總結是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。寫一篇完美的總結要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結的流暢度。通過閱讀總結范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內容和形式。

戲劇社團簡介篇一

在我大學的第一年里，我一直對戲劇社團感到興趣。然而，當我拿到申請表格并開始填寫時，我開始感覺有些害怕和疑慮。我并不是經常在學校演戲或參與文藝活動的人，因此我擔心我沒有足夠的經驗和技能來成為戲劇社團的一部分。即便我參加了一些舞臺表演，我的表演與社團的要求遠遠不夠高，還需要更多的訓練和練習。然而，盡管我的疑慮，我還是決定申請并參加面試。

第二段：加入社團的心路歷程。

面試后，我成功地加入了戲劇社團。開始的時候，我非常興奮，并且準備開始我的學習之旅。然而，我很快發(fā)現戲劇表演并非簡單的舞臺表演。在社團的領導下，我們需要深入分析劇本并對角色進行深入的探索。這個過程不僅讓我獲得了表演技巧，還提高了我的理解力和批判性思維。

第三段：社團活動的挑戰(zhàn)和收獲。

戲劇社團并非讓人覺得舒適的地方。我們需要不斷地挑戰(zhàn)自己來突破自我。社團活動的環(huán)節(jié)要求我們在有限的時間內創(chuàng)作并排練一部完整的劇目，這對我來說是一種全新的挑戰(zhàn)。不過，當我和組員們一起努力時，我們成功地完成了整個項目，這也讓我更加自信和堅強。除了表演上的技能，我還學會了如何與團隊合作，如何處理與組員之間的分歧和沖突。

加入戲劇社團除了能提高演技，在社交方面，我也從中受益匪淺。社團成員都很友好和支持彼此，我們不斷地在排練中交流意見，共同探討和發(fā)展。我通過與組員之間的交流和互助，建立了深厚的團隊合作精神，這對我日后在社會上有很大的啟示作用。

第五段：我的感受與建議。

我的戲劇社團經歷無疑是在我大學的前幾年里最棒的一部分。對我而言，從這個過程中最重要的是學習新的技能和思維方法，以及與不同背景的人交流和互助的機會。如果你對戲劇表演有興趣，我強烈建議你嘗試加入社團，不要害怕在自己的能力和經驗上感到不足。一旦加入，你就能獲得經驗和技巧，而整個過程中，你還能建立深厚的友誼和團隊意識，這對于你未來的藝術發(fā)展和職業(yè)路上都是非常有幫助的。

戲劇社團簡介篇二

戲劇社團是一個讓學生們展示才藝、增長見識和培養(yǎng)團隊合作精神的好地方。作為戲劇社團的一員，我深深體會到了戲劇的魅力和對個人成長的影響。在戲劇表演的過程中，我不僅學會了如何扮演不同的角色，還鍛煉了自己的表達能力、團隊合作和解決問題的能力。下面，我將分享我在戲劇社團的心得體會。

首先，戲劇表演讓我體驗到了跨越自己的能力。在表演前，我總是膽怯而緊張，懷疑自己是否能夠勝任角色。然而，通過排練和導演的指導，我逐漸學會了怎樣扮演一個角色，并且發(fā)現自己的潛力。在舞臺上，我可以暢快地展現自己，并且得到觀眾的認可和喝彩。這種跨越自己的能力讓我更加自信，并且讓我明白只要努力，沒有什么是我做不到的。

其次，戲劇社團讓我學會了團隊合作和互相支持。在演出過程中，每個人都扮演著不同的角色，但是每個角色的存在都是為了整臺戲的成功。為了獲得最好的演出效果，我們必須相互配合，合作無間。在排練中，我遇到了困難，但是有其他社團成員的幫助和支持，我最終克服了困難，使演出更加完美。通過這個經歷，我深刻理解到，只有團隊的力量才能創(chuàng)造出令人難忘的演出，而個人的貢獻和努力是不可忽視的。

然后，戲劇表演培養(yǎng)了我解決問題和應對壓力的能力。在演出過程中，難免會遇到各種各樣的問題，如一個音響設備的損壞、角色間的沖突等等。面對這些問題，我們需要迅速思考并找到解決的辦法，以確保演出的順利進行。同時，演出過程中的壓力也是不可避免的，但是通過不斷排練和反復演出，我逐漸學會了如何應對壓力和控制情緒，保持良好的表現狀態(tài)。這些問題和壓力的應對經驗不僅在戲劇表演中有用，在日常生活中也能發(fā)揮重要作用。

最后，戲劇表演給我?guī)砹藷o盡的樂趣和快樂。在排練和表演的過程中，我享受著與同伴們一起并肩奮戰(zhàn)的快感，每每想到即將登上舞臺演出，我都感到無比興奮和期待。演出結束后，觀眾的掌聲讓我感到由衷的快樂和滿足。通過戲劇表演，我不僅展示了自己的才藝，還收獲了友誼和回憶。這些樂趣和快樂使我對生活充滿了激情，并且堅定了我繼續(xù)參與戲劇社團的決心。

總之，戲劇社團對我的影響非常深刻。通過戲劇表演，我不僅提高了自己的才藝水平，還學會了團隊合作、解決問題和應對壓力的能力。同時，戲劇社團給予我無盡的樂趣和快樂。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)熱愛并參與戲劇表演，用戲劇的魅力感染更多的人，同時也豐富了自己的人生。

戲劇社團簡介篇三

戲劇社團在大學校園里并不少見，它以組織、演出劇目為主要活動，吸引了很多對表演藝術有興趣的學生參與其中。我也是其中之一。在經歷了一年的加入戲劇社團后，我深刻感受到這個組織的獨特魅力。在這個下文中，我將分享我的一些體會、經驗和感悟。

二段：探討在戲劇社團中所得到的技能與經驗。

在戲劇社團中，不僅可以鍛煉自己的表演技能，還可以學習到很多實用的技巧。比如，劇本閱讀、排練、道具搭建、服裝設計等環(huán)節(jié)，讓我學到了很多關于戲劇制作的專業(yè)知識。同時，還需要通過與其他人的合作，學習溝通、協(xié)商和團隊合作的能力。這些技能不僅有助于個人的成長，也可以在日后工作和生活中受益。

三段：分享在戲劇社團中的情感收獲。

除了技能和經驗，我在戲劇社團中還獲得了情感上的收獲。作為一個演員或幕后人員，在每次劇目的排練和演出中，都需要與其他人密切合作。我們共同進退，共同經歷挫折與成功，成為了互相支持和鼓勵的伙伴。在這個過程中，大家不但學會了相互理解、包容和尊重，也變得更加堅強和自信。通過這些互動，我找到了一份屬于自己的家。

四段：談論面對挑戰(zhàn)和困難的經歷。

在戲劇社團，往往需要花費很多時間和精力去準備一個劇目。在排練和演出的過程中，也總會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。比如，有時我需要一邊上課一邊服役于社團中；有時依然需要排練到深夜；有時還會碰到預演時的小插曲。但是，困難和挑戰(zhàn)并沒有讓我們放棄，相反地，我們更加齊心協(xié)力去克服種種問題。經過一年的訓練，我們取得了很大的進步，成功地完成了一次又一次的演出，也在團隊中獲得了其他人的認可與尊重。

五段：展望未來，對戲劇社團的期望和建議。

在未來，我希望戲劇社團能夠繼續(xù)發(fā)揚其特點，堅定地走下去。同時，我也希望社團能夠更加注重人性化管理，重視平衡與發(fā)展，為每個成員創(chuàng)造更多的機會和空間，讓每個人均衡地發(fā)展自己的能力與興趣。無論以后走向何方，我相信，在戲劇社團中學到的知識、技能和情感，都將成為我人生中的寶貴財富。

戲劇社團簡介篇四

經歷了一學期的戲劇社活動，我深刻體會到戲劇的魅力與社團活動的意義。通過參加戲劇社的表演、排練和討論活動，我不僅提高了自己的表演能力，還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和溝通能力。下面我將從自己的角度出發(fā)，分享我的戲劇社心得體會。

第二段：表演技巧的提高。

在戲劇表演過程中，我們不僅需要掌握基本的表演技巧，還需要通過刻畫角色的語言、動作和情感，來傳達劇作的意義。通過與社團成員的討論和指導，我學習到了控制呼吸、使用身體語言和調整聲音等表演技巧。特別是在排練中，我們常常需要通過反復練習和不斷調整，來達到與劇作要求相符的表演效果，這鍛煉了我的專注力和耐心。

第三段：團隊合作精神的培養(yǎng)。

參加戲劇社活動是一個良好的鍛煉團隊合作精神的機會。在劇組中，每個人都承擔著不同的角色和任務，只有團結一心、相互協(xié)作，才能保證演出的圓滿進行。通過排練、討論和反思，我們學會了傾聽他人的意見、尊重他人的想法，并找到更好的解決問題的方法。在這個過程中，我感受到了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。

第四段：溝通能力的提高。

戲劇社活動還提高了我的溝通能力。在排練過程中，我們需要與導演、編劇和其他演員進行頻繁的交流，了解他們的意圖和要求。同時，我還學會了在表演時與觀眾進行有效的溝通，引起他們的共鳴和思考。這一切都需要我們學會傾聽、表達和解釋，以達到更好的演出效果。

第五段：對于戲劇的新認識。

通過參與戲劇社活動，我對戲劇的理解也有了更深入的認識。戲劇不僅是一種藝術形式，更是一種表達和探索人生的方式。通過角色的扮演和劇情的展開，我們能夠更好地理解人性的復雜性和社會的多樣性。戲劇也能引導我們思考人生的意義和價值觀，并幫助我們更好地認識自己和他人。

總結：戲劇社活動是我大學生活中一段寶貴的經歷。通過參與其中，我不僅提高了自己的表演技巧，還培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。戲劇也讓我對世界有了更深入的認識。希望以后能有更多的機會繼續(xù)參與戲劇表演，繼續(xù)感受戲劇的魅力。

戲劇社團簡介篇五

我是大學的一名學生，對于從小到大一直都有濃厚的戲劇興趣。剛進大學時，我并沒有太多的了解和機會接觸到戲劇這個領域。然而，當我聽說學校有一個戲劇社團時，我立刻毫不猶豫地報名加入了。

第二段：充實的訓練。

加入戲劇社團后，我才真正意識到戲劇是一個需要細致觀察、認真練習的藝術。我們每周都有固定的排練時間，每次排練都是一種全身心的投入。導演會講解各種戲劇技巧，同時也會給我們布置各種角色練習。通過不斷的練習，我漸漸掌握了舞臺表演的基本要領，感受到了舞臺上的快樂和滿足。

第三段：團隊合作。

戲劇社團是一個充滿團隊精神和合作的地方。在排練過程中，我們需要互相配合、默契無間，共同達到一個良好的效果。我記得有一次在排練中，當我緊張到忘記臺詞時，我的同學立刻補充過來，并讓我重新捧起臺本，這種默契讓我感到非常溫暖和感動。在團隊中，我也體會到了大家的友誼和互助，這讓我對團隊精神有了更深刻的理解。

第四段：演出的喜悅。

經過幾個月的辛苦排練，我們終于迎來了一場盛大的戲劇演出。在舞臺上，當燈光照射下來，觀眾的掌聲響起，我感到一種難以言表的喜悅。站在舞臺上，我忘記了緊張和疲勞，用全身心的投入，扮演出角色的靈魂。在觀眾的掌聲中，我感到了自己的成長和進步，也感受到了戲劇魅力的無窮魅力。

第五段：戲劇對我?guī)淼挠绊憽?/p>

在戲劇社團的參與中，我不僅僅學到了舞臺表演的技巧和經驗，更重要的是，我在這個大家庭中收獲到了友誼、勇氣和喜悅。我學會了更多的傾聽和理解他人，在與他人的合作中鍛煉自己的耐心和毅力，發(fā)現自己的潛能和信心。此外，戲劇還讓我更多地認識到美和情感的力量，用戲劇的方式感受和理解人類的情感深度。

總結：

通過戲劇社團的參與，我收獲了技巧、友誼和成長。戲劇不僅僅是一種藝術形式，更是一種生活態(tài)度和思考方式。我相信，在未來的日子里，戲劇社團會繼續(xù)讓我收獲更多的快樂和成長。我會繼續(xù)堅持并深耕于這個充滿激情和熱愛的領域，為每一次的舞臺表演而努力奮斗。

戲劇社團簡介篇六

戲劇社團作為校內文化活動之一，聚集了眾多熱愛表演、渴望展示自我、追求舞臺藝術的學生。他們在演出、排練、交流中，逐漸體會到戲劇社團的魅力，成為這個大家庭的一員。個人在參與戲劇社團的過程中，也有著深刻的感受，以下便是個人對戲劇社團學習體會的總結。

第二段：展望自我。

在參加戲劇社團之前，個人其實并沒有太多的表演基礎和參演經驗。然而，在跟隨戲劇社團的一次次排練中，逐漸克服了懼怕表演的心理，渴望更多的舞臺表現機會，并為之不斷努力。在戲劇社團這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的平臺上，每一個人都可以充分展望自我，拓寬自己的眼界，為未來的職業(yè)生涯做好準備。

第三段：團隊合作。

團隊合作是戲劇社團不可或缺的元素，每個成員在表演過程中都需要相互支持，攜手合作。通過參演和排練等活動，不僅獲得了同桌各位的認識，發(fā)現了互相之間優(yōu)點和缺點，更在共同奮斗中為戲劇精彩貢獻出自己的力量。在團隊合作中，個人發(fā)現了自身不足，也收獲了因團隊而獲得的成就感。

第四段：溝通與表達。

表演需要嫻熟的技巧、豐富的表達能力，并且還需要真正的溝通。而在戲劇社團中，個人學習到的并不僅僅是人際溝通和表達能力，更是如何準確地把握角色情感、細微的動作表達、以及語言字眼的妙用。在工作和生活中，這些技巧可以應用于表達溝通、演說和銷售等多個領域，具有十分重要的實用性。

第五段：思想沉淀。

個人通過參加戲劇社團，不僅是在舞臺上表達了自己的情感，也是在演繹上思考了自己的內心世界，在不斷提升表演水平的同時，也再次思考人性上的各種問題。這種思考、反省、總結的過程，是思想沉淀的重要途徑。在今后的學習和生活中，這些思維模式的運用和深加工，將會使自己的思想更為獨到，更為深刻。

總之，參加戲劇社團是學生成長中一個十分重要的組成部分。在其中，我們學會了自我展示、團隊合作、溝通表達和思想沉淀等諸多技能和情感體驗。這些經驗將在今后的學習和生活中不斷發(fā)揮作用，推動著個人的成長和進步。

戲劇社團簡介篇七

戲劇社團作為一種特殊的學生社團，不僅為學生提供了展示才藝的舞臺，還能夠培養(yǎng)學生的表達能力、團隊合作精神和自信心。作為戲劇社團的一員，我深深感受到這種特殊經歷的價值和意義。

第二段：表達對戲劇社團活動的積極參與和成長。

加入戲劇社團以來，我不僅積極參與各種排練和表演，還參與了劇本創(chuàng)作和舞臺搭建等工作。通過排練和表演，我得以體驗到了人物角色的切換和情感的表達，大大提高了我的表演能力和舞臺表現力。同時，在和其他社團成員的合作中，我培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通協(xié)調能力。在劇本創(chuàng)作和舞臺搭建中，我更是獲得了一種全新的藝術創(chuàng)造的體驗，從中獲得了無限的樂趣和成就感。

第三段：闡述戲劇社團對個人綜合素質的提升。

參與戲劇社團活動不僅僅是為了展示自己的才華，更是為了提高自身的綜合素質。演戲需要對人物角色的深入理解和情感的準確表達，這對于培養(yǎng)自己的表達能力和表演能力至關重要。此外，參與劇本創(chuàng)作和舞臺搭建等工作，讓我學會協(xié)作與溝通，更加注重細節(jié)，鍛煉了自己的創(chuàng)造力和團隊合作能力。在舞臺表演中面對觀眾的眼神和掌聲，我也逐漸建立起對自己的自信心，對他人的欣賞乃至對生活的積極態(tài)度。

第四段：探討戲劇社團對校園文化的貢獻。

戲劇社團向校園文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻。通過社團的活動，不僅可以展示學生的才藝和激發(fā)藝術創(chuàng)造力，還給其他同學帶來了豐富多彩的文化享受。社團的演出不僅在學校內得到了廣泛的贊譽，還吸引了社會的關注和支持。通過不斷提升戲劇演出的質量和水平，戲劇社團為校園文化的繁榮發(fā)展做出了積極的貢獻。

戲劇社團活動讓我在表演中找到了自己獨特的價值和發(fā)展方向，培養(yǎng)了我的藝術修養(yǎng)和審美能力。通過與團隊的合作，我學會了互相包容、相互信任、共同進步。參與戲劇社團活動讓我更加自信，敢于表達自己，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。此外，戲劇社團活動還讓我結識了許多志同道合的伙伴，一同分享了快樂和成長的過程，從中學到了很多珍貴的經驗和思考?？偠灾?，戲劇社團活動不僅使我度過了充實而美好的校園時光，更為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

戲劇社團簡介篇八

第一條本社團全稱為上海市徐匯中學“影視欣賞及戲劇表演社”。本社由“影視欣賞社”和“戲劇社”合并而成。因此，本社從事影視作品欣賞以及校內外戲劇表演事務的全校性社團，本社團接受各年級本校學生加入。

第二條本社團的宗旨：通過組織和活動促進青少年對電影和戲劇表演的熱情，發(fā)掘各人具有表現力的獨特一面。

第三條本社團奉行自愿、奉獻、友愛、互助、進步的原則。

第二章活動形式。

第四條根據目前實際情況，社團活動時間無法完全確定，不過基本定在周五（不是每周五都有活動，敬請等候通知）。

１．影視作品欣賞活動：選定具有積極向上立意的影視作品，播放給全體社員觀看。

２．戲劇表演活動：觀看完電影后進行自由組合，自行創(chuàng)作劇本，進行表演，可以模仿觀看的影片。補充：

1.非本社同學也可欣賞影片，歡迎屆時加入觀看的行列。2.如有需要，可邀請非本社同學一同演出。

第三章社員。

第五條本社團實行報名入社制。

第六條凡承認本社章程并提出申請的同學，經兩位社長一致審查通過即可成為本社社員。

第七條社員權利：

１．有表決權、選舉權和被選舉權。

２．有對本社工作提出建議、批評和進行監(jiān)督的權利。３．有向本社推薦社員的權利。

４．有請求本社維護其合法權益，幫助和解決在活動中遇到的實際困難和問題的權利。

第八條社員義務：

１．遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，宣傳和推廣本社活動的義務。

２．參加本社活動，按時完成本社任務，宣傳社團的宗旨，維護社團的聲譽。３．主動向本社提供各種信息、意見和建議，協(xié)助并監(jiān)督組織活動執(zhí)行情況的義務。

第九條本社實行入社和退社自愿的原則。

第四章組織機構。

第十條社員大會是本社最高權力機構。

第十一條社員大會每一年至少召開一次，須有三分之二多數的會員出席。第十二條社員大會行使下列職權：

1.制定、修改或廢除本社章程，并上報經校學生會社團部批準后實施。2.審查財務預、決算報告。3.審查社長的工作。4.審查社員學習成果。第十三條社長職責：

１．召集并主持社團活動及會議，提出議案，并指導工作。２．在會員大會及其他相應的會議上發(fā)言，匯報工作。３．監(jiān)督社團活動及財務情況。

第五章經費。

第二十條本社團立足校園，服務校園。

第二十一條本社經費來源主要為學校對本社的扶持。

第二十二條社團日常經費支出主要用于維持本社正常運轉及其用于各種社會活動的開支。經費的使用必須報由學生會審批，社長簽字方可支出并公開財務接受社員及各界監(jiān)督。

第六章附則。

第二十三條本章程的解釋權屬于上海市徐匯中學“影視欣賞及戲劇表演”社常務理事會。

上海市徐匯中學影視欣賞及戲劇表演社。

愛音社社團章程。

一、社團簡介：

徐匯中學愛音社是一個以普及音樂知識，交流音樂心得，提高藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)個人愛好的文藝類社團。

二、社員章程：

a熱愛社團，不擅自退社，但有權在一個學期結束后選擇退出社團。b不做有損社團和自身形象的事情。

c熱愛音樂，堅持個人風格，培養(yǎng)獨特審美眼光。d能積極主動完成社團交給的任務。

e能夠在課余時間與社團內外的同學交流音樂心得體會。按時整理上交。f準時參加每月例會與活動，一學年無故缺席超過３次則視為自動退團。g若因故無法參加活動，應告知社團有關負責人。

h社員個人服從社團的組織，少數服從多數，社長具有最終決定權。i愛音社歡迎大家提出自己的意見和建議。j自覺遵守社團的紀律，服從社內的各項要求。

三、社團負責人：

設社長、副社長各一名。

本社團面向全體徐匯學生進行招募，歡迎各位同學的加入。

愛音社歡迎您！

徐匯中學愛音社。

第一章社員。

一．我社面向全體徐匯學生招募二．社員必須履行下列義務：

1.遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，保有棋德，自覺遵守社團的紀律。

2．善于與其他社員學習討論，交流在活動過程中獲得的經驗和體會，促進成員間的了解。3．合理利用社團內現有的條件，積極參加社團組織的活動。4.宣傳社團的宗旨，維護社團的聲譽。5．對社團工作提出自己的意見和建議。6．不得擅自退出社團。三．社員享有的下列權利：

1．參加社團的常規(guī)活動和特色活動，參與關于社團活動和建設的討論。2．有表決權、選舉權和被選舉權。

3.有對本社工作提出建議、批評和進行監(jiān)督的權利。4.有向本社推薦會員的權利。

5．有權在一個學期結束后選擇退出社團。

第二章社團負責人一.文學社負責人工作。

社長：１．召集并主持理事會，提出議案，并指導他們的工作。

２．在社團大會及其他相應的會議上發(fā)言，匯報工作。

３．監(jiān)督社團活動情況。

副社長：協(xié)助和配合社長工作，并作會議記錄；管理社團各項資料檔案。

第三章社團規(guī)章制度。

一．社團有固定的常規(guī)活動時間，每位社員必須參加，不遲到不早退。二．社團另外有不定期的工作會議，每位社員根據需要必須參加。三．若因故無法參加活動，應告知社團有關負責人。

四．社員個人服從社團的組織，少數服從多數，社長具有最終決定權，五．社團定期組織全體社員召開會議，討論近期活動情況反映。

六．若有社員連續(xù)4次不出席活動及例會（不包括特色活動）被視作自動退社。

天文社團章。

總綱。

一．我社面向全體徐匯學生招募二．社員必須履行下列義務：

1．認真學習天文基礎知識，提高個人素養(yǎng)；充分利用社團現有條件，獲取自己想要的知識。2．積極與其他社員進行理論與實踐的交流，促進社員間的了解。3．自覺遵守社團的紀律，服從社內的各項要求，積極完成布置的任務。4．不得擅自退出社團，不做損害社團形象的事情。5．經常對社團工作提出自己的意見和建議。三．社員享有的下列權利：

1．參加社團的常規(guī)活動和特色活動及有關會議，接收天文基礎知識的講授。了解社團的各項活動。

2．在社團會議上參與關于社團活動和建設的討論。3．對社團工作提出自己的建議和倡議。

一．社團有固定的常規(guī)活動時間，每位社員必須參加，不遲到不早退。社團另外有不定期的工作會議，每位社員根據需要必須參加。

二．若因故無法參加活動，應告知社團有關負責人。

三．社員個人服從社團的組織，少數服從多數，社長具有最終決定權，四．社團定期組織全體社員召開會議，討論近期活動情況反映。

一.天文社設立理事會主持日常工作。理事會由社長、副社長、組織、宣傳、部長等組成。社長：領導和組織理事會開展動作；安排、協(xié)調各項工作。

副社長：協(xié)助和配合理事長工作。主持召開理事會議，并作會議記錄；管理社團各項資料檔案。組織：負責進行各項活動的籌備、組織和通知社員。聯系校內外其他社團，進行交流活動。宣傳：負責社團的一切宣傳工作。

二.部長應盡心盡責為社團做貢獻，配合社長搞好社團日常工作。

棋牌社團章徐匯棋牌社是徐匯中學的一個學生社團。

社團的目的是豐富課余生活、培養(yǎng)不斷求新精神、豐富情操、培養(yǎng)團結互助的精神。

第一章社員。

一．我社面向全體徐匯學生招募二．社員必須履行下列義務：

1.遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，保有棋德，自覺遵守社團的紀律。

2．善于與其他社員學習討論，交流在活動過程中獲得的經驗和體會，促進成員間的了解。3．合理利用社團內現有的條件，積極參加社團組織的活動。4.宣傳社團的宗旨，維護社團的聲譽。5．對社團工作提出自己的意見和建議。6．不得擅自退出社團。三．社員享有的下列權利：

1．參加社團的常規(guī)活動和特色活動，參與關于社團活動和建設的討論。2．有表決權、選舉權和被選舉權。

3.有對本社工作提出建議、批評和進行監(jiān)督的權利。4.有向本社推薦會員的權利。

5．有權在一個學期結束后選擇退出社團。

第二章社團負責人一.棋牌社負責人工作。

社長：１．召集并主持理事會，提出議案，并指導他們的工作。

２．在社團大會及其他相應的會議上發(fā)言，匯報工作。

３．監(jiān)督社團活動情況。

副社長：協(xié)助和配合社長工作，并作會議記錄；管理社團各項資料檔案。

第三章社團規(guī)章制度。

一．社團有固定的常規(guī)活動時間，每位社員必須參加，不遲到不早退。二．社團另外有不定期的工作會議，每位社員根據需要必須參加。三．若因故無法參加活動，應告知社團有關負責人。

四．社員個人服從社團的組織，少數服從多數，社長具有最終決定權，五．社團定期組織全體社員召開會議，討論近期活動情況反映。

六．若有社員連續(xù)4次不出席活動及例會（不包括特色活動）被視作自動退社。

乒乓球社團章程。

1、在舉行社團活動中，不可無故缺席，有事最好請假。

2、會員須遵守社團章程和社團管理制度，聽從社長安排，若有分歧，可以相互調節(jié)。

3、社團成員參與社團內部舉行的活動須為50%以上，低于50%者，視自動退出社團。

4、社團開展活動，各社員應聽從安排，有異議者相互調解。但在舉行活動時，不可自主離去，有事請假。

5、器材使用需謹慎，損壞器材者，應自己負責賠償。社團鼓勵自帶器材。

6、關于活動場地，應隨時保持清潔，不可亂扔垃圾。

7、活動時自己私人財物應妥善保管好，若有丟失，自行負責。

8、社團實行民主管理，若有重大事件，可開會投票決定，望大家積極行使自己的權利和遵守義務。

9、社團中，共設正、副社長兩人。

（本社團定星期五放學后為活動時間，地點為乒乓房）。

徐匯中學中國象棋比賽規(guī)則。

1、比賽規(guī)則一律采取新規(guī)則。

2、紅方先行，黑方后走。紅方只有取勝才能算勝，產生和局或敗局皆算黑方勝。任何一方超時，立即判負。

3、本次比賽采取讀秒制，每方每步棋只有一分鐘思考時間。

4、本次比賽采取擂臺賽制。高中兩個年級高一高二各為兩個擂臺組，分男子組、女子組兩組。各班選出兩名選手，一男一女，即每個年級每組有六名選手。兩人之間一局定勝負。

5、排位從（6）班開始至（1）班。即用通俗話，（6）班的選手先pk，哪個輸了，再由（5）班的頂上去。

6、比賽到直至一方的（1）班選手落敗，比賽宣告結束，（1）班同學沒有落敗或沒有上場的一方獲勝。

7、比賽在期中考試之后的一個星期五下午放學進行。

8、每局比賽設一個裁判，一個讀秒裁判。

9、比賽成績在星期一的廣播上公布。本賽事設有兩大獎項。（1）金擂臺獎。有獲勝的擂臺贏得。

（2）連勝獎。有連勝3局以上的選手獲得此殊榮。我們學生會獎頒發(fā)獎狀，并且頒發(fā)獎品。

戲劇社團簡介篇九

加入戲劇社對我來說是一段充實而有意義的經歷。在戲劇社的活動中，我學到了很多戲劇表演的技巧和知識，也收獲了與社團成員們的深厚友誼。通過參與劇組的排練和演出，我不僅提升了自身的表演能力，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力，這對我個人的成長有著重要的意義。

第二段：學習與進步。

在加入戲劇社之前，我對戲劇表演只是一知半解。但是在戲劇社的學習中，我逐漸掌握了演員在舞臺上的基本技巧，如表情、動作、聲音的運用等。同時，通過觀看經典劇目的分析和討論，我對劇本結構、角色塑造等方面也有了更深入的了解。這些知識的積累讓我在后續(xù)的表演中有了更多的自信，從而提升了我的表演水平。

第三段：團隊合作與溝通。

戲劇表演是一個需要團隊合作的過程，沒有一個人是孤立的。在劇組的排練和演出中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個角色都有著自己的分工和任務，我們需要相互配合才能達到最好的效果。通過與其他演員的溝通和協(xié)作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，也培養(yǎng)了自己的耐心和包容心。這樣的經歷讓我在日常生活中與他人更好地相互交流和合作。

第四段：表演的喜悅和挑戰(zhàn)。

戲劇表演帶給我的不僅是技巧的學習，更是一種身心的愉悅。在臺上，我能夠化身成各種角色，用表演來傳達自己的情感和思想。每次演出結束，觀眾的掌聲和贊許讓我感到無比的充實和滿足。然而，表演的背后也隱藏著無數的挑戰(zhàn)。記憶臺詞、掌握舞臺動作、應對突發(fā)狀況等等，這些都需要不斷地努力和練習才能夠駕輕就熟。但正是這些挑戰(zhàn)讓我對表演充滿了熱情和動力。

第五段：收獲與展望。

加入戲劇社讓我認識到戲劇表演是一門造詣深厚的藝術，并且在其中我得到了很多。通過戲劇表演的學習和實踐，我不僅提升了自身的技藝，也培養(yǎng)了自信、合作與溝通的能力。這些在我未來的人生道路上都將是寶貴的財富。我也希望能繼續(xù)參與戲劇社的活動，不斷追求進步，為社團的發(fā)展做出自己的貢獻，并將所學所得推廣給更多的人。戲劇社的經歷將成為我寶貴的回憶，也將成為我人生中一段重要的歷程。

戲劇社團簡介篇十

戲劇社團的學生心得體會是一個非常有趣的主題。在現代社會，戲劇藝術一直是各個領域的重要組成部分。戲劇社團是為學生提供展示他們表演和創(chuàng)作技能的平臺。在學生的心中，戲劇社團是一個可以培養(yǎng)想象力、自信心、表達技巧并嘗試新技能的地方。近年來，戲劇社團在各個學校中得到了越來越多的關注和支持。在這篇文章中，我們將探討戲劇社團學生的心得體會。

第二段（學生們對戲劇社團的看法）。

大多數參加戲劇社團的學生都認為這是他們大學時代的最佳決定之一。他們指出，社團不僅僅是提升自己的表演和創(chuàng)作技能，同時也帶來了許多其他的好處。他們認為社團培養(yǎng)了他們的團隊合作能力，教授了他們如何和其他人合作以實現共同的目標。學生們還認為，參加戲劇社團可以幫助他們更好地了解自己，充分挖掘自己的潛力，并提高自己的溝通技巧。

戲劇社團不僅僅是為學生提供展示自己技能的平臺，更重要的是教育學生如何自己描繪完整的角色形象。在表演之前，學生必須探究角色的世界觀、態(tài)度、外貌和身體語言，這幫助學生學會人物的思維方式。還可以提高他們的制作技能和研究方法，因為這是成功表演的關鍵要素。另外，參加戲劇社團還可以教授他們如何在壓力下應對和表現出色，這將有助于他們不斷發(fā)展和進步。

戲劇社團不僅僅是為學生提供一個平臺來展示他們的才華和技能，并發(fā)展他們的潛力，同時戲劇社團也為社會帶來了不少的影響。戲劇帶有一種獨特的力量，它可以讓人們充分理解自己和社會，促進社會的發(fā)展進步。同樣，戲劇社團也是傳達政治、社會和文化價值的重要渠道。因此，參加戲劇社團可以為社會提供非常積極的貢獻。

第五段（結論）。

總的來說，戲劇社團學生的心得體會是非常積極和愉快的。戲劇社團作為學生學習和發(fā)展的重要組成部分，可以有效地培養(yǎng)學生的表達能力和自信心并強化他們的團隊合作能力。此外，戲劇社團也可以在社會方面產生巨大的影響，并傳達正面的社會價值。對于那些想在學生生涯中嘗試新事物并發(fā)展自己技能的人，戲劇社團是一個很好的選擇。

戲劇社團簡介篇十一

暑假，我讀了《我們班的戲劇社》這本書。其中我感受最深的是：《心有多大，舞臺就有多大》。講述的是：楊洋與他的同學李慶友在梨花小學發(fā)生的事。

這天，楊洋在教室里打掃衛(wèi)生，但他只把地掃干凈，沒有把課桌排整齊。第二天，李慶友故意當著全班同學的'面，刁難楊洋。楊洋連忙去搬桌子，但李慶友依然不依不饒。最后他倆打了起來，鬧到校長室。原來是因為楊洋代替李慶友心中有氣，故意找茬。校長教育他們，做人要心胸寬廣，一個人心有多大，舞臺就有多大。

是的，在生活中我們不能事事斤斤計較，要做一個心胸開闊的人。只有這樣才能提升自我方便他人。

記得《三國演義》中有這樣兩個人物――諸葛亮是蜀國的軍師，足智多謀，心胸寬廣。而周瑜是吳國的大都督，他才華橫溢，卻心胸狹窄。當屬國和吳國聯手攻打曹操的時候，周瑜卻故意刁難諸葛亮，讓他在三天之內造十萬支箭。可是諸葛亮前兩天按兵不動，到了第三天，諸葛亮借大霧命人劃著扎有草人的船順風而行，去到曹營，最終獲得十萬支箭。當諸葛亮滿載而歸時，周瑜氣得七竅生煙。因為心胸寬廣，諸葛亮得到了更好地發(fā)揮。而周瑜卻被諸葛亮三氣而亡。

心有多大，舞臺就有多大。諸葛亮用自身經歷告訴我們要做一個心胸寬廣的人，林則徐也對我們說過：“海納百川，有容乃大?！彼晕覀円砰_胸懷，做一個心胸寬廣的人，力求上進吧!

戲劇社團簡介篇十二

第一段：引言和背景介紹（150字）。

戲劇社心得體會PPT是我在參加戲劇社活動后所制作的一份報告。戲劇社是一個由一群熱愛戲劇的同學組成的社團，我們每周都會排練劇目并舉辦演出。這次經歷讓我深刻體會到戲劇對人們的影響力以及它對個人的成長與發(fā)展所起到的積極作用。我將在這份PPT中分享我在戲劇社的經歷和心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)和幫助。

第二段：戲劇對我個人成長的影響（250字）。

戲劇社的活動給我?guī)砹撕芏鄼C會去挑戰(zhàn)自己。在排練過程中，我需要記住大量的臺詞并且在觀眾面前表演，這對于我這個平時比較內向的人來說是一個很大的挑戰(zhàn)。然而，通過不斷的練習和嘗試，我逐漸克服了這個困難，并且取得了進步。在舞臺上演出的時候，我感到自己的自信和表達能力也得到了提升。戲劇社的活動讓我學會了面對觀眾和大膽表達自己的想法，這對我的個人成長有著非常重要的意義。

第三段：戲劇對團隊合作的重要性的認識（250字）。

參加戲劇社讓我意識到戲劇活動需要各個成員之間的緊密合作。在排練過程中，我們需要互相配合，共同努力，以達到最佳效果。每個人都有不同的角色和任務，我們需要相互支持和信任，才能夠讓整個團隊發(fā)揮出最大的潛力。在排練過程中，我學會了傾聽他人意見，學會了合理分工和協(xié)調，這些能力對于我之后在其他團隊合作中也十分有幫助。通過戲劇社的活動，我明白了團隊合作的重要性以及如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。

第四段：戲劇對情緒表達的重要性的認識（300字）。

戲劇社的活動讓我認識到情緒表達的重要性。在表演過程中，我需要通過動作、表情和聲音來傳達角色的情感狀態(tài)。通過不斷的練習和嘗試，我漸漸發(fā)現自己能夠用更加真實的方式去表達自己的情感。這讓我意識到，在現實生活中，情緒的表達也是很重要的，尤其是在與他人交流和溝通的時候。通過戲劇社的活動，我學會了如何感受和表達自己的情感，這極大地豐富了我的生活，并且提升了我的人際交往能力。

第五段：總結和收獲（250字）。

通過參加戲劇社的活動和制作這個心得體會的PPT，我學到了很多東西。戲劇社的經歷不僅讓我個人得到了成長和進步，還讓我認識到了團隊合作和情緒表達的重要性。這不僅是對戲劇藝術的理解，更是對人與人之間交流和溝通的思考。我將會繼續(xù)參加戲劇社的活動，并將所學到的經驗和知識應用到我的日常生活中，以達到更好的成長和進步。同時，我也希望通過這份PPT能夠給其他人帶來一些啟發(fā)和幫助，讓更多的人了解并參與到戲劇社的活動中。

戲劇社團簡介篇十三

第一章。

總則。

第一條。

根據寧夏大學新華學院團委有關規(guī)定和社團部的管理條例制定此章程范本。

第二條。

本社團的名稱為：g·a·t戲劇社。

第三條。

社團的性質：以戲劇表演為主的綜合性社團，社員均為自愿結成，屬于非盈利性社團組織。

第四條。

本社團的宗旨：主要以“感悟生命，體悟戲劇”為宗旨，為校園生活的多姿多彩、為社員的發(fā)揮自我創(chuàng)造一個平臺。本社社員均能遵守憲法的法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度的規(guī)定，遵守社會道德風尚，完成各項精彩活動。

第五條。

本社團是寧夏大學新華學院的學生組織，接受共青團寧夏大學新華學院院委員的領導，接受院社團部的監(jiān)督管理。

第二章。

活動范圍第六條本社團的活動范圍：

（一）以新華學院院團委、學生會、社團部組織的各晚會為舞臺表演小品、相聲等節(jié)目；

（二）每年一度均會舉辦由本社社員共同組織、表演的綜合性晚會；

（三）定期召開戲劇研討會或請具有豐富表演經驗的老社員做戲劇表演講座。

（四）響應和協(xié)助學院的各項活動；

第三章。

會員。

第七條。

申請加入本社團的會員，必須具備下列條件：

（一）具有寧夏大學正式學籍；

（二）承認本社團章程；

（三）具有一定的表演能力，愛好戲劇表演。

第八條。

會員入會的程序是：

（一）到社團招新處報名；

（二）提出入會申請；

（三）參加初試甄選，表演本社所要求表演的內容及現場答辯。

（四）通過初試者可參加復試，由本社社員集體評議后選出具有資格的新成員。

第九條會員享有以下權利：

（一）本社團的選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加本社團的活動；

（三）獲得本社團服務的優(yōu)先權；

（四）對本社團工作的批評建議權和監(jiān)督權；

（五）入會自愿、退會自由；第十條。

會員履行下列義務：

（一）執(zhí)行本社團的決議，聽取本社團領導人的安排；

（二）維護本社團的合法權益；

（三）積極參與本社團每次活動；

（四）向本社團反映情況，提供有關資料；

（五）全面維護本社團形象，任何有損本社團形象的言論、行為都不被允許；

（六）會員退會應書面通知本社團。

第十一條。

會員如有嚴重違反本章程的行為，經社團執(zhí)行機構會議表決通過，予以除名。

第四章。

社團負責人主要職權。

第十二條。

本社團的權力執(zhí)行者是社員代表，社員代表的職權是：

（一）根據學院的各項政策適時的制定和修改社團章程；

（二）選舉和罷免社團各領導者；

（三）審議社團的工作報告和財務報告；

（四）決定終止事宜；

（五）決定其他重大事宜。

第十三條。

本社團的社長、秘書長、各項工作負責人必須具備下列條件：

（一）擁護黨的路線、方針、政策，認真執(zhí)行學校的各項方針、政策；

（二）熱心學生社團工作，為本社團的形象不懈努力、不辭辛苦、甘愿付出；

（三）大學期間未受過學校的處分，在學校、年級有一定的口碑和號召力；

（四）不曾做過任何有損本社團形象的行為。

第十四條。

本社團社長行使下列職權：

（一）召集和主持社團社員會議；

（二）檢查并監(jiān)督社員代表的對各項決議的落實情況；

（三）代表本社團簽署有關重要文件；

（四）對重要事件有最主要發(fā)言權，其他社員同意后必須執(zhí)行。

第十五條。

秘書長行使以下職權：

（一）協(xié)助社長主持、開展日常工作，組織實施工作計劃；

（二）協(xié)調各項工作負責人開展工作；

（三）定期整理社團活動工作報告，包括常規(guī)活動、特色活動的計劃與總結；

（四）對社團活動經費的收入與開支定期做出明細報表，供全體社員參考；

（五）協(xié)助社長等人處理其他日常事務。

第十六條其他各項負責人行使以下職權：

（一）宣傳部：負責對外宣傳，包括活動期間內的海報繪制、戲劇宣傳等；

（二）采編部：負責收集劇本、選取劇本、整理劇本、修改劇本等。

（三）舞美及演繹部：負責演繹舞蹈等舞臺劇。

（四）道具組：在每次活動中負責搬運及設計道具。第五章。

資金管理、使用原則。

第十七條本社團經費來源：

（一）本社團社員所交納的社費；

（二）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；

（三）其他合法收入。

第十八條本社團經費使用：

（一）社團各項活動所需資金開銷；

（二）各節(jié)目所需道具的購買資金開銷；

（三）日常辦公、組織活動開銷；

（四）其他有必要的開銷。

第十九條本社團經費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)的發(fā)展，任何組織、個人不得侵占、私分和得挪作他用，不得在社員中分配。

第二十條。

本社團建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整。

第二十一條本社團具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

第六章。

附

則

第二十二條本章程自社團成立之日起生效。

第二十三條本章程的解釋權屬于寧夏大學新華學院g·a·t戲劇社。

寧夏大學新華學院g·a·t戲劇社。

戲劇社團簡介篇十四

藝術教育是實施美育的重要途徑，藝術教育對于人的培養(yǎng)和塑造具有不可忽視的力量，已引起國家、社會和家長的重視。

由2004年以來，我校開展了豐富多采的藝術社團活動，在豐富校園文化、提高學生素質的同時，更在全國以及市區(qū)各項藝術大賽中取得了優(yōu)異的成績。社團活動充分發(fā)揮藝術教育在素質教育中的功能，強調藝術教育實踐必須面向全體學生，把藝術教育為引線，以美啟發(fā)學生心靈，最大限度開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)全面素質，促進個性發(fā)展。我校音樂學科的現有社團活動豐富、成績優(yōu)異，但現有社團中具有附中特色的音樂藝術社團還沒有建立，基于這點考慮我計劃于下學期開設一個新的藝術社團——校園戲劇社，為我校藝術教育再添一塊新的陣地。

一、成立宗旨。

1、摸索與建立新的教學模式。

以觀影、分析、講授、討論、實踐、互評等多種方式，利用一切可利用的教學手段豐富學生的視野，增強學生對戲劇藝術的興趣，培養(yǎng)學生的欣賞、表演、設計、分析、團隊協(xié)作等各方面的能力。

2、追求有創(chuàng)造力、生命力以及真正屬于中國人的現代戲劇。

引導學生欣賞、對比中外優(yōu)秀戲?。ㄈ纾阂魳穭　⒏鑴?、戲曲、曲藝、話劇等），使學生加深對中國戲劇的認識，從而增強其對中國傳統(tǒng)文化的理解。

3、培養(yǎng)年輕的、具有創(chuàng)造力的、有一定表演水平的戲劇人才。

4、促進校園文化建設，帶動幽雅的校園文化氛圍的形成。

二、教學方針與課程模式。

以戲劇舞臺藝術實踐為主，側重于導演、表演以及戲劇文學，一方面尊重和學習傳統(tǒng)，另一方面鼓勵發(fā)展新的藝術觀念和形式。其教學思路是將理論教學內容融入戲劇實踐當中，教學過程和藝術實踐過程同步進行。

其中，課程內容分為兩大部分：

1、實踐課程——戲劇創(chuàng)作排演。

整體戲劇創(chuàng)作排演的課程實際是一部戲劇從文本至舞臺藝術演出的全過程，實施的特點以及依據的原則為：

1)重視實踐與美學問題探討的結合。

換言之，整體創(chuàng)造過程就是理論研討及實踐交互作用的過程。在創(chuàng)作及排練過。

程中，主創(chuàng)者，即教師與學生的關系為互動式的創(chuàng)作集體，而非教育學的關系，在教師的指導下，共同完成舞臺藝術創(chuàng)作的全過程，引導、激發(fā)學生自由的提出自己的創(chuàng)意和見解。

2)選擇不同流派導演方法、舞臺表述方式、表演方法對其進行學習、賞析、研究及實踐，以拓寬學生不同的美學觀念。

3)探索中國戲曲美學和說唱藝術與西方現代戲劇融合的可能性。

即在我們的戲劇創(chuàng)作過程中如何提煉戲曲中表演的、空間的、程式的、敘述方式等元素，將之融合至當代戲劇藝術中，和學生共同進行中西戲劇融合、探索新戲劇的實驗，是我們探索和發(fā)展中國新戲劇的主要方向。

2、理論課程——藝術概論。

除了實踐課程，學生還需學習戲劇理論課程、欣賞經典電影話劇、分析中國戲曲曲藝等相關理論知識。主要課程內容如下：

《藝術學概論》。

《當代文化與藝術前沿》。

《戲曲美學及戲曲史》。

三、課程安排（見后附表）。

四、教學目標。

通過教學，使學生初步接觸創(chuàng)造舞臺和影視人物形象的基本理論、技能和方法，從表演入手,通過由淺入深、循序漸進的方式,進行實際操作的練習,逐步使學生掌握戲劇表演的基本理論與技巧，通過編、導、演全方面的培養(yǎng)和訓練，使學生更加了解戲劇并增強對戲劇的喜愛，同時也培養(yǎng)學生創(chuàng)作、表演、設計、團隊合作等多方面的能力，成為具有一定藝術素養(yǎng)和藝術觀念、德才兼?zhèn)涞谋硌莺髠淙瞬拧?/p>

藝術教育是在美感中動之以情，在愉悅中曉之以理，這種教育通道很適合當代青年的要求。由此可見，進行藝術教育從內容到形式都“天時地利人和”，理應給予充分利用，發(fā)揮最大效益。校園戲劇社的建立為進一步落實區(qū)藝術教育工作計劃，加強學校精神文明建設，繁榮校園文化生活，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)全面加特長的學生，提高學生審美情趣，提供了一個有利的機會。希望校園戲劇社能夠成為我校藝術教育的新陣地，使我校藝術教育活動再上新的水平。

戲劇社團簡介篇十五

人生如戲，戲如人生。

“十周年”晚會活動。

策劃書。

戲劇社。

2011年3月20日。

培養(yǎng)實踐能力。

陶冶創(chuàng)新精神。

校社聯戲劇社“十周年”晚會活動策劃書。

【活動主題】：人生如戲，戲如人生【主辦單位】：校社聯戲劇社。

【活動背景】：萍鄉(xiāng)高專戲劇社于2000年成立，應校社聯，戲劇社成員和廣大戲迷朋友的建議，在戲劇社成立十周年之際特舉辦晚會活動?！净顒訒r間】：4月1日19：00整【活動地點】：跬步樓1115【活動對象】：萍鄉(xiāng)高專全體師生【前期準備】：

1．宣傳：

橫幅：

負責部門：外聯部。外聯部周末外出拉取橫幅。

演出準備工作1、3月20日在跬步樓3樓完成第一次彩排2、3月25日完成第二次彩排。

3、購買請貼和嘉賓席的食物（3月28日）。

4、邀請領導及各兄弟社團觀看演出。

注：以上安排各部門應盡早的完成！

【活動流程】。

1、主持人開幕致辭。

2、有關領導發(fā)表講話。

3、主持人對戲劇社做簡單的介紹并介紹到場的嘉賓。

4、正式演出。

5、游戲環(huán)節(jié)。

6、正式演出。

7、晚會結束【后續(xù)工作】。

1.活動結束后演員合影留念，歡送嘉賓離場。（全場鼓掌）。

培養(yǎng)實踐能力。

陶冶創(chuàng)新精神。

2.清理會場。（全體戲劇社成員）3.歸還借用物品，工作人員合影。

4.召開會議，活動反饋，總結經驗和教訓。【商家宣傳方案】。

2海報條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校顯著位置處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

5門票：贊助單位可發(fā)放晚會門票來推銷企業(yè)產品，門票可由贊助方設計突出企業(yè)標志。

6禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

7優(yōu)惠卷，打折卡：發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。也可以促進自己的消費。8網絡：晚會過程全程錄像，錄像會在晚會結束后經后期制作，以視頻的形式發(fā)布到網上。

9贊助單位在會場入口處、場內、舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發(fā)放贊助商宣傳資料。

10.貴公司也可以選派幾個擁有貴公司特色的節(jié)目參加此次比賽的友情演出，并為公司宣傳的特色方式。

聯系人：顏艷：***。

萍鄉(xiāng)高專社團聯合會戲劇社。

2011年3月20日。

培養(yǎng)實踐能力。

陶冶創(chuàng)新精神。