動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知。在寫總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學習。

上臺演講怎么介紹自己篇一

各位領(lǐng)導：

大家早上好

首先感謝各位領(lǐng)導給了我這樣一次面試的機會，我叫，畢業(yè)于xx大學。我此次想應(yīng)聘的崗位是。我是一個樂觀、開朗自信的女孩，除了學習專業(yè)的知識外，現(xiàn)在我也正在學習營銷方面的相關(guān)知識；另外，在業(yè)余時間，我積極參與了社會實踐，20xx年10月，我在西安開元蜂星電訊做三星手機的銷售員，這是我的第一份兼職工作，雖然工作很累，但是使我親身接觸市場，了解了顧客需求，使我對市場的認識更加深刻。由于我對工作認真負責，對顧客熱情。得到了當時督導的好評。于是，在20xx年一月，我成功應(yīng)聘上了三星手機的督導助理，在擔任助理期間，使我的溝通能力及協(xié)調(diào)能力得到了更進一步的提升。

通過以上的工作經(jīng)歷，使我對通信市場這個行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣，同時也通過以上的工作經(jīng)歷，使我得到了磨練與提升。所以，我覺得自己有能力勝任這個崗位。

希望各位領(lǐng)導能給我這個機會。謝謝！

以上是我本人自己面試時用的自我介紹，在工作經(jīng)歷上你要根據(jù)你自己的實際情況來說，但是注意，一定要說跟你應(yīng)聘的這個崗位有關(guān)的工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷可以適當?shù)目浯笠恍?，程度就以別人問你細節(jié)的問題你不要答不上來就好。

希望能給你一些幫助吧，我也是剛剛找到工作，真的很不容易！

上臺演講怎么介紹自己篇二

節(jié)約是一朵花，我會開；既然是樹，我就長成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的航海家！

流星的光輝來自天體的.摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體學生的共同努力。

我相信在同學的幫助下，我能做好這項工作。因為這種內(nèi)驅(qū)力，走到這個平臺就有了自信。

你們手中拿著的選票還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

上臺演講怎么介紹自己篇三

請注意請注意！自我介紹時間，倒計時到時！

“大家好，我叫淺陽前草，一個喜歡文字的女孩子。和它接觸有多少時日，大抵是不記得了。喜歡各種奇思妙想，喜歡用各種顏色的筆描繪各種心情。我和文字，有不解之緣。

第一次寫，是一首簡單的詩。偶爾還會寫，在遺失了某些特定的人物之后，便停止了最初的念想。終究只剩文字，在和我走過一些歲月之后，越寫越長。而那些情感也愈發(fā)真切了。

我叫淺陽前草，有寫不完的故事，到現(xiàn)在為止，只有一個主角一個主題。時而變換場景，有多時候也叫自己淺陽，前草淺陽。

直到有人問起我：“為什么世上有那么多作家呢？”似乎懂了，卻又是真的不懂。那么多作家那么多流派，而每個人，都是獨一無二的。

或許，他們應(yīng)該有自己的想法自己的感受。淺淺的陽光照射，我仔細摸索著。倘若，能夠溫暖到你，便是我莫大的榮幸了。我還是會跟隨自己的靈魂去感同身受。那個我喜歡的系列，我也會嘗試著去搜尋。畢竟，我的文字，它只屬于我。

想不到一個很好的名字，暫且就叫“校園時光”吧！如此，更接近我的現(xiàn)實生活。美好亦或不美好，回憶起來是無盡的快樂。那些時光，那些你們，我必定竭盡所能，全力以赴。

我叫淺陽前草，喜歡文字，喜歡陽光，喜歡記錄那些最初的感動。親愛的你們，多年以后，也要記錄，曾經(jīng)的你們，和那些安靜的歲月，都是我最寶貴的財富。

我的夢想，是做一個自由撰稿人。聽自己喜歡的歌，寫自己的喜歡的文字，讀書，旅行。

修心養(yǎng)身，且走且行。懷著無盡的幻想和期待?。ㄓH愛，加油，說給自己聽?。?/p>

謝謝！”

上臺演講怎么介紹自己篇四

我叫陳，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。

我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

你們現(xiàn)在認識我了吧。

上臺演講怎么介紹自己篇五

大家好！非常感謝曙光雙語學校給我這樣的機會來這個地方做自我介紹。我叫趙xx，聽起來很有女人味，但是有很大的好處。這不僅能說明我出生在春天的清晨，更重要的是，這個名字充滿了一個父親對一個兒子的期待，這個名字充滿了三“第一個”：趙，百姓之首，春，四季之首，黎明，一日之首。寓意是春天是一年的時間，早上是一天的時間。

但讓我感到愧疚的是，我很長一段時間都以父親和我的名字為恥，因為我無法以優(yōu)異的成績回答父親。但是我一直沒有放下，我一直在努力，從初一的差生到初三的尖子生，竟然考上了淮陰縣中學，也就是現(xiàn)在的淮州中學。從700多名進入高中的學生到高三的300名學生，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在我的高中生活中，我在班上擔任學習委員會成員，并在“共青團成立80周年紀念隨筆&紀念《中國青年報》創(chuàng)刊80周年。比賽中，我的詩《林中影》獲得征文比賽一等獎，發(fā)表在《淮安日報》上。我認為這是我中學生活中最幸福、最驕傲的事情。六年的人生，一個從農(nóng)村出來的孩子，為了自己的人生，為了自己的`理想奮斗，有成功也有失敗。六年來，我明白了，找目標，只要堅持，就一定能成功。即使沒有雷雨，沒有彩虹，至少也是晴天。

如果使用“兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢”要描述我的中學生活，那么我想用一副對聯(lián)來描述我的大學生活，那就是“風，雨，讀書，聲入耳；家庭事務(wù)，國家事務(wù)，世界上的一切，關(guān)心一切”來描述我的大學生活。

最后，我愿意和你一起為我們的共同事業(yè)而努力！謝謝大家！

上臺演講怎么介紹自己篇六

有時候在一些公眾場合參加聚會需要演說。所以說。

自我介紹。

的演講運用非常的廣泛。那么主題演講如何介紹自己?主題演講介紹自己的方法有哪些?下面本站小編整理了主題演講介紹自己的方法，供你閱讀參考。

第一，我是誰?介紹自己的時候，第一要簡單，第二要大氣，第三要響亮，第四要容易讓人記住。

第二，我來自哪里?“我來自哪里”通常有兩種：第一，來自老家。如：各位大家好我來自美麗的山溝溝——九寨溝，人家一聽就記住了;我來自美麗的四川大涼山，這就記住了。告訴你是從哪里來，這個別人一聽就很容易記住;第二，有差異化，美麗的山溝溝就是四川的九寨溝，我來自于偉人的故鄉(xiāng)，鄧小平的故鄉(xiāng)。我來自于哪里，這個很重要，立刻就拉近了距離，我來自于哪里是為了找到共鳴點。

第三，我做什么行業(yè)的?行業(yè)中會找到合作伙伴，同行可以學習、交流，可以找到一些行業(yè)的上下游的合作伙伴，所以各位要講清楚自己是做什么行業(yè)的。

第四，我最大的優(yōu)點是什么?你要把優(yōu)點講出來，人的交往是因優(yōu)點而交往。今天交往不會說因為你的一個缺點而跟你交往，感覺你很狡猾還跟你做朋友，這是沒有的，所以一句話要把自己的優(yōu)點講清楚、講明白。

第五，我最喜歡什么顏色?這叫投其所好，比如我喜歡中國紅，因為紅色代表了激情、向上、成功。

第六，我最大的愛好是什么?比如你可以說你最大的愛好是爬山，這個時候別人一聽你們有共同的愛好，可能有時間你們就會一起去爬爬山。

第一，我是誰?介紹自己的時候，第一要簡單，第二要大氣，第三要響亮，第四要容易讓人記住。

第二，我來自哪里?“我來自哪里”通常有兩種：第一，來自老家。如：各位大家好我來自美麗的山溝溝——九寨溝，人家一聽就記住了;我來自美麗的四川大涼山，這就記住了。告訴你是從哪里來，這個別人一聽就很容易記住;第二，有差異化，美麗的山溝溝就是四川的九寨溝，我來自于偉人的故鄉(xiāng)，鄧小平的故鄉(xiāng)。我來自于哪里，這個很重要，立刻就拉近了距離，我來自于哪里是為了找到共鳴點。

第三，我做什么行業(yè)的?行業(yè)中會找到合作伙伴，同行可以學習、交流，可以找到一些行業(yè)的上下游的合作伙伴，所以各位要講清楚自己是做什么行業(yè)的。

第四，我最大的優(yōu)點是什么?你要把優(yōu)點講出來，人的交往是因優(yōu)點而交往。今天交往不會說因為你的一個缺點而跟你交往，感覺你很狡猾還跟你做朋友，這是沒有的，所以一句話要把自己的優(yōu)點講清楚、講明白。

第五，我最喜歡什么顏色?這叫投其所好，比如我喜歡中國紅，因為紅色代表了激情、向上、成功。

第六，我最大的愛好是什么?比如你可以說你最大的愛好是爬山，這個時候別人一聽你們有共同的愛好，可能有時間你們就會一起去爬爬山。

上臺演講怎么介紹自己篇七

大家好，我叫xx，來自xx營銷部。畢業(yè)于xx學院英語專業(yè)。xx月初來這里實習，已有半月時間。

“秋盡江南草未凋”，這是對這里最深的感受。

帶著滿腹的疑惑與好奇來到部門實習，大家各司其職，忙的不亦樂乎。我覺得自己要學的.還有很多。汪經(jīng)理的聲音很好聽，親切的透徹的；這里的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。

上臺演講怎么介紹自己篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xxx。是物理學院物理學082班的學生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個科學家是我其中之一的夢想，我有一個遠大的理想，那就是我要當一名物理學家，所以我選擇了物理學這一專業(yè)，并每天都為我的人生目標奮斗著。

個子不高,理想倒挺大的哦，我是一個性格比較外向的人，所以我喜歡和同學們一起參加各種活動，當然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。

我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。

對了，我最喜歡吃的.食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。

今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

在專業(yè)課方面本人接受了全方位的大學基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)良好的學校教育，讓我用科學的理論知識和熟練的專業(yè)技能干好每一件事坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，很好的完成了各項任務(wù)。 有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態(tài)度,堅持完成做好工作每一項任務(wù)。

喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會到如何在逆境中生存，在最短的時間內(nèi)找到適合自己的最佳生存方式。在班級活動中，善于起領(lǐng)導作用，激勵同學發(fā)揮自己的特長和能力，為共同的目標努力。作為一名大學生，我十分清楚自己什么時候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的人生打好堅實的基礎(chǔ)。

這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。

最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!

尊敬的顏老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

呵呵，還是讓我揭曉謎底吧!那就是自信，優(yōu)雅，智慧。我相信在座的每一位男生，都有一副自信的外表，我也在座的每一位女生沐浴在陽光下都會留下優(yōu)雅的身影，我更相信不論男生或是女生都擁有一顆智慧的心靈!

我，就是智慧的化身，智慧的代言人，因為我就是智慧，呵呵，大家好，我叫王智慧，來自清華密度最大的系-電子系。

身在電子，人像光子;愛說愛笑，愛打愛鬧; 既具理性思維，又有人文情懷;

既愛嚴密推理，又喜吟詩作賦;

既有北國豪氣，又具南國婉約;

既愛塞外風雪，又喜江南水鄉(xiāng)。

這就是我，一個平平凡凡確又不平平淡淡的北方女孩兒。我喜歡演講，喜歡與人進行心靈的溝通，所以我選了顏老師這門課。最后祝愿大家在這門課上都能得到精彩的收獲。因為智慧一直在伴隨著你們。

上臺演講怎么介紹自己篇九

經(jīng)常被點名上去演講，可我又不喜歡演講，演講到底有什么用，對自己有什么好處呢?下面由本站小編為你整理推薦上臺演講有什么好處，快來本站。

一、有利于學生膽量的鍛煉。

老師們都有這樣的評價，學生們在小學階段天真無邪，不會害羞，對老師的課堂提問表現(xiàn)得非常熱烈。而到了初中，變得害羞起來，含蓄起來，連課前的師生問好也越來越小聲。課堂上的提問更是沒有一點氣氛，以躲開老師的視線不被叫到為幸，哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。難道這是不可改變的事實嗎?我認為，一個人的膽量是逼出來的，當全班每個人都接到必須上臺演講的任務(wù)時，他們已無可選擇。因此，當他們硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了第一次演講后，我給他們以表揚性的點評，又煽動同學們善意的掌聲鼓勵，他們的信心就更足了，會為下一次的機會準備得更好，一次、二次之后，同學們的課前演講、課堂回答問題，都比以前踴躍多了。原來人人都有表現(xiàn)欲，都想當眾施展才華。是“三分鐘課前演講”活動為他們創(chuàng)造了表現(xiàn)口才的平臺，使他們的膽量得到了鍛煉，有一位膽小靦腆的同學在。

日記。

上寫道：“從小學到現(xiàn)在，我從來沒有也不敢站在臺上講話，老師也很少提問我，但這‘三分鐘課前演講’活動，使我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以做到，我也可以做好，以后我會做得更好!”

二、有利于學生語言表達能力的提高。

“三分鐘課前演講”活動，是學生在課上的一種有組織的活動，是一種表現(xiàn)個人能力，特別是語言表達能力的嘗試活動。在這個活動中，教師是配角，是指導者、是聽眾，或者說是導演，學生是主角、演講者、演員，雖是短短的三分鐘，但他們要把一個故事、一個。

成語。

或一句名言完整地準確地表達出來，需要課前充分的準備活動：查找資料、組織文字、熟記于心等，因此，課前演講是系統(tǒng)而行之有效的口語訓練。

三、有利于學生觀察問題、分析問題能力的提高。

常言道：“處處留心皆學問”、“悟性就在你的腳下”，同學們在準備。

演講稿。

的過程中，為了能搜集有意義的題材，在同學們面前露一手，隨時隨地地收集、分析、總結(jié)所見所聞，這就鍛煉了他們觀察問題和思考分析問題的能力。如：一位同學在看了《南京大屠殺》資料后，發(fā)表看法，認為原因有三：1、清朝政府的閉關(guān)自守政策使中國軍事、經(jīng)濟等落后。2、日本軍國主義的侵略野心。3、中國國民黨的不抵抗政策;再如：一位同學發(fā)現(xiàn)有人竟將吃完飲料后的玻璃瓶摔碎樓道上后，就仿照美國詩人喬治·珀金斯·莫里斯的詩《樵夫，別砍那棵樹》，寫了一首詩《同學，別扔那玻璃瓶》，博得同學們的掌聲。又如：當老師規(guī)定10—20號的同學搜集有關(guān)家鄉(xiāng)風情的題材時，他們竟能形成學習小組，分工、合作，分別在飲食、風俗等向同學們介紹，使我們這些學生原來對家鄉(xiāng)知識的一知半解變?yōu)楦到y(tǒng)的了解，增長了不少見識。

四、有利于學生的語文積累，提高語文素養(yǎng)。

對學生精心準備的演講，我?guī)ь^拿起筆在學生成績冊空白處記下來，并鼓勵同學們做好記錄，養(yǎng)成積累的習慣，這對于演講者來說也更是一種尊重。如：一次。

名言警句。

的演講結(jié)束后，我把同學們演講的名言歸在一張有他們座號和姓名的成績統(tǒng)計表上，印發(fā)給同學們做留念，當他們看到自己姓名后面自己推介的名言后，都嘗到成功的喜悅，都為自己在班上的表現(xiàn)而高興、信心百倍。演講內(nèi)容通過多樣化題材的訓練，同學們談社會，談理想，講興趣，講故事，說笑話，評時政，從而啟發(fā)了同學們的心智，開闊了同學們的視野，擴大了同學們的知識面，提高了同學們的語文素養(yǎng)。

五、有利于調(diào)節(jié)課堂氣氛，實現(xiàn)師生互動。

短短的三分鐘小演講，不但不會浪費上課時間，反而極大地活躍了課堂氣氛。在全面推行素質(zhì)教育的今天，要求改革基礎(chǔ)教育的課堂結(jié)構(gòu)模式，變傳統(tǒng)的授課式為課堂多元式，壓縮老師講授在課堂所占的比例，增加學生活動在課堂所占的比重。“三分鐘課前演講”活動，除一位演講者外，師生們都做這個小老師的忠實聽眾，課堂上多了掌聲，學生的表現(xiàn)欲得到滿足，其他同學看到這種情形都躍躍欲試，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。在三分鐘后的上課時間，氣氛活躍，同學們對老師的問題是積極思考暢所欲言，課堂上師生的雙邊活動大大的加強。有些同學說：“假如我課前精神不佳，想睡覺，或情緒不好，欲走神，經(jīng)過‘三分鐘’的熱烈氣氛誘導，好似注了一針興奮劑，情緒馬上振奮，使我能認認真真地上完每節(jié)語文課。”

六、有利于師生心靈溝通，提高學習語文的積極性。

在調(diào)查學生對“三分鐘課前演講”活動的反響時，有一位班干部說：“課前演講是心靈之橋，是多彩三分鐘?！边@名字起得不錯。事實上，它也溝通了教師和學生的心靈，當老師點評同學所講內(nèi)容，發(fā)表看法時，學生們就了解了老師的心態(tài)及老師的觀點看法。老師通過聽同學們的演講，也知曉了他們對人生、對友誼、對社會的態(tài)度，處理所遇問題的思路。肯定他們的正確觀點，幫助他們糾正錯誤看法，這樣，師生們的心就拉近了，所謂“親其師，信其道。”師生之間心靈的接近，也是信任的基礎(chǔ)，工作的基礎(chǔ)，在語文教學上，我這個語文教師就顯得有號召力了，學生們學起語文來就更有興趣了。如有一次，我給21號至25號的同學定題：談?wù)勱P(guān)于上網(wǎng)利弊的問題。有四個學生旗幟鮮明地說上網(wǎng)有百害而無一利。我當時嘀咕，是為了討老師和同學的贊揚吧!另外一位學生卻說：上網(wǎng)有益!現(xiàn)代學生心理壓力大，當我心情郁悶時，可以點擊鼠標，進入游戲，隨便找個人“殺”了，那種快樂是不上網(wǎng)的人體會不到的。他們演講后我并未立即點評，任同學們掌聲胡亂地拍。隨后我說：“現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已進入千家萬戶，成為人們文化生活不可缺少的一部分，它給我們帶來很多方便，但對于中學生來說，上網(wǎng)有利，也有害。如上網(wǎng)查找學習資料，看看電影娛樂等是有益的。如果上網(wǎng)只為了玩游戲，尤其是暴力游戲，上了癮，那是有害的。前四位同學一口抹殺上網(wǎng)的好處，不見得明智。后一位同學，我勸告你，別‘中毒’了，玩些益智游戲可以，但須有節(jié)制，如果你陷入虛擬的境界里享受快感，難以解脫，把游戲中‘殺人’的心理拿到現(xiàn)實生活中來模擬嘗試，豈不是太危險了嗎?所以，對于中學生上網(wǎng)來說，最大的禁忌就是上網(wǎng)成癮，沒有自我控制的能力?！蓖瑢W們聽后對上網(wǎng)有了明確的認識，我還因勢利導，有時還會出些作業(yè)讓他們上網(wǎng)搜集資料解答，這樣，對語文教學有了很大的幫助，提高了學習語文的積極性。演講可以鍛煉你交際能力，還可以鍛煉你的勇氣，演講是將給許多人聽得，一般要有勇氣。如果是即時演講的話，更可以鍛煉你的思維反應(yīng)速度，會對許多學生的弱項—作文有很大的提高。

課前演講也像作文訓練一樣，在學生進校到離校，要有一個整體計劃，循序漸進，讓學生在演講中有話可說，知道從何說起，并在各個階段對學生進行閱讀、收集資料以及演講技巧和方法的指導。我主要分了如下幾個步驟：

1、

自我介紹。

學生剛進校，彼此之間都很陌生，需要進行相互了解，作個自我介紹是很有必要的學生在自我介紹時，老師要提前告訴他們介紹的內(nèi)容，方法，并要求他們盡量做到形式新穎，內(nèi)容豐富，有特點，有個性，要富有吸引力，在你的介紹后讓大家都能記住你，切忌人云亦云有個同學這樣介紹的，我至今還記憶猶新：“有一只丑小鴨，從出生的那一天起，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、小姨……都不喜歡她，因為她是一個小女孩，她好想有一天也變成一只白天鵝，在天空里自由的飛翔……”

3.說說自己喜愛的名言警句。名言警句源于生活，是對生活的高度概括和總結(jié)，對人們的生活起著鼓勵、警示和鞭策作用。我要求學生講名言警句，講他們最喜歡的，或是他們感受最深的。除了要講出句子外，還要他們結(jié)合生活實例，談?wù)J識、談感受、談啟迪。學生為了作好演講，選擇很多的句子，進行思考、重組，從中受到不少教益，積累了知識，豐富了語言，聽講的同學也獲益匪淺。像下面這樣的句子在他們的作文中已比較常見：言辭爽利的你曾經(jīng)對我說過擇友要慎重，還說月缺了可以再圓，那深邃的底蘊透出了你坦蕩的君子氣度，懂得了珍愛月缺，便獲得了世間永恒的美麗。

4.講典故或成語故事。典故是指那些常被后人使用的、來自古書中的詞語或歷史事實。成語來自古代寓言、歷史故事，它經(jīng)過實踐的千錘百煉，可以言簡意賅而又往往形象生動地表達特定的復雜意義。學生通過收集典故或成語故事，并把他們講給大家聽，并說出成語的應(yīng)用和在應(yīng)用中應(yīng)注意的問題，可以豐富學生的成語知識，使聽的人和講的人都有不少的收獲。這樣既豐富了語言，又會得知許多典故和成語的來歷，從而加深對它們的理解，運用起來也就自如了。

通過演講,學生的課外材料積累了,學生普遍感到，演講開闊了大家的視野，拓寬了知識面。演講這“一石激起千層浪”，班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學們的理解,每次演講完,我會讓他的同桌來點評,讓學生們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結(jié)和諧的氣氛.學生們的的確確感到了語文課前演講的好處。我告誡學生：演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一;也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。我們的語文課前演講僅是整個演講的一個小部分，演講之路漫漫兮，仍需要我們不斷地去探索、去努力.另外,這次一個充滿競爭的時代,同學們要敢于表現(xiàn)自己,把自己放在一個舞臺上展示自己,這樣才會成長的更快\更強.

這是一位充滿激-情、睿智和幽默的演講家提出的一個幻燈片制作和演講原則，即powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達給聽眾。

2.有趣地演講。

演講要講求寓教于樂。當然不是指在演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激-情，而不是枯燥無味的背誦。

3.放慢速度。

緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果。

4.眼神交流。

與所有聽眾進行眼神交流。銷售人員都知道你不能把所有的注意力都盯在做決議的人身上因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決議(總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。

5.用15個詞做總結(jié)。

你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼著你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

7.不要讀幻燈片。

很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

8.演講就像講故事。

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，同時也幫助闡述觀點。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述的觀點聯(lián)系起來，從而達到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是侹直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

10.不要事先計劃手勢。

演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的信息的延伸，它能幫助你傳遞信息中的情感。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那就把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!)。

11.“這是個不錯的問題”

通過使用“這真是個不錯的問題”、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“嗯”、“氨等等口頭語。

12.吸氣而不是呼氣。

當你感覺要說“呃”、“氨等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得稍稍有些尷尬，但是聽眾很少會注意到的。

13.提早到會場(盡可能的早)。

不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達演講地點，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的情況。而且，這有助于消除緊張感。

14.熟能生巧。

有條件時，參加一些鍛煉、提高演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和更自信。

惟獨做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準備不充分而道歉，這只會使聽眾覺得你沒有自信心。再者，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

16.當你錯誤時一定要道歉。

雖然要避免道歉，但是當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，則一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。

17.從聽眾的角度出發(fā)。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得——對聽眾來說，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。

18.樂在其中。

將你的激-情注入到演講中去，樂在其中。

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