讀后感是讀者與作者之間的一種心靈的對(duì)話和碰撞。寫(xiě)讀后感時(shí)可以適度發(fā)表自己的見(jiàn)解和評(píng)價(jià)，但要注意客觀公正。如果你想了解如何寫(xiě)好讀后感，不妨閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些例文。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇一

《假如沒(méi)有灰塵》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課的課文，這篇課文向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編精心為大家整理的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們都厭惡灰塵，都希望在這個(gè)世界上沒(méi)有灰塵。

通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。

灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。

我一直很討厭灰塵。可是當(dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后,這才明白，人人討厭的灰塵，也并不是沒(méi)有用。

在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中，作者十分明確的向我們指出：我們?nèi)祟愲x不開(kāi)灰塵，這也說(shuō)明，灰塵是兩面性的事物。灰塵雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類健康，但它的好處可是十分廣泛的!比如:如果大氣中沒(méi)有灰塵，人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛，天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵，將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且，作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵，認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn)，灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的重要呀!

看起來(lái)微不足道的灰塵卻在為我們?nèi)祟愖鲋Φ聼o(wú)量的好事。這使我明白了一個(gè)道理：外表骯臟、惡心的事物不一定沒(méi)有用處;而外表好看、豪華的事物不一定就有用處!

灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。

灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。

如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和?；覊m有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。

知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。

希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇二

讀完《假如沒(méi)有灰塵》這篇文章，我驚訝不已，灰塵竟在大自然中扮演著重要的角色!

古往今來(lái)，人們都認(rèn)為灰塵是最討厭的東西，是它污染了環(huán)境，便有了“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使然塵?！钡脑?shī)句。但是，人們有沒(méi)有想過(guò)，灰塵卻是大自然不可缺少的“寶貝”呢!它能折射陽(yáng)光;使水蒸氣在天空中凝結(jié)成云。所以氣象萬(wàn)千、生物存活、七色陽(yáng)光......都是歸功于灰塵的存在。

從這一篇文章，我悟出了一些道理：任何事物都有它的兩面性，都有好處與壞處，都不可能是完美無(wú)瑕的。

先從狼說(shuō)起。人們都說(shuō)狼是最兇惡的動(dòng)物，要消滅他們。但是如果狼在世界上銷聲匿跡了，兔子就沒(méi)有了天敵，便在草原上橫行霸道，大吃特吃。兔子繁衍的速度極快，不久，美麗的大草原將被成千上萬(wàn)只兔子的狂妄毀滅，變成一片光禿禿的荒地。

再說(shuō)人吧。有的人善于繪畫(huà)，可以開(kāi)一間自己的畫(huà)廊;有的人不善于繪畫(huà)，但是廚藝一流，可以開(kāi)一家大酒店;還有的既不擅長(zhǎng)繪畫(huà)，廚藝也不怎么樣，但是計(jì)算又快有準(zhǔn)，他就可以成為商店里的收銀員。不同的人有不同的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，有不同的事業(yè)。因此，我們不要一直惦記別人的缺點(diǎn)，要不斷挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，去感悟，去學(xué)習(xí)。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇三

蛇毒也是一個(gè)很好的例子，它足以致人死地，卻依舊可以制成寶貴的中藥，救人性命。按語(yǔ)文的手法來(lái)說(shuō)，是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤：互相矛盾?？墒沁@的確是一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有蛇毒所制成的藥物，甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。

一個(gè)小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì)，卻成為了一個(gè)做衣服的跨國(guó)企業(yè)總裁，因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇四

提起灰塵，人人都討厭它，它有礙環(huán)境衛(wèi)生,危害人類身體健康，因此，人們才“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使染塵?！?。

介于人們的這種心理，在上第12課《假如沒(méi)有灰塵》時(shí)，我一開(kāi)課就向同學(xué)們拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題“假如沒(méi)有灰塵??”教室里立刻“開(kāi)了鍋”，同學(xué)們爭(zhēng)相訴說(shuō)灰塵的“罪證”?！凹偃鐩](méi)有灰塵，我的衣服不會(huì)臟”、“假如沒(méi)有灰塵，我們的教學(xué)大樓里會(huì)一直都窗明幾凈”

這時(shí)，我話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“可是，假如自然界真的沒(méi)有了灰塵，我們將面臨怎樣的情形?”同學(xué)們帶著好奇和疑惑進(jìn)入到課文中去尋找答案。于是知道了假如沒(méi)有灰塵，我們會(huì)被陽(yáng)光照射得無(wú)法睜眼;假如沒(méi)有灰塵，我們的世界會(huì)是濕漉漉的;假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。

同學(xué)們終于在說(shuō)明文的有力“證據(jù)”下“恍然大悟”了。他們又紛紛發(fā)表自己的看法，語(yǔ)言生動(dòng)，情緒激昂，一副收獲很大的樣子。一節(jié)課，就這樣過(guò)去了，我似乎按要求完成了授課任務(wù)，但又總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

第二天早上上班時(shí)，一路上我仍在想著這個(gè)問(wèn)題，就要進(jìn)入主樓大廳時(shí)，值日生掃甬道帶起的灰塵，讓我躲閃不及，吃了一鼻子灰。進(jìn)入教室，做樣地拍身上的灰，一邊把早上的事說(shuō)給大家聽(tīng)，還不經(jīng)意地說(shuō)：“這灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)，到底是不是好東西?”果然有人插嘴。于是，那天早上，我們的晨會(huì)內(nèi)容臨時(shí)變?yōu)殛P(guān)于對(duì)灰塵的一些看法。

最后，我用這樣一段話結(jié)束晨會(huì)：“任何事物都有它的兩面性，我們應(yīng)該用兩只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，這樣，我們才會(huì)看得更清楚”。

是的，假如沒(méi)有灰塵，也就不會(huì)有這個(gè)故事，教育有時(shí)真的讓你感覺(jué)到它的魅力無(wú)處不在。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇五

讀后感一：

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！蓖瑢W(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵，居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵，可有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，生活離不開(kāi)灰塵。

上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白，是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵，天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色?？諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴，從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面，水分全被灰塵吸收了，地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵，大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧?，?huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，多么可怕!

看上去微不足道的灰塵，原來(lái)有那么大的作用。現(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課，真令我回味無(wú)窮啊!

讀后感二：

我一直很討厭灰塵?？墒钱?dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后，這才明白，人人討厭的灰塵，也并不是沒(méi)有用。

在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中，作者十分明確的向我們指出：我們?nèi)祟愲x不開(kāi)灰塵，這也說(shuō)明，灰塵是兩面性的事物?；覊m雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類健康，但它的好處可是十分廣泛的!比如：如果大氣中沒(méi)有灰塵，人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛，天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵，將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且，作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵，認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn)，灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的重要呀!

看起來(lái)微不足道的灰塵卻在為我們?nèi)祟愖鲋Φ聼o(wú)量的好事。這使我明白了一個(gè)道理：外表骯臟、惡心的事物不一定沒(méi)有用處;而外表好看、豪華的事物不一定就有用處!

讀后感三：

讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)一種東西都是必不可少的，大到高樓，小到垃圾。高樓沒(méi)有了，那么每間房子都是一層的。假如一間房子80平方米，一百間就是8000平方米，多占地，多擠人哪!可如果蓋成高樓兩幢，一幢50層，同樣一百間房，它的占地面積頂多200平方米。這樣一來(lái)，平房就比高樓多7800平方米。這7800平方米，可以植多少顆樹(shù)，種多少草地?垃圾也是一樣。垃圾以前也許是食品，飯后點(diǎn)心，瓶子等等。制作它們都需要能源?？捎行├悄芑厥盏模厥找院笥肿兓亓四茉?。這樣，地球上的能源就不會(huì)消失?？墒菦](méi)有了垃圾，用出去的能源就不會(huì)回來(lái)。這樣，離地球滅亡的日子就不遠(yuǎn)啦!

讀后感四：

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們都厭惡灰塵，都希望在這個(gè)世界上沒(méi)有灰塵。

通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。

灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇六

我一直很討厭灰塵?？墒钱?dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后，這才明白，人人討厭的灰塵，也并不是沒(méi)有用。

在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中，作者十分明確的向我們指出：我們?nèi)祟愲x不開(kāi)灰塵，這也說(shuō)明，灰塵是兩面性的事物?；覊m雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類健康，但它的好處可是十分廣泛的！比如：如果大氣中沒(méi)有灰塵，人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛，天空也將始終是蔚藍(lán)色的；如果空中沒(méi)有灰塵，將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且，作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵，認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn)，灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的'重要呀！

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇七

通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣？

假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，假如沒(méi)有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。

灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。

450字作文現(xiàn)在想到這些，我就自責(zé)，希望你能理解我，能原諒我!明明拿到成績(jī)單的那天就讓我那么傷心了一次，為什么現(xiàn)在又要以這種方式來(lái)揭開(kāi)那個(gè)疤呢。送葬的隊(duì)伍前要有一個(gè)引路人，撒著冥錢，跟路上的鬼神買路。更努力地準(zhǔn)備了，空下來(lái)聽(tīng)網(wǎng)上課程，如果這天作業(yè)做完的早，就做一些題目，寒假中，我每?jī)商熳鲆惶拙碜?

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇八

今天，老師讓我們學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《假如沒(méi)有灰塵》。讀著讀著，我思考：“假如世界上真的沒(méi)有灰塵會(huì)怎么樣呢？”帶著這種疑惑，我走進(jìn)了課文。

讀完課文，我知道了假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛；假如沒(méi)有灰塵，地面萬(wàn)物都將是濕漉漉?？傊?，假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將變得非常單調(diào)！我知道了灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，世界上不能沒(méi)有灰塵。

當(dāng)然，我還有疑惑，比方說(shuō)：“灰塵的好處這么多，人們?yōu)槭裁催€討厭它呢？而且課文的某些內(nèi)容還沒(méi)讀懂，我想我還得再讀讀?！彼裕以俅巫哌M(jìn)了課文。這次又有了新的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)人們是不知道灰塵的用處才討厭它的，如果他們知道了灰塵的價(jià)值，就一定不會(huì)討厭它了。

我真為自己所獲的感到高興，課文二次被我讀下來(lái)后，文章的`內(nèi)容已被我掌握。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我真的有些喜歡灰塵了，要知道灰塵的作用可大著呢！

課文讀了幾次，我雖然收獲不少，不過(guò)我清楚的知道，一定還有很多我沒(méi)有注意到的內(nèi)容，所以，我還會(huì)再次拜訪“它”的?，F(xiàn)在我想從詞句方面找找收獲。這次我讀得慢點(diǎn)，把感動(dòng)我的好詞好句都找出來(lái)。

哎，這個(gè)詞好，你瞧，它是這樣寫(xiě)得：“面臨”；還有這個(gè)詞――“單調(diào)”，讀一讀，真妙！瞧這句話“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！边@句話真好！今后，我也要把它用到作文中！

哇！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)圈畫(huà)住了這么多好詞好句！我得趕快讀一讀：“工業(yè)排放物”“燃燒煙塵”“土壤揚(yáng)塵”“柔和”“大氣中的氣體容易散射，紫、藍(lán)、青三色光，所以一般情況下，天空呈現(xiàn)藍(lán)色。”“假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)！”

要合上書(shū)了，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。我想：“對(duì)這些知識(shí)，我要久久回味，真正去領(lǐng)會(huì)它。”

我合上書(shū)，又想：“如果世界上真的沒(méi)有灰塵，這個(gè)世界又會(huì)是怎么樣呢？”

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇九

如果沒(méi)有塵埃散射太陽(yáng)光，太陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的水都烤熟。如果水充足，各種動(dòng)植物都可能被太陽(yáng)烤熟，地球這個(gè)有生命的.星球也會(huì)像水星一樣熱。

而且，我們看到的塵埃很大。一般灰塵很小，肉眼看不見(jiàn)。只能通過(guò)顯微鏡才能看到。你可以想象世界上有多少灰塵。我們?nèi)庋勰芸吹胶芏?，灰塵更少！好像到處都是灰塵。

如果沒(méi)有灰塵，白天日出日落沒(méi)有區(qū)別，只有白天藍(lán)色。而且有些蒸汽可以吸附在灰塵上，灰塵會(huì)從氣體變成液體，變成水滴。否則所有物體都是濕的，木頭因?yàn)槿肀凰采w而變軟。冬天可能會(huì)有一些城市結(jié)冰，一切都是冰。如果要插電源，很可能會(huì)造成漏電，可能會(huì)有人觸電！如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈，火柴、打火機(jī)、各種用來(lái)生火的東西都會(huì)太濕而不能生火，晚上會(huì)和早起的人一樣黑。就像食物鏈一樣。灰塵濕了沒(méi)有木頭就不能生火，晚上又黑。而且鐵很快就會(huì)生銹，我們不需要刀，所以我們也會(huì)死。

而灰塵也能制造彩虹！真正看到彩虹的人是很幸運(yùn)的，但制作彩虹的工作一直是由一個(gè)不知名的工人，也就是灰塵來(lái)完成的。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十

一陣風(fēng)把灰塵吹得像輕紗一樣滿地都是，讓我想起了周元貴的“如果沒(méi)有灰塵”。

文章主要講述灰塵雖然看似微不足道，但也是非常重要，不可或缺的。否則地上總是濕漉漉的，沒(méi)有奇觀，大自然該是多么單調(diào)?。?/p>

塵埃的作用告訴我們，任何事物都有它的.兩面。即便是一些被視為“廢物”的東西，往往也有著不容忽視的存在價(jià)值；相反，即使是一些被視為“寶物”的東西，往往也有其意想不到的危害。比如垃圾，雖然又臟又丑又惡心，但也可以用來(lái)發(fā)電；又如書(shū)籍，雖然“書(shū)如藥，善讀可治愚”，但也能豐富我們的知識(shí)，為人們所喜愛(ài)。廣泛閱讀，但如果入了迷，不僅傷了眼睛，如果讀了一些不適合我們的書(shū)，也可能無(wú)法自拔，整天消磨時(shí)光，虛度光陰。因此，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類，做有益于人的事。

隨著時(shí)間的推移，我們需要更加了解事物的兩個(gè)方面，充分利用它，盡可能避免這兩個(gè)方面不好的一面。相信讀完這篇文章后，任何同學(xué)都會(huì)通過(guò)塵埃這個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，對(duì)二元性及其重要性有更好的理解。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十一

灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵埃”的說(shuō)法。

灰塵雖然對(duì)我們有害，但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。

如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。灰塵有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。

知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。

希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十二

讀了《假如沒(méi)有灰塵》這一課，我的感受是：事物往往都具有兩面性。

灰塵是人人討厭的東西，它有礙衛(wèi)生，危害人類健康。但是，假如沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛，天空始終是蔚藍(lán)色的，萬(wàn)物都是濕漉漉的。大自然將多么單調(diào)??！

現(xiàn)在，人人都把手機(jī)“脫胎換骨”變成了蘋(píng)果手機(jī)之類的。但是，凡事都有利有弊。我前兩天就在電視上看到了一則新聞：人人都玩“微信”。它不僅給人們給予了歡樂(lè)，還供給了方便。但是同時(shí)也給一些不法分子提供了犯罪的可乘之機(jī)。不法分子通過(guò)“微信”詐騙、敲詐。一個(gè)月來(lái)，那些不法分子作的案件就有二十余起。這深刻地提醒了人們：“事物往往都具有兩面性”。

《假如沒(méi)有灰塵》這一課，讓我明白了一個(gè)道理：凡事都有好壞兩面，是對(duì)立的，只有正確的`認(rèn)識(shí)他們，才能趨利避害，造福人類。生活中，我們也要懷著好奇之心，運(yùn)用我們所掌握的科學(xué)文化知識(shí)去思考這個(gè)神奇的世界，探索無(wú)窮的奧秘。

假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十三

《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文里面講了如果沒(méi)有灰塵，世界會(huì)變成什么樣，還有灰塵的重要性。雖然人人討厭灰塵，人們都灰塵感覺(jué)很臟，都不喜歡，灰塵會(huì)妨礙衛(wèi)生，影響健康，對(duì)人很不好，但是灰塵它的好可比不好要多得多，如果沒(méi)有它的優(yōu)點(diǎn)，都不知道世界會(huì)是什么樣。

如果沒(méi)有灰塵對(duì)陽(yáng)光的散射，陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光，各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽(yáng)烤成燒烤，地球這個(gè)充滿生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。

而且我們看見(jiàn)的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過(guò)顯微鏡在可以看得見(jiàn)，可想而知世界上有多少灰塵??！我們?nèi)庋勰芸吹降亩家呀?jīng)很多了，而且還有更多小灰塵！看來(lái)灰塵是無(wú)處不在。

如果沒(méi)有灰塵，白天不分朝霞和晚霞，白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上，會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體，變成水滴，不然的話，所有物體都是濕漉漉的，木頭因?yàn)槿矶几采w著水，而變得軟軟的，可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市，所有東西都是冰塊兒。如果要插電源的話很可能導(dǎo)致漏電，可能有人還會(huì)被電死！如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈，火柴、打火機(jī)，各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?，晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。這就像食物鏈一樣，灰塵沒(méi)有了木頭濕漉漉的點(diǎn)不了火，晚上就是漆黑一片。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。

而且灰塵還可以制造彩虹呢！真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默無(wú)聞的工人擔(dān)任，那就是灰塵。

我要像灰塵學(xué)習(xí)，像灰塵一樣對(duì)別人有好處，但是我可不要讓人們都討厭我！