學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請(qǐng)大家按部就班。

再見(jiàn)主題作文篇一

我要走了，帶著我的思念匆匆的走了，我還有好多好多的'話想說(shuō)?？墒迁D―來(lái)不及了，我只知道大家都很??????。

周五，我又被老師訓(xùn)了一頓。放學(xué)后老師還說(shuō)下學(xué)期要把我和他調(diào)開(kāi)座，我笑了笑說(shuō)：“老師我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)不惜花掉超性評(píng)價(jià)的分，這說(shuō)明了我們愛(ài)學(xué)習(xí)！”老師只是笑了笑就叫我下去?？旆艑W(xué)了，我有如往常一樣到辦公室交作業(yè)，老師也還是對(duì)我說(shuō)“回家好好看英語(yǔ)?！?/p>

今天，他有多說(shuō)了一句：“寒假好好把英語(yǔ)補(bǔ)一下?！薄皨寢尵褪钦f(shuō)，把我好好弄去補(bǔ)一下呢？”第一次，老師笑了。最后一次寫操行評(píng)定給老師看，我卻不知如何下筆。我?guī)状蜗敫嬖V同學(xué)們可是還是把墨吞進(jìn)了肚子里。

好冷??！好冷~。

再見(jiàn)主題作文篇二

一年復(fù)一年，眼睛一睜一閉，一年就過(guò)去了。還算著數(shù)學(xué)題：一年等于幾天?在我的眼里，一年等于一天!

這時(shí)間可是一去不反悔，不管是你還是我，最不想丟失的是時(shí)間。還是想想那些企盼來(lái)安慰一下幼小的心靈!

第一個(gè)要幻想的是禮儀方面。大人們也常常跟我說(shuō)，做人要講禮貌，不管你是在家里還是在外面，禮貌是一件非常重要的事，這事勝于一切。沒(méi)有了禮儀，就是說(shuō)你這人沒(méi)有素質(zhì)，我可不想當(dāng)一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人?！皩?duì)不起”、“謝謝”這兩句話要常掛嘴邊，這樣才是一個(gè)有素質(zhì)的人。

沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是那么的繁忙，再加上下一學(xué)期又是我的畢業(yè)季，肯定回比這一學(xué)期更加辛苦，問(wèn)題是還要和相處了六年的同學(xué)們分開(kāi)，這一點(diǎn)使我很不爽，這好好的干嘛要分開(kāi)呢?都是過(guò)年惹的禍!每次過(guò)完一年，就暗示著，和那些風(fēng)雨同舟的伙伴們離開(kāi)又近了一步。

第三個(gè)白日夢(mèng)，也就是我最希望的。在新的一年中，家人一切都順利，平平安安，家人幸福才是最好的企盼。新的一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)大一年，對(duì)于那些長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)是又老了一歲。這一切是過(guò)得那么快，看著爸媽的頭發(fā)漸漸蒼白，真希望時(shí)間能到退!

今天，和2019說(shuō)再見(jiàn)!明天，你好，2020!

即將就要過(guò)去，，就要來(lái)了。

眼看著即將就要過(guò)去20，我還有許多在2019年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為20的愿望。

回首這一年，在2019年春季時(shí)，我還不會(huì)游泳，暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會(huì)被淹死，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧，能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它，這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班，聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō)：“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢，就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì)，這可是一個(gè)大難題啊，沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫，那些句子就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了，開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里。現(xiàn)在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!

在2019年，我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多，但我也留下了不少遺憾，沒(méi)錯(cuò)，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，但是我還想學(xué)會(huì)仰游。

時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘＡ粝聛?lái)，我希望是在2020年能實(shí)現(xiàn)。

再見(jiàn)主題作文篇三

今天，是二零一三年的最后一個(gè)星期天，我想，借今天這個(gè)特殊的日子來(lái)回想二零一三年，是最好不過(guò)的了。

光陰似箭，日月如梭，一年就這樣一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我也即將迎來(lái)了我十六歲的花季，甚是可惜也可悲呀。而且越長(zhǎng)大，就越覺(jué)得一年過(guò)的好快。

真的，還記得，在二零一二年十二月初，還在想那個(gè)“世界末日”是不是真的，轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)快要度過(guò)二零一三了。也許有時(shí)候在寫日期時(shí)，我們還會(huì)習(xí)慣的把年份寫成“二零一二”，可現(xiàn)在，就快要寫“二零一四”了，會(huì)不會(huì)在寫的時(shí)候，先寫成“一二”，然后劃掉，寫成“一三”，最后發(fā)覺(jué)不對(duì)，再改寫成“一四”呢？但這也難怪，而且如果要怪，，不能怪我們，只能怪一年一年過(guò)得太快了。

現(xiàn)在是冬天，但是去年的冬天還歷歷在目：去學(xué)校，每天上體育課都得脫掉外套被動(dòng)的要死，可現(xiàn)在，又要開(kāi)始“重蹈覆轍”了；還記得還在看二零一二至二零一三的跨年演唱會(huì)，但過(guò)兩天，就要看二零一三至二零一四的演唱會(huì)了，又要開(kāi)始計(jì)劃元旦要去哪游玩了。

其實(shí)，我們過(guò)的每一年。每一天，都是耐人尋味的。今年，我經(jīng)歷了我人生僅有一次的“出花園”，那一天真的很有趣，我多想再有那么一天，可是我們知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的。還記得剛過(guò)完暑假要去上學(xué)，現(xiàn)在都要放寒假了。

現(xiàn)在離二零一四年只有兩天了，我會(huì)帶著我短期的和長(zhǎng)期的夢(mèng)想一起奔跑，奔向二零一四，在新的一年繼續(xù)造夢(mèng)，也希望在期末考個(gè)好成績(jī)，為二零一三交一份滿意的答卷！再見(jiàn)，二零一三！加油，二零一四！

廣東揭陽(yáng)榕城區(qū)真理中學(xué)分教處初二:林茸。

再見(jiàn)主題作文篇四

自從我們分離以后，我時(shí)刻都在牽掛著你。我不知道你會(huì)不會(huì)忘了我。我害怕有一天，你這個(gè)老朋友會(huì)不辭而別，轉(zhuǎn)向新的好友，至此忘記我，我盼望著一天，能再和你一起去洞中談心，一起劃船吶！

你在我傷心時(shí)給我最溫暖的問(wèn)候，你，老得不能再老的好朋友，咱倆誰(shuí)都不能忘掉誰(shuí)，?。。?！

你逍遙自在的笑容，略帶辛苦的眼淚，你揚(yáng)起的嘴角，最重要的是你那慈祥的態(tài)度，海闊的心懷，包容了我一切的煩惱。有你在，我就什么也不怕！盡管天都驅(qū)逐我，連地都不容我，但我相信，你一定，會(huì)讓我被你強(qiáng)大的笑容給欺負(fù)，你讓我變的活潑開(kāi)朗，性格隨和，你溫柔體貼，占據(jù)了我的心，。堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我從絕望中拉了出來(lái)。我不在害怕，我不會(huì)再冷漠了，是你的出現(xiàn)打破了我的世界才讓我這樣在乎你！

再見(jiàn)主題作文篇五

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，似乎它帶來(lái)了所有的美好。

我記得那個(gè)時(shí)候，冬季的寒風(fēng)將每個(gè)角落都走遍，當(dāng)雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對(duì)著窗口，看一看外面，那時(shí)，出去是奢望。可現(xiàn)在，春意盎然，春天的氣息隨處可見(jiàn)，我才明白，因?yàn)橛袆C冬，因?yàn)橛醒?，給予春天休息的空隙。

他傷心過(guò)，那雪的融化，便是他傷心的證據(jù)，傷心的淚?？蓽I水終究被陽(yáng)光照耀，消散。

后來(lái)，他不傷心了，因?yàn)橛兴膸椭?，春天才?huì)更美，如此美的季節(jié)，有他的功勞，他終于釋然。

可春天已經(jīng)在來(lái)的路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛(ài)與無(wú)私，讓他感動(dòng)不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風(fēng)景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！

冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚(yáng)，下雪了，出乎意料的一場(chǎng)雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來(lái)年，還會(huì)再見(jiàn)。

再見(jiàn)主題作文篇六

馬航mh370上的239人，最終沒(méi)有回來(lái)。

朋友的一家鄰居在這架飛機(jī)上，一對(duì)年輕夫婦和他們的孩子，還有女方的父母。無(wú)法想像，這些天他們的家屬是怎么熬過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)最走投無(wú)路想不出辦法的時(shí)候，還找來(lái)一只烏龜放在世界地圖上爬，看它在哪兒停留，也許，飛機(jī)就降落在哪兒。在理智清醒的局外人看來(lái)，這種行為顯得荒誕，而在失去家人的音訊、生死未卜、被巨量的緊張和焦慮折磨得不眠不休的人眼里，也成了一線希望，成了一根救命稻草。

然而，馬航mh370上的239人，最終沒(méi)有回來(lái)。死神揮起鐮刀，從來(lái)不會(huì)顧及人間的悲歡。

小時(shí)候，覺(jué)得死亡是一件遙遠(yuǎn)而神秘莫測(cè)的事。5歲時(shí)，爺爺去逝，大人要我在棺木遺像前磕頭，我卻像只小老鼠躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，既害羞，又覺(jué)得奇怪。旁人說(shuō)，這孩子還不知道以后再也見(jiàn)不著她爺爺了吧？忘了是哪一部電影的片段里，一個(gè)垂死掙扎的老人，生命悄無(wú)聲息地從他衰老的身體里流出去，他坐在公園的長(zhǎng)椅上，鮮花依然在盛開(kāi)，樹(shù)木依然在碧綠，一個(gè)小孩跑過(guò)他眼前，沖他做了個(gè)鬼臉。生與死，有時(shí)就是這樣擦肩而過(guò)，生的人繼續(xù)生活，死的人則化為灰燼。

稍大一些，去參加過(guò)親戚朋友家的葬禮，見(jiàn)到逝者的親屬放聲痛哭，有的捧著遺像哭得癱軟，有的緊緊攥著棺材不肯放手。身邊有個(gè)圍觀的中年婦人忍不住掩面而泣，我還覺(jué)得她太容易受情緒感染，別人家的喪事，又不是特別親近的人，你有什么好哭的？太年輕的時(shí)候，總覺(jué)得死亡與自己無(wú)關(guān)，總覺(jué)得人生就這樣一天又一天無(wú)休止地延續(xù)下去，每次回家都有父母可以撒嬌，每個(gè)喜歡的人都不會(huì)離我而去，每一天，就算不快樂(lè)，但怕什么，還有明天。

我終于知道，死亡原來(lái)近在咫尺。死神也從不按套路出牌，很多時(shí)候他揚(yáng)起鐮刀，毫無(wú)征兆。而你所能做的只是在一記悶錘的眩暈過(guò)后，狠狠痛苦，然后咬緊牙，繼續(xù)活下去。

年紀(jì)大些，才發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不能看影視劇里生離死別的鏡頭，也越來(lái)越不愿見(jiàn)到身邊出現(xiàn)生離死別。遇到這些，輕易就會(huì)哭。

不知從哪一天起，突然懂得了生命的寶貴與短暫，至親至愛(ài)能相守的時(shí)間也不過(guò)短短幾十年，終究要分離，父母、親人、好友、戀人，在茫茫宇宙中，彼此像兩顆流星擦肩而過(guò)。看日本電影《入殮師》，一直哭到最后，看見(jiàn)大悟親自給失散多年的父親入殮，他的手撫摸那張經(jīng)過(guò)歲月打磨滄桑憔悴的臉，以及沉壓了幾十年沒(méi)有說(shuō)出口的思念——我們是不是大多時(shí)候都忘了人只能活一次這件事？那些希望去做的事，在死亡的一刻嘎然而止，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

我也成了一個(gè)見(jiàn)到別人失去親人嚎啕痛哭時(shí)而一起跟著掉眼淚的人，不一定是因?yàn)橥榛蚯榫w太容易受感染，而是因?yàn)闀?huì)不自覺(jué)地代入——生命的真相就是死亡，就是有一天摯親摯愛(ài)都會(huì)離我而去，一想到這種拼命想逃避卻又不得不面對(duì)的分離，我也只有軟弱地流淚。

這世界時(shí)時(shí)刻刻上演著生與死，隨著年齡增長(zhǎng)，聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)的死亡也就更多。有30多歲的朋友，剛做完體檢，各項(xiàng)指標(biāo)正常，可是第三天就突發(fā)心梗去逝；有平時(shí)看著身體很健康的朋友，去足療中心洗腳的時(shí)候，突然就去逝了。很多人就那樣突然離去，就像mh370上的239人一樣，只是一瞬間，他們就沉入了另一個(gè)世界。

有一個(gè)給兒童看的講解死亡的動(dòng)畫片，一堆卡通小人歡樂(lè)地拉手前行，他們是親朋好友，一個(gè)溫暖的大家庭。走著走著，有一個(gè)人停下來(lái)，他朝其他人揮揮手，“我不能再走啦，你們繼續(xù)吧！”一路上，不斷地有人停下來(lái)，人們與他道別，然后向前方走去。走著走著，你環(huán)顧四周，也許只剩下你一個(gè)人。你最終也要停在原地，讓其他人離去。這就是死亡，無(wú)論多么恐懼、悲傷、不舍，每個(gè)人都最終要停下來(lái)，人生路上，布滿了生離死別。

死亡就是死亡，誰(shuí)也無(wú)法改變。既然注定了向死而生，那就盡心盡力好好地活著，活下去。逝去的人留在原地，我們就帶著思念與他們揮手道別，哪怕含著眼淚，也要回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)向前走。因?yàn)榍胺剑€會(huì)有更多新的伙伴。

mh370的239位，和你們道別了。

再見(jiàn)主題作文篇七

“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖?jiàn)；與家鄉(xiāng)再見(jiàn)，與這里的一切再見(jiàn)。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們?？此鼭M頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見(jiàn)！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的。”

車子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒(méi)有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是??！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的生活！如今，我就要離開(kāi)柳柳，離開(kāi)我的親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。

“再見(jiàn)！柳柳！再見(jiàn)！親人們！再見(jiàn)！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”

每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……。

再見(jiàn)主題作文篇八

時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)臨近畢業(yè)。我還忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；也忘不了，教室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)。而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……時(shí)間像是一把鋒利的刀。青春需要時(shí)間的磨煉來(lái)成長(zhǎng)。那一段歲月，我們?cè)煌哌^(guò)?；貞洠缧顒?shì)待發(fā)的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕浮上腦海，我仿佛回到了從前。

我憶起了那斑駁的課桌，上課發(fā)呆時(shí)刻在桌上的言語(yǔ)，留下的痕跡，那是我們的青春。雖然我才來(lái)班里半年時(shí)間，但我已經(jīng)融人了這個(gè)大家庭。不到一年我又要和這個(gè)家說(shuō)再見(jiàn)了，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不完內(nèi)心的難舍。老師的話還回響在我們的耳邊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，中考的壓力也重重壓在我們的肩上。這是我們?nèi)松牡谝淮未蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，至于這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否會(huì)成為人生的一大亮點(diǎn)，還得看我們當(dāng)下的努力。這一年，大家都很累，所以大家都想著畢業(yè)，但是大家也都舍不得畢業(yè)。

也許，時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜地看著日歷上的中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受到中考的.來(lái)臨，感受到這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們都記在心里，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同面對(duì)過(guò)的笑容。我靜靜地仰望湛藍(lán)的天空，靜靜地想象畢業(yè)那一天。人走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空……她們都紛紛地走了，留下淡淡的憂傷和凄涼。剩下我，靜靜地再好好看看這空空的宿舍，這里的每個(gè)角落每一物，還有我們的微笑我們的面容。

再見(jiàn)主題作文篇九

懵懵懂懂、渾渾噩噩中，初一、初二的生活悄然而逝，我們迎來(lái)了初三。光陰的沙漏偷走了我們的似水流年，但有些回憶卻常駐我心。

許是因?yàn)榭煲锌嫉木壒?，課桌上，多了幾摞小山似的復(fù)習(xí)資料；走廊上，少了幾個(gè)追逐打鬧的身影。雖然那時(shí)候我們每天的生活是枯燥無(wú)味的兩點(diǎn)一線，雖然我們每天的生活幾乎被學(xué)習(xí)分割殆盡，但我們之間仍有暖暖的友誼。

然而，“天下沒(méi)有不散的筵席”。我們終究要分離。

時(shí)間，請(qǐng)為我們駐足吧，哪怕只是一小會(huì)。讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的面孔。那便是再也不會(huì)遺忘了。

最后，我們相視而笑，輕聲說(shuō)了句：再見(jiàn)。畫面定格在這一秒。

風(fēng)吹起飛花般細(xì)碎的身影，而你的笑容依舊，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，細(xì)水長(zhǎng)流。穿梭在回憶的碎片里，幸福依舊會(huì)如生命般珍貴、綿長(zhǎng)。

其實(shí)，我們大可以不必傷感。離別帶給我們的，絕不僅僅是悲傷，還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。沒(méi)有離別，哪來(lái)更好的明天？離別是迫不得已的，但它教會(huì)我們回憶昨天，珍惜今天，把握明天。

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度相遇。相逢又離別，歸帆又離岸，離別，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

再見(jiàn)主題作文篇十

初冬籠罩著的廣州，陰郁的北風(fēng)裹挾著珠江浪濤間的濕氣，附著在身上，感覺(jué)微涼。

珠江新城車流穿梭，霓虹閃爍，小蠻腰的光輝不斷地變化著，夜空依舊被城市的繁華照映得似若白晝。珠江夜游的客船，往來(lái)于珠江上，初來(lái)羊城的游客們，對(duì)這繁華的城市有說(shuō)不盡道不完的羨慕。而我，遠(yuǎn)離了喧囂的人群，靜靜地漫步在珠江邊。

身旁的嘈雜與我無(wú)關(guān)，我只聽(tīng)著自己的音樂(lè)，沿著江邊漫無(wú)目的地行走。偶然間抬頭望去，高樓林立的沿江路，這棟樓我卻情有獨(dú)鐘。那是港口中心，第一次遇見(jiàn)的地方。駐足片刻，我沒(méi)有多留戀，繼續(xù)加快腳步向前走。

繼續(xù)聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，卻一直無(wú)法掙脫回憶，好似被蜘蛛網(wǎng)纏住一樣，即便用盡全力也無(wú)濟(jì)于事。

珠江泛起的漣漪，不停地撞擊著海珠的浮碼頭，時(shí)而頭頂飛機(jī)的轟鳴聲攪亂了我的心緒，我依然在搜索斷斷續(xù)續(xù)的回憶，那支離破碎的畫面始終無(wú)法拼湊。只有保存在抽屜里的一幅幅畫，每當(dāng)有意或無(wú)意翻開(kāi)的時(shí)候，會(huì)記起一些歡聲笑語(yǔ)。

今晚出門之前，我糾結(jié)了很久，終于下定決心把這些畫放進(jìn)包里，帶在身上，坐上地鐵，來(lái)到這個(gè)勾起過(guò)往的地方。如今，立于珠江之畔，我從包里拿出這些畫作，雖然路燈有些昏暗，我卻發(fā)覺(jué)從前我從未如此認(rèn)真地欣賞過(guò)。

那時(shí)候，歷經(jīng)了一天的工作，我慵懶地躲在船艙里，拿起畫筆，思索著如何表達(dá)那份感覺(jué)。

鉛筆淡淡地勾出臉龐，描出彎月般的淡眉，寫出明亮的`雙眼，點(diǎn)出挺拔的鼻梁，繪出薄唇皓齒。

突然想起那時(shí)，閉上眼睛的瞬間，那個(gè)溫婉可人的印象便浮現(xiàn)在腦海。提起筆來(lái)，似乎不需要多思考，便能讓那個(gè)夢(mèng)中的女神從紙上浮現(xiàn)出來(lái)。翻開(kāi)畫冊(cè)，我已經(jīng)收藏了幾十個(gè)人的畫像，卻唯獨(dú)將這幾張小心翼翼地鎖在抽屜里。也許，作為最得意的作品，自然而然就會(huì)花心思去保管好。不，其實(shí)是為了保留那一份朦朧的感覺(jué)。

風(fēng)繼續(xù)吹襲著，畫冊(cè)中那幾張畫仍舊在風(fēng)中搖擺不停。那烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)，似乎是在風(fēng)中飄散，其實(shí)卻是那時(shí)的筆尖在不斷舞動(dòng)，一絲一絲在內(nèi)心深處的靈動(dòng)。那時(shí)，每一縷發(fā)絲都在白紙上一根根被微風(fēng)吹落，不經(jīng)意遮蓋了秀氣的雙耳。

紙片隨風(fēng)遠(yuǎn)行，我不再回頭。既然那些情絲如蜘蛛網(wǎng)般將我纏繞，我便只能用盡全力掙脫，撕碎，拋灑，消逝……從此，記憶中抹去那些曾經(jīng)很甜美的微笑，化為一縷空白，放下羈絆，奔向孤寂的心田。

下個(gè)轉(zhuǎn)角再相遇，只是過(guò)客，未曾留戀。珠江畔，不會(huì)再見(jiàn)。

再見(jiàn)主題作文篇十一

在這傷感的六月，我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場(chǎng)，訴說(shuō)惜別之情。

兩年前，由于種種原因跨入這所學(xué)校。我們班當(dāng)時(shí)由于學(xué)習(xí)等方面的落后，遭人閑話，讓別人不服氣時(shí)很多。記得，當(dāng)時(shí)剛當(dāng)上來(lái)老師的班主任，每天苦口婆心的教導(dǎo)，一個(gè)習(xí)慣說(shuō)上百遍。而我由于偶然聽(tīng)了某些話，心中很是不服，便向班主任去說(shuō)，記得班主任曾說(shuō)了這樣的一句話：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法。”我只好自己去奮斗，去爭(zhēng)取。在生活，在學(xué)習(xí)中，每每想起老師的話，我便激起奮斗的勇氣和展現(xiàn)自我的自信。

漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個(gè)同學(xué)。我去了以后，才發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)都不懂，老師講的知識(shí)，總是聽(tīng)得稀里糊涂的。于是，我們只好私下里討論。幾天后，好多人都想退出了，我整個(gè)人由積極變?yōu)橄麡O，另外兩個(gè)同學(xué)便鼓勵(lì)我，勸我別打退堂鼓，同時(shí)也經(jīng)常把我叫去練習(xí)，并鼓勵(lì)我，看著兩雙積極的'眼睛，我又重拾了信心。后來(lái)，熟而生巧，學(xué)起來(lái)也有了自信，我們?nèi)齻€(gè)還經(jīng)常在一起比賽呢。一時(shí)的堅(jiān)持和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我邁進(jìn)了比賽大廳，取得了成功。

后來(lái)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啟動(dòng)了。我選報(bào)了一千五百米。賽前，老師又是細(xì)聲叮嚀又是給我打氣，同學(xué)更是為我吶喊，只聽(tīng)一聲哨響，我一個(gè)箭步往前沖去，唯恐落后。一瞬間，老師和同學(xué)們都在我旁邊陪跑，只聽(tīng)得耳邊傳來(lái)“邁大步，靠線跑，深呼吸?！痹瓉?lái)是老師在為我打氣。我賣力地跑著，可畢竟實(shí)力有限。結(jié)果，我依然沒(méi)有得到名次。可老師同學(xué)并沒(méi)有埋怨我，他們只是投來(lái)關(guān)心的目光，只是默默地為我遞水，只是靜靜的為我扇扇子，那時(shí)一股感動(dòng)從心中涌起，好想哭。心情復(fù)雜極了，連話都說(shuō)不出來(lái)了。

在這離別的日子，只想道聲珍重。

再見(jiàn)主題作文篇十二

熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的……這里陪伴我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。

操場(chǎng)上，留下了我們的小小足跡；歡歌笑語(yǔ)；灑下的一滴滴汗水，……我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題；我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開(kāi)展接力賽、再爭(zhēng)得第一名；我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開(kāi)一個(gè)熱熱鬧鬧的班隊(duì)會(huì)，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲；我多么多么希望……但是我知道，時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止，永遠(yuǎn)停留在我們歡樂(lè)的那一刻?？墒?，時(shí)光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。

看見(jiàn)剛進(jìn)校的一年級(jí)小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無(wú)憂無(wú)慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。

完整的5年級(jí)1班、微笑著的56個(gè)同學(xué)、可愛(ài)的母校從此以后，將藏在我的心里了。

親愛(ài)的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了!雖然不舍可是我們誰(shuí)都無(wú)法改變了你們每個(gè)人的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海。

figting!這是我唯一能說(shuō)的!加油，我們一起加油!為自己的夢(mèng)想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們?cè)傧嗑墼谝黄鹣裥W(xué)時(shí)代一樣坐在一起聊天談心。親愛(ài)的老師們?cè)僖?jiàn)了!我明白我們一天天長(zhǎng)大，終究會(huì)離開(kāi)老師，現(xiàn)實(shí)雖然無(wú)法改變，但我仍不想說(shuō)再見(jiàn)，更不忍與老師告別，我只想說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師?！蔽視?huì)永遠(yuǎn)想念您們的。

再見(jiàn)主題作文篇十三

那是十年前的一個(gè)盛夏，你在公園里鬧著，云兒悠悠地飄著，草兒柔柔地?cái)[著，風(fēng)兒輕輕地吹著，葉兒沙沙地?fù)u著，鳥(niǎo)兒悄悄地躲著，你肆虐地鬧著。

那是你第一次出現(xiàn)在我的生命里，那時(shí)我五歲。

從那一個(gè)別扭的盛夏出現(xiàn)了你，我的生活便時(shí)刻存在著你的痕跡。我以為你一輩子都不會(huì)放過(guò)我，知道那最近一次的相遇，最后一次的再見(jiàn)，才知道，失去你，意味著什么。

又是一個(gè)盛夏，又是一個(gè)公園，又是那朵白云，又是那棵綠樹(shù)，又是那個(gè)你，我厭惡你總是出現(xiàn)，可是，那一次，意外的，你的悶悶不見(jiàn)了，嘴角掛上了不深不淺的幅度，那是我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的。

你張了張嘴，說(shuō)了些什么，突然，風(fēng)兒毫不留情地帶走了你的聲音。

然后，你就消失在那過(guò)分耀眼的陽(yáng)光里。就像化作泡沫，最后沉入大海的人魚(yú)，那樣的讓人痛心。

你走后，我再也沒(méi)有如過(guò)去那般過(guò)分地顯露自己的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)槲抑滥?，是?lè)，是我過(guò)去那份失去了的童真，以及，你那句意味著永遠(yuǎn)的“再見(jiàn)”。

親愛(ài)的你，再見(jiàn)。

親愛(ài)的“我”，再也不見(jiàn)……。

再見(jiàn)主題作文篇十四

是一年末尾月，又是一年開(kāi)始時(shí)。

揮手2019，轉(zhuǎn)身走向，有猶豫，有不舍，有期待，又有憧憬。

時(shí)光它總是那么的無(wú)情，在背后的永遠(yuǎn)是回憶，面前的影子指向的卻是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。叮鈴鈴的鈴聲也到了尾聲，身后的腳印也越來(lái)越模糊，狹小的眼眶兜不住滾燙的淚滴，只好任它翻滾停留在了衣襟上，冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，操場(chǎng)上的枯葉仿佛在訴說(shuō)著秋冬的無(wú)情，那依舊挺拔的身軀在等待著春夏的滋潤(rùn)，回想2019的日子，每天與同學(xué)們奮斗在學(xué)習(xí)的第一線，日復(fù)一日，如同復(fù)印機(jī)一樣，一天天如出一轍的復(fù)制粘貼。但從不知疲倦，因?yàn)槲覀冇觅醯能|干支撐著強(qiáng)大靈魂和美好的夢(mèng)想。黑板上的倒計(jì)時(shí)不帶有絲毫的拖沓，粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪，寒冬禁錮了萬(wàn)物，卻唯獨(dú)禁錮不了我們火熱的心，一顆不甘示弱，充滿期待，朝氣蓬勃的心!再見(jiàn)，2019。

在這最后的時(shí)光里，我們既為2020準(zhǔn)備著，又細(xì)細(xì)的嗅著2019碎碎的光陰，因?yàn)?，這一別，留下的都是回憶。當(dāng)自己勇敢的走向2020時(shí)，只能盡力去完美自己2019的回憶，這一別，將是永遠(yuǎn)。

2019的美好，將永遠(yuǎn)在我心間，2020的未知，將由我來(lái)。

再見(jiàn)，2019。2020，我來(lái)了!

我正哈著氣，搓著手，站在公車站牌邊等公車。公車來(lái)得很遲，我只好左看右看來(lái)消磨時(shí)間。我的目光在不遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光的廣告牌上略過(guò)，最終在一塊最大最亮的廣告牌上停下。上面用彩色字體寫著：安徽衛(wèi)視跨年……“跨年……”我的嘴里喃喃著。“已是年末了呀!”我這才意識(shí)到：2019，走了。2020，來(lái)了。

公車這才慢悠悠地爬了過(guò)來(lái)，停下時(shí)，還不忘弄出一個(gè)刺耳的響聲，以示它的威嚴(yán)。我搖搖頭，好像要把剛才想的事都給丟掉。跺跺腳，便趕緊上了車。我找了一個(gè)靠窗的位置，坐下。并呼出了一口熱乎的奶白色氣體。我看見(jiàn)它們正不停地纏著，繞著，好像是正在比賽誰(shuí)先到達(dá)上面一樣。我笑笑，不說(shuō)話，扭頭看向車窗外。窗外，一棵樹(shù)伴隨著一座座高樓急速的后退著。我透過(guò)車窗，看見(jiàn)了我自己，看見(jiàn)了我身上穿的校服?？粗粗?，我突然覺(jué)得，今年的我，又不一樣了呢。

我想著想著，竟失聲笑了出來(lái)。因?yàn)槲遥娴淖兊酶昧四亍５秸玖?，我下了車，伸了一個(gè)大大的懶腰。抬頭仰望路邊的霓虹燈，突然感覺(jué)這三個(gè)多月，過(guò)得真快，我還沒(méi)過(guò)癮呢。我抬起頭，微笑地看著天上掛著的奶白色月亮，對(duì)它招了招手，說(shuō)了句：“2020，我們?cè)谝黄?，繼續(xù)努力啊!”

再見(jiàn)主題作文篇十五

今天的心情是暖暖的橙色，就像兒時(shí)的味道，滿屋子的橙香。

theonesthatwillnotbemetagainmeetingagain。還好，我寫下的是英文，不會(huì)讓我控制不住念舊的心情，我總覺(jué)得中國(guó)的象形文字太刺眼，用中文抒寫這種疼痛，太殘忍。

我輕聲念了一遍，在心里又想了一遍。感覺(jué)有濕潤(rùn)干爽的東西在眼中淘氣，我命令它，不準(zhǔn)掉下來(lái)，可它不聽(tīng)我的.話......也好，眼睛也太久沒(méi)消毒了，從和他們分別的那天起。我把翼送我的cd放入cd機(jī)，那熟悉的旋律讓整間屋子都充斥著他的味道。我拿出淺淺送我的許愿瓶，曾經(jīng)的海誓山盟又在眼前，不知道這個(gè)用笑容掩飾傷痛的女孩現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她的愿望，流星劃過(guò)的夜空，有一個(gè)我，是否也有一個(gè)淺淺。阿dog，我的籃球師傅，現(xiàn)在一定又長(zhǎng)高了吧，陽(yáng)光笑臉沒(méi)有變吧，去那邊籃球隊(duì)長(zhǎng)的位置有沒(méi)有搶到手？我想你們呀。

我每天都和別人說(shuō)“再見(jiàn)”，對(duì)下了課的老師，對(duì)放學(xué)回家的朋友，我在說(shuō)這些時(shí)從未胡思亂想過(guò)，因?yàn)槲抑肋@些人過(guò)不了多久就能看見(jiàn)，或許下午，或許明天?？晌议T認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，似乎都很難再見(jiàn)了！火車站是最讓賺人淚水的地方，說(shuō)好分別時(shí)不能哭，可是那有可能是不會(huì)再見(jiàn)的再見(jiàn)呀，我還是學(xué)不會(huì)怎樣去掩飾自己的傷痛?！皠e哭了，丑了就不好看了...”不，我就要！要讓你們帶點(diǎn)遺憾離去，這樣在我看不見(jiàn)你們的地方，你們才會(huì)記得要想我。從來(lái)不相信永恒這個(gè)詞，可是真希望有奇跡，再回到那天，那時(shí)，那刻，然后再把時(shí)間定格，把不舍灌輸?；疖?guó)Q笛，風(fēng)一般擦身而過(guò)，我那16年的快樂(lè)與悲哀，結(jié)束了，希望遠(yuǎn)方求學(xué)的你們能聽(tīng)到我的呢喃低語(yǔ)，回憶我的時(shí)候要微笑，不要沉默，要想想我們的歡樂(lè)，省略那些失落，再見(jiàn)了，為了你們，為了自己，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得走下去，不會(huì)再見(jiàn)的再見(jiàn)，真希望只是我的一種片面之詞，希望有一天，能再和你們說(shuō)再見(jiàn)，那時(shí)，我是微笑的。

再見(jiàn)主題作文篇十六

當(dāng)校園的大門從我的視野中逐漸消失；當(dāng)眼前熟悉的建筑慢慢變得陌生；當(dāng)淚水充斥了眼眶，使眼前的景象模糊一片，我心里默念：再見(jiàn)。

知道要轉(zhuǎn)學(xué)的事情后，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿。但無(wú)奈，個(gè)人的想法左右不了現(xiàn)實(shí)的逼迫，終于，這是我在這個(gè)學(xué)校呆的最后一天了。

微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著校園中的楊樹(shù)葉，竹林小徑上的笑聲還在我耳邊回響，操場(chǎng)上那為比賽加油的歡呼聲還在我腦海喧鬧。真的，一年已經(jīng)過(guò)去了嗎？時(shí)間真是無(wú)情，把這一切都統(tǒng)統(tǒng)帶走了，現(xiàn)在又要帶走我所熟悉的一切。

最后一節(jié)語(yǔ)文課，我已控制不住自己的感情，淚水不受我的控制“啪嗒”一聲落在課本上，我慌忙閉上雙眼。同學(xué)們都疑惑地看著我。我拼命抑制著自己的淚，肩膀開(kāi)始微微發(fā)抖，再也忍不住，淚水順著臉頰流了下來(lái)，流進(jìn)嘴里，咸咸的。

課后我向語(yǔ)文老師道別，我平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)她的課，她并不嚴(yán)厲，可授課非常生動(dòng)，就連班里出了名的淘氣鬼都在她的課上安安靜靜地聽(tīng)講。我說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)后，她那慈祥和藹的臉上也露出了一絲難過(guò)與不舍。她拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我相信你能學(xué)好語(yǔ)文的?！蔽曳置骺匆?jiàn)她的眼圈已經(jīng)發(fā)紅，扶在我肩上的手也緊了緊，聲音似乎與平常也不同了。也許每個(gè)人都不喜歡離別吧。我的眼淚又一次涌進(jìn)眼眶。我不想久留，道別去收拾東西。

校園門口，全班同學(xué)都站在那里，我一個(gè)個(gè)和他們擁抱告別。微風(fēng)依舊吹著，成排的楊樹(shù)的樹(shù)葉像在和我揮手道別。相處了一年的我們，就要在這第一次見(jiàn)面的地方分別。你們每一個(gè)人的性格脾氣，你們給我留下的每一點(diǎn)回憶我都會(huì)珍藏在心里。

鳥(niǎo)雀在喳喳唱著歡樂(lè)的樂(lè)章，和著校園內(nèi)朗朗的讀書聲，一切都是如此祥和、美好。可我們心中，都含著深深的不舍?；仡^望一眼熟悉的校園，依然是我熟悉的樣子：大大的綠茵場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谏象w育課，小花園里有美術(shù)老師組織同學(xué)在寫生，亭子旁的草地上，有同學(xué)為生物課在采集標(biāo)本……淚水又涌進(jìn)我眼眶，我狠下心，扭過(guò)頭，坐進(jìn)爸爸的車?yán)?，回頭向同學(xué)老師揮手道別。他們似乎丟掉了別的表情，臉上全被不舍填的滿滿的。人群里沒(méi)有別的聲音，很多人都紅了眼眶，嘴里說(shuō)著再見(jiàn)。

看見(jiàn)這一幕的我再也控制不住自己的感情，淚水奔涌而出，像洪水一樣勢(shì)不可擋。他們說(shuō)的是再見(jiàn)，可這一別，不知何時(shí)才能再相見(jiàn)，也有可能……再也不會(huì)見(jiàn)了。

當(dāng)熟悉的校門從我眼前消失，我的淚還是在流，止也止不住。媽媽終于看不過(guò)去，說(shuō)：“你們就算是看不見(jiàn)對(duì)方也能用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系啊，朋友會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友?！?/p>

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，就算看不到，心還是在一起的。同學(xué)一年，我們的心都是緊緊相連的，你們會(huì)在身后默默地激勵(lì)著我、支持著我，給我向前的動(dòng)力。

再見(jiàn)，同學(xué)們，老師們，還有我所熟悉的一切。不再見(jiàn)，我會(huì)帶著你們留給我的回憶，把它當(dāng)成動(dòng)力，勇敢地向前！

再見(jiàn)主題作文篇十七

我愛(ài)慕竹，竹是廣寧的特產(chǎn)，我并非因?yàn)樗亲约杭亦l(xiāng)的特產(chǎn)而愛(ài)它，而是因?yàn)樗蔷哂蟹且话愕奶匦远刮耶a(chǎn)生愛(ài)慕之情。

到了冬天，別的樹(shù)枝都經(jīng)不起風(fēng)霜吹打而紛紛落下，向困難投降，而竹總是挺起胸膛與困難抵抗。

無(wú)論春、夏、秋、冬，竹總是保持它自己的生命顏色――綠。不論在什么條件下，它總是在執(zhí)著地生長(zhǎng)。

我慕竹，慕它那種堅(jiān)定不屈的斗爭(zhēng)精神！

再見(jiàn)主題作文篇十八

小的時(shí)候，父母送我上學(xué)，走到學(xué)校門口，眼睛只顧著看學(xué)校里的同學(xué)，匆忙地和父母揮揮手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校，從未留意父母的目光，不曾回頭。

等到自己能獨(dú)自去上學(xué)時(shí)，在家里，媽媽將書包遞給我，推開(kāi)門的那一剎那――“媽媽再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，注意安全！”于是在路上，我都一直記得：注意安全。

我長(zhǎng)大了，住校了，每次坐上從家到學(xué)校的車時(shí)，總要在車門關(guān)上的那一剎那對(duì)下樓送我的媽媽說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的一件事，只有這樣，我才會(huì)覺(jué)得安心。暮色中，我透過(guò)車窗看著站在路邊的媽媽，車漸行漸遠(yuǎn)，我凝視著遠(yuǎn)方。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)，從小到大我似乎經(jīng)常在說(shuō)這樣一個(gè)詞語(yǔ)――“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，再見(jiàn)，小時(shí)候不懂，只知道要有禮貌地說(shuō)“再見(jiàn)”，別人才會(huì)喜歡你。卻不知，每天許多次的再見(jiàn)，父母說(shuō)得那么鄭重，聽(tīng)得那么認(rèn)真。住校生活使我對(duì)父母說(shuō)“再見(jiàn)”的次數(shù)少了，這時(shí)我才開(kāi)始懷念每天媽媽送我上學(xué)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”的'時(shí)光，才明白，一聲“再見(jiàn)”原來(lái)這么重要。再見(jiàn)，是因?yàn)槲覀儠?huì)再次見(jiàn)面，是對(duì)這次分離的告別，是對(duì)下次見(jiàn)面的期待。再見(jiàn)，仿佛是一個(gè)約定，一個(gè)我與父母的約定。因?yàn)閻?ài)，所以有了“再見(jiàn)”。

我慢慢地懂得，有時(shí)候，我的“再見(jiàn)”也許不需要應(yīng)答。

還記得初中畢業(yè)時(shí)，全班同學(xué)一起拍照，快門按下的那一瞬間，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)！”不對(duì)任何人、任何事，也許只是對(duì)這三年的時(shí)間說(shuō)再見(jiàn)吧。我走出校門，看見(jiàn)那些熟悉的笑臉，卻不知何時(shí)再相見(jiàn)；看見(jiàn)經(jīng)常去的文具店，每天要經(jīng)過(guò)的車棚，發(fā)一陣呆，然后默然離開(kāi)。當(dāng)我?guī)啄旰笤俅蝸?lái)到學(xué)校門口時(shí)，看見(jiàn)里面不一樣的校服，不一樣的面孔，對(duì)于我而言，再見(jiàn)，卻漸漸變得陌生。

有時(shí)我覺(jué)得，能有機(jī)會(huì)說(shuō)出“再見(jiàn)”的人是幸運(yùn)的。五年前，姥姥去世了。媽媽卻瞞著我。我最后知道這個(gè)消息時(shí)，后悔連一聲“再見(jiàn)”都沒(méi)能對(duì)姥姥說(shuō)。而這聲“再見(jiàn)”卻意味著我和姥姥再也不能相見(jiàn)。我慢慢地，慢慢地明白，有些人，雖然不會(huì)再見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)銘記在心中。

有時(shí)我總在想，所謂人有前世今生，是不是因?yàn)榍笆谰壩幢M，今生再相見(jiàn)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。那些在佛前求了五百年的人，是不是只為了今生的再見(jiàn)？有人說(shuō)，下輩子無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再相見(jiàn)。我覺(jué)得，人只要珍惜好今生的一次“再見(jiàn)”，不辜負(fù)我們今生的相見(jiàn)，便足矣。

（河北省張家口市一中南校區(qū)）。

（指導(dǎo)教師李艷芳）。