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最新堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字(模板16篇)
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一、時(shí)間:2005年4月16日至5月1日.二、地點(diǎn):昆崳山國(guó)家森林公園。三、活動(dòng)的主題和口號(hào):踏青、健身、環(huán)保、紅色之旅,四、主辦單位:煙臺(tái)市旅游局、煙臺(tái)市林業(yè)局、牟平區(qū)人民政府。
邢臺(tái)市橋西區(qū)2012年政府工作報(bào)告各位代表:現(xiàn)在,我代表區(qū)人民政府,向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)各位政協(xié)委員和其他列席人員提出意見(jiàn)。過(guò)去五年工作回顧過(guò)去的五年,是建區(qū)以來(lái)經(jīng)濟(jì)社
20xx年,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,圓滿了完成了工作任務(wù),20xx年已經(jīng)到來(lái),我將在20xx年的基礎(chǔ),保持的情況下,繼續(xù)努力,以下為我20xx年的工作計(jì)劃:1、大門口玻璃推門兩天
一、期限自____年____月____日起至____年____月____日止,為期____個(gè)月。二、目標(biāo)把握購(gòu)物高潮,舉辦“超級(jí)市場(chǎng)接力大搬家”,促銷**公司產(chǎn)品,協(xié)助經(jīng)銷商出清存
甲方:乙方:姓名:身份證號(hào):甲方雙方要根據(jù)《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本協(xié)議書。一、職責(zé)范圍:1、所有辦公區(qū)域的地板{包括大廳和各個(gè)辦公室}都要搽拭干凈。2
(一)公司在近日開展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為開展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng),我們要堅(jiān)持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和
(一)在開展“四強(qiáng)”教育活動(dòng)以來(lái),重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神,中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求,《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》、《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法
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天然氣管道及壓力管道,遵循國(guó)家《石油天然氣管道保護(hù)條列》為規(guī)范管道安全巡查人員的行為,以及巡查發(fā)現(xiàn)管道周圍存在的不安全行為及事故隱患能力及時(shí)有效的得到處理,按照巡線工作“早發(fā)現(xiàn)、早
【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課的主題:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并利用dreamweaver軟件制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè),學(xué)會(huì)建立站點(diǎn)和設(shè)計(jì)有一定主題思想的主頁(yè),本課是用該軟件創(chuàng)建環(huán)保網(wǎng)站,也就是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。2023年高考百日誓師簡(jiǎn)短
一.活動(dòng)目的:在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),為讓新桃李們體驗(yàn)大理不一樣的氣息,增進(jìn)社團(tuán)成員之間的相互了解,感受大理文化,培養(yǎng)各部門成員間的默契,將于國(guó)慶放假第一天,大理文化研究協(xié)會(huì)全體成
一.活動(dòng)目的:在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),為讓新桃李們體驗(yàn)大理不一樣的氣息,增進(jìn)社團(tuán)成員之間的相互了解,感受大理文化,培養(yǎng)各部門成員間的默契,將于國(guó)慶放假第一天,大理文化研究協(xié)會(huì)全體成
許多人質(zhì)疑太平天國(guó)是否屬于反帝反封建運(yùn)動(dòng),主要在于三點(diǎn):一是太平天國(guó)并未提出比清政府更先進(jìn)的理論和行為,雖然清政府是封建,但太平天國(guó)的封建程度并不比他輕。二是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)極大破壞,并沒(méi)
1、認(rèn)知目標(biāo):知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置、作用和重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。2、技能目標(biāo):掌握保護(hù)眼睛的方法,在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。3、情感目標(biāo):樂(lè)于參加健康活動(dòng),養(yǎng)成
認(rèn)識(shí)通分的意義;掌握通分的方法,能運(yùn)用通分的知識(shí)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。2、過(guò)程與方法在比較大小的同時(shí)體會(huì)多種方法解決問(wèn)題,提高觀察、分析和邏輯思維能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀在比較
1、本課反映了少年兒童們?cè)谒募镜母鱾€(gè)階段的童趣生活,表達(dá)他們對(duì)生活的情趣與熱愛(ài),讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧!2、聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》,感受音
在教學(xué)的過(guò)程中,我把課文分成四個(gè)環(huán)節(jié)去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。首先是設(shè)疑揭題;接著讓學(xué)生初讀古詩(shī),感知課文;然后進(jìn)行細(xì)讀感悟;最后指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字,書寫生字。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)《靜夜思》的教
第6課對(duì)外友好往來(lái)11一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解隋唐時(shí)期對(duì)外交往比較活躍的情況,包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來(lái)往
本著發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)資源,共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)教育均衡化為目的的互助共同體建設(shè),在區(qū)教育局的關(guān)心、支持下,以薛城雙語(yǔ)小學(xué)為核心學(xué)校,常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、西小小學(xué)、種莊小學(xué)為成員學(xué)校的互
一、員工應(yīng)忠于職守努力做好本職工作,服從各級(jí)主管的合理安排。二、總經(jīng)理是公司最高負(fù)責(zé)人,總經(jīng)理及工廠長(zhǎng)有權(quán)安排和調(diào)配員工的工作崗位,員工必須無(wú)條件服從。三、員工應(yīng)按時(shí)上下班,不得遲
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中國(guó)航發(fā)x黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司高級(jí)技師洪家光代表全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者宣讀倡議書,向工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾發(fā)出倡議,爭(zhēng)做聽黨話跟黨走的排頭兵、建新功立偉業(yè)的主力軍、本領(lǐng)高能
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
談起電子游戲,每個(gè)人的專點(diǎn)不一,有的人認(rèn)為玩游戲可以提高一個(gè)人的判斷和分析事務(wù)的能力,有一些人認(rèn)為應(yīng)遠(yuǎn)離電子游戲,不應(yīng)該去玩電子游戲。我同意后者。因?yàn)樵谏钪杏幸恍├泳蛿[在生活中
1、按照工作程序和標(biāo)準(zhǔn),每天做好海鮮池?fù)Q水,清洗過(guò)濾棉,調(diào)整養(yǎng)殖環(huán)境、水溫、鹽度、給氧量等養(yǎng)殖工作;、2、做好活鮮產(chǎn)品的入池前整理刷洗和部分貝類的吐沙暫養(yǎng);3、做好活鮮產(chǎn)品和閉餐反
一、理順工作思路,做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。1、搭建集團(tuán)公司財(cái)務(wù)組織構(gòu)架,明確崗位及職責(zé)。崗位職責(zé):財(cái)務(wù)部長(zhǎng):對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理負(fù)全面責(zé)任,擬定籌資,投資方案,編制財(cái)務(wù)預(yù)算。會(huì)計(jì)主管:記錄經(jīng)
內(nèi)容摘要:快遞產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)息息相關(guān),在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中具有重要的地位。近年來(lái),快遞產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,本文利用波特五力模型理論對(duì)快遞行業(yè)進(jìn)行分析,試圖揭示快遞行業(yè)各種現(xiàn)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避
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導(dǎo)讀:曾有人說(shuō)“興趣是最好的老師”。在本課中,教師從幼兒的生活體驗(yàn)出發(fā),以幼兒熟悉的生活體驗(yàn)提出引發(fā)性的問(wèn)題:“客人老師到我們班級(jí)來(lái)做客,我們?cè)趺凑写麄?”為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由,寬
乙方:徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于高等院校建立實(shí)習(xí)基地、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,同時(shí)本著互惠、互利的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、在雙方互惠互
一年來(lái),我站本著“向管理要安全,抓紀(jì)律保安全,用真情換安全”的安全工作理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,以讓旅客“走的滿意,走的安全”為切入點(diǎn),著重加強(qiáng)對(duì)重特大群死群傷事故的
2011年春運(yùn),客運(yùn)車間在精品高效建設(shè)的引領(lǐng)下,車站各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,突出安全、能力、秩序、服務(wù)、售票“五位一體”,緊緊圍繞“陽(yáng)光春運(yùn)”為主題的這條主線,明確了“陽(yáng)光售票、陽(yáng)光
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:三季度,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大干部職工的大力支持下,我始終以黨組織的信任、領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工群眾的期盼為動(dòng)力,憑管理提效益,靠實(shí)干爭(zhēng)一流,不懈努
組長(zhǎng):劉新強(qiáng)(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):呂玉明(支部書記)馮建民(副校長(zhǎng))王向陽(yáng)(副校長(zhǎng))成員:馮遷移(政教主任)付?。ń虒?dǎo)主任)黨升武(總務(wù)主任)譚樂(lè)成(安穩(wěn)辦副主任)李苗(教導(dǎo)副主任)王航
“民以食為天”,食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的話題,隨著近年來(lái)一個(gè)個(gè)觸目驚心的食品安全問(wèn)題頻頻曝光,讓我們更加的擔(dān)心孩子們的飲食健康。而街邊那些無(wú)證照的小攤販們販賣的垃圾
做為一名鄉(xiāng)村語(yǔ)文教師的我來(lái)講,最苦腦的是學(xué)生的作文,。這次多次聽了王琴玉老師的專題講座《小學(xué)習(xí)作教學(xué)的實(shí)踐與研究》,有了一些啟發(fā)。本人從所教年級(jí)教材中的習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容淺談我對(duì)《語(yǔ)文課
公車讓座坐在公車上看著形形色色的人,覺(jué)得無(wú)趣,便戴上了耳機(jī)。不知道這輛公車走了多久。當(dāng)?shù)竭_(dá)下一站的時(shí)候,一位年邁的老爺爺緩慢地用上雙腿踏上臺(tái)階。他看向坐滿車位的人然后去靠向扶手。下
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各位領(lǐng)導(dǎo)好:歡迎前來(lái)我礦檢查指導(dǎo)工作,我叫,是永祥煤業(yè)的礦長(zhǎng),下面我把永祥煤業(yè)基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以簡(jiǎn)單匯報(bào):永祥煤礦位于新密市岳村鎮(zhèn)任崗村,隸屬于鄭州中興集團(tuán)鄭興煤業(yè)公司。設(shè)計(jì)年
1、使學(xué)生理解和掌握乘法交換律和結(jié)合律。2、借助觀察、比較、概括等方法,應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1、使
鍋爐水處理技術(shù)服務(wù)合同甲方:地址:乙方:地址:甲乙雙方本著平等自愿的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方為甲方提供鍋爐循環(huán)水處理服務(wù)事宜于年月日(“簽署日”)達(dá)成如下合同條款,以資雙方共同遵照
一、校長(zhǎng)工作職責(zé)務(wù)、行政工作。2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校發(fā)展計(jì)劃,調(diào)整學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)。3、負(fù)責(zé)初高中兼職老師的聘請(qǐng)工作。1、校長(zhǎng)為學(xué)校的法人代表。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)和管理工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),
【活動(dòng)目標(biāo)】1、能用較完整、連貫的語(yǔ)言講述魚兒搬家的原因。有同情和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。2、有初步的環(huán)保意識(shí),明白搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美,人們也會(huì)生活得更幸福。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)
1、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。2、理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3、發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求
教學(xué)重點(diǎn):三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算過(guò)程中連續(xù)進(jìn)位的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程;一、復(fù)習(xí)小明家離小華家有23米遠(yuǎn),娜娜家到小華家的距離是小明家到小華距離的4倍,娜娜家到小華家的距
1.會(huì)讀連乘、連除和乘除混合運(yùn)算的算式,掌握運(yùn)算順序,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2.通過(guò)連乘、連除和乘除混合的計(jì)算,進(jìn)一步熟練表內(nèi)乘、除法計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):掌握運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算。
根據(jù)學(xué)校工作安排,學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真組織了期末質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),本次檢測(cè)試卷由縣教研室命題,試卷的難度適中,我校對(duì)全校所有學(xué)生進(jìn)行了各科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。為全面反思我們的教學(xué)得失,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
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(一)施工管理文件1、卷內(nèi)文件目錄2、開、竣工報(bào)告3、工期順延表4、施工合同5、施工許可證;規(guī)劃許可證6、報(bào)建申請(qǐng)表7、監(jiān)督登記表;監(jiān)督計(jì)劃書8、文物鉆探圖、地址勘察報(bào)告或巖石工程
——我的群眾觀大討論發(fā)言總書記深刻指出,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一重大判斷,是對(duì)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)的繼承和發(fā)展,是對(duì)我們黨的群眾路線內(nèi)涵的豐富提升。歷史和
第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)1.明確建制(30分鐘)一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,或者內(nèi)訓(xùn)間息,指定雙方團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、排、班長(zhǎng)(按貴司現(xiàn)崗級(jí)別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊(duì)。(每
成都記憶時(shí)光商貿(mào)有限公司是一家從事商品貿(mào)易、產(chǎn)品直銷、和媒介代理的商貿(mào)公司。公司本著以“個(gè)性與品質(zhì)兼?zhèn)?rdquo;的發(fā)展理念,以靈活而細(xì)密的銷售為主導(dǎo)、以專業(yè)的策劃和團(tuán)隊(duì)為支撐、以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和
1、幼兒園跟牛津大學(xué)有什么關(guān)系嗎?答:隸屬旗下的一所幼兒園,集團(tuán)總部在英國(guó),中國(guó)區(qū)的總部在廣州。2、請(qǐng)問(wèn)幼兒園是什么性質(zhì)的?答:港資3、面積有多大。答:7000多平米。4、開設(shè)多少
深圳市信瑞達(dá)電力設(shè)備有限公司成立于2003年,是集電子、傳感器、工業(yè)控制、電力功率產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高科技企業(yè)。專業(yè)提供lf系列電量隔離傳感器/變送器與電力、通訊、
2.組織形式:個(gè)體工商戶3.營(yíng)業(yè)地點(diǎn):南通大學(xué)內(nèi)4.主要產(chǎn)品:港式茶飲、糕點(diǎn)、燉品、冰激凌5.業(yè)務(wù)方式:早餐、早午茶、下午茶6.服務(wù)宗旨:美味、時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)、健康,讓顧客滿意8.企業(yè)
創(chuàng)建物流企業(yè)策劃書二:活動(dòng)背景落后的物流嚴(yán)重的制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)物流的粗放式管理和過(guò)多的物流程序重復(fù),無(wú)形之中大大的增加了企業(yè)的成本,降低了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以,越來(lái)越多的
2、最關(guān)心你的人是我,最在乎你的人是我,最思念你的人是我,最希望你能請(qǐng)吃飯的人是我是我還是我!常聯(lián)系喲!3、常面對(duì)壓力,表示你工作不差;常洗洗涮涮,表示你有個(gè)家;常逛街購(gòu)物,表示你
營(yíng)銷目的是什么:為了實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品在**市場(chǎng)的銷售目標(biāo)?為了向**市場(chǎng)推出新產(chǎn)品?為了提高**品牌知名度和市場(chǎng)份額?為了適應(yīng)環(huán)境新變化,重新制定營(yíng)銷方案?為了解決企業(yè)營(yíng)銷面臨的某個(gè)具
名稱××電器城五一促銷方案執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門?一、活動(dòng)目的為慶祝“五一勞動(dòng)節(jié)”,優(yōu)惠新老顧客,提高我電器城的品牌知名度及銷售業(yè)績(jī),特于2012年5月1日~5月3日期間舉行為期
鮑曉真(溫州市甌海區(qū)新橋中學(xué))【摘要】在學(xué)校管理中,激發(fā)班主任工作積極性,積極投入班級(jí)管理,是學(xué)校落實(shí)常規(guī)管理工作,使學(xué)校平安和諧發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校管理離不開激勵(lì),為了調(diào)動(dòng)班主任工作
日常生活中,人們一般認(rèn)為只要是喝了酒駕駛就是酒后駕駛,在網(wǎng)絡(luò)上也有網(wǎng)友認(rèn)為只要酒駕,一律會(huì)被拘留。2月12日全國(guó)嚴(yán)查酒駕統(tǒng)一行動(dòng)日當(dāng)天,交警在柳州市西堤路查獲一名酒駕司機(jī),在對(duì)其進(jìn)
你們好!我叫韓飛,進(jìn)入入公司三個(gè)月來(lái),本人工作認(rèn)真、細(xì)心具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉積極,工作熱情高;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng),能夠完成
一、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月8日16:00。二、活動(dòng)地點(diǎn):瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。三、參加人員:瓊中思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生、消防大隊(duì)官兵。四、活動(dòng)程序:1、設(shè)定火情:學(xué)生公寓樓男生3
___公司20_年度年終表彰大會(huì)二、年會(huì)時(shí)間20_年12月27日9:00-12月28日中午12:00會(huì)議時(shí)間:13:00——15:30晚宴時(shí)間:18:00——21:30三、年會(huì)地點(diǎn)
民營(yíng)企業(yè)hrmay我們碰到最“雷”的一名職員是上班報(bào)到第一天就辭職。應(yīng)屆畢業(yè)生同樣也是公司通過(guò)面試和篩選招聘進(jìn)來(lái)的,她合同簽好了,報(bào)到日期也定好了??墒堑侥且惶?,大家左等右等不見(jiàn)她
“從群眾中來(lái),到群眾中去;一切為了群眾,一切依靠群眾。”這是毛澤東同志把群眾觀點(diǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方式的高度概括。群眾觀,或者叫群眾路線,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的素質(zhì)要求。這個(gè)觀點(diǎn)絕不
電子商務(wù)是隨著電子信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型網(wǎng)上交易方式,是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的在線交易和商務(wù)作業(yè)活動(dòng)。同傳統(tǒng)交易方式相比,具有信息傳遞快、交易雙方溝通便捷、交易成本低廉、
下面是出guo提供的七篇義務(wù)植樹活動(dòng)方案,歡迎閱讀。為綠化美化校園環(huán)境,特制定學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)方案。一、參加人員:學(xué)校全體校務(wù)委員、全體共產(chǎn)黨員。二、植樹地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓后面和學(xué)區(qū)
1、負(fù)責(zé)收、發(fā)貨工作,檢查貨物的完好,規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量與采購(gòu)單相符,與領(lǐng)用部門協(xié)調(diào),做好生產(chǎn)物料的調(diào)度工作,懂財(cái)務(wù)知識(shí),能獨(dú)立完成倉(cāng)庫(kù)出入庫(kù)臺(tái)賬。2、保證存放地方安全對(duì)物料管理的有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。公司年會(huì)致
一活動(dòng)目的隨著購(gòu)房市場(chǎng)一系列調(diào)控政策的出臺(tái),各城市樓盤成交量都處在下滑階段,樓市庫(kù)存量攀升,在這樣一個(gè)大環(huán)境下剛性需求在一定程度上也被抑制。為了緩解市場(chǎng)僵局,增加09項(xiàng)目的知名度和
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
教學(xué)內(nèi)容:1、24時(shí)記時(shí)法。2、簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算。3、實(shí)踐活動(dòng)——周末一天的安排。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體的生活情境了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中某一時(shí)刻
2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生、消防安全、安全常識(shí)、安全法律等方面知識(shí)的宣傳,定期進(jìn)行張貼發(fā)布,或參與公司期刊安全工作討論與建議,促成公司的安全文化氛圍。3、加強(qiáng)公司安保情況的監(jiān)督。加
2、天然的,才是健康的!——昆侖山礦泉水3、多一點(diǎn),生活更健康!——康師傅礦泉水4、農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜——農(nóng)夫山泉5、你我的怡寶——怡寶6、九千年牌礦泉水,給你九千年前的口感——九千年
您好!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的慎重考慮,我決定向公司提出辭職。本人已決定辭去客服代表的職位。首先,我要感謝xx公司幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺(tái),才使我有一個(gè)鍛煉的
大家小時(shí)候是否都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:凡是和弟弟妹妹鬧矛盾,不管事情經(jīng)過(guò)怎樣,被長(zhǎng)輩批評(píng)的永遠(yuǎn)都是你。他們似乎都認(rèn)為,哥哥姐姐就該讓著弟弟妹妹,不讓?那好,恭喜你,你的七大姑八大姨將會(huì)圍
電商個(gè)人工作總結(jié)1時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20__年已接近尾聲。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),我一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20__年,為更好地完成工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一
濟(jì)寧市任城區(qū)書法家協(xié)會(huì)主席陳興照各位老師、同志們:自年寧夏師范學(xué)院書法協(xié)會(huì)成立以來(lái),作為寧夏師范學(xué)院唯一的書法協(xié)會(huì),我校培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的青少年書法人才,為我們區(qū)書法發(fā)展做出了重要的
一。公司簡(jiǎn)介:四川郎酒集團(tuán)有限責(zé)任公司,是一個(gè)以生產(chǎn)銷售中國(guó)名酒——郎酒為主業(yè)的大型現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán),廠區(qū)所在地地處四川古藺縣二郎鎮(zhèn)。郎酒始于1920__年,產(chǎn)自川黔交界有“中國(guó)美酒河
一、活動(dòng)宗旨及目標(biāo)為廣大同學(xué)普及書法知識(shí),加強(qiáng)武漢地區(qū)各高校之間的書法交流。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)藝術(shù),陶冶同學(xué)們的情操?;钴S社團(tuán),增進(jìn)友誼?,F(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生對(duì)書法的了解還停留在很基礎(chǔ)的層
高三歷史組:陳英一、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩二、活動(dòng)班級(jí):高2011級(jí)1班三、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩四、活動(dòng)形式:討論、演講、游戲等
情況通報(bào)各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各單位:根據(jù)《元江縣村委會(huì)(社區(qū))綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)管理考核暫行辦法》的規(guī)定和鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署,12月20日至24日,澧江鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦逐一對(duì)轄區(qū)13個(gè)
小班的孩子年齡小,動(dòng)作發(fā)展還不是很好,所以需要適當(dāng)適量的練習(xí)。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我們?yōu)橛變侯A(yù)備了一些自制的體育活動(dòng)器械,劃分活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在各
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,朋友們:大家上午好!為落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和**市委八屆六次會(huì)議精神,搭建農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺(tái),進(jìn)一步幫助農(nóng)民解決賣難問(wèn)題,促進(jìn)我市農(nóng)產(chǎn)品流通,今天我們相聚在**市錦
四年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生共計(jì)130人,經(jīng)過(guò)三年半的學(xué)習(xí)、教育后,基本上都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守課堂紀(jì)律,整體來(lái)看絕大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不錯(cuò),德智
2、該生為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處。為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感,樂(lè)于為集體做
2、該生為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處。為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感,樂(lè)于為集體做
發(fā)布:2008-02-0220:15:05作者:風(fēng)行者來(lái)源:直銷教育培訓(xùn)是直銷工作的一個(gè)重要組成部份,是直銷事業(yè)發(fā)展成功的基礎(chǔ)。在直銷工作中,教育培訓(xùn)是貫穿直銷事業(yè)始終的要素和工具
一、活動(dòng)思想:校園消防宣傳是當(dāng)前消防宣傳工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、必要性、社會(huì)性、基礎(chǔ)性的工作,是組織、動(dòng)員、發(fā)展同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)的一項(xiàng)重要措施,是奠定防火、滅火和搶險(xiǎn)救援工作的有力保障。
一、活動(dòng)主題:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)二、活動(dòng)目的:展現(xiàn)我院同學(xué)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),緩解血站供血壓力。三、活動(dòng)時(shí)間:2010年12月16日上午9:00——下午
各直屬學(xué)校(單位):為深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面落實(shí)中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的新部署新要求,市委、市政府決定,在全市深入開展2018年“春風(fēng)行動(dòng)”。根據(jù)
審題是作文成敗的第一關(guān),差之毫厘,謬以千里。應(yīng)試時(shí)應(yīng)慎重。審題準(zhǔn)確,作文就有可能踏上成功之路;審題失誤,寫得再好,最多也只能得一半左右的分?jǐn)?shù)。就近幾年的“話題作文”而言,審準(zhǔn)題意就
學(xué)院一直十分重視大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)工作,多次強(qiáng)調(diào),要以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn),做強(qiáng)學(xué)生工作。今年,以農(nóng)大百年校慶為契機(jī),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)又提出要緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)特色,利用
在嘉興教育學(xué)院日前公布的嘉興市第五屆中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成果展示評(píng)比獲獎(jiǎng)名錄中,記者發(fā)現(xiàn)我市初中生目光挺遠(yuǎn),想得挺深刻。制作調(diào)查問(wèn)卷,走訪相關(guān)專家,在節(jié)假日實(shí)地查看,小組聚會(huì)討論
實(shí)踐出真知。在課本學(xué)到的知識(shí)并不能運(yùn)用到實(shí)踐中,剛剛踏進(jìn)社會(huì)的我們就像一個(gè)個(gè)剛會(huì)走路的孩童,需要不斷的重新學(xué)習(xí)。高考結(jié)束后,在家休整了一個(gè)多星期,我媽讓我跟著爸押車。剛開始我并不想
【篇1:我的獻(xiàn)血感受】我的獻(xiàn)血感受由于對(duì)獻(xiàn)血過(guò)程的好奇,我的眼球在轉(zhuǎn)動(dòng)的采血機(jī)上凝視了下來(lái)??粗锩娴囊粋€(gè)小輪轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下又停了下來(lái),不解和疑惑在臉上表現(xiàn)了出來(lái)。這時(shí),在旁邊詢問(wèn)我
最新堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字(模板16篇)
2023-11-12 00:25:45    小編:ZTFB

寫心得體會(huì)是把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字,讓別人也能從中獲益。應(yīng)該如何處理個(gè)人情感和客觀描述的平衡?以下是一些值得收藏的心得體會(huì)范文,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇一

7月16日出版的第14期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國(guó)家**、中央軍委*****的重要文章《把中國(guó)文明歷史研究引向深入,增強(qiáng)歷史自覺(jué)堅(jiān)定文化自信》。文章指出,“要深入了解中華文明五千多年發(fā)展史,推動(dòng)把中國(guó)文明歷史研究引向深入,推動(dòng)全黨全社會(huì)增強(qiáng)歷史自覺(jué)、堅(jiān)定文化自信,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路?!?/p>

中華文明是人類歷史上唯一一個(gè)綿延五千多年至今未曾中斷的燦爛文明,是增強(qiáng)政黨自信、國(guó)家自信、民族自信的寶貴資源。深化中國(guó)文明歷史研究,有助于深入把握中華文明的歷史形態(tài)與現(xiàn)代形態(tài)、物資形態(tài)與精神形態(tài)、傳統(tǒng)形態(tài)與創(chuàng)新形態(tài),有助于增強(qiáng)中國(guó)人民的志氣、骨氣和底氣,有助于提高中華民族的自尊心、自信心和自豪感,有助于堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的歷史感和全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的歷史自覺(jué)。

黨的十八大以來(lái),***總書記多處強(qiáng)調(diào)要尊重歷史、研究歷史,確立歷史思維,高度重視繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,明確提出堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重要論斷。

***總書記曾經(jīng)指出,要立足中國(guó)大地,講好中華文明故事,向世界展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。要講清楚中國(guó)是什么樣的文明和什么樣的國(guó)家,講清楚中國(guó)人的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀,展現(xiàn)中華文明的悠久歷史和人文底蘊(yùn),促使世界讀懂中國(guó)、讀懂中國(guó)人民、讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨、讀懂中華民族。為此,我們必須以高度的歷史使命感和時(shí)代的責(zé)任感,樹立正確文明史觀,全面認(rèn)清歷史方位、提高歷史思維能力,增強(qiáng)文化自信。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)***總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持文化自信,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè),為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇二

學(xué)習(xí)了刊登在《求是》雜志上的重要文章《把中國(guó)文明歷史研究引向深入,增強(qiáng)歷史自覺(jué)堅(jiān)定文化自信》后,內(nèi)心十分激動(dòng)。身為一個(gè)中國(guó)人,身為一名文化系統(tǒng)的職工,我倍感自豪!中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民卝族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是當(dāng)代中國(guó)文化的根基,是維系全世界華人的精神紐帶,也是中國(guó)文化創(chuàng)新的寶藏。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,中華民卝族以自強(qiáng)不息的決心和意志,篳路藍(lán)縷,跋山涉水,走過(guò)了不同于世界其他文明體的發(fā)展歷程。

通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到中華民、族上下五千年綿延不斷的深厚文脈告訴我們,文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民、族的靈魂。文化強(qiáng)則、民、族強(qiáng)。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中國(guó)的崛起,民、族的復(fù)興,都需要文化自信的力量作為支撐和保障。把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民卝族偉大復(fù)興,是中華民、族的最高利益和根本利益,必須推動(dòng)全黨全社會(huì)增強(qiáng)歷史自覺(jué)、堅(jiān)定文化自信,筑牢中華民卝族的“根”與“魂”,在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟,更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。

作為一名黨員,一名文化工作者,我深深感受到堅(jiān)定文化自信,其意義就在于文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民、族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民卝族精神獨(dú)立性。有沒(méi)有高度的文化自信,不僅關(guān)系到文化自身的繁榮興盛,而且決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民卝族的前途命運(yùn)。中國(guó)共卝產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。在新的征程上,我們要決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,就必須更加自覺(jué)地增強(qiáng)文化自信,以堅(jiān)定的文化自信支撐道路自信、理論自信、制度自信。

我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,讓文化自信成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。民、族要有自信心,必須要有文化自信,作為一名文化工作者,我也一定要把基層群眾的積極性主動(dòng)性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)才能有更廣泛的群眾基礎(chǔ),來(lái)共同創(chuàng)造中華文化新的輝煌。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇三

黨的十九大指出要堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。只有堅(jiān)定文化自信,才能不斷推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供精神動(dòng)力。

堅(jiān)定文化自信,最根本的是始終堅(jiān)持和不斷鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位。

在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出:“馬克思主義始終是我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想,是我們認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器?!蓖七M(jìn)社會(huì)主義文化繁榮興盛,必須始終把堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作為文化建設(shè)首要任務(wù)。

堅(jiān)持以科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義。指出,對(duì)待科學(xué)的理論必須有科學(xué)的態(tài)度。要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義,堅(jiān)決防止教條主義、本本主義錯(cuò)誤傾向,堅(jiān)決防止打著馬克思的旗號(hào)和理論創(chuàng)新的旗號(hào)否定馬克思主義的錯(cuò)誤傾向。

堅(jiān)持以創(chuàng)新精神發(fā)展馬克思主義。要用馬克思主義觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代,及時(shí)總結(jié)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),大力推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,開辟21世紀(jì)馬克思主義新境界。要及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,強(qiáng)化理論的時(shí)代價(jià)值。

堅(jiān)持以務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)馬克思主義。要加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論教育,把系統(tǒng)掌握馬克思主義作為看家本領(lǐng),不斷提高全黨運(yùn)用馬克思主義分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。特別要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

指出:“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?!睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,要有以經(jīng)濟(jì)崛起為重要標(biāo)志的硬實(shí)力,還要有以文化繁榮興盛為標(biāo)志的文化軟實(shí)力。

加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高全社會(huì)文明程度。要把加強(qiáng)思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)極為重要的戰(zhàn)略任務(wù),廣泛開展理想信念教育,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,營(yíng)造崇德向善的濃厚氛圍,夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

推進(jìn)文化創(chuàng)新,大力推動(dòng)文化繁榮發(fā)展。激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,是推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展的內(nèi)在要求。要繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝,堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,不斷推出文藝精品力作。要全面深化文化體制改革,加大文化產(chǎn)品與服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度,為人民提供豐富精神食糧。要深入實(shí)施文化惠民工程,推進(jìn)公共文化服務(wù)均等化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培育新型文化業(yè)態(tài)。要推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè),擴(kuò)大中華文化影響力。

堅(jiān)持“雙創(chuàng)”方針,大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。要堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,不斷賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵和表現(xiàn)形式,把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái)。要堅(jiān)持取長(zhǎng)補(bǔ)短、兼收并蓄,以交流互鑒、開放包容的胸懷,鑄就中華文化新的輝煌。

堅(jiān)定文化自信,最核心的是建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。

黨的十九大提出要建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),體現(xiàn)了我們黨對(duì)意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的高度重視。

落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨的十九大指出要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,首先是各級(jí)黨委(黨組)的責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制考核,推動(dòng)各級(jí)黨委(黨組)切實(shí)擔(dān)負(fù)起本地區(qū)本部門意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管,勇于發(fā)聲、敢于亮劍,旗幟鮮明反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn),不斷弘揚(yáng)正能量。

堅(jiān)持正確方向?qū)?。要?jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體原則,旗幟鮮明地堅(jiān)持政治家辦報(bào)、辦刊、辦臺(tái),明確文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的意識(shí)形態(tài)屬性,確保堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。要進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理,按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

防范意識(shí)形態(tài)滲透。近年來(lái),西方敵對(duì)勢(shì)力把我國(guó)發(fā)展壯大視為對(duì)其價(jià)值觀和制度模式的挑戰(zhàn),不斷加緊對(duì)我國(guó)的思想文化滲透。要進(jìn)一步加強(qiáng)防范,抵御意識(shí)形態(tài)滲透,堅(jiān)決反對(duì)“去意識(shí)形態(tài)化”等錯(cuò)誤論調(diào),絕不允許那些攻擊我們黨和國(guó)家的言論在新聞媒體、商業(yè)網(wǎng)站及自媒體等信息平臺(tái)上出現(xiàn),切實(shí)維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

堅(jiān)定文化自信,最急迫的是加快構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的話語(yǔ)體系。

構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的話語(yǔ)體系是新形勢(shì)下增強(qiáng)文化自信的必然要求。

克服文化自卑心理,培育健全的國(guó)民文化心態(tài)。近代以來(lái),封閉落后的中國(guó)飽受西方列強(qiáng)侵略,在一些國(guó)民心中留下自卑畏葸或盲目排外的陰影。今天,我們迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,因此要大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史作用、世界貢獻(xiàn)和當(dāng)代價(jià)值,大力宣傳革命文化的優(yōu)秀品質(zhì)與優(yōu)良傳統(tǒng),大力宣傳社會(huì)主義先進(jìn)文化的重大進(jìn)展與美好未來(lái),按照“培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”要求,在培育健全國(guó)民文化心態(tài)中增強(qiáng)文化自信。

加強(qiáng)理論總結(jié),構(gòu)建立足于中國(guó)實(shí)踐、中國(guó)道路的中國(guó)理論。改革開放40年來(lái),中國(guó)發(fā)生巨大變化。我們必須解讀中國(guó)實(shí)踐、構(gòu)建中國(guó)理論。要把當(dāng)代中國(guó)正在進(jìn)行的人類歷史上最宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新作為理論創(chuàng)新的立足點(diǎn),對(duì)中國(guó)道路、中國(guó)模式、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論總結(jié),構(gòu)建具有中國(guó)特色的話語(yǔ)體系。

打造中國(guó)學(xué)術(shù)范式,建立中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。我國(guó)是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大國(guó),但目前的學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)話語(yǔ)的世界影響力仍與我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位不太相稱。要深刻認(rèn)識(shí)和把握哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律、本質(zhì)特征和內(nèi)在要求,提升學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力,充分體現(xiàn)繼承性、民族性、原創(chuàng)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、專業(yè)性,努力建立具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇四

學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,工作方法就無(wú)法改進(jìn)。因此,教師必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的教師,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

古代教育家孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!苯處煹牡赖?,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,重在實(shí)踐師德。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,提高廣大教師的職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何,關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。

教育在跨入新世紀(jì)的今天,面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)帶來(lái)的各種思潮相互交錯(cuò),相互激蕩的考驗(yàn);面對(duì)新技術(shù)革命和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向人們提出的挑戰(zhàn);面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)組織、就業(yè)方式等多樣化的新特點(diǎn);面對(duì)國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我“西化”、“分化”的圖謀,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)更具有重要性和緊迫性。

的需要,主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,主動(dòng)適應(yīng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,使自己更加熱愛(ài)教育事業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,教書育人、為人師表,充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

具體要做到:一是端正方向。自覺(jué)地遵守四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī),堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣對(duì)校園的侵蝕和滲透。二是敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學(xué)和科學(xué)研究。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精,努力提高從事崗位職責(zé)的能力和水平,提高工作效率。三是教書育人。增強(qiáng)育人為本意識(shí),全面貫徹教育方針,用正確的理論和觀點(diǎn)教育學(xué)生,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開發(fā)學(xué)生智力,愛(ài)護(hù)和啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。四是熱愛(ài)學(xué)生,增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,特別是后進(jìn)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生在家庭的生活和社會(huì)的表現(xiàn),做學(xué)生的良師益友。五是尊重同志,能夠與不同性格,不同興趣愛(ài)好,不同學(xué)識(shí)水平的教師和諧相處,互相學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力創(chuàng)設(shè)互敬互愛(ài),奮發(fā)向上,共同進(jìn)取的群體氛圍。六是以德修身。嚴(yán)于律己,廉潔從教,作風(fēng)正派、為人師表,遵守社會(huì)公德,注重家庭美德,追求科學(xué)文明健康的生活方式。

總之,“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?!弊鳛橐幻嗄杲處?,我會(huì)時(shí)刻用這句話激勵(lì)自己,在教育事業(yè)上不斷努力,不斷探索,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇五

作為一名人民教師,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和執(zhí)行文化。近日,我校黨委組織學(xué)習(xí)代省長(zhǎng)**在省三屆人大二次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告。報(bào)告中重要指出,要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè);要提高科技創(chuàng)新能力和科學(xué)普及水平;要大力發(fā)展衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè);要大力促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè),加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè);要推進(jìn)社會(huì)信用建設(shè);要擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)、技術(shù)合作與交流。最后強(qiáng)調(diào),要努力加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè);求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展工作;堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒浮夸,力戒浮躁,不圖虛名,不務(wù)虛功,不做表面文章;堅(jiān)持深入基層和實(shí)際,傾聽群眾呼聲,了解真實(shí)情況,解決實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)持把抓落實(shí)作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作都要細(xì)化目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。我們還學(xué)習(xí)了《說(shuō)境界》、《說(shuō)共事》等文章,文章明確地闡述了做人的境界和原則,從多種角度和不同標(biāo)準(zhǔn)去理解和解讀“境界”的含義,深刻地概述了為人處事的道理。

我認(rèn)為,作為一名人民教師,首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

其次,必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

再次,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

我們要求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展工作;堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒浮夸,力戒浮躁,不圖虛名,不務(wù)虛功,不做表面文章。我覺(jué)得老師和學(xué)校是共存的,是相互依賴的,一個(gè)好學(xué)校離不開我們每一位老師的努力,每一位老師的發(fā)展也離不開學(xué)校的培養(yǎng),一個(gè)學(xué)校只要有了良好的師德師風(fēng)和良好的育人環(huán)境,學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師也才能取得更好的教學(xué)成果。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇六

教師是人類文化的傳授者,是人類靈魂的工程師,是教育工作的組織者,也是孩子們?nèi)松逃膯⒚烧?,教師的一言一行都?huì)對(duì)孩子造成很大的影響,甚至乃一生。所以我們要想為孩子創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、成長(zhǎng)的好環(huán)境,就必須從我們自己抓起、做起,只有教師具備了良好的修養(yǎng)、良好道德,才能使孩子們養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勇敢、有禮貌、關(guān)心集體、助人為樂(lè)的好品質(zhì)、好習(xí)慣。因此,在日常生活中,我們教師應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行、情緒、態(tài)度,分分秒秒提醒自己要用愛(ài)心去面對(duì)所有的孩子。愛(ài)心雖然不是教育的全部,但愛(ài)心卻是教育最基本的前提條件。正因?yàn)閻?ài),才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,才會(huì)對(duì)教育、對(duì)孩子充滿愛(ài)的情感,孩子也才會(huì)回報(bào)你更多的.愛(ài)。真正的教育,正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。

“愛(ài)是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人”。教師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶的燭光,孩子美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自己的愛(ài),才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞,只有以愛(ài)心才能教會(huì)孩子去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,愛(ài)身邊的一草一木。做一名合格的教師,要先用愛(ài)心播下花的種子,然后再用十倍愛(ài)心去澆水鋤草,那么,在不久的將來(lái),我們必將會(huì)迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的美麗春天!

教師是人育人的事業(yè),教師作為這一特殊的職業(yè)同,直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任。因此社會(huì)在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求,其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,是時(shí)代和社會(huì)的要求,也是教師不斷進(jìn)取,贏得成功的力量所在。但我卻能自豪地說(shuō):“我愛(ài)我的工作”。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇七

書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上提出了“四個(gè)自信”,即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。四個(gè)自信之間是怎么樣的關(guān)系?作為根本根基的文化自信其真正的內(nèi)涵又是什么呢?給我們帶來(lái)哪些指引?帶著這些問(wèn)題我們?nèi)プ詫W(xué),去探索。

一、四個(gè)自信之間的關(guān)系。

按照歷史唯物主義觀點(diǎn),歷史主體與客體、目的與手段是辯證統(tǒng)一的,統(tǒng)一于歷史實(shí)踐。因此,我們可以說(shuō),道路自信、理論自信、制度自信、文化自信都源于_的偉大實(shí)踐,其中,文化自信是自信之根,理論自信是自信之魂,制度自信是自信之本,道路自信是自信之用。

二、文化自信是基礎(chǔ)和源泉。

文化是民族精神的根之血脈,文化自信是民族自信之源。它不僅滲透于道路自信、理論自信、制度自信之中,更是這三個(gè)自信的根基,而且無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,具有深厚而長(zhǎng)遠(yuǎn)的滲透力與持續(xù)影響力?!拔覀冋f(shuō)要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更持久的力量?!蔽幕孕攀堑缆纷孕?、理論自信、制度自信的精神支撐與心理基石,構(gòu)成道路自信、理論自信、制度自信的精神基因,也是一切自信的源泉和根基。對(duì)傳統(tǒng)文化的自信,對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信,其實(shí)質(zhì)與核心是主體自信。也源于優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),是民族情感與心理的精神積淀。中華民族的文化自信來(lái)源于對(duì)五千年文明史的精神反思,來(lái)源于對(duì)中華民族最深層精神追求的堅(jiān)定信念,來(lái)源于對(duì)革命文化的充分肯定,來(lái)源于對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的高度認(rèn)同,是中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息奮斗精神的歷史積淀與思想升華。文化自信體現(xiàn)了中華民族的自我肯定、中國(guó)人民和中華人民共和國(guó)的自我價(jià)值認(rèn)同、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民對(duì)文化生命力的堅(jiān)定信念及其對(duì)文化自主精神的自覺(jué)堅(jiān)守。

文化自信,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化先進(jìn)性的自信。堅(jiān)持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感。

三、文化自信的真正內(nèi)涵。

孔孟之道、老莊思想、諸子百家,都是中華文化的一部分,更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。這個(gè)文化基礎(chǔ)在農(nóng)耕文明中發(fā)生和發(fā)展,適合于家天下的政治治理,適合農(nóng)耕社會(huì),適合氏族群體。進(jìn)入現(xiàn)代以來(lái),面對(duì)帝國(guó)主義的侵略,只能被動(dòng)挨打,毫無(wú)還手之力。

文化自信,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是弘揚(yáng)中華民族的偉大精神,而代表中華民族的偉大精神,體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文明精華的,本人認(rèn)為就是_。

自1840年以后,中國(guó)遭受了巨大的毀滅性打擊,中華文明也踐踏在西方列強(qiáng)的鐵蹄之下。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和_的指引下,中華國(guó)運(yùn)重啟于帝國(guó)主義的凌辱之下,民族復(fù)興于受盡苦難的血泊之中,中國(guó)傳統(tǒng)文化得以延續(xù)不絕。

_,把馬列主義中國(guó)化,理論與實(shí)踐相結(jié)合,形成了近代中國(guó)文化的巔峰,也扭轉(zhuǎn)了中華民族羸弱的國(guó)運(yùn)。老子的“天之道,損有余而補(bǔ)不足”,在社會(huì)主義的實(shí)踐下得到了實(shí)現(xiàn);孔子的“仁”,在為人民服務(wù)旗幟下得到了最廣泛的實(shí)踐。國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),是保證中華民族全面復(fù)興的基本條件。既不忘傳統(tǒng)文化之根,又重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展,這樣才有文化自信,才會(huì)有其他三個(gè)自信,才會(huì)有生命力!

中國(guó)民主建國(guó)會(huì)自1945年成立,至今已經(jīng)歷了70多個(gè)春秋。在各個(gè)歷史時(shí)期,同中國(guó)共產(chǎn)黨肝膽相照,榮辱與共,并逐步形成獨(dú)特的,鮮明的黨派文化和內(nèi)涵。并匯聚成中華文化的重要組成部分,也是文化自信的根基。民建會(huì)員不僅要學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化,也要學(xué)習(xí)中共_黨章,更要學(xué)習(xí)民建會(huì)史會(huì)章。在各自的崗位上,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇八

文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值與意義的高度認(rèn)同與積極踐行。

指出:“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量?!薄拔幕d國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”

在社會(huì)主義中國(guó)迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)偉大飛躍的新時(shí)代,我們需要在新的起點(diǎn)上堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)文化自信,弘揚(yáng)正氣,壯大底氣,砥礪勇氣。

以兼濟(jì)天下、德澤蒼生為最高理想與價(jià)值。

中國(guó)文化數(shù)千年綿延不絕、歷久彌新,彰顯出強(qiáng)大的生命力與創(chuàng)造力,究其根本,就在于中國(guó)文化無(wú)限向往光明與美好,揚(yáng)清激濁,弘道養(yǎng)正,以兼濟(jì)天下、德澤蒼生為最高理想與價(jià)值。在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女砥礪前行、前仆后繼,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”,使中華民族勇于領(lǐng)潮流和時(shí)代之先,有所貢獻(xiàn)于人類社會(huì)發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)日益得到鞏固與發(fā)揚(yáng)。

堅(jiān)信自己的理想與追求符合世界上大多數(shù)人利益,自己為之奮斗的事業(yè)是正確的、崇高的事業(yè),這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奮力前行的力量源泉。1954年9月,毛澤東主席在中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上莊嚴(yán)宣示:“我們的事業(yè)是正義的。正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。我們有充分的信心,克服一切艱難困苦,將我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義共和國(guó)。我們正在前進(jìn)。我們正在做我們的前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的極其光榮偉大的事業(yè)。我們的目的一定要達(dá)到。我們的目的一定能夠達(dá)到。”以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮斗,完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國(guó),確立了社會(huì)主義基本制度,成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革。

在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后,我們有理由也有責(zé)任為中國(guó)人民的理想與追求注入新的,更加堅(jiān)定地相信中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)是一件造福當(dāng)代、功在千秋的偉大事業(yè);更加堅(jiān)定地相信中國(guó)的發(fā)展有益于世界的發(fā)展與和平,始終不渝地堅(jiān)持走和平發(fā)展道路;更加堅(jiān)定地相信中國(guó)能夠?yàn)槿祟惿鐣?huì)作出新的更大貢獻(xiàn),通過(guò)“一帶一路”合作平臺(tái),推動(dòng)合作發(fā)展、共同發(fā)展,推動(dòng)構(gòu)建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。永不懈怠地進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,逐步實(shí)現(xiàn)從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。

沒(méi)有文化底蘊(yùn)的國(guó)家很難成為世界強(qiáng)國(guó)。

文化的優(yōu)秀、人民的力量、國(guó)家的強(qiáng)大,在新時(shí)代不斷給予我們堅(jiān)定文化自信應(yīng)有的底氣。指出:“中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌?!弊詮?qiáng)不息、厚德載物的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。在中國(guó)革命偉大實(shí)踐過(guò)程中孕育的革命文化,激勵(lì)中國(guó)人民不斷開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為。承前啟后、繼往開來(lái)的社會(huì)主義先進(jìn)文化,引導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)造了中國(guó)道路、中國(guó)模式、中國(guó)奇跡。

近代以來(lái),中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難,付出了太多犧牲,也積累起巨大能量。早在建國(guó)初期,毛澤東主席就指出:“中國(guó)人民有志氣,有能力,一定要在不遠(yuǎn)的將來(lái),趕上和超過(guò)世界先進(jìn)水平。”

沒(méi)有優(yōu)秀文化的國(guó)家不可能成為世界強(qiáng)國(guó)。新中國(guó)成立以來(lái),尤其是改革開放40年來(lái),我國(guó)堅(jiān)持走不同于西方世界的中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化道路,取得舉世矚目的巨大成就,前所未有地靠近世界舞臺(tái)中心,前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),也前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提升,已經(jīng)在很大程度上表現(xiàn)出中華民族的偉大與中國(guó)文化的先進(jìn)。

文化自信需要更大的勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng)。

新時(shí)代中國(guó)文化應(yīng)表現(xiàn)出新的可能。雖然目前我國(guó)前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),但我國(guó)改革開放也進(jìn)入了攻堅(jiān)期和深水區(qū)。黨的xx大以來(lái),多次強(qiáng)調(diào),“我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有”,“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史任務(wù),必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”。新時(shí)代面臨新困難、新挑戰(zhàn),文化自信理所當(dāng)然地需要具有嶄新的時(shí)代高度、世界廣度和變革深度,需要更大的勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng)。

自古以來(lái),中國(guó)人民從來(lái)不缺少敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。中國(guó)人民靠著“天下興亡匹夫有責(zé)”的自覺(jué)和“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的膽識(shí)與胸襟,攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡,使近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后,中國(guó)共產(chǎn)黨人完全能夠繼續(xù)保持“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的進(jìn)取精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民做到實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境,解放思想永無(wú)止境,改革開放永無(wú)止境。

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堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇九

文化是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的靈魂,文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量,是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,強(qiáng)盛不衰的恒久的精神驅(qū)動(dòng)力。

文化有共性有個(gè)性,但對(duì)于民族文化來(lái)說(shuō),正如魯迅所說(shuō)“只有民族的,才是世界的”,是的,一個(gè)民族要立足于世界之林,文化是基石,是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)盛的標(biāo)志,是每一個(gè)國(guó)人的自信之源。

一個(gè)文明,一種文化若想要立足于世界之林,則必須要增強(qiáng)文化自信,去找回那本屬于自己的東西。中國(guó)人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪,只有當(dāng)我們內(nèi)心重新找回那種以一持萬(wàn)的自信之后,中華民族的華夏文明才有可能振興,才有可能領(lǐng)先世界所有文化。

記住,民族要有自信心,必須要有文化自信;要有文化自信,必須重拾傳統(tǒng)文化,再造中華文明的復(fù)興。“中國(guó)復(fù)興夢(mèng)”!

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十

作為一名文化宣傳工作者,必須牢牢把握歷史方位,看清前行方向,走好腳下道路,開啟新的奮斗征程。

文化宣傳工作者必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。有道是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,前一句說(shuō)的是有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任,要做勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干的表率,做講團(tuán)結(jié)、顧大局的表率,做遵紀(jì)守法的表率。后一句說(shuō)的是能講好中國(guó)夢(mèng)的故事,寫出一手好文章。這雖是一句老話,但在當(dāng)下新時(shí)代來(lái)詮釋它,依然意義深遠(yuǎn)。

鐵肩擔(dān)道義。說(shuō)的是文化宣傳工作者對(duì)社會(huì)無(wú)法推卸的責(zé)任。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng),這是文化宣傳工作者首先必須具備的條件。我們必須認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,不踩“紅線”,堅(jiān)守“底線”,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大,最關(guān)鍵的是堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),真抓實(shí)干,奮發(fā)有為,凝心聚力,要牢記對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展不利的事情切不可為,時(shí)刻以清醒的頭腦,判斷社會(huì)輿論和輿情,做出最真實(shí)的報(bào)道。

妙手著文章。我的理解就是說(shuō)要用“鄉(xiāng)土情懷”做好宣傳文化報(bào)道。我覺(jué)得最關(guān)鍵的是用好手中的“三支筆”。

第一支“公正之筆”。文化宣傳工作者要敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),確保各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史的'檢驗(yàn)。我應(yīng)義不容辭地以主人翁精神愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)南翔,時(shí)刻牢記“擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先、克難、為民”五種“南翔精神”及“創(chuàng)新、品質(zhì)、智慧、人文、幸?!蔽鍌€(gè)南翔內(nèi)涵,努力維護(hù)來(lái)之不易的良好政治生態(tài),維護(hù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大好局面,營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊勁足的發(fā)展環(huán)境。

第二支“文化之筆”。必須堅(jiān)定文化自信,把講話精神學(xué)深悟透、落到實(shí)處,以實(shí)際工作成效貫徹十九大。必須不斷創(chuàng)新理念思路、手段載體、方式方法、話語(yǔ)表達(dá),全面增強(qiáng)宣傳思想文化工作的傳播力、影響力和滲透力,講出南翔文化的“根”和“魂”,用文化歌頌家鄉(xiāng)美好,助力建設(shè)文化家鄉(xiāng),做優(yōu)擦亮古鎮(zhèn)南翔這張歷史傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代都市文明交融共生的“文化名片”。

第三支“心靈之筆”。文化宣傳工作者要牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,講好中國(guó)故事、傳播南翔好聲音,切實(shí)提升理論宣傳的說(shuō)服力和影響力,新聞?shì)浾摰乃枷胄院蛻?zhàn)斗性,發(fā)揮政治性、先進(jìn)性、群眾性優(yōu)勢(shì),做好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)、開展輿論斗爭(zhēng)。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉能給人以啟迪的新思想、善于發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)最能體現(xiàn)時(shí)代精神、對(duì)人們有較大激勵(lì)和鼓舞作用的典型人物,時(shí)刻給市民群眾傳遞正能量。

唱響主旋律。文化宣傳工作者你還要牢牢掌握宣傳工作主動(dòng)權(quán),更全面深入地了解中央精神、把握大局大勢(shì),切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)黨中央,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,把黨的十九大宣傳好、解讀好。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十一

***總書記主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。今年兩會(huì),代表委員們圍繞文化自信展開熱議,表示要不忘初心、堅(jiān)守正道,始終堅(jiān)定文化自信。(《人民日?qǐng)?bào)》3月9日)。

“蓋舉世列強(qiáng),雖新而不古;希臘羅馬,有古而無(wú)今,惟我國(guó)家,亙古亙今?!币粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,離不開文化興盛的支撐,這就是文化自信。文化自信,是***總書記繼道路自信、制度自信、理論自信之后提出的第四個(gè)自信。自中共十八大以來(lái),“文化自信”一詞在***的公開講話與文章中出現(xiàn)達(dá)10次以上。愚以為,中國(guó)的文化不僅要“傳承下去”,而且要“光大起來(lái)”,這樣才能更好地體現(xiàn)“惟我國(guó)家,亙古亙今”的文化自信。

不忘本來(lái),方能贏得未來(lái)。文化是一個(gè)民族的“魂”與“根”。中華民族之所以能屹立在世界民族之林,是因?yàn)槲覀冇兄鵂N爛的文化,有著中華民族獨(dú)有的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們的本來(lái)。任何一個(gè)國(guó)家和民族,都有其固有的根本。這個(gè)根本,就是其文化。

中華民族擁有5000年文明史,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化延續(xù)著我們國(guó)家和民族的精神血脈,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,歷經(jīng)劫難而浴火重生,這一文化血脈是我們建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)最強(qiáng)大的文化基因,正如***總書記所指出的:“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng),形成了富有特色的思想體系,體現(xiàn)了中國(guó)人幾千年來(lái)積累的知識(shí)智慧和理性思辨。這是我國(guó)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。”沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展,沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

不忘傳統(tǒng),才能更好傳承。文化自信是民族自信的源頭,歷史文化傳統(tǒng)決定著道路選擇?!安煌鼩v史才能開辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新?!敝腥A文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是每個(gè)中華兒女最深沉最持久的內(nèi)心印記,能喚起最牢不可破的民族認(rèn)同。

無(wú)論是紅遍大江南北的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》展現(xiàn)的文字魅力,還是凝成生活記憶的筷子毛筆展現(xiàn)的器物魅力,受其滋養(yǎng)、得其澤被,難以割舍、無(wú)法剝離。可見(jiàn)文化自信是對(duì)中國(guó)特色的最好詮釋。任何國(guó)家的制度設(shè)計(jì),必然植根于自己的歷史文化傳統(tǒng),否則就會(huì)水土不服、功敗垂成。當(dāng)前中國(guó)處于文化大國(guó)的崛起過(guò)程中,我們必須選擇社會(huì)主義正確道路,才能實(shí)現(xiàn)從文化大國(guó)走向文化強(qiáng)國(guó)。

不忘底氣,更要接地氣。文化自信不能僅僅只是停留在大腦里和嘴巴上,而是要落實(shí)到行動(dòng)中和措施上,要從娃娃抓起、從小涵養(yǎng)。要實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展工程,這對(duì)于青少年的培養(yǎng)、對(duì)于文化自信的堅(jiān)守都非常重要。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)重在活化,活在當(dāng)今藝術(shù)的創(chuàng)造中,活在年輕一代的心中。同時(shí)不能遺忘無(wú)數(shù)根植于鄉(xiāng)土的地域文化織就了豐富多彩的中華文化。

堅(jiān)定文化自信,也意味著要對(duì)這些獨(dú)具特色的地域文化進(jìn)行挖掘和闡發(fā),推動(dòng)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,讓文化的和風(fēng)細(xì)雨浸潤(rùn)群眾的生活,進(jìn)而喚起基層群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同和熱忱。從孩子、從青年、從基層講好中國(guó)故事、發(fā)出中國(guó)聲音,打造具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣派的文化自信。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),講好中國(guó)故事,傳播中國(guó)好聲音,文化自信不能矮化,必須“擼起袖子“傳承下去、光大起來(lái)!

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十二

講好中國(guó)故事,是習(xí)近平對(duì)宣傳文化工作者的殷切囑托,也是宣傳文化工作的時(shí)代使命。作為一名文化宣傳工作者,必須牢牢把握歷史方位,看清前行方向,走好腳下道路,開啟新的奮斗征程。

文化宣傳工作者必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。有道是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,前一句說(shuō)的是有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任,要做勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干的表率,做講團(tuán)結(jié)、顧大局的表率,做遵紀(jì)守法的表率。后一句說(shuō)的是能講好中國(guó)夢(mèng)的故事,寫出一手好文章。這雖是一句老話,但在當(dāng)下新時(shí)代來(lái)詮釋它,依然意義深遠(yuǎn)。

鐵肩擔(dān)道義。說(shuō)的是文化宣傳工作者對(duì)社會(huì)無(wú)法推卸的責(zé)任。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng),這是文化宣傳工作者首先必須具備的條件。我們必須認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,不踩“紅線”,堅(jiān)守“底線”,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大,最關(guān)鍵的是堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),真抓實(shí)干,奮發(fā)有為,凝心聚力,要牢記對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展不利的事情切不可為,時(shí)刻以清醒的頭腦,判斷社會(huì)輿論和輿情,做出最真實(shí)的報(bào)道。

妙手著文章。我的理解就是說(shuō)要用“鄉(xiāng)土情懷”做好宣傳文化報(bào)道。我覺(jué)得最關(guān)鍵的是用好手中的“三支筆”。

第一支“公正之筆”。文化宣傳工作者要敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),確保各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史的檢驗(yàn)。我應(yīng)義不容辭地以主人翁精神愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)南翔,時(shí)刻牢記“擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先、克難、為民”五種“南翔精神”及“創(chuàng)新、品質(zhì)、智慧、人文、幸?!蔽鍌€(gè)南翔內(nèi)涵,努力維護(hù)來(lái)之不易的良好政治生態(tài),維護(hù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大好局面,營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊勁足的發(fā)展環(huán)境。

第二支“文化之筆”。必須堅(jiān)定文化自信,把講話精神學(xué)深悟透、落到實(shí)處,以實(shí)際工作成效貫徹十九大。必須不斷創(chuàng)新理念思路、手段載體、方式方法、話語(yǔ)表達(dá),全面增強(qiáng)宣傳思想文化工作的傳播力、影響力和滲透力,講出南翔文化的“根”和“魂”,用文化歌頌家鄉(xiāng)美好,助力建設(shè)文化家鄉(xiāng),做優(yōu)擦亮古鎮(zhèn)南翔這張歷史傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代都市文明交融共生的“文化名片”。

第三支“心靈之筆”。文化宣傳工作者要牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,講好中國(guó)故事、傳播南翔好聲音,切實(shí)提升理論宣傳的說(shuō)服力和影響力,新聞?shì)浾摰乃枷胄院蛻?zhàn)斗性,發(fā)揮政治性、先進(jìn)性、群眾性優(yōu)勢(shì),做好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)、開展輿論斗爭(zhēng)。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉能給人以啟迪的新思想、善于發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)最能體現(xiàn)時(shí)代精神、對(duì)人們有較大激勵(lì)和鼓舞作用的典型人物,時(shí)刻給市民群眾傳遞正能量。

唱響主旋律。文化宣傳工作者你還要牢牢掌握宣傳工作主動(dòng)權(quán),更全面深入地了解中央精神、把握大局大勢(shì),切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)黨中央,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,把黨的十九大宣傳好、解讀好。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十三

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信。筑牢文化自信,也就是具體地筑牢群眾文化自信,牢固樹起群眾文化自信觀念。

一、自覺(jué)地接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)、引領(lǐng)于群眾文化自信的筑牢全過(guò)程。

這是一條根本原則,必須堅(jiān)定不移,堅(jiān)持不懈。力導(dǎo)群眾文化認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)地將富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,二十四字社會(huì)主義核心值觀消化弄懂、吸收融進(jìn)群眾文化的方方面面、層層階階,轉(zhuǎn)化到大眾的文化行動(dòng)、行為中去,進(jìn)入到民眾的血液里。堅(jiān)決抵制反面的落后的消極的乃至負(fù)面的文化逆襲,自覺(jué)凈化社會(huì)環(huán)境,健康向上,積極進(jìn)取,做正能量流播的弄潮兒。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)筑牢群眾文化自信、筑牢文化自信的過(guò)程永遠(yuǎn)在路上,有始無(wú)終,沒(méi)有任何可懈怠的空隙與機(jī)會(huì)。沒(méi)有累代的積淀,沒(méi)有世代的承繼,自覺(jué)持續(xù)恒久的文化自信就確立不起來(lái),更談不上筑牢及其筑牢后的穩(wěn)固自信和永久自信。

二、打造一支在基層思想宣傳文化戰(zhàn)線上的主力軍。

開展基層文化服務(wù),實(shí)現(xiàn)人民群眾文化自信,文化隊(duì)伍首先是保障。一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體是推動(dòng)社科類社團(tuán)不斷發(fā)展的核心所在。只有建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)人員科學(xué)判斷形勢(shì)、準(zhǔn)確把握大局、駕馭復(fù)雜局面和嚴(yán)格公正管理的能力,才能鍛造出一支高素質(zhì)、高效率的人才隊(duì)伍,使基層文化機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。要結(jié)合“不忘初心,牢記使命”主題教育,教育引導(dǎo)村里的文化工作人員從思想深處解決好為人民服務(wù)的問(wèn)題,把一切為了人民、依靠人民作為文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),敞開文化活動(dòng)室的大門,任何村民,只要自愿,皆可進(jìn)入,不看身份,不看年齡,不看學(xué)歷,一律平等對(duì)待,一視同仁,力求做到有求必應(yīng),應(yīng)有結(jié)果。

三、激發(fā)和調(diào)動(dòng)人民群眾參與文化建設(shè),提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。

堅(jiān)持發(fā)揮人民群眾的主體作用,人民是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮最深厚的力量源泉。馬克思主義認(rèn)為,人民群眾是社會(huì)歷史的主體,人類社會(huì)的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,都是由人民群眾創(chuàng)造的。人民是歷史的創(chuàng)造者,也必然是文化的創(chuàng)造者。基層文化工作開展得好不好、有沒(méi)有成效,必須回到基層群眾這個(gè)根本上來(lái)。加強(qiáng)基層文化站、文化室建設(shè),深入實(shí)施文化信息資源共享、電影放映、公共圖書等文化惠民工程,積極開展文明社區(qū)、文明村等精神文明創(chuàng)建活動(dòng),滿足廣大基層群眾多層次、多方面的文化需求。積極為有文藝細(xì)胞的村民提供專門場(chǎng)所,做好后勤保障。如建設(shè)一批文藝工作室、書畫創(chuàng)作室、舞蹈排練室等活動(dòng)性場(chǎng)所,配備筆墨紙硯、電腦、藝術(shù)服裝等創(chuàng)作必需的設(shè)備器材,安排交流平臺(tái)、講座場(chǎng)所等,或開辦大班式講堂,義務(wù)講授輸送創(chuàng)作常識(shí),盡量大眾化再大眾化,尤其鼓勵(lì)傳統(tǒng)演藝和民間民俗藝術(shù)的挖掘、整理和傳承。甚至對(duì)于喜歡并追求休閑娛樂(lè)的大眾,也是一樣,免費(fèi)提供活動(dòng)場(chǎng)所、棋牌類設(shè)施,一應(yīng)俱全,各取所需,有意識(shí)地促進(jìn)其發(fā)揮引領(lǐng)作用,帶動(dòng)、牽動(dòng)和推動(dòng)群眾文化繁榮。只有把基層群眾的積極性主動(dòng)性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好,把蘊(yùn)藏在群眾中文化活力充分激發(fā)出來(lái),建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)才能有廣泛群眾基礎(chǔ),才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。

四、營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,給不同文化和價(jià)值觀念交融交流帶來(lái)前所未有的影響,民生、貧富差距、公權(quán)力運(yùn)行等公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)信息,易引發(fā)輿情,如果處置不當(dāng),將會(huì)爆發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情。思想上如若未能提高警惕、高度重視,往往不能把握最佳的時(shí)機(jī)和行動(dòng)方法,未能在最快的時(shí)間做出反應(yīng),因此一開始就沒(méi)有成功掌握社會(huì)輿論控制和引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)。在熱點(diǎn)事件上,特別是存在一定難度的輿情危機(jī),也很難做出準(zhǔn)確的研判。而對(duì)于一些謠言和不符合實(shí)際情況的網(wǎng)絡(luò)言論還沒(méi)有形成處置的習(xí)慣,輿論宣傳和控制方面都沒(méi)有達(dá)到最好的效果,最終導(dǎo)致輿情惡態(tài)發(fā)展。黨員干部要牢固樹立起新時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)意識(shí),把網(wǎng)絡(luò)輿情控制放在更高的位置來(lái)認(rèn)真對(duì)待。途徑主要有:首先要敢于接觸網(wǎng)絡(luò),不能再生活在過(guò)去的無(wú)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,要充分自信地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)民,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度參與網(wǎng)絡(luò)管理。其次就是以網(wǎng)絡(luò)管理為快樂(lè),網(wǎng)絡(luò)作為政府與網(wǎng)民交流的信息公路,是政府部門聽民聲、消民怨、集民智的重要手段,利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)公眾積極參政議政,才能更好地落實(shí)執(zhí)政為民的宗旨,把網(wǎng)絡(luò)變成政府各項(xiàng)工作的助推劑。再次就是要掌握參與網(wǎng)絡(luò)管理的一般方法,工作思路要遵守網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)作規(guī)律,熟悉網(wǎng)絡(luò)心理,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情苗頭進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的研判,形成高效有危機(jī)管理機(jī)制,避免不必要的損失。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十四

***總書記主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說(shuō)到底是要堅(jiān)定今年兩會(huì),代表委員們圍繞文化自信展開熱議,表示要不忘初心、堅(jiān)守正道,始終堅(jiān)定文化自信。文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。

“蓋舉世列強(qiáng),雖新而不古;希臘羅馬,有古而無(wú)今,惟我國(guó)家,亙古亙今?!币粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,離不開文化興盛的支撐,這就是文化自信。文化自信,是***總書記繼道路自信、制度自信、理論自信之后提出的第四個(gè)自信。自中共十八大以來(lái),“文化自信”一詞在***的公開講話與文章中出現(xiàn)多達(dá)10次以上。愚以為,中國(guó)的文化不僅要“傳承下去”,而且要“光大起來(lái)”,這樣才能更好地體現(xiàn)“惟我國(guó)家,亙古亙今”的文化自信。

不忘本來(lái),方能贏得未來(lái)。文化是一個(gè)民族的“魂”與“根”。中華民族之所以能屹立在世界民族之林,是因?yàn)槲覀冇兄鵂N爛的文化,有著中華民族獨(dú)有的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們的本來(lái)。任何一個(gè)國(guó)家和民族,都有其固有的根本。這個(gè)根本,就是其文化。

中華民族擁有5000年文明史,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化延續(xù)著我們國(guó)家和民族的精神血脈,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,歷經(jīng)劫難而浴火重生,這一文化血脈是我們建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)最強(qiáng)大的文化基因,正如***總書記所指出的:“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng),形成了富有特色的思想體系,體現(xiàn)了中國(guó)人幾千年來(lái)積累的知識(shí)智慧和理性思辨。這是我國(guó)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?!睕](méi)有文明的繼承和發(fā)展,沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

不忘傳統(tǒng),才能更好傳承。文化自信是民族自信的源頭,歷史文化傳統(tǒng)決定著道路選擇。“不忘歷史才能開辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新。”中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是每個(gè)中華兒女最深沉最持久的內(nèi)心印記,能喚起最牢不可破的民族認(rèn)同。

無(wú)論是紅遍大江南北的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》展現(xiàn)的文字魅力,還是凝成生活記憶的筷子毛筆展現(xiàn)的器物魅力,受其滋養(yǎng)、得其澤被,難以割舍、無(wú)法剝離??梢?jiàn)文化自信是對(duì)中國(guó)特色的最好詮釋。任何國(guó)家的制度設(shè)計(jì),必然植根于自己的歷史文化傳統(tǒng),否則就會(huì)水土不服、功敗垂成。當(dāng)前中國(guó)處于文化大國(guó)的崛起過(guò)程中,我們必須選擇社會(huì)主義正確道路,才能實(shí)現(xiàn)從文化大國(guó)走向文化強(qiáng)國(guó)。

不忘底氣,更要接地氣。文化自信不能僅僅只是停留在大腦里和嘴巴上,而是要落實(shí)到行動(dòng)中和措施上,要從娃娃抓起、從小涵養(yǎng)。要實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展工程,這對(duì)于青少年的培養(yǎng)、對(duì)于文化自信的堅(jiān)守都非常重要。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)重在活化,活在當(dāng)今藝術(shù)的創(chuàng)造中,活在年輕一代的心中。同時(shí)不能遺忘無(wú)數(shù)根植于鄉(xiāng)土的地域文化織就了豐富多彩的中華文化。

堅(jiān)定文化自信,也意味著要對(duì)這些獨(dú)具特色的地域文化進(jìn)行挖掘和闡發(fā),推動(dòng)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,讓文化的和風(fēng)細(xì)雨浸潤(rùn)群眾的生活,進(jìn)而喚起基層群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同和熱忱。從孩子、從青年、從基層講好中國(guó)故事、發(fā)出中國(guó)聲音,打造具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣派的文化自信。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),講好中國(guó)故事,傳播中國(guó)好聲音,文化自信不能矮化,必須“擼起袖子“傳承下去、光大起來(lái)!

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十五

和執(zhí)行文化。近日,我校黨委組織學(xué)習(xí)代省長(zhǎng)xx在省三屆人大二次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告。報(bào)告中重要指出,要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè);要提高科技創(chuàng)新能力和科學(xué)普及水平;要大力發(fā)展衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè);要大力促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè),加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè);要推進(jìn)社會(huì)信用建設(shè);要擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)、技術(shù)合作與交流。最后強(qiáng)調(diào),要努力加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè);求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展工作;堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒浮夸,力戒浮躁,不圖虛名,不務(wù)虛功,不做表面文章;堅(jiān)持深入基層和實(shí)際,傾聽群眾呼聲,了解真實(shí)情況,解決實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)持把抓落實(shí)作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作都要細(xì)化目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。我們還學(xué)習(xí)了《說(shuō)境界》、《說(shuō)共事》等文章,文章明確地闡述了做人的境界和原則,從多種角度和不同標(biāo)準(zhǔn)去理解和解讀“境界”的含義,深刻地概述了為人處事的道理。

的教育中去。

其次,必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

再次,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

我們要求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展工作;堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒浮夸,力戒浮躁,不圖虛名,不務(wù)虛功,不做表面文章。我覺(jué)得老師和學(xué)校是共存的,是相互依賴的,一個(gè)好學(xué)校離不開我們每一位老師的努力,每一位老師的發(fā)展也離不開學(xué)校的培養(yǎng),一個(gè)學(xué)校只要有了良好的師德師風(fēng)和良好的育人環(huán)境,學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師也才能取得更好的教學(xué)成果。

堅(jiān)定文化自信心得體會(huì)400字篇十六

一直以來(lái)中國(guó)人對(duì)于外國(guó)文化很是糾結(jié)。戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)人對(duì)西方文化可以說(shuō)是嗤之以鼻,但隨著國(guó)門被打開,西方文化傳入,人們又一哄而上,大力吹捧西方文化的。種種好處,把自己貶得一無(wú)是處。雖說(shuō)現(xiàn)在我們的文化生活日益豐富,也不再面臨文化丟失的危機(jī)。但中國(guó)人對(duì)自己文化的自信力卻從那時(shí)起就從未改變。

中華文化是世界上誕生最早的文化之一。無(wú)論是先秦時(shí)期的"百家爭(zhēng)鳴"還是兩宋時(shí)期的"古文運(yùn)動(dòng)"。.。.。.都見(jiàn)證和發(fā)展了中華文化,而中華文化又以其包容性推動(dòng)了世界文化的發(fā)展進(jìn)程。它在漫漫的歲月長(zhǎng)河中不斷沉淀,最終鑄成我們靈魂的支柱,而這也是與西方文化不斷作用的結(jié)果。正因如此,我們才更要正確認(rèn)識(shí)到中華文化不可替代的作用,更要樹立和堅(jiān)定文化自信力。

堅(jiān)定文化自信力不僅是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的肯定,更是對(duì)歷史辯證的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。當(dāng)馬頭琴成為蒙古國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當(dāng)祭祀孔廟的儀式還要從韓國(guó)"引進(jìn)"時(shí),這以不是文化的悲哀,更是歷史的悲哀。對(duì)于作為四大文明古國(guó)的中國(guó)來(lái)說(shuō),這恐怕也是一個(gè)"前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者"的史例。

堅(jiān)定文化自信力就像是給民族文化打了一支鎮(zhèn)定劑。它能讓民族文化持續(xù)朝健康方向發(fā)展,在文化發(fā)展觀念淡薄的今天,這無(wú)疑文化發(fā)展的救星,更是文化前進(jìn)的動(dòng)力。

文化自信力就是抵御外來(lái)文化的一面盾,它的后面是源源不斷的文化信念。著名學(xué)者余秋雨說(shuō)過(guò):"浪漫的法國(guó)人以一種善意而真誠(chéng)的嘲弄來(lái)重新理解法國(guó)文化的嚴(yán)肅,德國(guó)人也在謙虛中以現(xiàn)代的眼光展現(xiàn)曾經(jīng)的德國(guó),而畢恭畢敬的我們卻正犯著一種將歷史遺產(chǎn)供奉起來(lái)的毛病。"誠(chéng)如實(shí),我們的文化自信力的后盾也逐漸被這種文化理念消磨,直至文化喪失的那一刻。

在堅(jiān)守文化自信力上,我們與其他國(guó)家存在明顯地差異,這也是我們的文化觀念和信念落后于其他國(guó)家的根本原因。在一百多年前,我們面臨著被殖民化的危險(xiǎn);而現(xiàn)在,無(wú)時(shí)無(wú)刻的文化入侵和文化戰(zhàn)爭(zhēng)也使我們面臨著不亞于百年之前的危險(xiǎn),或許它已悄無(wú)聲息的潛伏在你身邊,只是你從未發(fā)現(xiàn)。

清政府時(shí)期,洋務(wù)派李鴻章曾提出"中學(xué)為體,西學(xué)為用"清楚地闡明了當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)待中西文化的態(tài)度。我認(rèn)為這也應(yīng)該是現(xiàn)在的我們持有的態(tài)度。而要堅(jiān)持"中學(xué)為體,西學(xué)為用",就必須堅(jiān)定文化自信力。才能達(dá)到中華文化的繁榮與發(fā)展。

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