我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于藍天野的事跡心得體會精選一

回想，久前的事……

那一次，也許是多年以前。一種沉悶的心情，隨著沉悶的陰天，圍繞在我身邊。為什么，為什么就不能得到一種話，來解釋這粉身碎骨的玩具車只是因為我一時的疏忽?我感覺到些許的悲傷，甚至感到這是無法挽回的悲劇……

朋友靜靜的走來，就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說話的蹲下，拾起那支離破碎的殘骸，在我眼里，就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起，遞給我一個我無法讀懂的眼神，轉(zhuǎn)身即去。我想拉住他，伸出手，卻僵直在空中，害怕拉住了，卻又不知道該說些什么。只好默默地離去，坐在自己的座位上，寧靜的卻又絕望地思考著……

我后悔著，后悔自己為什么不能小心一點，看好前方的路;我思考著，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過錯;我糾結(jié)著，糾結(jié)究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個歉，挽回這可能挽回的最后機會。經(jīng)過一小段時間的自我斗爭，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過失。我說著，道歉著，朋友表情卻依舊沒有輕松的趨勢。說完，我即刻沉默了。

朋友輕嘆，卻道：“可是我毫不怪你啊?！蔽矣行┏泽@，朋友的態(tài)度竟然是這么輕描淡寫的一句寬恕。這真是對我最好的安慰。我笑了，瀟灑地微笑著，就像窗外烏云漸漸地散去，露出了天空真實的臉龐：無可比擬的澄澈的湛藍……

今日天空無云的湛藍，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍天，帶著它去吧。

推開窗，抬頭仰望那湛藍色的藍天，藍天明朗明凈，是充滿著自由的藍天。

一只小鳥從我的視線中飛過，它飛的是那樣的愉快，那樣的自由自在，又是那樣的不受束縛，我也很想想小鳥一樣，與它擁有同樣的藍天，在藍天上帶著與它同樣的心情自由自在的飛翔。 我是一名九年級的學生，面臨著那即將到來的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三點一線，教室、宿舍、餐廳。每一天，除了學習還是學習，在習題海里面暢游，沒有一點自由時間，這是在學校，在家里本想著可以放松一下，然而根本就是還不如學校，父母每天重復著的都是那幾句話：“作業(yè)做完了嗎?買的習題做了嗎?新學的知識點掌握了嗎?之前學的溫習了嗎?”我能理解父母望子成龍，望女成鳳的心切，可是我們也想擁有一些自由!有時候我在想，如果我是一只小鳥兒該多好，可以在藍天上自由自在的飛翔，不受任何事物的束縛，可是我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

后來有一天我才明白，原來鳥兒有時也會受到束縛，比如當暴雨天來臨時它照樣是不可以在天空中自由自在的飛翔，只有當風平浪靜時，它才可以展開雙翅，揮動翅膀，在藍天中盡情的翱翔。現(xiàn)在的我就像是一只正處在暴風雨來臨的階段，如果他沖了出去，去擁抱它所謂的自由，無疑會被這暴風雨淋得很慘，所現(xiàn)在這只小鳥并不應該一心地去渴望自由而應該是在暴風雨進行著的時候，與這暴風雨進行斗爭，勝利了，成功了，風平浪靜了，你的自由會向你招手，會來和你擁抱。

希望我可以戰(zhàn)勝這激烈的暴風雨，取得成功和勝利，在風平浪靜之時，與我視線中飛過的小鳥懷著同樣的心情去與它在藍天上齊飛!

窗外藍天上，麻雀依然挺立在電線上，紅旗依舊映襯著天的輪廓。這讓我們又想起那些年，那個唯祖國與信仰不可辜負的時代。

飛，向著光亮飛翔。是個春天，春風吹了萬里，不問歸期;明明是個春天，祖國的大地上卻染滿了紅色，奪目又殘忍。那時的中華大地，只內(nèi)戰(zhàn)，不抗日，多少人忙著找隊站，卻又辨不清這之中的是非真假。

幸好，至少還有他們。

從未像此刻那樣的清晰，淚水就在眼眶中急著涌出。是你，孑然一身踱在漫天風雪中;是你，永遠保持堅毅的笑容;是你，身陷囹圄卻毫無懼色。不知為什么眼中從未含有淚水，是不能，是不敢，是你們愛這信仰愛的深沉。

你們，暗夜里的潛行者，陽光下的向日葵。縱然你們的嘴角總揚著笑，荒誕而美好，卻不知是幾層偽裝之下的真面目。昔日的兄弟情深，情依然深，可面對各自的不同立場，誰的信仰更為高貴?審訊室的鮮血何時換成了你的，只是再看不到那泛黃桌子上，溫好的一壺花雕。當愛情遇上了戰(zhàn)亂，是否注定了無法善終?就算無關(guān)信仰，也總想要保護身邊之人。若有亦敵亦友的愛國志士相逢，結(jié)局唯有相忘于亂世江湖之中。

你們說：我愛你，但我更愛我的信仰。

烽火依舊連天，家園遭受摧殘，有人死的落寞，有人死的孤膽，也有人一直在為戰(zhàn)斗做好犧牲的準備。這一切，都源于——信仰，源于所有人都想見到的那片藍天。你們總在為了某些人不顧一切，或親人，或朋友，你們總在期待祖國變得強大，期待自己終有一天不再四海為家。

窗外的藍天，不知曾蒙受過多少本不屬于他的鮮血與煙塵，這血洗了的藍天，叫我們怎能不好好珍惜!

幸好，錦繡江山，國泰民安，這盛世，如你所盼，如你所愿!

抬望眼，麻雀叫，紅旗飄，窗外的藍天，依舊!

窗外有藍天，多美的日子!窗外有陰天，多美的日子!窗外有雨天，多美的日子!能看到家、看到親人、看到朋友，那是多美的日子!

我的外公，今年已經(jīng)七十多歲了。他很喜歡鍛煉身體，經(jīng)常到他和外婆的土地上種大白菜，胡蘿卜等東西與我們這些后代的分享著食物的美味。可是呢，我外公是個也是個頑固的人，生病了卻絕不去醫(yī)院，總是在那說著很快就會好起來的。

在去年的某一天，大舅已經(jīng)勸告外公的血壓已經(jīng)不正常了，要去去醫(yī)院看病，不要再去種地了，可是外公還是與他們村里的人一起在土地上勞動著，然而，外公突然之間躺在了地上，臉色蒼白的不得了好險大舅即時把他送到醫(yī)院去，外公才找回了繼續(xù)活下去的生命。

有一天晚上，我們一家人都到醫(yī)院去看外公外公在最里頭的重病房。他躺在床上看著我們，用著極其微小的聲音與我們說話，問我們現(xiàn)在學習怎么樣，外面有沒有什么重要的事情在那一刻，我真的很想大聲的哭出來，還記得以前，每次期末考試完畢后我都會快點回到鄉(xiāng)下去找外公，給外公我的期末試卷，外公端端正正的坐在椅子上，帶上老花鏡，很仔細很仔細的看著我的試卷，看完后，還時不時摸了摸我的頭，開心的對我說：瑩瑩，你進步了不少啊。新年的時候，他到處走，走上上橫崗，向鄰居們問好，給小孩子們紅包。他開心的與我們這些后代說話著現(xiàn)在躺在床上的外公，顯得明顯脆弱，需要人呵護關(guān)心，當時那身體強壯的外公去哪了!去哪了在外公出院的那天晚上，我們一直都在陪著他，和他講了很多很多事情，直到外公睡著了窗外有藍天，多美的日子。外公一定好起來的!我相信著。

對于藍天野的事跡心得體會精選二

《飛向藍天的恐龍》是四年級語文第七冊第八單元的一篇精讀課文，體裁是科普說明文，主要介紹了中生代時期的恐龍演變成鳥的過程。

這篇文章是科普說明文，所以資料比較煩瑣，第一段一個中心句總領(lǐng)全文，第二段講述了恐龍與鳥之間關(guān)系的科學研究，第三段一個過渡段僅有一個設問句，第四段則是全文的重點，詳細介紹了恐龍是怎樣樣演化成鳥的，以及哪些恐龍類型成功演化了。最終一個自然段表達了科學家期望找到重演恐龍進化歷史進程的證據(jù)。課文的重點是介紹恐龍演化的類型和過程，教學目標是學生能夠用自我的話來表達清楚恐龍的演化過程。

在備課過程中，參考了教學參考以及老百曉上的資料。在跟師父商量了如何安排課文順序之后，最終確定下來了，講解完課文第一自然段后，直接奔向課文的重點段落（第四自然段）講解恐龍演化的過程。其中設計了兩個表格，讓學生梳理清楚思路，另外還涉及了一些對用詞準確的句子的理解，幫忙學生理解恐龍的演變過程。

實際上課的時候，卻暴露了不少的問題。因為在備課的過程當中，教師只是備了自我，沒有備好學生，對于學生的反應沒有很多的了解，所以當出現(xiàn)學生跟教師預期的反應不一致時，自我就感到慌了，導致十分的緊張，學生感受到了教師的緊張，心里也跟著緊張，從而整個一堂課下來，課堂氣氛是比較沉悶的。

二是上課的語言十分平淡，沒有活力，本來學習恐龍這篇課文應當是學生十分感興趣的一篇課文，可是語言的平淡導致學生沒有興趣學，我也深深的覺得語言的平淡是教師的大忌，尤其是小學教師，更加應當用豐富多彩的語言去打動學生。

三是教師在上課的時候沒有關(guān)注學生的學習狀態(tài)，在填寫表格的時候應當是本節(jié)課的重點環(huán)節(jié)，學生能不能理解恐龍的演變過程就應當要靠這兩個表格來提示，可是在讓學生自由讀了課文的相關(guān)部分以后要學生填寫時很多學生沒有認真的讀課文，所以讓他填寫的時候他也沒有看屏幕上的表格，只是很漠然的聽教師講。這個時候教師應當主動停下來，讓全班學生一齊來看看表格，共同把它完成。

四是自我在上課的過程當中，語言過于煩瑣羅嗦，這樣會導致學生的厭學，所以語言不應當重復過多，對于提的問題也不應當重復，要讓學生有時間去思考。還有就是在出示表現(xiàn)作者語言準確的句子的時候，沒有讓學生去讀句子，這樣的話要學生直接體會恐龍的演化過程會有必須的難度。所以缺少“讀”也是需要改善的地方。

主要的缺點就在這上頭說的四個方面，這是極需要改善的地方，我想要想糾正過來對于自我來說還是比較困難的，可是要想有提高就不能怕難，我覺得要在今后的上課過程當中要慢慢的滲透一些活力，逐步來改變自我的語言，我也深深的認同“其實，語言的運用對教師也是十分重要的”這種觀點，我要努力的去改善自我的語言，期望能獲得好的改善。