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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧銀行
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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幼兒園午睡管理制度最新(通用10篇)
2023-11-09 18:44:00    小編:zdfb

分析性質(zhì)是在研究事物時(shí),通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法,了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯有序,語言簡(jiǎn)練。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì),希望對(duì)旅行愛好者們有所幫助。

幼兒園午睡管理制度最新篇一

一、各班教師與配班保育員必須按時(shí)照顧本班幼兒休下及起床。休覺時(shí)間:12:00,起床時(shí)間:13:40。

二、幼兒午休應(yīng)該排隊(duì)進(jìn)出,不準(zhǔn)互相推搡、

三、值班教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)入午休室,維護(hù)好幼兒紀(jì)律,不能做與午休管理無關(guān)沒法事情。

四、午休時(shí)要注意開啟窗戶,班主任班級(jí)老師要保持午休室的干凈、通風(fēng)、無臭氣、霉味。

五、午休值班人員必須持續(xù)保持午休室的安靜,任何人不得因小事任何事在午休室吵雜,更不能湊堆閑聊。

六、值班老師要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)照顧好幼兒午休,能夠幫助幼兒養(yǎng)成良好的.休眠習(xí)慣,教會(huì)幼兒正確的穿脫衣物的方法及順序。脫衣服應(yīng)先脫鞋子,上床后再脫外套;穿衣服應(yīng)坐在被子里先對(duì)應(yīng)穿衣服,穿好了再下床穿鞋。有效防止幼兒感冒。及時(shí)糾正幼兒休姿,切記讓幼兒蒙頭休覺,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

七、午睡室要勤于打掃,幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒,做好清潔衛(wèi)生其他工作,午休值班人員定期檢查。

八、值班老師要對(duì)本班幼兒午休做好記錄,注意發(fā)現(xiàn)并消除午休室的安全隱患。

幼兒園午睡管理制度最新篇二

為強(qiáng)化幼兒園常規(guī)管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)全民素質(zhì)教育,全面提高辦園效益,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神,結(jié)合我園的實(shí)際情況,特制訂獎(jiǎng)懲制度,制度包括二個(gè)部分,如下:

加強(qiáng)政治思想工作,使教職工進(jìn)一步樹立為人師表,一切為了孩子的教育思想,為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。力求如實(shí)全面地反映教職工的實(shí)績(jī)大小、工作任務(wù)多少、工作態(tài)度好壞、業(yè)務(wù)水平的高低,以各類人員的崗位職責(zé)為依據(jù),按勞分配為原則,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)教工素質(zhì)的提高。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)部分。

1.教師在專業(yè)技能和教學(xué)能力方面不斷專研,各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、?yōu)質(zhì)課、公開課等給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.能認(rèn)真組織一日活動(dòng),教學(xué)常規(guī)井然有序,班級(jí)開展的活動(dòng)效果顯著突出,受到家長(zhǎng)、同行好評(píng),給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)(每學(xué)期末進(jìn)行發(fā)放)。

3.無曠班、無遲到、無早退每月給予全勤獎(jiǎng)每人每月30元。

4.安全重于泰山。特設(shè)安全獎(jiǎng),每人每月40元。

(二)懲罰部分。

1.不服從組織安排者一次扣工資10元。

2.上課必須講普通話,違者一次扣10元。

3.無故曠班一次扣20元,曠會(huì)一次扣10元,當(dāng)班遲到早退各扣5元,家長(zhǎng)投訴一次扣10元。

4.當(dāng)班時(shí),私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客,違者扣10元。

5.因工作大意,串崗,離崗發(fā)生的安全事故,由班主任負(fù)責(zé),重大安全事故必須立即上報(bào),不上報(bào)而產(chǎn)生嚴(yán)重后果由班主任負(fù)責(zé)。

6.當(dāng)班值日教師未完成本職工作的一次扣發(fā)10元(含園內(nèi)衛(wèi)生,師生飲用水)。

7.在園內(nèi)鬧糾紛,和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵扣20—100元不等,和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵一次扣20元,并進(jìn)行自我檢討。

本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。

幼兒園午睡管理制度最新篇三

1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時(shí)不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長(zhǎng)時(shí)間接電話發(fā)短信等,不能坐在幼兒床上。

2、值班老師不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒,睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡,對(duì)難入睡的幼兒要多陪她一會(huì),撫摸她的頭臉,讓其入睡。

3、幼兒睡眠時(shí)值班老師經(jīng)常巡視幼兒,觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況,及時(shí)幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正幼兒不正確的睡眠姿勢(shì),切記讓幼兒抱頭睡覺,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知家長(zhǎng)或保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要特別護(hù)理,嚴(yán)重者勸其回家睡覺。

5、午睡時(shí)必須脫掉外衣、外褲,把他們放在固定的地方,并且不要用外衣、外褲、當(dāng)枕頭。

6、老師要密切注意幼兒上下床的安全。

7、幼兒午睡時(shí)間為12:00以后,午睡起床時(shí)間為14:30,教師按時(shí)幫幼兒入睡起床,幫助和指導(dǎo)幼兒有次序穿、脫衣服,外褲和鞋子。

幼兒園午睡管理制度最新篇四

讓幼兒午睡,可以保障幼兒充足的睡眠時(shí)間和養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,以促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。下面是幼兒園午睡管理?xiàng)l例,歡迎參閱。

1.午睡帶班教師在幼兒午睡時(shí)不得離崗、聊天、接電話。

2.不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒,睡前可講一些午安故事,對(duì)難以入睡的幼兒要多陪他一會(huì)。

3.幼兒睡眠時(shí)當(dāng)班教師應(yīng)15分鐘巡視一次,觀察幼兒的精神狀態(tài),及時(shí)幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒睡眠姿勢(shì),切忌蒙頭睡、俯臥睡,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4.發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢(mèng)哭要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要注意特別護(hù)理,嚴(yán)重者勸其回家午睡。

5.對(duì)于班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關(guān)注。

6.午睡時(shí)必須脫掉外褲、外衣,根據(jù)季節(jié)和氣溫穿適當(dāng)?shù)囊卵澣胨?,把脫下的衣褲折疊整齊放在固定地方,并且不要將外衣外褲當(dāng)枕頭。

7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。

8.對(duì)于女孩的發(fā)卡等在入睡前由教師統(tǒng)一集中在教師處。

9.幼兒午睡時(shí)間為12:30以后,起床時(shí)間為14:50,教師幫助幼兒入睡、起床,幫助指導(dǎo)幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。

10.對(duì)本班幼兒午睡情況做好記錄,注意發(fā)現(xiàn)并消除午睡時(shí)的安全隱患。

11、教師守睡時(shí)違反以上制度,發(fā)生任何安全事故教師自行負(fù)責(zé)。

本制度自簽訂之日起有效,且長(zhǎng)期有效。

教師簽字:

興隆鎮(zhèn)幼兒園。

20xx年11月17日。

1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時(shí)不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長(zhǎng)時(shí)間接電話發(fā)短信等,不能坐在幼兒床上。

2、值班老師不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒,睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡,對(duì)難入睡的幼兒要多陪她一會(huì),撫摸她的頭臉,讓其入睡。

3、幼兒睡眠時(shí)值班老師經(jīng)常巡視幼兒,觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況,及時(shí)幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正幼兒不正確的睡眠姿勢(shì),切記讓幼兒抱頭睡覺,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知家長(zhǎng)或保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要特別護(hù)理,嚴(yán)重者勸其回家睡覺。

5、午睡時(shí)必須脫掉外衣、外褲,把他們放在固定的地方,并且不要用外衣、外褲、當(dāng)枕頭。

6、老師要密切注意幼兒上下床的安全。7、幼兒午睡時(shí)間為12:00以后,午睡起床時(shí)間為14:30,教師按時(shí)幫幼兒入睡起床,幫助和指導(dǎo)幼兒有次序穿、脫衣服,外褲和鞋子。

8、午睡后,一名老師負(fù)責(zé)組織幼兒活動(dòng),另一名老師及時(shí)整理好鋪蓋。

園藝幼兒園。

二、值班教師要一步不離的堅(jiān)守寢室,不得做與看睡無關(guān)的事情,且關(guān)注幼兒午睡的全過程。

三、值班教師應(yīng)提醒幼兒睡前入廁以免尿床現(xiàn)象的出現(xiàn);提醒幼兒進(jìn)入睡室后將自己的物品擺放整齊并在幼兒午睡前,引導(dǎo)幼兒脫鞋、脫外衣、嚴(yán)禁幼兒穿外衣外褲上床午睡。

五、午睡的前半小時(shí)要不間斷的巡視,要能保證在第一時(shí)間,以最快速度到達(dá)發(fā)生意外的幼兒處,保證無論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

六、幼兒午睡半小時(shí)后,教師要每隔10—15分鐘巡視一次,對(duì)幼兒細(xì)致觀察,看有無異;幫助幼兒蓋好被子,糾正幼兒不正確的睡姿。

七、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳,要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵(lì)幼兒安靜入睡,造成一種安謐的午睡局面,使每一個(gè)幼兒都能得到充分合理的休息,保證有足夠的精力投入到下午的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

八、起床后要引導(dǎo)幼兒及時(shí)穿衣服,以防止感冒;同時(shí)要提醒孩子不反穿鞋子,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1.幼兒園一日作息時(shí)間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時(shí)間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時(shí)間是:3-4歲需要12-13小時(shí),5-6睡需要11-12小時(shí)。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2-2.5小時(shí)午睡。

2.下午班教師要認(rèn)真與上午班老師進(jìn)行口頭和書面交接(交接班記錄),清點(diǎn)人數(shù),了解幼兒特殊情況,對(duì)生病、二倍體藥幼兒多加照顧,對(duì)行為或情緒反常的幼兒要及時(shí)詢問有何不適,給予相應(yīng)處理。

3.幼兒睡前教師和保育員進(jìn)行午檢,仔細(xì)檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西,以免責(zé)任幼兒或宗族鼻內(nèi)、,吞入氣管或肺內(nèi)。

4.午檢、入廁后,老師和保育員組織幼兒有秩序地上床,避免幼兒之間打鬧、推搡,發(fā)生意外。

5.幼兒午睡期間,老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次,為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等;對(duì)預(yù)先知道的病兒要將其床位安排在明顯位置,便于照顧;對(duì)午照顧;對(duì)午睡中有異常表現(xiàn)的幼兒(如臉色發(fā)青、呼吸急促、躁動(dòng)不安等)要及時(shí)采取救治措施,不得延誤病情。

6.夏季午睡時(shí),寢室溫度應(yīng)保持在27℃左右,冬季午睡時(shí),要有良好的取暖設(shè)備,溫度保持在18℃左右;要讓幼兒脫掉外套睡,教師和保育員不得嫌麻煩,避免幼兒感冒。

7.對(duì)午睡期間入廁幼兒,教師和保育員要及時(shí)協(xié)助上下床,不得讓幼兒自己下床,以免摔傷。

8.寢室和衛(wèi)生間不一體的幼兒園,午睡期間不允許幼兒獨(dú)自到寢室外廁所進(jìn)行大、小便,應(yīng)很差安排在室內(nèi)小便或由教師陪同去,以免冬季著涼、丟失孩子或發(fā)生其它意外事故。

9.看護(hù)午睡期間,教師和保育員不許睡覺,不許離開寢室,不許做與午睡無關(guān)的任何事情,避免幼兒自行上下床發(fā)生意外。

10.午睡期間幼兒園要有值班領(lǐng)導(dǎo),并開通對(duì)外電話,能及時(shí)呼叫120等,一旦有險(xiǎn)情,教師或保育員應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)并采取正確的應(yīng)急處理措施。

11.午睡起床時(shí),保育員和教師要照顧好幼兒起床,指導(dǎo)幫助穿好鞋襪,認(rèn)真檢查幼兒穿戴,發(fā)現(xiàn)有穿錯(cuò)鞋或扣錯(cuò)紐扣的及時(shí)幫幼兒整理好。

12.午睡起床后,教師要再一次清點(diǎn)人數(shù),對(duì)幼兒的異常情況要特別交代,防止發(fā)生意外,然后按要求整理好被褥。

13.班主任和保育員要經(jīng)常檢查幼兒小床失手、梯子是否牢固,電器等設(shè)施設(shè)備是否安全,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)維修或更換,對(duì)內(nèi)幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護(hù)措施。

幼兒園午睡管理制度最新篇五

一.幼兒進(jìn)餐習(xí)慣良好,進(jìn)餐時(shí)不講話,不隨意跑動(dòng),不挑食,知道細(xì)嚼慢咽(0.1分)。

二.進(jìn)餐時(shí)桌面地面整潔,幼兒個(gè)人衛(wèi)生干凈(臉面無明顯過多飯粒,衣服整潔無飯粒,湯漬)(0.1分)。

三.幫護(hù)不能自理的幼兒進(jìn)餐,入睡(0.1分)。

三.飯后室外活動(dòng),活動(dòng)期間無安全事故(0.1分)。

四.午睡時(shí)衣鞋擺放整齊有序(0.1分)。

五.幼兒是否及時(shí)安靜入睡。(不講話,不玩東西,20分鐘內(nèi)能安然入睡)(0.1分)。

六.聽信號(hào)起床,不懶睡,自己穿衣褲,會(huì)洗臉手,安靜吃點(diǎn)心(0.1分)。

七.會(huì)自己整理被褥(0.1分)。

八.不瞌睡,不離幼兒寢室,經(jīng)常巡視。隨時(shí)觀察幼兒睡眠情況,為幼兒蓋衣被(0.1分)。

九.餐后睡后室內(nèi)清潔衛(wèi)生,室內(nèi)物品整齊(0.1分)。

十.午餐午睡當(dāng)班記錄完整(0.1分)。

十一.午睡時(shí)發(fā)生抓拉打架事件一次扣2分。

十二.發(fā)生幼兒脫園現(xiàn)象一次2分。

十三.發(fā)生如流血及其他安全事故一次扣5分。

幼兒園午睡管理制度最新篇六

1.幼兒午睡期間易出現(xiàn)的安全事故:如蒙頭睡覺、憋氣、玩危險(xiǎn)物品進(jìn)入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危險(xiǎn),衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等有關(guān)給幼兒造成人身安全的危險(xiǎn)事故,都屬于教師安全責(zé)任職責(zé)范圍之內(nèi)。

2.幼兒午睡時(shí)間12:40——2:20(冬天),12:40——3:00(夏天),午睡安全責(zé)任由保育員老師負(fù)責(zé)。

3.幼兒午睡期間,教師要每隔半小時(shí)對(duì)幼兒細(xì)致觀察,看有無異常,并做好記錄。

4.教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳,要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。

5.教師在幼兒午睡期間須培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

6.保育班教師必須認(rèn)真填寫幼兒午睡值班記錄情況表。

幼兒園午睡管理制度最新篇七

1.午睡帶班教師在幼兒午睡時(shí)不得離崗、聊天、接電話。

2.不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒,睡前可講一些午安故事,對(duì)難以入睡的幼兒要多陪他一會(huì)。

3.幼兒睡眠時(shí)當(dāng)班教師應(yīng)15分鐘巡視一次,觀察幼兒的精神狀態(tài),及時(shí)幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒睡眠姿勢(shì),切忌蒙頭睡、俯臥睡,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4.發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢(mèng)哭要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要注意特別護(hù)理,嚴(yán)重者勸其回家午睡。

5.對(duì)于班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關(guān)注。

6.午睡時(shí)必須脫掉外褲、外衣,根據(jù)季節(jié)和氣溫穿適當(dāng)?shù)囊卵澣胨?,把脫下的衣褲折疊整齊放在固定地方,并且不要將外衣外褲當(dāng)枕頭。

7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。

8.對(duì)于女孩的發(fā)卡等在入睡前由教師統(tǒng)一集中在教師處。

9.幼兒午睡時(shí)間為12:30以后,起床時(shí)間為14:50,教師幫助幼兒入睡、起床,幫助指導(dǎo)幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。

10.對(duì)本班幼兒午睡情況做好記錄,注意發(fā)現(xiàn)并消除午睡時(shí)的安全隱患。

11、教師守睡時(shí)違反以上制度,發(fā)生任何安全事故教師自行負(fù)責(zé)。

本制度自簽訂之日起有效,且長(zhǎng)期有效。

教師簽字:

興隆鎮(zhèn)幼兒園

20xx年11月17日

幼兒園午睡管理制度最新篇八

1、幼兒睡前值班教師應(yīng)該進(jìn)行午檢,仔細(xì)檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角和刀刃的東西,以免刺傷幼兒或塞入鼻內(nèi)、耳朵,吞入氣管或肺內(nèi)。

2、午睡時(shí),教師應(yīng)幫助幼兒脫掉外衣、外褲,長(zhǎng)袖整理好后放在固定的地方,并且不要用外衣、新伊瓦作成人枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。

3、午睡教員值班教師在幼兒睡眠時(shí)不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長(zhǎng)時(shí)間接電話、發(fā)短信等。

4、幼兒睡眠教師應(yīng)時(shí)看守教師應(yīng)經(jīng)常巡視幼兒,觀察兒童的精神狀態(tài)及精神狀態(tài)睡眠情況,盡快幫助幼兒蓋好被子,以免著涼。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒不的'睡眠姿勢(shì),切忌呆讓幼兒蒙頭睡覺或爬著睡等,以免發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要隨即采取措施、輕微與家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

5、要經(jīng)常仔細(xì)檢查幼兒小床扶手、梯子是否牢固,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)維修或更換,對(duì)寢室幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護(hù)措施。

6、午睡起床后,值班教師要再一次清點(diǎn)人數(shù),帶領(lǐng)幼兒有序入廁,讓組織組織高中學(xué)生有次序的回到班級(jí)上課,防止發(fā)生意外,然后按其要求整理好被褥,保證寢室衛(wèi)生,通風(fēng)。

7、天氣變化季節(jié)教師應(yīng)督促幼兒加衣服,特別是容易生病的幼兒在午睡吃完飯時(shí)教師應(yīng)多注意尤其幼兒身體。

幼兒園午睡管理制度最新篇九

1.午睡帶班教師在幼兒午睡時(shí)不得離崗、聊天、接電話。

2.不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒,睡前可講一些午安故事,對(duì)難以入睡的.幼兒要多陪他一會(huì)。

3.幼兒睡眠時(shí)當(dāng)班教師應(yīng)15分鐘巡視一次,觀察幼兒的精神狀態(tài),及時(shí)幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒睡眠姿勢(shì),切忌蒙頭睡、俯臥睡,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4.發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢(mèng)哭要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要注意特別護(hù)理,嚴(yán)重者勸其回家午睡。

5.對(duì)于班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關(guān)注。

6.午睡時(shí)必須脫掉外褲、外衣,根據(jù)季節(jié)和氣溫穿適當(dāng)?shù)囊卵澣胨衙撓碌囊卵澱郫B整齊放在固定地方,并且不要將外衣外褲當(dāng)枕頭。

7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。

8.對(duì)于女孩的發(fā)卡等在入睡前由教師統(tǒng)一集中在教師處。

9.幼兒午睡時(shí)間為12:30以后,起床時(shí)間為14:50,教師幫助幼兒入睡、起床,幫助指導(dǎo)幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。

10.對(duì)本班幼兒午睡情況做好記錄,注意發(fā)現(xiàn)并消除午睡時(shí)的安全隱患。

11、教師守睡時(shí)違反以上制度,發(fā)生任何安全事故教師自行負(fù)責(zé)。

本制度自簽訂之日起有效,且長(zhǎng)期有效。

教師簽字:xxx。

興隆鎮(zhèn)幼兒園。

20xx年11月17日。

幼兒園午睡管理制度最新篇十

1、早晨到園開窗通風(fēng)。

2、午睡前,保育老師首先要調(diào)節(jié)好室溫,冬天提早令臥室升溫(有空調(diào)的班級(jí)),夏天提早開啟電風(fēng)扇或空調(diào)。午睡時(shí)拉好窗簾,光線要暗,晚學(xué)在臥室中要備2—3個(gè)痰盂。

3、午睡前統(tǒng)一由保育老師鋪放好每位幼兒的'被子枕頭。

4、午睡一般安排在飯后30分鐘,午餐后20分鐘散步,10分鐘上廁所,然后脫去外衣褲。不要用外衣褲作枕頭,可疊好放在腳下,天暖和或教室保溫設(shè)施好可以將外衣褲小放在自己的疊好椅上。

5、保育老師在嬰兒睡眠時(shí)不要大聲說話,不夠允許在幼兒床上睡覺,不允許干私活,班里不得將自己的孩子拎進(jìn)班里吃午點(diǎn)、睡覺等。更不允許擅自離開班級(jí)。不得大聲訓(xùn)斥幼童不入睡的幼兒,對(duì)難以喝水幼兒沒事要多陪他一會(huì),撫摸他的頭臉,讓其入睡。

6、幼兒午睡時(shí)保育老師要認(rèn)真新生兒巡視、細(xì)心觀察,根據(jù)天氣及幼兒冷熱情況增減和蓋好立起被褥,確保成人安靜入睡,注意正確睡姿。

7、幼兒起床后,由保育員和老師共同組織、幫助幼兒穿戴整齊。檢查鞋帶、鈕扣是否扣好。再檢查一下床上有否異常,如尿床、流鼻血等。并提醒幼兒上所廁所、喝水等。

8、保育老師認(rèn)真整理床鋪,開窗通風(fēng),確保床單平整無皺褶,無紙屑等,被子疊放有角,統(tǒng)一整齊。然后清掃睡房地面。

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