活動，定期培訓學生干部，組織好節(jié)假日活動等。

五、指導安監(jiān)辦加強對師生的安全教育，強化師生安全意識。

六、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經(jīng)驗總結。

七、愛國衛(wèi)生工作及勞動教育與社會實踐活動。

八、負責家長學校，指導建立家長委員會工作，重視社區(qū)教育，定期召開學生家長會。

九、負責書香校園工作、指導開展師生讀書活動，負責學校閱覽室、圖書館工作。