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學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文大全(21篇)
  • 時(shí)間:2024-03-25 22:45:04
  • 小編:筆塵
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時(shí)間可以證明一切,也可以改變一切??偨Y(jié)要有邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,避免信息混亂。在此,小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例,期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。圓明園導(dǎo)游詞篇一大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的檢查和總結(jié),可以提高我們的工作效率。寫總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,要恰當(dāng)運(yùn)用一些學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的詞匯。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)示范
在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文和案例來(lái)提升寫作水平??偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,只有不斷嘗試和
合同可以為爭(zhēng)議的解決提供法律依據(jù)和爭(zhēng)端解決機(jī)制。合同的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)或復(fù)雜的法律條款。這些合同范文可以作為你起草文本的起點(diǎn),幫助你明確
合同是商業(yè)活動(dòng)或法律行為的依據(jù),對(duì)于維護(hù)交易雙方的權(quán)益具有重要意義。合同的生效條件和期限應(yīng)當(dāng)明確約定,避免不必要的糾紛。以下是一些常見問(wèn)題的合同范文,希望能為你
合同對(duì)于維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。書寫一份明確的合同可以幫助雙方避免誤解和誤判。合同的執(zhí)行需要雙方嚴(yán)格遵守約定,履行各自的責(zé)任和義務(wù)。租賃房屋合同的重
總結(jié)是一種重要的自我反饋機(jī)制,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí),我們要關(guān)注細(xì)節(jié),注意細(xì)致入微的觀察和分析。閱讀總結(jié)范文可以促使我們思考自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),提高
總結(jié)是一種重要的思維方式,可以有效幫助我們從繁雜的信息中抽絲剝繭,提煉出核心要點(diǎn)??偨Y(jié)心得體會(huì)時(shí)要注意具體問(wèn)題與應(yīng)對(duì)方法的結(jié)合,提供可操作性的建議。以下是小編為
培養(yǎng)自律能力,提高效率,追求事業(yè)上的成功。如何發(fā)展個(gè)人品牌,提升個(gè)人影響力?在以下總結(jié)范文中,你或許能找到自己需要的答案和啟示。家長(zhǎng)怎樣給學(xué)校寫表?yè)P(yáng)信篇一尊敬的
計(jì)劃能夠幫助我們預(yù)測(cè)和解決潛在的問(wèn)題,減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。制定計(jì)劃時(shí),我們需要關(guān)注整體目標(biāo)的達(dá)成情況,避免只關(guān)注局部問(wèn)題的解決。最后是一些計(jì)劃寫作中常見的錯(cuò)誤和
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)講述觀點(diǎn)、傳達(dá)思想的文體,是豐富語(yǔ)言表達(dá)形式、提高口頭表達(dá)能力的有效方式,我覺得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一篇演講稿了。演講稿的起名很重要,決定了讀者
演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、觀點(diǎn)、感情等的書面材料,它可以幫助我們向他人傳遞信息,展示自己的能力,激發(fā)聽眾的興趣和共鳴,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。
演講稿可以通過(guò)適當(dāng)?shù)挠哪蛡€(gè)人故事來(lái)增加親和力,拉近與觀眾的距離。在演講過(guò)程中,可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的元素,以引起聽眾的共鳴和情感反應(yīng)。演講稿的效果不僅關(guān)乎內(nèi)
演講稿是一種用口頭形式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表看法的文體,它可以幫助我們提升口才和表達(dá)能力,我想我們需要寫一份演講稿了吧。練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá),可以
演講稿是演講者在演講過(guò)程中依托的一段話,它需要仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心選擇語(yǔ)言。演講稿的主體部分要有重點(diǎn),可以通過(guò)舉例、引用數(shù)據(jù)、講述個(gè)人經(jīng)歷等方式來(lái)闡述觀點(diǎn)。通過(guò)%20
心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和領(lǐng)悟我們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該明確總結(jié)的對(duì)象和目的,以便于有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。下面是一些心得體會(huì)的案例分析,希
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思自我的過(guò)程,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言的規(guī)范與準(zhǔn)確性,避免使用含糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。以下是一些心得體會(huì)的范例
總結(jié)可以給予我們反饋和啟示,幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢?范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編排和整理,有一定的可讀性和吸引力。教育管理人員
提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。提升寫作水平的途徑。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。數(shù)據(jù)分析師的督察內(nèi)審工作匯報(bào)分析篇一職責(zé):1.
意識(shí)到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法,提升文章的藝術(shù)性和吸引力。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能為
在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)整理、歸納和總結(jié)的方式將之前的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。建議在寫總結(jié)前提前做好相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的收集和整理工作。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)寫作范文
隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn),讓自己處于一個(gè)思考和回顧的環(huán)境中。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),以幫助大家更好地進(jìn)行
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心世界,增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該避免空泛和老套的表述,要具備個(gè)人獨(dú)特的思考和見解。接下來(lái)是一些寫心得
總結(jié)是一個(gè)對(duì)成果和收獲的總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡。寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,并注意文法和拼寫的準(zhǔn)確性??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)
探究是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如何在困境中保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)?通過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開始。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要競(jìng)爭(zhēng)力。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果,有助
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及成果進(jìn)行概括和歸納的方式。其次,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,搜集和整理相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)。這些總結(jié)范文都是精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些有
合同是商務(wù)談判和交易的必要結(jié)果,為各方提供法律保障。需要詳細(xì)約定付款方式和時(shí)間。以下是我為大家收集的合同范文,僅供參考。希望能夠?qū)Υ蠹易珜懞贤峁┮恍椭?。記?/div>
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以提高我們的思維能力。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行梳理,找出其中的亮點(diǎn)和問(wèn)題??偨Y(jié)的過(guò)程中,可以選擇適合自己的
閱讀能夠培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。如何提高科技應(yīng)用的能力,跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料,供大家參考。經(jīng)理助理競(jìng)聘
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞,避免低級(jí)錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源,
一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備合理的時(shí)間安排,充分利用資源,保證實(shí)施的順利性和效果的最大化。制定方案時(shí),我們需要充分考慮不同利益
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而對(duì)未來(lái)有更明確的規(guī)劃。最后,要認(rèn)真審查總結(jié)的內(nèi)容,保證語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢,沒有錯(cuò)誤和遺漏。在此,我們?yōu)榇?/div>
總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用復(fù)雜的詞匯和句式。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要對(duì)所涉及的內(nèi)容有較為全面的了解。這里有一些寫作總結(jié)的樣例,可以給你提供一些寫作思
計(jì)劃不僅僅是一種思考的工具,它還可以幫助我們提高執(zhí)行力和效率。計(jì)劃的時(shí)間安排要合理安排每個(gè)階段的時(shí)間和工作量。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的范例,供大家參考借鑒。產(chǎn)品
總結(jié)是理清思路,找到問(wèn)題癥結(jié)的重要方法之一。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn),以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。捐贈(zèng)書籍倡議書篇
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí),總結(jié)都是必不可少的一部分,可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。怎樣寫一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文,需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。下面是哲學(xué)
報(bào)告的寫作需要準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可信。在寫報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,避免使用模糊、主觀或夸張的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,大家可以了解到
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的方法和技巧??偨Y(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng),下面是一些建議和方法,希
計(jì)劃可以幫助我們遵循一定的步驟和流程,減少迷失和混亂。在制定計(jì)劃之前,需要對(duì)相關(guān)的背景信息和資源進(jìn)行充分的了解。參考以下范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃制
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己??偨Y(jié)的寫作方法和技巧有哪些?我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們?這些總結(jié)范文所涉及的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)是真實(shí)存在的,可以為你的
計(jì)劃讓我們能夠有清晰的目標(biāo)和方向,避免盲目和隨意行動(dòng)。在實(shí)施計(jì)劃時(shí),要及時(shí)跟進(jìn)和檢查進(jìn)展,進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。"研究表明,制定詳細(xì)具體的計(jì)劃可以提高工作效率和
每天堅(jiān)持閱讀,會(huì)不斷提升我們的語(yǔ)文能力。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解
人類社會(huì)有著眾多有趣且多樣化的文化。怎樣尋找幸福,享受生活?以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品,希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。教師指導(dǎo)學(xué)生會(huì)主持學(xué)校元旦晚會(huì)篇
文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化??偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋,以便更好地提升自己。在寫總結(jié)時(shí),可以從這
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),提高自己的時(shí)間管理能力。制定計(jì)劃時(shí),要兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),確保計(jì)劃的可行性和有效性。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的常見誤
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)借用一些名人名言或故事情節(jié),增加文章的深度和張力。以下是一些寫得不錯(cuò)
星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問(wèn)題。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息
在工作、學(xué)習(xí)或生活中,總結(jié)是提高自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。提煉關(guān)鍵信息是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,要突出重要的learningpoint。以下是一份經(jīng)過(guò)精心收集的總結(jié)范
面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在這里,為您推薦一些經(jīng)典的總結(jié)樣例,它們或讓您
在每個(gè)階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。宏觀和微觀的角度結(jié)合,可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。以下是一些值得嘗試的閱讀方法,歡迎大家參考借鑒。
心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和自我激勵(lì)的過(guò)程。寫心得體會(huì)時(shí),要注意邏輯性和條理性,使文章通順易讀。通過(guò)以下范文,你可以更好地理解心得體會(huì)的寫作方式和結(jié)構(gòu),提高自己的表
總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù),盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),避免主觀臆斷。在這里分享
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用邏輯分析、對(duì)比對(duì)照等方式進(jìn)行組織和展示。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。如何有效溝通,提高表達(dá)能力和影響力?這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己
寫總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策,從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。在總結(jié)的過(guò)程中,要注意突出重點(diǎn),展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些排比、對(duì)比和比喻等修辭手法,使文章更有表現(xiàn)力。以下是一些總結(jié)范文,供大
人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同層次
總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰??偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)的集
方案的執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整。不同階段的方案實(shí)施都需要相應(yīng)的溝通和報(bào)告,以便及時(shí)反饋和協(xié)調(diào)。以下是小編為大家整理的幾種常見方案,供大家參考。公共衛(wèi)生與文明
在面對(duì)新的挑戰(zhàn)或任務(wù)時(shí),我們需要制定一個(gè)可行的方案。方案的監(jiān)控需要及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù),以便及時(shí)調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考和借鑒。社會(huì)文
方案的評(píng)估和總結(jié)是為了提高未來(lái)方案的質(zhì)量和效果。一個(gè)完美的方案需要充分考慮資源的利用和限制,以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素。如果你正在制定一個(gè)方案,下面的范文可能會(huì)
制定方案的過(guò)程也是一個(gè)思考和決策的過(guò)程。制定方案時(shí),我們可以參考專家的意見和建議。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考。這些方案涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等多個(gè)
報(bào)告具有系統(tǒng)性和針對(duì)性,旨在向受眾傳達(dá)特定的信息和觀點(diǎn)。使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá),避免使用過(guò)于專業(yè)化或難以理解的術(shù)語(yǔ)和概念。請(qǐng)大家放松心情,認(rèn)真閱讀以下的報(bào)告范文
在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是一種很重要的工具,可以幫助我們反思和改進(jìn)。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。箭
總結(jié)不僅僅是一種表面上的總結(jié),更是對(duì)自身的深度思考和自省。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯清晰,條理分明,不要雜亂無(wú)章。我為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。在寫作過(guò)程中,我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它??偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)與升華,有助于我們找到更好的發(fā)展方向和機(jī)會(huì)。避免啰嗦冗長(zhǎng),保持語(yǔ)言簡(jiǎn)練,突出實(shí)質(zhì)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而對(duì)未來(lái)有更明確的規(guī)劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有針對(duì)性地提出改進(jìn)和提升的建議。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范
報(bào)告需要按照規(guī)定的格式和結(jié)構(gòu)進(jìn)行書寫,以保證其整體的邏輯性和條理性。報(bào)告的寫作過(guò)程中,我們需要進(jìn)行充分的資料收集和整理,確保所提供的數(shù)據(jù)和信息準(zhǔn)確可靠。通過(guò)閱讀
思考是思索問(wèn)題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀事實(shí),集中概括核心內(nèi)容,避免主觀情感的過(guò)多插入。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
世界是多姿多彩的,人類在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過(guò)程中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)思想和觀點(diǎn)。在總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題或引用名人名言,引起讀者的注意和思考。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。康復(fù)師指導(dǎo)病人早日康
不論是學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域,報(bào)告都被廣泛應(yīng)用于向決策者傳達(dá)關(guān)鍵信息。那么我們?cè)撊绾巫珜懸粋€(gè)令人滿意的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,然后收集和整理相關(guān)
總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。在總結(jié)中,可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實(shí)際,富有啟發(fā)和感悟??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路
總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做出正確決策。3、在寫之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和參
分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過(guò)程。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力,將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面梳理。"以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,請(qǐng)大家一起品讀
總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和回顧,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)前應(yīng)該先整理和準(zhǔn)備好相關(guān)的材料。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參照標(biāo)準(zhǔn)和參
一個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,提高我們的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該首先明確自己的目標(biāo)和期望成果。不同人的計(jì)劃樣式和方法有所不同,大家可以
計(jì)劃需要具備可行性和具體性,以便我們能夠有條不紊地推進(jìn)工作。一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn),以便進(jìn)行有效的跟蹤和評(píng)估。小編為您準(zhǔn)備了一些優(yōu)
情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分,對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解??偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過(guò)范文的閱讀,
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。要寫一篇完美的總結(jié),首先要有明確的目標(biāo)和主題。高效職場(chǎng)人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn),與大家分享,
積累經(jīng)驗(yàn)是人們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。如何在困境中保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)?接下來(lái)是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望能夠給
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。在總結(jié)中要注意提煉和概括,找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。范文是對(duì)總結(jié)寫作的一種示范,可以幫助你更好地理解總結(jié)的核
總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)?接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例,大家可以參考一下。焦裕祿紀(jì)念館觀后心得篇一焦裕
影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式,可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,不偏離主線,避免贅述和廢話。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,借鑒
在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng),避免模糊和空洞的表達(dá)??偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考相關(guān)的模板和范文,以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作
在教學(xué)過(guò)程中,教案是教師的得力助手,能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。編寫教案需要充分利用多樣化的教學(xué)資源和教學(xué)手段。同行評(píng)課是提高教案質(zhì)量的有效方式,可以
教案要與學(xué)校的教學(xué)大綱和教材要求相結(jié)合,使之符合教學(xué)體系的整體要求。教案編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和動(dòng)手能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。教案的使用要因材施教,
議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。一個(gè)完美的總結(jié),應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。以下是小編為大家整理的議論文寫作范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
方案的有效性可以通過(guò)實(shí)際結(jié)果和效益來(lái)評(píng)價(jià)和驗(yàn)證。方案的可行性需要進(jìn)行評(píng)估和論證。方案是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和研究之后得出的最佳解決途徑。制定一個(gè)合理的方案可以幫助我們
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧與總結(jié)。首先,寫總結(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),正視問(wèn)題,勇于改進(jìn)。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的風(fēng)格
考核結(jié)果的總結(jié)顯示,我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。總結(jié)是評(píng)估自己的機(jī)會(huì),該如何抓住它呢?經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)?/div>
總結(jié)和評(píng)估一個(gè)方案的效果和成果是進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化的基礎(chǔ)。有效的方案應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源和條件,減少浪費(fèi)和成本。以下范文包含了不同領(lǐng)域的方案,希望對(duì)各位讀者有所啟
隨著科技的快速發(fā)展,我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。這是一篇精彩的文章,讓我們一起來(lái)讀讀吧。寒假安全教育活
總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)注意語(yǔ)言的精煉和流暢。請(qǐng)大家參考這些范文
方案可以為團(tuán)隊(duì)合作提供明確的目標(biāo)和任務(wù),幫助成員協(xié)同工作。合理的方案應(yīng)該考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和全面發(fā)展。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒假安全
學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文大全(21篇)
2024-03-25 22:45:04    小編:筆塵

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇一

成長(zhǎng)中的故事猶如滿天的繁星,我的成長(zhǎng)“三味”像在我心底烙了個(gè)印似的,歲月也無(wú)法沖刷……。

那可不是醋酸,是委屈的獨(dú)特的感受。

一次,我和同學(xué)在回家的路上玩卡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,所以匆匆忙忙地往家里趕。不料,在路上遇到了劫匪,搶了我9元錢?;氐郊?,我一五一十的向媽媽說(shuō)了情況,可媽媽不信,要我說(shuō)出實(shí)情。我當(dāng)時(shí)百般無(wú)奈,在媽媽地“逼迫”下,我只好編造了一個(gè)謊言,了了媽媽的“心愿”……。

那滋味,簡(jiǎn)直比中藥還苦。(小學(xué)生作文)。

一放假,媽媽就給我報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,報(bào)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,比如說(shuō):奧數(shù)、英語(yǔ)、作文、口才班等等,搞得我可是心煩意亂,不知所措。不是忘了帶本子,就是忘了拿筆袋。報(bào)了這么多班,不但沒學(xué)到知識(shí),還得不償失,不是將公式記錯(cuò),就是記不住單詞,整得我苦不堪言。頑固不化的老媽終于“放了我一條生路”——退掉了多補(bǔ)習(xí)班。

為了讓我的`學(xué)習(xí)生活豐富多彩,媽媽答應(yīng)讓我去游泳班學(xué)游泳。我甭提有多開心了。一開始,我對(duì)游泳是一竅不通。媽媽就耐心的每天陪著我,還不停地鼓勵(lì)我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!苯K于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練,我能在四米深的水中自由穿梭了。

媽媽甜美的笑容,我也開心的笑了。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇二

我小時(shí)候不懂事,媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌,遇到問(wèn)題應(yīng)該多想想辦法。

記得我上幼兒園的時(shí)候,叔叔家的二姐來(lái)我家玩,她比我大一歲,她看見我的一個(gè)布娃娃很好看,就拿起來(lái)玩,我一下子就把布娃娃搶過(guò)來(lái),二姐就哭了,媽媽看見了,就對(duì)我說(shuō):“怡璇,姐姐來(lái)找你玩,姐姐是客人,你要懂禮貌,你應(yīng)該把你的好玩的玩具拿出來(lái)讓姐姐玩,把好吃的'東西讓姐姐吃,不能跟姐姐搶東西?!蔽衣木投?。姐姐看到我的小凳子很漂亮,就拿過(guò)去坐,我雖然不想讓姐姐坐,但是想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我也就不去爭(zhēng)了,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你坐吧?!眿寢尶吹搅?,說(shuō)怡璇懂事了,我也就很高興。

在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我要求的很嚴(yán)格,以前考試中一些很容易的題目我都經(jīng)常做錯(cuò),媽媽多次要求我看好題、要細(xì)心,做完之后要好好檢查一遍,后來(lái)我就養(yǎng)成了這種習(xí)慣,做完之后多檢查,還真糾正了不少的錯(cuò)誤呢。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多收獲,這只是浪花一朵,還有很多值得寫的故事。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇三

在我的`成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)很多事,遇到過(guò)很多人。你知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的人是誰(shuí)嗎?他就是我的班主任趙老師,我是在趙老師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)的,是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人,幫我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,是趙老師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。

記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)矛盾,所以那位同學(xué)就踢了我一腳,我就和他打起來(lái)了。幸好班長(zhǎng)制止了我的行為,不然我還真不知到我們會(huì)打成什么樣呢?后來(lái)班長(zhǎng)告訴了趙老師,趙老師了解了事情的來(lái)龍去脈以后,把我叫到了辦公室。用很溫和語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō);“我們做人不能太心胸狹窄了,要把心胸放寬一些,不就什么事也沒有了嗎?反之就會(huì)更加激化矛盾,越鬧越兇不是嗎?就說(shuō)他踢了你一腳的時(shí)候,如果你心胸大度一點(diǎn),去包容他,那不就大事化小,小事化無(wú)了嗎?要不然你就告訴老師,我會(huì)批評(píng)、教育他,給他講道理的。你為什么非要?jiǎng)邮秩ジ锝镉?jì)較呢?”剛才我還怒氣重重的,現(xiàn)在卻被老師問(wèn)得啞口無(wú)語(yǔ)了。從老師的辦公室出來(lái)以后,一直到現(xiàn)在,我就在也沒有和同學(xué)打過(guò)一次架,紅過(guò)一次臉,吵過(guò)一次嘴。經(jīng)過(guò)趙老師的一番教育后,我也成了一個(gè)心胸寬闊的三好學(xué)生啦!

在我們的成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)沒有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?就連毛主席小時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤啊,犯錯(cuò)不要緊,但是我們必須要改正錯(cuò)誤,還要懂得感恩,要永遠(yuǎn)記得那些幫助和教導(dǎo)過(guò)你的人,長(zhǎng)大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇四

走過(guò)成長(zhǎng)的星空,天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆,不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。

第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂(lè),我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹,樹上閃著各種顏色的燈光,我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過(guò)來(lái),可我一眨眼,它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著,臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過(guò)了多久,窗外下起了白雪,老師讓我們唱首歌,來(lái)紀(jì)念這即將到來(lái)的離別。”長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天······“窗外的雪下得更大了,耳邊又響起一陣熟悉的音樂(lè),這一顆星星變暗了。

地二顆。天空藍(lán)得透明,幾朵白云在頭頂飄過(guò)。我和姐姐正在門外的草地上玩耍,那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),初夏的'風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的,吹得我們的頭發(fā)向后跑,經(jīng)過(guò)我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的,似是在跟我們打招呼。不知不覺,已經(jīng)到傍晚了,天邊泛起一團(tuán)紅暈,似是著了火。那時(shí)的我天真地想:白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了?那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著,耳邊傳來(lái)媽媽喊我回家吃飯的聲音,我邁著粗短的小腿跑過(guò)去指著天邊對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,白云他們好可憐,我以后再也見不到他們了?!眿寢屆业念^笑著對(duì)我說(shuō);“傻孩子,那是晚霞,你明天還會(huì)看到白云的。”我開心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn),這一顆星星也變暗了。

第三課,第四課,還有第五顆······我看著看著,發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的,抬起手摸摸看,原來(lái)竟不知不覺流了淚。終于,我放聲大哭了起來(lái),淚,不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶,回來(lái)了。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇五

也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人,也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。

記得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年級(jí)的小同學(xué),低著頭,彎著腰,頂著風(fēng),艱難的走在路上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。忽然,他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái),幫他把身上的灰塵拍打干凈,說(shuō):摔疼了沒?我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟,叫他不要哭了。謝謝你,大哥哥!我撫摸他的頭說(shuō):不用客氣,我們應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,這是我應(yīng)該做的。

想到小弟弟在我的幫助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有愛心,世界就沒有困難的人,那會(huì)是多么美好呀!所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇六

我小的時(shí)候,非常不喜歡看書,都要追著媽媽給我講才行。爸爸給我買了兒童版的四大名著,有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,是拼音版的,可是因?yàn)楣适绿L(zhǎng),我連聽都不愿意聽。

直到我六歲時(shí),媽媽給我買了一本深?yuàn)W的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,她陪我一起讀,我才逐漸看進(jìn)去了,慢慢地,我把四大名著和《十萬(wàn)個(gè)為什么》,以及一些《睡前故事》、《童話故事》、《寓言故事》都看完了,才知道看書原來(lái)是這么有趣呀!

現(xiàn)在我十歲了,非常喜歡看課外書,一有時(shí)間我就拿本書看,我喜歡和我家樓下的小伙伴借,因?yàn)樗臅貏e多,而且都很好看,暑假她買了六本小說(shuō)版的.童話,有《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)球游記》和《格列佛游記》……其中我對(duì)《八十天環(huán)球游記》的印象最深,因?yàn)樽x這本書時(shí),我仿佛身臨其境、和作者一起歷險(xiǎn)似的,第七十九天游完回來(lái),我都為他松了一口氣,我真佩服他那冷靜的態(tài)度。

每本書都有它的道理,只要你用心去讀,就一定能品味出其中的真理!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇七

早聽爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我們偉大的第一任總理周爺爺?shù)墓适?,今天我看了個(gè)關(guān)于周爺爺?shù)墓适碌臅屛液苁芙逃?/p>

這個(gè)故事是《半碗青稞面》,說(shuō)的是在周爺爺?shù)牟∵€沒有痊愈的時(shí)候,紅軍就進(jìn)入了茫茫無(wú)邊的大草地,在杳無(wú)人煙的草地上,不但路極其難走特別危險(xiǎn),而且氣候也非常怪,從早到晚可以經(jīng)歷春夏秋冬四季。不但條件這么惡劣,而且紅軍們開始斷糧了。俗話說(shuō)“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,更別說(shuō)是在那種惡劣的條件下那么長(zhǎng)時(shí)間沒糧食了??墒侵軤敔斶€是把自己珍存的一點(diǎn)青稞面全分給大家泡水喝。戰(zhàn)士們都不忍心拿病中的總理省下的這點(diǎn)珍貴的糧食,周爺爺說(shuō):“有同志們活著就有我,只要多留一個(gè)革命同志的生命就會(huì)給革命事業(yè)增加一份力量。”這攙上了一點(diǎn)點(diǎn)青稞面的熱水分到戰(zhàn)士們手中,戰(zhàn)士們流淚了,我也流淚了。想想我們今天來(lái)之不易的幸福生活我從沒好好珍惜過(guò),平時(shí)媽媽給我做那么多好吃的,我還這不吃那不吃的,想想真是不應(yīng)該呀。沒有周爺爺和那些革命先烈們?nèi)甜嚢ゐI受苦受罪甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命,哪有我們今天幸福的生活呀!

關(guān)于周爺爺?shù)母腥斯适逻€有很多,我都如饑似渴的讀著,我知道還有很多和周爺爺一樣為我們打下江山的革命前輩,知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易。以后我要多讀關(guān)于他們的書,多向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用我所學(xué)的一切把我們偉大祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇八

去年暑假,我和幾名同學(xué)被評(píng)上“快樂(lè)學(xué)習(xí)小主人”,老師為了鼓勵(lì)我們,帶我們?nèi)ズ娇詹┪镳^搞一次夏令營(yíng)活動(dòng),而且,還要在那兒住一夜。

這一天終于來(lái)到了,我們乘車來(lái)到航空博物館。剛下車,幾位身著軍裝的叔叔就把我們的行李送到了營(yíng)地,又回來(lái)拉著我們的手,給我們認(rèn)真細(xì)致地講解館內(nèi)陳列的飛機(jī),我們真是大開了眼界!叔叔們帶我去了珍品館、球形館,還讓我們坐在真的飛機(jī)上,給我們拍照。這還是我有生以來(lái)第一次坐飛機(jī)!

最使我感到害怕和有趣的要算那天晚上我們?cè)诓┪镳^內(nèi)睡覺。因?yàn)?,這是我第一次離開爸爸和媽媽在外邊過(guò)夜,所以我感到害怕,可我好奇心有強(qiáng)烈地驅(qū)使我一定要試試。

就這樣,我過(guò)了一個(gè)有意義的晚上。醒來(lái)后覺得很有趣。我們穿好衣服,準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們一會(huì)就要走了?!蔽艺嫔岵坏秒x開這地方,因?yàn)?,我在這不但學(xué)到很多知識(shí),還能和同學(xué)們?cè)谝黄鹕?,我感到了集體的溫暖!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇九

上小學(xué)時(shí),每個(gè)人的胸前都飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,只有我們一年級(jí)的小朋友沒有掛。下面,我就來(lái)講一下我第一次掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候吧!

記得,那是在上一年級(jí)的.時(shí)候,我剛剛?cè)雽W(xué),看見大哥哥、大姐姐們胸前都掛著紅領(lǐng)巾,心里很羨慕,想著自己哪一天也掛上了紅領(lǐng)巾,那種感覺,多么神氣,多么美妙??!盼星星,盼月亮,終于,這天被我等到了。我興奮極了,高興地“哇哇”直叫,仿佛覺得今天的天氣格外的好,白云格外的白,天空也變得更加湛藍(lán),陽(yáng)光也更加明媚了。我們筆直的站在操場(chǎng)上,每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容,因?yàn)槲覀凂R上要成為少年先鋒隊(duì)中的一員了!

大哥哥、大姐姐們小心翼翼的捧著紅領(lǐng)巾胸前掛著整齊的紅領(lǐng)巾,隨風(fēng)飄揚(yáng),從遠(yuǎn)處神采飛揚(yáng)地走到我們面前。這時(shí),我心里感到無(wú)比的激動(dòng),我終于可以掛上紅領(lǐng)巾了。大哥哥把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上,熟練地打了個(gè)結(jié),我在心中吶喊:“我終于掛上紅領(lǐng)巾了,我太高興了,太激動(dòng)了。感謝老天給了我機(jī)會(huì)。我要大喊,啊——”

打完了節(jié),我們對(duì)大哥哥、大姐姐們行了個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲:“謝謝。”大哥哥、大姐姐們回了個(gè)禮,說(shuō)道:“不用謝?!狈艑W(xué)了,我的心真是比吃了蜜還甜呢!一路上,小鳥在唧唧喳喳德唱著歌,好像再恭喜我:“恭喜恭喜,你掛上紅領(lǐng)巾啦!”小花小草也在為我高興。一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了,紅領(lǐng)巾,也已經(jīng)伴我走過(guò)了五年,他真是一個(gè)密不可分的好朋友??!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十

幾天前,我如饑似渴地讀完了《周恩來(lái)的故事》--書,感受很深,受益匪淺,這本書主要介紹了周恩來(lái)青年時(shí)代成長(zhǎng)的故事。它讓我更深一層的了解這位偉人--周恩來(lái)。

書中讓我感觸最深的有兩點(diǎn)。一是周恩來(lái)年僅九歲,就開始料理家政,而且當(dāng)時(shí)周家已經(jīng)是債臺(tái)高筑了,借貸無(wú)門,只能以典當(dāng)為生。試想,一個(gè)才九歲的孩子,還沒到獨(dú)立的年齡,卻要用自己雉幼的肩膀,去幫父親支撐起一個(gè)快崩潰的家!可想而知,周恩來(lái)的童年時(shí)多么苦難的。與此形成鮮明對(duì)比,現(xiàn)在我們這些獨(dú)生子女的生活是多么幸福??!在家里倍受關(guān)愛,不必為家事操心,只管好自己學(xué)習(xí)就行了。實(shí)在太幸福了!

是我感受頗深的另一點(diǎn)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的精神。周恩來(lái)小小年紀(jì),就懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”這個(gè)道理,還把“為中華之崛起而讀書”作為自己的志向。而現(xiàn)在也有當(dāng)科學(xué)家,作家之類的遠(yuǎn)大理想,但實(shí)際行動(dòng)上那又怎么樣呢?做人不要老是開一些空頭支票。周恩來(lái)那時(shí)候,他上初中時(shí),英語(yǔ)、作文成績(jī)都是倒數(shù)幾名,因而使得總分拉得很低,但他只用了半年時(shí)間,英語(yǔ)、作文成績(jī)就趕上來(lái)了,成了班上的“狀元”。這是因?yàn)樗熨Y聰穎嗎?不,是因?yàn)樗星趭^好學(xué)的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。每天,周恩來(lái)在身邊都帶著一本英語(yǔ)單詞書,一有空,便拿出來(lái)學(xué)習(xí),直到爛記于心。由此可見。對(duì)我們青年來(lái)說(shuō),樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向是十分重要的,只要有了這兩條,我想我們就一定能夠把今天要做的事的做的更加出色的。

當(dāng)我合上《周恩來(lái)的故事》這本書時(shí),心里不禁充滿了對(duì)周恩來(lái)的無(wú)限敬佩之情。

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學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十一

年華逃走得悄無(wú)聲息,像竊取我們懵懂的賊,只一個(gè)轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣,留下若即若離的成長(zhǎng),光陰也無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼間就從那個(gè)小小的我變成了一個(gè)大學(xué)生。一直都不曾找時(shí)間梳理一下自己的心理成長(zhǎng)歷程,今天趁此機(jī)會(huì)回顧這十八年來(lái)的人生路。

作為一個(gè)出生于農(nóng)村家庭的90后,雖然我從小就沒有體驗(yàn)過(guò)很富麗堂皇的。生活,但我卻為我又一個(gè)溫馨的家庭而感到幸福!同時(shí)也感謝生我養(yǎng)我的父母親,感謝他們含辛茹苦的默默付出!小時(shí)候,由于家里面很窮,爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作,每天陪伴我的就是奶奶與姐姐,后來(lái)到上學(xué)的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來(lái)去上學(xué),由于路程遠(yuǎn),因此每天也就是晚上才能回家那時(shí)候天都黑了!每當(dāng)想起那段灰色的時(shí)光自己內(nèi)心深處總會(huì)泛起一陣陣漣漪,久久不能自已。

小時(shí)候的我是個(gè)靦腆害羞的孩子,得到的最多的評(píng)價(jià)就是——這孩子挺老實(shí)聽話的,但另一方面,老師也覺得我膽子不夠大。記得我在讀幼稚園的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué),原本就不太愛說(shuō)話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默,不敢和新同學(xué)交朋友,上課也不敢回答問(wèn)題,后來(lái)想和坐在我前面的一個(gè)同學(xué)成為朋友也都只是成為了空想。后來(lái)我進(jìn)了小學(xué),一開始時(shí)因?yàn)槲覜]有參加學(xué)校的培訓(xùn)班因此成績(jī)很差,考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊,為此我受到了很大的打擊,這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑,因?yàn)樵谀莻€(gè)年代以及我們那個(gè)農(nóng)村縣城小學(xué),有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生,甚至體罰侮辱學(xué)生,而我在那時(shí)候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來(lái)了!除此之外,班上有一名留級(jí)生,他體格健碩高大威猛,班里人稱小霸王!無(wú)人敢惹,而我卻又不幸的跟他做在一起!從此,學(xué)校就成了我的地獄般的生活,那時(shí)候真的非常的無(wú)奈與痛苦!在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期不久就聽說(shuō)班里的一位女生因?yàn)榕c家里面鬧別扭而自殺,當(dāng)時(shí)聽見這樣的消息無(wú)疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈!心里面除了迷茫無(wú)知外更多的是恐懼!在那時(shí)候的我卻也從沒有產(chǎn)生過(guò)這樣的消極心理,也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧!而對(duì)于學(xué)校發(fā)生的事我也從來(lái)不敢跟家里面說(shuō),后來(lái)這樣的生活一直延續(xù)到三年級(jí)的時(shí)候,記得那一次班里的小霸王獨(dú)占了板凳不給我做,那次也不知道怎么了當(dāng)時(shí)自己就像孫悟空附體一樣,不管他天王老子來(lái)了都要與他品一番!結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架,而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了,從那以后,他再也沒敢找我麻煩啦。而且到了四年級(jí),我的成績(jī)開始提高了,老師也開始對(duì)我感觀啦,從此我的生活沒有那么痛苦無(wú)奈了,不過(guò)卻任然過(guò)著煎熬般的生活,相信大多數(shù)人都深有體會(huì)吧。

轉(zhuǎn)眼就升到了初中,由于六年的灰色時(shí)光早已在我心里面埋下了深深的種子,那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。直到有一天,班主任找到了我,她跟我進(jìn)行了一次可以說(shuō)是醍醐灌頂般的談話,同時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)限的期望,雖然自卑沒有消除,但卻讓我從此有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),指引著我不斷去努力!從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變,我慢慢變得有點(diǎn)活潑了,不再像以前那樣害羞,不敢與女孩子說(shuō)話,不敢回答問(wèn)題,甚至我還經(jīng)常像老師們提問(wèn)呢!從此,我的生活開始有了更多的陽(yáng)光,而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)槭撬鼜氐椎慕Y(jié)束了我那一段灰色的童年時(shí)光,帶我走進(jìn)了另外一條道路。在此,我最想感謝的就是我的班主任以及當(dāng)年給予我無(wú)數(shù)關(guān)懷的老師與同學(xué)們,謝謝你們的陪伴。

后來(lái),三年過(guò)去了,雖然沒有去到市里面的重點(diǎn)高中但也達(dá)到了縣里的最好的高中了。一開始的時(shí)候,生活似乎并沒有什么不一樣,隨著我們班轉(zhuǎn)來(lái)幾名新同學(xué),他們是市里一所高中老師的孩子,雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生,但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的沉默和不適應(yīng)。他們活潑開朗、學(xué)習(xí)積極?很快和班上同學(xué)打成一片。有一次數(shù)學(xué)考試,他們都考得很出色,我很佩服也很羨慕他們。但當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學(xué)生,還是××學(xué)校過(guò)來(lái)的厲害一點(diǎn)啊?!碑?dāng)時(shí)似乎聽到心里有什么東西破裂了,但又有新的東西正在生成?我回家后不斷問(wèn)自己,別人能做到為什么我就不能呢!老師一句無(wú)心的感慨卻激起了我的斗志,從那以后我試著改變自己,對(duì)待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍,但對(duì)于班集體的活動(dòng)變得積極了,開始主動(dòng)競(jìng)選班委,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),策劃班會(huì)活動(dòng),參加學(xué)校各類競(jìng)賽,熱心幫助別人,將那個(gè)膽小孤獨(dú)的身影藏在了內(nèi)心深處,很快便和班上同學(xué)成為好朋友。

會(huì)后別人對(duì)我的評(píng)價(jià)在我看來(lái)已經(jīng)不是很重要了,重要的是經(jīng)歷過(guò)那件事后,我學(xué)到了很多,班主任身上那些我艷羨的品質(zhì)與性格不是遙遙不可及的夢(mèng)想,我欣賞它們,更要使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,擁有那樣的品格。接下來(lái)的三年是我這十八年來(lái)最艱辛的三年。學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)止步于分科前?選擇理科后我發(fā)現(xiàn)自己并不精于理科學(xué)習(xí),就算自己再怎么奮斗也都找不到初中時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭與效果了。當(dāng)希望一次次落空,當(dāng)努力一次次白費(fèi),我的自信城堡漸漸崩塌,陷入了痛苦與迷茫中??和父母之間的矛盾也浮現(xiàn)出來(lái),我在抱怨父母管我管得太嚴(yán)時(shí)也懊惱自己不爭(zhēng)氣,我初中與高中表現(xiàn)的強(qiáng)烈反差也讓別人議論紛紛,我那時(shí)候想了很多事兒,曾計(jì)劃輟學(xué),但十多年的生活里我唯一能感到驕傲的就是學(xué)習(xí)了。輟學(xué)后能干什么呢,曾想過(guò)做心理咨詢,看是否患有憂郁癥,但父母一直拖延去的時(shí)間,甚至想過(guò)自殺來(lái)解脫,但心里總有一絲不甘,覺得就那樣結(jié)束自己年輕的生命太不值得??就在這時(shí),不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉,理性開始拔節(jié)。原來(lái)“在永恒輪回世界里,一舉一動(dòng)都承受著不能承受的責(zé)任重負(fù),負(fù)擔(dān)越重,我們的生命越貼近大地,它就越真實(shí)。”在現(xiàn)實(shí)之重中,更需要一種從容的態(tài)度,舉重若輕,痛并快樂(lè)著這才是生命和諧的平衡。我仿佛看見了一絲曙光?我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來(lái),很慶幸我遇到了畢淑敏,她本人既是作家又是心理學(xué)家,通過(guò)看她的書,我覺得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮。她的書告訴我只要是從心底流出的對(duì)世界的真情感,都是生命之壁的摩崖石刻,經(jīng)得起歲月風(fēng)雨的推敲值得我們久久珍愛。而我以前一直隱藏心里負(fù)面的情感,它們?cè)谖幢会尫诺那闆r下并未像露水一樣無(wú)聲無(wú)息地滲透到地下銷聲匿跡。它們埋伏在我心靈里的一個(gè)角落悄悄的發(fā)酵膨脹著自己的體積,積攢著自己的壓力,讓我心力交瘁。我試著找到那些負(fù)面情緒的源頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地清理。當(dāng)然,那是一項(xiàng)艱巨的工程,在此期間我又讀了很多心理方面的書,慢慢給心靈減壓?讓自己的靈魂喘口氣。我懂得了我那時(shí)負(fù)面情感的源頭是個(gè)體對(duì)于失落的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)?發(fā)生的真實(shí)與外在的失落便是我感到我失去了自信,而深刻挖掘便會(huì)發(fā)現(xiàn),憂郁其實(shí)還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪,或嚴(yán)重的失望經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致內(nèi)在深刻的失落感覺,那常常是潛意識(shí)的。可能與我童年時(shí)期的某些遭遇有關(guān),而更潛在的憂郁應(yīng)該是我為自己立下了不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)——每次考前五,由此產(chǎn)生了難以滿足的沮喪感。明白了這些后我開始有意識(shí)地調(diào)整自己的心態(tài),讓焦躁的心靈冷靜下來(lái),讓月輝能照到心中的那一泓清泉。用一種從容的態(tài)度面對(duì)自己、悅納自己。畢竟對(duì)人生而言,重要的不是凱旋而是戰(zhàn)斗。

現(xiàn)在我成了一名大學(xué)生?正在完善和成熟自己的人生觀、價(jià)值觀和審美觀,我依然將畢淑敏的書放在床頭,不過(guò)還有《沉思錄》、《菜根譚》、《夢(mèng)的解析》與之做伴。從書中汲取營(yíng)養(yǎng),探求人生的意義,但是一直沒能找到準(zhǔn)確的答案,小時(shí)候是被家長(zhǎng)灌輸?shù)娜松囊饬x的答案,上學(xué)后是聽從的老師諄諄告誡,就算閱讀書籍大部分也是作者的思想。而我自己的人生意義又是什么呢?它不應(yīng)該是別人強(qiáng)加于我的身外之物,而應(yīng)該成為我內(nèi)在的標(biāo)桿,能讓我為之奮斗終身而不悔,我希望我在不久的將來(lái)就能找到答案??這一路走來(lái)人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印,那是成長(zhǎng)的足跡,心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅(jiān)韌與強(qiáng)大。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十二

很多年前的3月6日是個(gè)不平凡的日子,皎潔的月光灑在家鄉(xiāng)的大地上,平添了一份寧和與安詳,伴隨著一陣“哇哇”的啼哭聲,我誕生在這個(gè)美好的世界,父母希望我的一生能夠幸福安寧,于是便給我取名為寧寧。

花開花謝年復(fù)年,時(shí)光推移的同時(shí),我也在慢慢成長(zhǎng),慢慢開始接觸生活的歡、喜、憂、愁。

六歲的我是稚嫩的。會(huì)因?yàn)橐惶幮⌒〉膫诙窟罂蓿瑴I流不止;會(huì)因?yàn)槟軐憥讉€(gè)歪歪扭扭的字,而向父母得意的炫耀;會(huì)因?yàn)槌缘教鹛鸬奶枪鴼g蹦亂跳;也會(huì)因?yàn)樵谟昴幌卤寂芏怕暣笮Α莻€(gè)時(shí)候的回憶是最多姿、最美好、最純真的。

九歲的我是內(nèi)向的。那時(shí)的我不喜言語(yǔ),不好張揚(yáng),即便和同學(xué)玩耍時(shí)都小心翼翼,溫文爾雅,每次回答問(wèn)題的聲音都像蚊子一般小。因此,每次放假時(shí)學(xué)校發(fā)的通知書上老師的評(píng)語(yǔ)總離不開“文靜”二字。漸漸的,我發(fā)覺到這種內(nèi)向,只是一條枷鎖,它限制了本該屬于我的那份剛猛與活潑,于是我開始試著打開自己,開始毫無(wú)顧慮的玩鬧,開始用爽朗的聲音回答問(wèn)題,甚至參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),自那以后通知書上“活潑”取代了“文靜”。

現(xiàn)如今的我,是成長(zhǎng)中的。蛻去了以前的一個(gè)個(gè)不足的我,變得活潑開朗,樂(lè)觀自信。在學(xué)習(xí)上,開始有了一份忽隱忽現(xiàn)的熱愛,不再對(duì)它愁眉苦臉,而是以微笑相待。我雖感覺到在這條道路上,必然會(huì)面臨著層層疊加的壓力,但我會(huì)用一種緊迫之感去迎難而上。

回憶這15年的一路歷程,跌跌撞撞,灑過(guò)汗水,也流過(guò)眼淚,然而最后總會(huì)將眼淚擦干,含笑向前。未來(lái)怎樣,我無(wú)法想到,但我卻相信,只要我能一路堅(jiān)持,繼續(xù)奔跑,改掉缺點(diǎn),不斷成長(zhǎng),就一定能抵達(dá)心中期待的地方,擁抱藍(lán)天,擁抱美好未來(lái)!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十三

曾經(jīng)苦手頭疼的東西在自己經(jīng)歷了成長(zhǎng)之后輕松的掌握了那個(gè)本領(lǐng),想必是很開心的事情,那么要怎么把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷給寫下來(lái)分享呢?接下來(lái)小編為大家介紹關(guān)于成長(zhǎng)經(jīng)歷的。

作文。

一起來(lái)看看吧!

雅戈?duì)栃W(xué)周聿彤。

我很喜歡畫畫。不過(guò)一開始我連筆都不太會(huì)握,畫來(lái)畫去都是公主、公主、公主。而且,畫得也特別粗糙,沒有細(xì)節(jié)。

后來(lái)放假了,我在家里一有空就開始畫畫。不知不覺我的畫有了各種各樣的主題,細(xì)節(jié)也越來(lái)越多,畫面也越來(lái)越美了。現(xiàn)在,我上小學(xué)了,美術(shù)課上,老師教我們先從彩紙上剪下精美的小圖片,然后粘在白紙上,再畫上背景。我上課聽得很認(rèn)真,這樣我畫得越來(lái)越好了。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我畫的畫特別漂亮,我成為了美術(shù)組長(zhǎng),心里特別開心。

廣濟(jì)中心小學(xué)周芻陽(yáng)。

以前,背英語(yǔ)對(duì)我而言就是一件頭痛的事,看著一大串一大串的字母,就似天書一般,弄的我眼花繚亂,非常難受。有時(shí)候還要吃老師的批評(píng),又要補(bǔ)這個(gè),又要罰那個(gè),甚至連做夢(mèng)都想把那個(gè)“天書”去掉!

現(xiàn)在,背英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是易如反掌,是一種享受!十分鐘內(nèi)就能完成,而且完成得很好!表?yè)P(yáng)名單里經(jīng)常有我的名字,老師也常常當(dāng)面表?yè)P(yáng)我。上課時(shí),我舉手發(fā)言變動(dòng)積極了,我喜歡上了背英語(yǔ)!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十四

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許多事情。它們就像一盤調(diào)料,酸、甜、苦、辣、咸。我的童年也是如此,有些事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在學(xué)校里,我是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的女孩,我很受老師的歡迎。但是我有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn),它就像一只可惡的毛蟲,留在我的心里,那就是——膽小。

我現(xiàn)在上四年級(jí)了,但我就是無(wú)法擺脫我討厭的那個(gè)膽小的家伙。

有一次,我去同學(xué)家做客。我玩得很開心,但是我玩得太過(guò)分了。黑夜早已降臨,淹沒了星星微弱的光芒,淹沒了新月黃色的暗光,就像一塊黑布覆蓋了天空。

到了晚上,空氣就像合成了固化了。安靜而令人窒息。偶爾,你能聽到幾聲狗叫和鬼狼的嚎叫。我緊緊地拉著衣角。我的手又濕又粘。他頭上的大冷汗一直流個(gè)不停。我膽怯地向前走著,心中的恐懼讓我不禁又一次顫抖起來(lái)。我心里一直在祈禱著。

就在這個(gè)時(shí)候,我突然看到一個(gè)穿著白色衣服的“鬼”在附近漂浮。我的心,就像芝麻,一下子就碎了。我捂著頭喊道:“鬼,鬼!”經(jīng)過(guò)一陣又一陣的喊叫,我終于平靜下來(lái),半睜著眼睛偷偷地看了一眼。啊,這是假警報(bào)。是穿著白襯衫的爺爺!我剛才的喊叫似乎使他覺得不可思議。我嘆了口氣。

繞著街道,穿過(guò)小巷,我終于回家了。我媽媽看見我回來(lái)這么晚,狠狠地罵了我一頓。但我不生氣,因?yàn)檫@次嚇壞了戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)讓我知道世界上沒有鬼,讓我明白我們應(yīng)該勇敢,即使有任何大的困難和挫折,我們不能退縮,我們應(yīng)該勇敢地客戶服務(wù),打敗它,讓我們的未來(lái)更明亮!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十五

親愛的孩子們:一下是我為你們選編的“愛要倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)語(yǔ)錄,其中蘊(yùn)涵著人生觀、孝順觀、苦樂(lè)觀、演講觀、學(xué)習(xí)觀、政治觀、財(cái)富觀和幸福觀等,是每個(gè)少年演講家必須熟練掌握并活學(xué)活用的人生“寶貝”!孩子們:一定要無(wú)限次地去重復(fù),直到形成一生的信仰!

――歐爸維建。

愛他人:

1.每個(gè)人心中都有我的賬戶,我愛他,讓他喜歡我就是“存款”,我怨他,讓他討厭我就是“取款”!

2.對(duì)你愛的人說(shuō)“我愛你”,永遠(yuǎn)不要等太久!

3.永遠(yuǎn)不要愛我的人失望!永遠(yuǎn)不要讓父母失望!永遠(yuǎn)不要讓祖國(guó)失望!

4.孝心是不能等的。不要總要求父母和老師為我做什么,要常常想想我能為父母和老師做什么!

5.我不一定喜歡我所欣賞的人,我一定喜歡欣賞我的人!我不一定喜歡所有人,我一定要欣賞所有人!

6.山不動(dòng),我來(lái)動(dòng);說(shuō)不通,寫得通;好太累,壞太罪;好不累,壞不罪。

7.優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了,缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。缺點(diǎn)的對(duì)面一定有優(yōu)點(diǎn)。我要做欣賞缺點(diǎn)對(duì)面優(yōu)點(diǎn)的美麗風(fēng)景的人。

8.說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行也不行。

9.做人的心態(tài)----只有特點(diǎn)、沒有缺點(diǎn);只有不同、沒有不好;只有存在、沒有問(wèn)題;無(wú)好無(wú)壞、全在心態(tài)!

10.做人的選擇---對(duì)方有缺點(diǎn)、短處、不足、難處、病痛的時(shí)候,正是我心疼他、包容他、幫助他、愛他的最佳時(shí)機(jī)!

11.如何理解“倒過(guò)來(lái)”愛的學(xué)說(shuō)---沒有挫折的愛是溺愛,沒有愛的挫折是傷害。學(xué)做人,就是學(xué)會(huì)愛,要要“倒過(guò)來(lái)”,愛到對(duì)方接受我。喜歡我、能承受得住委屈和挫折!

愛自己。

12.如何對(duì)待抱怨---別人怎么對(duì)待我,是我告訴別人的。我的一切都是我自編、自導(dǎo)、自演的結(jié)果!我是一切的根源,愛是所有的結(jié)局。要想雙手擁有,愛在心中停留!愛通天下!

13.總抱怨,癌病變---“抑郁癥”是對(duì)缺點(diǎn)和負(fù)面形成了信仰,是“癌癥個(gè)性”;常感恩,幸福生---學(xué)會(huì)包容,每個(gè)缺點(diǎn)的存在都有價(jià)值,價(jià)值就在缺點(diǎn)的對(duì)面。

14.如何做人---全心全意,做人的同時(shí)做事;全力以赴,做事的同時(shí)做人,我要做“偉人”!我就是品牌!我就是榜樣!我就是偉人!

15.自信是別人給的,別人都相信我,我就自信了。

16.做事重要,懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來(lái)做事做人的。

17.心口疼,傷害人;開口了,不怕了;人放開,花開放。

18.先知長(zhǎng),后知短;放大長(zhǎng),縮小短;現(xiàn)在短,未來(lái)長(zhǎng);珍惜長(zhǎng),

善待短。

19.苦之源,樂(lè)之本;無(wú)煩惱,無(wú)人生;沒委屈,長(zhǎng)不大;再不幸,找萬(wàn)幸。

20.真正的快樂(lè)是學(xué)會(huì)去做正確的、也許是痛苦的事情。只有學(xué)會(huì)了做自己不喜歡的、正確的事,才有資格去做自己喜歡的事。

21.“倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)的奧秘---當(dāng)面罵我的人比“捧”我的人更愛我!出丑就是成長(zhǎng),痛苦就是長(zhǎng)大!過(guò)去的痛苦就是快樂(lè),現(xiàn)在的痛苦就是成長(zhǎng)。痛苦別浪費(fèi),好好長(zhǎng)智慧!

22.愛自己的五大秘訣:不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人;不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人;不要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)懲罰現(xiàn)在。

23.要做什么人?不做人上人(自負(fù))。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十六

回顧了我二十年來(lái)的生活,細(xì)細(xì)思考了那些使我心理發(fā)生轉(zhuǎn)變,人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的事情與時(shí)期,規(guī)劃了未來(lái)的職業(yè)生涯與實(shí)踐計(jì)劃,明晰了自己的目標(biāo)。我相信,今后的我,前進(jìn)的步伐會(huì)更加篤定,人生道路會(huì)越走越寬,前途是一片光明的只要我努力去追求!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十七

每句“我鬧著玩的”背后,總有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真;每句“我隨口問(wèn)問(wèn)的啦”背后,總有一絲絲希望;每句“我哪知道啊”的背后,總有一些些察覺;每句“我才不在乎呢”的背后,總有一滴滴受傷。

有時(shí),再和他人干一件相同事情的時(shí)候,看到別人做不好時(shí),也許會(huì)暗爽在心,得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感。但是真正聰明的人,是觀察別人為什么做不好,然后警惕自己,盡量讓自己不要犯相同的錯(cuò)。那些只愛發(fā)出噓聲的人,應(yīng)該是打算一直在臺(tái)下當(dāng)觀眾,而那些警惕自己的人,則是在準(zhǔn)備:有一天我要站上舞臺(tái)。

每每談起“人生”這兩個(gè)字,都會(huì)想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次迷失了方向?!边@句歌詞。其實(shí),所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑,然后華麗地跌倒。這一跤跌下去,不論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里,都不算丟人。人生的遺憾,不是曾經(jīng)跌過(guò)多少跤,而是不曾瘋狂過(guò),不曾奔跑過(guò)。時(shí)間,一旦錯(cuò)過(guò),便永不能回轉(zhuǎn),不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度,都是跌倒的經(jīng)歷墊起來(lái)的。我的。

字典。

里從未有過(guò)“怕苦”和“怕疼!”更沒有“我輸了”這樣的話,只不過(guò)是“我還沒成功”罷了。

成長(zhǎng)中,我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練,才能一步一步長(zhǎng)大,長(zhǎng)成無(wú)人能傷害、堅(jiān)不可摧的模樣,就像如今的我,不管遇到什么困難,即使披荊斬棘,也會(huì)勇往直前。

一路上,我們會(huì)與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,一個(gè)正在成長(zhǎng)。

生活不可能像你想象的那么好,人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順,但也不會(huì)像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的一段路程。

是的,我明白這個(gè)世界上充滿了不公平、貧窮、現(xiàn)實(shí)、無(wú)助,但我要你明白,這個(gè)世界永遠(yuǎn)不止這樣,我要讓你看到光明、夢(mèng)想、努力與希望。

在這個(gè)世界,每一個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光,是付出了很多努力,忍受了很多孤獨(dú)和寂寞,不抱怨不訴苦,以后說(shuō)起市,連自己都能被感動(dòng)。

人生難免會(huì)有煩惱的。每個(gè)年齡,有應(yīng)該有每個(gè)年齡段相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱,都會(huì)在那個(gè)年齡的地方,安靜地等著你,從不缺席。

一路上,我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“,雖然越學(xué)越好,但是有時(shí)候還是覺得不到位。因?yàn)?,我還是會(huì)問(wèn)為什么?為什么這種事情要發(fā)生?為什么事情會(huì)這樣?為是么事情不能如我所愿?我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我在問(wèn)”為什么“的時(shí)候,其實(shí)是懷著一種受害者的心態(tài),想要討回公道的。不要問(wèn)”為什么“。但你在質(zhì)問(wèn)”為什么“的時(shí)候,就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí)、老天或?qū)Ψ捷^勁了,接納是不需要問(wèn)”為什么“的。處理它,放下它,安心自在!

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十八

學(xué)鋼琴是不簡(jiǎn)單的,學(xué)會(huì)包餃子是不簡(jiǎn)單的,學(xué)會(huì)煮飯、燒菜是不簡(jiǎn)單的,但我覺得學(xué)自行車是更加不簡(jiǎn)單的。

一個(gè)星期日的下午,我要媽媽陪我學(xué)自行車,那天烈日炎炎,天氣十分的熱,我把自行車扶出來(lái)了。剛開始,我就連把自行車扶起來(lái)就很費(fèi)力,媽媽說(shuō):“不是這樣扶的,你的方向弄反啦,應(yīng)該在左邊?!庇谑?,我想從右邊換到左邊,但我不知道要怎樣換到那一邊,于是我直接從座椅上跨了過(guò)去,在跨的過(guò)程中,自行車差點(diǎn)砸傷了我的腳。將近過(guò)了一刻鐘的時(shí)間,我終于“管”自行車了。

終于可以真正的學(xué)騎自行車了,我坐在自行車的坐椅上,但我感覺自行車一點(diǎn)都不平穩(wěn),差點(diǎn)摔了一跤,媽媽只好拉著自行車后架讓我騎。但我感覺蹬得十分吃力,媽媽把手放開了,我感覺自行車十分的不平穩(wěn),在媽媽松開手的那一刻,我騎得非常抖。忽然一下,我在一個(gè)小坡那摔倒了,媽媽連忙跑過(guò)來(lái),媽媽先把自行車扶到一邊,立馬帶著我回家用藥擦一下。媽媽看我跌得鼻青臉腫的,十分心疼,媽媽說(shuō):“今天就練到這里吧,等你傷好了再來(lái)練?!蔽艺f(shuō):“不,今天我一定要把自行車學(xué)會(huì)。”

于是,我拉著媽媽繼續(xù)去練,媽媽繼續(xù)拉著的自行車后架。這次雖然不像上次那樣抖得厲害,但依舊不平穩(wěn)。突然,媽媽連叫我快停,我看了看前方,前方有個(gè)大石頭,我既不會(huì)停車,也不會(huì)拐彎,所以我又摔倒了,這真是痛上加痛,火上燒油啊!我迅速爬起來(lái),扶起自行車,試不過(guò)三,我暗暗給自己鼓勁:“這一次我一定要征服自行車?!?/p>

這次我騎得還是很抖,叫媽媽拉著后面。漸漸地,漸漸地,我騎得快了起來(lái),媽媽也松了手,松手的那一刻,自行車晃悠了幾下,我連忙穩(wěn)住心思,用手控制著自行車。這一圈,我終于騎了下來(lái)!我開心得一蹦三尺高,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

我終于征服了自行車,原來(lái)做任何事都是不簡(jiǎn)單的,但我們只要努力,就能成功。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇十九

印象最深的要數(shù)學(xué)騎自行車了。還記得暑假里,我的姨媽送給我一輛自行車讓我學(xué)騎自行車,湖綠色的車身還可以折疊,看上去特別小巧,真讓我愛不釋手。

下午,我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車,雙手緊握著自行車車頭,雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車子動(dòng)了,可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí),我的身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準(zhǔn)備,費(fèi)了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說(shuō):“騎車要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心?!?/p>

真是聽起容易做起難哪,沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒,上車,摔倒……沒過(guò)半小時(shí),媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗,看著媽媽氣喘吁吁的樣子,我心里暗暗地下決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車,這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一段路程。媽媽悄悄地松開了手,正當(dāng)我開心時(shí),車頭不聽使喚了,“啪”的一聲,我連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來(lái)。但是我沒有放棄,我相信,終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車的。

幾天后,我的腳好了許多,于是又開始了“騎車訓(xùn)練”。雖然還是常常摔倒,但我依然堅(jiān)持天天練習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后,我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈,我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容,心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勝利成果的喜悅。

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇二十

現(xiàn)在。

回想起來(lái)。

仍然記憶猶新。

記得。

那時(shí)候。

已經(jīng)六。

了,

爸爸媽媽都要去。

工廠加班。

晚上。

家里。

只有我一個(gè)。

如果是平時(shí)他們一定會(huì)把我送到哥哥家可是今天。

他們。

說(shuō)我現(xiàn)在。

已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。

自主了,那就先從獨(dú)立睡覺開始吧,開始我聽后還有點(diǎn)小激動(dòng)呢,就一口應(yīng)下了。心想終于可以有自己的獨(dú)立時(shí)間了,想干什么就能干什么了,不用再受爸爸媽媽的約束了。

到了。

晚上,家里空蕩蕩。

顯得格外安靜。

洗漱完畢。

自己。

來(lái)到臥室。

爬上了床。

然后。

把燈關(guān)上,就打算睡覺了,也不知道為什么我躺在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。

于是我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞。

靜的連。

自己的心跳都能聽。

到,

我有點(diǎn)害怕了,平時(shí)在電視里看到的可怕的。

場(chǎng)景現(xiàn)。

腦海中一一浮現(xiàn),就在這時(shí)。

我看見。

窗外忽然刮起了一陣風(fēng)。

的空衣架發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

令人毛骨悚然我不禁打了一個(gè)寒顫。

掛在外面的衣服。

隨著一陣風(fēng)吹過(guò),衣服隨風(fēng)擺動(dòng)了起來(lái),

影影綽綽。

看上去就像有人在外面。

一樣。

我不敢再看,趕緊。

躲進(jìn)被子里。

但是。

這個(gè)聲音在我腦海里一直。

想起。

最終我還是從被子里鉆了出來(lái),

我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了我要勇敢的面對(duì)這一切,雖然還是有一點(diǎn)害怕,但是我還是獨(dú)立的。

度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天父母。

回來(lái)后就對(duì)。

我說(shuō)長(zhǎng)大。

變得勇敢。

了。

我聽后臉上露出了燦爛的笑容。

心里比吃了蜜還要。

從那以后,我就擁有了自己的房間。

獨(dú)自開始睡覺了。

真可謂,

萬(wàn)事開頭難。

新教育學(xué)校作者:侯恩靜。

指導(dǎo)教師:劉西坤

學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇二十一

成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人的必經(jīng)之路,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷實(shí)在是太多了,但是有一個(gè)經(jīng)歷令我終生難忘!

有一天放學(xué)后我沒有和同學(xué)一塊兒回家,而是自己漫不經(jīng)心的慢喲喲的騎車回家。

路上我左擺擺又晃晃的騎車回家,在我身旁路過(guò)的大人都以為我是神經(jīng)病。

快到家了,這是我突然想起了家里的電腦,于是我飛快的騎車回家。??!啊啊!

我被一塊兒大石頭給絆倒了,好痛啊只見血好像水一樣,嘩嘩流淌。兩個(gè)膝蓋成了“肉絲兒”,我只能推著車子,慢慢的向前駛?cè)ァN覜]有哭,但是,到了家里,一看見媽媽,我就失聲痛哭。媽媽安慰我,說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng),不要哭?!甭犃藡寢尩脑挘倚睦锔杏X好受多了。

這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,你一定要堅(jiān)強(qiáng)!

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