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防溺水安全知識宣傳內(nèi)容(通用10篇)
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就大學生戀愛的利與弊問題,以往的觀點主要有三種:一是,利大于弊,大學生已經(jīng)到能談戀愛的年齡,感情是人生的必修課;二是,弊大于利,大學生應以學業(yè)為重,戀愛分散學生的時光與精力,不應提
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范
1、科學地樹立職業(yè)生涯觀,運用適當?shù)姆椒?,采取有效的措施,制定好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。2、使學員充分認識職業(yè)規(guī)劃的重要性,充分認識自我,客觀分析環(huán)境,正確審視自我,正確評估自我。3、
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二
由于初三新課進度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。1.利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復習時很難有空余時
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大家上午(午時)好!(鞠躬)我是xx號考生。接下來我將與各位教師分享一下我的教學設想。首先,作為一名教師對教材的理解是必不可少的;《唱山歌》是人教版四年級下冊第二單元“五十六朵花”
6:40--7:30晨練(想減肥的話晨練是最緊張的跑步也好打球也好必定要堅定~~)8:00--9:30早讀進修時候(我是英語專業(yè)的門生相信我如果想學好英語早讀很緊張會鍛練你的語感發(fā)
2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學要求:知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。能力方面:通過學習,時刻公務員之提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。覺悟方面
中國現(xiàn)代文學史上有兩座重要的“城”——一座是錢鐘書的《圍城》,另一座是沈從文的《邊城》,它們都對后世文學產(chǎn)生了非常巨大的影響?!秶恰穼懙氖乾F(xiàn)實,而《邊城》寫的是夢幻般的現(xiàn)實?!哆?/div>
您好!我由于在語文考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在
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1、愿意與同伴進行語言交流,在團體面前敢于表達并能較完整清楚的說出自我的見解。2、能耐心傾聽他人講話,在傾聽中獲取豐富的語言信息。3、體驗語言交流和分享的樂趣。1、供給休閑藤椅、圓
一、自我分析1、我的興趣愛好針對我個人而言,在人際關系當中找準自我的位置是十分重要的。自我性格活潑開朗,善于和同學交流,課外活動最喜歡和同學打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志,小說之
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2018年1月17日一樓園廳參加活動人員常銀環(huán)、尹榮、江粉玲、魏珍珠、程玉梅、鄭沙沙、劉凡、曹曉珍、馮潔、中班建構區(qū)交流研討活動一、組織中班教研組全體教師進行“各班建構區(qū)活動開展情
(1)根據(jù)新課程的要求,教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的組織者;教師成為學生學習活動的引導者,而不再是主導者;教師應從“師道尊嚴”的架子中走出來,成為學生學習的參與者,師生合
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然而,沿途美麗的風景和值得我生活的往事在我的記憶中是如此生動和清晰,以至于它們從未褪色.我仍然記得那是一個陽光明媚的星期五。像往常一樣早早放學后,我蹦蹦跳跳地去公園玩。我手里拿著一
1、加強自身的學習,在學習和實踐中不斷提高自身業(yè)務能力和管理水平。2、落實規(guī)章制度,嚴格安全管理“安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹”安全以預防為主,安全生產(chǎn)是常抓不懈的工作,不定
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首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀,即自然環(huán)境和身會環(huán)境。換句話說,記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植
一、教學目的:1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、透過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二
一、指導思想以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標,以創(chuàng)建工作的經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化建設為重點,以廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動為基礎,不斷提高社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度,促進社區(qū)各項工作全面發(fā)展。
盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。有贏有輸才是人生今天你放學回家,我問你
1、禮貌祭祖。明白森林防火的重要性,要愛護森林。經(jīng)過對火災事件的了解,明白發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強
通過活動、比賽,引領一年級學生積極參與享受快樂學習、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動中來,讓學生產(chǎn)生“我要學習”的動力和熱情,促使他們端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。濃郁班級、校
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緊密結合本社區(qū)實際,突出工作重點,精心組織,嚴厲打擊毒品違法犯罪活動,推進“無毒社區(qū)”創(chuàng)建工作,深化社區(qū)戒毒及社區(qū)康復工作,著力提高禁毒宣傳教育工作長效,控制新增率,提高鞏固率,為
2、近處,一片片濃郁的樹木,雖然現(xiàn)在是冬天,但它們絲毫沒有落葉的意思,所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的,有規(guī)律的從高到低的排列著,你瞧,多么的整齊!3、看,前
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1.讓學生們對心理健康有初步了解和認識;2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;3.提高主動注重心理健康的進取性;4.確立自我心理保健的意識,到達一種健康的心理狀態(tài)(一)健康兩個字很
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1.按照上級有關文件要求,積極協(xié)調(diào)編辦、財政等部門制定和落實疾控機構編制,進一步完善人事制度改革工作,深化崗位績效考核。2.按照事業(yè)發(fā)展需要加大人才引進力度,20xx年重點引進檢驗
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一、每天早上7:30以前起床,晚上10:00以前睡覺。二、每天讀一小時的書(以老師推薦的書為主),暑假作業(yè)各做5頁。三、每星期寫兩篇日記。四、利用暑假時間把字練好。五、幫爸爸、媽媽
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本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,女生8人。(二)存在的情況1、幼兒存在分離焦慮。2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任
一、繼續(xù)抓好“雙創(chuàng)”工作,不折不扣完成鎮(zhèn)委和鎮(zhèn)政府下達的各項任務首先協(xié)助鎮(zhèn)政府抓好新農(nóng)村特色村建設的工作,按照高規(guī)劃、高起點的建設要求,結合灶頭的實際情況,突出特色建設,同時計劃在
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。其實這次音樂課我并沒有不聽老師的,也沒有先講話,但這次事
以鄧小平理論和重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化,全面提高員工素質(zhì),使之與精神文明建設、各項工作有機結合,
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面?;蛘?,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠也逃脫不掉。
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春風微微吹動著碧綠的柳條,鮮嫩的小草從土里冒了出來,美麗的燕子在這個美好的春天唱著歌。燕子,燕子,你能送一首動聽的歌給我的母親嗎?夏天寧靜的夜晚,天上的星星如同一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石
另外一個不錯的離職原因是你打算回爐重造,提升專業(yè)本事。這個理由能夠讓你很快地暫時中斷事業(yè),讓你今后的職業(yè)有個更好的未來。所以,如果你打算進入一家更好的公司,或者投身自我向往已久的新
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正方一辯發(fā)言(2分30秒左右)反方一辯發(fā)言(2分30秒左右)(注:每方隊員在用時剩余30秒時,主持人提醒辯手,時光用完時,主持人宣布辯手終止發(fā)言。)1、正方二辯針對反方二辯或三辯提
人的思維始于問題情境,問題情境具有情感上的吸引力,它能激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。精心創(chuàng)設問題情境,就是解決數(shù)學知識的抽象性與學生思維的具體形象性之間的關系,用產(chǎn)生于真實情境中的問
《認識鐘表》是一年級上冊第十一單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學生對整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也為以后“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生
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1、隨文識字,認讀輕聲詞語,理解“頻頻點頭”“五彩繽紛”等詞語,能仿照課文第二段的句子,說幾句話。2、正確流利有感情地想象朗讀課文,讀出對秋天的喜愛、贊美之情。3、能用自我的話說說
2、邊上有個居委會——中心政務區(qū)核心地標3、沒有書房——網(wǎng)絡生活4、做了個樣板間——體驗式營銷5、光積累客戶不賣——蓄勢待發(fā),閃亮登場6、客戶多了就漲價——倍受追捧7、賣不動打折—
2、心靈圣地南島風情,天然養(yǎng)生海馬靈芝。3、一天一杯海馬靈芝,一生一世南島風情。4、南海風情喝一口,健康人生在前頭。5、喝的是海馬靈芝酒,品的是南島風情!6、品一口海馬靈芝,賞一方
下頭就來看一看關于道德的故事吧。這件事發(fā)生在我們班。一大早,學生們都陸陸續(xù)續(xù)的進教室了,可是地上的白色紙杯卻似乎沒有人看見,就算看見了也不理會,直到教師進教室,發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾
2、老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,盡管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標
1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。2、經(jīng)過玩繩,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本事。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維本事。活動準備:長繩短繩若干。1、帶領幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。2
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教學重點:抓住關鍵詞句,感受日出的壯麗景觀,有感情地朗讀課文,能隨文入境、以境促讀,以情怡景。教學難點:體會日出的變化過程,學習作者按必須順序觀察的方法。圍繞本課重點,我做到了以下
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
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大家好!我叫xxx,來自五年級四班。似乎在轉(zhuǎn)眼之間我們就成為五年級的學生了,還有兩年就要小學畢業(yè)了,過去的四年里,我在教師的關心和同學們的幫忙下,從一個不懂事的小孩成長為一個自立、
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要
一、堅持學習制度,政治、業(yè)務素質(zhì)不斷提高。1、政治學習方面。能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論知識,學習貫徹落實黨的xx大二中三中全會精神和科學發(fā)展觀,不斷加強自己的黨性
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比如,課前播放了周華健的《朋友》這首歌,在優(yōu)美的歌聲中,請同學們談感受,以這種形式使同學們更真切的感受到了朋友的重要性。吸引了他們的好奇心。接下了我把各個環(huán)節(jié),都設置了相應的動畫,
推進工業(yè)經(jīng)濟新跨躍是我區(qū)一項長期的戰(zhàn)略任務,也是一項緊迫的現(xiàn)實工作,更是各級黨組織和領導干部執(zhí)政能力的體現(xiàn)。因此,要結合單位實際做好三方面的工作。一要突出“一號工程”地位,把招商引
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心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
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2023-11-10 20:46:43    小編:ZTFB

社交媒體在我們的生活中扮演著越來越重要的角色,我們需要明智地使用它。綜合評價個人學習過程中的優(yōu)點和不足,可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇一

小學生,上下學,交通小隊要排好。

聽指揮,別亂跑,平安回家父母笑;。

防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

私自游,很危險,不去深水很重要。

私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。

要游泳,告家長,跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊,叫來大人最理想。

防溺水,要注意,水渠旁邊莫貪玩。

水激流,不打鬧,掉進激流會要命。

一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。

洗衣服,找淺灘,深處陡坡不安全。

若遇衣物游得遠,不要拼命伸手撿。

河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍。

繞道行,才安全,雨過天晴家家安。

下雨天,路泥濘,團結互助講文明。

大小相幫助人樂,平平安安把家還。

說安全,道安全,安全工作重泰山。

老師同學齊參與,校內(nèi)校外享平安。

撫育校園新花朵,培植祖國棟梁材,

六一兒童慶佳節(jié),萬千花朵正宜人。

文檔為doc格式。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇二

為了全面提高學生的安全意識,我校認真落實“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞“預防溺水,關愛生命”的主題,開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

學校根據(jù)公共事業(yè)局要求,成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關于開展防溺水安全教育月活動的通知精神,在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

各班通過視頻和相關報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和自救知識。

1、在安全教育周里,學校在周一的升旗儀式上,開展了一次全校性的“預防溺水,關愛生命”教育動員,使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

2、在安全教育周期間,學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》,告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任,請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視,家校結合,對學生進行全方面的安全教育,讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信,使學生對安全知識有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水,關愛生命”為主題的班刊,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用班會進行安全教育,開展以“預防溺水,關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘腵易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

總之,通過實例和網(wǎng)絡相關視頻的教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立安全第一的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。春夏秋冬,年年有。炎熱的夏天又到了,此時此刻,同學們都想找個涼快的地方去避避暑。于是,有的同學馬上就想到了去水庫或去溪邊游泳,但是,有的同學卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳了。而游泳是有一定的危險性的,每年一到夏天,不知有多少人因為游泳而失去了寶貴的生命。所以我告誡大家:沒有成年人的陪同下千萬不要去游泳。牢牢記?。悍滥缢礼v我心。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇三

1.走路一定要靠邊走在人行道上。

2.過馬路時一定要走人行橫道,市區(qū)路口設有人行橫道信號燈的,還應遵守綠燈通行信號,嚴禁闖紅燈。沒有人行橫道的,一定要走直線而不要斜線穿越。嚴禁在封閉的高速公路上騎自行車、行走。嚴禁不經(jīng)過人行天橋穿越高速公路。

3.過馬路時要先看左后看右,即使是在人行橫道上走也不要忘記這一點。

4.過馬路時要學會估測來車與自己之間的距離和車輛通過這段距離約需多長時間,以便決定自己是在車輛開來之前迅速穿過還是等車輛開過之后再通過。一般來說,如果你與來車的距離不到15米時,絕對不要搶過;距離來車至少在25米時才比較安全。對于老年人來說,過馬路時與來車的距離還要再長些才安全。

5.在郊區(qū)公路上橫過馬路時,更要注意自己與車的距離。因為郊區(qū)各種車輛一般都開得比較快,這時通過馬路,與來車的距離要在40米以上才安全。

6.在雨雪天或大霧時,盡管車輛速度較慢,但此時天氣會影響駕駛員的視線,過馬路時要格外小心。

7.老年人應使用手杖,以防在馬路上發(fā)生意外。老年人外出,最好有年輕人陪伴,一個人盡量少到馬路上活動,也盡可能不要在交通高峰期騎自行車上馬路或到車多人多的地方去。小孩過馬路,最好與大人手拉手一起走。

8.近年來摩托車已逐漸進入農(nóng)家,摩托車屬高速機動車,較容易發(fā)生事故。騎乘時除了要嚴格遵守交通規(guī)則外,還要注意:

(1)酒后不要騎乘;(2)患色盲、高度近視、心臟病、高血壓、癲癇病、精神病、頭暈病等不宜騎車;(3)服藥后或情緒波動時或剛看過一段時間電影(電視)不宜騎乘;(4)一定要戴頭盔、防護眼鏡,以保護頭部和眼睛。(5)騎乘不能超員、超重、超寬、超長;(6)騎乘不能拖帶其他車輛;(7)嚴禁超速行駛和互相追逐。

9.禁止拖拉機、農(nóng)業(yè)機械載客、非法營運。騎自行車嚴禁在機動車道內(nèi)騎行,在機動車、非機動車混行的道路上,應靠右邊騎行。

10.禁止自行車超寬、超高、超長載貨;禁止自行車搭人。

11.騎自行車嚴禁在機動車道內(nèi)騎行,在機動車、非機動車混行的道路上,應靠左邊騎自行車。

12.嚴禁在道路上出攤占道,亂停亂放車輛,嚴禁在城郊公路上堆曬農(nóng)作物、亂停亂占,鄉(xiāng)鎮(zhèn)要道、交叉路口亂停亂放車輛、兜售物品、堵塞交通。

安全乘機從購買機票開始,購買機票需出具本人身份證,機票不能轉(zhuǎn)讓、涂改。應提前半小時以上到達機場。

旅客進入機場,要接受機場的安全檢查,、、兇器、、腐蝕品、放射性物品嚴禁攜帶上機。

登機前,要關閉手持電話、尋呼機、電子游戲機等。

登機后,要對號入座,不要隨意走動,機艙內(nèi)嚴禁吸煙。

飛機起飛和降落時要系好安全帶。

患心肌梗塞、嚴重高血壓、傳染病等疾病的人、懷孕8個月以上的孕婦及不到2周的新生兒均不宜乘坐飛機。

飛機起飛及降落時,可吃點糖果,口腔張合、咀嚼吞咽,消除由于氣壓急劇變化引起的不適。

飛機上配有滅火器、氧氣袋、救生衣、救生船等安全設施,并設有緊急出口,這些設施只能在發(fā)生緊急情況時由機組人員組織使用,不能隨意亂動。一旦發(fā)生緊急情況,旅客要保持冷靜,聽從機組人員指揮。

三、安全乘座火車。

乘坐火車要根據(jù)自己的身體情況選擇車次。乘坐火車要照章購票,按時剪票。未剪票乘車的,列車一旦發(fā)生事故將得不到保險賠償。乘車不能攜帶易燃品、易爆品和危險品。

乘坐火車:不能將身體伸出窗外,不能將列車上的廢棄物扔出窗外,不要讓孩子在車門及車廂連接處玩。在列車上不要飲酒過量,以免摔傷、碰傷;沏茶時不要倒水過滿,以免列車晃動燙傷人。車廂內(nèi)禁止吸煙,以免引起火災。行李架上的物品按要求放牢固,避免掉下傷人。列車的制動閥不能亂動,以免緊急情況下失靈,導致重大事故的發(fā)生。

四、安全乘座汽車。

1.不準在車道上候車或招呼出租車,必須在站臺或指定地點依次候車,待車停穩(wěn)后先下后上。

2.按核載人數(shù)乘坐,不得超員乘坐。

3.關好車門,坐穩(wěn)扶牢,不要追逐打鬧。

4.不要大聲喧嘩,不要敲擊車體。

5.嚴禁將肢體探出車外。

6.不要與司機攀談,以免影響司機安全駕駛。

7.不要向車外投棄物品。

8.嚴禁用拖拉機、農(nóng)用車、貨運車違章載人。

9.行駛中不能上下車。停車開門,不得妨礙其它車輛和行人通行,下車注意觀察,不得突然橫穿道路。

乘船旅行別有情趣,但了解并掌握水上救生和自救的知識,做到安全乘船十分重要。

上船前要核實船名、到達地、日期。嚴禁把國家限制運輸?shù)奈锲芳氨ㄎ?、易燃品、腐蝕品、有毒物品等攜帶上船。艙內(nèi)不準吸煙,更不準躺在鋪上吸煙。夜間航行時不要用手電筒向窗外探照。船上電路和蒸氣開關很多,不要亂摸亂動。遇有風浪時船左右搖擺,不要在船上隨意走動。上下樓梯要扶好欄桿以防摔傷。不要將身體伸到船欄桿以外。

一旦遇險,首先要冷靜。聽從工作人員的指揮。離艙前盡可能多穿衣服,然后再穿救生衣,濕衣服在水中可以保溫。棄船落水后一時找不到可攀附的東西時,要靠身體自救法:將雙腿并攏屈曲到胸前,兩肘緊貼身旁,雙臂交叉放在救生衣前。采取這種姿勢,盡可能不游動,使頭部露出水面。設法發(fā)出求救信號。無論怎樣干渴,不能喝海水。無論怎樣疲倦,不能入睡。堅持獲救信心,堅持時間越長,獲救機會越大。

六、安全騎自行車。

1.不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物騎車。

2.不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

3.不準扶身并行、互相追逐或曲折競駛。

4.騎車不準帶人,帶學齡前兒童時須謹慎騎行。

5.拐彎時要伸手示意,不準突然猛拐。

6.超車時不得妨礙被超車的行駛。

7.在允許自行車借用人行道通行的路段,在確保安全的前提下,注意避讓行人。

8.車輛須依次、規(guī)范停放在存車處或指定地點,不準沿街隨意停放,妨礙交通安全暢通。

9.不準在道路上學騎自行車。

10.不準在車行道上滯留。

11.遇紅燈信號不準通過路口,須依次停候在停車線內(nèi),不準沿路口繞行。

12.不準進入非機動車禁駛區(qū)。

13.左轉(zhuǎn)彎時,沿路口中心右側(cè)大轉(zhuǎn)彎,并注意讓直行或左轉(zhuǎn)彎的機動車先行。

14.自行車不得擅自加裝動力裝置或拼裝,道路上嚴禁無牌無證、改、拼裝三輪車、非法營運的老年車通行。

七、安全駕駛汽車。

駕駛員嚴格遵守交通法規(guī)是城市交通安全的重要保證。

1.行車前要檢查車輛各部位的技術狀況,重點檢查汽車的方向盤、剎車、雨刮器、后視鏡、燈光等主要安全裝置,有毛病不能出車。

2.按規(guī)定車道行駛。

3.嚴禁超速駕駛和疲勞駕駛。

4.不準駛?cè)雽嵤┙煌ò踩苤频能嚨阑蚪煌ǘ氯穆房冢粶试谌诵袡M道、禁止停車區(qū)和禁停路段停車。

5.不準越中心實線超車穿插排隊等候的車輛,在允許借用的非機動車道內(nèi)行駛,必須確保安全,時速不超過15公里,并注意避讓非機動車。

6.駕駛車輛時,不能吸煙、飲食、閑談、使用移動電話等其它妨礙安全行駛的行為。

7.嚴禁酒后駕車。

8.要按規(guī)定使用安全帶,要配帶有效的滅火器具,要按規(guī)定使用汽車喇叭和燈光。

9.嚴禁超重、超高裝運物品。

10.自覺遵守交通標志、標線、信號燈。

11.車輛在經(jīng)過人行橫道,遇交通信號放行行人時,必須停車讓行,通過沒有信號控制的人行道必須減速避讓。

12.車輛通過沒有信號燈或交通標志控制的交叉路口,支路(中、小街道)車讓干路車先行,非公交車讓公交車先行,相同方向同類車相遇時,左轉(zhuǎn)彎車讓直行或右拐的車先行。

13.車輛停放應在停車場內(nèi)規(guī)范停放,并關閉電路、拉緊手剎、鎖好車門。不準在車行道、人行道或其他妨礙交通的地點任意停放。

八、行人注意安全。

行人在道路上行走,一定要遵守交通法規(guī)。

1.行人要走人行道,沒有人行道的地方要靠路邊行走。

2.過馬路要走人行橫道,先左、右觀察后走;有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號規(guī)定;注意車輛,不要追逐、猛跑。

3.不得橫跨翻越道路之間的路欄,要走過街天橋或地下通道;沒有人行橫道、過街通道的,不準在車輛臨近時突然猛穿。

4.不得在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。不得穿越、倚坐人行道、車行道護欄。

5.學齡前兒童在街道上行走,須有成年人帶領。

6.在交叉路口通過無信號燈控制的人行橫道時,須讓按放行信號直行或者左轉(zhuǎn)彎的車輛先行。

7.通過鐵路道口,如果遇有道口欄桿關閉,須等候放行,通過無人看管的道口,一定要左右了望,確認安全后,方可通過。

九、高速公路安全注意事項。

保證高速公路的交通安全,必須嚴格執(zhí)行《高速公路交通管理辦法》。

1.嚴格按照路段要求的車速行駛。

2.嚴格按照規(guī)定車距行駛。

3.嚴格按照規(guī)定車道行駛。

4.嚴格按照規(guī)定將車停在規(guī)定停車區(qū)。

5.遇霧天或行車視線不清時,靠右停車;暫不行駛時,駕駛員要離開車輛,要在距車后方50米處放置明顯標志。

6.嚴禁在封閉的高速公路上騎自行車、行走。嚴禁不經(jīng)過人行天橋穿越高速公路。

十、鐵路道口安全。

車輛和行人通過鐵路道口,必須聽從道口管理人員的指揮。

凡遇到道口欄桿(欄門)關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅燈或道口管理人員示意停止行進時,車輛和行人必須依次靠右停在停車線以外,沒有停車線的,停在距最外的鋼軌5米以外。鐵路道口的信號燈,兩個紅燈交替閃爍或紅燈亮時,表示火車接近道口,禁止車輛、行人通行。當紅燈熄滅白燈亮時,表示道口開通,準許車輛、行人通行。

通過無人看守的道口時,需停車和止步觀望,確認安全后,方可通行。

車輛在鐵路道口停車等待通過時,要拉緊手閘制動,以防車輛溜滑。

載運超大型設備、構件時,應按當?shù)罔F路部門指定的道口、時間通過。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇四

教學目的:

1、通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次口語交際,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

課前準備:

1、讓同學們收集有關交通事故的數(shù)據(jù)。

2、組織學生排演小品。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

教學設計:

一、導課。

那么請你們看看下面的一段報道。(課件)。

看了這些報道,大家有什么話想說嗎?(代表說)。

二、學習新課。

師:在上課之前我已經(jīng)叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數(shù)據(jù),誰來說說?(學生自由說說)。

師:這是一組真實的數(shù)字,又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的,那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,你們看。(看學生表演小品)。

看!這多危險??!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾。

同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(小組討論后指名說)。

其實這個災難可以不用發(fā)生,我們學校是小交警學校,我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家,如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢?(請同學自由說,并上來表演)。

小學生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠不止這些,我們一起來看看下面的一組圖。(出示課件組圖)。

讓學生說說圖中的同學做得對不對?為什么?應該怎樣勸阻他們?

分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。

評選出合格的小交警。

2、編寫警示語。

同學們我們通常都會在馬路邊上,看到一些有關交通安全的警示語。那什么是警示語呢?(凡是在公共場所書寫張貼的,或者在電視和報刊雜志上登錄的,主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語,都叫警示語。)。

有的對仗,有的壓韻,有的富有詩意,有的富有哲理,能啟迪他人。

學生試著把警示語寫完整。

平安是——,生命最——。

車禍猛于虎,————。

學生自己寫警示語。

請學生上來展示自己的警示語。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇五

根據(jù)市、區(qū)教育主管部門《關于加強學生溺水安全教育和管理防止學生溺水事故的緊急通知》,我校迅速行動,組織人員全力落實相關工作,再次加強學校溺水安全管理。現(xiàn)將工作情況報告如下:

楊庚校長多次召開行政班子會議和全體教師會議,認真學習上級教育主管部門關于學生防溺水安全教育的文件精神。充分認識和做好學校預防溺水宣傳教育工作的重要性,進一步提高思想認識,增強做好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校成立了安全工作領導小組,積極貫徹會議精神,精心安排各項防溺水教育活動,形成工作方案,并傳達至學校各部門、各班、學生及家長。

在過去的一周里,楊庚校長、陳奇副校長會同總務部、保衛(wèi)科對校園內(nèi)的教學樓、綜合樓、實驗樓的'安全隱患進行了認真的排查和整改。檢查了電路和電線、防盜設備和滅火器。組織搜索學校周邊水域,特別是高速公路的取土坑等。及時消除近十個隱患。附近水域有5處防溺水警示牌和27處永久性宣傳標語。所有標語字體醒目,主題鮮明,起到了突出的警示和教育作用。

1、學校通過張貼標語、懸掛橫幅、校園廣播、校園宣傳欄等方式開展防汛知識宣傳工作,使防汛教育深入人心。

2、各班班主任根據(jù)初中生的年齡特點,收集整理有關預防溺水的知識資料,有針對性地召開以“溺水與安全”為主題的班會。組織學生討論,增強自我保護意識和自救能力。

3、堅持學??记谥贫龋蠋熀桶喔刹棵刻炜记?。一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課,應迅速查明缺課原因,及時聯(lián)系家長并向?qū)W校報告。

4、各班出版以預防溺水為主題的黑板報,向?qū)W生宣傳預防溺水的基本知識;明確學生不得在沒有家長或老師陪同下下水游泳,不得擅自與同學一起游泳,不得在不安全的水域游泳或玩耍。使主題突出,內(nèi)容豐富,教育強烈。讓學生充分認識到安全的重要性。

5、向?qū)W生發(fā)放主題為“預防溺水”的致家長信,向?qū)W生和家長宣傳預防溺水知識。

6、布置一個防洪安全教育作業(yè),要求學生寫一份不下水游泳的保證書。

我校防溺水安全工作將堅持不懈地開展下去,學校的安全管理制度將進一步完善。明確責任,把防溺水教育作為一項長期工作來抓。特別是要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理中去,警鐘長鳴。隨時與學生家長或監(jiān)護人保持聯(lián)系,關心和關注留守兒童,特別是走讀生和愛潑水的學生,堅決杜絕管理盲區(qū),避免溺水事故發(fā)生。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇六

1、珍愛生命,遠離危險水域。

2、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴防溺水事故。

3、安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起。

4、嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

5、強化教育,增強青少年兒童的安全意識。

6、加強領導,切實落實預防溺水安全措施。

7、珍愛生命,關愛為先,切實做好防溺水工作。

8、生命只有一次,安全伴君一生。

9、生命僅一次,水火無情誼。

10、珍愛生命,遠離溺水。

11、強化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。

12、珍愛生命,堅決不下水游泳。

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防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇七

在社會發(fā)展不斷提速的今天,大家都接觸過很多優(yōu)秀的順口溜吧,順口溜是指民間流行的一種漢語口頭韻文,句子長短不齊,純用口語,念起來很順口。要一起來學習順口溜嗎?以下是小編收集整理的防溺水安全知識內(nèi)容順口溜,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

伏天天氣悶又熱,游泳消暑圖清涼,

麻痹大意出事故,防溺常識要多講。

學生放假去游泳,家長陪護不能忘;

要去正規(guī)游泳場,安全衛(wèi)生有保障;

下水之前先熱身,沒證不下深水池。

身體狀況要注意,發(fā)燒感冒游別想。

自然水域風險多,淤泥水草深坑藏;

水深水淺變化大,岸邊濕滑難落腳。

同學打鬧追逐跑,腳下一滑落水中。

同學們,注意聽,

安全牢牢記在心, 夏天游泳防溺水,

河溝水庫和池塘, 千萬不能胡亂行。

會游的',別逞能, 水深溝底亂草生,

一旦發(fā)生溺水害, 喊人救命沒人聽,

不會游的更可怕, 稍不留神要了命,

千萬注意防險情, 安全牢牢記在心。

游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。

防溺水,有高招,個人安全要記牢。

小學生,上下學,交通小隊要排好。

聽指揮,別亂跑,平安回家父母笑;

防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

私自游,很危險,不去深水很重要。

私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。

要游泳,告家長,跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊,叫來大人最理想。

防溺水,要注意,水渠旁邊莫貪玩。

水激流,不打鬧,掉進激流會要命。

一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。

洗衣服,找淺灘,深處陡坡不安全。

若遇衣物游得遠,不要拼命伸手撿。

河水漲,莫強過,逞強逞能必招禍。

繞道行,才安全,雨過天晴家家安。

下雨天,路泥濘,團結互助講文明。

大小相幫助人樂,平平安安把家還。

說安全,道安全,安全工作重泰山。

老師同學齊參與,校內(nèi)校外享平安。

撫育校園新花朵,培植祖國棟梁材,

六一兒童慶佳節(jié),萬千花朵正宜人。

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危險,不去深水很重要。

我防溺水有高招,游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

安全二字記心中,遠離危險身體好。

游泳戲水夏日到,偷偷下水不得了。

擅自結伴不能保,大人陪護不能少。

沒有救援不要去,陌生水域不可靠。

水性差的不救人,安全六不別忘掉。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇八

1.必須在人行道內(nèi)行走,也必須在馬路兩邊的人行道步行,一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2.在橫穿馬路時,必須遵守交通規(guī)則,不要亂闖亂碰。應走人行橫道(斑馬線),在有交通信號控制的人行橫道,須按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑或是騎車載人。

3.小朋友們在沒有人行橫道的路段,更應遵守交通規(guī)則,必須直行通過,不要斜穿猛跑。這樣會使交通發(fā)生混亂,更影響司機的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機率。不要在車輛臨近時突然橫穿,要注意避讓車輛。通過時,先看左邊的來車,因為首先威脅自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車,目測車速和距離,確認安全時才可以通過。

4.過馬路時要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會增加事故發(fā)生的可能性。

5.最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行,這樣可能會被火車卷入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的,會有造成死亡的危險。

6.溫馨提示:你肯定過馬路時,一定要精神集中。不能邊聽音樂,邊過馬路,不在馬路上跑和玩;更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;嚴格遵守交通規(guī)則。

7.我國《交通法》規(guī)定,我國在道路行駛的機動車,必須遵守右側(cè)通行的原則,機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

1、橫過馬路。

上學、放學和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過道路的要領,結果喪身與汽車輪子底下。

首先,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮時,禁止行人橫過馬路,行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮時,準許行人從人行橫道內(nèi)通過。行人信號燈綠燈閃爍時,不準行人再進入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”,遇停止信號超越停止線或亂穿馬路,都是違反交通法規(guī)的不良行為,必須堅決制止。

2、各行其道。

道路上的隔離設施好比是一座座墻,一條條“分界線”,車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設施,是一種違反“交通法規(guī)”的行為,必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人,應該按照“行人走人行道,過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定,嚴格“分道通行”,養(yǎng)成良好的交通習慣。

3、集體外出。

上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時,隊伍應該怎樣排列?走路應該怎樣走?橫過車行道應注意些什么?這些都是必需掌握的基本知識。

集體外出,要有教師帶領。在沒教師帶領的情況下,要推選一位“路隊長”來管理隊伍;外出時要整好隊,橫列不宜超過二人;行進時,應靠右側(cè)走在人行道上,不能走入車行道。隊員應遵守紀律,不能隨便離隊,不能相互追逐戲鬧,不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留,以免影響他人通行。

4、乘車。

乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

候車時,應依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應擁擠在車行道上,更不準站在道路中間攔車。上車時,應等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

5、道路不是游戲場。

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲場”,放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學,因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設想。道路不是游戲場所,不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,大膽勸阻,當一名維護交通安全的“宣傳員”。

6、避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

當汽車的方向燈一閃一閃時,告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向,都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動,汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合,也就是說,前后兩只輪子不會走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”,使汽車轉(zhuǎn)彎時,前輪可以通過道路的某一物體,而后輪卻不能通過。

懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后,我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時,不能靠車輛太近,不要以為汽車的車頭可以過去,就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近,就很可能被車尾撞倒。

將這些基本常識編成了一首小歌謠送給大家:交通安全最要緊。紅燈停,綠燈行,交通路牌看細心。過馬路,人行道,車輛來往要慢行。橫穿馬路,斑馬線上請。走路不能到處玩,不吵不鬧不能跑。迷了路,趕快找交警。天天牢記這幾條,交通安全保你行。

一、講解安全過馬路常識。

家長要教育幼兒:過馬路時要緊緊地牽著大人的手,走斑馬線,注意觀察左右來往的車輛,紅燈停步綠燈行,也可以過地下通道與天橋。

二、說情境引導判斷正誤。

家長可以舉例幼兒過馬路時的情景,分別描述正面(文明)與反面(不文明)的事例,鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對,哪些小朋友做得錯,并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯,讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長久才能指導今后的行為,知錯不犯錯。

三、誦讀安全過馬路兒歌。

如果孩子不知道安全過馬路,家長可以引導孩子誦讀安全過馬路的兒歌,讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔,意思明了,便于理解,易于記憶。比如:過馬路時不亂跑,斑馬線上要看清。十字路口指示燈,紅燈停步綠燈行。黃燈請你等一等,交通安全記心中。

孩子過馬路的陋習。

過馬路要仔細觀察后從斑馬線通過。

“過馬路時一定要提起精神,仔細觀察,然后從斑馬線通過。通過時,首先要向左看,然后向右看,確定沒有車輛通過,或者通行的車輛停下來之后,再向前走,走到道路中間的分界線時要停下來,這時要先向右看,再向左看,確認安全后再通過?!边^馬路盡量結伴同行,過馬路的時候禁止打罵嬉鬧。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇九

1.安全小事不管,溺水喪生不遠。

2.孩子的貪玩,父母的傷痛。

3.嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

4.安全健康游泳,暢享戲水快樂。

5.珍惜生命,遠離深水。

6.體能泳術齊注重,碧波暢泳樂融融。

7.安全第一位,不要讓水帶走你的生命。

8.孩童泳池樂游游,成人伴實免憂愁。

9.珍愛生命謹防溺水,遠離危險平安成長。

10.兒童使用游泳池,成人時刻要注意。

11.生命至高無上,學生安全第一。

12.池水無情人有行,請三思而后行。

13.流水有風險,入水須謹慎。

14.強化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。

15.珍愛生命,遠離危險水域。

16.切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳。

17.人生美好,步步小心。

18.預防溺水事故發(fā)生,確保學生暑期安全。

19.增強防溺意識,綻放生命光芒。

20.流水無情人有情,親水要量力而行。

21.為了你的生命安全,請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

22.不要無父母陪伴下水游泳。

23.你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預防溺水。

24.加強領導,切實落實預防溺水安全措施。

25.安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起。

26.依法監(jiān)護子女,杜絕溺水事故。

27.不要與同齡伙伴下水游泳。

28.為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。

29.請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

30.強化教育,增強青少年兒童的安全意識。

31.溺水警鐘時常鳴,安全教育記心中。

33.珍惜你我生命,河塘切勿挨近。

34.夏日炎炎暢泳爽,此處游泳危險多。

35.生命只有一次,請珍愛生命。

防溺水安全知識宣傳內(nèi)容篇十

1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

2、不允許學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、不允許中小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

7、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

8、不要在水中長時間憋氣,容易憋氣死亡。

9、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

溺水時的自救方法。

不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;。

放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;。

身體下沉時,可將手掌向下壓;。

如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

哪些地方容易發(fā)生溺水?

一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

切勿以為自己會游泳,在水中就很安全!

還要教育孩子:盲目徒手救助溺水者非常危險!

救助溺水者是非常危險的行動,理論非常簡單但實際操作卻非常復雜,要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素,每年都有徒手救助而導致溺水者、救生員同時喪生的事故!溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西,有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者,太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開,悲劇也就再次重演!

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,更不要酒后游泳。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

5、游泳抽筋的時候可以選擇仰泳,,在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

7、遇見突發(fā)事件不要驚慌,水性不好不要救別人,會同歸于盡的,因為溺水的人一但碰到了東西會不顧一切的死死抓住的。如果迫不得已救人要先將被救的人擊昏,或從后面抓住頭發(fā)拖到岸上。

如果遇見有人溺水,該如何施救?

1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。

2、發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。

3、需要下水就溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。

4、下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應放手自沉,溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。

5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場水情,不應輕易下水,應呼救或報警。未成年人不宜下水救人。

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