總結還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質，從而更有針對性地解決問題。如何應對工作中的挑戰(zhàn)和壓力？以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。

兩學一做生活會材料篇一

按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施。

“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習主席系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創(chuàng)新理論學習和理解還……。

（一）精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

（二）素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發(fā)展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規(guī)化建設的能力還不強。

（三）工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規(guī)律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

下功夫不夠；有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象；有時還“學歸學，用歸用”,不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰(zhàn)士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創(chuàng)新精神不夠強。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認為制約部隊發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。

二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。

三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發(fā)現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰(zhàn)士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。

批評其他同志參照下幾點：

1、政治理論學習方面。

2、工作積極性，工作效率方面。

3、工作責任心方面。

4、一日生活制度方面。

5、對自身的要求方面。

6、班長的管理方式方法方面。

7、與其他同志的關系方面。

8、模范帶頭作用方面。

9、服從意識方面，大局意識。

正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，()才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”.學習黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規(guī)，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”,同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是總書記系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。無論做什么事，重點都在“落實”二字上?！皟蓪W一做”,學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。

開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質量，促進“兩學一做”取得實效。

在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規(guī)及系列講話精神并結合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結，求得共識，找準關鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數。

開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。

對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據，做到客觀公正。要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受；要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛；要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關痛癢的小問題、小毛病。結果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。

自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂。結合“兩學一做”學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果；不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題；不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。

“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容，其基礎是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”,嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務群眾工作落到實處，做一名合格黨員。

兩學一做生活會材料篇二

圍繞這次民主生活會的主題和今年開展的“兩學一做”活動，我結合自己在思想、工作和作風等方面先進行自我批評，作個簡要發(fā)言，發(fā)言不足之處，請各位給予批評、指正。

一、在工作、生活中的狀態(tài)，也是我正在努力做到的幾個方面。

一是強化學習，努力提高自身素質。在“三嚴三實”專題學習活動中，我系統(tǒng)的學習了中央、省、黃石、大冶規(guī)定的相關文件，對“三嚴三實”精神的理解進一步加深，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有較大的提高，同時也堅定了搞好本職工作的信心和決心，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念更加堅定，工作思路更加清晰，干工作的勁頭也更足了，時刻保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正收獲良多。這次的“兩學一做”本質就是學，我會進一步加強學習，學黨規(guī)和準則，學系列重要講話，同時學以致用，理論聯系實際，理論指導實際，努力提高自身素質，做一個合格的共產黨員。

二是找準位置，自覺維護集體領導，這一點非常重要。作為黨政領導班子中的一員，我始終努力做到嚴格遵守領導班子的各項規(guī)定，自覺找準自己的位置和角色，做到到位不越位，正確處理好個人與組織、自己與一把手、自己與班子成員的關系，自覺維護集體領導、分工負責、團結協作。不管是分管廢棄地復墾還是“五邊三化”，都緊緊圍繞中心工作，認真貫徹和落實黨政決策和部署，堅決執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責維護政令暢通，確保各項工作和目標任務完成。同時，注重提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平，尤其是提高自己的政治素質和組織、協調、指導工作的能力。

三是嚴守紀律，努力做到清正廉潔。黨員領導干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提，我們的一言一行都是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面，我始終堅持以身作則，嚴格要求自己，牢牢銘記“兩個務必”，嚴格遵守黨的“四大紀律、八項要求”，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政各項規(guī)定，特別是廉潔從政“五不準”，時刻做到自重、自省、自警、自勵。敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，同時也嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，努力做到勤政廉政。

二、通過這段時間的工作、學習發(fā)現的問題。回顧這兩年來本人的工作，取得了一定的成績，各個方面都有一定的進步，這跟領導和同志們的關心支持分不開，但是，對照新時期更高的要求，認真對照檢查，深刻剖析自己，我認為在自己身上還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

一是政治理論學習不夠深入。平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統(tǒng)，存在實用主義現象，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做得不夠。

二是理想信念、宗旨意識有待增強。主要表現存在“兩多兩少”現象。一是學的多，理解的少。作為一名黨員領導干部，我能夠始終堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是黨組理論中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對怎樣更好地建設社會主義缺乏深層的思考。二是說的多，具體工作體現少。深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。有的工作雖然落到實處，但效果不明顯。

三是思想解放的力度還不夠大。對抓機關干部職工廉政教育方面做的不細不深，對深入開展黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務，很大程度還缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

四是深入群眾調查研究較少。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調到市直部門已經有多年了，雖然也有下鄉(xiāng)，但是不夠深入，掌握情況不夠全面透徹。今年接收“三萬”活動后，我會注意這方面得不足，努力做到深入群眾。

五是工作方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成，難免產生了急躁情緒。還有，在工作中，布置多，檢查少。總覺得有許多事要辦，對下面要求多，但往往把工作布置下去之后，自己卻沒有做到全面滲透的掌握。

六是工作創(chuàng)新和與時俱進的要求還有差距。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

七是開展批評與自我批評還有差距，思想上還存在一些顧慮。

以上就是我通過這段時間的工作、學習反省出的問題，可能還有更多的問題是我沒有發(fā)現的，在這里請各位提出批評，促進我進步，謝謝。

兩學一做生活會材料篇三

按照區(qū)委組織部建黨95周年紀念活動要求，結合“兩學一做”學習教育，6月23日上午，區(qū)衛(wèi)計委領導班子召開“兩學一做”專題民主生活會，認真開展批評和自我批評。區(qū)衛(wèi)計委黨委書記高朝霞同志主持會議并講話，委班子全體成員參加會議。

為了開好這次專題民主生活會，會前區(qū)衛(wèi)計委嚴格按照上級要求，做了大量工作，進行了充分準備。

三是上“兩學一做”專題黨課、微黨課，引導廣大黨員如何做合格黨員，爭當黨員楷模。

四是開展談心交心，根據“四講四有”合格黨員標準，通過“四對照四反思”，互相交流自身存在的問題。通過系統(tǒng)學習活動，并根據查擺出的問題，班子及班子成員高度重視、認真撰寫對照檢查材料、反復修改審核，為開好這次會議打下了良好的基礎。

會上，高朝霞同志帶頭作自我批評、查擺問題，接受班子成員的批評意見。班子其他成員逐一作了深刻的對照檢查，聯系個人在思想、組織、作風、紀律等方面的實際情況，查擺自身存在的突出問題。班子成員之間開展了嚴肅而坦誠的批評，大家開門見山、直奔主題，通過開展批評和自我批評，對自身存在問題和根源有了更清醒的認識，對下一步整改方向和目標有了更加清晰的把握。

最后，高朝霞同志指出，今天的民主生活會很充實，大家對黨章黨規(guī)、習近平系列講話精神的學習入腦入心，剖析問題深刻，相互批評誠，措施效果佳。今后在工作和學習中，我們要學無止境，在現有的基礎上繼續(xù)深入抓好學習，加強學習意識，提高理論水平。按照“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，以上率下，率先垂范，爭當黨員楷模。

兩學一做生活會材料篇四

根據“兩學一做”學習教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實際，現進行如下黨性分析。

一、存在的問題。

以合格黨員的標準為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

1、理論功底還不夠扎實。平常忙于業(yè)務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統(tǒng)。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

3、能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發(fā)展，保持共產黨員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。

4、精神狀態(tài)有時不夠好。主要表現為“三多三少”：工作中滿足于完成領導交辦的工作多，積極主動地去想工作、干工作的情況少;工作的出發(fā)點有時考慮領導是否滿意的情況多，而真正做到聯系單位人員思想實際的情況少;工作情緒受當前社會功利化、關系化的影響比較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進步比自己快的時候，還有這樣那樣的想法。

5、創(chuàng)新意識還不夠強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

6、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態(tài)度。一是工作有時比較浮躁，表現在發(fā)現問題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動落實少。二是工作有時不夠細致，存在著“差不多”、“大概是”的現象。對領導交給的任務，有時出現丟三拉四，落實起來打折扣的現象。三是自身要求有時不夠嚴。表現在工作自我加壓不夠，有時存在遲到早退等現象。

二、產生問題的根源。

經過分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放松的現象多了。

為人民服務的思想少了，考慮自己的事多了;聯系群眾的時間少了、批評與自我批評的現象少了、調查研究的時候少了、學習理論和業(yè)務的時間少了。在黨性修養(yǎng)上。有時錯誤地認為，黨齡越長、職務越高，黨性修養(yǎng)也自然越來越強，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時候把自己混同于一般黨員，甚至甘當群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。

三、下一步打算。

針對自身的問題和不足，在以后的學習工作中，我一定做到以下幾點：

1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習總書記系列重要講話，從中汲取政治營養(yǎng)，提高思想認識，涵養(yǎng)精神動力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規(guī)矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

2、在嚴格黨內生活中錘煉黨性。認真貫徹落實十八屆六中全會精神，嚴肅每一次黨內生活，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認識交流、思想碰撞中，發(fā)現問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。

3、在轉變作風中錘煉黨性?！叭龂廊龑崱笔侵劢鉀Q作風方面突出問題提出來的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴三實”要求真正的學深悟透、踐之于行，時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”，在持續(xù)查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題上，改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，提高黨性修養(yǎng)。

4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，全心全意為人民服務。

兩學一做生活會材料篇五

“兩學一做”學習教育活動開展以來，我深入學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習了習近平總書記系列講話精神，透過學習，進一步增強了對中國特色社會主義事業(yè)的信心，堅定了理想信念，堅定了政治方向，提高了黨性覺悟。同時，對照一個合格共產黨員標準，認真查擺了存在問題，現將個人剖析狀況匯報如下：

雖然平時也用心參加廳組織的各種學習，但主動學、系統(tǒng)學、自覺學習的緊迫感不強，往往滿足于完成任務、應付檢查，在學深、學透、理論聯系實際方面不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

做事情有時安于現狀，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

主要是對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透。具體表現為：在對直屬事業(yè)單位業(yè)務指導中，存在方式方法簡單、急躁，缺乏耐心和換位思考。

針對以上存在問題，我將采取以下改善措施：

作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

在今后的工作中，注意學習方式，增強緊迫感，系統(tǒng)、全面地學習政治理論以及財經法律、法規(guī)等業(yè)務知識，為做好工作打下堅實的基礎。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

在以后的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，要注重思想的解放，觀念的更新，勤于思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，立足自己崗位，認真扎實履行自己的工作職責。

牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名合格的優(yōu)秀的共產黨員。

兩學一做生活會材料篇六

黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨、不斷加強黨的自身建設的重要部署，是堅持思想建黨和制度治黨相結合、持續(xù)抓好思想政治建設的重要實踐，是深化黨內教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當前和今后一段時期，是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進水利改革發(fā)展的重要時期。

開展“兩學一做”學習教育，就是要引導水利系統(tǒng)廣大黨員以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，始終保持昂揚向上的干勁韌勁，不斷增強攻堅克難的意志品質，走在前列、干在實處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風尚，在水利改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，以高度的政治責任、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，抓好水利部“兩學一做”學習教育工作。

確保學習教育取得實效，關鍵是要把習近平總書記重要指示和中央要求學習好、領會好、貫徹好。

一要把握好“基礎在學、關鍵在做”的要求。深刻領會黨章黨規(guī)的內容要求和行為準則，深刻領悟習近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

二要把握好“帶著問題學、針對問題改”的要求。每個黨員干部都要結合自身實際，針對存在的問題，邊學邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進一步補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

三要把握好“區(qū)分層次、分類指導”的要求。普通黨員和黨員領導干部在學習重點上要各有側重，不同崗位的黨員干部有所區(qū)別，對黨員領導干部要求要更嚴更高一些。根據各類黨組織特點、不同領域情況、不同群體黨員，有針對性地提要求、定措施。

四要把握好“抓在日常、嚴在經常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實帶動好基層黨組織建設。

開展學習教育，要始終緊扣重點內容來謀劃設計、組織實施，確保取得實效。

一要在學黨章黨規(guī)上下功夫。學黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范、嚴明紀律規(guī)矩。水利系統(tǒng)全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準。處級以上黨員領導干部還要掌握好與履職盡責緊密相關的規(guī)定和要求。同時，要用好正反兩方面典型，樹立崇高道德追求，強化紀律規(guī)矩意識。

二要在學系列講話上下功夫。學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動、深學悟透篤行。水利系統(tǒng)全體黨員要深入學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級以上黨員領導干部要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫。

三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員，重在增強“四個意識”、勇于擔當作為、發(fā)揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，特別是在防汛抗洪緊要關頭、在水利建設管理第一線、在水資源節(jié)約保護最難處、在水利改革攻堅最前沿，敢于擔當、勇于負責，爭當標兵、爭作模范，用行動體現信仰信念的力量。

各級黨組織要認真抓好學習教育的主要措施，高質量推動學習教育扎實有效開展。

一是圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員干部搞好個人自學，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學習，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學習，開展交流研討。

二是創(chuàng)新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課、到聯系單位黨支部講黨課，邀請水利先進典型和模范人物講黨課，鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。

五是教育引導黨員立足崗位作貢獻。組織開展“立足崗位作貢獻，發(fā)揮作用作表率”討論，引導機關事業(yè)單位的黨員重點落實聯系服務群眾制度，引導水利國有企業(yè)、社團組織的黨員重點落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)等制度，引導窗口服務單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。

六是堅持領導干部走在前作表率。各級領導班子和領導干部要帶頭學、帶頭做，黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。要以“兩學一做”為主題高質量開好年度民主生活會。

組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。各級黨組織要加強組織領導，周密安排部署，確保學習教育扎實有序推進。

一要落實工作責任。各單位黨組織主要負責同志要擔負起第一責任人職責，各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案，各黨支部要制定詳細的學習教育計劃。要把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內容。

二要加強組織準備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對機關不同部門、不同性質企事業(yè)單位特別是水利科研院所、勘測設計單位黨務干部的需求和短板，加強黨建基本業(yè)務知識、業(yè)務技能培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式方法，成為組織實施學習教育的“明白人”。

三要創(chuàng)新學習形式。要結合本單位實際，創(chuàng)新形式、豐富載體，采取符合實際、管用有效的學習方式，滿足黨員多樣化的學習需求。要把“兩學一做”學習教育作為黨校學習的重要內容，納入黨校教學總體工作安排。

四要嚴格督導把關。各單位黨組(黨委)要在抓好領導班子自身學習的同時，建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度，指導基層黨組織特別是黨支部落實學習要求。

五要抓好宣傳引導。要充分運用門戶網站、報刊、雜志、手機報、簡報等多種媒體資源，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，加強輿論引導，營造良好氛圍。

當前，全國正在陸續(xù)進入汛期，受超強厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺風形勢十分嚴峻。同時，落實五大發(fā)展理念、轉變治水管水方式，加快重大水利工程建設、提高民生水利發(fā)展水平，落實最嚴格水資源管理制度、推進水生態(tài)文明建設，深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務都非常繁重。

要堅持圍繞中心、服務大局，擺布好時間和精力，把學習教育與黨和國家的中心任務緊密結合起來，與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結合起來，與完成本部門本單位的重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤，學習教育與水利工作有機融合、相互促進。

最后，各單位黨組(黨委)主要負責同志要擔負起第一責任人職責，迅速組織召開動員部署會，抓緊成立協調小組和工作機構，結合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴督導、從實指導，認真落實列席點評、隨機抽查、審核把關等制度;要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，黨支部要制定詳細的學習教育計劃，黨支部書記要切實發(fā)揮關鍵作用，確保學習教育實現預期目標。

兩學一做生活會材料篇七

對照“兩學一做”的要求，深刻反思自己存在的問題，剖析根源，根本原因還是主觀世界改造不夠，主要表現以下4個方面。

作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。

在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。

隨著職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點理解錯位，工作思路定格，埋在了抓項目、抓發(fā)展上面沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關心、關注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，群眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把群眾利益當做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點。

為官之初，謹慎小心，隨著職務升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。

兩學一做生活會材料篇八

兩學一做黨員民主生活會的開展是為了更好地提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。下面是本站小編推薦給大家的兩學一做黨員民主生活會對照材料，希望大家有所收獲。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

根據《方案》安排，兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。《方案》是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發(fā)言，抓牢、抓實學習教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。

另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據業(yè)務專業(yè)與否、服務到位與否、聯系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。

總之，每一名黨員應當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。

關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。

一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。

二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結合實際用心學習。黨章黨規(guī)內容豐富、系統(tǒng)性強，需要反復細讀，熟記于心，習近平總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，習總書記善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內容學好學透。

三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。

開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

就我信用社黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：

1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會后要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。

3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區(qū)的黨內制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區(qū)就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據我社的實際情況作出黨員學習安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

兩學一做生活會材料篇九

根據市委組織部的總體部署和局黨委的具體安排，圍繞此次民主生活會學習貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》，切實加強領導干部作風建設的主題，結合自己的工作實際和思想動態(tài)，從廉政勤政、理論學習、工作創(chuàng)新、工作作風、責任意識等方面對自己進行深刻剖析檢查，懇請各位領導和同志們批評指正。

一、存在的主要問題。

1、政治理論和業(yè)務學習不夠。每天工作忙于事務多，學習時間少，不能正確處理好工學矛盾。理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹。對理論知識只是從表面上學習，不能用理論去指導工作，不注重消化吸收和實際應用，自己的思維視野、理論水平、能力素質還不能很好的適應科學發(fā)展觀要求和新形勢新任務的需要，實際工作效果和效率不高。

2、敢想、敢干、創(chuàng)新意識不強。今年以來，組織工作任務較多，自己也在全力做好，但是由于頭緒多、任務重，在工作落實和創(chuàng)新上做的還不夠。在具體工作中，就如何結合分管的工作實際開拓創(chuàng)新，搞出特色上沒有清晰的思路。對一些難點問題，感覺缺少章法，雖然自己感覺工作比較投入，有一定進取心，但是在工作創(chuàng)新上還不夠大膽，與科學發(fā)展的要求還有差距。

3、工作作風不夠深入扎實，缺乏奉獻精神。一是工作主動性不夠強，遇到問題總是等上級指示，不積極通過提高自身能力來解決問題。一定程度上還存在依賴思想，缺乏敬業(yè)精神。二是工作思路不寬，相互協調、統(tǒng)籌兼顧工作做的還不夠，工作中滿足于得過且過，缺乏大膽負責、敢于碰硬的勇氣。缺乏部門之間的協調配合和交流溝通，導致有些工作落實不夠。三是主動服務、超前服務做得不夠好。很多工作要靠領導安排，等領導指揮，參謀功能沒有發(fā)揮好。思想認識反思也不夠，滿足于領導交辦的工作任務，對如何創(chuàng)造性的開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

4、敢于擔當的責任感不夠。在工作中，雖然能按職責做好自己負責的每一項工作，但感覺自己在全局意識、責任意識上做到還不夠，對份外的工作考慮的比較少，遇到相互協調完成的工作，沒有拿出全力以赴、勇于擔當的責任感。主動調查研究進行的少，很多問題往往只看到了表面現象，沒有做深層次的分析思考。

5、廉潔從政方面。始終牢記“兩個務必”，清清白白做人，堂堂正正辦事，敢于抵制歪風邪氣，清正廉潔，并能夠嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，切實加強對親屬和身邊工作人員的教育管理，較好地執(zhí)行領導干部廉潔自律方面的有關規(guī)定。能夠堅持大的原則，但個別時候還存在對自己要求不嚴高標準對口接待行為，這種問題的存在，盡管是工作需要，但嚴格地講，也是違反廉潔自律規(guī)定的行為。

二、存在問題的原因。

1、學習意識不夠強烈，自我加壓不夠主動。雖然平時也注重學習，但主觀學習愿望不夠強烈，滿足于形式，存在實用主義，用到時才學，忽視了實質。例如，現在學習的《黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》，就因為覺著自己的工作范圍不太涉及，所以學習的重視程度不高，同時不能很好做到理論轉化為實際。在工作中不能充分發(fā)揮理論的指導作用。滿足于日常工作經驗，學習政治理論和原著少，影響了自身黨性修養(yǎng)的加強和工作能力的提高。

2、開拓進取的意識和力爭上游的勇氣不夠。滿足于領導交辦的任務，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，沒有充分發(fā)揮自身的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，對人員多、責任重、壓力大、節(jié)奏快的形勢，思想認識不深，準備不充分，產生馬虎的心理。對分管的工作要求不嚴，要求不高，沒有用爭創(chuàng)一流的標準去衡量，工作中有時出現只‘求過得去，不求過得硬’的心理。

3、宗旨意識不強，有懈怠心理。沒有對自己正確定位，沒有做到時刻牢記自己是一名黨員，是一個領導干部，對加強黨性的修養(yǎng)的必要性認識不足，沒有時刻把黨員的使命、自己的責任放在心上，缺乏身先士卒的勇氣，對自己要求不嚴，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，有時僅滿足于上級領導交辦的任務，服務意識有所淡化，在前瞻性和預見性上不能掌握主動。缺乏主動發(fā)現問題，迎難而上的精神。

4、責任意識不夠。總覺得做好份內的事情就夠了。經常是處于奉命行事，落實任務，上級安排什么工作就干什么工作，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是遇到工作多、時間緊、任務重時，往往疲于應付。工作的全局性、前瞻性不夠。

二、下一步整改方向。

根據此次民主生活會的具體要求，針對自身存在的主要問題，決心在今后的工作中認真加以改進。

一要加強學習。一是有計劃、有重點地安排好自己的學習時間和內容，堅持學習中工作，工作中學習，妥善處理好工學矛盾，達到工學兩促進。二是努力學習黨的__大和__屆四中全會精神，深入學習貫徹全黨和省委、綏化市委學習實踐活動總結大會精神以及總書記在中央紀委第四、第五次全會上的講話及全會工作報告，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共黑龍江省委關于認真貫徹落實〈廉政準則〉的意見》、《關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》，以及中央下發(fā)的《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等四項監(jiān)督制度等政治理論及指導性文件，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作，促進發(fā)展;三是認真學習業(yè)務知識，針對我局專業(yè)技術性較強的特點，不斷更新自己的專業(yè)技術水平。從而提高自己的綜合能力和業(yè)務素質;四是注重理論和實際相結合，做到學以致用，真正把學習的東西轉化為自己的實際工作能力，以更好地適應新形勢需要，更好地做好工作。

二要務實創(chuàng)新。要在求真務實上下功夫，進一步轉變工作作風，不擺花架子，不做表面文章，注重實際效果。同時要深入研究工作，增強對組織工作的認識程度。在工作中要善于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，只有這樣才能事半功倍解決問題。增強主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求。對上級安排的任務，雷厲風行地執(zhí)行。同時，在此基礎上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，優(yōu)質高效，形成特色和風格。

三要轉變作風強化服務意識。在強化服務上下功夫。一是抓好落實，對于上級安排的工作雷厲風行地完成。二是為領導決策出謀劃策，不斷提高籌劃能力、協調能力。三是加強與同志間的交流溝通，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。堅持在其位、謀其位、盡其責，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。

四要樹立全局觀念和統(tǒng)籌意識。和“上下左右”通好氣、攜好手。通力合作，團結進取。敏銳地捕捉機遇，牢牢地把握機遇，切實地用好機遇，創(chuàng)造性地開展工作，只有這樣，才會迎來組織工作更加廣闊的發(fā)展空間。

五要加強黨風廉政修養(yǎng)。對黨員干部來說，生活作風無小事。我把“八榮八恥”作為自己的行為標準和生活準則，把踐行社會主義榮辱觀與日常工作、生活結合起來，從自己做起、從身邊事情做起、從一點一滴做起。自覺嚴格要求自己、家屬及身邊工作人員，做到不該拿的絕對不拿，不慕虛榮，不攀不比。時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，嚴格遵守中央和省、市委關于廉政建設的各項規(guī)定，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了廉潔自律、拒腐防變的能力，做到了自重、自省、自警、自勵。對照52“不準”嚴格執(zhí)行黨風廉政的有關要求。做到了清清白白做人，公公正正做事，始終保持共產黨人的政治本色，注重樹立黨員干部的良好形象。我還要不斷地加強學習，在工作實踐中鍛煉自己，不斷提升道德修養(yǎng)，嚴肅生活態(tài)度，從自身做起，從小事做起，確保自己在生活作風、個人操守方面符合黨紀國法以及有關道德規(guī)范的要求，培養(yǎng)和樹立優(yōu)良的生活作風。堂堂正正，清清白白，踏踏實實，時刻堅持清正廉潔的氣節(jié)。

總之我將把這次民主生活會學習貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》當作一個契機，不斷加強學習，充實自己，提高自己，改進工作方法，為我們畜牧獸醫(yī)局的發(fā)展作貢獻。

兩學一做生活會材料篇十

黨中央決定，2017年，在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育。

就這個學習教育，近日中辦印發(fā)了一個方案，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務必認真領會。

我們先看看，“兩學一做”學習教育的范圍：通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。我們知道，，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領導干部。現在，“兩學一做”，針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。請注意，這是“一項重大政治任務”。

一、具體學什么?

二、既然要做“合格黨員”，標準是什么呢?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，通知還指出，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據方案要求，結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。

兩學一做生活會材料篇十一

村兩學一做民主生活會的開展有利于使黨員們不斷反思自身，切實根據實際情況開展工作。以下是本站小編為大家精心整理的村兩學一做民主生活會檢查材料，歡迎大家閱讀。

為認真貫徹落實市紀委、市委組織部關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知精神，12月初以來，***黨委領導班子緊緊圍繞“三嚴三實”主題扎實做好專題民主生活會各項準備工作，精心制定民主生活會實施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話、認真撰寫發(fā)言提綱，在此基礎上，***黨委決定召開民主生活會。根據會議主題，現對黨委領導班子一年來來的工作情況進行回顧總結，并對存在的“不嚴不實”問題向大家作深刻剖析。

一、一年來工作情況回顧總結。

二、對照查找剖析“不嚴不實”的具體表現和問題根源。

一年來，我社各項工作取得了新的成效，系統(tǒng)發(fā)展活力顯著增強，為更好地履行為農服務職責，擔當“三個力量”重任，加快推進供銷社綜合改革發(fā)展打下了堅實的基礎。但是，也要清醒地看到，對照“三嚴三實”要求，我們工作中還存在很多不足，領導班子成員身上還或多或少、或輕或重存在著要求不嚴、作風不實的問題。

一是在“修身不嚴”方面。個別同志對理論學習的重要性認識不夠，雖然按要求進行了學習，但滿足于走過場、搞形式，學得不深不透，讀原著、學原文也僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細致地去分析思考、指導實踐。個別同志黨性觀念還需進一步強化，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的意識還不強，對社會上流傳的一些政治謠言見怪不怪，甚至以訛傳訛;個別同志宗旨意識有所淡薄，對群眾路線存在應付思想，嘴上說一套，心里想的又是一套，內心與群眾存在距離，缺乏認同感。

二是在“用權不嚴”方面。個別同志權力觀存在偏差，對權力的來源認識不夠，把崗位僅當作組織對自己的肯定，對“權為民所賦，權為民所用”的理解不夠透徹，工作中對組織負責多、對上級負責多，但對基層、對群眾負責卻往往做的不夠到位;個別同志對權力的用途理解不深刻，還存有特權思想苗頭，沒有真正把堅持民主集中制和依法辦事執(zhí)行到位;還有個別同志對權力行使不夠主動，不愿擔當、不敢擔當，有時存在“有權不用”的情況。

三是在“律己不嚴”方面。個別同志政治紀律意識還不夠強，對黨的政治紀律認識不夠全面，許多認識仍停留在表面上，特別是對新時期黨的一些路線、方針、政策的深刻內涵把握不夠;雖然對黨的各項方針政策、紀律規(guī)定能夠做到態(tài)度堅決、嚴格執(zhí)行，但對于一些具體的制度規(guī)矩執(zhí)行還存在偏差，特別是在廉潔自律方面，個別同志在日常小事和生活細節(jié)上仍存在“小節(jié)無害”的想法，把自己等同于普通群眾，在工作八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，沒有始終做到以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己。

四是在“謀事不實”方面?？傮w來看，領導班子存在安于現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求、求實效，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，缺少對供銷合作社改革發(fā)展總體部署和為農服務發(fā)展長遠規(guī)劃的系統(tǒng)研究，缺乏創(chuàng)造性地推進系統(tǒng)經濟發(fā)展和為農服務工作舉措;個別同志服務全局意識還不強，不能很好地站在全局角度謀劃思考自身工作，也沒有立足自身實際來有效服務全局;個別同志還存在慣性思維、惰性思維，工作中習慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務而完成任務的現象，沒有切實根據實際情況開展工作。

五是在“創(chuàng)業(yè)不實”方面。領導班子主動作為意識、創(chuàng)新意識還不強，在新事物、新任務面前更多的是老思路、老辦法，難以適應新形勢下發(fā)展好供銷合作事業(yè)的各項要求。個別同志對深入推進綜合改革的認識不深，積極性、主動性不夠，甚至漠不關心，存在觀望態(tài)度，缺乏主角的思維;個別同志創(chuàng)新意識不強，奮斗干事的激情不足，平時循規(guī)蹈矩做事，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，缺乏攻堅克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進供銷合作事業(yè)的緊迫感和責任感。

六是在“做人不實”方面。有的同志在一定程度上存在怕得罪人、怕影響團結、怕傷同志之間感情的心里包袱，在對他人評價時，不能如實開展“批評”，樂于充當“老好人”，搞“一團和氣”，放棄原則，隨大流，你好我好大家好;有的同志雙重標準，要求別人做到的自己不做，要求別人遵守的自己卻帶頭違反;還有的同志習慣于以自我為中心，缺乏團結協作、拼搏奮斗精神，多干點就叫苦，多做點就抱怨，只顧自己的“一畝三分地”，缺乏一盤棋意識。

針對上述這些“不嚴不實”問題，***黨委領導班子深刻反思，不漠視、不回避、不推卸，緊密聯系思想和工作實際，按照“三嚴三實”要求對問題產生的原因進行了深入剖析。主要是以下四個方面：

一是理想信念有所動搖。理想信念堅定是黨員干部安身立命的主心骨，修身立業(yè)的“壓艙石”。部分班子成員平時在具體事務上投入精力較多，不同程度地忽視了政治理論學習，放松了自我修養(yǎng)的提高，不能嚴格按照共產黨員標準要求自己，真正擰緊思想信念這個“總開關”，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對人生追求產生過迷茫，導致思想有所滑坡、信念有所動搖、精神有所缺“鈣”，不嚴不實的問題隨之而來。反面典型充分表明，其腐敗墮落，無不是從理想信念動搖、精神境界滑坡開始的。

二是宗旨意識有所淡薄。通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導班子進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但現在看來，領導班子深入群眾做得還不夠，群眾觀點樹得還不牢，全心全意為人民服務的宗旨意識沒有真正在每位班子成員心中牢牢扎根。久而久之，部分班子成員“為民務實清廉”的思想有所退化，為農服務的宗旨意識有所淡漠，不自覺地又滋生了脫離群眾的不良習氣，對群眾路線的貫徹執(zhí)行開始走形變樣，導致在為農服務工作中缺乏謀事創(chuàng)業(yè)的擔當意識和責任意識，成效也自然打了折扣。

三是紀律觀念有所弱化。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關系到對黨的先進性的認同感。目前，部分班子成員紀律意識仍顯淡薄，在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領導干部更應帶頭遵規(guī)守紀的意識還不夠強。特別是在法治思維和廉潔自律方面，部分班子成員還沒有真正形成良好的自覺意識，切實形成提高法治素養(yǎng)、堅持依法辦事的習慣，對把紀律和規(guī)矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發(fā)生工作松懈、問題反彈回潮。

四是黨性修養(yǎng)有所松懈。一直以來，領導班子成員都能夠始終堅持加強黨性修養(yǎng)，但主動性自覺性還不夠，在增強黨性鍛煉方面提升不快。部分領導班子成員平時在工作、思想和學習上自我要求過寬、自我約束文秘家園論壇過松，對自覺加強自身黨性鍛煉的重視程度不夠，使得重物質、輕精神，重硬件、輕軟件，追求個人安逸舒適等享樂主義表現有了滋生的溫床，特權思想、等級意識也有所抬頭，以至于把共產黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)拋在了腦后，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊關牢。

三、今后努力方向和主要整改措施。

針對查擺的問題和原因剖析，***黨委領導班子將按照邊查邊改、立說立行的要求認真抓好問題整改落實，以“三嚴三實”的標準切實履行好為農服務職責，不斷推動系統(tǒng)各項工作再上新臺階。

一是堅定理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。領導班子成員要自覺加強黨性錘煉，切實提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風邪氣，自覺遠離低級趣味，堅持不懈抓好黨的科學理論武裝，加強對中國特色社會主義理論學習，重點學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，堅持和完善黨委理論中心組學習制度，***黨委中心組每年集體學習不少于12次，集體學習研討不少于6次，綜合運用個人自學、集體研討、專家輔導、實地調研等多種形式，進一步抓好專題學習和延伸學習，確保學有所思、學有所獲。要進一步認識黨性修養(yǎng)的重要性，把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺厘清思想認識上的誤區(qū)，切實糾正行動上的偏差，使“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，對黨忠誠、為黨奉獻”成為領導班子全體成員的行動自覺。

二是踐行嚴于律己，不斷增強規(guī)矩意識。領導班子成員要進一步正確對待個人私欲與黨性原則，時刻保持政治定力、守住法紀底線，做到手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，謹記“五個必須”標準，不斷增強政治敏銳性、提升政治鑒別力，準確判斷什么是政治問題，什么是正確的，什么是錯誤的，從而旗幟鮮明地堅持真理、反對錯誤，無論何時何地都能夠堅定不移的堅持黨的路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀律，要嚴格遵守工作紀律和各項法律規(guī)章制度，堅持依法行政、按章辦事，特別是“三重一大”制度和為農服務專項資金使用等相關制度，做到堅持原則、恪守底線、經得考驗，決不私下搞變通、弄虛作假、獨斷專行，更不能利用職權損公肥私。要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”，堅決做到“三個決不允許”，厲行勤儉節(jié)約，自覺遵守廉潔從政有關規(guī)定，不斷增強自我約束力、控制力，做到不追逐低級趣味，不尋求感官刺激，不做與黨員領導干部身份不相符的事情，始終保持共產黨人優(yōu)秀品質。

三是堅持秉公用權，不斷完善監(jiān)督機制。領導班子成員要做到正確對待權力，始終敬畏權力，依法依規(guī)用權，真正做到心中有戒、謹慎用權，在遵守規(guī)矩、規(guī)則的前提下用好、用對手中的權力，只要是從農民群眾的根本利益出發(fā)、對農民群眾有利的就應該大膽地去干事、去嘗試、去探索。要強化制度約束，堅持規(guī)范用權，嚴格執(zhí)行思想政治、干部人事、資產管理、民主決策、廉潔自律等方面現有制度，做到議事有規(guī)則、決策有依據、執(zhí)行有要求、檢查有標準，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。要加強有效監(jiān)督，堅持陽光用權，按照黨務公開、政務公開、財務公開制度的相關要求，確定公開的內容、范圍、形式、載體和時間，進一步明確權力的幅度和依據，健全權力監(jiān)督機制，使領導班子成員習慣在監(jiān)督的環(huán)境中工作、在公開透明的條件下行權。下一步，對綜合改革方案要做到民主決策，科學決策，要管理好社有資產投資，建立健全社有資產監(jiān)管體制機制，要堅持陽光選人，正確行使選人用人權，為綜合改革提供保障。

四是主動謀事創(chuàng)業(yè)，不斷強化宗旨意識。***領導班子要切實擔當好為農服務的帶頭人、領路人，充分發(fā)揮供銷合作社橋梁紐帶作用，與農民群眾建立起組織上、經濟上的緊密聯系，真正與農民結成利益共同體，使供銷社真正成為農業(yè)社會化服務的骨干力量、農村現代流通的主導力量、農民專業(yè)合作的帶動力量，以構建農業(yè)社會化服務體系為重點，創(chuàng)新服務方式，延伸服務鏈條，拓寬為農服務領域，為農民和各類新型農業(yè)經營主體提供覆蓋全程的農業(yè)生產經營系列化服務;不斷完善“五位一體”農資綜合服務平臺，大力推廣定制服務、訂單式服務，形成完整、閉合服務鏈，全面提升服務水平，大力培育農產品流通主體，推動多種形式的“產銷對接”，構建“業(yè)態(tài)多元、聯合抱團”的農產品流通體系，提升農產品銷售的組織化水平;有效整合系統(tǒng)農產品購銷資源，加快農村電子商務平臺建設，構建全市性農產品線上線下電商銷售網絡，與全國總社、省社電子商務平臺對接;積極推進基層社與專業(yè)合作社、為農服務社融合發(fā)展，與農村集體經濟組織、基層農技推廣機構、龍頭企業(yè)等深度合作，不斷增強基層為農服務功能;要認真履行為農服務承諾，定期深入基層調查研究，扎實開展“三解三促”活動，察民情、知不足、受教育，努力以更“嚴”的標準、更“實”的作風全面推進全市供銷合作事業(yè)不斷邁向新的階段。

對照“兩學一做”的要求，深刻反思自己存在的問題，剖析根源，根本原因還是主觀世界改造不夠，主要表現以下4個方面。

(一)理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。

(二)黨性修養(yǎng)放松。在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。

(三)宗旨意識不強。隨著職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點理解錯位，工作思路定格，埋在了抓項目、抓發(fā)展上面沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關心、關注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，群眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把群眾利益當做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點。

(四)自我要求不嚴。為官之初，謹慎小心，隨著職務升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。

近幾個月來，場黨委安排部署在全場范圍內開展“兩學一做”學習教育活動，對《黨章》及習近平總書記系列重要講話進行了系統(tǒng)的學習，開展手抄《黨章》100天活動，對《黨章》逐章逐條進行認真抄寫。機關二支部組織開展“兩學一做”學習教育實踐活動，對開展“兩學一做”要解決的問題作了詳細解讀。

結合《省林業(yè)廳機關和直屬單位全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施細則》的要求，逐條進行對照檢查，通過自查，深知自己作為一名黨員干部對照黨章黨規(guī)的要求還存在存在很多不足：

一是對政治理論學習重視不夠，用先進理論武裝思想自覺性不夠、結合思想工作思考不夠。

二是工作方法簡單，創(chuàng)新思維不夠，化解矛盾和解決復雜問題的辦法不多。

三是在處理林權糾紛，特別是解決村民聚眾強行侵占林地事件時有怕擔當，遇到復雜一點的矛盾和問題時有向上級推的現象。

四是性情不夠穩(wěn)定，遇到不公平、不公正的事以及遇到突發(fā)事件多，工作壓力大時容易產生怨氣。

五是發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用不明顯。

由于存在上述差距，在今后的工作中，首先要加強學習，樹立知識危機、本領恐慌意識，過去常說：“刀不磨要生銹、人不學要落后”，人不學習就不適應發(fā)展的需要，思想上就要落后。在改革開放，各行各業(yè)在突飛猛進向前發(fā)展的今天，作為黨員必須站在服從和服務于全心全意為人民服務這個大局上與黨中央保持高度一致。

堅決擁護和服從黨的領導，首先要解決“思想”問題，要保證思想跟黨走，才能保證有正確的行為。我作為一名管理干部、專業(yè)技術黨員，要加強“黨章黨規(guī)”和習近平總書記系列重要講話的學習，要以“黨章黨規(guī)”和《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》作為自己的行動指南講話致辭。

通過學習，要在思想上徹底轉變，在今后的工作中時刻不忘政治理論學習，把學習作為自己工作的重要組成部分，把政治理論學習常態(tài)化，要把黨史、黨章黨規(guī)、黨的知識、黨的傳統(tǒng)、黨的紀律、黨的規(guī)矩融會貫通，把黨的紀律、黨的規(guī)矩挺在前面。

通過學習，提高自身綜合素質和處理復雜問題及抵御各種風險能力，做到“干干凈凈做事、清清白白做人”;徹底轉變工作觀念，根據國有林場改革實施方案，結合資源管理工作實際要制訂工作計劃，擬定好森林管護向社會力量購買服務工作方案，完善森林管護監(jiān)督管理措施，把國有林場林地面積、森林蓄積、森林火災受害率、林業(yè)有害生物成災率、古大珍稀樹種數量等資源狀況作為資源監(jiān)測監(jiān)管的主要內容。

國有林場改革對森林資源的監(jiān)督管理工作提出了更高的要求，管理標準高，困難多，任務重，因此：必須克服畏難情緒，樹立敢于擔當、愿意擔當、勇于擔當的思想;積極調整心態(tài)，以高度的責任感、事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)地帶頭搞好資源管理等各項工作，以求真務實的工作作風完成場領導交辦的各項目標任務，為林場又好又快的發(fā)展作出應有的貢獻。

兩學一做生活會材料篇十二

8月上旬，市“兩學一做”學習教育活動督查組針對市文化市場綜合執(zhí)法局開展“兩學一做”學習教育進行督查，指出了學習中存在的薄弱環(huán)節(jié)。為此，局黨組高度重視，迅速行動，召開專題工作會議，研究“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神，準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施，認真謀劃部署局機關學習教育工作，對學習不到位、淺嘗輒止的學風等問題重新補學，各黨支部對因請假或其他原因沒參加各個階段討論的同志進行“回爐”，再掀“兩學一做”學習教育新高潮。

學習中，重點抓住“四個突出”強化落實：

一是突出責任落實，強化示范帶動。局黨組成立了以黨組書記、局長陶沙岸為組長，副局長朱霞為副組長，其他局領導班子成員及各黨支部書記為成員的“兩學一做”學習教育工作領導小組。局領導干部認真履行“一崗雙責”，主動承擔做好干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入局機關及各黨支部書記述職評議重要內容，按照“事前謀劃科學定責、按月報告監(jiān)督盡責、季度研判對標曬責、年度述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使局機關各黨支部把學習教育烙在心上、抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣，豐富學做內涵。針對局機關干部職工整體文化素質較高、接受新生事物能力較強的特點，采用單位范圍微信公眾號、qq群共享、網站等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及；針對局機關執(zhí)法工作冗繁、部分黨員干部學習主動性較差等特點，各黨支部采取干部職工分散自學與集中學習相結合的方式，利用開展“三會一課”、民主生活會等方式，引領黨員干部職工自覺參與到“兩學一做”中來。使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)和系列講話精神。

三是突出常抓細管，推進常態(tài)長效。堅持以各黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署；領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習、帶頭討論，發(fā)揮引領示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，熱衷執(zhí)法，奉獻社會。

四是突出問題導向，狠抓整改落實?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。執(zhí)法局始終堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，堅持“正風肅紀”常態(tài)化，抓實突出問題整改，解決不同程度存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的.作風建設不斷好轉。力爭在文明執(zhí)法、查辦大案要案、維護岳陽文化市場安全中取得實效。

兩學一做生活會材料篇十三

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區(qū)各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

一、“兩學一做”學習教育總體要求：

1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。

二、“兩學一做”學習教育內容：

1.學黨章黨規(guī);。

2.學系列講話;。

3.做合格黨員。

三、“兩學一做”學習教育主要措施：

1.圍繞專題學習討論。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

4.開展民主評議黨員。

5.立足崗位作貢獻。

6.領導機關領導干部作表率。

四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。

2.強化組織保障。

3.注重分類指導。

4.發(fā)揮媒體作用。

今年3月份，按照所黨委的統(tǒng)一部署，在全體警察隊伍中積極開展“嚴明紀律、嚴格履職”主題教育，有力地推動了全所警察隊伍建設和警察業(yè)務水平的提高，為確保全所安全持續(xù)穩(wěn)定提供了強有力的保障。作為一名戒毒人民警察，我在此次“兩嚴”主題教育中，主要做到了以下三個方面：

一、加強學習，我加強了自身對政治理論、法規(guī)禁令、業(yè)務能力的學習，提高了自己的紀律意識和履職能力。通過深入學習總書記系列重要講話及有關規(guī)章制度和相關業(yè)務知識。重點學習全所人民警察“六條禁令”、“六個一律”“黨員干部十嚴禁”等法規(guī)禁令，以及“三嚴三實”、“兩嚴”活動的核心內容，認真進行對照自查自省。積極參與“嚴明紀律、嚴格履職”主題大討論活動，增強自身的責任感、危機感。對自己在執(zhí)行制度、遵守法紀方面進行檢查與督促，找出差距并整改落實，提高自身政治業(yè)務素質，強化從警意識。

二、嚴明紀律，加強紀律作風建設，強化遵規(guī)守紀、求真務實的工作作風。通過長期的學習和工作實踐，準確把握全所工作的新形勢、新要求、新常態(tài)，結合相關要求，使自己時刻不忘警紀法規(guī)高壓線。圍繞場所安全中心工作，嚴格落實規(guī)章制度和監(jiān)管安全責任，強化日?？己藱z查，抓警風，樹形象，把包括自身在內的監(jiān)區(qū)全體警察的思想、精力集中到監(jiān)管改造工作上來，確保安全穩(wěn)定。

三、嚴格履職，注重落實。自身在工作中規(guī)范執(zhí)法、認真履職，杜絕違反執(zhí)法規(guī)定、違反警容風紀、違反場所安全防范措施的行為。按照深入開展隱患大排查要求，結合黑龍江訥河全所的深刻教訓，在場所日常管理過程中認真落實搜身檢查等制度。認真開展違禁品違規(guī)品危險品清查活動，主動簽訂承諾書，認真對自己的責任區(qū)域、分包罪犯進行檢查排查，清理清除不符合全所物品準入制度的雜物，杜絕違禁品違規(guī)品危險品流入場所。認真組織戒毒人員簽訂不私藏、使用違禁品違規(guī)品危險品的承諾書，寫出心得體會，教育戒毒人員之間要相互監(jiān)督、共同遵守。以開展“嚴明紀律、嚴格履職”專題教育活動為載體，嚴格戒毒人員計分考核工作，嚴格會見管理工作，認真落實管理規(guī)定，嚴格執(zhí)法、認真履職，進一步推動執(zhí)法工作的規(guī)范化。不斷創(chuàng)新教育管理模式，加強個別教育、社會幫教、心理危機干預工作，注重方式方法，強調效果，努力提高教育改造工作質量，力爭教育出更多的合規(guī)守法公民。以身作則，樹立全所警察良好的形象和全所嚴格、公正、文明執(zhí)法的公信力。

通過這次“嚴明紀律嚴格履職”專題教育活動，我在內心深處進行了深刻的反思和總結，結合自身工作的實際情況，現將存在問題和整改措施匯報如下：

(一)存在的問題。

腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候未把工作做實、做深、做細，大體還過得去就可以了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態(tài)度。

2.工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創(chuàng)新意識不足，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

(二)今后的努力方向。

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1.繼續(xù)加強政治理論學習，努力提高自身素質。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統(tǒng)一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業(yè)務素質的培養(yǎng)。認真學習黨的理論知識和業(yè)務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項規(guī)章制度，做到用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。

職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。

兩學一做生活會材料篇十四

根據《___黨委關于召開20黨支部組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神和全中心統(tǒng)一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：

一、存在的問題和不足。

1.政治功能強不強方面。黨員的意識有所淡化，比如只顧按照支部的安排被動的參與活動，雖然有時候對加強支部建設有想法但沒有及時建言獻策。

2.工作作風實不實方面。工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心。解放思想不夠，覺得自己在崗位上干了多年，有了成熟的思路和經驗，習慣用“套路”去看待問題、解決問題，沒有及時實行新形勢，對新問題辦法不多。服務意識下降，雖然能夠保持良好的服務態(tài)度，但存在在做職工的思想工作方面為夠深入細致。

3.發(fā)揮作用好不好方面。對新進單位的同志談心交流不多，傳幫帶做得不夠扎實。隨著年歲和經歷的增長及身體患腰椎病等原因，工作的精力有所降低，錯誤地覺得要讓年輕人多干一點，沒有發(fā)揮“老同志”的帶頭作用。對管理中心要求的創(chuàng)亮點、特色方面工作做的不夠，沒有杠旗干勁。

4.自我要求嚴不嚴方面。紀律觀念要加強，有時候因為遇到緊急情況，有按慣性思維考慮問題和解決問題的現象。自力更生意識要加強，充分調動職工參加義務勞動做得不夠好，有等靠要思想。

二、產生問題的原因分析。

1.學習意識不夠。片面地認為應該把精力放在抓好實際工作，沒有把堅持學習作為一種自覺，學習的主動性、計劃性不強。在理論學習上下功夫不夠，寬泛粗劣、淺嘗輒止，人生觀、世界觀、價值觀改造不及時，有時候對新形勢把握不夠。染上了“機關病”，調查研究這個法寶運用不夠，沒有緊密結合實踐更新方法和措施。

2.宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。在做好職工思想工作中，有待更深入細致，沉下心來談心交友、解剖麻雀，認真理一理群眾到底缺什么、需要什么，認真研究加以解決。

3.爭先意識不足。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，缺少了爭第一、當先進的斗志面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優(yōu)良作風發(fā)揮不夠，遇到問題時有時候會產生厭煩情緒。

三、今后努力的方向。

始終擰緊總開關。自覺加強黨性修養(yǎng)，牢記服務宗旨，謹記黨員義務，樹立正確的價值取向，牢固樹立“四個意識”“四個自信”。主動制定學習計劃，全面加強習近平新時代中國特色社會主義思想等理論的學習，提高理論指導實踐、推動工作的能力。廣泛加強經濟文化、業(yè)務技能的學習，提高適應新時代、解決新問題的能力。

兩學一做生活會材料篇十五

照“兩學一做”的要求，深刻反思自己存在的問題，剖析根源，根本原因還是主觀世界改造不夠，主要表現以下4個方面。

作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，思考個人得失多，思考大局少。

在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨持續(xù)一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。

隨著職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點理解錯位，工作思路定格，埋在了抓項目、抓發(fā)展上面沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關心、關注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，群眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把群眾利益當做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點。

為官之初，謹慎留意，隨著職務升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。

兩學一做生活會材料篇十六

按照市委第二環(huán)節(jié)推進會精神和我縣《關于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的通知》(大群組??25號)的要求，會前認真學習了黨的十八屆三中全會精神、習近平在指導河北省委班子民主生活會時的重要講話精神、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》和開展了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。通過一系列的認真學習，使自己從思想信念、宗旨意識、黨員純潔性意識、廉潔意識進一步增強。下面，我結合自己的工作實際，從遵守黨的政治紀律情況，“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施幾個方面作對照檢查，不妥之處，請各位領導批評指正。

一年來，我嚴格遵守黨的政治紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發(fā)生;認真貫徹中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定;嚴格規(guī)范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干。

二、存在的問題和不足。

(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執(zhí)行不力等現象;存在對某些工作缺乏動態(tài)管理，對工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等;下基層與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂主義方面。自中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府十一項規(guī)定和縣委縣政府十三項規(guī)定實施以來，偶爾參與接待，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風方面。平時在工作中，對于日常低值易耗辦公用有時沒注重管理，今后會進一步做到管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

三、原因分析。

(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統(tǒng)的政治理論學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統(tǒng)，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性修養(yǎng)自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。我平時工作任務重、涉及的工作面寬量大，成天忙于事務，就造成以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(三)工作能力欠缺、工作方法有待改進。表現在工作上存在一定程度的平穩(wěn)求成，工作方法過于簡單。在分管的工作中，還存在著工作安排不夠細，過問不夠深，督促不夠及時，推進工作落實力度不夠大等現象。同時，在工作創(chuàng)新和與時俱進的要求上還有差距。自己雖然能夠在完成分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作任務，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠。

(四)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，工作中主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

(五)開展批評與自我批評還有差距，思想上存在一些顧慮。

四、努力方向和改進措施。

(一)抓修養(yǎng)，樹立正確的政治方向和群眾觀。一是強化個人的黨性觀念和政治意識，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決策部署及省、市、縣委的決策部署，在政治上、思想上、行動上與縣委、鄉(xiāng)黨委保持高度一致，身體力行黨的宗旨，在大是大非問題上始終做到認識不含混、行動不動搖。二是加強黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發(fā)展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除后退情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

(二)抓學習，提高履職能力和水平。一是自覺用科學理論武裝頭腦，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，深刻領會黨的十八大、十八屆三中全會精神實質，努力用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，使自己做到思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步。二是堅持在實踐中學。加大深入基層調研力度，向基層學習，向群眾學習，在學習中有針對性地提出解決實際問題、推動科學發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措，及時總結在實際工作中好的做法和經驗，提高科學工作能力。三是注重提高自身政治素養(yǎng)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，注重橫向、縱向的溝通與交流，得到各方的支持和配合，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一，促進工作的順利開展。

(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩(wěn)步落實各項政策;深入開展下訪活動，與廣大干部職工和群眾交心談心，以切實得到群眾的認可為目標，真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和幫助的人。

(四)抓作風，切實加強黨風廉政建設。認真學習省市縣正風肅紀專項行動會議精神，對照自己的所作所為，做到慎獨、慎微、慎權、慎為。不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都能以身作則，清正廉潔、坦蕩公正，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，認真執(zhí)行黨內各項制度，以“十對照，十整治”作為鏡子，時刻對照、檢點自己的行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，經得住考驗，把握公與私的“警戒線”，記住法律與紀律的“高壓線”，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，用實際行動樹立起基層紀檢監(jiān)察干部隊伍的良好形象。

(五)抓提高，強化領導能力鍛煉。本人領導水平和協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。

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兩學一做生活會材料篇十七

火車跑得快，全靠車頭帶。“兩學一做”如何加強引領、讓廣大黨員“不忘初心，繼續(xù)前進”?本報記者前不久調研福建、湖北、甘肅時感受到，引領離不開各級領導干部在學習教育中以上率下，離不開先進典型和優(yōu)秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進“兩學一做”學習教育走向深入。

多做以上率下好榜樣。

“今天開這個組織生活會前，我先提點意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內一律稱‘同志’，稱呼王三運同志，不就很親切嘛!再一點，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發(fā)個言，不是重要講話，這也是個規(guī)矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學習體會。

“兩學一做”學習教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達學習中央有關精神，研究部署學習教育有關工作。省委主要領導深入臨夏、酒泉、嘉峪關等8個市州進行調研指導，同市州委書記、州長、組織部長逐一進行談話，壓實責任、傳導壓力，帶頭赴聯系點會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發(fā)揮了組織推動和示范帶頭作用。

在福建，省委書記尤權主持召開省委常委“兩學一做”第一專題學習會和省委中心組學習會時，重點聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命，談了自己學習黨章的認識和體會。

在省委書記的率先垂范下，福建各級各地領導班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學習討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“習近平總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財富，為此。

福州把《馬上就辦，真抓實干——習近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實干才能夢想成真——習近平同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》定為特色教材，常委班子成員認真自學研讀，注重學用結合推動實際工作。”廈門市專題學習習近平總書記在當地考察工作期間提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負責人結合“四下基層”、在職黨員進社區(qū)等活動，與基層黨員干部一起學習總書記重要講話精神。

調研發(fā)現，三省廣大黨員領導干部帶頭作表率，提高了各級黨員干部對于學習教育的重視程度，有力推動了“兩學一做”學習教育深入開展，在黨員領導干部自身黨性提高的同時，也引導廣大黨員干部把“四講四有”標準內化于心、外化于行。

兩學一做生活會材料篇十八

全鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育開展以來，本人按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，堅持問題導向、學用結合，知行合一，積極參加鎮(zhèn)黨委集中統(tǒng)一學習和所聯系社區(qū)的學習活動，并通過聽取意見建議、談心交心等方式，對個人在“四講四有”方面存在的問題進行了深入剖析，并明確了整改落實，現對照檢查如下，請同志們批評指正。

一、遵守黨的政治紀律、組織紀律和加強作風建設情況。

（一）遵守黨的政治紀律、組織紀律等情況。作為一名黨員領導干部，一直以來，我嚴格遵守和維護黨的政治紀律，組織紀律，深入學習黨的理論、方針、政策，在政治原則、政治立場、政治觀點方面始終與黨保持一致。自參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規(guī)定辦事，從來沒有違反黨的政治紀律、組織紀律，沒有出現與黨員干部身份不相符合的行為和言論的情況。存在問題和不足：主要是政治敏銳性和創(chuàng)新意識還不夠強。在新形勢、新任務下如何更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎，如何把本職工作做得更好還探索不夠，缺乏創(chuàng)新意識。在教育、引導干部堅定理想信念、弘揚社會主要核心價值觀等方面不夠深入。

（二）加強作風建設情況。本人認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、自治區(qū)28項具體規(guī)定和盟委行署、旗委政府制定的轉變工作作風、密切聯系群眾實施細則，始終做到勤政廉潔，嚴于律已，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，低調做人，高調處事，沒有發(fā)生違紀違規(guī)現象。

二、“四講四有”方面存在的突出問題。

（一）講政治、有信念方面。主要是理論學習不夠扎實。工作中總是疲于日常事務，有意無意地放松了自我學習，沒有把學習擺上突出的位臵，淡忘了思想改造永無止境、理論清醒才能政治堅定這些道理，即使有了時間也坐不下來、深入不進去，工學矛盾處理得不好。

（二）講規(guī)矩、有紀律方面。主要是作風意識不強。有時受社會大環(huán)境影響，對高消費、高檔次的生活方式看的多了，產生了思想麻痹，也由此放松了對自己的要求。對比所謂社會成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態(tài)，甚至還有羨慕心理。對社會上一些大吃大喝，迎來送往等不良風氣習以為常，自覺抵制批判不夠。比如受傳統(tǒng)觀念影響，自己也經常參加親戚朋友的婚宴，并隨禮。

（三）講道德、有品行方面。存在好人思想，開展工作時還是抱有盡量少得罪人的心態(tài)。在發(fā)現他人做法或者思想有錯——2誤時，常常礙于情面，不會向其直接指出。

（四）講奉獻、有作為方面。一是深入基層少。平時深入所聯系社區(qū)多，其他社區(qū)只是在有重要工作任務或常規(guī)檢查時才去，沒有經常深入各社區(qū)指導工作。二是工作創(chuàng)新不足。在實際工作中，把布臵當作執(zhí)行，照搬照套上級精神和部署以及以往經驗做法，不能很好地結合全鎮(zhèn)實際創(chuàng)造性地開展工作。

三、產生“四有四講”問題的原因分析。

（一）政治理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位臵，憑興趣、憑愛好、憑自覺，被動接受要我學的要求，而不是我要學的主動進取。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

（二）黨性修養(yǎng)有所放松。經常以事務工作代替政治和黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)有放松，缺乏艱苦奮斗的精神，通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領導干部黨性應有程度的修養(yǎng)還不夠，因而也就缺乏加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，作的積極性、主動性、創(chuàng)造性減弱。

（四）貫徹“兩學一做”要求不夠。沒有將“兩學做一做”要求落實到工作中、體現到行動上。艱苦奮斗的精神有所淡化，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，釘釘子精神不夠，工作不夠深入細致，得心應手的工作抓得實一些，難度大的工作抓得虛一些。學習政治理論勁頭不足，深入基層解決實際問題也不夠到位。

四、努力方向和整改措施。

（一）加強政治理論學習，提高理論指導實踐能力。加強政治理論學習，改變重業(yè)務工作，輕政治理論學習的觀點，增強學習的自覺性，樹立良好的學風，做到變被動學習為主動學習，樹立終身學習的理念。制訂詳細的學習計劃，通過鎮(zhèn)黨委集中學習和自學，進一步加強對黨的理論方針政策、十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列講話精神的學習，不斷增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。加強理論與實踐相結合，把所學科學理論運用于實踐工作，提高理論指導實踐的——4能力和水平，指導解決日常工作中的問題。

（二）轉變工作作風，提高服務群眾能力。一是進一步改進工作作風。經常深入各社區(qū)了解實際困難，并積極予以幫助。二是加強工作創(chuàng)新，提高工作能力。通過業(yè)務理論研究、工作方法創(chuàng)新，提高自身工作水平和能力。積極探索符合我鎮(zhèn)實際的工作方式方法和手段，變被動工作為主動工作，提高服務群眾能力。

（三）加強黨性修養(yǎng)，不斷提高整體素質。一是要加強黨性鍛煉。要時刻用黨章、用共產黨員標準嚴格要求自己，用馬克思主義最新理論成果武裝自己，不斷改造自己的主觀世界。要嚴格黨內政治生活的鍛煉，時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力。二是要堅持黨性原則。堅決克服好人主義，做到相互尊重、相互配合、相互支持，對于自己存在的問題勇于承認、積極整改，對于辦公室其他同志存在的問題，勇于指出，積極指導。

—5—益出發(fā)，當好公仆，勤政為民，全心全意地為基層服務，為人民服務。三是運用批評和自我批評的武器，認真聽取各方面的批評意見和建議，不斷糾正自己的錯誤缺點，取別人之長，補自己之短。

——6。

兩學一做生活會材料篇十九

這次會議的主要任務是，學習貫徹國家主席關于“兩學一做”學習教育的重要指示和王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話精神，對我市“兩學一做”學習教育工作進行動員部署。

下面，根據市委常委會研究，我講四點意見。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。

今年以來，國家主席多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以國家主席為總書記的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育提供了根本遵循。

王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話，對做好這項工作作了全面的部署，為我們指明了目標方向。

我們要充分認識到開展“兩學一做”學習教育，是推進黨的思想政治建設常態(tài)化的重大部署，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是推進黨的最新理論成果武裝全黨的重要任務，也是我市“奮力走在皖北振興前列”的重要保障。

省委王學軍書記在今年省人代會參加亳州代表團討論時，提出了“亳州要奮力走在皖北振興前列”的要求。

我市共有19萬名黨員，8418個基層黨組織，這是推進亳州跨越崛起的中堅力量。

近年來，面對宏觀經濟下行和自身產業(yè)結構性矛盾的雙重壓力，我市經濟社會保持了平穩(wěn)健康較快發(fā)展勢頭，多數主要經濟指標增幅進入全省前列(去年在省統(tǒng)計局公布的24項主要經濟指標中，我市有20項指標增速居全省前8位，14項指標增速居全省前5位)，在澎湃的發(fā)展大潮中，各級黨組織作用得到充分發(fā)揮，廣大黨員干部宵旰圖治、奮發(fā)圖強。

當前，站在“十三五”開局的新起點上，我們要“奮力走在皖北振興前列”、全面建成小康社會，更加需要發(fā)揮好全市各級黨組織的先鋒隊作用，更加需要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步加強黨員隊伍建設，不斷強黨性、轉作風、提能力，把黨員的先鋒形象樹起來，更好地凝聚最廣大人民群眾的磅礴力量，不斷將亳州的各項事業(yè)推向前進。

全市各級黨組織一定要認真學習領會，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。

二、準確把握開展“兩學一做”學習教育的目標要求。

國家主席重要指示、中央方案、學軍書記重要講話和省、市委方案，明確了這次學習教育的總體要求、目標任務、方法步驟，歸納起來就是，聚焦目標定位：“四個進一步”(進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩;進一步強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用)。

突出問題導向：“五個著力解決”(著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題)。

把握科學方法：“五個堅持”(堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導)。

具體來說，要著力解決好以下五個方面的問題：

一要解決不像黨員的問題。

像黨員，就是要時刻保持黨的意識和黨員意識，學習黨的基本知識和理論，承認黨的綱領和章程，堅定道路自信、理論自信、制度自信，時時、處處、事事表現出共產黨員區(qū)別于一般群眾的思想特質。

像黨員，根本上解決的是黨員合格不合格的問題。

現實中，一些黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，精神空虛迷茫，熱衷于參加封建迷信活動;一些黨員黨的意識淡化，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;一些黨員宗旨意識淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦;一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，情趣低俗，貪圖享樂，知行脫節(jié)，等等。

開展“兩學一做”學習教育，要重點瞄準這些問題，通過專題學習討論、黨課、培訓班、支部會等多種形式，認真學習黨章黨規(guī)黨紀，認真學習黨的理論路線方針政策，認真學習國家主席系列重要講話，進一步強化理論武裝，強化黨員意識，補精神之“鈣”、培思想之元，始終保持對黨絕對忠誠的政治品格。

二要解決不在組織的問題。

黨章第八條規(guī)定，每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監(jiān)督。

黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。

不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員。

現實中，一些黨員組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費;一些黨員轉出組織關系后，將組織關系介紹信自行留存，不及時辦理接轉手續(xù)，使自己游離于組織之外，成為“口袋黨員”。

從客觀上講，改革開放以來，經濟社會發(fā)展帶來的人員流動的頻繁，特別是農民工的增加，也給傳統(tǒng)的黨組織管理模式帶來了新挑戰(zhàn)。

開展“兩學一做”學習教育，要著力加強流動黨員、“口袋黨員”管理，加強對黨員領導干部的管理，落實“三會和一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度。

各縣區(qū)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)，要認真指導村(社區(qū))黨組織積極探索“互聯網+黨建”，加強“網上黨支部”建設，推進網絡黨建工作常態(tài)化。

三要解決不守規(guī)矩的問題。

人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。

國家主席一再嚴肅地告誡全黨要講規(guī)矩，強調“自覺按原則、按規(guī)矩辦事”，“定了規(guī)矩就要照著辦”。

現實中，有的黨員干部講面子不講規(guī)矩，講關系不講原則，把制度、規(guī)定當作“稻草人”;有的全憑個人感情辦事，在制度面前搞例外、耍特權、做選擇、鉆空子，儼然把自己當成一名“特殊黨員”;有的不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真貫徹落實中央和省委、市委決策部署，重大問題重要事項不請示不報告，有規(guī)不依、有令不行、有禁不止;有的組織紀律渙散，不如實報告?zhèn)€人重大事項，說話做事丟掉了黨員身份，當面一套、背后一套，表里不一。

有的黨員領導干部不講團結、沒有原則，會上不說、會后亂說，個別醞釀階段，跑風漏氣、討好賣乖;有的甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的在原則問題上態(tài)度不鮮明，不敢較真碰硬，對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清，不能堅決及時予以抵制和批評;有的律己不嚴、與民爭利，吃拿卡要、假公濟私、優(yōu)親厚友，甚至頂風違紀、貪腐等等。

諸如此類，都是對紀律的嚴肅性認識不足、把講規(guī)矩當兒戲的.表現。

這不僅使個人形象受損，單位聲譽受害，而且敗壞了黨風、政風、社會風氣。

開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員干部不守紀律、不守規(guī)矩的問題，教育引導廣大黨員干部學而知之講紀律、知行合一守規(guī)矩，樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的政治方向，堅定不移向黨中央看齊，向國家主席看齊，堅決維護黨中央權威，始終在思想上政治上行動上同黨中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。

四要解決不起作用的問題。

共產黨員的先鋒模范作用，是共產黨員在革命、建設和改革實踐中，為實現黨的綱領所起的帶頭作用和表率作用，是黨員干部密切聯系群眾和共產黨員先進性的集中體現。

黨章明確規(guī)定，共產黨員必須“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。

但在現實生活中：一些黨員精神不振，工作消極懈怠，只求過得去、不求過得硬;有的不完成黨組織分配的任務，甚至敷衍應付、逃避責任，起不到先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，要教育引導每位黨員勇于擔當作為，充分履職盡責，特別是各級領導干部要加強自我反省、自我約束、自我凈化、自我提高，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動我市“奮力走在皖北振興前列”的實踐中建功立業(yè)。

五要解決基層黨組織軟弱渙散的問題。

黨的基層組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是黨的執(zhí)政根基。

基礎不牢，地動山搖。

國家主席提出：“必須扎實做好抓基層、打基礎工作，使每一個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘?！苯陙恚覀兂掷m(xù)開展軟弱渙散村黨組織治理整頓工作，不斷夯實了黨的組織基礎和工作基礎。

但對于取得的成績絕不能估計過高。

比如，有的行政村合并后，村黨組織形并神散，多年來仍是各吹各號、各唱各調;有的班子不團結，缺乏凝聚力戰(zhàn)斗力，甚至一盤散沙，形同虛設;有的黨組織長期不發(fā)展黨員，書記思想保守，服務意識淡漠，不能適應形勢的需要;有的村干部舉家搬遷城里，工作“走讀”;有的基層組織服務群眾能力弱，成效差，群眾意見大;有的放松對黨員的日常管理監(jiān)督，落實“三會和一課”制度不嚴肅、不認真、不經常，組織關系管理、流動黨員管理薄弱。

軟弱渙散基層黨組織也不僅僅存在于村和社區(qū)一級，在非公企業(yè)、國有企業(yè)、事業(yè)單位甚至一些機關中，同樣存在。

開展“兩學一做”學習教育，要繼續(xù)從嚴從實抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作，持續(xù)加強基層服務型黨組織建設，健全組織體系，建強骨干隊伍，嚴肅組織制度，努力把基層黨組織建設成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進。

三、堅持做到知行合一、推動工作。

抓好“兩學一做”學習教育，關鍵要知行合一、推動工作。

中央學習教育方案中明確要求：“要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止‘兩張皮’。

”省委學軍書記指出：“學得怎么樣，做得是否合格，最終要體現在推動事業(yè)發(fā)展上來。

”我們要按照一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建的要求，堅持統(tǒng)籌兼顧，強化問題導向，把“兩學一做”與實際工作緊密結合，以“兩學一做”的實際成效推動工作中各類問題的解決，以問題解決的實際成果，檢驗“兩學一做”的實際成效。

市委研究決定，將人民群眾關心關注的熱點問題、社會各界反映強烈的焦點問題、當前工作中亟待解決的重點問題、制約亳州長遠發(fā)展的難點問題這“四個點問題”的解決，作為全市“兩學一做”的著力點，堅定堅決推動問題解決。

一段時間以來，市委、市政府專門組織各地各部門圍繞“四個點問題”，梳理建立了問題清單。

比如，接受省目標管理考核工作中存在問題，對我市穩(wěn)增長等政策措施落實情況跟蹤審計中發(fā)現問題、中央預算內投資社會事業(yè)項目實施中存在問題、年度崗位責任目標工作中存在問題、脫貧攻堅工作中需解決的問題、秸稈禁燒工作中存在問題等30個問題。

建立問題清單這項工作，得到了市幾套班子、各位市領導同志的高度重視，各地各部門的積極參與和廣大人民群眾、企業(yè)和其他社會組織的擁護支持。

在問題的收集、整理中，各地各部門和廣大干部也進一步理清了思路，找準了目標，并通過建立“找、交、銷、查、考”工作機制，明確了責任，傳遞了壓力，初步推動了問題解決。

比如，網上辦事大廳辦理事項群眾滿意率達到99.9%。

但是在具體實踐中，仍有一些單位重視不夠、作風疲沓、責任不明確、追責不到位。

這些現象的存在，制約著全市“奮力走在皖北振興前列”目標的實現，影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象。

解決這些問題，既是實現我市“奮力走在皖北振興前列”的現實需要、必然選擇，也是抓好“兩學一做”學習教育的應有之義。

市委決定，全市各級黨組織要充分發(fā)揮領導核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是市委要履行好“保落實”的職責，動員組織全市各級黨組織和廣大黨員，特別是市直各黨委(黨組)、各縣區(qū)委、黨員領導干部，支持黨委政府及有關部門和涉及的有權解決這些問題的企事業(yè)單位積極主動開展工作，推動問題得到解決。

全市各級黨和國家機關中的黨的基層組織，要依據黨章規(guī)定，協助行政負責人改進工作，對包括行政負責人在內的每一名黨員進行監(jiān)督。

廣大黨員要在其中，立足崗位，積極主動工作，在完成“四個點問題”任務中爭當先鋒模范。

一要強化宗旨意識。

近年來，我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想，特別是通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，暢通群眾訴求渠道，大力實施民生工程，著力增進人民福祉，提升群眾滿意度。

但是，工作中仍有一些涉及群眾切身利益的突出問題沒能得到根本解決。

比如，群眾反映的路燈不亮、窨井蓋等公共設施損壞不能得到及時維修，看是小事，背后反映出我們干部的群眾觀念、宗旨意識樹得還不牢，黨員特別是黨員領導干部先進作用發(fā)揮得不夠、職責履行不夠等問題，黨組織的革命性、戰(zhàn)斗性還沒有得到充分發(fā)揮。

在“兩學一做”學習教育中，各級各部門和廣大黨員干部要進一步增強為民情懷，瞄準群眾反映熱點問題，分門別類、抓緊辦理，舉一反三、完善制度，切實解決群眾生產生活中的實際問題。

二要嚴守紀律規(guī)矩。

”工作中，有些干部不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真執(zhí)行中央、省委的部署要求。

在這個問題上，我市總體情況是好的，但也存在一些現象值得警惕，如任其發(fā)展，就會觸及紀律和規(guī)矩底線。

這些問題，表面看是不落實或落實不到位的問題，客觀上也有落實難的問題，但實質上是有些同志紀律意識、規(guī)矩意識需要進一步增強的問題。

在“兩學一做”學習教育中，要著力強化政治紀律教育，以中央、省和市重大決策部署的全面貫徹落實的實際行動，向中央看齊，向省委對標，向市委負責。

三要保持良好精神狀態(tài)。

我們梳理出來的“四個點問題”，有一些是長期得不到解決的“疑難雜癥”。

解決這些問題，需要廣大黨員干部保持良好精神狀態(tài)和良好的工作作風。

“四個點問題”的存在一方面是因為前期容易干的，都已經干了，剩下的都是非常難啃的“硬骨頭”;另一方面，反映出工作作風不細不實、大而化之，經不住較真、經不起檢驗;還說明我們黨員干部的精神狀態(tài)和工作作風需要再加強、再提高。

更何況，除了我們要對過去的問題陸續(xù)進行解決外，還要面對源源不斷出現的新情況、新問題和部署安排的新工作。

在“兩學一做”學習教育中，廣大黨員特別是領導干部要認真學習，要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，立足自身崗位，解放思想、迎難而上、開拓創(chuàng)新，推動這些問題直至得到解決。

各級黨組織要教育引導廣大黨員，對工作任勞任怨、盡心竭力，善始善終、善作善成，以實際工作的推動，爭當“四個自覺”模范。

四要敢于擔當、勇于負責。

經濟社會發(fā)展、建設廉潔政治，都離不開良性互動的政商關系。

這次“兩學一做”學習教育中，我們特別把國家主席《在全國政協十二屆四次會議民建、工商聯界委員聯組會上的重要講話》這篇文章列入領導干部必學內容。

在這篇講話中，總書記提出了構建“親”“清”的新型政商關系的重要論述，對各級黨委政府特別是領導干部正確處理好與企業(yè)、企業(yè)家的關系，為企業(yè)排憂解難、推動經濟發(fā)展，具有十分重要的指導意義。

從我市實際來看，去年以來市委、市政府建立了“我要貸款”、企業(yè)上市掛牌、項目前期、在建項目、規(guī)上企業(yè)、限上商貿企業(yè)、規(guī)下工商業(yè)等7個“政企直通車”平臺，收集企業(yè)反映的各類問題，通過建賬、對賬、銷賬的流程，讓每項工作都有人提醒、有人督辦、有人落實。

比如，“政企直通車之規(guī)上工業(yè)平臺”，自今年1月12日運行以來，收到企業(yè)上報問題290個;市本級社會資本投資項目實施中存在問題清單，共8個問題。

這些問題，涉及規(guī)劃設計、污水管網、供電、供水、土地征遷等多個方面。

在解決這些問題過程中，我們的黨員干部如何既為企業(yè)服務，又做到堅持原則、不越底線，關鍵是要按照國家主席要求，踐行“親”“清”二字，構建新型政商關系。

在“兩學一做”學習教育中，各級領導干部要敢于擔當，堅持做到遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避。

既要傾盡全力、盡其所能、依法依規(guī)幫助企業(yè)解決發(fā)展中的實際困難，又要做到清正廉潔、公私分明，嚴守黨的紀律和做人做事的底線。

五要加強領導班子建設。

推動“四個點問題”的解決，把中央、省委和市委的決策部署落實到基層，關鍵要有一支政治過硬、本領過硬、作風過硬、廉潔過硬的領導班子。

沒有廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，再好的政策措施也會落空。

我們必須按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效機制，激勵廣大干部勤政有為，讓各級領導班子和領導干部真正擔當起推動“四個點問題”解決的重任。

在馬棚里面發(fā)現不了千里馬，只有在賽場上比試，才能優(yōu)劣分明。

干部素質好不好、能力行不行，要在“四個點問題”的解決中比一比、賽一賽才能見分曉。

要圍繞“四個點問題”解決，建立干部和黨員日常考核臺賬，對干部和黨員工作情況進行全程“跟蹤”。

在這個過程中，要嚴格落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》《關于推進領導干部能上能下的若干規(guī)定》，根據工作實績論英雄，堅持以“好干部20字標準”為準繩，以干部的德才業(yè)績?yōu)橐罁?，大膽使用那些有本事、敢擔當，善作為、勇負責，工作推進力度大、效果好的干部，及時調整不勝任現職的干部。

六要嚴肅責任追究。

近年來，市委、市政府一直把抓落實作為重中之重，力行“三嚴三實”，大興實干之風，有力推動了中央和省委決策部署的貫徹落實。

但仍有一些問題一再出現，遲遲得不到解決。

前不久，市長熱線工作交辦中，有兩處違法建設，屢次交辦給所在地政府，但制止乏力，最終造成違法狀態(tài)既成事實。

還有，在精準脫貧中，扶貧對象識別不精準、識別程序不嚴格、“四項清單”不精準、幫扶措施不具體、幫扶責任不落實，甚至發(fā)現有些駐村工作隊隊長“兩頭不見人”。

一些工作進展緩慢，一些任務落實不了，一些問題一而再、再而三地出現，根本在于責任追究不到位，甚至沒有責任追究。

有權必須擔責。

對這些問題，必須嚴格追究責任。

在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織要嚴格依照黨章黨規(guī)黨紀，堅持有責必履、失職必問，對一些工作屢次交辦卻遲遲不能落實，甚至欺上瞞下的，要綜合運用紀律處分、組織處理等措施，該提醒的提醒，該教育的教育，該調整的調整，該處理的處理，用懲治的威懾力有效推進問題的解決，保障各項工作落實到位。

四、切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導。

兩學一做生活會材料篇二十

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調：各級領導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。三嚴三實的重要論述，既是新的歷史條件下領導干部黨性修養(yǎng)的新要求，又是新時期黨的作風建設的新指南，為進一步加強和改進黨風建設、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。習近平總書記的講話既樸實具體，又語重心長。是對新時期干部作風建設的新要求，反映了群眾的期盼。

按照縣、鎮(zhèn)活動總體安排，自己認真學習了習近平總書記關于三嚴三實的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻的自我剖析?，F匯報如下：

我到萬安鎮(zhèn)工作近五年以來，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。

一、自身存在的突出問題。

一是政治學習不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是上級要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，經常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松了。

二是道德修養(yǎng)有時放松。按照三嚴三實的要求，嚴以修身是基礎。作為一名基層公務員應該懂得道德是衡量一個人的標尺，尤其是領導干部，應該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象，尤其在與智者對話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

三是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。對全鎮(zhèn)的大局考慮不周到，不全面;在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。

四是存在怕擔責意識，嚴以律己方面做得不夠。對一些重點工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔，缺乏一抓到底的韌勁，擔當意識不強。例如在個別村社發(fā)生矛盾糾紛時，有些需要自己協調的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對服務對象的疾苦、訴求重視不夠，對日常事務性管理松懈，倡導節(jié)儉、反對浪費方面想得不多，強調不多，要求不嚴。例如，生活中有以私人名義主動或被動參與宴請的行為。

五是聯系群眾不夠緊密，做人方面不實。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，對群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。

六是工作方法不多，在創(chuàng)業(yè)方面存在不實?？偢杏X服務對象有需求再服務，盡量少去打擾基層，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。同時創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待增強。

二、問題產生的根源。

以上問題的存在主要原因是自己理論學習不夠重視，思想上有得過且過思想，缺乏擔當意識，認為自己年齡偏大，有不思進取思想。

三、整改措施及努力方向。

針對以上問題，本人通過認真反思，對照習近平總書記提出的三嚴三實和新時期五好干部的要求，本人應從以下幾個方面認真加予整改：

一是加強學習的自覺性，重點是進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行三嚴三實，努力提升自己的理論功底和業(yè)務能力。

二是改進工作作風，增強工作的主動性和自覺性，強化宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。進一步強化擔當意識，深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

三是進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創(chuàng)新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

四是注意工作方法，切實轉變工作作風，加強與班子成員和一般干部的溝通和協調，多下村調研解決實際問題，突出抓好重點工作和難點工作，進一步提高工作效率。

五是增強工作責任意識，大局意識，遇事敢于擔當，多從全鎮(zhèn)大局上考慮問題，積極圍繞上級和鎮(zhèn)黨委政府中心工作，多為領導出主意、想辦法、提建議，當好參謀助手，杜絕老好人思想。

總之，通過這次三嚴三實教育學習活動，自己一定要以一個領導班子成員的身份嚴格要求自己，以先進典型為鏡子，知錯就改，努力做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的新時期五好干部。