制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃 全年活動(dòng)安排計(jì)劃篇一

春節(jié)過(guò)后進(jìn)入了淡季，針對(duì)這一情況我們應(yīng)化被動(dòng)為主動(dòng)，利用盡可能多的節(jié)日來(lái)減少淡季期間各門(mén)店的業(yè)績(jī)下滑幅度。

“三八·婦女節(jié)”是女性的節(jié)日，而女性消費(fèi)又是商場(chǎng)消費(fèi)的主流。借助本次促銷(xiāo)活動(dòng)拉動(dòng)年初銷(xiāo)量，塑造企業(yè)外在形象。

健康的女人最美麗

3月1日——8日

一、健康女人街——組織商場(chǎng)內(nèi)與女性健康有關(guān)的商品(如：太太口服液、補(bǔ)血口服液等藥用飲品，養(yǎng)顏美容茶類，日用保健品，美體塑身內(nèi)衣，家庭保潔用品……)搭建堆頭，形成女人用品一條街并布置好。

二、美麗特惠——女性商品特價(jià)優(yōu)惠(冬季服裝出清特價(jià)、春季服裝折扣酬賓、女鞋、化妝品、珠寶首飾等等)都可在此期間推出優(yōu)惠活動(dòng)(參展商品可根據(jù)各門(mén)店具體情況定)。

三、評(píng)選健康好“煮”意——由女性顧客參加，根據(jù)商場(chǎng)內(nèi)所出售的食品或佑料，制定一份有益身體的食譜，要求：新穎、易操作、健康指數(shù)高、所有配料均可在商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)。凡參加者提供詳盡的文字內(nèi)容一份交各門(mén)店服務(wù)臺(tái)報(bào)名參與，并可領(lǐng)取精美禮品一份。再經(jīng)美工書(shū)寫(xiě)編號(hào)刊登在門(mén)店外，并接受顧客的評(píng)定投票，以半月為限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食譜成為健康好“煮”意得主，獲獎(jiǎng)金200元。

1、方案送審企劃部2.24

2、健康女人街業(yè)務(wù)部：可與供應(yīng)商商議參加活動(dòng)的商品交納一定數(shù)量的廣告費(fèi)用或進(jìn)行折扣讓利;企劃部：活動(dòng)廣告宣傳;各門(mén)店：活動(dòng)氣氛營(yíng)造。

3、美麗特惠業(yè)務(wù)部：與供應(yīng)商等協(xié)商合作事宜;企劃部：活動(dòng)廣告宣傳;各門(mén)店：活動(dòng)氣氛營(yíng)造。

4、評(píng)選健康好“煮”意各門(mén)店：安排服務(wù)臺(tái)報(bào)名、接受投票及統(tǒng)計(jì);活動(dòng)氣氛營(yíng)造;禮品若干企劃部：活動(dòng)廣告宣傳3.1開(kāi)始宣傳3.8報(bào)名截止3.15評(píng)選截止

通過(guò)營(yíng)造商場(chǎng)的節(jié)日氣氛、制造參與性的活動(dòng)，來(lái)吸引消費(fèi)者(特別是女性消費(fèi)者)頻繁光顧產(chǎn)生消費(fèi)行為，從而進(jìn)一步凸現(xiàn)香江的個(gè)性化經(jīng)營(yíng)。

活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃 全年活動(dòng)安排計(jì)劃篇二

新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我們將堅(jiān)持新《綱要》精神，樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念，把激發(fā)培養(yǎng)幼兒興趣和開(kāi)發(fā)幼兒潛能擺在特色活動(dòng)要求的首位，以幼兒“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為宗旨，因材施教，注重個(gè)體差異，全面提高幼兒整體素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的進(jìn)步，但仍有個(gè)別幼兒由于年紀(jì)較小，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。另外，本學(xué)期轉(zhuǎn)入新生2名，這些孩子中有的以前沒(méi)有接受過(guò)任何類似的教育教學(xué)，所以本學(xué)期，我們?nèi)詫⒅攸c(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

1、加強(qiáng)特色育人工作，重視啟蒙閱讀教育教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立閱讀意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的綜合素質(zhì)；

2、尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中挖掘自己的潛能，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。

1、創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的.樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往；

2、在游戲活動(dòng)中開(kāi)展閱讀和識(shí)字教學(xué)，讓幼兒在輕松快樂(lè)的氛圍中掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)閱讀的技巧技能，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；

3、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣。

九月份：

《秋娃娃寫(xiě)信》、《樹(shù)的名片》、《落葉》、《梅花》

十月份：

《畫(huà)》、《山行》、《小兔子抽煙斗》、《學(xué)字》

十一月份：

《疊羅漢》、《流水歌》、《地球是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員》、《小小航天員》、《量詞歌》

十二月份：

《左手和右手》、《四和十》、《猜一猜》、《小蝌蚪》、《哈哈鏡》

元月份：

總復(fù)習(xí)

活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃 全年活動(dòng)安排計(jì)劃篇三

為開(kāi)展好今年第十九個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月各項(xiàng)活動(dòng)，我校將以文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以“回顧光輝歷程 創(chuàng)建衛(wèi)生家園”為主題，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全校師生的文明素質(zhì)和衛(wèi)生意識(shí)。現(xiàn)特制定我校第十九個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月計(jì)劃及實(shí)施方案如下：

一、：“文明與衛(wèi)生同行，共創(chuàng)優(yōu)美和諧社會(huì)”

二、：重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，春季除四害，加大衛(wèi)生活動(dòng)月的宣傳和健康教育，進(jìn)一步提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

三、

（一）開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生整治活動(dòng)。

動(dòng)員教職工和學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，以學(xué)校廁所、垃圾管理為重點(diǎn)，落實(shí)單位“門(mén)前三包”和門(mén)內(nèi)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)責(zé)任制，搞好學(xué)校責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，按照市容管理的統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好單位門(mén)面、牌匾等的裝飾美化，進(jìn)一步提高單位衛(wèi)生水平。 人人做到不亂扔亂倒垃圾、雜物，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、校內(nèi)活動(dòng)：四月份安排每周一次學(xué)校衛(wèi)生大掃除，要求清除室內(nèi)外衛(wèi)生死角，清除校園垃圾，廁所里外打掃。室內(nèi)要求用消毒液對(duì)所用物品進(jìn)行擦拭，以達(dá)到殺菌防止傳染病的目的。

2、開(kāi)展“你扔我撿”活動(dòng)，清除學(xué)校門(mén)前白色垃圾，實(shí)行門(mén)前三包責(zé)任制。

3、在貴潛交叉口設(shè)置宣傳站向廣大市民宣傳衛(wèi)生知識(shí)

（二）開(kāi)展春季除四害活動(dòng)。

認(rèn)真做好以滅鼠為重點(diǎn)的春季除害防病工作，清除垃圾死角，防止四害孳生。積極與街道辦事處配合,要科學(xué)、合理使用除四害藥物，確保四害密度不超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。四月九日，安排1---6年級(jí)的學(xué)生在自己的社區(qū)范圍內(nèi)撲打第一代蒼蠅，消滅四害。

另在校園的垃圾站建滅鼠角，投放滅鼠藥，消滅老鼠。

（三）加大衛(wèi)生活動(dòng)月的宣傳和監(jiān)督。

利用多種形式宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月公益性口號(hào)，在學(xué)校內(nèi)形成濃厚輿論的氛圍，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)人人參與。另外加強(qiáng)健康教育工作，普及疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健知識(shí)，以學(xué)校育苗廣播站、宣傳畫(huà)、宣傳冊(cè)、健康大課、手抄報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。各班利用中隊(duì)會(huì)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題的專題講座，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。4月27日檢查。

活動(dòng)期間深化衛(wèi)生評(píng)比檢查制度，加強(qiáng)檢查力度，重實(shí)效。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校常規(guī)的檢查評(píng)比工作和活動(dòng)月中各項(xiàng)活動(dòng)的檢查結(jié)果，評(píng)出學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)。

巾山小學(xué)愛(ài)委會(huì)

活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃 全年活動(dòng)安排計(jì)劃篇四

以新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)，生活和學(xué)科知識(shí)，開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。

《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說(shuō)是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國(guó)家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。

通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，已達(dá)到學(xué)生情感、知識(shí)、能力和人格四個(gè)方面的理想目標(biāo)。

1、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)實(shí)踐，開(kāi)闊視野，了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。

4、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。

1、課程的實(shí)施方式

（1）組織形式（個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)（班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)）

（3）活動(dòng)時(shí)間（集中課時(shí)，與分散課時(shí)相結(jié)合）

2、課程的具體實(shí)施

（1）全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。

（2）充分利用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（3）指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。

（4）在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。

（5）引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，提高寫(xiě)作水平。

五、課程編排及進(jìn)度