我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于做好工作三點(diǎn)要求心得體會(huì)范本一

it行業(yè)中的一些技術(shù)人員的職場(chǎng)生活，可以說(shuō)是流時(shí)代中一個(gè)小小的剪影，他們就需要不停的需要變化，接受并吸收新知識(shí)和技術(shù)。沒(méi)有規(guī)劃可以么？本期內(nèi)容將講一個(gè)it男被差點(diǎn)被"流時(shí)代"淘汰的案例，通過(guò)案例向陽(yáng)生涯與各位一起探討身處流時(shí)代中"規(guī)劃&變化"的深刻關(guān)系。

案例"流時(shí)代"，帶亂了我職業(yè)發(fā)展的步伐

tony在某it公司工作了三年，一直做軟件測(cè)試和協(xié)助軟件開(kāi)發(fā)的工作。但tony不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，總想?yún)⒓痈蟮能浖_(kāi)發(fā)工作?？裳巯滤麑?zhuān)業(yè)技術(shù)水平有限，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)來(lái)填補(bǔ)這個(gè)缺陷。

it行業(yè)是一個(gè)進(jìn)化速度快，且競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的行業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)極其發(fā)達(dá)的今天，該行業(yè)的產(chǎn)品生命周期極短，如不能保持著學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，要不了多久，自己也會(huì)像被淘汰的產(chǎn)品一樣，被擠出這個(gè)行業(yè)。

tony為了更快的進(jìn)步，去書(shū)店買(mǎi)了好多專(zhuān)業(yè)技術(shù)書(shū)籍，打算下班后奮發(fā)學(xué)習(xí)。頭兩個(gè)月，tony看了一本關(guān)于a技術(shù)的書(shū)，感覺(jué)頗有收獲；緊接著，他又看了最新的b技術(shù)的相關(guān)資料，感覺(jué)自己倍充實(shí)。平常零散的時(shí)間里，他還大量瀏覽了各種信息和資料。學(xué)習(xí)計(jì)劃剛開(kāi)始執(zhí)行時(shí)，他覺(jué)得自己特別有干勁，且充滿(mǎn)成就感，之前那種不著地的心慌也一掃而空。tony在心里暗自得意，覺(jué)得自己找到了最佳方法進(jìn)行充電，提升是指日可待的。

隨后不久，公司準(zhǔn)備上馬新軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，tony自告奮勇的參與其中，希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。好不容易爭(zhēng)取進(jìn)去，在工作開(kāi)展起來(lái)后，他卻發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的內(nèi)容都太淺顯，雖然現(xiàn)在懂了很多東西，但碰到深一點(diǎn)的技術(shù)就完全沒(méi)法駕奴。支離破碎的內(nèi)容，沒(méi)讓自己看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)，反而顯得自己浮于表面的夸夸其談。

本以為自己可以完成的工作，結(jié)果變得困難重重，捉襟見(jiàn)肘。tony想在工作之余再加緊補(bǔ)充他還不懂的知識(shí)，可平常項(xiàng)目組的工作太忙，就連睡覺(jué)的時(shí)間都顯得很慌張，哪還有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？到項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，他也沒(méi)把該學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完整。

正當(dāng)他準(zhǔn)備投入另一個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)，他發(fā)覺(jué)自己的工作效率已大大下降，而且完全被這些"新技術(shù)"帶亂了陣腳，精力四處分散，連自己的健康都無(wú)暇顧及。原本以為自己可以游刃有余的對(duì)付，結(jié)果落得上司找自己談了很多次話(huà)，眼看著工作變得搖搖欲墜。

兩個(gè)月后，tony不得不離開(kāi)公司。一邊工作一邊學(xué)習(xí)的緊張生活戛然而止，他立即陷入痛苦和絕望之中，無(wú)力應(yīng)對(duì)，只好到向陽(yáng)生涯尋求職業(yè)規(guī)劃師的指點(diǎn)和幫助。

解決方案

將職業(yè)定位精確到底，以不變應(yīng)萬(wàn)變

技術(shù)更新?lián)Q代極快的it行業(yè)，盡顯"流時(shí)代"的特點(diǎn)和極殘酷的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。理想狀態(tài)下，每個(gè)人都希望自己如變色龍一般靈活自如，能應(yīng)對(duì)各種狀況。但實(shí)際上，更多的人是像tony一樣，在精疲力盡之時(shí)，就是被淘汰下來(lái)的時(shí)候。

向陽(yáng)生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師富饒是it領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，在和tony的咨詢(xún)中，一針見(jiàn)血的指出他的問(wèn)題所在：在大領(lǐng)域中，將你的職業(yè)定位細(xì)化再細(xì)化，專(zhuān)注做到精深，你才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

it行業(yè)內(nèi)領(lǐng)域細(xì)分比較復(fù)雜，方向很多。即使是一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)，就細(xì)分了很多領(lǐng)域。富饒告訴tony必須結(jié)合自身已有的優(yōu)勢(shì)，加上對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)判，將職業(yè)定位落腳在更精確的地方，那么以后的發(fā)展就圍繞這一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，不論這個(gè)方向的技術(shù)怎么推層出新，你憑借已有的積累，加上循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，就能保持一個(gè)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的終極職業(yè)目標(biāo)。tony聽(tīng)后醍醐灌頂，如夢(mèng)方醒，知道自己必須得立即扭轉(zhuǎn)發(fā)展思路才能走出眼前的困境。

案例啟示

只顧變化而無(wú)規(guī)劃，發(fā)展只能"隨波逐流"

tony其實(shí)非常適合在it領(lǐng)域中發(fā)展，他的興趣、技能特長(zhǎng)和其職業(yè)價(jià)值取向都與這個(gè)領(lǐng)域的特征向吻合。但職業(yè)定位模糊，沒(méi)有具體的職業(yè)規(guī)劃方案做指導(dǎo)，他在發(fā)展的路上迷失了方向，變化帶亂了他的步伐。經(jīng)過(guò)ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的指點(diǎn)，一年后tony發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)自己在新崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中表現(xiàn)得很出色，第二年能獲得晉升的機(jī)會(huì)很大，現(xiàn)在他已經(jīng)成了該項(xiàng)目中的"頂梁柱"。

向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，身處"流時(shí)代"，更需要清晰的、謹(jǐn)慎的做好職業(yè)規(guī)劃。越是發(fā)展快速、變化萬(wàn)千的行業(yè)，越需要盡早規(guī)劃。關(guān)于"規(guī)劃&變化"的問(wèn)題，洪向陽(yáng)提出以下三個(gè)觀點(diǎn)，供職場(chǎng)人思考：

1、把握趨勢(shì)做規(guī)劃，勝過(guò)隨波逐流

不懂預(yù)測(cè)未來(lái)的隨波逐流，才真正是在浪費(fèi)發(fā)展的時(shí)間和精力，更糟的是會(huì)錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)。洪向陽(yáng)認(rèn)為，即使市場(chǎng)不斷變化，產(chǎn)品時(shí)刻推層出新，那么其中所呈現(xiàn)出的"趨勢(shì)"是可預(yù)測(cè)的，而你需要做的就是，在一個(gè)方向上累積足夠多的信息、知識(shí)和技能，對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)做出配套的發(fā)展規(guī)劃，讓自己的發(fā)展先行一步，而隨波逐流只會(huì)讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)措手不及。

2、前進(jìn)的方向來(lái)自清晰的職業(yè)目標(biāo)

因?yàn)橛邢惹暗慕?jīng)驗(yàn)和積累，才會(huì)對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有進(jìn)一步的想法，有了目標(biāo)才能有前進(jìn)的方向，這樣才知道該往哪里推進(jìn)你的事業(yè)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的"變化"，你只有提前通過(guò)規(guī)劃、制定具體的目標(biāo)才能在風(fēng)浪中掌握住自己的航向，找到屬于你的"新大陸[8.87 -1.44% 資金 研報(bào)]"。

3、大方向不變，靈活調(diào)整分階段目標(biāo)

明確了終極職業(yè)目標(biāo)，這并不會(huì)將你禁錮在"流時(shí)代"中。大的發(fā)展方向不變，你要做的是根據(jù)每個(gè)發(fā)展階段的不同需求、不同實(shí)際狀況，對(duì)階段性目標(biāo)進(jìn)行微調(diào)，增加或減少階段性任務(wù)。但這并不會(huì)影響你的發(fā)展，如果調(diào)整得當(dāng)，或許還能讓你的發(fā)展加速。在有明確目標(biāo)下的發(fā)展微調(diào)，才能算是靈活的隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚。

沒(méi)有預(yù)見(jiàn)、沒(méi)有規(guī)劃、沒(méi)有目標(biāo)的"隨機(jī)應(yīng)變"都是效率極低的隨波逐流，難以從中獲得真正的成長(zhǎng)，更別談能抓住發(fā)展機(jī)遇。中國(guó)職業(yè)規(guī)劃第一品牌向陽(yáng)生涯認(rèn)為，以不變應(yīng)萬(wàn)變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業(yè)規(guī)劃，沉下心在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持走下去，保持"時(shí)刻準(zhǔn)備著"的狀態(tài)，無(wú)論迎面而來(lái)的是機(jī)會(huì)還是困難，你都能胸有成竹的應(yīng)對(duì)。

對(duì)于做好工作三點(diǎn)要求心得體會(huì)范本二

一、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度

在工作中，首先需要解決的問(wèn)題就是思想觀念問(wèn)題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。這種嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)講，都是不可忽視的首要因素。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作的互助精神

在工作中，我們每個(gè)員工并不是獨(dú)立的個(gè)體，部門(mén)與部門(mén)之間的往來(lái)，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，心中必須應(yīng)具共同協(xié)作、相互依存的整體關(guān)系意識(shí)。作為一個(gè)單位或部門(mén)的員工，我們不僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，同樣還要對(duì)他人、對(duì)單位的各項(xiàng)事業(yè)負(fù)具責(zé)任。比方說(shuō)我們工作的單位就像似一臺(tái)大機(jī)器，而每一個(gè)員工就是這臺(tái)機(jī)器上的任一個(gè)齒輪，假如其中有一個(gè)齒輪松動(dòng)了，產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)困難的話(huà)，都會(huì)引起其他齒輪的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還會(huì)影響到整臺(tái)機(jī)器設(shè)備的操作運(yùn)作。因此，這就要求我們廣大員工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)力的去做好本職工作，才不會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。

三、努力提高自身的綜合素質(zhì)

做好本職工作，不但要以大局為重，以企業(yè)的利益為重;還應(yīng)把提高自身綜合素質(zhì)放在前列。一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，對(duì)做好本職工作起決定性的作用。即人的素質(zhì)是做好所有事情的主導(dǎo)、保證。只有自身綜合素質(zhì)提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會(huì)影響他人的工作，不影響企業(yè)的發(fā)展。

社會(huì)在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技在日新月異的進(jìn)步，這就要求我們要做型”的員工，只有加強(qiáng)知識(shí)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，著實(shí)提高文化理論水平，不停開(kāi)拓視野，不斷提高自己的修養(yǎng);強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能，用正確而又科學(xué)的方法去投入到工作中，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要，以致將工作做到盡善盡美。

四、較強(qiáng)的工作責(zé)任心

所謂的責(zé)任心：就是每一個(gè)人對(duì)自己的所作所為，敢為負(fù)責(zé)的心態(tài);是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家及整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。工作時(shí)中，要時(shí)刻牢記責(zé)任心的含義，把責(zé)任作為一種強(qiáng)烈的使命感，把責(zé)任作為自己必須履行的最根本的義務(wù)，應(yīng)對(duì)工作懷有高度的責(zé)任心。

只有對(duì)工作忠誠(chéng)、守信，才能把對(duì)工作的責(zé)任心，作為一種習(xí)慣落實(shí)到自己的實(shí)際工作之中去。

五、發(fā)揚(yáng)高超的敬業(yè)精神

所謂敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事。其具體表現(xiàn)為：忠于職守、盡職盡責(zé)、盡心盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、一絲不荀、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業(yè)道德。

在工作中，做到以敬業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，一切從企業(yè)的利益出發(fā)，熱愛(ài)自己的崗位，以主人翁的姿態(tài)把敬業(yè)的精神，貫穿到自己工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。

六、具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)精神的作用就是：你要從內(nèi)心驅(qū)使自己，全力以赴地去工作、去勞動(dòng)、去服務(wù)、去做到無(wú)私;也就是去做到100%地獻(xiàn)出你的智力和體力。以奉獻(xiàn)精神的作用激勵(lì)我們自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀，努力培養(yǎng)自己為企業(yè)工作奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)，把工作和企業(yè)的利益放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的去工作。在工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價(jià)值。

七、要有平和細(xì)致的心境

一個(gè)人在一生的工作中，難免會(huì)犯什么錯(cuò)誤，出什么大、小差錯(cuò)，但只要適時(shí)的調(diào)整心態(tài)，及時(shí)的去總結(jié)教訓(xùn)、悔過(guò)改新，也不失為明智之舉。千萬(wàn)不可因?qū)以馀霰诙鴨适Ф分?，坐在那怨天尤人，停滯不前，從而坐失了良機(jī)。所以我們必須用一種平靜的心態(tài)去正視工作中的失誤，總結(jié)錯(cuò)在哪了，又何以會(huì)出這樣的錯(cuò)誤，最后再加以認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，不放過(guò)任一個(gè)微小的犯錯(cuò)的細(xì)節(jié)，努力改正工作方法，就會(huì)把工作做得完美。

八、謙受益、滿(mǎn)遭損

想要把工作干好，就必須做到謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教、博采眾長(zhǎng)。只有廣泛聽(tīng)取不同見(jiàn)解人群的意見(jiàn)，特別是同行中對(duì)方的反對(duì)意見(jiàn)，就更有必要認(rèn)真的去分析分歧的原因，找出持反對(duì)意見(jiàn)的內(nèi)在因素，然后再去對(duì)癥下藥，才能解決實(shí)際工作中所存在的問(wèn)題。同時(shí)必須認(rèn)真總結(jié)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)，只有這樣才能把本職工作做好!

對(duì)于做好工作三點(diǎn)要求心得體會(huì)范本三

認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我不修邊幅，大大咧咧。撕開(kāi)這層恣意的外表，我其實(shí)懦弱極了。

最怕的是體育，縱然能在在課堂侃個(gè)天南海北，可在操場(chǎng)上，我像風(fēng)中搖晃的芽?jī)?。即使我表面上是漫不?jīng)心的，但在內(nèi)心里，我感到從頭到腳的悲哀。在老師公布成績(jī)的那一刻。我小心經(jīng)營(yíng)的驕傲，被撕得粉碎。

日子久了，我也自有對(duì)付的辦法。抱怨，指責(zé)，為什么我在體育上總是笨手笨腳，然后再次迎來(lái)不盡人意的成績(jī)。望著嘰嘰喳喳的女同學(xué)們，他們像輕盈的鳥(niǎo)兒。輕輕一躍，顯盡了青春的無(wú)限美好與燦爛。我像一只灰溜溜的企鵝，偷偷的渴慕著……

她將我拉到操場(chǎng)中央，我像個(gè)無(wú)賴(lài)一樣心安理得地說(shuō)：“我不會(huì)?！彼隽酸斪拥⒉粴怵H，只依然要我跳，我便被惹怒了，難道看一個(gè)不會(huì)飛的鴨子摔死上地上也叫善良?

我便帶幾分惱怒地跳了起來(lái)，然后重重地跪在地上。人群依然喧嚷，我不予理會(huì)，大家來(lái)看好了。在手背摩擦變紅后我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我好像得了幾分秘籍，身體似乎不那么笨重了。身體上的輕盈如心靈上的輕盈。當(dāng)我不再看重眾人的目光時(shí)，便像脫去了重重的枷鎖，我變得勇敢無(wú)畏。

我迫不及待地想驗(yàn)證自己的想法。勇敢!堅(jiān)強(qiáng)!我不再躲在一邊，我重新回到眾人身邊。像上了發(fā)條的機(jī)器永不知疲倦。躍起，蹬地，落地，手掌被磨破了皮，膝蓋因?yàn)槎啻喂蛟诘厣?。隱隱發(fā)痛。在我已經(jīng)比原來(lái)多跳出一截后，她擁抱了我!做好自己，不要讓自己活在別人的嘴里。一個(gè)人到底是不能滿(mǎn)足眾人看待事物的眼光，懂得之后才發(fā)覺(jué)原來(lái)這叫勇敢，也是灑脫。做好自己，能讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，已屬困難，何必那么看重別人呢?

我想我不會(huì)贊嘆那些怨天尤人的人，卻要贊賞那些一邊奔跑一遍哭泣的人。在做好自己的路上我偶得了一些想法：其實(shí)鴨子和天鵝都有翅膀。但是在天鵝振翅時(shí)，鴨子只是仰慕，而別無(wú)其他。做好自己做勇敢的自己，不辜負(fù)來(lái)這世上走一遭。

不忘初心，方得始終。這是現(xiàn)在非常流行的一句話(huà)。可有又誰(shuí)真正知道這“初心”究竟指的是什么。

周五，學(xué)生們的狂歡日;周日，學(xué)生們的哀嚎天。非常遺憾，今天就是周日。我到達(dá)教室之后，便看到幾位同學(xué)正圍在一塊兒，不知是在干什么。我將書(shū)包里的東西都拿了出來(lái)，找到那份空了許多題的試卷。

平時(shí)，總有一兩個(gè)題不會(huì)做，便將別人的試卷拿來(lái)，把答案抄上，也不管對(duì)不對(duì)。只覺(jué)得這樣異常便捷，又能應(yīng)付老師。久而久之，就養(yǎng)成遇到難題就問(wèn)別人的壞習(xí)慣。

我拿著那張白花花的試卷和筆，向四周望了望。嘿，鎖定目標(biāo)——璃，和我形影不離的好朋友。她和我關(guān)系那么好，一定會(huì)借給我的!她是一個(gè)善良而且公正的女孩!

“嘿嘿……璃，你干啥呢?”我笑瞇瞇地問(wèn)道。她將從本子上的視線(xiàn)挪到我身上來(lái)。似是見(jiàn)到我特別高興，她一邊笑一邊說(shuō)：“我?我整理題呢，怎么了?”我聽(tīng)到這話(huà)，不知為何，心里咯噔了一下，聽(tīng)到這話(huà)我不應(yīng)該開(kāi)心地接話(huà)上去嗎?我依舊是那副笑瞇瞇的樣子，且回答道：“你這張?jiān)嚲碜鐾炅嗣?借我抄抄唄!”本來(lái)笑容滿(mǎn)面的她，充滿(mǎn)笑意的眉毛掉落下來(lái)，用堅(jiān)硬的語(yǔ)氣回道：“不行，你怎么能抄作業(yè)呢!你不好好做，為同學(xué)們做榜樣，而且相反，你還抄作業(yè)，不為同學(xué)們帶個(gè)好頭!”我被她劈頭蓋臉一頓說(shuō)。我冷哼了一聲，別過(guò)頭去，說(shuō)道：“切，不給借就不借?！蔽业攘嗽S久，都未聽(tīng)見(jiàn)她的答句。

當(dāng)我邁開(kāi)步子想離開(kāi)的時(shí)候，她說(shuō)了一句話(huà)，令我羞愧不已的話(huà)——“你變了。”

如此三個(gè)不起眼的字，卻讓我心底的防線(xiàn)坍塌，一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食。我，變了?我真的變了么?是，是的?，F(xiàn)在的我，小氣，虛榮。這不是我，從前的我，單純，大度，覺(jué)得一切都是等價(jià)的，無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。

最初的自己，擁有最初的單純，最初的心。不忘初心，方得始終。初心，最初的心。秉著一顆純真的心，去追逐，去生活。做好自己，做好不忘初心的自己。

眼前的迷霧被漸漸吹散，眼底變得清明。我望著她，她笑著……

天又快黑了，這座忙碌的城市也將要在路燈亮起又熄滅后入睡，讓這勞累的身軀暫別白日的辛勤，就在這樣一個(gè)夜晚，我做好了自律的自己。

最近的天氣總是灰壓壓的，仿佛在為一場(chǎng)暴雨打掩護(hù)，我的心情也變得低沉起來(lái)，懶洋洋的。筆畫(huà)一筆接著一筆，原本白凈的紙上漸漸萌生了絲絲黑意。同學(xué)們都算是認(rèn)真完成著老師布置的晚自習(xí)作業(yè)。“刷拉——”一陣急促的聲音打破了這寧?kù)o，不用多想，肯定是下雨了，班內(nèi)有些同學(xué)就按捺不住自己那顆自律的心了，伸著脖子往窗外看去，再小聲嘆息，窗外的雨似乎還想再引起更多人的注意，擊打玻璃的聲音更加響亮，風(fēng)也開(kāi)始了吼叫。

但我依舊沒(méi)向窗外看去，想靜下心來(lái)，認(rèn)真做題，就在這時(shí)，一貫好事的同桌突然用胳膊輕碰我一下，小聲說(shuō)：“看外面?！笔桥挛艺也坏椒较蜻€是怎么的，并用手里的筆指向了窗外。我現(xiàn)在心里本就因做不出某道題而煩躁，被他這樣一弄，更煩了，如果不是在上自習(xí)，我會(huì)果斷拿起教室門(mén)口的磚頭拍他。我不去理會(huì)他，把桌子稍稍往外移一點(diǎn)，來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在的情緒。

窗外的雨還不停地下著，我的心卻逐漸平靜了下來(lái)，不去好奇窗外的景色，做到自律。我想，如果一個(gè)人連最基本的自律都做不到，終究也會(huì)一事無(wú)成。于是，我慢慢沉浸到書(shū)本當(dāng)中，聽(tīng)不見(jiàn)了雨聲，滿(mǎn)腦子里全是那一個(gè)個(gè)黑白的字符?；蛟S是因?yàn)檫@節(jié)晚自習(xí)我比平時(shí)少了些神游的時(shí)間，感覺(jué)做了很多事情，過(guò)得很充實(shí)。

窗外的雨聲逐漸變?nèi)酰椰F(xiàn)在也能以坦然姿態(tài)面對(duì)生活中的誘惑，那些也不過(guò)是生活中最常見(jiàn)的事物了，我不必報(bào)有那么多的好奇心去面對(duì)，多了一絲坦然，得到的是一個(gè)能夠做到自律的自己。

這場(chǎng)雨把天空清洗得很徹底，干凈的樣子讓人心情舒暢，也注視著人們，看著家家燈火漸漸熄滅。也把我自律的心洗刷了一遍，變得明亮起來(lái)。

鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起，他——高佳樂(lè)一位體育課代表又開(kāi)始負(fù)責(zé)任地維持紀(jì)律了?？伤袀€(gè)缺點(diǎn)——管好同學(xué)卻不能管好自己!

隨著鈴聲清脆地歌唱，高佳樂(lè)一臉嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)大家報(bào)數(shù)。

“一，二，三……”才報(bào)到五，搗蛋鬼李心宇忽然在這時(shí)跳到高佳樂(lè)身后，假裝擺了個(gè)示威的動(dòng)作，在他后面指手畫(huà)腳。幸好高佳樂(lè)眼疾手快，出其不意猛地轉(zhuǎn)身，一把抓住李心宇的手，狠狠地將他拉回隊(duì)伍中。

可是，雖然他責(zé)任心強(qiáng)，但卻沒(méi)有做好自己，做同學(xué)們心目中的好榜樣。

安靜地大操場(chǎng)上，一陣陣吵鬧聲打破了原本寂靜的氣氛，聽(tīng)得出又是我們班的杰作啦!體育老師昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，眉頭一皺，大聲批評(píng)道：“亂，503班最亂了!”

這一吼，剛才響徹云霄的吵鬧聲漸漸小了，但還是有些震耳欲聾。

體育老師一見(jiàn)這招不靈，便氣沖沖的一跺腳，大喝：“吵吧吵吧，今天的體育課沒(méi)得打球了，罰站!”

這話(huà)似晴天霹靂，嚇得我們一個(gè)個(gè)緊關(guān)話(huà)匣子，一秒鐘前還“沸騰”的操場(chǎng)，現(xiàn)在一下子變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊的挺立在操場(chǎng)上，像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗。

可總有一聲兩聲“噪音”擾亂了這人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)境。隨著小聲的說(shuō)話(huà)聲，只見(jiàn)同學(xué)們引以為傲的高佳樂(lè)正跟旁邊的某位同學(xué)竊竊私語(yǔ)，真氣人!

可任何細(xì)小的雜音也逃不過(guò)湯老師的順風(fēng)兒。湯老師用眼睛瞟了瞟高佳樂(lè)，“講吧講吧，我剛想宣布可以去玩了，又吵了啦?!反正沒(méi)得玩了!!!”湯老師變得不屑一顧了隨口拋下冷冷的一句話(huà)。

這時(shí)，一道道痛恨的目光齊刷刷的頭像高佳樂(lè)，有的甚至對(duì)他劃了劃拳，似乎想痛扁他一頓。我也十分沮喪，狠狠地瞪了他一眼，在心中大聲對(duì)高佳樂(lè)喊：“哦!體育委員呀，請(qǐng)你在管我們的同時(shí)做好你自己!”

對(duì)于做好工作三點(diǎn)要求心得體會(huì)范本四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的有關(guān)決策部署和《國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)明電〔2020〕14號(hào))等文件要求，按照省委、省政府安排部署，切實(shí)做好疫情常態(tài)化防控工作，防止新的外來(lái)輸入感染及疫情擴(kuò)散，全面恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，保障全省脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，對(duì)防控漏洞再排查、對(duì)防控重點(diǎn)再加固、對(duì)防控要求再落實(shí)，堅(jiān)決防止疫情新燃點(diǎn)，持續(xù)鞏固防控成果，嚴(yán)防境外、省外病例輸入，對(duì)出現(xiàn)的疫情發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，堅(jiān)決減少二代病例，杜絕三代病例發(fā)生，防止疫情局部暴發(fā)流行和發(fā)生社區(qū)傳播，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序全面恢復(fù)提供有力保障。

(一)嚴(yán)防外地病例輸入。

1.做好中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及武漢來(lái)黔人員防控。各地要及時(shí)關(guān)注和公布全國(guó)疫情動(dòng)態(tài)及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的調(diào)整，加強(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及武漢來(lái)黔人員管控，對(duì)14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及武漢市旅居史人員，落實(shí)首站負(fù)責(zé)制，有健康綠碼和7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性合法證明的，到我省后再進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，陰性后放行，不再隔離;無(wú)健康綠碼或7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性合法證明的，一律實(shí)行到我省集中隔離14天，并進(jìn)行2次核酸檢測(cè)。

2.做好湖北(武漢市除外)來(lái)黔人員管控。對(duì)14天內(nèi)有湖北(武漢市除外)旅居史人員，持有健康綠碼，且有7天內(nèi)合法核酸陰性檢測(cè)報(bào)告的，可不再進(jìn)行核酸檢測(cè)，直接放行;沒(méi)有核酸檢測(cè)報(bào)告的，須進(jìn)行核酸檢測(cè)，結(jié)果陰性后放行。

3.做好境外來(lái)黔人員管控。嚴(yán)格落實(shí)中央指導(dǎo)意見(jiàn)，做好境外疫情輸入防控。境外來(lái)黔人員入境后一律實(shí)施14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測(cè)。已在省外隔離14天的，到我省后須再進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，檢測(cè)陰性者可正常通行，不再進(jìn)行隔離。各地要組織開(kāi)展清查婚姻外籍“黑戶(hù)”、偷渡務(wù)工人員專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，排查非法入境人員，防止境外疫情輸入。

4.加強(qiáng)社會(huì)群防群控。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行全面摸排，全面掌握人員來(lái)源地和健康情況，特別要加強(qiáng)對(duì)城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、民宿賓館等重點(diǎn)部位的排查，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類(lèi)外來(lái)人員情況早掌握、全掌握。境外、湖北及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)黔人員要主動(dòng)向街道、社區(qū)提前報(bào)備,對(duì)隱瞞不報(bào)的要依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。引導(dǎo)廣大群眾積極參與群防群控，暢通監(jiān)督反饋渠道，面向群眾開(kāi)通舉報(bào)電話(huà)，鼓勵(lì)群眾對(duì)失管漏控重點(diǎn)人員及違反疫情防控措施情況進(jìn)行舉報(bào)。

(二)落實(shí)“四早”措施。

5.早發(fā)現(xiàn)。落實(shí)重點(diǎn)公共場(chǎng)所體溫檢測(cè)措施，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)檢分診和發(fā)熱門(mén)診排查，加強(qiáng)不明原因肺炎監(jiān)測(cè)排查，做到對(duì)確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者的“早發(fā)現(xiàn)”。一是加強(qiáng)發(fā)熱病例監(jiān)測(cè)。繼續(xù)做好流感監(jiān)測(cè)、不明原因肺炎監(jiān)測(cè)及嚴(yán)重急性呼吸道感染病例監(jiān)測(cè)常態(tài)化工作;繼續(xù)做好發(fā)熱病例監(jiān)測(cè)和管理，各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)須加強(qiáng)預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測(cè)，對(duì)所有科室門(mén)診、住院病例中的發(fā)熱病例均需進(jìn)行核酸檢測(cè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室、私人診所等二級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得接診發(fā)熱病例，門(mén)診發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例須立即轉(zhuǎn)定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診。二是加強(qiáng)退燒藥品管理。繼續(xù)做好藥店退燒藥品的管理，所有藥店無(wú)二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生處方不得出售退燒藥物。對(duì)購(gòu)買(mǎi)退燒藥物的顧客需進(jìn)行登記，并引導(dǎo)到就近發(fā)熱門(mén)診就診。三是加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所掃碼和體溫監(jiān)測(cè)。在機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站(高鐵站)、長(zhǎng)途客運(yùn)站、賓館、酒店、景區(qū)景點(diǎn)等外地來(lái)黔人員密集的重點(diǎn)場(chǎng)所繼續(xù)執(zhí)行掃碼通行和體溫監(jiān)測(cè)工作，鼓勵(lì)使用固定式紅外線(xiàn)體溫檢測(cè)儀。取消市內(nèi)公交車(chē)、非外地接駁地鐵站點(diǎn)的掃碼和體溫監(jiān)測(cè)，方便群眾快速出行。四是做好重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)。各地可根據(jù)疫情防控工作需要和檢測(cè)能力，進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，對(duì)密切接觸者、境外入境人員、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及武漢來(lái)黔人員、發(fā)熱門(mén)診就診患者、新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監(jiān)所工作人員、社會(huì)福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員、外省返黔師生等重點(diǎn)人群“應(yīng)檢盡檢”。對(duì)其他人群實(shí)施“愿檢盡檢”。“應(yīng)檢盡檢”所需費(fèi)用由各地政府承擔(dān)，“愿檢盡檢”所需費(fèi)用由企事業(yè)單位或個(gè)人承擔(dān);檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各地物價(jià)部門(mén)確定并公示。各地要及時(shí)公布核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)名單。

6.早報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，各地要在 2小時(shí)內(nèi)完成疫情報(bào)告，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)，12小時(shí)內(nèi)完成核酸檢測(cè)，24小時(shí)內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)等優(yōu)勢(shì)，盡快徹底查明可能的感染源，做好對(duì)密切接觸者的判定和追蹤管理。

7.早隔離。及時(shí)對(duì)確診病例、無(wú)癥狀感染者及疑似病例進(jìn)行隔離治療，密切接觸者實(shí)行14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)涉疫的村居、小區(qū)、單位，依法依規(guī)實(shí)施精準(zhǔn)管控，科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單元(如樓棟、病區(qū)、居民小區(qū)、自然村組等)，果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風(fēng)險(xiǎn)。各地要及時(shí)公布防控區(qū)域相關(guān)信息。

8.早治療。省將軍山醫(yī)院為全省新冠肺炎確診病例和無(wú)癥狀感染者的集中定點(diǎn)收治醫(yī)院。一旦確診感染新冠肺炎，各地要盡快將其轉(zhuǎn)送至省將軍山醫(yī)院，落實(shí)“早治療”措施。及時(shí)有效治療輕癥、普通型患者，減少向重癥轉(zhuǎn)化。對(duì)重癥患者加強(qiáng)專(zhuān)家組會(huì)診，實(shí)施多學(xué)科救治，有效提高治愈率、降低病亡率。患者及無(wú)癥狀感染者達(dá)到出院條件后，繼續(xù)在省將軍山醫(yī)院集中康復(fù)14天之后再進(jìn)行居家隔離觀察14天，并做好1年健康隨訪(fǎng)工作。各地要保留定點(diǎn)收治醫(yī)院、保障必需的防控物資，充實(shí)核酸檢測(cè)力量，確保做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治。

(三)強(qiáng)化重點(diǎn)防控。

9.醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控。筑牢醫(yī)院感染防線(xiàn)，加強(qiáng)院內(nèi)感染防控，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理要求，及時(shí)排查風(fēng)險(xiǎn)并采取處置措施，避免交叉感染。嚴(yán)格預(yù)檢分診和發(fā)熱門(mén)診工作流程，強(qiáng)化防控措施。嚴(yán)格探視和陪護(hù)管理，落實(shí)醫(yī)務(wù)人員、陪護(hù)人員防護(hù)措施，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的健康管理、監(jiān)測(cè)。推廣非急診分時(shí)段預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約診療，方便群眾就醫(yī)。

10.校園防控。按照統(tǒng)一部署、一校一案的原則，分期分批復(fù)學(xué)復(fù)課。實(shí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好學(xué)生排查、重點(diǎn)地區(qū)來(lái)黔學(xué)生的核酸檢測(cè)，做好健康提示、健康管理和教室通風(fēng)、消毒等工作，落實(shí)入學(xué)入托晨午(晚)檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施。做好師生手衛(wèi)生等個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩，教師授課時(shí)不需佩戴口罩，不建議托幼機(jī)構(gòu)嬰幼兒佩戴口罩。

11.其他重點(diǎn)場(chǎng)所防控。在嚴(yán)格落實(shí)防控措施前提下，全面開(kāi)放商場(chǎng)、超市、賓館、餐館等生活場(chǎng)所;采取預(yù)約、限流等方式，全面開(kāi)放公園、旅游景點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和圖書(shū)館、博物館、美術(shù)館等室內(nèi)場(chǎng)館以及影劇院、游藝廳、洗浴中心等密閉式娛樂(lè)休閑場(chǎng)所，可舉辦各類(lèi)必要的會(huì)議、會(huì)展活動(dòng)等。人群密集的公共場(chǎng)所要落實(shí)主體責(zé)任，控制人流密度，加強(qiáng)通風(fēng)消毒，配備手衛(wèi)生等設(shè)施。市級(jí)政府所在地繼續(xù)關(guān)閉活禽市場(chǎng)，縣級(jí)政府所在地季節(jié)性關(guān)閉活禽市場(chǎng)。

12.重點(diǎn)機(jī)構(gòu)防控。做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、福利院、監(jiān)所、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等風(fēng)險(xiǎn)防范，落實(shí)人員進(jìn)出管理、人員防護(hù)、健康監(jiān)測(cè)、消毒等防控措施。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)務(wù)室、護(hù)理站等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的，不得超出醫(yī)療許可服務(wù)范圍對(duì)外服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)毗鄰的，應(yīng)按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理要求開(kāi)展交叉感染評(píng)估，評(píng)估有風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)采取必要的控制措施。

13.重點(diǎn)人群防控。引導(dǎo)老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人、嚴(yán)重慢性病患者等重點(diǎn)人群做好個(gè)人防護(hù)，并開(kāi)展心理疏導(dǎo)和關(guān)愛(ài)幫扶等工作。

14.社區(qū)防控。加強(qiáng)基層社區(qū)網(wǎng)格化管理，發(fā)揮社區(qū)志愿者作用。做好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生治理、出租房屋和集體宿舍管理、外來(lái)人員管理等工作。出現(xiàn)疫情的社區(qū)要加強(qiáng)密切接觸者排查和隔離管理、終末消毒等工作，必要時(shí)采取限制人員聚集性活動(dòng)、封閉式管理等措施。

(四)倡導(dǎo)健康生活方式。

15.科學(xué)佩戴口罩。在人員密集的封閉場(chǎng)所、與他人小于1米距離接觸時(shí)佩戴口罩。醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員，在密閉公共場(chǎng)所工作的營(yíng)業(yè)員、保安員、保潔員、司乘人員、客運(yùn)場(chǎng)站服務(wù)人員、警察等人員以及就醫(yī)人員等要佩戴口罩。

16.減少人員聚集。注意保持1米以上的社交距離。減少非必要的聚集性活動(dòng)，減少參加聚集性活動(dòng)的人員。盡量不前往人員聚集場(chǎng)所尤其是密閉式場(chǎng)所。

17.加強(qiáng)通風(fēng)消毒。室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。公共場(chǎng)所、車(chē)站碼頭、公共交通工具要落實(shí)日常清潔、消毒等衛(wèi)生措施。

18.提高健康素養(yǎng)。養(yǎng)成“一米線(xiàn)”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。

19.改善環(huán)境衛(wèi)生。將常態(tài)化疫情防控與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)常態(tài)化相結(jié)合，健全環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，把環(huán)境治理措施落實(shí)到社區(qū)、單位、家庭和個(gè)人。

(五)補(bǔ)齊防控短板。

20.加強(qiáng)能力建設(shè)。提高核酸檢測(cè)能力，人群相對(duì)密集、人員流動(dòng)性較大的地方縣級(jí)及以上疾控機(jī)構(gòu)、二級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)要著力加強(qiáng)核酸檢測(cè)能力建設(shè);鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)提供檢測(cè)服務(wù)，擴(kuò)大商業(yè)化應(yīng)用。加強(qiáng)疾控隊(duì)伍建設(shè)，提高基層流調(diào)能力。健全醫(yī)療救治體系及物資儲(chǔ)備體系，統(tǒng)一醫(yī)藥物資儲(chǔ)備，完善疫情監(jiān)測(cè)機(jī)制。

21.加強(qiáng)人員培訓(xùn)。堅(jiān)持“理論與實(shí)操相結(jié)合、課堂與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合、線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合、常規(guī)與應(yīng)急相結(jié)合、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合”，加強(qiáng)醫(yī)療、疾控、社區(qū)等人員專(zhuān)業(yè)防控救治知識(shí)常態(tài)化培訓(xùn)和操作流程演練，提高處置救治能力。

22.發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用。依托全國(guó)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，全面落實(shí)“健康碼”互通互認(rèn)“一碼通行”，及時(shí)將核酸檢測(cè)結(jié)果、重點(diǎn)人員等信息共享到“健康碼”數(shù)據(jù)庫(kù)，推進(jìn)人員安全有序流動(dòng)。做好全國(guó)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)“防疫健康信息碼”入境人員版的推廣應(yīng)用，加強(qiáng)入境人員閉環(huán)管理。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地黨委、政府要落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防控、聯(lián)防聯(lián)控，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)醫(yī)療物資動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備，提升防控和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化防控各項(xiàng)措施要求。企事業(yè)單位要落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，制定本單位的防控方案，健全防控工作責(zé)任制和管理制度，制定完善應(yīng)急預(yù)案。各地要按照分區(qū)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)疫情形勢(shì)，動(dòng)態(tài)調(diào)整轄區(qū)內(nèi)低、中、高風(fēng)險(xiǎn)縣(市、區(qū)、特區(qū))名單和應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，并對(duì)外公布;要因地制宜、因時(shí)制宜，不斷完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)配套工作方案，實(shí)施精準(zhǔn)防控。

(二)加強(qiáng)溝通協(xié)作。省應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組、各成員單位要建立常態(tài)化長(zhǎng)效防控機(jī)制，密切協(xié)作，履職盡責(zé)，持續(xù)抓好疫情防控各項(xiàng)工作。各地政府和各級(jí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組社會(huì)防控組、疫情監(jiān)測(cè)管控救治組要堅(jiān)持24小時(shí)應(yīng)急值班值守，確保應(yīng)急突發(fā)疫情快速協(xié)調(diào)處置。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各地交通、商務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管、教育等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、賓館等重點(diǎn)人員密集場(chǎng)所的掃碼通行及體溫檢測(cè)的落實(shí)情況督導(dǎo)檢查，各地藥監(jiān)部門(mén)要對(duì)藥店售賣(mài)發(fā)燒藥物進(jìn)行監(jiān)管，各地衛(wèi)生健康行政部門(mén)要對(duì)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診設(shè)置規(guī)范及預(yù)檢分診、院感防控等工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，立即督促整改。

對(duì)于做好工作三點(diǎn)要求心得體會(huì)范本五

“爭(zhēng)先進(jìn)辛辛苦苦一年，只快活一陣子;當(dāng)后進(jìn)舒舒服服一年，只難過(guò)一下子?！边@句順口溜如今在干部中越來(lái)越行不通了。為有效破解少數(shù)干部中存在的動(dòng)力不足不想為、能力不足不會(huì)為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為等問(wèn)題，近期，江蘇泰州市著眼激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，探索開(kāi)展“擔(dān)當(dāng)作為考核”，通過(guò)推行寫(xiě)實(shí)性述職、分類(lèi)別測(cè)評(píng)、追問(wèn)式談話(huà)、系統(tǒng)性研判、剛性化運(yùn)用，堅(jiān)持正向激勵(lì)與逆向約束同步加強(qiáng)，全面構(gòu)建嚴(yán)管厚愛(ài)新機(jī)制。

“五步成像”考核

發(fā)改委主任祝光的18個(gè)小目標(biāo)、大數(shù)據(jù)云計(jì)算智能制造，都在經(jīng)信委主任劉秋平的目標(biāo)里……最近一段時(shí)間，泰州市委組織部“先鋒泰州”app和泰州日?qǐng)?bào)開(kāi)設(shè)“亮目標(biāo)、話(huà)奮斗”專(zhuān)欄，以人物專(zhuān)訪(fǎng)形式，由各部門(mén)一把手曬出任務(wù)書(shū)，明確時(shí)間表，向社會(huì)公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。

該市采取“亮、述、評(píng)、談、判”五步成像法，要求市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以前三年工作量及成果平均數(shù)為基數(shù)，制定年度目標(biāo)，明確完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，在媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄“晾曬”。年底，市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照全年目標(biāo)，梳理完成情況，撰寫(xiě)述職報(bào)告。述職材料堅(jiān)持以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，以實(shí)例支撐，不講空話(huà)套話(huà)，并以清單形式進(jìn)行公示。

為了避免考核指標(biāo)籠統(tǒng)、考核內(nèi)容千篇一律等問(wèn)題，該市積極探索實(shí)行“有重點(diǎn)、分類(lèi)別”測(cè)評(píng)，進(jìn)行“追問(wèn)式、比較性”談話(huà)，開(kāi)展“綜合性、多維度”研判。根據(jù)各地區(qū)(單位)資源稟賦、發(fā)展基礎(chǔ)、職能職責(zé)，圍繞政治擔(dān)當(dāng)作為、發(fā)展擔(dān)當(dāng)作為、管黨治黨擔(dān)當(dāng)作為等三大方面，設(shè)定不同的目標(biāo)值，實(shí)行分層分類(lèi)考核;并拉長(zhǎng)考察時(shí)間鏈條，聚焦那些知情度、關(guān)聯(lián)度高的談話(huà)對(duì)象，通過(guò)“聽(tīng)故事”“挖故事”，讓知情人說(shuō)知情話(huà)，說(shuō)實(shí)在話(huà)。

建樹(shù)鮮明導(dǎo)向

該市牢固樹(shù)立“實(shí)干者得實(shí)惠、無(wú)為者無(wú)位置”的鮮明導(dǎo)向。按照相關(guān)規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)班子層面，對(duì)成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的地區(qū)單位，探索實(shí)施一把手提拔重用、繼任者從本地本單位產(chǎn)生、中層干部?jī)?yōu)先提拔等舉措。在干部隊(duì)伍建設(shè)層面，加大對(duì)政治素質(zhì)好、工作熱情高、肯擔(dān)當(dāng)、有潛力年輕干部的提拔使用力度，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。注重在評(píng)先評(píng)優(yōu)中向考核優(yōu)秀等次的干部?jī)A斜，旗幟鮮明選樹(shù)培植一批典型，評(píng)選表彰一批“改革先鋒”“建設(shè)功臣”。今年4月，對(duì)工作扎實(shí)、實(shí)績(jī)明顯，連續(xù)三年被評(píng)為“十佳人民滿(mǎn)意機(jī)關(guān)”“十佳服務(wù)地方發(fā)展單位”的5名部門(mén)負(fù)責(zé)人，由市政府分別記二等功一次。

泰州市委常委、組織部長(zhǎng)張國(guó)梁說(shuō)，干部考核能不能取得理想效果，至關(guān)重要的是考核結(jié)果的運(yùn)用。根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)履職情況好、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部，就要公開(kāi)褒獎(jiǎng)，優(yōu)先提拔重用，以激發(fā)全體干部擔(dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。該市堅(jiān)持正向激勵(lì)與逆向約束同步加強(qiáng)，不斷增強(qiáng)考核的權(quán)威性和導(dǎo)向性，努力做到干與不干不一樣、干好干壞不一樣、干多干少不一樣。

從嚴(yán)懲戒處置

厚愛(ài)與嚴(yán)管是“一枚硬幣的兩面”，是一個(gè)辯證統(tǒng)一體。該市在對(duì)考核優(yōu)秀、實(shí)績(jī)明顯、群眾公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)先提拔重用的同時(shí)，對(duì)考核情況較差、主觀不努力、群眾反映強(qiáng)烈的，采取“從熱點(diǎn)崗位交流到非熱點(diǎn)崗位、從重點(diǎn)部門(mén)交流到一般部門(mén)、從領(lǐng)導(dǎo)崗位交流到非領(lǐng)導(dǎo)崗位”等方式，加大組織調(diào)整力度。近兩年，該市調(diào)整了近20名領(lǐng)導(dǎo)干部。

對(duì)在考核中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，該市及時(shí)采取關(guān)愛(ài)提醒、組織函詢(xún)、誡勉談話(huà)等方式進(jìn)行“預(yù)警”，亮出“黃牌”。按照今年4月新出臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)干部提醒、函詢(xún)和誡勉的操作規(guī)程，提醒一般采用談話(huà)方式進(jìn)行專(zhuān)題約談，也可結(jié)合任職談話(huà)、考察考核結(jié)果反饋、談心談話(huà)等一并進(jìn)行。實(shí)施提醒、誡勉談話(huà)的對(duì)象包括：年度考核民主測(cè)評(píng)中綜合得分靠后的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部;民主集中制執(zhí)行不力，在班子中鬧無(wú)原則糾紛的;明顯存在不履責(zé)、不作為、不擔(dān)當(dāng)，考核連續(xù)居于末位的等。根據(jù)考核結(jié)果，該市委組織部負(fù)責(zé)同志今年5月向27家市直單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行當(dāng)面反饋，對(duì)10名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒談話(huà)，對(duì)1人進(jìn)行了誡勉談話(huà)。

【做好黨建教育促使社會(huì)發(fā)展】四

近年來(lái)，新疆維吾爾自治區(qū)額敏縣嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員工作的各項(xiàng)制度和程序，在確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、接收預(yù)備黨員三個(gè)環(huán)節(jié)上，實(shí)施“三推薦”工作機(jī)制，著力解決程序不規(guī)范和群眾認(rèn)可低等問(wèn)題，嚴(yán)把“入口關(guān)”，推動(dòng)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

群眾推薦，“圈子”里看表現(xiàn)。各級(jí)黨組織在確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、接收預(yù)備黨員三個(gè)環(huán)節(jié)上，召開(kāi)基層群眾代表參加的測(cè)評(píng)會(huì)議進(jìn)行民主推薦，由入黨申請(qǐng)人日常工作圈、生活圈三分之二以上的群眾代表參加民意測(cè)評(píng)會(huì)進(jìn)行黨外公推。在測(cè)評(píng)會(huì)議上重點(diǎn)考察其聯(lián)系群眾、堅(jiān)持原則、為民辦事等方面的表現(xiàn)。通過(guò)民意測(cè)評(píng)推選，不僅讓群眾充分行使知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，也擴(kuò)大了發(fā)展黨員工作的政治民主。

黨員推薦，“組織”里看條件。召開(kāi)黨員大會(huì)在黨內(nèi)公推，全體黨員對(duì)擬選的入黨積極分子進(jìn)行全面分析評(píng)議，由黨支部書(shū)記主持會(huì)議。符合條件的入黨申請(qǐng)人結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，在黨員大會(huì)上就入黨動(dòng)機(jī)和工作思想表現(xiàn)進(jìn)行匯報(bào)，隨即以票決的形式對(duì)入黨申請(qǐng)人是否確定為積極分子進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。對(duì)于未通過(guò)“民意測(cè)評(píng)”的入黨申請(qǐng)人，由支委會(huì)和黨員大會(huì)根據(jù)投票結(jié)果以及“不予發(fā)展、暫緩發(fā)展、延長(zhǎng)預(yù)備期、取消預(yù)備黨員資格”等處置決議，形成綜合材料，經(jīng)基層黨(工)委審核批準(zhǔn)后，將具體結(jié)果告知本人，如有爭(zhēng)議報(bào)縣委組織部審查。

群團(tuán)推薦，“后備”里看成長(zhǎng)。對(duì)28歲以下的入黨申請(qǐng)人，由基層團(tuán)組織結(jié)合其學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行推薦，切實(shí)將發(fā)展黨員工作置于“陽(yáng)光下”，并廣泛征求其他群團(tuán)組織的意見(jiàn)。群團(tuán)推優(yōu)工作結(jié)束后，根據(jù)推優(yōu)結(jié)果，對(duì)公推中同意票達(dá)到85%以上的人選，擇優(yōu)定為積極分子和發(fā)展對(duì)象。截至目前培訓(xùn)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象1300余人。

對(duì)于做好工作三點(diǎn)要求心得體會(huì)范本六

護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理的全過(guò)程中，患者不發(fā)生法律和法規(guī)允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。自2002年4月9日我國(guó)新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和醫(yī)療事故舉證倒置措施的相繼出臺(tái)，對(duì)醫(yī)療護(hù)理安全產(chǎn)生了深刻的影響。安全有效的護(hù)理可促使患者疾病的痊愈或好轉(zhuǎn)。近年來(lái)護(hù)理糾紛呈不斷上升趨勢(shì)。護(hù)理安全管理是護(hù)理質(zhì)量的第一生命和核心目標(biāo)，護(hù)理工作在新形勢(shì)下構(gòu)建了一套護(hù)理安全管理的理念、方法、制度、流程，培養(yǎng)護(hù)士知法、懂法、守法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及優(yōu)良的服務(wù)，有效地維護(hù)了患者的生命健康和安全，樹(shù)立了新一代護(hù)理人員良好的職業(yè)形象。對(duì)患者認(rèn)真做好宣教及告之工作以提高安全意識(shí)，我院每年印發(fā)了患者安全目標(biāo)主要措施，提高了護(hù)理安全。作為一名護(hù)士長(zhǎng)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

1.強(qiáng)化學(xué)法、用法意識(shí) 我國(guó)護(hù)理教育中，相關(guān)的法律法規(guī)教育才剛剛起步，大多數(shù)護(hù)士缺乏有關(guān)的法律知識(shí)。身為護(hù)士長(zhǎng)在管理檢查護(hù)理質(zhì)量服務(wù)中要善于將法律條例融入相關(guān)的工作中，并要組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)的法制及醫(yī)療糾紛條例，增強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作中潛在的法律問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及處理好護(hù)患矛盾，避免糾紛發(fā)生。

2. 讓法規(guī)制度監(jiān)控各項(xiàng)操作規(guī)范，堅(jiān)持依法護(hù)理;身為護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度了如指掌，熟悉各項(xiàng)操作流程。重患者的搶救及護(hù)理，護(hù)士長(zhǎng)要親臨現(xiàn)場(chǎng)參加，做好調(diào)配工作。對(duì)在搶救中的口頭醫(yī)囑，要復(fù)述一遍，而后迅速做好記錄，書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確規(guī)范，防止日后引起糾紛。在護(hù)理中的交接班制度，查對(duì)制度，醫(yī)囑處理制度中必須認(rèn)真執(zhí)行。治療操作中，發(fā)藥、打針是護(hù)理人員每天的常規(guī)操作，如稍不細(xì)心核對(duì)，便會(huì)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)藥、打錯(cuò)針的情況，其后果不堪設(shè)想，當(dāng)事人要承擔(dān)法律責(zé)任。因而護(hù)士長(zhǎng)要不斷地組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)，避免過(guò)失引起致殘、致死而構(gòu)成瀆職罪。

二、依法處理病房患者投訴護(hù)士長(zhǎng)

首先要重視和正確對(duì)待患者投訴。要耐心傾聽(tīng)，善于換位思考，力爭(zhēng)將矛盾的負(fù)面影響降到最低程度，并以此為契機(jī)，完善管理，強(qiáng)化整體護(hù)理理念，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)照工作程序、制度、職責(zé)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，找出問(wèn)題的重點(diǎn)，及時(shí)反饋分析事情的前因后果，有針對(duì)性地采取對(duì)策。

三、提高護(hù)理安全管理水平

1. 把人用“足”，在人的管理上下足功夫;護(hù)士是護(hù)理工作的主體，要搞好護(hù)理安全工作必須充分調(diào)動(dòng)本科室護(hù)理人員的工作積極性，充分發(fā)揮他們每個(gè)人的長(zhǎng)處。具體而言，以下幾方面是至關(guān)重要的。

(1) 合理安排人力，用人之長(zhǎng);護(hù)士希望完成與自己能力相稱(chēng)的工作，使自己的潛能得到充分發(fā)揮。所以，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)知人善任，力爭(zhēng)使每個(gè)護(hù)士都處于最能發(fā)揮其才能的職位上，使每個(gè)人各盡其能、各得其所。重視對(duì)護(hù)士的培養(yǎng)，努力為她們爭(zhēng)取或創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會(huì)。要從工作實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高每位護(hù)士的工作能力，從而提高整個(gè)部門(mén)的工作能力和工作質(zhì)量。定期組織考試，帶動(dòng)科室護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)。定期組織護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作，使護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)全科護(hù)理人員的工作實(shí)操情況、性格、能力等個(gè)人問(wèn)題掌握清楚，做到新老人員合理搭配，充分發(fā)揮護(hù)士的積極性增強(qiáng)責(zé)任感。確?；A(chǔ)護(hù)理、危重患者護(hù)理措施的落實(shí)。對(duì)每天的工作及突發(fā)情況沉著隨機(jī)應(yīng)變，避免因人力不足而造成差錯(cuò)或投訴事件發(fā)生。

(2) 在工作中以人為本;要理解下屬，善于關(guān)心和體察護(hù)士疾苦。比如，排班時(shí)在不影響工作的前提下，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能照顧護(hù)士在生活和學(xué)習(xí)等方面的需求以免失去安排合理性，以至影響護(hù)士的工作熱情。要寬待下屬，護(hù)理工作既瑣碎又具體，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯(cuò)。一旦下屬發(fā)生過(guò)錯(cuò)，應(yīng)動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。當(dāng)然，對(duì)于差錯(cuò)不排除必要的處罰。如果是普遍存在的問(wèn)題，應(yīng)在晨會(huì)上提出批評(píng)，使大家共同吸取教訓(xùn);如是個(gè)別問(wèn)題，可采取單獨(dú)談話(huà)的方式提醒注意。要身教下屬，身教勝于言教，護(hù)士長(zhǎng)要掌握各類(lèi)人員心理活動(dòng)特點(diǎn)，并在臨床實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。要了解影響人際關(guān)系的因素，掌握有效溝通的方法和技巧。

(3) 激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)以積極向上的精神，共同完成護(hù)理工作目標(biāo);護(hù)士長(zhǎng)要在工作中最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，充分挖掘其內(nèi)在潛力，營(yíng)造護(hù)士職業(yè)心態(tài)的良好氛圍，必須學(xué)會(huì)應(yīng)用激勵(lì)藝術(shù)，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能地讓護(hù)士對(duì)病區(qū)、集體有極大的認(rèn)同感和歸屬感，使她們感到自己是主人，從而激發(fā)其工作干勁和熱情，使之為完成工作任務(wù)和目標(biāo)竭盡全力。

2.開(kāi)展護(hù)理愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象品牌;在科內(nèi)推行熱情服務(wù)、周到服務(wù)、關(guān)懷服務(wù)、舒適服務(wù)的護(hù)理行為，讓患者在就醫(yī)期間有賓至如歸感。愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)的理念是：多為患者做一點(diǎn)，多對(duì)患者講一點(diǎn)，多為患者想一點(diǎn)，使患者對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度有明顯的提高，為醫(yī)院、科室樹(shù)立優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)形象作出貢獻(xiàn)。

3. 改善交班方式;一級(jí)護(hù)理、危重患者要進(jìn)行重點(diǎn)床頭交接班，由責(zé)任護(hù)士匯報(bào)本組重患者、新患者的病情，使用中的藥物主要護(hù)理診斷、相關(guān)因素、護(hù)理措施及可能發(fā)生的并發(fā)癥等，使各個(gè)組之間對(duì)患者可能出現(xiàn)的問(wèn)題引起重視，護(hù)士長(zhǎng)必要時(shí)還進(jìn)行一些晨間提問(wèn)，在提高大家業(yè)務(wù)水平的同時(shí)對(duì)年輕護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士和實(shí)習(xí)同學(xué)起到一個(gè)促進(jìn)作用。

4 強(qiáng)化急救器械藥品的管理;病區(qū)內(nèi)的急救器械及急救藥品，要做好交接班，班班清點(diǎn)，檢查記錄。要及時(shí)更換新器械及藥品，避免因管理不當(dāng)，引起的醫(yī)療糾紛。要求做到：定位放置，專(zhuān)人管理，發(fā)現(xiàn)有過(guò)期藥物及時(shí)更換，確保搶救物品隨時(shí)處于完好備用狀態(tài)。病房藥柜的藥品必須由專(zhuān)人保管養(yǎng)護(hù)，對(duì)麻醉、精神、毒性藥品建立嚴(yán)格的交接班制度。

四、提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)

1 加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任感;在連貫的護(hù)理服務(wù)中，護(hù)理人員要眼看、耳聽(tīng)、口答，避免患者對(duì)操作過(guò)程的猜疑。這樣既增進(jìn)了護(hù)患親融性，也使患者感受到知情權(quán)。時(shí)刻提醒護(hù)理人員，我們服務(wù)的對(duì)象是生命，只要造成傷害就要承擔(dān)法律責(zé)任。由此，護(hù)士長(zhǎng)要利用一些范例，典型教育護(hù)理人員，要明確護(hù)理的糾紛是與護(hù)理的質(zhì)量的高低成正比的，在技術(shù)操作水平中基礎(chǔ)護(hù)理，消毒隔離，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)等，服務(wù)態(tài)度中觀察病情與處理問(wèn)題的能力中，都會(huì)涉及法規(guī)內(nèi)，因而要求護(hù)士長(zhǎng)要在對(duì)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控中融入法律意識(shí)，嚴(yán)格監(jiān)控病區(qū)護(hù)理質(zhì)量，做到防患于未然。

2 提高用藥安全;患者用藥安全方面存在的問(wèn)題，在醫(yī)療不良事件報(bào)告中約占1/3以上，是患者安全的重點(diǎn)。高危險(xiǎn)藥物如氯化鉀、濃氯化鈉不能與普通藥物混放，使用紅色標(biāo)識(shí)，引起注意。對(duì)于臨近失效期的藥物也使用特殊標(biāo)識(shí)。麻醉藥物加鎖保存，并嚴(yán)格交接班護(hù)理人員必須掌握對(duì)藥名劑型或外觀等相似或相近的藥品的識(shí)別技能。應(yīng)注重觀察抗生素，中藥注射液，抗癌藥的兩批藥物連續(xù)靜脈注射時(shí)在輸液管中的變化，確定第二批藥品安全進(jìn)入，交代患者注意事項(xiàng)后方可離開(kāi)。嚴(yán)格輸液配伍的安全管理，確認(rèn)藥物有無(wú)配伍禁忌，嚴(yán)格按病情、年齡等控制靜脈輸液流速，預(yù)防輸液反應(yīng)，控制輸液藥物的濃度。

3 防止發(fā)生醫(yī)院感染;嚴(yán)格執(zhí)行手部衛(wèi)生規(guī)范，掌握洗手指征，洗手方法以及手消毒。在任何操作過(guò)程中都應(yīng)嚴(yán)格遵循無(wú)菌操作規(guī)范，確保操作的安全性。醫(yī)療廢物的分類(lèi)，收集，處置必須規(guī)范。

五、患者安全的管理

1 患者入院時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度;提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身份識(shí)別的準(zhǔn)確性，確保所執(zhí)行的護(hù)理過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤。確保每一位患者的安全。使用床頭卡，危重患者使用腕帶，作為識(shí)別標(biāo)示的制度。

2 因人制宜，采取特殊案例措施;危重患者，神志不清患者，老年患者，嬰幼兒應(yīng)使用床檔，并告之患者注意防滑。對(duì)于長(zhǎng)期臥床患者，褥瘡發(fā)生的高危人群應(yīng)使用褥瘡墊。 3 對(duì)患者及家屬進(jìn)行預(yù)防跌倒措施的教育;要提供安全的環(huán)境，如呼叫鈴、合適的床位高度、足夠的照明，保持地板的平整與干燥，浴室?guī)由戏阑貕|，執(zhí)行跌倒報(bào)告與傷情認(rèn)定制度和程序。做好健康教育，告之患者不做體位突然變化的動(dòng)作，以免引起血壓快速變化，引起暈厥等癥狀而發(fā)生危險(xiǎn)。教會(huì)患者一旦發(fā)生不適癥狀，最好先不要活動(dòng)，應(yīng)按呼叫鈴告知醫(yī)護(hù)人員。

4 防范與減少患者褥瘡發(fā)生;認(rèn)真實(shí)施有效的預(yù)防褥瘡的具體措施，防范與減少護(hù)理并發(fā)癥。執(zhí)行褥瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告制度和程序。

5 推行全員安全護(hù)理;護(hù)理安全受多種因素共同影響，因此需要全體醫(yī)護(hù)人員和患者及患者家屬共同努力，尤其是需要患者及其家屬的配合。所以，要著力改變護(hù)理工作是護(hù)理人員的事的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)患者及其家屬正確參與安全護(hù)理，充分體現(xiàn)患者及其家屬的權(quán)利和義務(wù)醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。