無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用一

那天，是畢業(yè)的前一天晚自習。班長總會帶動所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋斫o老師準備驚喜。

這時，在門口把風的一位女同學(xué)慌忙的進來說：“老……老師來了，快點！”她說話的時候都激動的磕磕巴巴。這時班長率先沖出去，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了，急促的說道：“還有……請假條！”說道請假條的時候，她說話的語氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。

我也大概猜到了什么請假條，就是抖音最近很火的那個畢業(yè)請假條，期限‘永遠’那個。說實話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。

時間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長就進來了?？粗呀?jīng)完成計劃的我們，班長頓時松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來。

“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動，但是一向威嚴的他沒有表現(xiàn)的太劇烈，只是還是臉紅了。

這時班長一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學(xué)版歌曲唱了出來。

“導(dǎo)函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學(xué)老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。

最后看向了請假條，而這時歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時流出了眼淚，我是個男生，卻比女生哭的早。

班長也是哭了出來，把那個好爸爸獎牌送了上來，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎牌默默的拿起了粉筆，在請假條上寫了一句話和名字。

“?；丶铱纯?，人生路走好。”

這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……

是啊！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠不散。

老師，我愛你！

我們永遠是一家人，這三年，謝謝您的照顧！

關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用二

今天是我們上初中以來第一次秋游！可能是因為太激動了，我早早的就醒了，在床上翻來覆去，怎么也睡不著覺，想象著和同學(xué)們一起在歡樂谷玩耍的場面……“真想快一點到歡樂谷去呀！”我心里想。

盼啊盼啊，終于盼到了秋游來接我們的的車子。我上車后異常心奮，心怎么也靜不下來?？纯赐瑢W(xué)們也都如此。

到了歡樂谷，當導(dǎo)游宣布解散后，，伴著大家的一片高興的大喊，我們忙奔向娛樂設(shè)施，怕耽擱每一分一秒。我們這一組人都跟著我到處奔跑玩耍，幾乎處處都留下了我們的笑臉。在組員楊睿思的極力推薦下，我們來到了“夢翼雙龍”。

排著隊時，大家還有說有笑的，表現(xiàn)出的是我們根本就不怕，很勇敢。當真正坐上過山車后，我們卻一個個緊張得說不出話來。這時廣播里傳來了工作人員的聲音：“希望大家挑戰(zhàn)順利，凱旋歸來！”為了緩解一下緊張的氣氛，我故意和高宸說笑道：“額……你覺得可能不凱旋歸來么？”“呵呵呵！是呀是呀！除非……”“是呀，哈哈！”這招果然湊效，我慢慢不再那么緊張了。

“滴滴~”過山車開動了，手緊緊拉著高宸的手，心里默念“不怕不怕！”剛剛還在緩緩上升的過山車一下子直線向下沖去，我感覺自己似乎要飛起來了，車似乎脫離了軌道，我忙閉上了眼睛。

“嘩~”又是一個急速下降，我的心都懸起來了。似乎已經(jīng)平穩(wěn)了，難道到了么？我慢慢睜開了眼睛，眼前一片模糊，顯然，過山車還在飛奔?！稗Z轟~”過山車一下子傾斜過來，我感覺自己快要掉下去了，一切事物都傾斜過來了。過山車上的游客們的尖叫響成一片（當然包括我……）又是一個上升，接著下降……“到了到了！”前面的人一片驚呼，“耶！成功了！”我高興的大叫。

現(xiàn)在回想起來還沉浸在那刺激中呢！

關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用三

從無憂無慮的小學(xué)生活，步入到現(xiàn)在繁忙負重的初中生活之前，我就早已想過。到了初中，我的生活會變成什么樣？我周圍的同學(xué)會很好相處嗎？我的老師會平易近人嗎？我的學(xué)習成績能跟上嗎？一個又一個棘手的問題攪得我頭大，我對自己沒有了信心。

其實這些問題總是要遇到的。畢竟小學(xué)與初中有太多不一樣。在小學(xué)，都是相處了6年的老同學(xué)，大家感情好，有什么事都能幫一把。老師也將你的學(xué)習摸得穩(wěn)穩(wěn)當當，學(xué)起來很輕松?？稍诔踔校教幎际切旅婵?，該怎么與新同學(xué)交往，該怎么給老師留下好印象，都成了我的煩惱。我開始排斥新生活。

盡管我在小學(xué)就已習慣父母不在身邊的日子，但是初中生活與小學(xué)的反差，還是讓我感到恐懼。剛開學(xué)那天，我沒有像他們一樣和新同學(xué)友好交往，而是躲在角落默默注視著每個人?；丶掖螂娫拞柛赣H我該怎么做，可父親只是淡淡的一句“要學(xué)會一個人生活”。

因為不懂，所以后來我還是決定試一試。

開學(xué)不久后，學(xué)校舉行了一次運動會，我與少數(shù)同學(xué)一樣積極報了名，我想從競賽中開始鍛煉自己。比賽那天，場上好多同學(xué)的父母為他們調(diào)制了營養(yǎng)水，給他們帶了食物。而我只拿了一瓶礦泉水。比賽之前的我忽然感到右手的手背在隱隱作痛，原來是剛剛訓(xùn)練時不知撞到什么東西，手背上鼓起了一個很大的青色的包。可我參加的是接力賽啊，萬一接力棒不小心打到手背上該怎么辦呢。我回頭望了望同學(xué)們，最終為了班級的榮譽，我還是決定咬牙堅持。比賽中的我接過接力棒，竟然忘記了手背上的痛，把它捏得緊緊的，并取得了團體第一名的好成績。

那天回到家，我感悟到，原來一個人生活，就是堅強面對。

我漸漸融入了初中生活，并和同學(xué)們愉快相處，但生活恢復(fù)平靜之時，新的考驗又隨之而來。可能是因為大家都不愿用壞的東西，所以當一天早上，我來到自己座位時，猛然看見：自己的板凳，被人換成了一個壞的板凳。這么大的委屈我一時面對不來，我努力尋找自己原來的板凳，可是最終無果。身邊的新同學(xué)只是冷漠的'看著我，沒有人愿意幫助我。我絕望了，不自主的眼淚已流滿了臉頰。我該怎么辦？慌忙的我愣在那里，任憑孤單無助環(huán)住我的思緒?；氐郊遥以僖淮魏鴾I向父親說了這個對我來說“天大”的委屈，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。

那一刻我明白了寬容。過了幾天，我拿著50塊錢，沒有請求任何人的幫助，向?qū)W校申請并重新買了一把新椅子。是的，我不能被一點小委屈小挫折打敗。

我不能幫你一輩子，意味著我要讓自己變得會獨立處事。

如今，我初一的生活已經(jīng)結(jié)束了，并且即將進入初三的生活。我在堅強中學(xué)到了許多。我再也不會為了小病小傷而哭鬧；再也不會為了偶爾的冤枉和委屈頹廢不已。我感謝父親，是他教會了我，成長也需要堅強。

關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用四

一、活動宗旨：

為活躍學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代初中生的風采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦花廳中學(xué)歌詠比賽。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習。

三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔣詩強 副組長：張香德

成員： 黃宗善 林平劍以及各班班主任

五、參加人員：花廳中學(xué)七、八年級全體學(xué)生

六、活動時間與地點：

時間：第十一周(具體時間另行通知)

地點：學(xué)校操場

七、比賽形式：

1、以班級為單位合唱。

2、個人獨唱。

八、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

5、 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

6. 排練時間：第八——十一周音樂課以及 課外活動時間。

7.各班于4月18日前將節(jié)目單報團委黃書記處并由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

九、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)

3.能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

十、獎項設(shè)置

按團體和個人分別設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

十一、具體分工：

1、 比賽評委：

2、會場紀律：值周組負責。

歌詠比賽活動的策劃方案范文篇4

一、活動宗旨：

為活躍高二年級學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代高中生的風采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級歌詠比賽。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習。

三、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。

四、參加人員：高二年級全體學(xué)生

五、活動時間與地點：

籌備及初賽 4月26日至4月30日 各班教室

決賽 5月5日 臻善樓前

六、比賽形式：

初賽 評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽

決賽 以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。

七、決賽要求：

1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

7. 排練時間：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動時間， 自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

8.各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

八、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)

3.能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)

4.服

裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、獎項設(shè)置

分單元設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

十、具體分工：

1、團委及單元負責總策劃

2、團委負責協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學(xué)生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調(diào)控及安排。

6、學(xué)生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。

十一、活動流程：

賽前籌備階段：

1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。(單元長 團委)

2、定時間地點。(單元長 團委)

3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后

總結(jié)點評嘉賓。(單元長、團委)

5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)

6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)

7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學(xué)生會配合完成比賽各項工作，總負責為學(xué)生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務(wù)5人，負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人

8、算分人

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關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好!

我是14號參賽選手梁任聲，來自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。 清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學(xué)校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發(fā)展，我感到了他上揚的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂?shù)奶炜照克{如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。

藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個小村子，可近幾年來經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲;曾幾何時，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。

不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山?！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。

營造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭??

營造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學(xué)會尊重善待自然，學(xué)會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設(shè)美麗中國，呵護綠色家園!

再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現(xiàn)的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生;相信藍天白云會在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。

我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用六

終于，初中畢業(yè)了。以為會很激動，但似乎有一種傷感一直在我心頭揮之不去??

時間再轉(zhuǎn)到三年前，那應(yīng)該是新生報道的的日子。看著將來要共度三年的陌生同學(xué)，心里無比激動，恨不得立馬結(jié)交。

“你好。我叫張歐影?！?/p>

“嗨，我叫鄭靜輝，你好”

就這樣，拉開里了我們一起學(xué)習的帷幕。就這樣，我們的日子趣味這樣開始了。

“站住，你個光頭”只見“羅斯”拿著布袋從教室追到外面，又從外面追到教室。這可是自習課，我們班未必太“熱鬧”了?？吹竭@，李偉哪出他的psp游戲機，旁落無人的玩起了游戲。姜凱拿出他早已備好的“四國大戰(zhàn)”軍旗，請我們一起玩??

大家玩的很開興，但老師不給力。“呵呵，讓我抓到你們了”門口一陣奸笑。大家就此打住，王老師，不是去開會了嗎？咋會回來的？

“就知道你們要吵，我特意回來看看，你們真在玩?！?/p>

全班暈倒，想不到王老師還有這么一后手。

別以為我們班就只玩不學(xué)習，我們班可是出了名的高分班，有七個人排在年段前25名。

玩是玩，但成績也馬虎不來。今年中考，這可馬虎不來。全班都使出了從未有過的`吃奶的力。

終于畢業(yè)了。

關(guān)于初中詩詞大會新聞稿范文通用七

步入初中，我們經(jīng)歷過許許多多的事情，有開心的，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。

魔鬼訓(xùn)練

我的初中生活是從8月18日開始的，誰知剛進初中便給我們來了一個下馬威軍訓(xùn)。我們每天都必須在太陽下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡單的動作，對軍人來說，實在不難，可對于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來說，真是夠難的。我們個個都被搞得腰酸背疼，四肢發(fā)麻，熱浪滾滾下，許多同學(xué)體力不支，差點暈倒。

但是這次軍訓(xùn)卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。

題海鏖戰(zhàn)

進入初中后，作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點半左右，然而效率還不高，經(jīng)常出錯?？粗厦嬉粋€個紅叉叉，心里數(shù)不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。

其中，最令我頭疼的還是英語聽力，因為現(xiàn)在聽力難度加大，我又經(jīng)常聽不清，所以總是顧此失彼。唉！看來以后一定要多加練習，只有多練習了才能夠熟能生巧，勝人一籌。

總之，老師布置這么多作業(yè)，也是為了我們好，不勤動腦、多練習，怎么能學(xué)好每一門功課呢？

青蛙大戰(zhàn)

雖然進入初中作業(yè)變多，課程變雜，時間變緊，但我們兒時的樂趣仍不減。你瞧，徐嘉陽折了一只紙青蛙，正在向彭樂凱的宣戰(zhàn)，一旁的何藝宛不知從何時由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來到戰(zhàn)場上。此時，何藝宛的平頭蛙已出發(fā)，徐嘉陽的雙層蛙也剛落地，彭樂凱的獨腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關(guān)注。手按，蛙出，只見它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。

我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實。讓我們一起回憶昨天，總結(jié)今天，渴望明天，快快樂樂地度過所擁有的每一天。