方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和計劃。借鑒他人的成功經(jīng)驗可以幫助我們設(shè)計更好的方案。這些范文是廣泛征集和整理的，具有一定的代表性和實用性。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇一

主持：教師1人/幼兒2人。

程序：

1、開場教師舞蹈――《歡慶》(――主持人上場)。

2、園長致辭。

3、家長代表講話。

5、舞蹈：春之韻(蒙一班)。

6、拼音匯報。

7、舞蹈：一朵白云飄過來(大七班)。

8、數(shù)學(xué)匯報。

9、舞蹈：落雨大(大五班)。

10、形體表演：夏日飛揚(形體班)。

11、電教特色匯報。

12、舞蹈：三峽娃(大六班)。

13、蒙氏匯報。

14、音舞詩：愛的祈禱。

15、美術(shù)班繪畫展演。

16、畢業(yè)詩/畢業(yè)歌(全體畢業(yè)班幼兒)。

附主持稿。

開場舞蹈――歡慶(教師舞蹈隊)。

小小主持人――。

(陳)這里是童年的搖籃，溫馨而舒適。

(胡)這里是童年的夢鄉(xiāng)，溫柔而恬美。

(陳)這里的鮮花絢麗多彩。

(胡)這里的陽光燦爛奪目。

(合)這里就是我們快樂成長的樂園。

(陳)在這片愛的沃土，棵棵幼苗傲然挺立。

(胡)在這片愛的藍(lán)天，朵朵花兒欣然綻放。

(陳)盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

(胡)盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(陳)今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開溫暖的幼兒園。

(胡)老師的關(guān)心、父母的疼愛歷歷在目。

(陳)讓我們一起回顧成長的足跡。

(胡)讓我們共同分享成長的快樂。

(合)__年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報表演――現(xiàn)在開始。

(陳)首先有請園長為演出致辭。

(胡)有請畢業(yè)生家長代表講話。

(陳)有請畢業(yè)生代表為我們說說心里話。

(胡)沐浴著黨的陽光享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/。

請欣賞蒙一班表演的舞蹈――春之韻。

(師)在優(yōu)美的環(huán)境、舒適的呵護(hù)中，我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著;三年來，他們學(xué)會了懂禮貌、講衛(wèi)生，學(xué)會了拼積木、拍皮球，學(xué)會了拼拼讀讀、數(shù)數(shù)算算，學(xué)會了好多的知識和本領(lǐng)。

可以說，在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì)，特別是我們的拼音教學(xué)，由一級乙等水平、具有省級普通話測試員資格的老師任教，以科學(xué)的、符合幼兒年齡特征的教學(xué)讓孩子輕松掌握24個韻母、23個聲母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠快速掃讀和獨立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事，一直倍受小學(xué)老師的青睞，得到了社會和家長的一致認(rèn)可。

接下來，我們的小小畢業(yè)生將和老師、家長一起來做個現(xiàn)場拼音小游戲，掌聲有請――。

(胡)聽，打雷了/看，下雨了/。

大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……。

(師)為了使孩子們能夠全面地發(fā)展、健康地成長，針對幼兒的柔韌性、協(xié)調(diào)性特點及身體的靈敏度，我園特聘了全縣享有盛名的專業(yè)形體教師賀文利老師，配備一流的練功房，每天為孩子們進(jìn)行踢腿、下叉、前橋、后橋、虎跳、絞柱等專業(yè)基本功訓(xùn)練，挖掘孩子的內(nèi)在藝術(shù)素質(zhì)。

接下來就請您欣賞我園形體班孩子的匯報表演。

(師)“我聽到了但隨后就忘記了，我看見了也就記住了，我做了所以我理解了?！边@是蒙氏教育的創(chuàng)始人――著名意大利兒童教育家瑪麗亞.蒙特梭利女士的一名名言，也是我們蒙氏的教育理念：以孩子為主、以動手操作為主、以能力為主、以自我創(chuàng)造為主，讓孩子在愛的天空下自由自主地得到發(fā)展。接下來就請您和我們的孩子一起來走進(jìn)蒙氏教育，走進(jìn)孩子自己的世界。

音舞詩――愛的祈禱(美術(shù)班繪畫作品展)。

(陳)三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。

(胡)三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

(陳)三年后的今天，站在這里的還是我們。

(胡)但我們長高了，長大了。

(陳)今天我們就要畢業(yè)了，就要走進(jìn)新的學(xué)校。

(胡)在這離別之際，讓我們一起說聲。

――老師您辛苦了(鞠躬)。

――(起背景音樂：今夜無眠)。

(師)今夜無眠，任那歌聲輕輕地飄送;今夜無眠，任那心兒依依不舍。

你們就要走了/滿載三年的累累碩果/滿載老師的眷眷深情。

(幼合)我們神采飛揚地走進(jìn)廣闊的希望田園。

(師)喜看今朝新苗成長/樂盼明日錦繡未來。

(陳)再見了，老師。

(胡)再見了，小朋友。

(合)再見了，親愛的幼兒園。

(陳)愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

(胡)愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇二

時間：

6月24日(星期三)上午9：3011：40下午14：0017：30。

地點：

操場。

參加對象：

中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：

畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)。

組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。

組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)。

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)。

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：

1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。

7、購買、擺放礦泉水。

研究生部：

1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

5、邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。

6、提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。

(6月23日交)學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見時間安排)。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇三

畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生三年學(xué)習(xí)成果的綜合考察，也是學(xué)生完成所有課程學(xué)習(xí)后的總結(jié)性作業(yè)。每位學(xué)生在畢業(yè)時必須完成一項畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計的成績記入學(xué)生成績登記表。

根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)要求，級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的形式為幼兒園主題教育設(shè)計。具體要求如下：

一、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容要求。

1．主題活動應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點和生活實際取材，有切實的教育意義。

2．畢業(yè)設(shè)計的主體部分應(yīng)包括以下內(nèi)容（要求為紙質(zhì)稿）：

主題活動名稱、主題墻布置、區(qū)域活動、主題系列活動內(nèi)容表、主題系列活動的設(shè)計方案（教案）及說課稿各2篇，還應(yīng)包括活動總結(jié)與反思（包括對活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動組織、師幼互動、幼兒作品）、活動改進(jìn)意見等。詳細(xì)內(nèi)容可參見畢業(yè)設(shè)計格式要求。

3．每個活動都需要提供至少3份相關(guān)主題墻、教具、學(xué)具的照片及課件等材料（最好是電子版）。力求豐富生動，能反映主題活動實施成果。

二、畢業(yè)設(shè)計格式要求。

1．封面：自行設(shè)計封面。應(yīng)包括設(shè)計者姓名、班級、學(xué)號等。

2．扉頁：應(yīng)包括活動領(lǐng)域、主題名稱、所在幼兒園、主題實施的時間、教育對象等信息?？筛鶕?jù)格式需要自行調(diào)整版面或進(jìn)行美化）。

3．畢業(yè)設(shè)計主體部分：語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。活動設(shè)計和說課稿均符合相應(yīng)的格式要求。使用的教育用語、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，引用他人資料要有標(biāo)注。使用的照片可按一定比例縮小。

4．如有參考文獻(xiàn)，應(yīng)按所用文獻(xiàn)的順序進(jìn)行標(biāo)注。

5．后記：以簡潔的語句，對畢業(yè)設(shè)計工作過程中曾給予指導(dǎo)、幫助的教師、同學(xué)和其他人員表示謝意，抒發(fā)畢業(yè)設(shè)計的所感所想。

6．文字編排格式。

（1）總體要求：一律用a4紙打印。

（2）頁面上、下邊距為2.54厘米，左右邊距為2.6厘米。行距為1.5倍，字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。

（3）標(biāo)題和正文。

主題名稱：黑體小一號加粗；

一級標(biāo)題：宋體四號加粗；

二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；

三級標(biāo)題：宋體小四號。

正文：正文部分所有段落首行一律空2格，中文內(nèi)容用五號字，其中引用部分（包括教案、故事、詩歌、游戲等）用五號楷體，自己獨立撰寫部分用五號宋體；英文內(nèi)容用五號timesnewroman，圖表中的文字可以根據(jù)內(nèi)容多少將字號適當(dāng)縮小。

“參考文獻(xiàn)”：宋體五號，行距為1.5倍。

后記：宋體五號，行距為1.5倍。

畢業(yè)設(shè)計的成績分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)秀：

（1）主題的選擇符合幼兒的興趣與需要，包含有多方面的教育價值，涉及各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可行性強(qiáng)。

（2）主題目標(biāo)設(shè)計全面、恰當(dāng)。

（3）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計內(nèi)容豐富且合理。

（4）活動方案格式規(guī)范內(nèi)容完整，活動目標(biāo)準(zhǔn)確合理，活動內(nèi)容選擇科學(xué)，活動過程設(shè)計優(yōu)化，活動方法恰當(dāng)，活動準(zhǔn)備充分。

（5）說課稿符合格式規(guī)范，理論密切聯(lián)系實踐，言之有物，言之有理。

（6）活動分析全面充分，活動改進(jìn)意見切實可靠。

2．良好。

（1）主題的選擇能較好地顧及幼兒的興趣與需要，有一定的教育價值和可行性。

（2）主題目標(biāo)設(shè)計全面、較合理。

（3）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計內(nèi)容較豐富、較合理。

（4）活動方案格式規(guī)范、完整，活動目標(biāo)較合理，活動內(nèi)容選擇較科學(xué)，活動過程設(shè)計較合理，活動方法較恰當(dāng)，活動準(zhǔn)備較充分。

（5）說課稿符合格式規(guī)范，能站在一定理論高度說明自己的活動方案。

（6）活動分析較為充分，活動改進(jìn)意見較為可行。

3．合格。

（1）主題目標(biāo)定位基本準(zhǔn)確。

（2）有基本合理的主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。

（3）活動方案格式基本規(guī)范、完整，設(shè)計基本合理。

（4）說課稿符合格式規(guī)范，理論基本能與實踐吻合。

（5）有設(shè)計闡述，但平淡無新意。

（6）有活動分析與活動反思，但缺乏操作性、針對性。

4．不合格。

有如下情況之一者可評定為不合格：

（1）內(nèi)容不完整。

（2）主題目標(biāo)定位不正確。

（3）主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計不合理。

（4）活動方案、說課稿格式不完整、不規(guī)范。

（5）設(shè)計闡述空洞無物。

（6）抄襲他人。

四、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師及分組情況。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇四

在大學(xué)生活的最后階段，畢業(yè)設(shè)計成為了每位大學(xué)生重要的一環(huán)。為了更好地完成這一任務(wù)，我們必須提前制定一個完善的畢業(yè)設(shè)計方案。在整個過程中，我積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，下面就是我對畢業(yè)設(shè)計方案制定的心得體會。

第二段：合理安排時間。

在制定畢業(yè)設(shè)計方案時，必須合理安排時間。首先，我們應(yīng)該提前確定整個設(shè)計過程的時間框架，并根據(jù)不同的設(shè)計階段合理分配時間。其次，我們需要合理安排每天的學(xué)習(xí)和實踐時間，以保證每個階段的任務(wù)都能夠按時完成。最后，我們還要避免拖延癥的產(chǎn)生，切實做到按時完成每個任務(wù)。通過合理安排時間，我能夠更加高效地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。

第三段：明確目標(biāo)和要求。

制定畢業(yè)設(shè)計方案還需要明確目標(biāo)和要求。首先，我們要明確畢業(yè)設(shè)計的目標(biāo)是什么，是為了解決某個實際問題還是為了探索某個學(xué)術(shù)領(lǐng)域。其次，我們要了解學(xué)校和導(dǎo)師對畢業(yè)設(shè)計的要求，包括論文長度、參考文獻(xiàn)數(shù)量、實證分析等等。最后，我們還要了解所選題目的相關(guān)信息，包括前人研究成果和研究空白。通過明確目標(biāo)和要求，我能夠更加清晰地定位畢業(yè)設(shè)計的方向和內(nèi)容。

第四段：團(tuán)隊合作與交流。

在制定畢業(yè)設(shè)計方案時，團(tuán)隊合作和交流是非常重要的。首先，我們可以與同學(xué)一起組隊，共同制定畢業(yè)設(shè)計方案。通過團(tuán)隊合作，我們可以利用集體智慧和資源，更好地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。其次，我們還需要與導(dǎo)師保持良好的溝通和交流，及時向?qū)焻R報研究進(jìn)展和遇到的問題。最后，我們還可以參加學(xué)術(shù)交流會議或者與其他同學(xué)交流，獲取更多的意見和建議。通過團(tuán)隊合作與交流，我能夠更好地開展畢業(yè)設(shè)計，獲取更多的幫助和支持。

第五段：不斷改進(jìn)和總結(jié)。

在制定畢業(yè)設(shè)計方案后，我們要不斷改進(jìn)和總結(jié)。首先，我們要根據(jù)實際的研究進(jìn)展，及時對方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果遇到了新的問題或者新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況對方案進(jìn)行適度的調(diào)整。其次，我們還要不斷總結(jié)和反思，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過不斷改進(jìn)和總結(jié)，我能夠更好地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計，并且取得更好的成果。

結(jié)語：

畢業(yè)設(shè)計方案的制定是整個畢業(yè)設(shè)計過程中重要的一環(huán)。通過合理安排時間、明確目標(biāo)和要求、團(tuán)隊合作與交流以及不斷改進(jìn)和總結(jié)，我們可以更好地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。同時，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)也將對我們未來的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。希望每位大學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中都能夠制定出一個完善的方案，取得滿意的成績。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇五

【活動人員】大班全體幼兒、家長及教師。

【活動流程】。

（1）主持人出場。

（2）園長寄語。

（3）家長代表講話。

（4）大班組教師寄語。

（5）大班幼兒匯報演出。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊。

【活動過程】。

師：親愛的小朋友，親愛的家長們，你們好！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮。

一、離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

1、此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

2、看到你們的成長，最感到欣慰的是我們的家長，下面就請幾位家長說說他們的心里話！

3、請畢業(yè)班老師代表發(fā)言。

親愛的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實我們也想開心的一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩子，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原，再見了，親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。

二、文藝匯演。

我們畢業(yè)典禮的第二部分是小朋友的節(jié)目表演。

1、現(xiàn)在請家長來到上面和我們的寶貝們一起跳起來吧，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮。

2、每個孩子都是一顆善良可愛的種子，快樂的微笑是最燦爛的，希望孩子們在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一個快樂的寶貝。請欣賞集體舞蹈《快樂小豬》。

3、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長大了，遇到困難要勇敢地面對，做一個不怕輸?shù)暮⒆?。請欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭拢铌翔ぁ?/p>

4、下面請欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》。

5、今天我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入一年級做一個小學(xué)生。親愛的寶貝們請張開我們雙手迎接我們燦爛的生活。請欣賞歌曲《快上一年級》。

6、從我們呱呱墜地來到這個世界，就懷了一顆感恩的心。感恩父母的撫養(yǎng)之恩，感謝老師的教育之恩。感謝這個美好的世界。請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

8、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩》配音樂日光海岸。

三、頒發(fā)離園畢業(yè)冊。

伴隨著一遍遍的歌聲，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)證書，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶！

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇六

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好！

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

師：xx屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！

（園長向畢業(yè)生致詞。）。

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）。

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。）。

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。

（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀(jì)念品。）。

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

（家長代表向幼兒園贈送紀(jì)念品。）。

師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？

幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。）。

師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！

（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）。

師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？

幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。

（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。）。

師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點的組為勝。）。

幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么？

師：是家長與我們小朋友共同設(shè)計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時裝世界。

（“時裝表演”按設(shè)計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。）。

師：相信你們會喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步!

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇七

時間：

6月24日(星期三)上午9：3011：40下午14：0017：30。

地點：

參加對象：

中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：

畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責(zé)分工。

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)。

組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。

組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)。

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)。

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：

1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。

7、購買、擺放礦泉水。

研究生部：

1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

5、邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。

6、提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。

(6月23日交)學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見時間安排)。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇八

活動等待前放孩子三年來的相片。

2、主持人出場（春明）。

3、園長寄語。

4、家長代表說話。

5、大班組教師寄語。

游戲互動：音樂游戲。

6、大班幼兒匯報演出。

（1）大一大二：歌曲串燒（平時教過的歌曲）。

（2）大二班：舞蹈（三字經(jīng)）。

（3）大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇九

二、晚會主題。

主題1：今年夏天。

主題曲：今年夏天（蘇打綠）。

主題2：xx。

主題曲：我飛故我在（林俊杰）。

主題3：myway。

主題曲：myway（張敬軒）。

主題4：xx。

主題曲：weareyoung（tulisa）。

三、晚會宗旨。

時光如沙，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學(xué)雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的征程。盡管不舍，懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們?nèi)チ硪粋€未知的遠(yuǎn)方。

四、晚會時間地點。

時間：x月xx日19：00~22：00。

地點：模擬法庭。

五、晚會形式及內(nèi)容。

形式。

1.領(lǐng)導(dǎo)講話。

級學(xué)生代表講話。

3.特色節(jié)目（見附錄）。

4.節(jié)目表演。

5.畢業(yè)生大合唱。

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。

六、策劃安排。

工作組、組長、工作要求、組員。

總負(fù)責(zé)。

1.確定主題。

2.跟進(jìn)個小組的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3.遞交需借物品申請書（長桌椅等）。

4.確定邀請嘉賓名單。

5.安排彩排工作、主席團(tuán)及文藝部部長。

節(jié)目組。

1.完成節(jié)目收集，篩選及排練彩排工作。

2.收集并按順序?qū)⒁魳放藕谩?/p>

3.準(zhǔn)備好服裝道具。

4.主持人和演員的服裝和道具、文藝部成員。

秘書組。

1.負(fù)責(zé)打印，書寫申請書，節(jié)目單。

2.書寫，校對主持稿。

3負(fù)責(zé)座席牌的制作、編輯部成員。

后勤組。

1.負(fù)責(zé)聯(lián)系各位嘉賓。

2晚會當(dāng)天準(zhǔn)備好會場服務(wù)用品，如水、辦公室成員。

主持組負(fù)責(zé)主持人的排練、文藝部成員。

宣傳組。

1.利用海報，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

2.設(shè)計晚會現(xiàn)場的舞臺裝飾，幕布設(shè)計。

3.購買所需物品宣傳部成員。

文藝部成員。

舞臺組。

1.舞臺布置。

2.晚會期間現(xiàn)場的舞臺燈光設(shè)備，音箱設(shè)備安裝文藝部音控組，道具組成員。

體育部成員。

會計組。

1.管理發(fā)票，經(jīng)費統(tǒng)計。

2.做好各類物品的登記，便于歸還生活部成員。

外聯(lián)組。

1.主持人，演員化妝的贊助。

2.拉贊助商外聯(lián)部成員。

文藝部成員。

機(jī)動組負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持，會場后勤保障及處理緊急情況、各部輪崗。

七、活動時間安排。

（一）前期準(zhǔn)備。

4.x月xx日：宣傳：利用海報，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

節(jié)目征集、編排：（演員：管理學(xué)院師生）。

1、上報節(jié)目，注明人數(shù)、類型、名稱，注明時長及負(fù)責(zé)人。

2、分派干事跟進(jìn)節(jié)目。

3、擬定節(jié)目框架。

x月x日：進(jìn)行一審。

（催場控制現(xiàn)場秩序，節(jié)目需符合節(jié)目主題，積極向上、節(jié)目多樣性）。

1、篩選，提出改進(jìn)建議。

2、留下的節(jié)目干事跟進(jìn)，了解節(jié)目排練情況及改進(jìn)情況并定時上報。

x月xx日：二審。

（節(jié)目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）。

1、收集演員詳細(xì)信息。

2、根據(jù)節(jié)目框架及排序確定晚會節(jié)目單。

3、游戲環(huán)節(jié)、確定游戲及游戲主持注意與游戲主持人溝通。

4、干事收集跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具、燈光等需求并匯總。

x月xx日：三審。

（節(jié)目完全定型，根據(jù)節(jié)目效果進(jìn)行物資籌備）。

xx月初邀請嘉賓、發(fā)出邀請函及節(jié)目單。

服裝：準(zhǔn)備好演員所需服裝及配飾。

道具：確定道具（演出道具及游戲道具）。

x月xx日：晚會進(jìn)行。

會場布置及準(zhǔn)備：

宣傳部：布置會場。

各部門派出人員幫忙布置會場。

文藝部：道具。

1、確認(rèn)道具數(shù)量及擺放位置（話筒至少五個）。

2、調(diào)試話筒及音像設(shè)備。

音控：做好音樂剪輯，調(diào)試燈光、音箱設(shè)備。

催場：確定演員全部到場，熟悉每個節(jié)目演員的所坐位置。

服裝：確認(rèn)服裝。

（二）.具體流程：

10：00文藝部全體人員集合。

12：00文藝部全體集合確定內(nèi)部所需物資。

12：20全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）。

彩排完后確認(rèn)服裝、道具。

12：30開始化妝主持人、人多的先畫。

12：30~15：00第一遍不帶妝彩排。

15：00~16：15第一遍代妝彩排。

16：15~17：30第二遍代妝彩排，根據(jù)實地效果提出不足，進(jìn)行最后改進(jìn)。

17：30~18：10演員吃飯休息。

18：10~18：40演員補(bǔ)妝。

18：00核對物資，調(diào)試燈光音響。

18：15禮儀到場。

18：40演員就位。

18：50晚會倒計時，工作人員就位。

19：15主持，開場舞就位候場。

19：30晚會開始。

20：50晚會結(jié)束。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇十

一、題目小型電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計。

二、設(shè)計目的網(wǎng)站的建設(shè)是各個企業(yè)投身internet的第一步，本畢業(yè)設(shè)計希望通過對電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，掌握相關(guān)網(wǎng)頁制作軟件，強(qiáng)化計算機(jī)實際應(yīng)用技能訓(xùn)練，為今后開展網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計和開發(fā)打下初步的基礎(chǔ)。

三、設(shè)計要求。

1、運用dreamwearer等網(wǎng)絡(luò)制作軟件制作主頁及其相關(guān)鏈接的.頁面。

2、主頁要求：清純簡潔、主題鮮明、內(nèi)容編排得當(dāng)合理、有一定的藝術(shù)感，美觀、實用，相關(guān)鏈接正常，能體現(xiàn)網(wǎng)站首頁的基本功能。

3、網(wǎng)站具備的基本功能：用戶注冊、公司簡介、產(chǎn)品目錄、商品展示、訂購及查看購物車等。

4、選題要得當(dāng)，形式可以多樣，但內(nèi)容要健康。

5、網(wǎng)站建立后要完成測試，最后將運行穩(wěn)定的網(wǎng)站所有文件用磁盤或光盤拷貝給指導(dǎo)老師。

四、開發(fā)工具dreamwearermx、html等。

五、設(shè)計報告內(nèi)容。

1、封面；

2、目錄；

3、論文摘要、關(guān)鍵詞；

4、建立該網(wǎng)站的目的、意義；

5、當(dāng)前網(wǎng)站建設(shè)的基本情況，本網(wǎng)站的總體規(guī)劃、功能和設(shè)計目標(biāo)，包含網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖；

6、本網(wǎng)站設(shè)計中具體實現(xiàn)的幾個關(guān)鍵功能和相關(guān)技術(shù)說明；

7、使用數(shù)據(jù)庫的部分要列出相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及實現(xiàn)的算法；

8、網(wǎng)站測試及的情況（含測試環(huán)境、條件、性能的分析等）；

9、網(wǎng)站建設(shè)的心得體會和擴(kuò)展性分析；

10、致謝。

六、參考文獻(xiàn)。

2、《dreamweaverultradev動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》人民郵電出版社；

3、龍馬工作室編著《dreamweavermxasp網(wǎng)頁編程入門與范例制作》機(jī)械工業(yè)出版社。

七、時間安排20xx年1月4日，布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，明確分組負(fù)責(zé)人和聯(lián)系辦法，講解畢業(yè)設(shè)計的方法和步驟，假期自學(xué)相關(guān)的軟件，收集資料，編寫設(shè)計方案（或設(shè)計計劃書）。2月27—29日（注冊時），每人提交一份計劃書，匯報對該網(wǎng)站設(shè)計的設(shè)想，明確每人負(fù)責(zé)的具體任務(wù)，并進(jìn)入實質(zhì)性操作階段。每周五組長匯總情況、問題和進(jìn)度一次，各人隨時可通過電話、icq或e—mail聯(lián)系。4月30日前完成并進(jìn)行運行測試。5月1日—10日，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計報告的撰寫和修改。5月17日，全部完成，并將整個網(wǎng)站刻錄光盤和畢業(yè)設(shè)計報告上交指導(dǎo)老師。

適合畢業(yè)設(shè)計的方案篇十一

一、活動主題：

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動背景：

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了________職業(yè)大學(xué)____屆師范學(xué)院語教(____)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的：

為即將踏出校門的____屆師范學(xué)院語教(____)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式：

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

五、活動地點：

教室。

六、活動時間：

____年__月__日，晚上7：30。

七、活動對象：

__屆語教(____)班全體同學(xué)。

八、邀請嘉賓：

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

九、活動流程：

1、____年__月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

2、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。

3、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：______。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：______。

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。