手機閱讀
工作范文
最新增補績效工資方案(優(yōu)質(zhì)19篇)
  • 時間:2023-11-24 14:04:00
  • 小編:李耀Y
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
最新增補績效工資方案 文件夾
最新增補績效工資方案 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應該怎么
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞O旅嫖揖徒o大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們
在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。學校打架檢討書600字篇一您
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
當品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。雪地里,那串深深的腳印
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我就
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大
當品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家準備的讀
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習
最新增補績效工資方案(優(yōu)質(zhì)19篇)
2023-11-24 14:04:00    小編:李耀Y

每個方案都有其獨特的特點和優(yōu)勢,要根據(jù)具體情況選擇最適合的方案。制定方案時,應充分發(fā)揮團隊協(xié)作的力量,集思廣益,形成共識。下面是一些關(guān)于方案制定的案例和范例,供大家參考和借鑒。

增補績效工資方案篇一

為加強學校過程管理,根據(jù)西昌市人事局《關(guān)于西昌市義務(wù)教育學??冃ЧべY實施辦法》及西昌市教育局《西昌市義務(wù)教育學校教職工獎勵性績效考核工作指導意見》等文件精神,結(jié)合學校實際,教職工年終獎勵性績效工資由學校各部門考核后發(fā)放。有下述情況按要求扣除,無下述情況,則全額發(fā)放,扣取部分作為學年末教育教學質(zhì)量獎(學科獎、班主任獎、優(yōu)生獎):

1、科名次在全市10名及以前的,并全勤、工作量夠績效工資全發(fā)。

2、科名次在全市10名以后,每少一個名次扣除績效工資10.

3、學生不準降級,若班主任之間私自降,每降一個扣兩個班各兩個名次,扣兩個班主任績效工資500元,學校不上學籍,不安排考試。

1、工勤人員工作質(zhì)量由行政及部分教代會代表評出等次,分為四個等次發(fā)放。

2、工勤人員一等獎全得,二等獎得三分之二,三等獎得三分之一,四等獎0元。

3、工勤人員工作中失誤一次扣績效工資20,工資20。

1、根據(jù)機構(gòu)改革精神要求,學校不再搞內(nèi)休。

2、男滿50周歲,女滿45周歲,若要休息每月扣除工資70,并扣除第13個月獎勵工資及年終績效工資。

3、男滿55周歲,女滿50周歲若要休息每月扣除工資50,并扣除第13個月獎勵工資及年終績效工資。

1、行政及工團負責人工作質(zhì)量分四個等次。

2、一等得100,二等得80,三等得60,四等得40。

3、行政及工團負責人工作質(zhì)量由教代會組織人員評等次。

1、按現(xiàn)規(guī)定辦法以10個工作量為滿工作量,工勤人員按學校設(shè)崗的崗位工作量(四舍五入計算工作量):

2、工作量在9個標準工作量的扣每月工資和年終績效工資的5。

3、工作量在8個標準工作量的扣每月工資和年終績效工資的10。

4、工作量在7個標準工作量的扣每月工資和年終績效工資的15。

5、工作量在6個標準工作量的扣每月工資和年終績效工資的20。

6、工作量在5個標準工作量的扣每月工資和年終績效工資的25。

7、工作量在4個標準工作量以下的扣每月工資和年終績效工資的60,視量的多少安排聽課,但聽課不算工作量。

1、公假,包括外出讀書(函授)、參觀、學習、開會、出差不記入考勤。

2、婚假(5天加晚婚10天),喪假(5天),產(chǎn)假(一般90天,晚育加20天,難產(chǎn)15天(證明),純母乳養(yǎng)加30天),計劃生育假(證明),探親假,按上級政策規(guī)定時間內(nèi)不計入考勤。

3、曠工或曠課,每一天扣工資50元,績效工資100元。

4、事假每一天扣工資10元,績效工資40元。

5、病假每一天扣工資5元,績效工資30元。

6、各種會議:病假扣工資1元,扣績效工資5元;遲到早退扣工資5元,扣績效工資10元;事假扣工資10元,扣績效工資20元;缺席扣工資20元,扣績效工資50元。

7、值周行政及值周教師,分管學生人員,學生集會缺席扣除值周津貼10元和績效工資20元;值周行政及值周教師缺席扣除值周津貼10元和績效工資20元;值周行政及值周教師遲到早退扣除值周津貼5元和績效工資10元。

8、純后勤人員(特殊工種除外,如保衛(wèi)),夏季作息時間早8:00,冬季作息時間早8:30上班報到,下午5:30可以離校,若遲到或早退扣工資5元,績效工資10元。

9、產(chǎn)假滿后不按時上班者每月只發(fā)工資200元。

1、未交各種表冊,每少一樣扣100元。

2、備課:未交教導處檢查,每次扣200元,未按時交每次扣100元。

4、作業(yè)批改、檢測:按學校要求,每少一次扣100元。

5、聽課:每少一節(jié)扣50元。

6、班會課:班會課應按學校要求或自身安排有教案上課,曠課每次扣200元,上自習或其他課每次扣100元。

1、教師落聘第一年發(fā)工資70,第二年發(fā)工資50,第三年發(fā)工資30,并每天聽兩節(jié)課,一律無獎金津貼。

2、工人落聘每月發(fā)工資100元,可不報到。

3、不服從工作安排扣績效工資200元,無理取鬧造成不好影響的扣績效工資300元。

4、教職工之間吵嘴打架,根據(jù)情況扣雙方各100—500元。

6、其他影響到學校工作、聲譽、教育教學的,根據(jù)具體情況由行政會討論處理。

7、發(fā)生重大事故,相關(guān)責任人不晉級、不評優(yōu)、不評職,視其情節(jié),扣除相應的年終績效工。

論文、課題、職稱與績效工資的關(guān)系。

增補績效工資方案篇二

根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號),以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神,為充分調(diào)動廣大干部工作的積極性和主動性,切實發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,結(jié)合街道實際,制定本實施方案。

以事業(yè)單位績效工資實施為契機,在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內(nèi),建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大干部愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標,努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。

1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開分配差距,向責任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。

2、堅持“公平、公正、公開”的原則??冃ЧべY考核分配實施過程實行陽光操作,考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布,切實做到公平、公正、公開。

3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關(guān)系,力求科學合理,并根據(jù)街道及工作人員的實際情況,逐步完善分配方案。

街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。

街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名,20xx年基礎(chǔ)性績效工資總計17690×12=212280元,獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。

績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成,其中基礎(chǔ)性績效工資按基金冊每月發(fā)放,獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。

獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構(gòu)成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼每月造冊發(fā)放,年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。

(一)管理崗位(責任)補貼。

1、管理崗位(責任)補貼總額:管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的5%,20xx年總額為141516×5%=7075.8元。

2、管理崗位(責任)補貼的計算:街道現(xiàn)有股級干部9名,每月每人管理崗位(責任)補貼65元,全年總計65×9×12=7020元。

此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績獎勵補貼。

(二)日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放辦法。

1、日常工作量(任務(wù))補貼總額:日常工作量(任務(wù))補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的85%,20xx年日常工作量(任務(wù))補貼總額為141516*85%=120288.6元。

2、日常工作量(任務(wù))補貼構(gòu)成:包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實施。

3、日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放計算:對遵守考勤制度、按時完成工作任務(wù)、無紀律處分的人,每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人,扣除當月獎勵性績效50元;對受區(qū)級以上通報批評的人,扣除當月全部獎勵性績效工資。

(三)年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法。

1、年終業(yè)績獎勵補貼總額:年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的10%,20xx年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516*10%=14151.6元。

2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算:街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù),對年終考核為合格以上等次的人員,全額發(fā)放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。

3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。

附1:東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20xx年1月1日)。

增補績效工資方案篇三

為提高員工積極性、激勵人員充分發(fā)揮技能、加強司機人員管理以及體現(xiàn)多勞多得原則,特制定本薪酬方案。

(一)車輛。

1、小型貨車:十通、農(nóng)夫、天錦、解放5噸;

2、中型貨車:天龍、天錦廂式、解放9噸、解放、隨車吊、吊機8-16噸;

3、大型貨車:平板車、20t、25t吊機。

(二)人員。

目前車隊人員的情況,分為試用期工資、崗位工資和計件工資。

1、試用期工資:入職至試用期內(nèi)人員適用;

2、崗位工資:特殊崗位且無法進行計件工資核算的人員適用;

3、計件工資:試用期后經(jīng)評估合格確定為計件工資人員適用。

(一)工資發(fā)放類別。

主要包括試用期崗位工資、崗位工資、計件工資、加班費、安全服務(wù)質(zhì)量獎、全勤獎。

1、試用期工資。

試用期工資總額=崗位工資+加班費。

2、崗位工資。

崗位工資總額=(日均計件工資額*出勤天數(shù)/100*分值)+安全服務(wù)質(zhì)量獎+全勤獎。

3、計件工資。

計件工資總額=計件工資+安全服務(wù)質(zhì)量獎+全勤獎。

1、試用期司機崗位工資按公司標準;

2、加班的按規(guī)定計算加班費;

3、請假或曠工等則按公司相關(guān)規(guī)定處理;

4、試用期司機必須服從調(diào)度的工作安排,工作期間要聽從主車司機工作指導,試用期司機必須經(jīng)過車隊安全員進行業(yè)務(wù)考核合格后辦理上崗證方為正式司機。

2、崗位工資的分值:每月按月度考核標準進行考核,相關(guān)主管級(調(diào)度、安全主管、車隊長)評出級別,最終得分狀況由車隊長及科長評定,即為當月考核分值;崗位人員月度考核結(jié)果作為當月工資的依據(jù),并作為年終考核的依據(jù);計件人員月度考核結(jié)果僅作為年終考核的依據(jù)。每月3號前完成月度考核,交車隊長、部長審批后簽名并由科室統(tǒng)一公布考核結(jié)果。

3、《車隊司機當月考核狀況表》、《月度績效安全、工資匯總狀況表》留檔備查(詳見附件1、2)。

(四)計件工資計算方法:按人員實際勞動所得,按地區(qū)和車型類別對照進行計算。

1、按地區(qū)劃分。

2)無提及的城市或地區(qū),按其實際行駛的單程公里數(shù)所屬區(qū)類別計算噸位;

3)本方案所提及公里數(shù)為單程公里數(shù)。

2、按車型劃分。

2)運輸噸位每噸折合元,吊機、隨車吊(含自卸)噸位每噸折合元;

10)對于0類業(yè)務(wù),中轉(zhuǎn)木箱、陶瓷和貴重物品以及在工業(yè)園中轉(zhuǎn)第6車起加2噸,。此外,1-9類各車型的增補噸位如下表:

3、中轉(zhuǎn)特殊業(yè)務(wù)(陶瓷、木箱)計算(客戶包卸)。

4、周六、周日、節(jié)假日加班工資轉(zhuǎn)算噸位如下。

說明:1)調(diào)度要求,需配備兩名司機各按原增補噸位計算(試用期除外);

2)周六、周日上班屬調(diào)休日,不列入加班工資轉(zhuǎn)算噸位。

5、安全服務(wù)質(zhì)量獎。

安全服務(wù)質(zhì)量獎對司機當月生產(chǎn)安全、駕駛安全、運輸安全及遵守公司各項安全規(guī)程的一種獎勵,直接計入當月工資。

6)司機獎懲規(guī)則:

獎懲項目。

1、貨物出倉庫前被發(fā)現(xiàn)/主動發(fā)現(xiàn)裝車單所勾發(fā)貨信息(漏勾、錯勾、多勾),與實際發(fā)貨明細不符。

2、貨物出倉庫后被發(fā)現(xiàn)/主動發(fā)現(xiàn)裝車單所勾發(fā)貨信息與實際發(fā)貨明細不符(漏勾、多勾),導致實物多裝,少裝。

3、貨出倉庫后被發(fā)現(xiàn)/主動發(fā)現(xiàn)裝車單所勾發(fā)貨信息與實際發(fā)貨明細不符(錯勾),導致發(fā)錯貨。

6、全勤獎:全勤獎作為無缺勤的獎勵,獎勵標準為200元/月/人。

說明:1)請事假取消全勤獎;

3)駕駛證年審假期廣東省內(nèi)2天,省外4天不影響全勤獎;

4)如人員發(fā)生工傷,按工傷前是否請事假作為判斷標準,工傷前未有請事假的,當月全勤獎發(fā)放;工傷前已請事假的,當月全勤獎不予發(fā)放。

(三)工資計算周期為每月26日至次月25日;

(五)本方案自簽批之日起試運行3個月,符合實際操作則正式推行;

(六)本方案內(nèi)容如與公司制度沖突,以公司制度為準,解釋權(quán)歸公司所有。

增補績效工資方案篇四

根據(jù)晉江市委、市政府要求,按照《中共晉江市委、晉江市人民政府關(guān)于印發(fā)〈晉江市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施方案〉的通知》(晉委【20xx】166號)文件精神,結(jié)合本街道實際,制定本實施方案:

梅嶺街道機關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員。本實施方案打破身份管理,實行崗位管理,不同身份人員同時納入績效考核實施范圍。長期在編不在崗人員(不能享受績效考核獎金)、當季退休人員(按在職月份享受固定績效考核獎金)、離崗待退人員(在離崗待退期間沒有違法違紀行為,固定享受稱職等級獎金)不納入績效考核實施范圍。

司法、土地、勞務(wù)等市直單位派駐梅嶺街道的在編在崗工作人員參加街道績效考核,街道將提出初步考核意見,并將考核狀況書面反饋市直主管部門,由各市直主管部門確定最終考核等次。

按照職務(wù)層次,考核對象按科級干部、中層干部(含工作點副點長)和一般工作人員三個類別分開考核。

1、基本原則。

以“誰主管、誰負責、誰評價”為原則,采取自上而下的評價方式,構(gòu)成上級考核下級、一級考核一級的組織評價機制。

2、考核分數(shù)計算辦法。

各項工作得分由該項工作的直接領(lǐng)導對照每個工作人員個人績效工作臺賬、工作目標的完成程度和完成質(zhì)量給予打分,常規(guī)工作總分為50分,如果同時兼科室工作和下社區(qū)工作,則每項為25分;重點項目工作滿分為40分,如果同時兼任兩個項目,則每個項目為20分;如果無參加重點項目工作,常規(guī)工作得分則以總分90計;考勤分值總分為10分,根據(jù)考勤狀況計分,全勤得10分,遲到一次扣1分,遲到10次或以上該項不得分,曠工一天扣5分,曠工兩天或以上該項不得分;獎懲附加分根據(jù)獎懲狀況酌情加分或扣分,加減分值最高為10分??荚u得分=(常規(guī)工作得分+重點項目得分+考勤得分+獎懲附加分)×60%+黨政領(lǐng)導測評分值×40%。其中,黨政領(lǐng)導測評分值按測評結(jié)果排行計,排行前25%得分為90分,排行前25%—55%得分為80分,其他得分為70分。

根據(jù)績效考評得分狀況,從高到底排列,分為“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個等次??荚u得分高于90分以上的,評為“優(yōu)秀”等次;考評得分75分—89分的,評為“良好”等次;考評得分60分—74分的,評為“稱職”等次;考評得分60分以下的,評為“不稱職”等次。績效考核“優(yōu)秀”等次和“良好”等次人員比例按三個考核類別分別控制在人數(shù)的25%以內(nèi)和30%以內(nèi)。

當季請假累計超過15個工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金。當季退休人員和調(diào)離本市人員按在職月份享受“稱職”等次獎金。

下列人員參加考核不確定等次:當季新錄用(聘用)或外縣(市、區(qū))新調(diào)入人員工作不滿20個工作日的、當季請病事假累計超過40個工作日的、當季被效能告誡的、受立案調(diào)查在立案期間的。

下列人員參加考核確定為不稱職:當季曠工累計超過2個工作日的,受黨紀政紀處分或在處分期間的當季確定不稱職,以后按年度考核確定等次或不定等次。

四、績效考核程序。

績效考核工作按照“計劃、總結(jié)、評估、反饋”的流程,對各項工作目標完成狀況進行動態(tài)管理。開展績效考核工作一般按照以下四個步驟進行:

1、制定績效計劃。根據(jù)上級工作任務(wù)和本單位工作職能,各科室按目標時序進度安排,制定詳細的工作計劃,并把工作計劃細化到考核對象??己藢ο髴鶕?jù)自己的崗位在每季度初填寫好《工作目標量化評分表》,并報送街道績效辦。

2、做好工作紀實。按照績效計劃安排,考核對象應做好績效工作記錄,工作記錄在《晉江市績效管理工作日記》上,工作日記記錄每一天的出勤和主要工作狀況??己藢ο髴丛路?、季度和年度進行工作總結(jié),逐條列舉工作目標和進展狀況、完成程度和工作成效,構(gòu)成個人績效工作臺賬。在填寫《梅嶺街道機關(guān)事業(yè)單位工作人員個人績效工作臺帳》應盡量把工作資料細化、量化。個人績效工作臺賬每季度首月5日前由各部門收集后報送至街道績效辦,由街道績效辦統(tǒng)一管理。

3、組織績效評估。全體考核對象在每季度首月填寫《梅嶺街道機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核評分表》,并經(jīng)各項工作的直接領(lǐng)導評價、打分后,于每季度首月5日前匯總至街道績效辦。街道績效考核領(lǐng)導小組根據(jù)實際需要,召開述職評議會,對考核對象上一季度工作績效完成狀況進行評定,由街道績效考核領(lǐng)導小組在逐級征求意見的基礎(chǔ)上確定考核等次。主要領(lǐng)導績效考核等次應在與單位績效評估暨“五大戰(zhàn)役”考評結(jié)果以及單位獎勵懲戒狀況掛鉤??冃Э己私Y(jié)果按干部管理權(quán)限報組織人事部門備案。

4、做好績效反饋。在績效考核結(jié)果確定后,對照職能工作目標,指定專人向考核對象反饋考核結(jié)果。注意做好思想政治工作,對考核對象的績效狀況進行講評,主要是肯定成績、指出不足、明確方向??冃Э己私Y(jié)果在本單位進行公示,廣泛理解干部群眾的監(jiān)督。

五、績效考核結(jié)果運用。

績效考核結(jié)果運用是指把績效結(jié)果與個人利益掛鉤,把績效結(jié)果作為物質(zhì)激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據(jù)。

1、與考核獎金掛鉤?!皟?yōu)秀”等次人員每季度獎勵2100元,“良好”等次人員每季度獎勵1800元,“稱職”等次人員每季度獎勵1500元。

2、與獎勵懲戒掛鉤。把績效考核與年度考核、評先評優(yōu)表彰結(jié)合起來。年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產(chǎn)生,對于季度考核被評為“優(yōu)秀”等次三次及以上的,在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)限額內(nèi),能夠直接確定為年度考核優(yōu)秀,并作為年度評先評優(yōu)的推薦人選。。對于季度考核被評為“不稱職”等次兩次及以上的,年度考核直接確定為不稱職(不合格);被評為一次“不稱職”等次的,年度考核確定為基本稱職(基本合格)。對于有計生、綜治、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等一票否決狀況的,按相關(guān)規(guī)定確定考核等次。

3、與職業(yè)發(fā)展掛鉤。堅持把績效考核與崗位調(diào)整、選拔任用和學習培訓結(jié)合起來。對于當年度績效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員,在干部提拔使用上給予優(yōu)先推薦;在干部培訓時,作為優(yōu)先安排人選。對于當年度績效考核獲評“不稱職”等次的,給以必須期限的待崗處理,采取跟班學習、強制培訓等措施,幫忙待崗人員整改提高,并依據(jù)培訓結(jié)果和潛力條件重新安排工作;對于不勝任現(xiàn)職工作,又不理解其他安排的,予以辭退。

增補績效工資方案篇五

以科學發(fā)展觀為指導,以構(gòu)建和諧教育,提高全鎮(zhèn)小學教育質(zhì)量為總體目標。堅持“一突出”(突出教學質(zhì)量),“二抓牢”(抓牢檢查落實,抓牢獎懲兌現(xiàn)),“三強化”(強化管理、強化過程、強化師德師風)的工作思路,堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則,確保我鎮(zhèn)小學教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

本鎮(zhèn)在編在崗教師從20xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。

獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,依照我鎮(zhèn)或各學校的獎勵性績效工資考評方案,提出考評結(jié)果,報教科局審核后,每學期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果,一次性劃入個人工資銀行帳戶。

副組長:甘恒志韋燕云。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,由甘恒志、覃偉他、郭祖毅擔任辦公室主任,并安排操作程序。

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校長的考核,由區(qū)教育和科技局組織實施;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以下學校校長的考核,由區(qū)教育和科技局授權(quán)和指導所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織實施。教師及其他人員的考核由本學??冃ЧべY考核小組具體組織實施。(二)績效考核工作可采取定性與定量相結(jié)合,自評與他評相結(jié)合,形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法。教師的考核要采取教師自評與學科組長評議、年級組長評議相結(jié)合,校長的考核要采取校長自評與教職工代表評議、考核組評議結(jié)合等辦法。教師和校長的考核應適當聽取學生、家長的意見??梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法。

(三)實行對邊遠薄弱學校教師一定生活補貼。從全鎮(zhèn)教師總獎勵績效工資中的2%由中心小學對外地到邊遠學校任教工作的教師進行獎勵。

1、每天工作辦公考勤制度。

(1)每天上班前集中點名簽到記錄由值周領(lǐng)導及值周教師負責執(zhí)行。

(2)認真執(zhí)行學校工作時間作息制度按時到校工作。

(3)每天上班或周例會前集中簽到,時間為早操時間,點名遲到一次扣1分;曠點一次扣3分。

(4)實行每天學生早操到班制,每缺少一次扣1分。

(5)實行教師每天上班時間集體辦公制度,全體教師除上課或到班聽課教師以外,其他教師必須到學校辦公室或電腦室辦公、備課、業(yè)務(wù)學習。

(6)辦公室是辦公專用場所,不得擅自挪作他用,要保持干凈整潔和安靜,每位教師要及時整理;否則每發(fā)現(xiàn)一次扣除2分。

(7)教師上課、辦公制度,由教導處和值周教師負責對教師檢查督促,教師上課遲到10分鐘一次扣2分,早退一次扣2分,缺課、曠課一節(jié)扣5分,集體辦公每曠缺一節(jié)扣2分(特殊情況除外),請婚、喪假在規(guī)定假期內(nèi)和病假每天扣2分,事假半天扣3分,超過10天以上,當月不享受考勤津貼,曠工半天扣10分,曠工全天扣30分。

(8)辦公期間外出辦事要向教導處或?qū)W校領(lǐng)導請假,否則按曠課處理。

(9)在辦公時間內(nèi)要認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、學習業(yè)務(wù)知識,做有助教育教學的工作,不得串室、聊天、看報或阻礙教育教學工作外的不當行為,違者扣2分。

(10)學校安排教師代課,所代課教師每節(jié)加獎2分。請假原則1天以下由村小校長或副校長審批,7天以下由中心校校長審批,7天以上按有關(guān)規(guī)定由區(qū)教科局審批。

2、業(yè)務(wù)學習及會議制度。

(1)按時參加各種會議及業(yè)務(wù)學習,準時簽到。會議期間,嚴格遵守會議和學習紀律。

(2)開會和業(yè)務(wù)學習、培訓要認真做好筆記,專心聽講,積極討論和發(fā)表意見。

(3)每天下午4:30-5:00為教師集中業(yè)務(wù)學習、批改學生作業(yè)和校本培訓時間。

(4)開會、業(yè)務(wù)學習和各種培訓曠簽、遲到(5分鐘)每次扣2分,請假每次扣3分,無故不參加每次扣10分,連續(xù)5次以上者,按曠工1天處理。

3、全月出滿勤,不遲到,不早退者按考勤津貼標準發(fā)放,有下列情況者之一從考勤津貼中扣除:

增補績效工資方案篇六

積極推進學校內(nèi)部管理體制改革,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制,以調(diào)動教師的工作積極性,增強學校辦學活力,提高辦學質(zhì)量。

1、堅持思想領(lǐng)先,既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

2、打破平均主義,按工作責任、崗位目標完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。

3、績效優(yōu)先,重實績,重貢獻,重工作質(zhì)量,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶。

4、處理好歷史與現(xiàn)實的關(guān)系,既要充分保護老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系,采取邁小步、不停步的方法,根據(jù)學校及教師的實際情況,逐步完善分配方案,努力提高教師待遇。

全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。

教師績效考核方面建議按以下五個方面進行考核:

1、師德獎;。

2、全勤獎;。

3、教育、教學獎;。

4、崗位津貼獎(課時津貼、工作量獎、班主任津貼、校長、中層等行政后勤崗位);。

5、安全責任獎;。

各學校根據(jù)年初學校管理方案,結(jié)合上述五個方面制定考核細則,將教師的工作量細化成考核分數(shù),對教師績效進行考核評分,然后以考核分數(shù)×資金計算。

1、總量控制??冃ЧべY實行總量控制。在職人員績效工資總量=各學校在編在崗教職工(含資教生)人數(shù)×(按人月平300元+原月保留津補貼)×12+300元;離退休人員總量績效工資總量=離退休人數(shù)×(按人月平150元+原月保留津補貼)×12+300元,上述兩者之和計算到學校(核算單位)并予以公示。2、突出績效。離退休教師按月平均發(fā)放,在職教師按績效工資的60%按月發(fā)放,40%部分在每學期結(jié)束后根據(jù)考核情況發(fā)放至教師手中。

2、財政統(tǒng)發(fā)。首先由學校根據(jù)教師績效得分情況確定績效工資分配數(shù)額,并編造成績效工資發(fā)放名冊,報市教育局匯總審核,再送市財政局審定后,通過國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行,再由銀行分撥到教師個人工資卡上。

非義務(wù)教育階段學校在職教職工的績效工資發(fā)放方案由學校制定,經(jīng)市教育局、財政局審核,報市政府審批后執(zhí)行;市教育局所屬二級單位在職職工的績效工資暫參照20xx一般性部門預算單位規(guī)定津補貼標準執(zhí)行。

學校不得自行出臺其他津貼、補貼政策,若有違反,一經(jīng)查實,全額追繳,并按相關(guān)規(guī)定處罰。

績效工資體制的激勵效果在實際操作中未能發(fā)揮出來,薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內(nèi)部的工資收入差距逐步縮小,優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學校的經(jīng)費支配自主權(quán)普遍下降,教師收入的調(diào)節(jié)能力和激勵機制的設(shè)計能力被削弱。

論文、課題、職稱與績效工資的關(guān)系。

增補績效工資方案篇七

為充分調(diào)動制造部員工工作積極性,提高勞動生產(chǎn)效率,建立起以崗位為基礎(chǔ),以工作績效考核為核心的正向激勵機制,把員工的薪酬與崗位職責、工作績效親熱結(jié)合起來,實現(xiàn)薪酬管理與支配的制度化,規(guī)范化shu。

適用于各制造部副經(jīng)理以下全部從事非計件制及計件制工作的員工。

依據(jù)公司《員工薪資定級標準與考核原則》相關(guān)規(guī)定,本部門員工薪資由職級工資、工齡工資、點工工資及各項福利補(津)貼三部分構(gòu)成,其中,職級工資包括“基本工資”和“考核工資”兩部分。

由各制造部制定內(nèi)部員工薪資定級評價指標體系,結(jié)合崗位關(guān)鍵度、個人工作潛力等考量因素,參照《員工薪資定級標準與考核原則》之210《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》確定。

原則上非計件制工作崗位應依據(jù)崗位標準設(shè)立周嚴性關(guān)鍵業(yè)績指標予以考核。

122計件制考核工資。

(1)計件制崗位應在完成勞動定額基礎(chǔ)上實施產(chǎn)量計件制考核。

(2)公司依據(jù)各制造部當月交庫計件產(chǎn)品的制造工資成本對各制造部計件工資進行總額把握,并于每月底匯總當月各制造部計件工資總額。酒類資料對由于各工序計件產(chǎn)量與各制造部交庫產(chǎn)量不全都造成的當月各制造部計件工資總額與應發(fā)計件工資總額不全都的`情形,依據(jù)實際狀況放在次月調(diào)劑。

(3)各制造部依據(jù)各工序定額、計件單價和作業(yè)員當天產(chǎn)量直接計算當天個人應得計件工資。計件制考核工資由生管部統(tǒng)計人員匯總并經(jīng)過核對后交人事、財務(wù)部門辦理工資發(fā)放事宜。

工齡工資與員工在本企業(yè)工作年限掛鉤,4各項補(津)貼。

41全勤獎。

該項補貼結(jié)合崗位特殊性只適用于部分計件制工作崗位,具體補貼標準為lamp線配膠員、封裝作業(yè)員、display線配膠員、壓pcb作業(yè)員:30元/月;lamp線封裝領(lǐng)班、品管、display線其他封裝人員:15元/月。缺勤者除按章考核全勤獎外,須以實際缺勤天數(shù)扣發(fā)本項補貼。

凡國家規(guī)定的各種公假,如喪假、婚假、探親假、產(chǎn)假等,在履行公司規(guī)定手續(xù)后,可依據(jù)相關(guān)規(guī)定享受24元/日的公假補貼。

處于試用培訓期內(nèi)員工,在其透過試用考察期后,其試用期薪資級別原則上依據(jù)其個人工作潛力及擬聘用崗位參照公司《員工薪資定級標準與考核原則》之210《各制造部崗位、職級及薪資范圍表》在末級內(nèi)確定;在此期間內(nèi),除可依規(guī)定享受學歷與職稱津貼外,不享受任何其它形式的補(津)貼待遇,但從公司內(nèi)其它部門調(diào)進本部門試用培訓、此前已透過進廠試用的情形除外。

增補績效工資方案篇八

為進一步調(diào)動班主任工作積極性,建立科學規(guī)范的收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵班主任老師愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取、積極主動地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,按照多勞多得、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、注重績效、公平、公正、公開的原則,特制定本方案。

1、班級常規(guī)量化結(jié)果。

2、學習成績量化結(jié)果。

3、班主任出勤坐班。

1、班級常規(guī)量化以周為單位,按全校排名賦分:14、13、12……3、2、1,月末對賦分進行匯總。注:名次并列的班級得并列班級應賦分的平均數(shù)。

2、學校統(tǒng)一組織考試的當月學習成績量化占50%,班級常規(guī)量化占50%,當月學校無統(tǒng)一組織考試時不計學習成績。學習成績量化以年級組為單位,對兩率一分進行排名(分母按在籍),排名第一的班級得50分,其余班級成績按比例折合成相應的分數(shù)。

3、班主任出勤坐班情況按原定的量化標準直接加入當月量化匯總成績。

4、班主任績效工資以月為單位發(fā)放,根據(jù)上述考核辦法,對考核內(nèi)容累計結(jié)果進行全校排名,班主任工資每月分a、b、c、d四個檔次,第一、二、三名為a檔得全校班主任績效工資總額的30%,第四、五、六名為b檔全校班主任績效工資總額的25%,第七、八、九、十名為c檔得全校班主任績效工資總額的25%,第十一名以后為d檔的得全校班主任績效工資總額的20%.

班級發(fā)生集體斗毆事件和安全事故的,造成不良影響的,經(jīng)校委會認定后,取消該班班主任當月或一個學期績效工資。

增補績效工資方案篇九

根據(jù)晉江市委、市政府要求,按照《中國共產(chǎn)黨晉江市委、晉江市人民政府關(guān)于印發(fā)〈晉江市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實施方案〉的通知》(晉委【20xx】166號)文件精神,結(jié)合本街道實際,制定本實施方案:

梅嶺街道機關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員。本實施方案打破身份管理,實行崗位管理,不同身份人員同時納入績效考核實施范圍。長期在編不在崗人員(不能享受績效考核獎金)、當季退休人員(按在職月份享受固定績效考核獎金)、離崗待退人員(在離崗待退期間沒有違法違紀行為,固定享受稱職等級獎金)不納入績效考核實施范圍。

司法、土地、勞務(wù)等市直單位派駐梅嶺街道的在編在崗工作人員參加街道績效考核,街道將提出初步考核意見,并將考核情況書面反饋市直主管部門,由各市直主管部門確定最終考核等次。

按照職務(wù)層次,考核對象按科級干部、中層干部(含工作點副點長)和一般工作人員三個類別分開考核。

1、基本原則。

以“誰主管、誰負責、誰評價”為原則,采取自上而下的評價方式,形成上級考核下級、一級考核一級的組織評價機制。

2、考核分數(shù)計算辦法。

各項工作得分由該項工作的直接領(lǐng)導對照每個工作人員個人績效工作臺賬、工作目標的完成程度和完成質(zhì)量給予打分,常規(guī)工作總分為50分,如果同時兼科室工作和下社區(qū)工作,則每項為25分;重點項目工作滿分為40分,如果同時兼任兩個項目,則每個項目為20分;如果無參加重點項目工作,常規(guī)工作得分則以總分90計;考勤分值總分為10分,根據(jù)考勤情況計分,全勤得10分,遲到一次扣1分,遲到10次或以上該項不得分,曠工一天扣5分,曠工兩天或以上該項不得分;獎懲附加分根據(jù)獎懲情況酌情加分或扣分,加減分值最高為10分。考評得分=(常規(guī)工作得分+重點項目得分+考勤得分+獎懲附加分)×60%+黨政領(lǐng)導測評分值×40%。其中,黨政領(lǐng)導測評分值按測評結(jié)果排名計,排名前25%得分為90分,排名前25%—55%得分為80分,其他得分為70分。

根據(jù)績效考評得分情況,從高到底排列,分為“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個等次??荚u得分高于90分以上的,評為“優(yōu)秀”等次;考評得分75分—89分的,評為“良好”等次;考評得分60分—74分的,評為“稱職”等次;考評得分60分以下的,評為“不稱職”等次。績效考核“優(yōu)秀”等次和“良好”等次人員比例按三個考核類別分別控制在人數(shù)的25%以內(nèi)和30%以內(nèi)。

當季請假累計超過15個工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金。當季退休人員和調(diào)離本市人員按在職月份享受“稱職”等次獎金。

下列人員參加考核不確定等次:當季新錄用(聘用)或外縣(市、區(qū))新調(diào)入人員工作不滿20個工作日的、當季請病事假累計超過40個工作日的、當季被效能告誡的、受立案調(diào)查在立案期間的。

下列人員參加考核確定為不稱職:當季曠工累計超過2個工作日的,受黨紀政紀處分或在處分期間的當季確定不稱職,以后按年度考核確定等次或不定等次。

績效考核工作按照“計劃、總結(jié)、評估、反饋”的流程,對各項工作目標完成情況進行動態(tài)管理。開展績效考核工作一般按照以下四個步驟進行:

1、制定績效計劃。根據(jù)上級工作任務(wù)和本單位工作職能,各科室按目標時序進度安排,制定詳細的工作計劃,并把工作計劃細化到考核對象。考核對象應根據(jù)自己的崗位在每季度初填寫好《工作目標量化評分表》,并報送街道績效辦。

2、做好工作紀實。按照績效計劃安排,考核對象應做好績效工作記錄,工作記錄在《晉江市績效管理工作日記》上,工作日記記錄每天的出勤和主要工作情況。考核對象應按月份、季度和年度進行工作總結(jié),逐條列舉工作目標和進展情況、完成程度和工作成效,形成個人績效工作臺賬。在填寫《梅嶺街道機關(guān)事業(yè)單位工作人員個人績效工作臺帳》應盡量把工作內(nèi)容細化、量化。個人績效工作臺賬每季度首月5日前由各部門收集后報送至街道績效辦,由街道績效辦統(tǒng)一管理。

3、組織績效評估。全體考核對象在每季度首月填寫《梅嶺街道機關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核評分表》,并經(jīng)各項工作的直接領(lǐng)導評價、打分后,于每季度首月5日前匯總至街道績效辦。街道績效考核領(lǐng)導小組根據(jù)實際需要,召開述職評議會,對考核對象上一季度工作績效完成情況進行評定,由街道績效考核領(lǐng)導小組在逐級征求意見的基礎(chǔ)上確定考核等次。主要領(lǐng)導績效考核等次應在與單位績效評估暨“五大戰(zhàn)役”考評結(jié)果以及單位獎勵懲戒情況掛鉤??冃Э己私Y(jié)果按干部管理權(quán)限報組織人事部門備案。

4、做好績效反饋。在績效考核結(jié)果確定后,對照職能工作目標,指定專人向考核對象反饋考核結(jié)果。注意做好思想政治工作,對考核對象的績效情況進行講評,主要是肯定成績、指出不足、明確方向??冃Э己私Y(jié)果在本單位進行公示,廣泛接受干部群眾的監(jiān)督。

績效考核結(jié)果運用是指把績效結(jié)果與個人利益掛鉤,把績效結(jié)果作為物質(zhì)激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據(jù)。

1、與考核獎金掛鉤?!皟?yōu)秀”等次人員每季度獎勵2100元,“良好”等次人員每季度獎勵1800元,“稱職”等次人員每季度獎勵1500元。

2、與獎勵懲戒掛鉤。把績效考核與年度考核、評先評優(yōu)表彰結(jié)合起來。年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產(chǎn)生,對于季度考核被評為“優(yōu)秀”等次三次及以上的,在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)限額內(nèi),可以直接確定為年度考核優(yōu)秀,并作為年度評先評優(yōu)的推薦人選……對于季度考核被評為“不稱職”等次兩次及以上的,年度考核直接確定為不稱職(不合格);被評為一次“不稱職”等次的,年度考核確定為基本稱職(基本合格)。對于有計生、綜治、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等一票否決情況的,按相關(guān)規(guī)定確定考核等次。

3、與職業(yè)發(fā)展掛鉤。堅持把績效考核與崗位調(diào)整、選拔任用和學習培訓結(jié)合起來。對于當年度績效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員,在干部提拔使用上給予優(yōu)先推薦;在干部培訓時,作為優(yōu)先安排人選。對于當年度績效考核獲評“不稱職”等次的,給以一定期限的待崗處理,采取跟班學習、強制培訓等措施,幫助待崗人員整改提高,并依據(jù)培訓結(jié)果和能力條件重新安排工作;對于不勝任現(xiàn)職工作,又不接受其他安排的,予以辭退。

增補績效工資方案篇十

為調(diào)動中心職工的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,根據(jù)〔〕號文件精神,結(jié)合我中心的實際情況,特制定本分配方案。

一、指導思想在上級核撥的績效工資總量內(nèi),建立以職工奉獻精神為宗旨,以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心,以促進職工績效為導向的分配激勵機制,調(diào)動全體職工工作積極性,打破平均主義的分配辦法,貫徹按勞分配的原則,實行“公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責重酬高”的績效工資分配機制。

二、分配原則公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責重酬高。

三、獎勵性績效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人,全年績效工資為69816元6人=418896元,其中全年基礎(chǔ)性績效工資為229680元(占全年績效工資總量的54.8%),全年獎勵性績效工資為189216元(占全年績效工資總量的45.2%)。獎勵性績效工資由四部分組成,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

(三)年度績效獎,年末發(fā)放,年度績效獎=(基本工資+基礎(chǔ)性績效工資)3.5。年度績效獎71778元,占全年獎勵性績效工資的37.9%。

(四)其他績效獎,年末發(fā)放,總額為15678元(未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵),占全年獎勵性績效工資的8.3%。

增補績效工資方案篇十一

930元/月。

北一樓、北二樓、北三樓按營業(yè)收入的4.5%,南三樓按營業(yè)收入的5%提取效益工資,各組廚師、配菜、衛(wèi)生按1.2:1:0.6的比例分配,北四樓自助餐廳、南二樓教工餐廳按北一樓、北二樓、北三樓、南三樓各崗位平均效益工資計算。

5年以上(含5年)10元/月,10年以上(含10年)20元/月。

組長(每組10人以內(nèi))260元/月,每增加1人增加10元/月;副組長(每組10人以內(nèi))160元/月,每增加1人增加10元/月。

開學、端午、中秋、教師節(jié)、元旦每次發(fā)節(jié)日補助100元,春節(jié)200元。

1、全勤獎:全年內(nèi)無事假、病假、曠工、遲到、早退、缺席會議,發(fā)放全勤獎金200元。

2、優(yōu)秀員工獎:年終被評為優(yōu)秀員工,發(fā)放獎金100元。

3、優(yōu)秀班組獎:每組人平100元。

4、服務(wù)標兵獎:每人100元。

5、安全獎:每人200元。

1、自助餐廳加班:男6元/天,女5元/天。

2、教工餐廳客餐:按照客餐桌數(shù),每桌補助15元,大包房客餐按主廚、服務(wù)員各20元/桌補助。

3、早晚班津貼:北一樓、北二樓白案廚師早班按10元/天補助,油案按5元/天補助;南三樓白案廚師早班按300元/期補助;體育生晚班按200元/月補助。

4、高溫津貼:暑假期間按5元/天補助。

5、出勤:曠工一天扣200元;事假一天男扣100元,女扣80元;集會遲到扣10元/次,缺席扣20元/次。

6、保險:按合同法規(guī)定為職工購買養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,報銷農(nóng)村合作醫(yī)療保險費用。

論文、課題、職稱與績效工資的關(guān)系。

增補績效工資方案篇十二

100元(每月),因違規(guī)違紀違法,此項責任人基本獎可降至零。

100元(每月),因有嚴重影響的安全事故發(fā)生,此項責任人當月責任獎降至零。

100元/月、班。因管理不善,不按時完成規(guī)定任務(wù),班風差,學風不正,可按月降發(fā)至零。

30元/月、人。病事假扣20元/天(累計往下滾),遲到早退5元/次(一月遲到、早退6次以上);學校集會及教育教學活動遲到或早退每次扣5元,缺席扣20元;依據(jù)教育、財政、人保等部門的有關(guān)規(guī)定,連續(xù)曠工兩天的扣一個月的獎勵性績效工資,連續(xù)曠工四天或一學期累計達10天以上的扣發(fā)本學期的獎勵性績效工資,一學期病假累計超過兩個月的或事假累計超過一個月的扣發(fā)其本學期獎勵性績效工資。

少送一次扣5元;因護送中監(jiān)護不力造成安全事故者,扣護送本路隊者100元并承擔相應的醫(yī)療等費用。

校級160(每月)中層120(每月)年級組長20(每月)。

(1)基本獎:語數(shù)外老師60元(每月),術(shù)科40元(每月),其它崗位20元(每月)。語數(shù)外雙班按0.2記第二班。

(2)質(zhì)量調(diào)研獎:(語數(shù)外校內(nèi)統(tǒng)測)年級組均分按名次計算(語數(shù)外雙班按0.2記第二班)。

4個班:100元、70元、50元、30元。

3個班:100元、60元、30元。

(3)畢業(yè)班:在中心校統(tǒng)測中,按班計算單科評前十名獎80元。(其他年級組參考此項執(zhí)行)。

(4)為病事假、公假老師代課的3元每節(jié)。(以審核后的簽單為準)。

學校舉行的活動評比每項次10元,組織級別(鎮(zhèn)、區(qū)、市、省和國家級)以10元遞增。

50元計算(鎮(zhèn)、區(qū)、市、盛國家級以20元依次遞增并以政府或主管部門及相關(guān)部門表彰為準)。

(2)論文評比獎(教育、教學類)按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級以上,每篇次按10、20、30、50元給獎。

(3)論文發(fā)表獎(教育教學類)按區(qū)、市、省級以上,每篇次按40、60、80元給獎。

(4)指導獎(以政府或有關(guān)部門組織為準且同次同類的不重復計算)按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級以上,每次按10、20、30、40元給獎。(指導發(fā)表的參考此項執(zhí)行)。

(5)在有關(guān)報刊雜志上報到學校先進事跡,按區(qū)、市、盛國家級,每次按10、20、30、40元給獎。

以每份20元計算(單項試卷減半);以每天20元計算。

實發(fā)區(qū)教師人均數(shù)額。(不含生均數(shù)額。).

以行政會、教代會討論決定為準。(若遇與上級有關(guān)細則相悖,以上級細則為準)。

增補績效工資方案篇十三

為適應高校改革發(fā)展的需要,進一步深化收入分配制度改革,實現(xiàn)高校收入分配的科學化、制度化、規(guī)范化,根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見〉的通知》(廳字〔20xx〕35號)、《教育部中央編辦發(fā)展改革委財政部人力資源和社會保障部關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》(教政法〔20xx〕7號)、《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導向分配政策的實施意見〉的通知》(廳發(fā)〔20xx〕29號),參照內(nèi)蒙古自治區(qū)其他本科院校、專科院??冃ЧべY考核分配實施方案,結(jié)合鄂爾多斯高校實際情況,制定本方案。

(一)堅持“以崗定薪、責薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,強化崗位職責,逐步完善崗位設(shè)置管理,整體優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

(二)遵照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,統(tǒng)籌考慮校內(nèi)各類人員收入分配水平,適度向教學、服務(wù)一線傾斜,促進各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展,增強學校人才競爭力。

(三)績效工資制度與現(xiàn)行校內(nèi)分配制度有機結(jié)合,合理調(diào)控收入差距,充分調(diào)動教職工的積極性,實現(xiàn)學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面提高辦學水平的目標。

(四)加強考核,強化激勵,完善考核辦法,強化履行崗位職責和工作業(yè)績考核,將考核結(jié)果與績效工資掛鉤,體現(xiàn)公平、公開、公正原則。

我市一本(科)三專(科)四所高校,即鄂爾多斯應用技術(shù)學院、鄂爾多斯職業(yè)學院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學院、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的人員。

績效工資的崗位分為教學科研崗、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗和工勤技能崗位四類,其中教學科研崗和其他專業(yè)技術(shù)崗為專業(yè)技術(shù)崗。

(一)教學科研崗指承擔教育教學、科學研究工作職責并符合相應資格和能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位,以及專職從事學生思想政治教育工作的崗位。

(二)其他專業(yè)技術(shù)崗位指除教師專業(yè)技術(shù)崗以外聘用的專業(yè)技術(shù)崗位,主要包括實驗技術(shù)、圖書資料、檔案、編輯、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)崗位。

(三)管理崗指承擔領(lǐng)導職責或管理任務(wù)的工作崗位,包括學校黨政職能部門、教輔單位、二級學院等單位的管理崗位。

(四)工勤技能崗指教學、科研和日常運行中承擔技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責的工作崗位。

(一)高??冃ЧべY總量。《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行以增加知識價值為導向分配政策的實施意見〉的通知》(廳發(fā)〔20xx〕29號)中要求“在保障基本工資正常增長的基礎(chǔ)上,以科研機構(gòu)、高校所在地事業(yè)單位績效工資基本標準線為托底線,績效工資總量可以在基本標準線的3倍內(nèi)核定”。根據(jù)我市績效工資最高控制線原則上按基本標準線4萬元的2、5倍的要求,核定高??冃ЧべY總量。經(jīng)費增加部分由市財政和高校按照6:4的比例共同承擔。

(二)高??冃ЧべY的分配。高??冃ЧべY分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?;A(chǔ)性績效工資是職工履行基本崗位職責和任務(wù)所發(fā)放的績效工資,按照《鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號)實行現(xiàn)行事業(yè)單位統(tǒng)一標準,每月由市財政統(tǒng)一發(fā)放。剩余部分為獎勵性績效工資,由各高校根據(jù)教職工履行崗位職責及完成基本工作任務(wù)情況按職稱、職務(wù)及職級等自行制定考核實施細則,堅持“以崗定薪、責薪一致、按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,考核后按等次發(fā)放各級各類人員的績效工資。

(一)各高校要充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用,進一步完善內(nèi)部績效考核制度,根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤技能崗位的不同特點實行分類考核。根據(jù)考核結(jié)果,在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬原則,重點向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和成績突出的人員傾斜。

(二)各高校制定績效工資分配方案,要充分發(fā)揚民主,采取教職工代表大會等形式,廣泛征求意見,集體研究決定,確保方案科學、合理、公開、公正。

(三)績效工資總量包含班主任津貼、超課時補貼、科研課改資金等項目。

(四)高??冃ЧべY在市人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,由市人社、財政部門組織實施。人社、財政會同教育部門制定專項經(jīng)費年度績效評估方案,對各高校績效工資專項經(jīng)費的使用成效進行科學評價,作為高校教育經(jīng)費增減的決策依據(jù)。

增補績效工資方案篇十四

為了實施好義務(wù)教育學校實施績效工資制度,提高學校教育教學水平和辦學質(zhì)量,提高教師隊伍的.整體素質(zhì),完善學校內(nèi)部考核制度,充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我??冃ЧべY考核實施方案。

實施績效考核工作應遵循以下原則:

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

2.以德為先、注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。

4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。

5.優(yōu)績優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,也要適當考慮工資分配的均衡性。

6.兼容并蓄,改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學校舊的考核制度,經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學??己酥贫葢斝抻喭晟?。

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

學校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責,完成學校規(guī)定的教育教學任務(wù),基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

1.師德方面存在嚴重問題(進行有償家教的;歧視、侮辱學生,體罰或變相體罰學生造成不良影響的;以非法方式表達訴求的;干擾正常教育教學秩序;損害學生利益或?qū)W校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會討論決定,予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進情況,在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

2.根據(jù)長葛市教育體育局相關(guān)文件規(guī)定,對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工,由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼,同時列入獎勵性績效工資考核。

3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的,或不能完成學校布置任務(wù)的,扣除當月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

5.對編制為專任教師,因為不能履行專任教師的崗位職責而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

1.獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分:

(1)教師工作常規(guī)考核、補貼類:月崗位考核獎(含月考勤獎),月誤餐補貼等。

(2)津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。

(3)工作量考核類:超課時補貼、加班補貼等。

(4)階段性成果考核獎類:教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

(5)其他類:對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定,即根據(jù)學?;A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,按核定總量包干到校,用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時,優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù),由校長辦公會制定方案,經(jīng)教代會通過后實行。

3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。

月崗位考核獎的發(fā)放,依據(jù)學校制定的相關(guān)規(guī)定按月進行考核發(fā)放,金額為人均每月200元,教職工月誤餐補貼為每人每月90月。

4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

班主任每月基本津貼400元,全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長,根據(jù)崗位職責與考核結(jié)果,相應津貼標準分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個月發(fā)放。

5.超課時補貼和加班補貼。教師在完成學校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學校給予補貼。標準為早自習10元/次,超課時費為10元/課時,因為學校工作安排課時不足的,每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學校研究決定。學校安排加班任務(wù)的,視具體情況學校研究決定加班補貼。

6.階段性成果考核獎的發(fā)放。

教育教學成果獎的發(fā)放,按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學期一次,第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

每年度進行一次教科研成果獎勵,依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。

1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組,制定教職工績效考核工作的具體實施方案,實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會主席、教職工代表等人組成。

2.學校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議,及時溝通考核者與考核對象間的信息,積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導教職工通過正常渠道向?qū)W校和學校主管部門申訴考核問題。

1.義務(wù)教育學校自20xx年9月1日起實施績效工資制度。

2.本實施方案經(jīng)學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施。

3.本方案的解釋權(quán)在學校校委會。

xx市第一高級中學。

20xx年8月。

增補績效工資方案篇十五

根據(jù)縣人社局有關(guān)文件要求,縣食品藥品檢驗檢測中心為了進一步規(guī)范我中心績效工資的發(fā)放,同時充分發(fā)揮績效工資對全體干部職工的激勵作用,結(jié)合本中心實際,特制定以下執(zhí)行方案:

縣食品藥品檢驗檢測中心為財政全額撥款事業(yè)單位,共有編制12人,實際在崗人員為10人,其中事業(yè)管理人員3人,專業(yè)技術(shù)人員7人。

(一)全體在編人員的績效工資總量的70%隨工資每月發(fā)放,30%在年底統(tǒng)一考核后再發(fā)放。

(二)根據(jù)本中心實際情況,30%績效工資具體考核方案如下:

1、招商信息報送。

凡未按規(guī)定數(shù)量完成招商信息上報的,少一條扣100元;如有簽約項目報送,按簽約規(guī)模實行獎勵,簽約項目規(guī)模達到1500萬的,獎勵1000元,簽約項目規(guī)模達到5000萬的,獎勵2000元。

2、三峽xx在線投稿。

凡在本年度內(nèi)未達到每年規(guī)定投稿數(shù)的,少一篇扣100元,如超過規(guī)定數(shù)量的,每超過一篇獎勵100元。

3、擴項進度。

凡在本年度內(nèi)未完成規(guī)定的擴項項目的,少一項扣500元,如有超過本年規(guī)定項目的,超過一項獎勵200元。

4、考勤記錄。

凡在本年度內(nèi)公休時間與加班時間抵扣后,休假時間超過一天扣100元。

5、扶貧情況。

凡在本年度內(nèi)因扶貧問題,個人被鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報的,一次扣500元,被縣級及以上單位通報的一次扣2000元。

(三)30%績效工資年底根據(jù)以上情況統(tǒng)計后,剩下的部分再根據(jù)人數(shù)進行平均,即每人每年30%績效工資為上述五種情況考核后的總數(shù)+剩下部分總數(shù)的平均數(shù)。

(四)駐村干部30%績效工資不納入本中心年底考核,由組織部、xx政府、扶貧辦等單位綜合評定后發(fā)放。

增補績效工資方案篇十六

1、遵紀守法,熱愛教育,教書育人,為人師表,無違法亂紀、濫用職權(quán)等行為,記10分。

2、有違法違紀現(xiàn)象,被上級通報或被公安機關(guān)拘押,記0分。

3、有其他有損師德形象行為的,酌情扣1--5分。

1、自覺執(zhí)行校委會決定,按要求完成各項任務(wù),記10分。

2、匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結(jié)等不按時完成的一次扣2分。

3、無故不參加領(lǐng)導例會或集體活動等行為,一次扣2分。

4、對待學校中心工作無故缺席或表現(xiàn)冷淡的,一次扣2分。

5、在教師中散布消極言論,不利于學校安定團結(jié)的,一次扣2分。

1、對分管工作和任教學科圓滿完成任務(wù)的,記60分。

2、通過校長辦公會集中評議,按每個人履行情況評定等級。一等56--60分;二等51--55分;三等46----50分。

1.通過教職工代表大會無記名投票,優(yōu)秀票超過50%的記20分。

2.不合格得票率超過10%的,扣5分;不合格得票率超過15%的,扣10分;不合格得票率超過20%的,扣15分;不合格得票率超過25%的,扣20分;不合格得票率超過30%的,記0分。

1、能科學、規(guī)范管理班級,無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生,圓滿完成各項任務(wù)的,記20分。

2、建立完善的班級管理制度和班委會,并上墻,缺一項扣2分。

3、認真填寫《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》,缺一項或一次扣0.5分。

4、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作,年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。

5、抓好班風、學風建設(shè),形成文明禮貌、團結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學生尋釁鬧事的,扣1分;如出現(xiàn)一起考試作弊的,扣0.5分。

6、認真組織好每周的班會活動,做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分,缺一次記載扣0.5分。

7、按時完成計劃和總結(jié),認真填寫學生素質(zhì)教育報告冊(單),缺一項扣2分。

1、定期對學生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學、防火防電防水防流感等安全教育,無一起安全事故發(fā)生的,記20分。

2、學生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的,發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

3、每天要關(guān)注學生的身體狀況,如發(fā)現(xiàn)學生身體不適,要及時與家長聯(lián)系并上報政教處,處理不及時或瞞報的一次扣1分。

4、班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的,一次扣1分。

5、學生中發(fā)生了重大安全事故,班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場,組織施救或處理,違規(guī)一次扣5分。

1、按學校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”,每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃,保潔工作做得較好的,記20分。

2、少先隊大隊部每天兩次檢查評分,教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分,教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。

3、少先隊值日干部課間巡查,發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。

1、妥善保管好班級財產(chǎn),期末檢查無一壞損的,記10分。

2、門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞,沒有及時維修的,發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

3、每天學生離校前,要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門,違規(guī)一次扣0.5分。

每周的升旗儀式,每天的大課間活動,班主任要認真組織,缺勤一次扣0.2分。

1、學校組織的校內(nèi)集會、校外活動,班主任要認真組織并參與,缺勤一次扣1分。

2、學校布置的突擊任務(wù),如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等,不能在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成的,一次扣1分。

以期末檢測學生數(shù)為依據(jù),由教導處核實。班額在70人以上的記10分;60--69人的記9分;50--59人的記8分。

1、在班級月評估中,獲得文明班級的,一次加5分。

2、在各類團體比賽中,獲得一等獎的(或第一名),加3分;獲得二等獎的(或第二名),加2分;獲得三等獎的(或第三、四名),加1分。

3、班級好人好事,在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響,根據(jù)具體情況加2--5分;如因?qū)W生違紀違法受到公安機關(guān)調(diào)查處理的,視情節(jié)輕重扣2--5分。

1、按照學?!逗笄诠芾砣藛T職責》和《門房管理制度》要求,圓滿完成工作任務(wù)的,記100分,績效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。

2、后勤人員要嚴格照章操作,把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤,視情節(jié)輕重扣2--10分;如出現(xiàn)食物中毒等重大事故,扣50--100分。

3、門衛(wèi)人員要堅守崗位,每天輪流值班5小時(7:00--12:00,12:00--17:00),脫崗1小時扣0.5分。

4、門衛(wèi)人員要認真履行職責,做好來訪人員的查詢和登記工作,如出現(xiàn)校外人員擅自進校尋釁滋事,一次扣5分。

增補績效工資方案篇十七

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神,為了調(diào)動我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,結(jié)合我校實際情況,特制定本分配方案。

一、指導思想:

根據(jù)文件精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵全體教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動認真地完成各項工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

二、分配原則:

1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平。

2、適當拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學安排。

3、堅持績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導機構(gòu):

學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)。領(lǐng)導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成,負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工作的公平、公正地發(fā)放。

四、發(fā)放對象:

本校在編在崗教職工。

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資,由工作量(任務(wù))補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%,管理崗位(責任)補貼占20%,業(yè)績獎勵占20%。

六、分配方法:

(一)工作量(任務(wù))補貼。

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,專任教師標準周授課時數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學校實際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量:校級領(lǐng)導4節(jié);四處室主任(職稱學科)6節(jié);四處室副主任(職稱學科)8節(jié)。

1、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補200元,每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規(guī)定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)。

3、節(jié)假日等加班補貼:經(jīng)校級領(lǐng)導集體批準的加班人員每人每天補貼30元,晚上加班原則上計半天。

4、公代和超工作量補貼:由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元,

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責任)補貼:

1、班主任(輔導員):80元/月;配班老師:30元/月。

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學科教研組長、臺長、安全專干、計生專干:40元/月。

3、年段長:60元/月生管:80元/月。

4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導員):80元/月。

5、處主任、工會副主席、女工主任:80元/月。

6、副校長、副書記、工會主席:80元/月。

7、校長、書記:80元/月。

8、有兼主科教學并已滿工作量的崗位:會計:60元/月;。

出納:30元/月;副臺長:30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加,但補貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā)。

(三)業(yè)績獎勵。

1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學校認定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導獎。國家級一、二、三等(名)獎,分別獎:4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎,分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎,分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎,獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的,學校要開總結(jié)會。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的,可重獎一次。

(在訓練補助項目中支付)。

2、學生個體輔導獎。“迎春杯”數(shù)學競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽,學生個人獲國家級一、二、三等獎,分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎,分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎,分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎,分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。賽,集訓指導教師與科任各一半獎金?!坝罕?、“華杯”賽,指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學生比賽活動,不設(shè)個別輔導獎,僅設(shè)組織獎,組織者每人每項獎不超過100元。學生個體輔導工作成績特顯著的,學校可以開總結(jié)表彰會。單科單項封頂5000元。

3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二,分別獎給指導師60元、40元,封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元,參加省級比賽的分別加50元。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的,可重獎一次。(在訓練補助項目中支付)。

4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數(shù)10%評選),二等獎的獎30元(按參評篇數(shù)15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元,得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。

5、擔任教育、教學講座或?qū)ν夤_觀摩教學(含校年會,不含家長開放日)的,每場或每節(jié)獎100元。獲國家級教學比武一、二、三等獎的,分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的,分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的,分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元,第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。

6、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章,獎稿費的兩倍(封頂200元)?!陡G鍍S鄉(xiāng)報》發(fā)表校署名文章,按稿費金額獎(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。

7、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選:一等獎每個節(jié)目獎200元,二等獎100元,參演的節(jié)目另加100元。校田徑運動會,年段團體總分冠軍的班級獎100元,亞軍獎70元,第三50元。

8、教師個人德育工作獎。德育工作每學期考評一次。考評對象為全體教師??荚u內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設(shè)、心健教育、科研活動”。經(jīng)學校考核組量化考評分一、二等獎,一等獎約占1/2,每人獎70元;其余的原則上為二等獎,每人獎50元。

9、了不起班級獎。每學期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法),第一名獎100元,第二名獎80元,第三名獎70元,第四名獎60元,第五名獎50元。

10、先進班級獎。每學年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學業(yè)成績、學科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名,第一名獎200元,第二名獎150元。

11、教科研獎。

12、教師工作考評獎。每學期總評一次,評比對象為全體教師??荚u內(nèi)容涵教育教學教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學??己私M量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2,每人獎70元,其余的原則上為二等獎,每人獎50元。

13、年度考核獎?!敖處熉殑?wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi)),平均享受績效工資的余額款。

14、突出貢獻獎。教育、教學及中心工作需要,可設(shè)特別獎。獎給教育教學工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益特別大的個人或集體。評獎時應廣泛征求意見,由黨政工聯(lián)席會議研究決定。

七、其他具體事項:

1、不參加績效工資分配的對象。

根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象,即故意不完成教育教學任務(wù);嚴重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職,其他嚴重違紀行為,被依法追究刑事責任;不勝任工作,調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

2、當月取消績效工資參評的對象。

根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”,即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外),以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。

3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進行考核。

八、本解釋權(quán)屬校長室。

增補績效工資方案篇十八

根據(jù)國家人事部、財政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實施暫行辦法的通知》精神,為進一步優(yōu)化和提升學校管理效率和工作質(zhì)量,充分調(diào)動教職工積極性,全面履行職業(yè)教育職責,結(jié)合工作實際,特制定本實施方案。

一、指導思想。

建立科學規(guī)范的學校內(nèi)部考核分配機制,堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則,充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用,真正做到做與不做不一樣,干多干少不一樣,激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù),不斷推進我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

二、考核分配原則。

(一)“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”原則。

崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外,凡沒有崗位績效考核結(jié)果,不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

(二)“公正、公平、公開”的原則。

崗位績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

三、工作量核定。

(一)滿工作量的規(guī)定。

教師聘課12個標準課時為滿工作量。

(二)標準課時系數(shù)。

按省教體廳文件規(guī)定,政治、計算機課時系數(shù)為1;語文、英語、數(shù)學課時系數(shù)為1.25;體育課時系數(shù)為0.9;音樂、美術(shù)、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83;專業(yè)理論課、實習指導課時系數(shù)為1.25(各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業(yè)、命題證卷,實驗實習指導等所有的教育環(huán)節(jié),體育包括早操、課間操和課外活動,禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導和學?;顒臃?wù)工作。)。

四、工作量考核標準及操作辦法。

1、考勤標準。按照《__省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位,認真履行崗位職責,自覺遵守各種規(guī)章制度,認真做好本職工作,對教職工實行平時月考核及學期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個月內(nèi)曠工累計2天以上,或事假累計3天以上,或病假累計7天以上者不得當月績效工資;教工在一個學期內(nèi)內(nèi)曠工累計10天以上,或事假累計1個月,或病假累計3個月以上不得當期績效工資,且目標考核分為0分,并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學期結(jié)束從個人目標考核分中扣除??己艘钥撇繛閱挝?每月統(tǒng)計匯總一次,按考核分數(shù)推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全??记诠ぷ饔煽己巳藛T負責,扣分的追究由主管領(lǐng)導負責追究計扣至責任人。

五、工作量工資分配辦法。

2、工作量不飽滿者,按照所缺百分比扣除工作量工資;。

3、缺勤者,根據(jù)考核制度規(guī)定,從工作量工資中足額扣除;。

4、每學期末按規(guī)定核算扣除后,發(fā)給剩余部分。

5、層級、單位領(lǐng)導與工作人員的比例,原則上控制在1.53倍。

六、績效考核標準及操作辦法。

1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、??迫蝿?wù)的專業(yè)部教師加分計算,獲得大于100%的績效工資;完成對口升學本、??苹救蝿?wù)的專業(yè)部教師應獲得100%的績效工資;完不成對口升學本、??迫蝿?wù)的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。

2、擔任一、二年級課程教師,參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目,按統(tǒng)調(diào)考成績,加計考核成績獲得績效工資;凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目,按參加學校教考分離成績,加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者,按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試:參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達20%(數(shù)學、英語10%)以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資;達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業(yè)的學科統(tǒng)調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資;及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學科必須參加學校組織的教考分離考試,及格率達80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資,兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達96%以上者、完成短期培訓260人,學員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè),簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當年就業(yè)率達99%以上(對口升入高校除外),有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者,負責招生、就業(yè)、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資,完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分(100分制)計算績效工資。

5、各項任務(wù)完不成的個人或單位,主任扣總額的5%,主管科長扣3%,主管副校長扣2%。

6、每學年第一學期,若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績,可按學校期未考試教考分離成績(管理人員按目標考核分數(shù))計算績效津貼。

七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資。

2、損害學生利益,歧視侮辱學生,或體罰、變相體罰學生,造成嚴重后果,影響惡劣的;。

3、利用職務(wù)之便謀取私利的;。

4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的;。

5、出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責任的;。

6、違反法律法規(guī)被追究責任的。

崗位績效工資按月考核和學期考核相結(jié)合,具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總,經(jīng)校長審核,公式3天以上無異議,最后由財務(wù)室按月以學期發(fā)放月崗位績效工資,學期結(jié)束后發(fā)放學期績效工資。

九、審核程序及實行。

本實施方案經(jīng)過教代會討論通過,報省人力資源和社會保障廳審核后,從20__年月起執(zhí)行。學校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準。

十、本《辦法》由校務(wù)會負責解釋。

增補績效工資方案篇十九

根據(jù)靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神,為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策,維護廣大教職工利益,規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法,確保學校安定穩(wěn)定,堅持以教職工的實績和貢獻為依據(jù),堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則,堅持向一線教師、骨干教師,特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性,促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,據(jù)此制定本方案。

全校在編在崗的教職員工。

(一)、為切實落實績效考核中“以德為先”的要求,明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用,有下列行為者,取消當年獎勵性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀違法被執(zhí)法機關(guān)處理。

2、因師德師風問題被上級有關(guān)部門處分。

3、年度考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學校工作安排(如不服從學校安排當班主任、不承擔學?;蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等)。

5、實行年段長責任制后,因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務(wù)且學校又無法安排工作崗位的。

(二)、因自己工作失誤導致釀成事故,視情節(jié)輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究制定發(fā)放標準。

(三)、因工作成效差,被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報批評者,由學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

(四)、按上級有關(guān)文件的規(guī)定,學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼,按單位在編在崗人數(shù)平均,計算出統(tǒng)一的學年考勤履職津貼標準,教職工在完成單位安排的基本工作量,可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼,充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學校安排的基本工作量,是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一;超出基本工作量,超額完成的工作量,作為發(fā)放超課時津貼、加班補貼的依據(jù)。

(五)、按上級相關(guān)文件規(guī)定,初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。

(六)、教職工每周固定崗位工作量補貼標準:

(1)校級領(lǐng)導:8課時。

(3)年段長、生管組長:6課時。

(4)保衛(wèi)科人員:5課時。

(5)團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員:4課時;團委委員:1課時。

(6)教研組長、信息報道員:3課時。

(7)理、化、生實驗室管理員:3課時。

(8)多媒體教室、農(nóng)村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員:2課時。

(9)電子學籍管理員:2課時。

(10)學校兼職電工以滿工作量(12課時)計算。

(11)花草管理員:8課時。

(12)班主任:2課時。

(13)圖書室管理員:6課時。

(14)按上級相關(guān)文件規(guī)定,負責學校安全的校長助理不用上課,每周以滿工作量計算。

(15)臨時性或根據(jù)實際工作需要臨時增加的工作量,按實際情況化為課時。

(17)寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班,其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統(tǒng)計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核。

以上各項工作量兼任可以累積計算。

(七)、各項教育教學工作量計算方法。

(1)上課每節(jié)以1課時計算,

(2)早讀每節(jié)以0.6課時、晚自修值班每節(jié)以0.8課時計算,

(4)門衛(wèi)值班每人每班次(5小時)以3課時計算,

(5)年段長、年段分管領(lǐng)導在年段晚自修值班每次以2課時計算,

(6)每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算,

(7)衛(wèi)生值日師每班次以1課時計算,

(10)協(xié)助生管值日師(指不領(lǐng)生管補貼)每班次以1課時計算,

(11)各項興趣小組上課每節(jié)以1課時計算,

(12)后勤人員除出公差外,每周到校上班5天,以滿工作量12課時計算,

(13)值班教師不在崗的,取消該次工作量,并反扣一次該工作量補貼,

(14)學?;蚋鞑块T布置的在規(guī)定時間內(nèi)必須繳交的各項材料沒有按時繳交的,每次扣20元。

(八)、班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設(shè)項目,發(fā)放標準按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

(九)、獎勵性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(工作量)津貼、教育教學成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎勵等,具體內(nèi)容包括:

(2)生管教師值班每班次12元,過夜值班每次12元,

(3)行政值日每天30元,

(4)護校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,。

(5)由學校組織的家訪每天每人60元,

(11)每學期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個教學常規(guī)工作優(yōu)秀教師,上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究確定并給以一定的獎勵。

1、學校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組:

組長:蘇立忠。

副組長:張明強。

成員:吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平。

2、實施考核的過程堅持公平公正、公開透明的原則,充分發(fā)揚民主,各部門負責人要根據(jù)要求及時把有關(guān)數(shù)據(jù)上報學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核??己肆炕謹?shù)統(tǒng)計完成后,將在校內(nèi)進行不少于5天的公示,自覺接受教職工的監(jiān)督,教職工要及時核實,發(fā)現(xiàn)有誤要及時反饋。學校將指定專門人員和部門對績效工資進行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象,學校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責任人的責任,并給以嚴肅處理。

3、發(fā)放的時間:每年分兩次發(fā)放,1—6月,7—12月;或以學期為單位進行發(fā)放。

xx年1月1日起。

xx。

您可能關(guān)注的文檔