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三年級作
最新我們眼中的繽紛世界三年級作文100(優(yōu)秀8篇)
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1、加強自身的學習,在學習和實踐中不斷提高自身業(yè)務能力和管理水平。2、落實規(guī)章制度,嚴格安全管理“安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹”安全以預防為主,安全生產是常抓不懈的工作,不定
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(1)根據(jù)新課程的要求,教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者;教師成為學生學習活動的引導者,而不再是主導者;教師應從“師道尊嚴”的架子中走出來,成為學生學習的參與者,師生合
2018年1月17日一樓園廳參加活動人員常銀環(huán)、尹榮、江粉玲、魏珍珠、程玉梅、鄭沙沙、劉凡、曹曉珍、馮潔、中班建構區(qū)交流研討活動一、組織中班教研組全體教師進行“各班建構區(qū)活動開展情
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一、自我分析1、我的興趣愛好針對我個人而言,在人際關系當中找準自我的位置是十分重要的。自我性格活潑開朗,善于和同學交流,課外活動最喜歡和同學打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志,小說之
1、愿意與同伴進行語言交流,在團體面前敢于表達并能較完整清楚的說出自我的見解。2、能耐心傾聽他人講話,在傾聽中獲取豐富的語言信息。3、體驗語言交流和分享的樂趣。1、供給休閑藤椅、圓
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您好!我由于在語文考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在
中國現(xiàn)代文學史上有兩座重要的“城”——一座是錢鐘書的《圍城》,另一座是沈從文的《邊城》,它們都對后世文學產生了非常巨大的影響。《圍城》寫的是現(xiàn)實,而《邊城》寫的是夢幻般的現(xiàn)實?!哆?/div>
2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學要求:知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。能力方面:通過學習,時刻公務員之提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。覺悟方面
6:40--7:30晨練(想減肥的話晨練是最緊張的跑步也好打球也好必定要堅定~~)8:00--9:30早讀進修時候(我是英語專業(yè)的門生相信我如果想學好英語早讀很緊張會鍛練你的語感發(fā)
大家上午(午時)好!(鞠躬)我是xx號考生。接下來我將與各位教師分享一下我的教學設想。首先,作為一名教師對教材的理解是必不可少的;《唱山歌》是人教版四年級下冊第二單元“五十六朵花”
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由于初三新課進度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。1.利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復習時很難有空余時
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二
1、科學地樹立職業(yè)生涯觀,運用適當?shù)姆椒?,采取有效的措施,制定好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。2、使學員充分認識職業(yè)規(guī)劃的重要性,充分認識自我,客觀分析環(huán)境,正確審視自我,正確評估自我。3、
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范
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一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。切勿
正方一辯發(fā)言(2分30秒左右)反方一辯發(fā)言(2分30秒左右)(注:每方隊員在用時剩余30秒時,主持人提醒辯手,時光用完時,主持人宣布辯手終止發(fā)言。)1、正方二辯針對反方二辯或三辯提
人的思維始于問題情境,問題情境具有情感上的吸引力,它能激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。精心創(chuàng)設問題情境,就是解決數(shù)學知識的抽象性與學生思維的具體形象性之間的關系,用產生于真實情境中的問
《認識鐘表》是一年級上冊第十一單元的內容。本節(jié)課要求學生對整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也為以后“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發(fā),讓學生
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1、隨文識字,認讀輕聲詞語,理解“頻頻點頭”“五彩繽紛”等詞語,能仿照課文第二段的句子,說幾句話。2、正確流利有感情地想象朗讀課文,讀出對秋天的喜愛、贊美之情。3、能用自我的話說說
2、邊上有個居委會——中心政務區(qū)核心地標3、沒有書房——網絡生活4、做了個樣板間——體驗式營銷5、光積累客戶不賣——蓄勢待發(fā),閃亮登場6、客戶多了就漲價——倍受追捧7、賣不動打折—
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下頭就來看一看關于道德的故事吧。這件事發(fā)生在我們班。一大早,學生們都陸陸續(xù)續(xù)的進教室了,可是地上的白色紙杯卻似乎沒有人看見,就算看見了也不理會,直到教師進教室,發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾
2、老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,盡管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標
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總結是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。在寫總結時,可以運用一些修辭手法和變換句式,增加語言的變化和表達的層次??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫一份完美的總結需要有詳細的記錄和準確的觀察。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

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我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇二

我家鄉(xiāng)下種了一種水果,叫火龍果。

火龍果全身火紅火紅的,像個小火球,像個熟透的大蘋果,還像一盞小紅燈籠。火龍果身上布滿尖尖的,黃色中帶點綠色的小點葉片,像火龍果身上的鱗片。我用刀把它剖開,露出了雪白的果肉,像一個白色小圓球。上面布滿了像芝麻一樣的小黑點,看上去就很誘人。我切了一塊下來,輕輕地咬了一口,啊!香香的,甜甜的,滑滑的,好吃極了。

我的家鄉(xiāng)有這樣好吃的水果,我真開心!

我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇三

一天,媽媽送我去上學,走下樓,我們過了馬路后,又在大街上走著,只見路上鋪著一塊像金色的地毯,地毯很長很長,鋪到了路的盡頭。

我們還要走一條很長的巷子,巷子里有文具店,包子店、早餐店,玩具店、修理店………有時我順著香味慢慢走進早餐店,有粥,包子等美味早餐,看著都流口水。

我們還要經過一片樹林,那里的樹一棵棵都像一名士兵,特別茂盛。經過那里,風吹右邊臉上,那叫一個舒服啊!

我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇四

今天,降溫了,因為下午,下了一場大雪。

下課后,我們忍耐不了,統(tǒng)統(tǒng)跑出去??粗┚?,這時候,雪還沒有停,還刮著風。因此,還算是很冷的,不過,我們跟本不顧冷,因為我們十分興奮。這時,一陣狂風吹到我們臉上。將一些雪或吹到了我們的臉上。這讓我們感到十分有趣。

有的人看到雪后比我們還興奮。直接跑下去,看雪,我們班的“搞笑王”跑到了下面,在下面不知道在搞什么。當我們回教室時,“搞笑王”跑了上來,抱著依托白白的東西——雪。真是膽子大。不過,他還是將雪放了回去。

由于最近天氣轉涼,我們放學跟我還在上幼兒園的弟弟的時間相同。我回來時,弟弟剛回來。弟弟帶了一個雪球。

不過,說實話,我認為雪景也是值得回味的。第二天,我起床,看了看外面。雖然是冰天雪地。但外面白白的一片。讓人心里特別舒服。讓人感到這是一個雪的天堂。我下了樓,玩這一堆雪,雖然天冷,但還是阻止不了我的興奮。不過,這美景,我不愿打擾。

我愛雪天,無論是因為美景還是玩樂,都讓人感到快樂。

我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇五

我有一只小烏龜,它背著一個又重又硬的殼,像它的盾。每次它遇上強敵時,都把它圓圓的頭、鋒利的爪子和小尾巴縮進殼里。別看它總是趴著不動,看起來很老實,其實它很淘氣。

有一次,我把它放在著子上,轉過身,給魚缸換干凈水。它趁我不注意悄悄地爬到門口。我過去抓它時,它竟然伸出鋒利的爪子把我的手抓出了一個口子,唉!我就說它是一個淘氣鬼吧!

我?guī)裉?,曬著曬著,太陽被云遮住了,我說:“小家伙,我們回家吧!”它賴著不動,好像像在說:“不走不走,我就是不走!”我氣得把它重重地扔進了缸里,可它一點都不痛——因為它早就縮進了殼里。這就是我淘氣的小烏龜。

我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇六

炎熱的夏天開始漸漸離去,而燦爛的秋天來了。

早上,窗外那濃濃的霧遮住了我的視線,也遮住了遠處的高樓大廈。不一會兒,太陽出來了,霧被太陽嚇走了,露珠被折射得像五彩斑斕的寶石一樣漂亮。

有時候,秋風吹過,涼涼的,聳起鼻子聞一聞,空氣中都帶著樹葉的味道。

秋風把樹葉吹下來,慢悠悠的,感覺樹葉像彩蝶一樣在空中飛舞。

很快,太陽就爬上了天空,清晨的霧,漂亮的露珠,都不見了。抬頭望去,天是那么高那么藍,沒有一絲云彩,就像是被水洗過一樣干凈。一群排得整整齊齊的大雁,正往南飛去。

秋天也是個豐收的好季節(jié)。在田野里,到處都可以看到勤勞的農夫吹著涼爽的秋風在豐收果實。

春天的花引人注目,群芳吐艷的夏天令人炫目,但都沒有秋高氣爽的秋天宜人。

我愛這繽紛多多彩的秋天。

我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇七

在所有的水果中,我最愛吃西瓜。

夏天,西瓜成熟了。瓜田中,一片片綠色的西瓜葉,包圍著一個個大西瓜。

西瓜是橢圓形的,瓜皮上是深綠色的條紋和淺綠色的色塊相間,摸上去硬硬的。抱起一個大西瓜,還好,比我的書包輕。西瓜含有豐富的礦物質和碳水化合物,可以消暑解渴。

切開西瓜,露出紅紅的瓜瓤,里面嵌著一顆顆黑色的西瓜子。咬下一口,甜甜的西瓜汁布滿我的口中,流入我的身體。在吐出的西瓜子中,夏天的炎熱被帶走了。

把西瓜榨汁,倒入冰棒模具冰凍,做成西瓜冰棒也很好吃。當滿頭大汗的時候,拿出一根西瓜冰棒,聞一聞,一股冰冰的西瓜味。咬下一口,用磨牙把冰塊咬碎,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,西瓜冰沙在我的口中融化,咽下去,渾身舒暢。

我想明年春天在陽臺上種西瓜,到了夏天,就有西瓜吃了!

我們眼中的繽紛世界三年級作文100篇八

冬天爺爺帶著大雪悄無聲息地走了,春姑娘邁著輕快的步伐到來了,公園里一片生機勃勃。

小草破土而出,用可愛的小腦袋看看這個世界?;ǘ鋬菏嬲归_自己的花瓣,像小朋友的花衣裳。大樹展開雙臂,為人們架起休閑的好地方?!皣W嘩,嘩嘩”小溪像一位歌唱家,唱著悠揚的樂曲。

到了中午,蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、青蛙等動物來到大樹下參加了“表演大賽”。青蛙來當歌唱家“呱呱——呱呱”評委蝴蝶給蜻蜓打了九分。第二位選手百靈鳥邁著輕盈的步子走上了舞臺,蟋蟀、蜜蜂兩位伴奏也走了上來。百靈鳥立即唱了一首“搖滾音樂”,小朋友們一聽到百靈鳥的歌聲,紛紛跑過來,坐下安安靜靜地聆聽著。

到了深夜,小動物們都睡著了。月亮姐姐俯視著公園,可是調皮的云兒遮住了她,不肯走開,可愛的小星星一閃一閃的,像明亮的小眼睛。

你看,春天的公園這么美好,這么奇妙!

一個寧靜的星期六下午,我和我的好朋友來到了金龍寺公園。剛進到金龍寺的入口,我就像進入了一幅美麗的風景畫里面一樣。公園里的金龍山特別大氣、壯觀。山頂上枝葉繁茂,萬道金光透過山頂?shù)臉渖遥找谖覀兩砩?,這讓我不禁想起“山如畫,畫是山”的詩句。

沿著公園的小路向上走,公園里秋草枯黃,就像一大片金色的海洋,落在地上的落葉踩上去就會“嘎吱嘎吱”地響。未落的樹葉看上去比金子還要耀眼。我們來到楓樹下,楓樹的葉子紅的似一團火,有很多人來到這里合影留念,把這一刻的美好定格在心中。

我們來到了人工湖旁,人工湖的湖水是那么的清澈,甚至都能看見湖底,湖上的睡蓮是那么嫩綠,那么光滑,仿佛被油畫棒涂過了似的,睡蓮就像從湖里冒出來的一把把小傘。我向水里輕輕滴扔了一顆小石子,只見湖面泛起陣陣漣漪,打破了湖面的平靜。

不知不覺中,這一次意猶未盡的秋游接近尾聲,我們戀戀不舍地離開了風景如畫、五彩繽紛的金龍寺公園。

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