無論是工作還是學(xué)習(xí)，總結(jié)都是必不可少的一部分，可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。怎樣寫一篇富有生命力和觸動(dòng)人心的散文，需要對(duì)生活的細(xì)致觀察和真摯情感的表達(dá)。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生意義和價(jià)值觀，對(duì)你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇一

敬的教職員工同志們、親愛的同學(xué)們：

我們大家都知道，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。大學(xué)是育人之源，育人是大學(xué)之本，文化則是育人之本。古人講“人文化成”，而書籍則是文化的載體，所以說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們每一位師生員工，都有自己珍愛的書籍，這些書籍一路陪伴我們走來，功不可沒，有的我們可以珍藏，也有一些或許會(huì)面臨被當(dāng)作廢品回收或許會(huì)遭到被遺棄的命運(yùn)。就某一本而言，擁有者可能覺得無足輕重，但對(duì)喜歡它的人來說，就是求知若渴。因?yàn)槲覀冃@內(nèi)，就有近兩萬之眾的讀者。有鑒于此，把您擁有的一部分您自以為不怎么值得珍藏的圖書捐贈(zèng)給圖書館，讓它們找到更多的讀者，讓更多的人與您共同分享書中誘人的情節(jié)、精妙的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道品讀人生!捐贈(zèng)圖書對(duì)于大家來說有著非凡的意義，就像人們常說的那樣，你有一種思想，我有一種思想，交流一下，每個(gè)人就有兩種思想。書的交流也是如此。我們真誠(chéng)地希望可以通過捐書這種方式讓廣大師生有更多思想上的交流，也讓我們懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

親愛的老師、同學(xué)們，每一本書的捐贈(zèng)，都代表著您對(duì)學(xué)校和學(xué)校一級(jí)又一級(jí)莘莘學(xué)子及一代又一代同仁們的一份真心，一份情懷!大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海。有全體師生和各界愛書之士的踴躍參加，定然會(huì)匯聚成知識(shí)的海洋。只要我們堅(jiān)持十年、二十年、三十年……若能持之以恒，必成蔚為大觀。正因如此，張洪生同志建議我們向我校全體師生員工發(fā)起捐書活動(dòng)倡議，并希望各級(jí)黨團(tuán)組織，全體共產(chǎn)黨員，共青團(tuán)員積極響應(yīng)，踴躍參加。為了讓書本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享，讓我們的校園真正成為名副其實(shí)的書香校園，全體東職師生們，所有東職校友們，一切東職的朋友們，讓我們行動(dòng)起來，為我們東營(yíng)職業(yè)學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)我們的一份力量吧。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇二

由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12：00~12：50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺(tái)回收高三書籍，我們會(huì)將書籍捐出或義賣，并將所得款項(xiàng)作為我校的扶困助學(xué)基金。

書香一地，香遍三載，贈(zèng)書予人，回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人，利人利己，棄書再利用，何樂而不為？高三的各位師兄師姐們，請(qǐng)放飛你的愛心，為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧！

祝各位師兄師姐取得理想成績(jī)，金榜題名！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇三

朋友們!你有閑置在家看過的書和刊物嗎?那就趕快拿出來募捐吧!

在五蓮縣有這樣一些殘疾人朋友，他們期待在您的幫助下，通過閱讀開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著了解更多的知識(shí)。

最近五蓮縣陽(yáng)光殘疾人愛心協(xié)會(huì)文化創(chuàng)業(yè)園準(zhǔn)備籌建一處殘疾人圖書閱覽室，主要是為了讓殘疾人朋友多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。去書店購(gòu)一本書對(duì)正常人來說是平常的小事，但作為一個(gè)殘疾朋友，特別是行動(dòng)不便的殘疾人，還有那些僅僅解決溫飽的貧困殘疾人，就是一種奢侈的夢(mèng)想了。而您能夠把家里看過的舊書報(bào)、舊刊物捐獻(xiàn)出來，不但能夠充實(shí)殘疾朋友的心靈，也愉悅了他們的精神世界。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇四

高三全體同學(xué)：

明天就是你們奔赴高考的時(shí)刻，明天也將是你們驗(yàn)證付出、收獲成功的時(shí)刻，一千多個(gè)日夜的挑燈苦讀，我們有理由相信你們一定能夠在自己的輝煌路途中再次揮寫出華彩樂章。

在你們即將遠(yuǎn)離母校而奔赴人生輝煌的新征程之時(shí)，親愛的高三學(xué)子們，你們是否想過在這個(gè)曾經(jīng)我們共同奮斗過的地方再一次留下彌足珍貴的記憶呢？謹(jǐn)此，學(xué)校團(tuán)委、高三年級(jí)組、學(xué)生會(huì)向你們鄭重發(fā)出捐贈(zèng)高三教材資料的倡議。

為了使我們潔凈的校園不受任何侵染，也為了能夠更有效的利用教學(xué)資源，我們希望你們能夠?qū)⒆约簭U舊的教材及資料捐贈(zèng)學(xué)校，你們所捐贈(zèng)的教材資料將作為晚屆學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)之備用，通過此舉你們也定能夠激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)奮讀書，學(xué)有所成。同時(shí)你們這種回饋母校的行動(dòng)也將成為一中的傳統(tǒng)一屆一屆地傳下去。

舊書捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)間為6月8日晚5：00——8：00。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)設(shè)立20xx屆“高三學(xué)生舊書捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)”，屆時(shí)請(qǐng)同學(xué)們將舊教材帶到現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)，學(xué)校將認(rèn)真登記，并將登記結(jié)果作為校史材料作永久性保存。

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇五

親愛的校友：

您好!我們是中國(guó)政法大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)駐北屯地區(qū)的志愿者。

___年八月初我們一行七人來到支教服務(wù)地新疆阿勒泰地區(qū)北屯市北屯中學(xué)，在這里我們將要開展為期一年的支教活動(dòng)。

經(jīng)過兩個(gè)多月的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，這里有相當(dāng)一部分學(xué)校是團(tuán)場(chǎng)(兵團(tuán)與農(nóng)場(chǎng)結(jié)合)學(xué)校，這些學(xué)校的孩子們一邊念書的同時(shí)還要一邊干農(nóng)活。比如十師181團(tuán)，該團(tuán)地處阿爾泰山南麓，準(zhǔn)格爾盆地北緣，由于該地緯度在北緯47度左右，苦寒季節(jié)漫長(zhǎng)，冬季零下三十多度并常伴有猛烈的西北風(fēng)。不僅氣候條件惡劣，團(tuán)場(chǎng)學(xué)校教育資源也非常稀缺，常是一個(gè)老師兼任語(yǔ)文、品德、綜合、科學(xué)等多個(gè)科目。課本也是多個(gè)班級(jí)循環(huán)使用，除了課本，同學(xué)們更少有課外讀物。

今年，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委幫助下，181團(tuán)場(chǎng)學(xué)校建立了新閱覽室，但閱覽室書籍?dāng)?shù)量匱乏，種類稀缺，尤其是缺少青少年必讀的經(jīng)典課外書目、外文讀物，字典、詞典等;更偏遠(yuǎn)的團(tuán)場(chǎng)學(xué)校甚至沒有圖書室，學(xué)生可看的只有一兩個(gè)科目的練習(xí)冊(cè)。在同當(dāng)?shù)貓F(tuán)委溝通以后，我們希望能夠起到橋梁的作用，將大家的力量匯集起來傳遞過去，送到最需要的地方，不論團(tuán)場(chǎng)學(xué)校還是新疆其他地區(qū)的學(xué)校?？课覀兤邆€(gè)人的力量固然無法達(dá)成這個(gè)心愿，但幸運(yùn)的是，我們背后有您——法大的老師、同學(xué)、校友們的支持，為此我們向您發(fā)出如下倡議：希望您能夠?qū)⒏挥嗟臅璜I(xiàn)給我們，孩子們特別需要：

(2)字、詞典等工具書;。

(3)較為淺顯易懂的法律知識(shí)普及讀物。

如果您愿意，可以寫一封信夾在書里，孩子們會(huì)很樂意聽見來自你們的聲音。我們將對(duì)所有捐贈(zèng)者姓名、圖書的使用與去向進(jìn)行公示，保證您的愛心能傳遞給這些孩子。捐贈(zèng)有限情誼無限，老師們、校友們，您的點(diǎn)滴捐贈(zèng)承載著對(duì)西部教育事業(yè)的殷切關(guān)注，如江河之于大海，必將成就這些孩子們明日的輝煌!西部的孩子們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的支持與奉獻(xiàn)!

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇六

親愛的朋友們：

從——月——日到——日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

在活動(dòng)舉辦的過程中，我們有很多的成功之處。

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處。

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。

希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。

此致

敬禮

倡議人：——x。

時(shí)間：————年——月——日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇七

全體教職工，同學(xué)們：

為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，華北水利水電機(jī)械學(xué)院“打造美麗鄭州”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議：

請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，而是獻(xiàn)出您的愛心，捐出您閑置的圖書給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。

我們鄭重承諾：所有捐贈(zèng)所得的圖書都將發(fā)揮其價(jià)值：

1.一部分兒童圖書由“關(guān)愛留守兒童”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)捐獻(xiàn)給留守兒童，為留守兒童建造“愛心書屋”，讓孩子更好的學(xué)習(xí)使用。

2.一部分由“打造美麗##”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在公園擺放愛心書攤，供游客閱讀，同時(shí)倡導(dǎo)市民朋友向愛心書攤捐獻(xiàn)書籍。

3.暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后我們會(huì)將所有捐獻(xiàn)所得書籍統(tǒng)一存放，九月份開學(xué)之后每周周六日都會(huì)在紫荊山公園擺放愛心書攤，同時(shí)我們將定期向漯河的貧困小學(xué)捐獻(xiàn)圖書，以拓展孩子們的視野。

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇八

當(dāng)您手握嶄新書本的時(shí)候，當(dāng)您走進(jìn)溫馨舒適的圖書館的時(shí)候，當(dāng)您在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候，您是否想過，在同一片藍(lán)天下，在遙遠(yuǎn)的邊陲新疆，還有很多孩子正在眼巴巴地渴望著這一切。

值第24個(gè)“世界讀書日”來臨之際，茌平縣委宣傳部、縣教體局、團(tuán)縣委、縣圖書館發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書籍，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們，為貧困地區(qū)孩子架起一道了解世界的橋梁。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們用愛心捐出一本書，傳出一份情，成就一個(gè)夢(mèng)。

一、本次活動(dòng)以自愿為原則。自愿捐贈(zèng)，數(shù)量不限。可在書的扉頁(yè)上留下祝?；蚬膭?lì)的話，讓新疆的孩子們感受到來自祖國(guó)大家庭的關(guān)愛。

二、捐贈(zèng)圖書要求：圖書必須是正規(guī)出版社出版(或八成新以上)。圖書內(nèi)容健康，可讀性強(qiáng)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。如：兒童文學(xué)、中外名著、成語(yǔ)故事、童話故事、科幻故事、寓言故事集、名人讀書故事集、習(xí)作指南、學(xué)生作文選等;有關(guān)科學(xué)、社會(huì)、文化、地理、環(huán)境、衛(wèi)生、教育、心理等方面的圖書;有關(guān)勵(lì)志及輔助學(xué)習(xí)方面的圖書。

三、捐書活動(dòng)時(shí)間：即日起至20——年4月13日。

四、捐書地點(diǎn)：茌平縣圖書館辦公室;縣直各中學(xué)團(tuán)委;茌平人民廣場(chǎng)全民誦讀處(每周六上午8點(diǎn)前)。

五、捐書用途：募集到的所有圖書，將通過新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)伽師縣委辦公室，用于伽師縣英買里鄉(xiāng)第一中學(xué)建愛心圖書室。

六、咨詢電話：或。

茌平縣委宣傳部。

茌平縣教育和體育局。

共青團(tuán)茌平縣委。

縣圖書館。

20——年3月22日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇九

由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12：00~12：50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺(tái)回收高三書籍，我們會(huì)將書籍捐出或義賣，并將所得款項(xiàng)作為我校的扶困助學(xué)基金。

書香一地，香遍三載，贈(zèng)書予人，回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人，利人利己，棄書再利用，何樂而不為?高三的各位師兄師姐們，請(qǐng)放飛你的愛心，為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧!

祝各位師兄師姐取得理想成績(jī)，金榜題名!

日期：__月__日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十

各位同事：

當(dāng)你在家閑下來整理書柜的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久，它們?cè)槟愠砷L(zhǎng)，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。書籍承載智慧，知識(shí)傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為員工提供學(xué)習(xí)、休閑場(chǎng)所，以爭(zhēng)創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標(biāo)，公司黨委擬擴(kuò)充圖書閱覽室書籍。為此，公司黨委號(hào)召，工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議：

將你手中閑置的書籍捐贈(zèng)出來，為圖書閱覽室的充實(shí)獻(xiàn)出自己的一份力量！

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，捐出你手中的書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說過：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢？那就是：別把它束之高閣，給它派上用場(chǎng)，讓它照亮人生，解人迷茫！

一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈(zèng)是有限的，但我們相信，只要我們每個(gè)人都踴躍參與，“捐捐”細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋！

請(qǐng)伸出你的雙手，將愛心傳遞，讓智慧傳承！你的慷慨捐贈(zèng)，將為公司圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！

一、捐書要求

（二）捐贈(zèng)圖書頁(yè)碼完整、無缺頁(yè)、無污損涂畫；

（三）不得捐贈(zèng)反動(dòng)、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調(diào)低下內(nèi)容不健康的書籍。

二、捐書管理

公司工會(huì)將對(duì)捐贈(zèng)者姓名、單位（部門）、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記造冊(cè)，作為書屋永久性檔案保存，并在所捐圖書上書寫捐贈(zèng)人姓名并加蓋工會(huì)公章，編目上架保存，供員工借閱。

三、捐書時(shí)間

即日起，長(zhǎng)期接受捐贈(zèng)。

四、捐書地點(diǎn)

贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任（內(nèi)勤）處，公司工會(huì)將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì)辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。

聯(lián)系人：

捐書電話：

此致

敬禮

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十一

親愛的員工們：

大家好！

x歲，是我們剛剛走出校園的年紀(jì)；x歲，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起步的年紀(jì)?？墒牵粓?chǎng)突如其來的變故讓一位x歲的少女遠(yuǎn)離了這一切。

她是財(cái)務(wù)部出納，于20xx年加入公司，前不久，x突然腦出血，經(jīng)緊急搶救暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，手術(shù)后的x，積極配合治療，堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀，對(duì)生命的渴望支撐著她去戰(zhàn)勝一切困難。不幸的是，后來x腦血管再次破裂，x月x日，腦血管第三次破裂。再?gòu)?qiáng)壯的身體，再堅(jiān)強(qiáng)的意志，也無法承受在一個(gè)月內(nèi)三次開顱手術(shù)，這一次，幸運(yùn)之神沒有眷顧我們的x，手術(shù)后至今，整整x個(gè)月，x都沒有蘇醒過來，而手術(shù)后的各種并發(fā)癥和炎癥還在吞蝕著x脆弱的身體，剝奪著x一家人的希望，高額的手術(shù)費(fèi)用無情的壓在x父母單薄的肩膀上。

醫(yī)療費(fèi)用按x保險(xiǎn)政策，每年最高享受xx萬，而x一家人為了醫(yī)治x，花去x余萬。她的母親下崗，父親是一名技術(shù)人員，而她又剛剛走出校園，普通的工薪階層要去負(fù)擔(dān)這樣高額的醫(yī)療費(fèi)用，還有后期連續(xù)不斷的康復(fù)費(fèi)用，x的家庭已經(jīng)無力支撐了。

她現(xiàn)在病情已經(jīng)穩(wěn)定，四肢開始有了知覺，有時(shí)腦子會(huì)有些意識(shí)，就是沒有蘇醒，要逐步恢復(fù)，還需要很長(zhǎng)的康復(fù)期鍛煉，刺激她的意識(shí)，喚醒她。為此，x媽媽住在醫(yī)院，每天按照醫(yī)院的飲食配方，為x準(zhǔn)備流食，由鼻管進(jìn)餐。呀媽媽還向按摩師學(xué)習(xí)按摩，每天不間斷和x談話，來刺激她的意識(shí)。為了x的醫(yī)藥費(fèi)，x爸爸已回單位上班，利用周末趕到醫(yī)院照顧x。幾個(gè)月下來，她一家人都消瘦了很多，但是他們從沒放棄過希望，支撐他們的是身后關(guān)心x、祝福x康復(fù)的每一個(gè)人。

親眼目睹x與死神一次次抗掙，感受到一個(gè)花季少女頑強(qiáng)的生命力，我們?cè)谄砼嗡祻?fù)的同時(shí)，盡我們的微薄之力來幫助x，幫助這個(gè)家庭。為此，我們向公司全體員工發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛心，為x捐助醫(yī)療費(fèi)用。

她是我們的同事，雖然她在公司僅僅工作了x個(gè)月，仍然是我們大家庭的一員。一人有困難，大家來幫助，我們節(jié)省下幾元、幾十元、幾百元錢，可對(duì)x及家人來講，卻是巨大的希望。

奉獻(xiàn)您的愛心，讓我們一起來幫助x！

倡議人：

年月日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十二

首先，在大學(xué)入學(xué)考試快到了，代表學(xué)校教師和學(xué)生想祝你考試，金榜職稱，有一個(gè)美好未來!

這是一個(gè)繁華的統(tǒng)一且安靜的地方，這是一個(gè)光榮與夢(mèng)想與位置，這是你的奮斗、辛勤勞動(dòng)的三到位，這是你將錯(cuò)過母校，你將離開…現(xiàn)在，面對(duì)的熟悉校園，你愿意留下一個(gè)小標(biāo)記，讓學(xué)生學(xué)會(huì)跟隨你的妹妹更努力攀登的腳印知識(shí)高峰?你同意實(shí)踐和愿意存錢和回收的環(huán)保理念的書嗎?在這方面，高中學(xué)生都送真誠(chéng)的倡議：

1，你滿足考中使用的教材，經(jīng)典的字典，翻翻教練的書，請(qǐng)母校的禮物。讓落滿灰塵的舊書手中的學(xué)妹開車去發(fā)揮更大的作用，讓你好好學(xué)習(xí)，努力向前的精神的見證，并鼓勵(lì)他們更加努力地工作!

2，你見過的一本好書，或其他經(jīng)典課外讀物，請(qǐng)送去禮物的母校。高三畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書曾經(jīng)讓感動(dòng)你，激勵(lì)你的靈性老師能幫助更多的人。

3，將提供自己的捐贈(zèng)的書籍整齊，寫幾句話在“標(biāo)題頁(yè)”的座右銘，人生箴言或畢業(yè)的感覺，每個(gè)類監(jiān)視器或政黨集團(tuán)發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極回應(yīng)，認(rèn)真組織學(xué)生們捐贈(zèng)的書籍。提倡給予愛，轉(zhuǎn)讓知識(shí)，保護(hù)資源，彼此刺激到精神。

保存、建筑巍然雷射光束被高舉。讓我們積極響應(yīng)建設(shè)“低碳在南方”、“文明是南方的分別，行動(dòng)起來，讓頁(yè)面：飛，讓知識(shí)的流動(dòng)和共享，讓“轉(zhuǎn)移優(yōu)雅，感謝他的母校”成為南部的優(yōu)良傳統(tǒng)中學(xué)，讓學(xué)校收集的更強(qiáng)烈的愛!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十三

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是我們最誠(chéng)摯的朋友，是改造靈魂的工程師更是開啟人類智慧的金鑰匙。

黃河水院愛心超市是一個(gè)由學(xué)生處、學(xué)生資助管理中心、學(xué)生管理科共同管理和指導(dǎo)、由誠(chéng)信自強(qiáng)聯(lián)合會(huì)主要承辦的、并以服務(wù)于全院同學(xué)為目的的服務(wù)性組織，該組織曾多次對(duì)全院貧困同學(xué)免費(fèi)發(fā)送衣物，為了進(jìn)一步發(fā)揮愛心超市的職能，更好的幫助貧困同學(xué)，現(xiàn)愛心超市向全院師生發(fā)出捐書倡議愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任。請(qǐng)伸出您的善良之手，捐一份書香，獻(xiàn)一份真情，讓更多的同學(xué)從您的捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)的共有共享。

我們愛心超市將會(huì)把所有捐書一一登記，并進(jìn)行統(tǒng)一整理、分類、上架，為貧困同學(xué)提供借閱服務(wù)。我們會(huì)記錄您的姓名和捐贈(zèng)本數(shù)，向全院同學(xué)公示。一本書就是一個(gè)世界，一本書就是一個(gè)窗口，一本書就是一顆愛心的綻放。捐出一本書就是奉獻(xiàn)一顆愛心，就是傳遞一份微笑。授人玫瑰，手留余香，您的慷慨會(huì)讓他人受益，可以使書的價(jià)值和您的精神境界一起升華，上善若水，厚物載德，讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢(mèng)飛翔。用我們的愛心鋪就一條神圣的陽(yáng)光之路，給我們愛心釋放！讓你，讓我，讓我們大家起來吧！放飛愛心，捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功。

倡議人：xxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十四

各位同學(xué)、各位朋友：

為了提高舊書利用率，減輕貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助貧困生一臂之力，在鄭州論壇和滎陽(yáng)論壇的通力協(xié)作下，成立了“愛心書屋”，由我書屋發(fā)起的“助學(xué)1+1活動(dòng)”目前已成功結(jié)對(duì)幫扶50余名貧困小學(xué)生，在一定程度上緩解了這些孩子的就學(xué)負(fù)擔(dān)和家庭壓力，但他們還同樣面臨著學(xué)習(xí)條件差、獲取知識(shí)的渠道少等問題。

您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的火炬手嗎?“愛心書屋”在此向社會(huì)各界人士發(fā)出倡議：“捐一本圖書，獻(xiàn)一份愛心”!您讀過的書對(duì)于您也許已微不足道，但對(duì)于需要的同學(xué)和孩子卻是雪中送炭，您的一本書可能會(huì)成就一個(gè)人才。我們相信，有您的'愛心，涓涓細(xì)流定可匯成知識(shí)的海洋，“愛書、讀書、惜書”的氛圍會(huì)更加濃郁。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！皭坌臅荨敝孕钠诖c我們共同搭建!讓更多孩子們從我們捐贈(zèng)的圖書中獲取知識(shí)，獲取快樂!

倡議人：

時(shí)間：xx年xx月xx日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

你們好!

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯!”書帶給人類精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤(rùn)。同學(xué)們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈(zèng)，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人，對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書節(jié)的活動(dòng)，組建圖書角，以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本的捐書活動(dòng)，來完善班級(jí)圖書角，以豐富同學(xué)們的文化生活。

為此，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)你將手中的書拿出來，捐出一本書，加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的活動(dòng)中來。同學(xué)們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請(qǐng)大家伸出手來，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的捐書行動(dòng)中來吧!

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十六

全院教職員工：

圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的`步伐，為了豐富學(xué)院圖書館藏，為了讓圖書資源效用最大化，為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈(zèng)圖書，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書館的工作。

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。

2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找，書脊應(yīng)印有書名。

3、捐贈(zèng)者可在圖書扉頁(yè)書寫真實(shí)姓名，并可致簡(jiǎn)短祝語(yǔ)，圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁(yè)蓋“贈(zèng)書”章。

20xx年9月10日——12月10日。

圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈(zèng))。

上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈(zèng)信息。

2、建議冊(cè)數(shù)(院。

領(lǐng)導(dǎo)。

50冊(cè)/人、其他人員20冊(cè)/人)。

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十七

親愛的老師、同學(xué)、朋友：

大家好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

我是一名西部計(jì)劃志愿者，現(xiàn)服務(wù)于貴州省石阡縣，這里農(nóng)村的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)校設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。經(jīng)過親身到鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有許多孩子十分渴望讀本好書，希望能有個(gè)圖書室。因此我們倡議：趕快行動(dòng)吧!只要每人能夠捐出一本書，我們就能幫助一個(gè)小學(xué)的孩子們建立一個(gè)圖書角!我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書。

您可以將您的孩子的有意義的書籍寄給我們，也可以直接通過網(wǎng)上購(gòu)買圖書寄給我們(最好是科普讀物)。同時(shí)，我們希望您能在圖書的扉頁(yè)上留下一句對(duì)孩子們有意義的話，希望這句話、這本書能對(duì)孩子們產(chǎn)生啟迪!衷心感謝您的支持!

此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信您的每一本書籍、每一份愛心都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

具體事宜：

1、捐書地址：貴州省銅仁市石阡縣湯山鎮(zhèn)第一小學(xué)。

郵編：555100收件人：高雪峰。

電話：18222936996。

2、捐書要求：有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書籍，包括：科普讀物、文學(xué)書籍、故事書等。新舊皆可，但要求整潔、沒有破損。

3、特別說明：各位好心人在捐書的同時(shí)可以在書的扉頁(yè)留下一句您認(rèn)為對(duì)孩子成長(zhǎng)有意義的話，如果是網(wǎng)上購(gòu)買的直接郵寄過來的可以在買家留言上留下您想要對(duì)孩子們說的話，我們會(huì)把它寫在書的`扉頁(yè)，希望您的一本書，一句話能夠給孩子們帶來大的收獲。

希望各位親友、老師、同學(xué)和好心人們踴躍獻(xiàn)出自己的愛心，再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十八

春節(jié)日益臨近，辛苦了一年的“泉城美容師”xx新市民即將回家歡度春節(jié)，更要為孩子準(zhǔn)備節(jié)日禮物，書是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙，在眾多禮物中書籍最為珍貴。為幫助新市民為孩子帶回知識(shí)食糧，“讓愛回家”。共青團(tuán)濟(jì)南市委和大智教育集團(tuán)團(tuán)委共同發(fā)起“微愛行動(dòng)讓愛回家”公益捐書活動(dòng)?，F(xiàn)向大智所有家人、在讀學(xué)員及全市中小學(xué)生發(fā)出捐書倡議：請(qǐng)大家積極把家里的閑置書籍捐贈(zèng)給我們可敬的“泉城美容師”，讓他們把“愛”帶回家。

捐贈(zèng)方式：

大智在全市設(shè)置22個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)，中小學(xué)生可以就近到捐贈(zèng)點(diǎn)捐贈(zèng)閑置書籍。

捐贈(zèng)要求：

捐贈(zèng)書籍為故事類，科普類，文藝類，工具書等類別不限、版本不限，健康向上，知識(shí)性強(qiáng)，要求8成新以上，書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂頁(yè)等。

附：書籍捐贈(zèng)點(diǎn)及聯(lián)系方式

此致

敬禮

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇十九

親愛的老師、同學(xué)們：

他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

老師們，同學(xué)們，多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來。

注： 一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：

（老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可）

校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處(書村網(wǎng)#url#)

二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書籍。

三、捐贈(zèng)書籍的類型：

1）輔導(dǎo)類書籍；2）科普、科幻類書籍；3）童話故事、少兒讀物；4）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍；5）教師參考類書籍；6）醫(yī)藥保健類讀物。

四、捐贈(zèng)書籍的要求：

無蟲咬、無損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書籍類型要求的。

五、捐贈(zèng)截止日期：2015年12月17日放學(xué)前

圖為稱桿鄉(xiāng)前進(jìn)村小學(xué)學(xué)生

“一本圖書，一件文具……對(duì)你來說可能微不足道，但貧困地區(qū)的孩子將渴望得到它。”一起來吧，捐一本書，把感動(dòng)變成行動(dòng)。加入進(jìn)來，愛心接力，只是一本書的距離。

你是否曾經(jīng)駐足在綠色書櫥前，被眼前琳瑯滿目的書籍所吸引？你是否曾經(jīng)沉浸在閱讀的喜悅中，為其中的精華而喝彩？你是否曾經(jīng)因?yàn)槟抑行邼瑓s又渴望閱讀而無奈？你是否曾經(jīng)因?yàn)樽x了一本好書，而茅塞頓開、深受震撼？你見過這樣的畫面嗎？一群衣著陳舊的兒童，坐在窩棚式的教室中，透過殘破的屋頂，沉默地望著藍(lán)天，從那天真的眼神中流露出了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。一顆顆純凈的心靈，像小小小小鳥，想飛卻飛不高，凄婉而迷茫。

所以我們想在這個(gè)腳步匆匆而行的春天，發(fā)起一次捐書活動(dòng)，給鄉(xiāng)村的孩子帶去一絲希望，一絲溫暖。請(qǐng)整理您的書架，把那些凝聚著人類知識(shí)、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送給他們，讓我們幫助他們建立一個(gè)簡(jiǎn)陋的圖書館,讓他們開闊眼界，讓他們了解外面的世界，讓他們與城市里的孩子得到一樣多的見識(shí)。

鄭重承諾：您捐贈(zèng)的每一本有用的書，我們保證送到有需要的孩子手上。

我們相信，你捐出的書，將為農(nóng)村山區(qū)的孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路！

第一種：書籍

第二種: 學(xué)習(xí)資料

第三種：紙條祝福

捐贈(zèng)書籍時(shí)間：長(zhǎng)期接受

捐贈(zèng)書籍熱線：0886—3629947

捐贈(zèng)書籍地點(diǎn)：共青團(tuán)瀘水縣委

郵寄地址:怒江州瀘水縣團(tuán)委?郵編:673100

共青團(tuán)縣委聯(lián)系人:李女士

怒江信息網(wǎng)聯(lián)系人:和先生

活動(dòng)發(fā)起組織:共青團(tuán)瀘水縣????怒江信息網(wǎng)傈僳人民信息港

親愛的朋友們：

一支鉛筆、一個(gè)作業(yè)本、一個(gè)文具盒、一本書籍……也許只是你一天的工資，但對(duì)于山區(qū)的學(xué)生們來說，卻能為他們營(yíng)造出冬日的暖陽(yáng)。我們的目的是讓山區(qū)的部分學(xué)生能夠擁有最基本的學(xué)習(xí)用品，同時(shí)也能感受到來自我們“陽(yáng)光蓉城”的溫暖和關(guān)懷。

捐一本書籍，獻(xiàn)一片愛心！雖然您捐出的一本書籍，不足以讓學(xué)生們擺脫生活的艱辛與無奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令那身陷困境的一家人，感受到一個(gè)素不相識(shí)的遠(yuǎn)方朋友帶來的溫暖與祝福；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園！

1、捐贈(zèng)時(shí)間：即日起至2011年12月10日止；

3、捐贈(zèng)要求：

各類學(xué)習(xí)文具、適用于小學(xué)生的書籍及其他學(xué)習(xí)用品。學(xué)習(xí)用具最好是新的或者未使用過的，書籍不能有破損和污跡。

4、接受捐贈(zèng)方：四川省甘孜州丹巴縣巴旺小學(xué)及芭比小學(xué)等；

5、捐贈(zèng)咨詢及聯(lián)系人：李英俊，電話：13980790988；蔣濤，電話：13684031386。

6、捐贈(zèng)情況最后將在網(wǎng)站詳細(xì)公布，如果有委托我們購(gòu)買的，我們將詳細(xì)公布購(gòu)買文具清單、批發(fā)單價(jià)及數(shù)量。

7、活動(dòng)方式：捐贈(zèng)人將準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具及其他學(xué)習(xí)用品打包后交給經(jīng)辦人員，我們將如實(shí)統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)數(shù)量，親自將捐贈(zèng)物品送給受贈(zèng)人。直接到當(dāng)?shù)鼐栀?zèng)的，捐贈(zèng)途中的交通差旅食宿費(fèi)由參與人自理。

8、請(qǐng)大家在公益三群論壇（群號(hào)：38671043）中將自己打算捐贈(zèng)的物品及數(shù)量跟貼寫出來，也可以直接給指定聯(lián)系人發(fā)短信告知，以便于我們對(duì)下一步的行動(dòng)作出安排和調(diào)整。

9、外地的或者因?yàn)闀r(shí)間安排不能參加的朋友可以直接按我們提供的地址將自己擬捐的學(xué)習(xí)用品郵寄或者托運(yùn)給受贈(zèng)人。

陽(yáng)光蓉城?大成都公益網(wǎng)

（#url#）

陽(yáng)光蓉城qq群

二o一一年十二月一日

郵編：626300?接收人：鄧文生 聯(lián)系電話：13568295089

“為民社”是江西師范大學(xué)一支立足于青年志愿者服務(wù)的校級(jí)團(tuán)隊(duì)（掛靠商學(xué)院）,是一個(gè)充滿愛心的集體,一個(gè)充滿活力的集體,一個(gè)凝鑄學(xué)子對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)殷殷赤子情的團(tuán)隊(duì)。它以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為志愿者精神,以“立足校園、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)”為宗旨,以“自愿參加、盡己所能、服務(wù)社會(huì)、持之以恒”為原則,協(xié)會(huì)通過組織有志青年開展各種有意義的活動(dòng)來提高青年學(xué)生的自身素質(zhì),同時(shí)倡導(dǎo)一種互助友愛的社會(huì)風(fēng)氣。志愿服務(wù)于廣大師生,奉獻(xiàn)愛心于社會(huì)。

您知道嗎，在不遠(yuǎn)的東方小學(xué)和劉城小學(xué)，有這樣一群孩子，他們水亮的雙眼，期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗，他們渴望著汲取足夠的知識(shí)，他們向往著用知識(shí)改寫生命，他們幻想著美麗的未來，他們的夢(mèng)美麗得像最絢爛的圖畫。然而，因?yàn)樨毟F，他們沒有圖書館，沒有閱覽室，他們不知道深入海底兩萬里的鸚鵡螺號(hào)，他們不知道種著何首烏的百草園書屋……他們瘦弱的翅膀?qū)⒈宦龎簲?，他們的?mèng)想正在失去光鮮的色彩漸漸灰暗?？墒牵槐緯?，卻能為他們撬開枷鎖，讓他們看見世界的光彩；一本書，卻能為他們撥開陰霾，讓他們看見光明的前程；一本書，卻能為他們撐起一片小小的天空，讓他們可以伸展羽翼；一本書，卻能為他們帶來溫暖，讓他們知道上天仍然是眷顧他們的。

商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)在東方小學(xué)和劉城小學(xué)開展了一系列的愛心支教活動(dòng)并取得一定成績(jī)與影響之后，為了實(shí)現(xiàn)這些可愛的孩子們對(duì)書籍與知識(shí)的渴求，在江西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的.指導(dǎo)下，商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)、騰訊職場(chǎng)精英發(fā)展協(xié)會(huì)與校青協(xié)將于3月5日在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓聯(lián)合開展一次主題為“一本書，一個(gè)夢(mèng)想；愛心圖書角，讓孩子們的夢(mèng)想飛翔！”的愛心書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，活動(dòng)面向全校師生展開，并通過這些善舉，讓需要幫助的孩子們感受到社會(huì)的關(guān)愛，在農(nóng)民工子女學(xué)校的班級(jí)建立圖書角，滿足孩子們對(duì)課外知識(shí)的渴望。

屆時(shí)我們將會(huì)定點(diǎn)開展捐贈(zèng)活動(dòng)，任何書籍和學(xué)習(xí)工具都可以進(jìn)行捐贈(zèng)。經(jīng)了解，大學(xué)生擁有小學(xué)生閱讀書籍較少，到時(shí)活動(dòng)結(jié)束，我們將會(huì)把所有無法直接放進(jìn)圖書角的書籍進(jìn)行變賣，我們承諾書籍變賣的所有財(cái)務(wù)所得將為孩子們購(gòu)買課外讀物以及工具書。除此之外，同學(xué)們還可以捐贈(zèng)除書籍外的其他學(xué)習(xí)工具，如舊復(fù)讀機(jī)等。捐贈(zèng)圖書的同學(xué)可以在書籍的扉頁(yè)留下對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和祝福，也可以寫下一封滿含激勵(lì)的親筆信，還可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)留下您的簽名和祝福語(yǔ)，我們將把同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)一一送達(dá)。

“我想要一本作文書”“我想要一本新華字典”“我想要一本課外書”，所有的愿望將不再是“想”，我們將把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們幾乎能預(yù)見孩子們天真燦爛的笑容了。如果每位師大學(xué)子都獻(xiàn)出一份愛心，千萬道涓涓細(xì)流能匯成滔滔江河，千萬片細(xì)小樹葉能形成濃濃綠蔭。讓我們都伸出雙手，讓我們都獻(xiàn)出愛心，讓我們的愛心豐滿孩子們的羽翼，讓我們用雙手撐起知識(shí)的天空，這樣，更多長(zhǎng)著翅膀的孩子就能在天空自由翱翔。愛做翅膀，展翅飛翔！

一本書，一個(gè)夢(mèng)想；愛心圖書角，讓孩子們的夢(mèng)想飛翔！

江西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)?????

商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)

江西師范大學(xué)騰訊職場(chǎng)精英發(fā)展協(xié)會(huì)（商學(xué)院）

當(dāng)您沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光，盡情享受著幸福生活的時(shí)候，當(dāng)您走進(jìn)書籍滿目的圖書世界盡情遨游知識(shí)海洋的時(shí)候，當(dāng)您在閱讀中擴(kuò)充視野、編織夢(mèng)想的時(shí)候，您可曾想到，在那并不遙遠(yuǎn)的山村里，還有一群孩子正眼睜睜為了苛求更多知識(shí)，正圍著一本破舊的課外書看得津津有味，用憧憬和夢(mèng)幻在構(gòu)筑讀書的夢(mèng)想。

校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光，青少年在花一般的年齡里本應(yīng)該享受幸福的生活，接受良好的教育。但我們看到身邊還有那么多期盼和無助的眼神，他們比其他孩子更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受到社會(huì)的溫暖。兩元錢一本畫冊(cè)，五元錢一本書，對(duì)我們來說只是少喝一杯可樂，少買一件玩具，少吃一次零食，但對(duì)于那些渴望閱讀的孩子們，卻是一個(gè)成就夢(mèng)想的機(jī)遇。伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛，給他們一個(gè)溫暖的春天，圓一個(gè)渴望讀書少年的夢(mèng)。我們相信涓涓細(xì)流，定可匯成希望的海洋；點(diǎn)點(diǎn)心意，定能撐起一張希望的風(fēng)帆！

此次活動(dòng)以我志愿，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂的精神，所籌集捐款、捐書將用來幫助貧困、急需山區(qū)建立“愛心書屋”。 授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也會(huì)讓您的精神境界得到升華。上善若水，厚德載物。讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！衷心期待您的參與。

活動(dòng)主辦：手拉手。圓夢(mèng)公益

鄒城信息傳媒網(wǎng)

資助對(duì)象：貧困山區(qū)村、學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：長(zhǎng)期

參加對(duì)象：社會(huì)各界愛心團(tuán)體、人士

捐書范圍：歷史類、故事類、科普類、文藝類、輔導(dǎo)類、旅游地理類、農(nóng)業(yè)科技類、醫(yī)藥保健類，工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書。

書本要求：新、舊書皆可（舊書最好是近十內(nèi)年出版，七成新以上，書頁(yè)無缺少、無污損和嚴(yán)重的涂鴉等。）

款項(xiàng)捐助：無書接受捐款，根據(jù)受捐方需求購(gòu)買圖書

活動(dòng)咨詢：

手拉手。愛心公益

鄒城信息傳媒網(wǎng)

2015.4.1 《手拉手愛心書屋書籍捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書》

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇二十

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

xx金融學(xué)院工商管理系_同學(xué)，?？凭妥x于xx學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系（20xx級(jí)畢業(yè)生）。在今年x月x號(hào)持續(xù)高燒不退，于x月x號(hào)在xx中山大學(xué)附屬三院診出急性白血病。由于免疫能力急速下降，x號(hào)主治醫(yī)生將xx同學(xué)隔離。短短的三天，癌細(xì)胞迅速地?cái)U(kuò)散，病情十分危急！家人得到劉利思同學(xué)患病的消息，立即帶著家中的僅有的幾千塊存款從xx老家趕到xxx。第一階段的化療需要資金_到_萬元，由于資金不足，原計(jì)劃于x號(hào)晚的化療無奈地推遲。

xx同學(xué)，請(qǐng)親愛的`老師、同學(xué)們和社會(huì)各界的愛心人士，獻(xiàn)出您的微薄之力，積極參加到這次的“愛心捐款”活動(dòng)中來，挽救一個(gè)年輕的生命，捐贈(zèng)不分多少，點(diǎn)點(diǎn)愛心，匯流成河，無私助人，功德無量。

我們相信xx同學(xué)和她的親朋好友將以感恩的心感激大家的熱心幫助！我們祝愿一個(gè)年輕的、充滿蓬勃朝氣的生命在大家的熱心幫助下得以延續(xù)！

請(qǐng)看到這封倡議書的同學(xué)，希望你們?yōu)開同學(xué)慷慨解囊獻(xiàn)上一份愛心，獻(xiàn)上一份生命的希望。

輕院的各位校友也可以直接把捐款轉(zhuǎn)帳到以上帳戶中去。另外，我們同樣希望校外的朋友們能夠慷慨解囊，把你們的善款匯到_同學(xué)的賬戶里，不勝感激！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

教育工作者的捐贈(zèng)書籍倡議書篇二十一

在全民閱讀的時(shí)代，作為鹿城區(qū)婦聯(lián)旗下悅讀慧，在走過三年的閱讀之路，我們獲悉溫州市正在創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，作為婦聯(lián)女性聯(lián)盟組織之一，由悅讀慧牽頭，鹿城區(qū)婦聯(lián)及鹿城區(qū)圖書館共同向溫州全市女性發(fā)起倡議，每人將家里閑置的好書或購(gòu)買新書贈(zèng)送給圖書館，共同為該項(xiàng)目貢獻(xiàn)一份力量。

溫州公共圖書館（城市書房）的一座座出現(xiàn)，使得全民閱讀的熱潮涌動(dòng)，鋪就了新中國(guó)成立70周年來溫州以及中國(guó)人的文化自信和人文底色。

個(gè)人可以將閱讀過的書籍或新書整理后送到指定書房接收。所捐書籍要求保存完好、整潔、無圈劃、無破損、無缺頁(yè)、書脊印有書名，正規(guī)出版社出版（不屬于盜版、盜號(hào)、內(nèi)容非法的）的中外文圖書，謝絕各級(jí)各類教材教輔、期刊、光盤。

機(jī)關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一組織本單位及干部職工的捐書，集中送達(dá)受贈(zèng)單位。捐贈(zèng)書籍超過50本，由鹿城區(qū)圖書館提供上門取書服務(wù)。

20xx年6月至20xx年6月，后續(xù)捐贈(zèng)不受時(shí)間限制。

三、捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)期間，鹿城區(qū)圖書館將在鹿城區(qū)政府內(nèi)舉行捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式（時(shí)間待定）。

捐書點(diǎn)：

城市書房南匯分館（府東路168號(hào)）方老師；

城市書房新田園分館（新田園文化中心麥麥文化創(chuàng)意園）陳老師；

海壇城市書房吳老師；

城市書房通泰景苑分館（通泰景苑東北首11幢1樓）葉老師；

鹿城區(qū)圖書館（雙嶼鞋都文化廣場(chǎng)）總服務(wù)臺(tái)（0577—55577831）。

鹿城巾幗悅讀慧公益捐書點(diǎn)將陸續(xù)開展志愿者活動(dòng)，歡迎更多愛閱讀的女性加入。

愛讀書，讀好書，善讀書，書香鋪就文化自信，讓閱讀生活更加美好。

此致

敬禮

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日