"總結(jié)是對個人或團隊工作的一種評估和反思，是進步的關鍵一步。"在寫總結(jié)時要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況，準確表達自己對事物的理解和看法。看看下面的范文，可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧。

高考動員勵志發(fā)言稿篇一

各位領導、老師、同學們：

從我們踏進校門的那刻起，已經(jīng)明確了自己為之奮斗的目標。那就是20xx年高考的捷報。兩年多來，我們?yōu)橹畩^斗拼搏，甘苦自知。有些同學在目標的指引下，努力前行，進步明顯，取得了可喜的成績；有些同學漸漸迷失自己的奮斗目標，不自信，自暴自棄，渾渾噩噩的過日子。老話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。我們要堅定自己的信念，堅信自己的能力，明確自己的.高考目標，時時提醒自己，時時激勵自己，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。只要有一線希望，就要付出百倍努力。

高考比拼的不僅是知識和能力。更是對勇氣、干勁和意志力的考驗。困難在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個人才能真正強大起來；唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發(fā)展前途。征途上不能懈怠，一定要堅持到底，雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，不到二百天，同樣可以演繹無限精彩。道路是艱難的，泥濘坎坷，充滿艱辛苦痛，而我們只能一步一個腳印，踏實前進，不能好高騖遠，急躁冒進，臨近高考，同學們要沉著冷靜，過度的焦慮情緒會成為你前進路上的絆腳石。我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。

高考復習，時間緊張，七門功課又全部進入整合梳理再提升的階段，學科特點決定了我們不能簡單的大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，復習備考要科學設定目標、計劃周詳、重點突出。我們要正對自己的學習狀況，結(jié)合學科特點和考綱的要求，科學應對，針對自己薄弱之處，加強復習和提升，確保不會出現(xiàn)“短板”，我們要在老師的引領下，系統(tǒng)梳理各學科的知識體系，查漏補缺，抓住重點，加強基礎知識復習和解題技巧訓練，規(guī)范化答題，進一步提高對全國卷的適應能力。復習階段的質(zhì)量將直接關系到我們的高考成績，備戰(zhàn)20xx，我們一定要科學應對。

時不我待，只爭朝夕。高考越來越近，我們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對老師和家長負責、對自己一生負責的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這200天，足以改變你的一生！

們以必勝的信心、堅定的決心、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造20xx高考新的輝煌！

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！

高考動員勵志發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

今天，我們在這里隆重集會，為高三的同學們舉辦壯行典禮。每一個同學都明白，12年的寒窗苦讀，4300個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的希望，都將在火紅的六月去收獲。考前最后8天的努力，將掀開我們?nèi)松碌钠?生命的力量在經(jīng)歷充足的積攢與醞釀之后，將迎來最美的青春禮贊。青春賦予你們堅毅前行的勇氣，也賦予你們眺望遠方的胸懷。面對遠大的前景，大家的內(nèi)心更需要充滿勇敢與從容，自信與堅持，責任與擔當!

同學們，在高考百日誓師大會上我曾經(jīng)說過，你們風華正茂，活力四射，正值奮斗的年紀!希望大家不要在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也不要在最適合接受挑戰(zhàn)的節(jié)點上選擇逃避!因為，生命的成長需要不斷磨練來達成!

在通往六月的道路上，挑戰(zhàn)、困難、挫折會多于以往，甚至有時你會短暫地懷疑智商，懷疑人生，也可能會感覺沒有比這更艱難的時候了。接受磨練的人生就是這樣，充滿著痛感，更充滿著希望!

在高考面前，實力是成功的保證，實力是信心的源泉!充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提?；叵敫咧腥?，我們有理由自信——我們走過的每一步，都為高考的成功奠定了堅實的基礎。同學們，請你們不要忘記，自己鄒平一中的學生!我們的母校是山東省重點中學、山東省規(guī)范化學校，多年來的一流業(yè)績，打造了在全市和全省響當當?shù)慕逃放啤Ｎ覀?0__級三年來一路過關斬將，一直以驕人的成績勇立潮頭。今年的高校自主招生成績更是催人奮進：在初審過線的500強學校排名中，我校以229人勇奪全國第85名，進入第一梯隊!其中，有5名同學通過北大、清華，我校列山東省第四名!此外，據(jù)高校的招生辦公室信息，我校另有3名同學進入北大博雅計劃、2人進入清華領軍計劃!同學們，今天，你們以鄒平一中為驕傲;明天，鄒平一中將以你們?yōu)樽院?

其次，我們擁有一流的師資隊伍：沒有一流的教師隊伍，就沒有一流的教學質(zhì)量!高三級部更是集中了大批省市級優(yōu)秀教師、教學能手、學科帶頭人、國家和省市級優(yōu)質(zhì)課獲得者。一流的教師，不僅強調(diào)“學高為師”，更強調(diào)“身正是范”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂于奉獻，甘為人梯，以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮斗的人格標桿!班主任老師勤勉細致，兢兢業(yè)業(yè)，一路走來，為同學們的成長進步付出了艱辛努力;備課組長們刻苦鉆研，持之以恒，認真組織每天的集體備課;老師們潛心備課，治學嚴謹，團結(jié)協(xié)作。最后的九輪綜合訓練，老師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?，組題、印刷、考務、閱卷、備課、講評，各個程序都環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍;每次考試，老師們都按照高考標準全部在第一時間全批全改，積極以沖天的干勁感染和帶動大家。同學們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!他們，是大家眾志成城的堅強后盾!他們，是大家自信應考的精神動力!同學們，讓我們在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂，在超越中實現(xiàn)人生的價值!請大家堅信：時間終究不會辜負每一個奮斗的人。

同學們，著眼人生，放寬視野，你們會發(fā)現(xiàn)：每個人生來就肩負著時代的選擇，更肩負著時代的使命，接下來的8天，不僅僅是長留在人生歲月里的青春回憶，它更應該是個人價值與社會價值的交匯點。作為青年學子，你們所擔當?shù)膹膩聿粌H僅是一己的成敗與得失。因為深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因為深感使命的重大，所以不畏奮斗的艱辛。當我們銘記“先憂后樂”的校訓，彼此心懷天下，一切困難、一切挫折、一切辛酸，都將變得微小，一切時光也將變得明媚與燦爛。

此時此刻，朝霞與理想齊飛，國旗共丹心一色。長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!希望大家在最后的時間里，聚精會神，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發(fā)揮出最佳水平，實現(xiàn)個人夢想，為母校增光添彩!

高一、高二的同學們，面對著高考沖刺，你們絕不是旁觀者!高三的學長留給你們的不應該只是忙碌的背影，更是堅毅拼搏的精神路標。希望你們向高三的學長們那樣，只爭朝夕，百煉成鋼，用汗水去書寫自己無悔的青春!

高考動員勵志發(fā)言稿篇三

老師們、同學們：

大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行x中學20x屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)x中輝煌。

同學們!從我們跨入x中學的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學校的差距。

這就說明我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：

1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收獲性格，播種性格，收獲習慣，播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息!

2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達;要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯(lián)想和想象，學會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3.希望你們調(diào)整好學習心態(tài)。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學常?；嫉没际?，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態(tài)度。老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

同學們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學們要尊敬老師，理解老師。

其次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發(fā)展。

5.希望你們強化學習意識，從小處做起。

一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象。

二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的`主動權(quán)。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰(zhàn)場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣;可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時間內(nèi)，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。

春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

同學們，高考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實現(xiàn)進步，讓青春與理想在六月張開翅膀!一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光!

高考動員勵志發(fā)言稿篇四

偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言：“檢討過去，把握現(xiàn)實，創(chuàng)造未來！”我想把它送給大家?！皺z討過去”，就是要反思，為什么學習總是“打醬油”；“檢討過去”，就是要反省，“分數(shù)都去哪兒了”?！鞍盐宅F(xiàn)實”，就是要思考如何才能“蠻拼的”，就是要思考如何讓分數(shù)不再“囧”?！皠?chuàng)造未來”，就是要讓自己變成分數(shù)的“土豪”，創(chuàng)造“最炫”的明天！

親愛的同學們，離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發(fā)、一展雄才的時候。古人云：一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。我們10余年的寒窗苦讀，就是為了在六月的高考戰(zhàn)役中脫穎而出，考一個給力的分數(shù)，上一所任性的大學！

親愛的同學們，面對即將來臨的高考，我知道你們一定壓力山大。你們可知道，“高考就是考人品，高考成績只是副產(chǎn)品”。高考考驗的其實是一個學生吃苦耐勞的精神品格，一種在重壓之下，科學掌握方法、科學調(diào)試心態(tài)的綜合能力；一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。這種品格和能力將影響同學們的一生，它是同學們將來做成事、做大事，“高端大氣上檔次”的必備條件！

親愛的同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)涡云床淮?，銘恩奮進，全力以赴，完成人生的第一個大考，給自己一個最壯美的成人禮，也回饋學校、老師一個最燦爛的驚喜！

同學們，我所說的，你們懂的：高考不容易，且拼且珍惜！

謝謝大家！

高考動員勵志發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我：×老師，我數(shù)學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什么叫學問嗎？

學問就是學著問問題。

我已做了一千多場演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。

有同學說：我的學習效率不太高。

人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？

我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。

我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

第三觸覺。

本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什么指導意義呢？

晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。

第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復?；謴驼Z感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。

現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

高考動員勵志發(fā)言稿篇六

老師們、同學們：

大家早上好！

高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，明天我們?nèi)w高三同學就要走進企盼已久的高考考場，去書寫高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準備好了嗎！

三年來，我們16屆學生繼承了金鄉(xiāng)二中一貫光榮而優(yōu)良的作風，用瑯瑯的書聲和青春健康的身影為二中帶來了非凡的活力與生機；用嚴格的紀律、勤奮刻苦的精神和優(yōu)異的成績?yōu)槎辛粝铝蓑湴恋幕貞?。明天，你們將滿懷豪情奔赴高考考場，為自己的未來開啟一個嶄新的篇章。你們是優(yōu)秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優(yōu)秀的學生而自豪，更堅信明天你們定會笑傲高考考場，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹代表年級對大家提幾點希望和要求：

一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著應戰(zhàn)。

其誰”！我們二中的高三同學應該有這樣的氣魄！

二、注重細節(jié)，力求規(guī)范，把握基礎分。

當然，要贏得高考的勝利，除了足夠的知識儲備，還必須有過硬的心理素質(zhì)和競技技巧。因此，我們高三同學要帶著一顆平常心，把高考當作平時的一次練習，從容冷靜，沉著迎戰(zhàn)?？荚嚂r要“統(tǒng)攬全卷，講究步驟程序，先易后難”。“人易，我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時間，影響全局。必須把握基礎分，每場考試，多拿分和少丟分是我們的追求，但我們不可能也不需要去考750分。對于大多數(shù)同學來說，我們能拿到70%--90%就夠了，每場考試以后，我們沒有必要為上一場考試中留下的遺憾或錯漏而懊悔不已，更不能對下一場考試失去信心。只要大家懷著一顆平常心，正常發(fā)揮水平就是勝利，就是成功！

三、不要過多的擔心一些無謂的小事！

有的同學擔心高考前睡不著覺，結(jié)果越擔心越休息不好。其實，我們根本不用擔心，專家研究表明，對于十七八歲的你們，即使一夜無眠，在高考考場上，你的精力和心理也足以應對高考。有的同學擔心高考時上廁所，其實我們平時訓練時不提倡大家考試期間上廁所，其實，在高考中你真的想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態(tài)平穩(wěn)，很快就會把速度趕上來。還有的同學擔心考試中掉東西，其實，即使你掉了準考證或身份證，監(jiān)考老師也有補救措施，也會讓你參加考試！

四、希望大家“一顆紅心，兩種準備”，正確看待成功。

高考是一場聲勢浩大的人才選拔的競賽，“千軍萬馬過獨木橋”經(jīng)歷過高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功?？忌弦活惐究剖浅晒Γ豢忌隙惐究?、三類本科是成功；考上大專、職業(yè)學院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎，還是成功；即便是走上社會干自己喜愛的職業(yè)照樣是成功。人生沒有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進。人生的路有千萬條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業(yè)中能出類拔萃。只要同學們在生活中都能找準自己的位置，發(fā)揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進新學府的大門，開創(chuàng)人生另一個輝煌！老師堅信：你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，二中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！

高考動員勵志發(fā)言稿篇七

有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我：×老師，我數(shù)學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。

你們知道什么叫學問嗎？

學問就是學著問問題。

我已做了一千多場演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。

高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。

有同學說：我的學習效率不太高。

人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？

我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。

我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

第三觸覺。

本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對你們學習有什么指導意義呢？

晚自學你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。

第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復?；謴驼Z感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢？太重了。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。

現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

高考動員勵志發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家好！

當所有的人還矚目于xx年的高考成績時，當我們還在為學長們挑戰(zhàn)高考的豪情激動不已時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已成為高考接力賽中的下一個主角，今天的新高三誓師大會就是高考鏖戰(zhàn)前的戰(zhàn)鼓轟鳴，大家嚴陣以待。而我就是和你們共赴戰(zhàn)場的眾多戰(zhàn)友中的一員，在這樣一個催生力量的日子里，我要對100多天以后挑戰(zhàn)高考的我親愛的學生們表達我的深情祝福。

能參加高考，是一種榮耀，但我們不能徒以熱情與榮耀感來應對高考，而應理性的科學的審視自身的能力，用不到一年的時間蓄積力量，所以良好的學習態(tài)度是當前要務，同學們要清楚一個概念：學習也是在創(chuàng)業(yè)，我們每個人都是自己人生大廈的建筑師，我們的每一點學習都是在為大廈添磚加瓦，所以你的人生基業(yè)正在累積，扎實的根基決定著你人生大廈的雄偉、牢固，聰明的人不會怠慢自己的事業(yè)。如果此刻你才明白學習的意義與刻不容緩，還好來者猶可追，請相信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比堅持更難以克服的考試，所以前途掌握在我們自己手里！

僅有意氣風發(fā)就是徒有激情，只有用汗水澆灌后的青春才充實有力，所以挑戰(zhàn)高考，我們要科學備戰(zhàn)，請同學們聽聽老師的建議：

課上要專注，主動學習、思考，及時處理不會的問題，要做到腦勤、手勤，要學會利用時間的邊角廢料，力爭朝夕。

要學會經(jīng)常自我總結(jié)、反思，特別是每次考試后，要主動請教老師加以指導，對自己所學各科課程的優(yōu)缺之處要能夠主動分析，積極面對，為提高弱項制定切實可行的計劃。

高三的復習生活苦累交加，隨之而來的還會有煩躁與寂寞，因此高考在考查我們的解題能力更是考驗我們的耐心，作為你們的朋友、學友、戰(zhàn)友，對于你們的苦悶彷徨，我們這些科任教師不會因不是班主任而漠視，不會因與學科知識無關而置之不理，切記，在高考面前，困難考驗我們師生共擔，風雨兼程我們師生同行。

你我的人生好似兩條直線，有緣在64中學相交，在短暫的相知后，我們又將各奔前程，能夠團結(jié)友愛地渡過最艱難的歲月，有何種人間情意能夠堪比并肩奮斗的師生情呢！在此，我代表新高三全體科任教師向親愛的同學們鄭重承諾：

第一：我們會用一絲不茍的態(tài)度對待每一節(jié)課。會精心備課，認真上課，耐心輔導，我們會以百倍的熱情回應同學們的每一分發(fā)問。

第二：我們會刻苦鉆研，探究高考，踐行高考，我們既會時刻關注并傳遞給大家最新的高考信息，還要腳踏實地的帶領你們攻堅克難。

山一程，水一程，身向高考那畔行。雨一更，雪一更，驀然回首，金榜題名慰平生！

高考動員勵志發(fā)言稿篇九

老師們、同學們：

大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中20xx屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌。

同學們！從我們跨入××中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。

三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學的第一。

這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的'老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

1.，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！

2.，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯(lián)想和想象，學會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3.。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

4.。

首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

高考動員勵志發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。謝謝您，老師！

謝謝您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵含苞待放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了屬于自己的芬芳。

當時間的車輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。這一切的一切自軍訓之時便已輝映了未來，縈繞我們度過了三年！

有人說，沒有高考的人生是有缺憾的，正如“不經(jīng)風雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的只是對學習方法的深入探究，是對自我的重新定位和對生活目標的重新審問?？档略裕耗悴荒芨淖冿L的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。

高一高二的學弟學妹們，你們的路還很長，你們的未來還充滿了未知與挑戰(zhàn)，你們所要做的不是為未來而擔憂遲疑，而是為自己心中的夢想奠下堅實的路基，從而使自己走得更加迅速與順暢，畢竟，接下來的時光，將是你們的戰(zhàn)場！ 最后，讓我們再一次對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！同時，祝愿高三的戰(zhàn)友們乘風破浪，直掛云帆！

高考動員勵志發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽mp3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”

你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢？就一定是你。

你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調(diào)這個錯誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢？”

所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。

高考動員勵志發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自高三x班的xx，很榮幸能在此發(fā)言。在這里，我想問大家一個問題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的速度開放。假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半的'荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實并非如此。因為在第29天時，池塘里的荷花僅僅開了一半，只有到最后一天，荷花才會開滿整個荷花池，才會有滿塘風荷搖曳，一派生機昂然的景色。這個現(xiàn)象被稱為“30天荷花定律”，最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和，即使是差一天，它也會與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語，如果我們的目標是走完一百里，那么走到九十里時，也只能算是走了一半，假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。

對于我們在座的各位，從20xx年8月1日開始，我們面臨的高三戰(zhàn)役就已經(jīng)正式打響了。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。戰(zhàn)勝高考，就是我們磨劍12年的目標，從小學一年級到這之前的11年，我們也僅僅是走到距離我們目標的一半路程，而高三才是“30天荷花定律”中的第30天，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，事情越到后面越關鍵，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。

高三，我們更要嚴格要求自己，讓嚴格的紀律成為我們學習強有力的后盾，學會自我管理，努力提高成績，考上理想的大學。同時，要珍惜時間，分秒必爭，認真落實每一天，將一天24小時作為一道填空題，將其填滿。要學會建立錯題本和歸納知識點，掌握題目中滲透的知識，并進行歸納總結(jié)。同時，我們要通過自己的實踐總結(jié)出適合自己的快速掌握知識的方法，有了好的學習方法，才會事半功倍?？傊?，高三是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!我們應以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

謝謝大家!

高考動員勵志發(fā)言稿篇十三

今天，我們在這里隆重舉行第xx屆全國高考百日宣誓大會。首先，我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學習、努力工作的同學們致以親切的問候。

學生們都知道，部隊會在戰(zhàn)斗前召開宣誓會議，為士兵們做出強有力的舉動。今天我們在這里開大會，就是為了學生！獻給xx年高考百日！

作為一個多年的校長，我忘不了每年得到一個理想的大學通知或者選擇理想的大學，成績理想，心情愉悅的激動場面，這是一種獎勵。老師和家長此時都是真心為學生和孩子高興，常常流下激動的眼淚，真的是一種忘我的`狀態(tài)。但我忘不了那些沒有得到理想結(jié)果，錯過理想大學的學生的痛苦和失望，以及無助的家長們的眼色。作為一個學校，作為每一個老師，如果考試或者月考成績不好，就要總結(jié)教訓，調(diào)整教學和復習思路。作為學生，當你得不到理想的結(jié)果時，你必須找出失敗的主客觀原因，反思如何面對每天滿臉滄桑的父母，如何面對伴隨著不眠之夜的老師。我相信你一定知道，他們不需要任何回報，你的幸福是他們最大的安慰。

三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分"的意識，全力以赴，為同學們的百天沖刺保駕護航，為06高考的輝煌拼搏。

同學們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。

同學們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真"二字，不僅課堂上認真地聽，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。

老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏xx年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，xx年高考定能取得優(yōu)異的成績，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同學們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！

高考動員勵志發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們：

你們好！

今天是一個意義特殊的日子，剛才有666位同學跨成人門，受贈《憲法》。這標志著同學們開始獨立享有成人的權(quán)力，承擔成人的義務。請允許我以一個成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福！

參加今天的成人禮和高考動員大會，我的心情和同學們一樣激動。特別是同學們跨過成人門的那一刻，我更是由衷地羨慕。我覺得同學們很幸運，我們學習在美麗的崇仁一中，一所中國好學校；我覺得同學們很幸福，家長和老師都來見證我們十八歲成人，他們都是中國好家長，中國好老師。

幸運的同學們，幸福的同學們，我們要做中國好學生！要成為一名中國好學生，首先要責任在肩，勇挑重擔，對國家，對民族；對社會，對學校；對家庭，對自己！

當前，我們最大的責任莫過于認真?zhèn)鋺?zhàn)高考。絲如何逆襲？分數(shù)的矮銼窮如何變成白富美和高富帥？這是同學們應該思考的問題。

高考動員勵志發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。