時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不過分吹噓也不過分貶低。如果你對(duì)寫總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇一

親愛的同學(xué)們：

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明素養(yǎng)是塑造紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范的個(gè)人風(fēng)貌，營造和美包容的校園文化，奠定幸福人生至關(guān)重要的基石。作為合肥一六八玫瑰園學(xué)校的學(xué)子，我們要擇善修身、嚴(yán)于律己；做為中學(xué)部的大哥哥大姐姐，我們要給小學(xué)部的`學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小處著手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同營造安全、文明、美麗的校園環(huán)境。在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、在校期間著裝整潔，發(fā)型利落，不佩戴任何首飾，不在物質(zhì)上做攀比，舉止文雅，穩(wěn)重大方。

2、進(jìn)出校門，相互謙讓，騎自行車的同學(xué)在校門口下車推行；主動(dòng)向門衛(wèi)叔叔和老師們問候。

3、課間活動(dòng)不在走廊上奔跑打鬧。樓道行進(jìn)，靠右輕聲慢步，相互禮讓。

4、參加大型集會(huì)，列隊(duì)快、靜、齊，集會(huì)時(shí)神情專注，姿態(tài)端正，保持會(huì)場清潔，適時(shí)適度給予贊許的掌聲。

5、升旗儀式，統(tǒng)一著裝，肅穆莊重，唱國歌、校歌時(shí)整齊有力，聲音洪亮。

6、尊重同學(xué)，友愛互助，平等待人，包容體諒。誠懇接受老師的教育和指導(dǎo)。用積極的態(tài)度和平和的心態(tài)與老師和同學(xué)們溝通。

7、文明用語，不說臟話；文明行動(dòng)，不在教學(xué)區(qū)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。

8、不亂丟垃圾，自覺維護(hù)校園及班級(jí)環(huán)境，共同塑造校園“凈文化”，

9、就餐時(shí)安靜有序，自覺排隊(duì)拿取餐具，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

10、上室外課要及時(shí)關(guān)閉教室的的多媒體設(shè)備。不在衛(wèi)生間、飲水機(jī)上亂丟垃圾以免造成堵塞。愛護(hù)公物，節(jié)水節(jié)能。

11、不隨意觸碰各類電器和消防器材，不攀爬樹木與建筑物，不帶危害安全的物品進(jìn)入校園。不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。

12、進(jìn)入開放式書吧，不大聲喧嘩，愛護(hù)圖書，看過的書本整齊歸位。離開時(shí)，將桌椅擺放整齊。保持安靜舒適的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，修身、齊家、治國、平天下，修身是重要的前提條件。我們一六八玫瑰園學(xué)校的學(xué)子，在立鴻鵠之志的同時(shí)也要修文明之身，做小事，究小節(jié)，拘小禮?！叭粘Ｐ袨橹v規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，讓我們一起努力，做一個(gè)“身心齊臻、德智同長、全面發(fā)展”的玫瑰學(xué)子。

xxx。

20xx年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇二

現(xiàn)代社會(huì)中，校園文明建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，爭創(chuàng)文明校園是我們義不容辭的責(zé)任。本文旨在分享我在爭創(chuàng)文明校園過程中的體會(huì)和心得。

第二段：了解問題、宣傳動(dòng)員。

爭創(chuàng)文明校園首先要了解存在的問題，進(jìn)一步宣傳動(dòng)員學(xué)生參與。宣傳是提高學(xué)生文明意識(shí)的必要手段。通過校園廣播、海報(bào)、公告等多種宣傳形式，讓每一位學(xué)生了解文明校園的重要性，并鼓勵(lì)他們積極參與。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何用真誠的語言和親切的笑容感染他人，使他們對(duì)文明校園建設(shè)產(chǎn)生興趣和熱情。

第三段：自覺遵守規(guī)章制度。

創(chuàng)建文明校園首要任務(wù)是自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，確保自己是一個(gè)遵紀(jì)守法的校園公民。在校園中，我時(shí)刻銘記著文明禮貌的基本要求，不隨地亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不擅自涂鴉等。我也積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)正能量，引導(dǎo)他人遵守規(guī)則。這一過程中，我深刻意識(shí)到作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

第四段：發(fā)揮個(gè)人特長，勇于擔(dān)當(dāng)。

在校園里，我們每個(gè)人都有自己的特長和擅長的事情。凡事都是為了創(chuàng)造一個(gè)更加文明的校園環(huán)境。正因?yàn)檫@個(gè)原因，我們要勇于擔(dān)當(dāng)。在校園的文明建設(shè)中，我發(fā)揮自己的特長，積極參與志愿者服務(wù)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。通過自己的努力，在校內(nèi)外進(jìn)行主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)，共同為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第五段：結(jié)論+感悟。

簡單地說，爭創(chuàng)文明校園是一項(xiàng)需要付出努力和時(shí)間的任務(wù)，但回報(bào)也是巨大的。通過這一過程，我不僅收獲了成長，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我明白了個(gè)人行為的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來，我將繼續(xù)努力，爭創(chuàng)文明校園，為學(xué)校校園文化的建設(shè)盡一份微薄之力。

這篇文章以導(dǎo)入+主題介紹開始，接著分別從了解問題、宣傳動(dòng)員，自覺遵守規(guī)章制度，發(fā)揮個(gè)人特長，勇于擔(dān)當(dāng)這幾個(gè)方面展開敘述。文章有明確定義的段落，觀點(diǎn)連貫，層次分明，主題突出。最后以結(jié)論+感悟作為結(jié)束。文章體現(xiàn)了寫作的邏輯性和連貫性，結(jié)構(gòu)清晰。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇三

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!

有一種美是驚人的，令人回味的，令人向往的。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂;有一種美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的美，而且是隱藏的!這就是文明。文明這個(gè)詞并不陌生。它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。人們追求這兩個(gè)字已經(jīng)幾千年了!

文明必須從自身出發(fā)，從側(cè)面出發(fā)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國要在世界上行動(dòng)，其第一是立人，然后人就什么都做了。”古人也說：“在細(xì)微處觀察人?！弊咴诼飞?，看到同學(xué)輕聲打招呼，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)和老師打招呼，我看到了文明。我們每個(gè)人都不能選擇外表的美丑，但我們可以選擇文明!

人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點(diǎn)都不難。

伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學(xué)的無奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關(guān)門，盡量減少不必要的嗓音呢?。居高，但請(qǐng)不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對(duì)我們來說，文明就是白天里的隨手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走;文明就是餐廳買飯時(shí)的自覺排隊(duì)……。文明就這么簡單!在文明面前，請(qǐng)舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes!

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理......

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇四

當(dāng)前，學(xué)習(xí)踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的熱潮正在我校興起，這在創(chuàng)建文明活動(dòng)中起到了引領(lǐng)、示范和輻射作用。每一個(gè)黃河口二中人都是學(xué)校的名片，是外界了解黃河口二中的窗口。我們的文明素養(yǎng)代表著黃河口二中的形象，也代表著黃河口二中的形象，為構(gòu)建和諧文明校園，政教處和團(tuán)委向全校師生員工發(fā)出如下建議：

一、牢記“八榮八恥”，踐行社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀涉及人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德規(guī)范，構(gòu)成社會(huì)主義道德的鮮明取向，是對(duì)社會(huì)主義主導(dǎo)價(jià)值體系的生動(dòng)表述，是引領(lǐng)校園風(fēng)尚的一面旗幟。全校師生員工要知榮明恥、揚(yáng)榮抑恥、行榮拒恥，切實(shí)做到“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”。

二、身體力行，做文明人。城市文明是一個(gè)地區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的標(biāo)志。身處環(huán)境優(yōu)美的黃河口，我們?cè)谝宰院赖耐瑫r(shí)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)為她增光添彩。除要求每個(gè)人做到的，如不在教學(xué)追逐打鬧、不亂扔垃圾、不破壞公物、不亂貼亂畫等要不折不扣地做到外，更要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式和行為習(xí)慣，增強(qiáng)公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，以良好的精神面貌展示黃河口二中人的風(fēng)采，做黃河口二中的文明使者。

三、樹立校園是我家，文明靠大家的家園意識(shí)。目前學(xué)校采取有力措施展開凈化、綠化、美化、亮化工程。各類文明標(biāo)語、溫馨提示遍布校園。全校師生員工要積極行動(dòng)起來，投入到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中去，努力做到“八要八不要”：

一要講究衛(wèi)生，做到見垃圾就撿，見不講衛(wèi)生就制止，保持教室、宿舍、辦公場所和校園的整潔；不要隨地吐痰或在教室、寢室、校園亂扔亂潑臟物、垃圾。

二要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；不要踐踏草坪，破壞墻體整潔，涂鴉課桌，損壞公共設(shè)施。

三要文明禮貌，做到語言文明，舉止得體，待人接物彬彬有禮；不要說臟話粗話，舉止粗俗，在教室、圖書館、公共場所大聲喧嘩。

四要勤儉節(jié)約，愛惜糧食，節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水；不要浪費(fèi)糧食水電，大手大腳。

五要誠實(shí)守信，做到表里如一，言行一致，信守承諾；不要言而無信、弄虛作假。

六要團(tuán)結(jié)互助，謙虛禮讓，助人為樂，支持配合；不要互不相讓、以自我為中心、損人利己。

七要遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校紀(jì)；不要遲到早退。

讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明黃河口二中人，以實(shí)際行動(dòng)共同書寫文明的篇章，奏響文明的樂章。

黃河口二中政教處、團(tuán)委

20xx年xx月xx日

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，我演講的題目是《文明美德在我心中》。

文明美德，像一縷陽光，溫暖我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師，主動(dòng)向老師問好；進(jìn)別人房里前，先敲門；坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。

文明美德，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí)，我還沒意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼。飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明美德，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼；而且，家里來了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

最后，讓我們把文明美德，深深地刻在心中；讓文明美德，陪伴我們快樂成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇六

親愛的xxx屆畢業(yè)班同學(xué)們：

光陰似箭，歲月如梭。四年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)同樣的夢想，來到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)度過了這段難忘的時(shí)光。如今，初夏清涼的風(fēng)中飄散著離別的味道，我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里，我們團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞?。離校在即，讓我們攜起手來，用文明與和諧代替離別的酸楚，用知識(shí)和自信迎接未來。在此，向20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)出倡議：

四、帶走知識(shí)，留下文明。積極響應(yīng)并參加學(xué)校開展的“文明離?！被顒?dòng)。

五、感恩母校，奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師的教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。在離開母校之后，我們將繼續(xù)維護(hù)母校的形象，踐行“敦品勵(lì)學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)，通過我們的求真務(wù)實(shí)，為母校增光添彩！

背上行囊，我們不是離去，而是啟航；揮一揮手，還有留戀，但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里，心中永遠(yuǎn)會(huì)記得燈光如熾、青春如歌、寧靜、美麗、神圣的母校。未來的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要勤奮拼搏、自強(qiáng)不息，就一定會(huì)迎來屬于每一個(gè)人的光輝歲月。祝愿所有xxx屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福！

建議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇七

老師們、同學(xué)們、家長們：

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、安全有序，文化濃厚、格調(diào)高雅，崇德向善、見賢思齊的文明校園，現(xiàn)向全體師生、家長發(fā)出如下倡議：

一、堅(jiān)定理想信念，筑牢精神之基。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中國特色社會(huì)主義思想和黨的-精神，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起-關(guān)于“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，秉承時(shí)代精神，站在潮流前列，同心同德，砥礪奮進(jìn)，爭做實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”的圓夢人、“精致教育”理念的忠實(shí)踐行者。

二、對(duì)標(biāo)德才兼?zhèn)?，勇?lián)鷱?fù)興之任。積極主動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入個(gè)人日常學(xué)習(xí)、生活和工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺提高自身的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，將品德修養(yǎng)融入日常、落到經(jīng)常，堅(jiān)持做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，堅(jiān)持“愛國、勵(lì)志、求真、力行”，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

三、傳承先進(jìn)文化，弘揚(yáng)時(shí)代之風(fēng)。自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，于點(diǎn)滴小事中踐行校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、家風(fēng)，于日常生活中樹立時(shí)代新風(fēng)，涵養(yǎng)兼濟(jì)天下的志氣、浩然磅礴的正氣、奮發(fā)進(jìn)取的銳氣。堅(jiān)持傳承與弘揚(yáng)相結(jié)合，積極參與美化校園環(huán)境、提升校園文化氣質(zhì)，創(chuàng)建健康向上、獨(dú)樹一幟的優(yōu)秀校園文化。

四、規(guī)范日常舉止，引領(lǐng)文明之行。爭做文明校園的踐行者、維護(hù)者、勸導(dǎo)者。從生活中培養(yǎng)合作意識(shí)，從點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長，從互助中傳遞奉獻(xiàn)精神。以法為準(zhǔn)則，尊崇法治，奉法守規(guī);以德為標(biāo)桿，恪守道德，與人為善。充分展示學(xué)校文化追求，提升個(gè)人內(nèi)涵氣質(zhì)，志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)篤行，舉止文明，志趣高雅，將點(diǎn)滴善行匯聚成推動(dòng)校園文明進(jìn)步的強(qiáng)大力量。

文明如清風(fēng)，爽朗人們的心境;文明似甘霖，浸潤干涸的心靈，文明是明燈，照亮人生的前程。

老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們一起行動(dòng)起來，勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以靜心、篤實(shí)以為功，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，爭做文明學(xué)子，引領(lǐng)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)新時(shí)代精神，讓文明成為校園最鮮亮的底色，匯聚托起中國夢的磅礴精神力量，為中華民族偉大復(fù)興做出積極貢獻(xiàn)。

倡議人：

20-年x月x日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好，我是高班的，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的.信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃耍屗刭|(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi);綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機(jī);同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的車輪滾滾向前。

中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的標(biāo)語大多是用英語書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的中國臺(tái)灣，也為大陸游客的到來傷透了腦筋：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹碜兊弥刃蚧靵y。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。

其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對(duì)不起”;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從??知道嗎，同學(xué)們，這就是文明!

走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。

文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動(dòng)聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。

同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個(gè)角落。

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十

同學(xué)們：

你們好！

大學(xué)生在校園的個(gè)人行為不僅體現(xiàn)個(gè)人道德修養(yǎng)和文明程度，同時(shí)屬于社會(huì)公德范疇，是和諧校園的重要內(nèi)容，更是學(xué)生教育管理常抓不懈的基礎(chǔ)性工作。在此，我謹(jǐn)代表全系學(xué)子發(fā)出倡議：

一、文明學(xué)習(xí)。提前5分鐘進(jìn)教室，做到不遲到、不早退、不曠課，上課不睡覺、不玩手機(jī)，不坐后排，作業(yè)不抄襲。

二、文明著裝。做到自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進(jìn)入公共場所，不抽煙，不亂丟垃圾。

三、文明就餐。不將食物帶進(jìn)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、行政樓等公共場所。

四、文明娛樂。合理分配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)，不通宵玩游戲。

五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；按時(shí)歸寢，按時(shí)熄燈，杜絕夜不歸宿等違紀(jì)行為。

倡議僅僅只是開始，只是提醒。我們要提高對(duì)自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園，為自身成長成才而努力！

xxx。

20xx年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們進(jìn)取與活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、不攀折花草樹木，不踐踏、破壞草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾；

2、在公共場所保持安靜，維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；

3、不在校園內(nèi)駕駛機(jī)動(dòng)車、摩托車，行走和騎自行車時(shí)靠右行、不搶道，車輛停放有序；

4、男女同學(xué)交往，自尊自愛，落落大方；

5、誠信做人，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕一切作弊行為。

1、上課不遲到、不早退、不曠課，不開手機(jī)；

2、上課認(rèn)真聽講，不看課外書籍、不睡覺、不說話，積極參加討論、回答老師的問題；

3、不將早餐、零食等帶入教室，自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境；

4、不穿拖鞋、背心等奇裝異服進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不在教室內(nèi)嬉戲娛樂。

5、上下課走樓梯靠右行，不擁擠。

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢；

2、保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊；

3、不吸煙、不酗酒、不打架；

4、不使用大功率用電器，不亂接電線；

5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人；

6、嚴(yán)禁飼養(yǎng)寵物。

1、自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；

2、節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺將餐具放到回收處；

3、不幫他人占座，不將雨傘等物品放到餐桌座椅上。

1、在公共場合不高聲喧嘩，私下不隨意評(píng)論他人；

2、不說臟話、粗話，不用語言攻擊他人；

3、交流和交往盡量普通話。

1、養(yǎng)成健康端莊的審美觀，在公共區(qū)域內(nèi)不濃妝艷抹、不穿著暴露、不穿拖鞋；

2、待人接物有禮有節(jié)、不卑不亢，不輕信、不盲從；

3、自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，不參與庸俗、低俗、媚俗的娛樂活動(dòng)；

4、參加校外活動(dòng)時(shí)自覺維護(hù)學(xué)校形象和個(gè)人形象。

同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，是號(hào)召，更是行動(dòng)；是倡議，更是共識(shí)！讓我們攜起手來，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為學(xué)校文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量，在校園文明創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采！

xxx。

20xx年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

您想擁有一個(gè)舒適、整潔的就餐環(huán)境嗎？您想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎？您想為戴廟小學(xué)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？走進(jìn)外中，文明餐桌成為戴廟小學(xué)師生的必修課。小餐桌、大文明，讓我們用文明演繹生活，用行動(dòng)響應(yīng)倡議：

1、請(qǐng)愛惜糧食，講究衛(wèi)生，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜、盛湯。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

3、領(lǐng)餐時(shí)明確說出自己所需菜品、菜量，不浪費(fèi)糧食，做光盤行動(dòng)的踐行者。

4、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情。

5、愛護(hù)餐具，就餐后請(qǐng)自覺歸放餐具、輕拿輕放。餐盤、勺子、湯碗要擺放整齊。

6、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生和地面衛(wèi)生。請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，為他人?chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，播種的是習(xí)慣，收獲的是品格。讓我們養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立戴廟師生的文明形象，為營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！

xxx。

20xx年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十三

作為一名大學(xué)生，我有幸能夠親身參與到爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)中。這些年來，我深切體會(huì)到了爭創(chuàng)文明校園的重要性和必要性。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。爭創(chuàng)文明校園不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要途徑，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：樹立文明意識(shí)。

參與爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明是我們校園的靈魂。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要注重自己的言行舉止，從小事做起，用自己的一言一行來詮釋文明的內(nèi)涵。比如，不在公共場合亂扔垃圾，與人交往時(shí)保持禮貌和謙和的態(tài)度。只有把文明當(dāng)做一種風(fēng)尚，我們才能營造出宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第二段：加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。

爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)不僅僅是一種口號(hào)，更是一種實(shí)踐。在學(xué)校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)走出校園，走近社會(huì)，借此了解自己的責(zé)任和義務(wù)。例如，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，給當(dāng)?shù)鼐用袂謇砺访?。通過這次親身經(jīng)歷，我深刻感受到了奉獻(xiàn)的快樂，更明白了作為大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。只有實(shí)踐才能增強(qiáng)我們的意識(shí)和自覺性，提高社會(huì)責(zé)任感。

第三段：培養(yǎng)自律習(xí)慣。

在爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)中，我學(xué)到了自律的重要性。大學(xué)生活充滿了各種各樣的誘惑和誘惑，如果不具備自律能力，很容易走入歧途。爭創(chuàng)文明校園就是通過規(guī)定自己的行為準(zhǔn)則來培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。比如規(guī)定每天晚上十點(diǎn)之后不能在寢室大聲喧嘩，不能影響室友的休息。通過這種規(guī)范，我們培養(yǎng)了自己的自律能力，提高了自己的生活質(zhì)量。

第四段：提升團(tuán)隊(duì)合作能力。

爭創(chuàng)文明校園需要大家的共同努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作。在此過程中，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長，相互協(xié)作，才能完成任務(wù)。例如，我們校參加了一次大型社會(huì)公益活動(dòng)，在活動(dòng)中，每個(gè)人都分工、合作，共同為活動(dòng)的順利進(jìn)行而努力。通過集體行動(dòng)，我們加深了友誼，提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段：擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

爭創(chuàng)文明校園是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要責(zé)任。通過爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)，我們逐漸理解了自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得了自己應(yīng)該起到什么樣的作用。我們要牢記自己的身份和使命，盡自己的一份力量去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，去關(guān)心和幫助他人。只有當(dāng)每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任，我們才能共同創(chuàng)造美好的校園和社會(huì)。

爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說都是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過參與其中，我們能夠在實(shí)踐中增長，更好地理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過爭創(chuàng)文明校園，我們能夠進(jìn)一步培養(yǎng)自己的文明意識(shí)，加強(qiáng)自律能力，并提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。在未來的發(fā)展中，我們將自覺遵守法紀(jì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭創(chuàng)文明校園，努力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當(dāng)前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)文明校園做出積極貢獻(xiàn)，我們向廣大學(xué)生提出以下倡議：

我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認(rèn)真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內(nèi)嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。

作為一名文明的二中人，我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。

宿舍文明應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個(gè)人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛。

牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熟知文明禮儀，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示二中學(xué)子良好形象。

舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明二中人，爭創(chuàng)省級(jí)文明校園。用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，同學(xué)們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，用我們的智慧和力量為校園增光，為槐鄉(xiāng)添彩！

xxx。

20xx年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十五

同學(xué)們：

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，舊校園變成了美麗的新校園。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實(shí)，在我們的校園內(nèi)還存在著這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂拋廢棄物;以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出建議：

1.在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2.注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不飲酒。

3.不亂貼亂畫，亂擺亂放，亂拉亂掛。

4.排隊(duì)就餐，提高效率，走指定路線，主動(dòng)收拾餐具，把桌上的剩飯收走，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

5.佩戴胸卡，注重形象，衣著得體，整潔大方。

6.以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

7.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

8.按時(shí)上課，不遲到、不早退，遵守課上紀(jì)律。

9.講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待每次考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

10.科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭做網(wǎng)絡(luò)模范、文明使者。

11.男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，正常交往。

12.遵紀(jì)守法，維護(hù)正常的校園秩序。

我們是家之學(xué)子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質(zhì)，樹立良好的自身形象，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。我們高中生正處于人生最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無謂之愚人。”所以，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞氖ト?。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能夠做一個(gè)合格的高中生。

親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園!

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十六

作為一名大學(xué)生，爭創(chuàng)文明校園是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在校園里，我們不僅是知識(shí)的接收者和傳播者，更是文明的傳承者和倡導(dǎo)者。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問題和困擾，如交通擁堵、環(huán)境臟亂、品德淪喪等。為了改變這種狀況，我們積極參與到爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)中，下面就讓我來分享一下我在這個(gè)過程中的所見所聞。

二、觀察篇。

在校園中，我深刻的感受到爭創(chuàng)文明校園的重要性。每天上學(xué)路上，交通擁堵是我們最為頭疼的問題之一。有一次，我目睹了一個(gè)交通事故，雙方爭執(zhí)不下，現(xiàn)場氣氛緊張。幸虧有一位學(xué)生主動(dòng)出面協(xié)調(diào)，通過耐心的勸解，化解了雙方的矛盾。這個(gè)場景讓我意識(shí)到，一個(gè)文明的校園是靠每個(gè)人的共同努力來建設(shè)的，無論是在校內(nèi)還是校外，我們都應(yīng)該以文明的態(tài)度去對(duì)待他人，遇事沉著冷靜，維護(hù)公共秩序。

三、行動(dòng)篇。

為了營造良好的校園環(huán)境和氛圍，我積極參與到各種爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)中。首先，在我的寢室中，我和室友一起制定了寢室公約，約定了每個(gè)人應(yīng)遵守的行為規(guī)范，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。其次，我參加了學(xué)校舉行的環(huán)境整治活動(dòng)，在校園里組織了大掃除，清理了校園周圍的垃圾，并發(fā)放了環(huán)保宣傳手冊(cè)，提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的重要性。除此之外，我還積極參加了學(xué)校組織的道德講堂，學(xué)習(xí)了正確的行為和處事方式，提高了自身的道德素養(yǎng)。這些行動(dòng)不僅讓我個(gè)人受益，也為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

四、體會(huì)篇。

通過參與爭創(chuàng)文明校園的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到文明的力量和意義。一個(gè)人的素質(zhì)和行為往往能影響到周圍的人，通過我的行動(dòng)，我能夠影響身邊的同學(xué)，甚至是整個(gè)校園。在我參與的爭創(chuàng)文明校園活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們的積極參與和改變，他們開始主動(dòng)停車禮讓、有序排隊(duì)、文明用餐等。這讓我體會(huì)到，一個(gè)良好的校園環(huán)境和氛圍不是靠個(gè)別人的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是需要我們每個(gè)人的共同努力來營造。

五、展望篇。

爭創(chuàng)文明校園不僅僅是我們大學(xué)生的任務(wù)，也是廣大師生共同的責(zé)任和義務(wù)。我希望通過我們的共同努力，我們的校園能夠成為一個(gè)文明、友善、和諧的地方。我們要始終保持良好的行為習(xí)慣，從自身做起，傳遞文明的種子，培養(yǎng)健康向上的文化，讓我們的校園成為社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。與此同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力，成為一名更好的自己，真正成為爭創(chuàng)文明校園的倡導(dǎo)者和踐行者。

以上是我在爭創(chuàng)文明校園中的心得體會(huì)。通過觀察、參與和體會(huì)，我明白了一個(gè)文明的校園不是一蹴而就的，需要每一個(gè)人的共同努力。只有我們每個(gè)人從自身做起，堅(jiān)持良好的行為習(xí)慣，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園。讓我們攜起手來，共同努力，共筑文明校園的夢想！

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十七

知識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣，擁有夢想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!

一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細(xì)微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十八

敬愛的校長：

您好!

我是一名五年級(jí)的學(xué)生，很榮幸能在這么美麗的校園環(huán)境中度過5年的小學(xué)生活，給自己留下了一個(gè)金色的童年。我們的校園幽靜美麗，嶄新的教學(xué)樓巍然矗立，四周樹綠樹環(huán)繞，一年四季果樹飄香朵朵鮮花爭奇斗艷，寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們?cè)鎏砹藷o數(shù)運(yùn)動(dòng)和競技的樂趣。在這樣一個(gè)花園式的校園里，我們精神舒暢，信心百倍，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

但美中不足的是，最近部分同學(xué)的不文明行為破壞了我們學(xué)校的這美麗的景色：花壇里隨處可見的紙屑和包裝袋，草坪上總有踐踏的痕跡，花兒的微笑不再甜美，小草也是總是無精打采，校門口樓梯邊教室中甚至是講臺(tái)上都有同學(xué)們隨意留下的垃圾，更為糟糕的是一些同學(xué)還口出臟話，著裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學(xué)生的形象。唉!美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

學(xué)生和老師們都要穿著整齊，服裝整潔。在校園中學(xué)生們不要隨意亂扔紙屑，把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來行走。

我堅(jiān)信：只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為，那么我們的校園一定會(huì)更加美麗，更加和諧!

建議人：秦會(huì)婷。

20__年12月3日。

爭創(chuàng)文明校園的建議書篇十九

尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。創(chuàng)建文明校園，營造整潔衛(wèi)生、優(yōu)美精致、安全有序、和諧文明的教學(xué)生活環(huán)境是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

創(chuàng)建文明校園，意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨。全體師生要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園的重要性和必要性，增強(qiáng)文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感、自覺性和主動(dòng)性，熱情參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，爭做文明校園創(chuàng)建的宣傳員，積極宣傳文明創(chuàng)建的意義和政策，大力倡導(dǎo)文明習(xí)慣，做文明禮儀的傳播者和示范者，讓文明理念深入人心，讓文明新風(fēng)蔚為風(fēng)尚，讓文明之花隨處綻放。

全體教職員工要以身作則、率先垂范，全體師生要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式，堅(jiān)決摒棄一切不文明行為。大到對(duì)學(xué)校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設(shè)置、擺攤設(shè)點(diǎn)等系列管理行動(dòng)的積極配合，小到對(duì)愛護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹木、不浪費(fèi)水電、教室衛(wèi)生的高度自覺，帶頭做文明校園創(chuàng)建的踐行者。爭當(dāng)文明個(gè)人，爭創(chuàng)文明集體，以實(shí)際行動(dòng)做文明創(chuàng)建活動(dòng)先鋒，為創(chuàng)建文明校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

龍山中學(xué)是我家，文明創(chuàng)建靠大家。全體師生既是文明創(chuàng)建的參與者、受益者，同時(shí)又是監(jiān)督者、維護(hù)者。我們既要爭做文明創(chuàng)建的示范者，又要自覺做創(chuàng)建活動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響學(xué)校文明形象的不良行為要敢于勸阻，對(duì)有損創(chuàng)建活動(dòng)的行為要堅(jiān)決抵制，為創(chuàng)建文明校園積極建言獻(xiàn)策，竭力維護(hù)學(xué)校文明形象。

親愛的老師、同學(xué)們，我們的每一份努力，都會(huì)使校園變得更加文明和諧；我們的每一份付出，都會(huì)讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來，行動(dòng)起來，引領(lǐng)文明新風(fēng)，共創(chuàng)美麗家園，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章！

xxx。

20xx年xx月xx日。