引用是在論述某一觀點(diǎn)或主題時，以他人的話語或觀點(diǎn)作為支持或證明的依據(jù)。在寫總結(jié)時，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對性和實質(zhì)性。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

老師你真棒篇一

我的老師叫涂老師她是我們的數(shù)學(xué)老師她是一位四十多歲的老師她上課之前都會在黑板上畫一板數(shù)學(xué)題，他上課很嚴(yán)厲，他上課之前都會很認(rèn)真的把。

教案。

備好，在上課時如果有人在下面搞小動作的話他會拿著教鞭走到搞小動做的同學(xué)面前，用教鞭拍輕輕拍他的課桌，他會經(jīng)常善意的提醒我們上課要認(rèn)真聽講、不要搞小動作、開小差，然后走到講臺前面認(rèn)真的講課。把每一句話每一道題認(rèn)真的給我們講的很詳細(xì)讓我們很容易的理解，然會會把重點(diǎn)的課題寫在黑板上。

在課余時間老師會和我們聊聊天，深入的了解我們的想法和健康，對每一個學(xué)生就像對他自己孩子一樣體貼、呵護(hù)，每當(dāng)遇到困難時他總是默默的站在我們前面為我們開出一道光明之路，就像太陽和月亮一樣為我們照亮前面的路。在我們學(xué)生家庭遇到困難時他總是挺身而出，為我們排憂解難。

在我們心中涂老師就像我們父母一樣無私奉獻(xiàn)不求回報，是我們引路人教會了我們怎么做人、讓我們學(xué)到了知識，在遇到事情時教我們怎么去面對事情解決事情。

涂老師在我們心中就像一根永不磨滅的燈時時刻刻的照亮我們!

從我兩歲半起，老師就像媽媽一樣，呵護(hù)著我，陪伴我成長。

其中，使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲，一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思，由她來擔(dān)任我們的生活老師，再合適不過了。他非常喜歡我們，他的個子不高，但他卻能一個人照顧全班三十四個小朋友的日常生活?！拔逡欢贝蟮卣鹉且荒辏?dāng)?shù)卣饋砼R時，我們都還在睡午覺，突然，樓房震動得厲害，鄭老師一只手抱著一個小朋友，把我們一個一個抱出了教室，安置在安全的操場上，記得班上有一個聾啞小朋友，他叫鮑雯龍，由于聽不見外面的吵鬧，不知道為什么會被老師抱出教室，更不知道到底發(fā)生了什么事。所以，還在睡夢中的他，繼續(xù)躺在操場上睡覺，那時，我和班上其他同學(xué)一樣，不知道為什么會地震，也不知道地震到底是什么。后來，我才知道，地震是斷層和斷層之間相互摩擦，造成的劇烈地殼運(yùn)動，它會讓人們失去家園，失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的一切，每當(dāng)走過幼兒園的時候，我都會想起鄭老師?！澳愕难€好嗎?你的手還疼嗎?鄭老師，我不知何時能再見到你?！敝孕牡淖８Ｄ悖８Ｌ煜滤械睦蠋?，身體健康，幸福平安。

我的老師，那一雙大手上長滿了寫字的繭;我的老師，那雙明亮眼里卻布滿了血絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。他就是我們的吳老師。

我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老師感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然而同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多，老師的病卻更加嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

我的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們跑去辦公室里告訴老師，老師突然急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去找醫(yī)生，又是去打掃嘔吐物，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

我一直把我的老師當(dāng)做我的恩人看待;我一直敬佩我的老師;我一直把老師的每一句話，每一個字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

老師你真棒篇二

站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛向南方的燕群。我不禁想起無微不至關(guān)懷我的老師。

我踏進(jìn)校門的第一天，就遇到了一位好老師—林老師。她平時不愛打扮，一門心思都用在教學(xué)上。

記得上二年級的時候，林老師教我們寫“器”字，她用猜謎語的方法幫我們記憶：一家有四口，自己不夠吃，還要養(yǎng)條狗。同學(xué)們一下子記住了這個字。

還有??！我剛上二年級，很不愛讀書，不愛上課，不愛寫作文?？勺詮挠龅搅掷蠋熀螅揖吐龕凵狭俗x書。愛上了寫作文。有一次，林老師叫我寫一篇作文《我的`爺爺》，明明寫得不好，可老師卻指出了兩三處優(yōu)點(diǎn)，又說我有進(jìn)步。我知道老師是在騙我，就傷心的哭了出來。老師說：“彬彬，別哭了，咱們一步一步慢慢來，你有沒聽說過，一口不能吃出個大胖子來。”

我為了感謝林老師，寫了一則話語：老師是水，我們是水中的魚兒，是老師給了我們生存的地方。

老師，我不能沒有您。如果沒有您，我怎么書山取寶。如果沒有您，我怎么學(xué)海無舟呢。我愛您—林老師。

老師你真棒篇三

要說“了不起”，我最先想起的'就是我們的班主任老師了。

在一個深夜，我們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，老師仍然在她的書桌前，批改著我們的作業(yè)。那個夜晚老師家正好停電，她就拿出家里的蠟燭，把它點(diǎn)燃，然后趁著蠟燭發(fā)出的幾縷微弱的光，給我們批改作業(yè)。改著改著，老師覺得光線太暗了，就先開始洗漱，老師心想：“說不定一會就來電了。”果然不出所料，突然就來電了。老師如風(fēng)一般地跑向書桌，繼續(xù)改著作業(yè)。就這樣老師改完了一半的打印作文，這時已經(jīng)是半夜三更凌晨一兩點(diǎn)了，老師下定決心，準(zhǔn)備一鼓作氣地把作業(yè)改完。這個夜晚，老師為我們的學(xué)習(xí)而付出，直到半夜兩點(diǎn)半才睡覺，這個夜晚，老師那高大的身影一直映在窗臺上。

老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢？就是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。老師是我們一生中唯一和我們沒有血緣關(guān)系的最在意我們的人，是我們的第二個母親，她們愛我們就像愛自己的孩子一樣，無怨無悔地為我們付出，每天就如蠟燭一般，燃燒自己，照亮我們，可以用一句古詩來形容他們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本褪且驗橛欣蠋煹男燎诟冻?，才能使我們健康快樂地成長，每天遨游在知識的海洋里。老師比同學(xué)還友好，比父母還親切，比世界上的所有人都關(guān)心我們。

有人說，老師是偉大的。有人說，老師是親切的，有人說，老師是值得敬愛的，但在我的眼里，老師是了不起的。

老師你真棒篇四

前一段時間的一個早晨，語文老師來到班上說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來聽我們班上的課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課。

我冷笑一聲，心想，下面又要“排練”了！可是，語文老師只是一轉(zhuǎn)身，走出了教室。

“不排練了？”我們幾個同學(xué)議論紛紛。以前的一些老師都在公開課前先告訴我們“對話”，接著“演習(xí)”n遍，最后叮囑我們一定要“保守秘密”。當(dāng)然了，那些公開課都“非常成功”?？墒俏掖蛐难蹆豪锞颓撇黄鹚麄?。

“一定還會導(dǎo)演的，不然，就是重復(fù)上次的內(nèi)容！”張玉茹自信地下了結(jié)論。

“肯定，要不領(lǐng)導(dǎo)會覺得我們太笨了！”戴俊飛接茬。

“哦？我倒不覺得如此哦?！蔽蚁肫饋砥揭捉说墓蠋熓遣粫菢拥?，所以，冷冷地吐出了9個字，轉(zhuǎn)身朝門外走去。

“丁零零……”一陣悅耳的聲音傳來。上課了！

同學(xué)們都回頭看看坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師，再瞅瞅走向講臺的老師，都在想“好戲”要上演了。

上課了，讓我感到欣慰的是，郭老師并沒有重復(fù)上次的內(nèi)容，而是讓我們自讀課文，然后小組討論。最后發(fā)表意見。

“丁零零……”下課了。

大家都感到意猶未盡，聽課的領(lǐng)導(dǎo)也露出了滿意的笑容。

郭老師，你真棒！我為有你這一個老師感到驕傲！

老師你真棒篇五

他個子很高，皮膚雪白，對我有著深遠(yuǎn)影響。

幽默

他十分幽默，在遇到一些難懂的知識點(diǎn)時，他搞笑幽默的事例常引得我們在哄堂大笑之際，深刻地記住了這個知識點(diǎn)。

猶記那次，在餐廳時，我“偶遇”到他時，與他談起了寫老師的作文，談著談著便談到我，他笑問：“你寫的誰了？”我不好意思地說：“我寫的您，只不過不太好?！彼闷娴膯枺骸皩懙奈野?，你寫的我什么呀？”我脫口而出：“我寫的您黑黑瘦瘦矮矮的！”說罷，我感到十分囧，因為這感覺不太好，但沒想到他說：“以后再寫的話，記得把我寫成白白胖胖高高的?！蔽艺f：“為什么呀？”老師說：“因為這是我美好的愿望呀！”所以在寫這篇文章時，我的開頭如此。

耐心

他對政治愛好者是十分耐心的。

那次，我提前預(yù)習(xí)了課本，聽了他的那節(jié)課，于是對“傳謠是否犯法”來了興趣，一下課便跑去問他，當(dāng)時是第四節(jié)課了，所有老師都急著去吃飯，而他卻認(rèn)真地給我講了這個知識。

藝術(shù)

他的語言十分富有藝術(shù)。

當(dāng)他讓我們把導(dǎo)案寫上名字時，他會說：“請把你們已經(jīng)寫好班級姓名的導(dǎo)案拿出來。”這樣一些沒有寫上班級姓名的同學(xué)會立刻寫上。一次，他在過道里巡視時，發(fā)現(xiàn)我同桌在胡寫亂畫，便和他說：“你看你的字，大大小小，錯落不一，雖然很有藝術(shù)感，但我們要的是整齊，你要想創(chuàng)作，跟老師說，老師這塊有很多。”

老師你真棒篇六

老師是什么？老師是什么？老師是一搜大船，帶著我們再大海里遨游；老師是園丁，培育著我們這一朵朵美麗的鮮花。

老師的愛濃縮在一張張考卷里。

一次，老師帶著考卷走進(jìn)了教室。我們睜著大眼睛，望著老師，期待老師報一百分。可這是，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的黑眼圈又有了。老師肯定又熬夜了，可老師對他熬夜的是只字未提。

??！老師??！您是多么的偉大，您是神圣的。您的愛是默默無聞，她并不驚天動地，但我們卻能感受得到。老師的愛在哪一句句鼓勵的話中，我們呼吸在您的愛中。您是我們第二個母親。

我長大以后，也許窮，也許富。但您對我們的愛我會永遠(yuǎn)銘記，您對我付出了多少，我就回報您多少。那是，我會有種的對您說：“謝謝您，教會了那么多知識，讓我怎能忘懷？”

老師你真棒篇七

這個學(xué)期我們班換了數(shù)學(xué)老師，新老師個子不高，愛笑。

我在暗自祈禱，只要不要像原來的老師那么嚴(yán)厲，反正我學(xué)不懂，上課是聽天書，打瞌睡，熬過時間就算了。愛笑的老師肯定不嚴(yán)厲，八年級數(shù)學(xué)大多只有九十幾的，老師那么認(rèn)真，我都是那么一丁點(diǎn)分?jǐn)?shù)，看來我數(shù)學(xué)是完全沒有希望了。

新老師有點(diǎn)怪，上課居然不用書，而之前的數(shù)學(xué)老師是手不離書的。上課開始時。他只是和我們聊生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，一次說三角函數(shù)，居然跑到太陽底下給我們做起了實驗。我們還真測出了旗桿的.高度。原來數(shù)學(xué)可以這么上，奇怪的是課本內(nèi)容我全學(xué)會了！

他上課還喜歡開玩笑，有時候裝出一本正經(jīng)的樣子，有時候又像個小丑，逗得得我們哈哈大笑。我們一點(diǎn)也不覺得困乏。

自從他接手我班，我的數(shù)學(xué)成績像火箭一樣上升，現(xiàn)在我居然能穩(wěn)住在110分以上了，上課再也不打瞌睡了，為什么不早點(diǎn)教我們呢！

他上課時喜歡讓我們獨(dú)立思考，晚自習(xí)從不上課，分析試卷大多讓我們先嘗試更正，我感覺數(shù)學(xué)容易許多了，上課聽得懂了。

我們還愛開幾句玩笑，他也像幼稚的小孩一樣開懷大笑。我們盼著上數(shù)學(xué)了。

我后來從別人口中得知，他原來教數(shù)學(xué)是拿過大獎的，過去是清塘鎮(zhèn)的教導(dǎo)主任，怪不得那么優(yōu)秀?。?/p>

星期五下午的數(shù)學(xué)課，我們有些同學(xué)想著回家，不用心。他干脆教我們畫五角星，用圓畫標(biāo)準(zhǔn)的五角星。女孩子好開心，再也不用擔(dān)心畫不好五角星了，男孩子卻耷拉著腦袋，原來自己炫富的本錢沒有了，何況自己也沒有老師畫的圓啊！沒想到數(shù)學(xué)老師說，男孩子們以后我還可以告訴你們在圓上變出花來，別泄氣。大家又哈哈大笑，我們都不想著要放學(xué)回家了，數(shù)學(xué)課特有趣！

數(shù)學(xué)老師姓梁，我們給他取了個有趣的外號梁仙女，誰讓他嬌小帥氣呢，梁老師聽了呵呵一笑，直夸說自己就是仙女吧，只要不是人妖，把我們都逗笑了。

梁老師帥帥的，真棒！

老師你真棒篇八

我們學(xué)校六（1）班一名同學(xué)得了甲型h1n1流感，學(xué)校擔(dān)心傳染給別的同學(xué)，所以我們停課一周。

剛好，我爺爺從老家來看我，他是一名老師，所以我就有了一名“新老師”。

新老師給我上的第一節(jié)課是“方向與位置”，我們是去公園上的課，爺爺告訴我太陽升起的地方是東，我們倆都面朝東站著，爺爺說東的后面是西，左面是北，右面是南。很快，我們公園里的課就上到了這里。

回家的路上，爺爺還通過街道講了四個方向。到了家里，爺爺拿了鉛筆盒和三個娃娃擺在桌上讓我辨認(rèn)哪個是東，我說右面是東，我都答對了，爺爺說我真棒。接下來的三個方向我也說對了。我很高興，爺爺也很高興。

因為我有了一名新老師，所以停課的這一周里，我的學(xué)習(xí)沒有落下，我這個新老師真棒！