人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫總結(jié)做好準(zhǔn)備。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。

讀書時(shí)間篇一

1)當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。

2)情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

3)任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏。

4)讀萬卷書，行萬里路?？炭嘧x書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。

5)對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。

6)讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。

7)不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

8)偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

9)我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

10)書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。

11)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

12)學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。

13)讀書，人才更加像人。

14)書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。

15)書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

16)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

17)才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

18)讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。

19)讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

20)讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

讀書時(shí)間篇二

3.敏而好學(xué)，不恥下問——孔子。

4.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。

5.讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。

6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。

7.長江后浪推前浪，一代新人換舊人——?jiǎng)⒏?/p>

8.讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁汀?/p>

9.千里之行，始于足下——老子。

10.少壯不努力，老大徒傷悲——樂府《長歌行》。

11.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退——《增廣賢文》。

12.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹。

13.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——陶淵明。

14.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿。

15.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！髯?。

讀書時(shí)間篇三

1.讀書好,好讀書,讀好書“有了愛就有了一切?！?/p>

2.娛樂至少與工作有同等的價(jià)值，或者說娛樂是工作之一部分。

3.真正的娛樂是應(yīng)著真正的工作的要求而發(fā)生的。

4.黑暗怎么的描寫呢?心靈的深深處宇宙的深深處燦爛光中的休息處。

5.殘花綴在繁枝上鳥兒飛去了。撒的落紅滿地——生命也是這般的一瞥么?

6.讀好書，讀書好，好讀書。

7.愛情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度。

8.有了愛就有了一切。

9.墻角的花!你孤芳自賞時(shí)天地便小了。

10.青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。

11.希望便是快樂，創(chuàng)造便是快樂。

12.我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

13.世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

14.假如生命是無趣的，我怕有來生，假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。

15.只是一顆孤星罷了!在無邊的黑暗里已寫盡了宇宙的寂寞。

16.浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。

17.青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。

18.生命從八十歲開始。

19.世界上充滿了光和愛，等著青年自己去找，不要走那條悲慘的道路!

20.愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。

21.然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

22.修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。

23.世界上若沒有女人，這世界至少要減少十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

24.假如生命是無趣的，我怕有來生，假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。

25.墻角的花!你孤芳自賞時(shí)天地便小了。

26.假如生命是乏味的，我怕有來生，假如生命是有趣的.我今生已是滿足的了。

27.童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。

28.青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。

29.繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽得見它們對(duì)話?沉默中微光里它們深深的'互相頌贊了。

30.“家”是什么，我不知道;但煩悶——憂愁，都在此中融化消滅。

31.指點(diǎn)我吧，我的朋友!我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。

32.“家”是什么，我不知道;但煩悶———憂愁，都在此中融化消滅。

33.成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

34.真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

35.友誼是凝神藥，是興奮劑;友誼是大海里的燈塔沙漠里的綠洲。

36.當(dāng)我浮云般自來自去的時(shí)候真覺得宇宙太寂寞了!

37.青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫。

38.命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過了時(shí)間的海。

39.沉默著罷!在這無窮的世界上弱小的我原只當(dāng)微笑不應(yīng)放言。

40.青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆!

讀書時(shí)間篇四

我想來聊聊時(shí)間與讀書的那些事。

我一直認(rèn)為，并且堅(jiān)定不移的認(rèn)為，讀書是越早越好的，并且要在相應(yīng)的年齡盡可能的多度些相應(yīng)的書籍。否則待長大之后，當(dāng)想回過去看那些書時(shí)，就會(huì)覺得內(nèi)容太過幼稚，但內(nèi)心有一種失落、遺憾的感覺。我之所以有這樣的體會(huì)，適應(yīng)為我就這樣過來的。

在小學(xué)的時(shí)候，伍美珍、楊紅櫻、鄭淵潔等等一些作家是我們摯愛。也許在現(xiàn)在看來，那些作家寫的書沒有很高的文學(xué)價(jià)值，甚至僅供娛樂，但在當(dāng)時(shí)，卻是我超級(jí)熱愛的書。我記得，楊紅櫻寫的《女生日記》差點(diǎn)被我放在床頭前當(dāng)枕上書看。里面寫的太多太多的故事都深入我心。那時(shí)在小學(xué)，有一系列書，好像叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，堪稱經(jīng)典。只是當(dāng)時(shí)我并沒有看太多。直到現(xiàn)在想起還有這么優(yōu)秀的一套書，想去在讀一遍，但已覺書中的內(nèi)容不再適合我讀，所以也就少了樂趣。但是，要是時(shí)光可以倒退，讓我在之前的日子中多看看這些書，那會(huì)給我?guī)矶嗌倏鞓费剑?/p>

這種失落感、遺憾感，但，還夾雜著無奈，一直占據(jù)著我的心的一塊地方隱隱作痛。

張愛玲說“出名要趁早”，但我說“讀書要趁早”。趕緊趁著還有大把大把的時(shí)間與青春多讀些與年齡相符的書。所以，在往后的日子里，我不能再讓自己感到遺憾，即使要失落，那也要減到最小。時(shí)間不會(huì)重來，也不會(huì)再給我們一個(gè)機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)自己的過失。

寫到這里，我突然想到一條每日必讀：“一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走?！比绻也煌白呔蜁?huì)被沙子湮沒?？晌椅疫€想往回走，撿回一些記憶，重溫一些經(jīng)歷，在時(shí)間早就把一切腐蝕，只留一些沙土。無奈，滿眼含淚地一步一步走。雖遺憾，但人生這趟列車依舊馬不停蹄的往前趕，不容我停留。

這就是命吧，青城舊夢(mèng)終是空，但人生本就是矛盾的。所以，讀讀書，養(yǎng)養(yǎng)心，看看景，過人生，足矣。

讀書時(shí)間篇五

最近經(jīng)常在想這些問題：我們和那些牛人之間的差距到底在哪里？看完《暗時(shí)間》證實(shí)了我的想法。

我也反思自己和自己身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也看了一些關(guān)于時(shí)間利用、心理學(xué)、成功學(xué)的書。劉未鵬說："書寫是為了更好的思考"也就是說和別人分享自己的看法，寫出自己的想法，把虛幻在腦子里面的思想固化為白體黑字的過程本身也是加深自己認(rèn)識(shí)能力和表達(dá)能力的一種鍛煉。所以，盡管自己的想法會(huì)有點(diǎn)不夠成熟，甚至有些偏激，但是寫出來會(huì)更加有利于自己的思考。

1、最先的一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要有自己的想法。

我發(fā)現(xiàn)許多人，考試，別人考二級(jí)，我也考二級(jí)。別人考教師資格證，我也考教師資格證。別人考會(huì)計(jì)，我也考會(huì)計(jì)。別人做什么我就做什么，考過試高高興興的到網(wǎng)上查分?jǐn)?shù)，八十九十高興的半死，抱著一大堆的證書樂呵呵的，你問他學(xué)到了什么。"不知道"

不瞞大家說，我也曾經(jīng)二逼過一陣子，普通話、心理學(xué)、二級(jí)、四級(jí)都報(bào)了，結(jié)果除了大二上學(xué)期過了一門四級(jí)以外，一門都沒考。我是一個(gè)沒有耐心的人，也是最反感包括大學(xué)期末考試和這些考證只需要記憶便可通過的課程的人—當(dāng)然與我總是考不好這些課程有關(guān)。（我不想給自己成績差找借口）

從眾心理很可怕，以前我學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)的很寬，幾乎什么都學(xué)，小到繪聲繪影，photoshop一些軟件的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的配置，大到什么操作系統(tǒng)的封裝，軟件的逆向破解，驅(qū)動(dòng)的簡單的研究。幾乎什么都會(huì)一點(diǎn)兒，但是什么都不精。后來，和輔導(dǎo)員老何交流了一次（ps—感謝何導(dǎo)），何導(dǎo)建議我找準(zhǔn)一個(gè)方面鉆研，而不是像以前那樣遍地撒網(wǎng)，因?yàn)槲沂菍儆谀欠N頭腦比較靈活性格比較開朗的人，這種性格體現(xiàn)在做事方面有好處也有壞處。好處就是：一般情況下，無論別人說什么做什么，立馬就都能反應(yīng)過來，所以可能是這個(gè)原因，從小到大我一直都比較討各種各樣的老師喜歡，壞處就是：太過自信往往會(huì)導(dǎo)致自己做事情會(huì)很不踏實(shí)，而且容易受到打擊，遇到一點(diǎn)困難就容易放棄，所以這也可能是我什么都會(huì)，而什么都不精通的一個(gè)原因吧！后來我想明白了，我要是想以后有所發(fā)展，就必須得舍棄一些看似很重要的東西，專攻一個(gè)方面，而且我很有信心，憑借我的能力，只要不放棄，我至少能在一個(gè)不小的城市有一個(gè)不大的立足之地，而為了更好的發(fā)展，就必須要考研。不知道各位有沒有想過，如果以后你在一個(gè)公司你能做的事情，別人也能做，你便沒有了那種所謂的"不可替代性"，你便不重要，你也自然"泯然眾人也"了，也就是說，你對(duì)于一個(gè)公司便沒有了存在的價(jià)值，你便是可有可無的了。據(jù)說很多勞動(dòng)密集型的公司，本身對(duì)工人的技術(shù)水平要求不高，才畢業(yè)的大學(xué)生工資低，培訓(xùn)幾個(gè)禮拜就上崗，然后過了一年，合同到期，該是漲工資的時(shí)候了，公司立馬把你踢走，換新的應(yīng)屆畢業(yè)生，如此周而復(fù)始，公司靠應(yīng)屆畢業(yè)生賺取大量的財(cái)富。

許多同學(xué)整天都吵著鬧著要考研，可是你究竟有沒有想過：你到底為了什么目的而考研？沒有明確的目標(biāo)，是根本無法達(dá)到目的的。

讀書時(shí)間篇六

1)做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。

2)知識(shí)就是力量。

3)知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

4)讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。

5)喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

6)我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。

7)聰明在于勤奮，天才在于積累。

8)發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。

9)不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。

10)不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

11)讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。

12)讀而未曉則思，思而未曉則讀。

13)青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

14)書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。

15)書籍是巨大的力量。

16)一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不變。

17)讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。

18)真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。

19)勞于讀書，逸于作文。

20)讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

讀書時(shí)間篇七

1)當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。

2)情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

3)任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏。

4)讀萬卷書，行萬里路?？炭嘧x書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。

5)對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。

6)讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。

7)不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

8)偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

9)我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

10)書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。

11)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

12)學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。

13)讀書，人才更加像人。

14)書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。

15)書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

16)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

17)才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

18)讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。

19)讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

20)讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

讀書時(shí)間篇八

我最喜歡干的事是看書，我看起書來有時(shí)就會(huì)沒完沒了。我就來給大家講講我看書的事吧！一次，我們?cè)谖堇锟磿?，媽媽在上網(wǎng)，過了一會(huì)，我提醒媽媽，叫媽媽看書，媽媽關(guān)了電腦，也開始看書了，我看的是：中華文學(xué)精髓，爸爸看的：是東周列國志，媽媽看的：是人生哲理枕邊書，我們的房間里什么聲音也沒有出，只有嘩嘩的翻書聲，安安靜靜的，這種氣氛，是我們家少有的氣氛。

還有一次，爸爸給我買了三本書，一本書是《英雄賽爾號(hào)》第二本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，第三本事《老人與?！肺蚁虬职终f：“今晚我就能看完《英雄賽爾號(hào)》?！卑职植幌嘈?，所以我回去就看開了這本《英雄賽爾號(hào)》一個(gè)小時(shí)后，我就看完了，爸爸終于相信我了。

讀書是好事，現(xiàn)在，全世界有很多像我們這樣的小孩一樣大的，甚至比我們大一歲的小孩，小一歲的小孩，他們有很多都讀不上書，大家看到街上那些要飯的嗎？他們都是小時(shí)候不好好讀書，才落到了地步，我告訴大家兩句話，第一句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。意思是：小時(shí)候，你不珍惜時(shí)間，好好讀書，長大了，就再也拿買不回來時(shí)間了。第二句：少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：少年時(shí)代你不好好學(xué)習(xí)，長大了，頭發(fā)都白了，才后悔小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)。有一句話是：天下沒有后悔藥。就是，時(shí)間過去了，就不能再后悔了。所以我們要趁現(xiàn)在我們還年輕，學(xué)好多好多的知識(shí)，長大了，就可以交到好多好多的朋友，知識(shí)是財(cái)富，我們要好好學(xué)習(xí)，才能取得成功。

讀書時(shí)間篇九

發(fā)現(xiàn)自己的思維盲點(diǎn)，寫下來是對(duì)大腦緩存的一種擴(kuò)展，這不僅對(duì)思考有利，對(duì)反思也是十分有利的，畢竟人很難做到，變深入思考邊反思剛才的結(jié)論是否正確，而由視覺刺激來部分代替大腦存儲(chǔ)，就能夠更輕易的做到這兩點(diǎn)。

先做了再說，不要怕丟臉。我的數(shù)學(xué)老師曾說過，“世上面對(duì)兩件事，不能作假，要厚臉皮，一是吃飯，二是學(xué)問。”今天我想再加一個(gè)“分享”。敢于分享才能讓別人看見你的實(shí)力。如果你不愿意站出來展示自己，那幾乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)主動(dòng)走到你面前。小時(shí)候毛遂自薦的道理聽得多，長大后生活又常用實(shí)例在向我們證明：語言和行為表達(dá)在個(gè)人展示方面尤為重要。

不管你的想法多幼稚，只要你經(jīng)歷了一段思維過程，理論上總會(huì)有人因?yàn)榭吹侥愕臇|西受益。反過來就算你是考得再深入，有會(huì)有人比你思考的更深入，所以不要怕自己的東西沒價(jià)值。

就像很多人的付出，只要你是用正確的努力姿勢，理論上你會(huì)得到預(yù)期的目標(biāo)。

反過來，就算你再努力，天外有天也會(huì)有比你更牛的人，所以不要為了眼前的挫折而擔(dān)憂，或是因?yàn)檫M(jìn)步太少而質(zhì)疑自己的能力。前提是你真的在行動(dòng)。

大腦如不經(jīng)鍛煉是非常愚蠢的，比如給自己找理由就是大腦的慣用招數(shù)（自利歸因）。

努力不是為了獲得確定性的結(jié)果，事實(shí)上也不能活得，但它確實(shí)可以增大成功的幾率，這才是我們付出時(shí)間努力的原因。

別人給你的方法都是“捷徑”。短時(shí)間能讓你解決問題，但之后如遇復(fù)雜問題或是間隔時(shí)間變長，這種捷徑往往會(huì)讓你再次迷路。常走捷徑的方法鍛煉不了大腦。

解決問題的方法：只有在不斷地解決問題中才能得到精進(jìn)與熟練。

核心競爭力與不可替代行，善于挖掘自己身上有哪些別人不具備或少具備的優(yōu)勢。偶爾會(huì)被媽媽問到說：“朋友家孩子高考結(jié)束要報(bào)志愿，要報(bào)什么專業(yè)？以后就業(yè)好沒煩惱?！睅啄昵?，財(cái)經(jīng)火的時(shí)候，大家一門心思報(bào)財(cái)經(jīng)專業(yè)，這幾年，電商云集，互聯(lián)網(wǎng)的紅利時(shí)代下，大家又看工程師年薪高，紛紛要擠破腦袋去學(xué)編程。完全不理會(huì)職位的飽和勢必會(huì)帶來更多的就業(yè)壓力。其實(shí)“三百六十行行行出狀元”在今天依然適用。

這個(gè)世界不應(yīng)只有熱門專業(yè)和熱門領(lǐng)域，那我們的生活未免太單調(diào)。如果能清楚得認(rèn)識(shí)到自己的興趣所在，延伸自己的長處。就應(yīng)該靜下心想想自己到底想做一個(gè)什么樣的人，而不是人云亦云，被社會(huì)牽著走。

人生短短數(shù)十年，若真的不能做一些自己喜歡的事情，該是遺憾的吧。

讀書時(shí)間篇十

1)我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。

2)勉之期不止，多獲由力耘。

3)書是隨時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。

4)讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

5)求學(xué)將以致用;讀書先在虛心。

6)不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。

7)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

8)讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。

9)做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。

10)知識(shí)就是力量。

11)知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

12)讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。

13)喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

14)我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。

15)聰明在于勤奮，天才在于積累。

16)發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。

17)不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。

18)不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

19)讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。

20)讀而未曉則思，思而未曉則讀。

讀書時(shí)間篇十一

3.玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道——《禮記》。

4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子。

5.己所不欲，勿施于人——孔子。

6.天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水——愛迪生。

7.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮。

8.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原。

9.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱。

10.勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)洹?/p>

11.書讀百遍，其義自見——《三國志》。

12.工欲善其事，必先利其器——《論語》。

13.學(xué)而不厭，誨人不倦——《論語》。

14.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同——?jiǎng)⑾Ｒ摹?/p>

15.天若有情天亦老，人間正道是滄?！钯R。

16.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——警世賢文。

17.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游。

18.問渠哪得清如許，為有源頭活水來——朱熹。

19.為中華之崛起而讀書——周恩來。

20.時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命——魯迅。

21.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！斞?。

22.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后——毛澤東。

23.天才在于積累，聰明在于勤奮——華羅庚。

24.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量——郭沫若。

25.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺——列寧。

26.生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸——馬克思。

27.理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰。

28.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起——列寧。

讀書時(shí)間篇十二

跳出舒適區(qū)，讓理性支配我們的行為—讀書筆記之《暗時(shí)間》。

01。

我們很多人可能都有這樣的尷尬，在假期之前，總是信心滿滿，覺得可以做好多事情，可是真正到了假期，睡睡懶覺、看看電視、刷刷朋友圈，時(shí)間一晃就逛去了，結(jié)果就是大把的好時(shí)光啥正事也沒干。

當(dāng)然，還有很多類似的情況：說好的要早睡早起呢，可是到凌晨了還在刷著抖音停不下來；說好的要每天運(yùn)動(dòng)呢，可是下班一回到家只想葛優(yōu)躺；說好的健康飲食呢，可看到燒烤小龍蝦又流口水......

02。

只能怪我們的自制力不夠強(qiáng)？其實(shí)問題不只這么簡單。我們的大腦經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來，有一些本能反應(yīng)（低級(jí)認(rèn)知模塊）是適應(yīng)遠(yuǎn)古時(shí)代的。例如，在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類吃甜食是有好處的，因?yàn)樘鹗秤凶銐虻臒崃浚瑸槿祟悜?zhàn)勝饑餓提供了巨大幫助。因此，在本能的支配下，看到甜食我們就想吃。雖然理性（高級(jí)認(rèn)知模塊）告訴我們，高糖高脂肪的東西不宜多吃。

原始的本能反應(yīng)往往擁有更強(qiáng)大的力量，因?yàn)樗窃谇f年的進(jìn)化長河中生存下來的。而理性則是相對(duì)較近的年代人類剛剛才擁有的。只要我們的低級(jí)模塊首先認(rèn)定了一件事情，理性思維便很容易屈從于低級(jí)模塊發(fā)下的命令。

03。

所以說，自制是一件痛苦的事情，高級(jí)認(rèn)知模塊知道怎么做才是對(duì)的，低級(jí)認(rèn)知模塊卻不買賬，少數(shù)意志比較堅(jiān)定的人可以抵制本能的誘惑，可對(duì)于一般人來說卻很難。我們可以使用的一個(gè)辦法是刻意練習(xí)，練習(xí)用理性去思考問題。大腦符合用進(jìn)廢退的原理，如果經(jīng)常用高級(jí)認(rèn)知模塊去思考，那么這塊區(qū)域就會(huì)越來越強(qiáng)大，這樣形成一種思維習(xí)慣后，我們的低級(jí)認(rèn)知模塊就無可奈何，只能灰溜溜地投降了。

04。

這樣的刻意練習(xí)，可能會(huì)讓我們覺得不舒服，但只有走出舒適區(qū)，勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)，才能獲得更好的生活。正所謂，困難的路越走越容易，容易的路越走越艱難。讓高級(jí)認(rèn)知模塊支配的大腦，才能夠擁有高級(jí)的人生。