當我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。掌握優(yōu)先級和時間價值觀，可以更好地安排時間。我們可以從這些總結范文中汲取靈感和啟示，以便更好地進行自己的總結寫作。

美好的校園簡短篇一

我不再是我，在多年后，經過世事的打磨，經過多年的洗禮，我們不再青春年少不再懵懂無知。人，總是要長大的，都免不了在一個叫社會的圈子里摸爬滾打。只有這最初的美好會一直銘刻在心中。

現在的生活，或許談不上幼年的無憂無慮，也比不過初一初二時的快樂自由。但偶爾的快樂也會出現，每天忙碌的生活成為一種習慣。天色微明，我揉了揉還未睡醒的眼睛，打了打哈欠。緊湊的步伐、慵懶的步伐從身邊走過，摩托車的鳴笛聲從耳邊劃過，我自顧自的重復一遍又一遍將手伸出口袋又插回去。漸漸的讀書聲近了，“余老師好?！睉曁痤^便看見一個標志的笑容于是便拉開新一天的帷幕。

吃完早飯難得悠閑的倚在走廊的圍欄上，眺望著清晨的遠方。而視覺中間便是一座煙霧繚繞的.大山，細細一看，似乎有位膚如凝脂、身著云衣的仙子在眾多侍女的簇擁下翩翩起舞。我的心靜了，沉醉了，呆呆的看著。

溫度漸漸爬上來，一掃寒光。太陽用它獨特的熱情擁抱大地，調皮的光線跑來跑去，同在操場上淋浴陽光嬉戲打鬧的學生玩起了游戲。吃完午飯，我興奮地沖到操場，躺在草地上，打兩個滾。沉浸在一片歡聲笑語中，此時仿佛不再是深秋。

溫度漸漸散去，天不知不覺中變成了淺紫色，夕陽的余暉也無法將它掩蓋。慢慢的，紫色愈發(fā)的濃，已不知是天色漸漸暗淡下來將這紫襯得愈濃，還是這濃郁的紫將天色襯得暗淡?！澳憧?。”旁邊似乎也有人發(fā)現了這一幕，靜靜地坐著看這紫由濃到最后融入夜色，不見蹤影。紫，一種不濃艷，卻也不慘淡的顏色在我腦海中便有了一個新的概念。此時，才覺月亮已從山之間爬起，似乎也想湊湊熱鬧，為這夜添點色彩。它頑皮的將月光灑向大地，小山堆、花草樹木似乎都披上了銀白色衣裳，夜靜了。

每天到了飯點，大家牽著奔向食堂，然后悠閑走回教室，握緊的手怎么也放不開；每次令人興奮的體育課上，兩人一組的“羽毛球雙打賽”，跑動的身影怎么也看不厭；每回下晚自習走在路上，暢聊著一天的趣事，開懷的笑聲怎么也聽不厭。

我們曾經歷過酷暑徒步翻山，曾欣賞過土家擺手舞伴《天下》，曾開創(chuàng)過六十華里奇跡，曾置身過柑橘飄香……這一路走來揮灑的汗水，洋溢的笑臉，綻放的青春，這些最初的美好難以忘懷。

美好的校園簡短篇二

大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學們快樂和諧的“家”。

上課時的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時的校園里，到處充滿著歡聲笑語，同學們有的在教室里熱烈地討論問題，有的在走廊上說說笑笑，有的在操場上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！

和諧校園里的同學們團結友愛、尊師愛校、勤學守紀，老師們除了辛勤地教導我們，還處處為同學們著想。我是學軍小學的一名小學生，我認為我們的校園也是一個和諧美麗的校園。

老師關心同學，同學們也互相關心、互相幫助。記得上次，我們進行各年級足球賽時，站在一旁的啦啦拉隊員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關心地問：“累不累？”在校運動會的接力比賽中，同學們看見自己的班落后了，就會使勁地向運動員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。

美好的校園簡短篇三

1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。

2、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

3、周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

4、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態(tài)度，良好的校風，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質教育。

5、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士，保護著校園。

6、冬天，我去學校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。

7、校園的春天，更加生機勃勃。蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像！

8、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

9、一進校園，一股清機關報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。

10、美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切??！每天早上起床后，走出宿舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。

11、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

12、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

13、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

14、走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

15、文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！

16、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的'雪景。

17、沿著通向學校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

18、當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

19、每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

20、溫馨的校園，溫馨的家?？?，路兩旁的樹，正是實習的保安，聳立著。風吹過，樹又向你招手?？矗强脴?，高大，粗壯。說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

21、學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。

22、站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。

23、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。

24、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！

25、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著春雨澆灌著含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著每一株稚苗茁壯成長；不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！

26、仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

27、我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

28、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

29、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

30、校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。

31、最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很干凈，我們坐在球場的周圍一點也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。

32、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。

美好的校園簡短篇四

“嘀噠”“嘀噠”的鐘聲，讓我感覺到時間的存在，時光的背后總是隱藏著記憶。我與紅嶺相識、相知、相愛的往事猶如片片浮云守望在記憶的天空，歷久不衰。

中考前的拼搏，中考后的期待，我又回到了紅嶺的身邊。兩個月的漫長暑假流水般淌過，不落痕跡?？尚@的景物卻與昔日有了很大的不同、處處是綠蔭蔭的樹叢、淡淡的幽香撲鼻而來運動場的裝飾一新，讓體育愛好者們雀躍不已;教學樓是整齊清爽的干凈，令人神清氣爽,雖然校園改換了新裝，但依然是我最親近最熟悉的舊友。

漫步在校園的林蔭小道上，低頭發(fā)現平坦的彩磚小路取代了昨日坑坑洼洼的石板路，翡翡郁郁的大樹刻下歲月的輪回，錯落有致的涼亭、長椅點綴其間，讓我更有一番感慨，校園真好!

擁有過校園生活的人，必定會產生對往日的思憶。白紙般潔白無瑕的校園生活，你不向往嗎?沒有猜忌，沒有隔閡，沒有盤根錯節(jié)的人際關系，沒有勾心斗角的你爭我斗。有的是真實透明的自我，不虛偽造作，不阿諛奉承;有的是自信實際的自我，不屑于權威，不理會命運。就像人海中不起眼的魚兒們在浩瀚蔚藍的海際中自由自在的趕未知的前路。

“咚”“咚”“咚”，我輕盈的步伐沉沉的落在樓梯上，腦海中翩然起昨口曾遺留的心跡。心中曾有過的無奈是可望難及，淡淡的卻深深地烙印在我心坎上?？v使我放慢腳步至駐足，但我已回不到過去，唯一只觸摸到泛黃回憶的邊框，冰冷的心涼。曾經心中蘊藏著的'心事單純美好，卻是脆弱而經不起風雨。于是想起《真心英雄》的歌詞:“不經歷風雨，怎能見彩虹?”的確，我們在校園的搖籃里逐漸成長、也在這溫室中品嘗到酸甜苦辣，也許我們受過挫折的打擊，失敗后的痛徹，但這可是美好校園賦予我們最意味深長的厚禮。

從前的一切已經成為一道淡漠的風景、漸漸定格在記憶的深處，我也只是一個景外戀舊的路人。學校就是一個絢麗的舞臺，讓我們患情編織屬于大家的心聲，又讓我們細細地分享那回味無窮的結束。只是想讓還擁有校園生活的人珍惜未從我們手心溜走的。

美好的校園簡短篇五

自從我成為小學生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。每天早上起來時，我都希望可以快點去學校。等我出了家門，走在去學校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。等到了學校我會從學校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀！

走到教室中，有一些提前來的同學們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學們最喜歡上體育課和活動課，每當這個時候，同學們都會相互的玩耍聊天。到放學時，有些同學還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談論生活，十分美好。

到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準備睡覺的時候，我多么希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學們上課、游戲呀。我喜歡我的校園生活。

美好的校園簡短篇六

宜昌路小學是一個美麗的校園，更是一個五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個同學在老師的認真指導下快樂的學習；在那歡樂的操場上，同學們天真燦爛地玩著游戲。

我們的學校是個樹木環(huán)抱的校園。近看如一個熱鬧的游樂場，遠看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個巨大的壯士，矮的像一個小矮人。花兒的顏色五顏六色，有藍的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。

操場是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小亢粒草和小亢塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學們在操場上歡樂地跳起來，跑起來。小亢塊兒也被帶動著活潑起來，似乎要加入到同學中來。

中午吃完午飯后，有一個快樂的時間――自由活動。1~2年級在足球場活動，3~6年級在籃球場活動。同學們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個個活潑可愛的小太陽。

我們的學校有個小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜――胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。

美好的校園簡短篇七

時光對于每個人來說都是很重要的，因為時光和時間是同等號，沒有時間你就等于沒有了時光，但你有了時間而不去珍惜時光，你就等于失去了時間。每個人在不相同的環(huán)境所經歷的時光是不同的，但在每個人的時光里都會有一些難以忘懷的記憶，而我的美好時光就是大學那段時光。

讓我想起我的大學時光.從進入大學校園到現在上班也是剛好是五年的時間.真是挺懷念以前那段!

在大學里面,也算是我第一次正式的住校生活和學習吧.感覺自己獨立生活的能力很差,還記得軍訓的時候,要求要把被子疊成四方四正的豆腐形,看到這個我就有點蒙了,毛手毛腳的,還好寢室的一個姐妹兒幫我,真是非常感謝她---我們的排骨同學.

在大學那段歲月時光里,認識了許多新朋友和新同學,最開心的事情莫過于和她們打鬧、吹牛（特別是晚上熄燈后在被窩里細聲長談，有時聊得太興奮了，弄得大家轟堂大笑，猛得回過神來，想起那個嗓門兒大而且嚴厲的生活老師，頓時變得靜悄悄）調侃、逛街、打球等等。最讓人心驚膽戰(zhàn)的就是在寢室里面煮東西吃，每次一聽到什么響動就馬上把家伙收了起來，后來一看原來是別個寢室的同學，所以每次我們都會有專門放哨的，負責情報發(fā)送工作，就象是在搞地下工作一樣，太驚險刺激了！還記得大二的時候，有段時間經常會去租碟來看，每次都和同學騎著自行車去借和還。我們寢室里面有三輛自行車，那是我們三個姐妹兒一起去九眼橋二手車市場淘的，很便宜。去買的那天，我們三都非常的激動，買了之后徑直就騎著回三環(huán)路口的學校了，當時已經九點多了，但我們仍然沒有一絲的疲憊，第二天一大早起來就把車子推到教學樓的廁所里面去清洗的干干凈凈的，然后又騎著出去兜風了,真是愜意??！值得一提的是我用那輛車，教會了我們寢室的一個小妹兒騎自行車，可惜的是后來有一次我出去上網的時候，自行車被偷了，之后就沒怎么騎車了！

晃眼，就快畢業(yè)了，我們大家都很依依不舍，忽然對這個校園充滿了無限的留戀，那時心里就有一個聲音在回蕩著“真不想離開你！”我們是在學校下最后逐客令的時候才搬離開的。搬出去之后還時不時的特意坐公交車經過那里，去看一看，因為那里有我們三年生活和學習的點點滴滴、我們的夢想和無限的快樂。

大學里面好玩兒、快樂和難忘的事情及人太多了，說也說不完，數也數不清，這將是值得我珍藏一輩子的寶貴財富。現在回想起來依然還有那種留戀和不舍,真希望自己有一個月光寶盒,讓時間能倒流到那里,重溫那段人生中最美好的青春時光。

現在揮霍著自己的青春，回想起那時的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的歲月，最難忘懷的永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。大學，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美卻又無法忘記的的記憶。

美好的校園簡短篇八

校園里有各種美好的事情，五花八門，它們使學校也添了光彩，美好的事情多多，作文也就有了靈感，由此我獲得了靈感女神！

有一次，我正在室外干值日，忽然發(fā)現遠處有幾處垃圾。但不是我的衛(wèi)生區(qū)的，所以我不想撿起來。但內心糾結的我，還是要去。結果當我要去撿的時候，一個小女孩兒。搶先撿了起來。放到了垃圾桶里，她是一個好學生，保護環(huán)境，不亂丟垃圾。還幫同學，撿垃圾。這就是精神之美。

又一次，一位運動員在運動場上跑完步后，發(fā)現了蜜蜂。接著，蜜蜂又到了另一個運動員身上。老師、同學們都過去幫那位同學。想辦法讓蜜蜂遠離這位同學。后來蜜蜂終于被“打敗”了。這表現了老師，同學之間的互相關心，互相愛護。這也是美好的事情，真是美好的師生情。

其實這樣的事情還有很多，只要我們留心觀察，仔細體會。就一定能發(fā)現在校園當中美好的.故事。例如：保護環(huán)境，幫助同學，都通過美好精神成了美好的校園事情。

美好的校園簡短篇九

群毆老師、暴力行兇、吸煙喝酒……這些都發(fā)生在校園。難道校園就沒有美好了嗎？其實，校園每時每刻都是美好的。校園里的美好無處不在。

同學們之間的友誼是美好的?；ハ嘀g講道題，借個文具，便是美好的。上課共同努力學習下課一起痛快玩。上課時出現你們回答問題的身影，下課時你們在太陽下留下的身影。大家互幫互助，和諧相處。學習成績日益提高。你的成績有同學們的功勞。

師生情誼是美好的。除了家長，世上最愛我們的人就是老師了。是老師們傳播著知識，教給我們做人的道理。培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。老師就是一個國家的精神支柱。我們的童年學校時光也基本是和老師度過的。老師們不知疲倦地上課，就是為了我們能有一個好成績。我們也不辜負老師的期望。上課認真聽講，積極回答問題。師生友誼的花朵燦然怒放！

比賽之間的友誼是美好的。“比賽第一，友誼第二”這句話早已爛熟于心。比賽是充滿友誼的，不因仇恨和嫉妒而迷失自我。

考試是美好的。從入學那一天起，就注定為考試而學習。無論是階段測試還是期末測試，總會吸引我們的目光。做題時誠信考試，絕不抄襲。發(fā)試卷，是最令人緊張之時。幾家歡喜幾家愁?？剂艘粋€好成績，為自己的成績鼓掌；沒考好，也沒關系。為自己的誠信鼓掌。沒考好，其實比考好了更重要。沒考好，就意味著自己還有很多不足的地方，再加以復習，下次成績絕對能好！

體育課是美好的。體育，是最特殊的一門課也是最特殊的一門課。沒有好身體何談高素質？健康代表一切。每節(jié)體育課，歡樂的聲音都在腦海邊回蕩。大家不知疲倦地玩著，在無形中增加了體質。這是多么美好啊！

美好，是學校的代名詞。讓我們在校園把美好延續(xù)下去！

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美好的校園簡短篇十

我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班。

每當中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長;有的更是聰明，采用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足?？鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。

到了課間，你會發(fā)現幾乎所有同學都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學習而精彩。

還有更多美好，更多歡笑，更多體驗，在我們這個大家庭里，伴隨著每一個人快樂成長。

美好的校園簡短篇十一

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好，我講話的題目是：建設美好校園，從我做起。

環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是塑造人的搖籃。自我們搬進新校區(qū)以來，在校長的精心策劃下，經全校師生的共同努力，一個越來越優(yōu)美的校園展現在我們的面前。優(yōu)美的校園環(huán)境，使我們在學習時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)了我們高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯了我們每個人的素質，體現整個學校的道德風貌。

起床鈴響，有多少學生不按時起床，在舍務管理教師的督促下，磨磨蹭蹭，結果，不能及時收拾個人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不能及時離開寢室。

預備鈴響，在值班領導和值日學生檢查的情況下，有多少同學，不戴學生卡、不穿校服，又有多少同學在往教室趕，又有多少同學又遲到了。

上課、自習時，有多少同學以有病為名躲在操場上、商店、廁所里。

課堂上老師講課時，有多少同學把老師講課的聲音當作搖籃曲，又有多少人，你講你的，我玩我的。

在就餐時，有多少同學隨意把剩飯剩菜倒掉，甚至有的同學把飯菜倒在桌子上，盤子一放，揚長而去。又有多少同學訂餐不在食堂就餐，到商店購買小食品等，把小食品等包裝袋扔得滿地都是，隨處可見。

有多少同學在廁所、宿舍抽煙，更有甚者，課下隨意打罵、打鬧，甚至大打出手，傷害的是我們自己，傷心的是我們父母。

同學們，醒醒吧！是我們該反省的時候了！我不在是個小孩子了，我們已成年了，我們是中職生了，我們面臨高考、我們面臨就業(yè)，我們的任務很重。

在老師講課的間隙，再仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！連續(xù)的勞作，老師的聲音可能有些沙啞，甚至有些疲憊，但他們還是堅持講出每一句要說的話，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學犯錯誤了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他?？赡銋s以言語頂撞老師，甚至辱罵老師，都說一日為師，終生為父，你這們對待你的老師，你的良知何在，你的良心何在！

同學們，為了自己，為了長大后能在社會上找到自己的位置，在這個知識的時代，信息的時代，我們沒有文化知識，不行；我們沒有技術本領，不行；我們不能坐以待斃，這就需要我們樹立一個良好的形象，需要我們自己創(chuàng)造一個安定、舒適的學習環(huán)境。讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養(yǎng)；讓我們每個人都做文明人，讓這樣我們的校園成為一個文明的校園。同學們，讓我們攜起手來，為了我們的美好未來，為了北鎮(zhèn)職專的美好未來，而努力奮斗吧！

美好的校園簡短篇十二

一走進校園，你就可以看見幾個足球形狀的花盆。里面種了幾株山茶花，它們總會在風中一邊舞蹈一邊微笑，一看見它們心情就會好起來。

再往里面走就是大廳了，大廳的走廊里陳列著我們學校各年級同學畫的畫。大廳的柱子上，有著關于其他各個國家特色介紹的圖片。

走廊的兩邊分別是三幢教學樓和操場。三幢教學樓在走廊的東面，從北往南看去分別是：方智樓，方慧樓和方彩樓。在教學樓那兒，總能聽到同學們清脆、響亮的讀書聲，那一句一句就像一個個音符回蕩在我的耳邊。聽到這些讀書聲，那些煩惱，可能都會飄散吧。而操場，可能是同學們最喜歡的地方吧。在操場上總能看見同學們奔跑時的身影，他們跑到哪兒都能留下快樂的笑聲。

方彩樓的后面是開心農場，在那里，有同學們付出了辛勤的勞動，用汗水播撒的希望的種苗。這里一抹綠，那里一抹黃，這個農場就像一幅活的畫一樣，時不時還會飛來幾只蝴蝶，在那兒翩翩起舞。水池中，魚兒們在那里嬉戲，蘆葦們在那里歡笑。

這就是我們美好的方洲校園，讓你解憂，讓你快樂，更讓你成長！

美好的校園簡短篇十三

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它那金色的光輝，悄悄披在一棵棵桂花樹上時，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地落地時，我們正在幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌兒，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路。太陽公公匆匆忙忙地給人們輸送光明，我們笑盈盈地接受了這份光芒。踏著輕盈的腳步邁進校園，我們看到了挺拔的槐樹與婀娜多姿的垂柳。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)本，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記住我們要領悟的知識與重點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹點頭贊許，為了讓花兒也為之傾心，我們努力地為校園増?zhí)砉獠?。我們最喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們在一起談心，增進彼此之間的友誼。同學們有的站在欄桿旁，向外遠眺；有的聚集在長廊上談笑風生，沐浴陽光，享受著最美好的金色年華，個個神氣活現。

我們在學習中成長，在成長中學習。??！我愛我們的校園，更愛那一位位栽培茁壯新苗的辛勤園??！現在，我們微笑著在林蔭小路上散步，灑下最快樂的時光，快樂地過著每一天。

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