總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫一

（一）衛(wèi)生健康行政部門。衛(wèi)生健康行政部門負(fù)責(zé)管理轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，會同教育行政部門管理轄區(qū)幼兒園、學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，督促疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位及時(shí)為預(yù)防接種證查驗(yàn)提供技術(shù)支持，組織開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的檢查和考核。

（二）教育行政部門。教育行政部門負(fù)責(zé)對幼兒園和學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的管理，督促轄區(qū)幼兒園和學(xué)校完成預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)工作。

（三）疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，指導(dǎo)接種單位做好兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評估和補(bǔ)證、補(bǔ)種以及預(yù)防接種證查驗(yàn)資料的收集和報(bào)告工作。

（四）托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校。托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將預(yù)防接種證查驗(yàn)工作納入兒童入托、入學(xué)報(bào)名程序，組織開展兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。

（五）接種單位。接種單位負(fù)責(zé)收集轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)?；拘畔ⅲ瑸檩爡^(qū)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校提供預(yù)防接種證查驗(yàn)技術(shù)支持，評估兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況，對無證、漏種兒童開展補(bǔ)證、補(bǔ)種工作，收集和報(bào)告預(yù)防接種證查驗(yàn)資料。

（一）查驗(yàn)單位?，F(xiàn)階段全國所有托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和小學(xué)均應(yīng)當(dāng)開展入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。其他類型學(xué)校是否納入預(yù)防接種證查驗(yàn)管理，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門和教育行政部門根據(jù)疾病防控的需要確定。

（二）查驗(yàn)對象。所有新入托、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、插班兒童。

（一）通知查驗(yàn)對象。托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)前，通過新生入托、入學(xué)招生簡章或報(bào)名須知等形式，通知新生報(bào)名時(shí)須出具預(yù)防接種證，或出具接種單位提供的其他形式能夠評估兒童預(yù)防接種完成情況的資料。

（二）兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評估。

1.兒童居住地或托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校所在地的接種單位，根據(jù)兒童年齡、預(yù)防接種記錄（預(yù)防接種證、預(yù)防接種卡或預(yù)防接種個(gè)案信息記錄等）、現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃疫苗兒童免疫程序和查驗(yàn)地省級人民政府制定的接種方案和增加的免疫規(guī)劃疫苗種類，評估兒童預(yù)防接種完成情況，并將評估結(jié)果記錄到預(yù)防接種證，或出具其他形式能夠評估兒童預(yù)防接種完成情況的資料，評估資料應(yīng)當(dāng)記錄兒童預(yù)防接種已完成或未完成及需補(bǔ)種疫苗種類、劑次等關(guān)鍵信息。

2.對需要補(bǔ)辦預(yù)防接種證的兒童，接種單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)防接種卡或預(yù)防接種個(gè)案信息記錄，為兒童補(bǔ)辦預(yù)防接種證。

3.對需要補(bǔ)種疫苗的兒童，接種單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知兒童監(jiān)護(hù)人未按照免疫程序完成接種的疫苗種類、需補(bǔ)種劑次，并預(yù)約補(bǔ)種時(shí)間。

4.對計(jì)劃入托、入學(xué)的兒童，在完成相應(yīng)免疫規(guī)劃疫苗全程接種后，接種單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)將預(yù)防接種完成情況填寫在預(yù)防接種證上。

5.接種單位可利用免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)，為入托、入學(xué)兒童或托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校提供兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評估服務(wù)。

（三）托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校查驗(yàn)。

?1.托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校在兒童入托、入學(xué)時(shí)，須查驗(yàn)預(yù)防接種證上入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評估結(jié)果或接種單位提供的其他形式評估兒童預(yù)防接種完成情況的資料。

2.對需要補(bǔ)種疫苗的兒童，托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校須督促兒童監(jiān)護(hù)人及時(shí)帶兒童到接種單位補(bǔ)種疫苗，并在兒童補(bǔ)種疫苗后再次核對預(yù)防接種證或其他形式能夠評估兒童預(yù)防接種完成情況的資料，查驗(yàn)疫苗補(bǔ)種完成情況。

3.兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作須在新生開學(xué)后或兒童轉(zhuǎn)學(xué)、插班30日內(nèi)完成。對需要補(bǔ)種疫苗的兒童，托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年12月底之前再次查驗(yàn)預(yù)防接種完成情況。

4.對入托、入學(xué)時(shí)未提供預(yù)防接種完成情況評估資料的兒童，托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)督促兒童監(jiān)護(hù)人盡快提供相關(guān)資料。

5.預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)資料應(yīng)當(dāng)納入學(xué)生健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料管理。

（四）疫苗補(bǔ)種。

1.疫苗補(bǔ)種工作由兒童居住地的接種單位或托育機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)校所在地接種單位負(fù)責(zé)。

2.接種單位應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃疫苗兒童免疫程序和所在地省級人民政府制定的接種方案和增加的免疫規(guī)劃疫苗種類，為需要補(bǔ)種疫苗的兒童提供疫苗補(bǔ)種服務(wù)。

3.接種單位為兒童補(bǔ)種疫苗后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)在預(yù)防接種證、免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)（或預(yù)防接種卡）完整記錄預(yù)防接種情況。

4.對需要補(bǔ)種疫苗的兒童，接種單位完成補(bǔ)種后，應(yīng)當(dāng)在預(yù)防接種證上入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評估頁填寫補(bǔ)種完成信息，供兒童監(jiān)護(hù)人交托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校再次查驗(yàn)。

?

?（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等每年匯總轄區(qū)兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)評估資料，填寫“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”（見附件），在次年1月10日前報(bào)縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

?（二）縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)于次年1月20日前，匯總轄區(qū)“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”,報(bào)縣級衛(wèi)生健康行政部門和市級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

?（三）市級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)于次年1月31日前，匯總轄區(qū)“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”，報(bào)省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

?（四）省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)于次年2月15日前，匯總轄區(qū)“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”，報(bào)中國疾病預(yù)防控制中心。

?

?（一）各地衛(wèi)生健康行政部門和教育行政部門要密切合作，每年部署安排好轄區(qū)兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，并聯(lián)合開展檢查指導(dǎo)。

?（二）各地衛(wèi)生健康行政部門要安排疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位查驗(yàn)預(yù)防接種證和漏種兒童補(bǔ)種工作經(jīng)費(fèi)，根據(jù)《傳染病防治衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》，對轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

?（三）教育行政部門要加強(qiáng)對轄區(qū)幼兒園和學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的監(jiān)督檢查。

?（四）縣級衛(wèi)生健康行政部門和教育行政部門每年組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校的預(yù)防接種證查驗(yàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

?（五）接種單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)評估兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況。

?（六）托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)督促未評估預(yù)防接種完成情況的入托、入學(xué)兒童，在開學(xué)30日內(nèi)完成預(yù)防接種完成情況評估和查驗(yàn)。對于無接種禁忌、未完成相應(yīng)免疫規(guī)劃疫苗全程接種的兒童，托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)在兒童入托、入學(xué)時(shí)，督促兒童盡快補(bǔ)種疫苗，并及時(shí)復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種完成情況。

?（七）鼓勵(lì)各地利用免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)開展兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。?

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

電腦手機(jī)等產(chǎn)品的普及意味著科技得到了很大的進(jìn)步，但對于我們中學(xué)生來說能否抵制誘惑并將精力都放在學(xué)習(xí)之中是很重要的，有時(shí)會因?yàn)槌撩杂螒蚧蛘咤e(cuò)誤的用眼習(xí)慣導(dǎo)致近視的狀況出現(xiàn)，對我們的成長來說近視問題則是很嚴(yán)重的，我們得重視近視的危害性并做好相應(yīng)的防控工作，希望大家能予以重視并在今后的學(xué)習(xí)生活中做好近視防控。

對于我們學(xué)生來說絕大多數(shù)近視都是錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣造成的，尤其是沉迷游戲的過程中往往感受不到時(shí)間的流逝，即盯著電腦或手機(jī)屏幕很長時(shí)間卻意識不到自身的疲憊，這也導(dǎo)致眼睛在超負(fù)荷以后得不到有效的休息，再加上電子產(chǎn)品的輻射本就對眼睛有著危害性，這類問題造成的近視比較常見且嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)。除此之外則是長時(shí)間看書或者沒有好好休息導(dǎo)致的結(jié)果，事實(shí)上有部分熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)會花費(fèi)很長時(shí)間讀書，但我們應(yīng)該控制好時(shí)間并讓眼睛得到充分休息。

對于近視的危害性應(yīng)當(dāng)有所了解并保持警惕心理，近視造成最為直觀的問題便是我們上課期間看不清黑板，須知作為中專生的我們才剛迎來屬于自己的青春時(shí)代，若是因?yàn)榻暤膯栴}影響到自己一生則是得不償失的，身為學(xué)生卻連黑板都看不清又談何學(xué)習(xí)呢?難道說非得等到成績下滑以后再來認(rèn)識到自身的不足嗎?我們應(yīng)當(dāng)明白看不清黑板將會導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中遺漏不少重要的知識點(diǎn)，除此之外還會出現(xiàn)逢人不打招呼等令人尷尬的問題，日常生活中因?yàn)榻暿艿降牟涣加绊懜遣粍倜杜e。

在我們認(rèn)識到近視的危害性以后應(yīng)當(dāng)要及時(shí)進(jìn)行防控，因此我們得趁現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，除了每天做眼保健操以外在用眼方面引起重視，即不能長時(shí)間盯著書本或者屏幕，而且當(dāng)感到眼睛疲勞的時(shí)候則要休息一會兒，另外眼睛癢的時(shí)候不能夠做出用手揉的錯(cuò)誤行為，近視防控工作的完成在于我們是否具備自覺性，若不想年紀(jì)輕輕便出現(xiàn)近視的問題從而影響到自己一生的話，那么大家便應(yīng)該重視近視防控工作的展開并愛護(hù)好自己的眼睛。

預(yù)防近視從而做好防控工作是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，要為自己今后的人生負(fù)責(zé)并養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的習(xí)慣，希望今后的我們能夠通過近視防控工作的展開擁有明亮的雙眼。

謝謝大家!

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫三

12月1日，在世界第xx個(gè)艾滋病日到來之際， xx藝術(shù) 學(xué)院 xxx 班級向全班同學(xué)發(fā)出《預(yù)防艾滋病倡議書》，希望同學(xué)們增強(qiáng)“防艾”意識，正視艾滋病，遠(yuǎn)離艾滋病，倡議書如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識，切實(shí)認(rèn)清預(yù)防艾滋病的嚴(yán)峻形勢，深刻認(rèn)識艾滋病對人類健康和大學(xué)生身心成長的嚴(yán)重危害，提高預(yù)防艾滋病的意識。

二、明確大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，帶頭倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式，踐行文明風(fēng)尚，自覺追求積極向上的生活理念。

三、積極參與青年預(yù)防艾滋病宣傳教育活動和青年防艾志愿服務(wù)行動，宣傳艾滋病預(yù)防知識，為有效預(yù)防和遏制艾滋病的蔓延、促進(jìn)社會和諧貢獻(xiàn)青春力量。

四、掌握預(yù)防艾滋病的正確方法，抵御艾滋病。

五、遵章守紀(jì)、潔身自愛，珍愛生命、拒絕毒品。

六、不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的輸血。不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、美容或手術(shù)。不共用牙刷、剃須(刮臉)刀。

七、避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。

八、關(guān)心艾滋病患者，不歧視艾滋病人，以積極、正確的態(tài)度看待艾滋病患者和感染者。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們正經(jīng)歷一個(gè)偉大、發(fā)展的時(shí)代，社會的進(jìn)步和民族的復(fù)興，寄予了我們新一代責(zé)任與使命。讓我們“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離艾滋”，從自身做起，正確認(rèn)識艾滋病，預(yù)防艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者，用我們的愛心，我們的真誠，使和諧社會的陽光更加溫暖、明媚。

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫四

各位同學(xué)：

大家好！

春、夏季節(jié)，隨著雨水的增多，河塘溝渠水位上漲。每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動。

五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、溪河等水域嬉戲或游泳。

七、嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水。

八、嚴(yán)禁在公園里靠河塘處逗留玩耍。

九、嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水。

十、嚴(yán)禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫五

一、活動目的：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

二、活動準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內(nèi)容

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性

⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

四、活動總結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫六

尊敬的學(xué)生家長：

您好！

自20__年以來，不到半年的時(shí)間，在全國發(fā)生的學(xué)生溺水事件就有30起之多，有60多名天真活潑的少年兒童死于溺水，讓人心痛不已。

這些溺水事件在很大程度上是沒有大人監(jiān)護(hù)，孩子自己相約小伙伴到水塘河邊玩耍發(fā)生的，還有是同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生，給每個(gè)溺水孩子的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失?？梢哉f，溺水事故的發(fā)生，教訓(xùn)十分慘痛，應(yīng)引起我們對孩子生命安全的高度重視。為此，學(xué)校采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作，杜絕溺水事故的發(fā)生，請各位家長和我們一起共同做好以下工作：

1.充分認(rèn)識溺水事故的危害性。請您一定根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

2.做好預(yù)防溺水的家庭教育。請您加強(qiáng)對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：一是不要在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；三是注意安全警示，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；四是不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴(yán)格教育孩子不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩?；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷害。

3.教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。請您利用各種方式教會孩子掌握游泳和溺水自救的技能，讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)先確保自身安全，立即大聲呼救，不能擅自盲目救助（我們不提倡未成年人下水營救溺水者）。

尊敬的家長朋友，孩子的人身安全無小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識，切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。 祝你們闔家歡樂，吉祥如意！

__學(xué)校

20__年__月__日