當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視，xx縣圖書館對本次活動進(jìn)行了精心策劃、全面安排、認(rèn)真落實，制定了《xx縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

二，統(tǒng)一部署，準(zhǔn)備充分

xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實施。同時，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，為活動順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備，此次活動受到了實際效果。

三、強化宣傳，營造氛圍

xx縣圖書館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱；xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動，據(jù)統(tǒng)計，在本次活動中共懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳條幅、宣傳畫5副，制作了圖書推薦版面4塊，接待咨詢、服務(wù)群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

四、結(jié)合實際，開展活動

xx縣圖書館繼續(xù)深入讀者，貼近讀者，扎實開展形式多樣的系列活動。xx縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座；舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知；開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開展以“閱讀，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導(dǎo)全民閱讀。

xx縣圖書館作為基層公共文化服務(wù)單位，通過開展本次活動，加強了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，踐行了為社會服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情，拓展了全民閱讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲二

今年5月進(jìn)入汛期以來，我局堅持以“防大汛、保暢通、保安全”為工作目標(biāo)，把防洪搶險與隱患整治結(jié)合起來，做到思想早發(fā)動、工作早布置、措施早制定、人員及機具物質(zhì)早落實。通過全體干部職工的共同努力，確保了全年汛期交通防汛搶險工作的全面完成，現(xiàn)將20____年汛期工作的開展情況總結(jié)如下：

為了確保公路交通運輸安全渡汛，為最大限度的預(yù)防和減少洪澇災(zāi)害造成的損失，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，局里成立了由局長馮遠(yuǎn)邁為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的防汛搶險工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對防汛搶險工作進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和指揮，制定和下發(fā)了《關(guān)于做好20____年防汛搶險工作的通知》以及《防汛搶險工作預(yù)案》，明確了各單位各部門的職責(zé)任務(wù)，落實了值班制度和人員，為安全渡汛提供了堅強的組織保障。

在汛期來臨之前，局防汛搶險工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開了全局全體干部職工參加的防汛工作動員會，對防汛工作進(jìn)行了安排布置，明確了各單位的職責(zé)任務(wù)，組建了防汛搶險應(yīng)急隊伍，明確了應(yīng)急隊員的紀(jì)律，要求全天侯通訊暢通，做到能夠隨時應(yīng)急;落實防汛搶險機具器材，公管所裝載機2臺、挖掘機2臺、壓路機1臺、雙排座貨車1輛、自卸車4輛、橋梁臨時搶險工字鋼100米、河沙及豆石350立方米、鐵鏟80余把、鋤頭30余把、示警錐80余個，安全警示牌120余塊;運管所客車5輛、貨車6輛、警戒聯(lián)絡(luò)車2輛;路政所編織袋5000條、鐵鏟10把、鋤頭10把、警戒車7輛，為公路交通安全渡汛奠定了堅實的物資基礎(chǔ)。

入汛以來，局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組做到每月1次對防汛工作進(jìn)行檢查，督促各單位嚴(yán)格按照防汛預(yù)案盡職履責(zé)。縣公路管理所組織養(yǎng)護(hù)職工對所轄的公路路面進(jìn)行維修整治，邊溝涵洞進(jìn)行徹底清理和疏通，保證排水暢通，對所轄公路橋梁進(jìn)行全面排查，查出隱患及時進(jìn)行整治，確保公路和橋梁安全暢通。在防汛期間，縣公路管理所上路巡查3260余人次、出動機具160多臺次、填補路面坑凼20余處、路基補強16處，維修保養(yǎng)路面3700余平方米，邊溝清淤180余公里、疏通橋涵30多處，及時排查和整治公路各類較大安全隱患20余處，確保了汛期公路橋梁安全暢通。在“7.23”羅江特大暴雨發(fā)生后，組織全體職工第一時間趕赴受災(zāi)嚴(yán)重的鄢回公路進(jìn)行搶通保通，及時處置倒伏的行道樹180余株，清理塌方地段4.9公里，確保該路段及時恢復(fù)了通行。同天對全縣其他道路進(jìn)行全面排查，清理零星塌方9處，處置路面隱患6處，處置淤塞邊溝涵洞8道，疏通了公路邊溝16公里，確保了全縣公路安全渡汛?？h運管所遇大暴雨等惡劣氣候，立即按照應(yīng)急預(yù)案要求，出動車輛10余臺次，出動巡查人員40余人，做好全縣各客運線路的預(yù)防巡查工作，確?？瓦\安全。路政所投入巡查人員1000余人次，出動巡查車輛500余臺次，清除路障600余處，發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患27余處，有效地保障了汛期道路安全暢通，縣地方海事處加強水上交通安全檢查，督促水上游樂船的業(yè)主完善汛期安全制度，落實娛樂船舶的檢驗，確?！半p百”行動落到實處，確保了水上交通安全渡汛。局機關(guān)做好防汛工作的組織協(xié)調(diào)和后勤保障工作，一有情況及時通報和調(diào)度，使全系統(tǒng)的防汛保暢工作有條不紊的進(jìn)行，今年雖然遭遇暴雨襲擊，由于前期工作扎實，防汛組織指揮得當(dāng)，防汛各項措施到位，未出現(xiàn)任何險情，圓滿地完成了防汛的各項工作任務(wù)。確保了全縣公路、橋梁安全渡汛，為全縣經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了公路交通運輸?shù)闹匾饔谩?/p>

1、加強了以領(lǐng)導(dǎo)帶班全體工作人員值班的防汛值班制度，無論節(jié)假日堅持24小時值守，處置值班工作中發(fā)生的突發(fā)事件，確保汛期安全。

2、加強與氣象和水利部門合作，及時為各單位及施工隊伍提供天氣預(yù)報情況和防汛預(yù)警，合理并安全安排生產(chǎn)，確保公路、公路運輸、在建工程順利渡汛和防汛安全

3、信息報送制度。每周及時將防汛工作情況，上報各級主管部門，做到“有事報事，無事報平安”。全系統(tǒng)通過信息的報送、反饋、溝通，及時地將防汛工作的要求、措施，落實到各單位，以確保汛期安全。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲三

為進(jìn)一步貫徹落實上級有關(guān)安全的文件精神，按照縣教育局、沭教安衛(wèi)字10號文件的要求，進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，結(jié)合我校實際情況在全校開展了“安全月”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)生安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識安全月活動的重要性，要求做到認(rèn)識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識。我校還專門成立了由王廣曄校長任組長，由各科室主任為成員的學(xué)?！鞍踩隆被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項工作的開展。

二、明確目標(biāo)責(zé)任落實

我校這次學(xué)生“安全月”活動總的要求是，通過活動促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求德育處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

三、安全活動扎扎實實

1、通過升旗集會、主題班會、黑板報、校園廣播等多種渠道向廣大師生宣傳、滲透安全知識。如：在每周一升旗儀式上進(jìn)行了國旗下的演講;每天上午第二節(jié)課間，利用校園廣播進(jìn)行安全知識宣傳;在“安全月”期間，每班共辦了2期有關(guān)安全教育的黑板報。

2、以看安全錄像帶、專題講座、常規(guī)閱讀、知識競賽、專題演講等靈活多樣的形式切實保證學(xué)習(xí)效果，全面提高師生的安全意識。

3、同時做好家長的宣傳工作，爭取更多的支持和幫助。如：發(fā)放了《告學(xué)生家長的一封信》，對學(xué)生安全工作學(xué)校、家庭和社會一起抓。

4、結(jié)合本校實際，組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生、自救、互救等專題演練活動，提高學(xué)生在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力。

5、對檢查出來的安全隱患，進(jìn)行了排除，并要求定期經(jīng)常檢查，確保學(xué)生安全。如：對不穩(wěn)定的門窗和玻璃進(jìn)行了加固。

6、組織得力人員對學(xué)生飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全通道、校園危房、重點部位的安全防范等進(jìn)行排查，曲突徙薪，查漏補缺。

7、切實加強對教學(xué)和大型集體活動的管理。尤其是整校、整班的集體性外出，必須嚴(yán)格按照審批制度操作，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰批準(zhǔn)誰負(fù)責(zé)。

通過這次學(xué)生“安全月”活動，切實提高了我校師生的安全意識和自我保護(hù)意識，收到了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?！北緦W(xué)期我們星星班以《綱要》為指導(dǎo)，圍繞園本特色，在班級特色教學(xué)中，開展廢舊材料再利用活動，不僅讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，而且提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動總結(jié)如下：

一、根據(jù)幼兒的實際，制定實效計劃

經(jīng)過中班和大班上學(xué)期的特色活動，凸顯出我們班的孩子對手工制作活動情有獨鐘，他們模仿性強，制作時專注又持著，但同時又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能，制作活動中不夠大膽。針對幼兒的這一實際情況，我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討，如何讓孩子的動手動腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，從班級特色中來體現(xiàn)園本科技特色?帶著這樣的問題，我們翻閱了資料尋求有價值的參考，設(shè)想了幾個方案，最后我們定位在了“利用廢舊材料，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。

廢舊材料在我們的生活中隨處可見，各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等，這些廢舊物品，影響了生活環(huán)境還浪費了資源，讓廢舊物品再次得到合理的運用，也是當(dāng)今社會關(guān)注的問題。

利用什么樣的廢舊物品，在廢舊材料的選擇上，我們也認(rèn)真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間，必須簡潔，富有啟發(fā)性的特點;(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向，我們征求了家委會人員的意見，目標(biāo)達(dá)成一致后，很快就制定出了實效計劃，并通過家長學(xué)校讓家長了解我們的這一計劃，以取得家長的支持和配合。

二、認(rèn)真落實計劃，展開制作活動

1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料，發(fā)展幼兒動手操作能力。

在我們生活中，可以利用的廢舊材料很多，但選擇何種材料?要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進(jìn)行確定。如：四、五月份，我們以“天空、陸地、海洋”為主題，孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等，利用廢舊光碟制作了可愛的小動物、人、樹、花等，利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份，以“我們的家園為”主題，收集了大小不一的牛奶盒，利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。

在制作的過程中，他們所獲得的感受和體驗往往會更加豐富，如：“紙盤小鳥制作活動”中，引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤后，自己討論如何將一個紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴，幼兒邊觀察小鳥各部分的大小，邊思考著，從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索，對小鳥認(rèn)識更加豐富起來，特別是對小鳥身體的組成部分了解更是透徹，一個紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享，個別個體經(jīng)驗變成了集體經(jīng)驗，動手能力得到了相應(yīng)提高。

2、 創(chuàng)設(shè)活動情境，指導(dǎo)制作方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。

每次制作活動前，我們做好了充分的準(zhǔn)備，篩選、整理收集到的廢舊材料，認(rèn)真設(shè)計活動方案，制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如：“美麗的魚制作活動”中，以參觀水族館的情境，通過ppt欣賞，幼兒對金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣，同時又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例，給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法，然后老師再作講解、指導(dǎo)，在制作過程中采取由易到難，由淺入深的策略。例如：第一次利用紙盤制作紙盤魚時，先讓幼兒合作，運用彩紙在紙盤上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，充分展開想像，通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計出自己喜歡的、富有個性的紙盤魚。

在這一活動過程中，充分調(diào)動幼兒進(jìn)行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展，并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。

3、展示幼兒作品，美化教育環(huán)境。

配合科技節(jié)的開幕，美化科技節(jié)環(huán)境，我們將孩子們利用廢舊材料制作的小鳥、小動物、小朋友、花草等作品，在校園的松樹臺下，展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫面，一只只活潑可愛的小鳥飛翔在藍(lán)天下，小動物和小朋友們攜手在花叢中，一條條五彩繽紛熱帶魚快樂自在的穿梭于珊瑚礁中，美麗的畫面渲染了科技節(jié)的氣氛，豐富了校園的環(huán)境，也為我們的孩子提供一個經(jīng)驗交流的窗口。

幼兒作品的展示，為幼兒創(chuàng)造自我表現(xiàn)的舞臺，一方面提高了幼兒的成就感，增強幼兒的自信心，有利幼兒進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)新能力提高環(huán)保意識，另外一方面，通過幼兒作品的展示也可以讓家長知道孩子在園的活動，提高家長的互動，同時還能用來美化教育環(huán)境。

三、變廢為寶，體驗成功

藝術(shù)表現(xiàn)形式并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和定式。每個孩子都喜歡自己的作品，他們在表現(xiàn)作品中的形、色、空間時有其獨特的創(chuàng)造。對于幼兒的作品，不管做的如何，我們都是去善于的發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)點和長處，及時進(jìn)行表揚。提高幼兒的自信心，激發(fā)其創(chuàng)作欲望，使幼兒獲得經(jīng)驗的同時，逐漸形成良好的自我意識和創(chuàng)作熱情。

每次活動結(jié)束我們都會把幼兒的創(chuàng)作作品展示出來，選出最優(yōu)秀的作品，布置在教室的特色墻上，使幼兒體驗成功感，培養(yǎng)其自信心，以此來激發(fā)幼兒參與的積極性，滿足幼兒的成就感。

“變廢為寶”的這一特色活動，不僅提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力，在活動中也增強了幼兒的勇于思考和創(chuàng)新的信心，同時利用這一活動，還增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，為“低碳”生活埋下了一顆優(yōu)秀的種子。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲五

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

一、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。

二、學(xué)生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。

（2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

（3）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。

2、加強讀書交流。

(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2).學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

（3）學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。

3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲六

在第x個扶貧日到來之際，教體局精心組織、迅速行動，采取多種形式扎實開展扶貧日活動，現(xiàn)在總結(jié)如下。

10月11日，教體局機關(guān)支部和x村支部開展聯(lián)建活動，抓黨建促脫貧。教體局一行十幾人到五頂坡村，和村支部黨員一起重溫入黨誓詞，探討脫貧致富辦法，研究集體發(fā)展路子。

教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為全體黨員上黨課，全面分析x的村情，村子海拔高，日照時間長，沒有污染企業(yè)，有利于綠色農(nóng)產(chǎn)品的種植生長，且農(nóng)產(chǎn)品的口感和營養(yǎng)比較好，以后要在農(nóng)產(chǎn)品的加工銷售上做文章，做出綠色農(nóng)產(chǎn)品品牌，為貧困戶增收，有利于村子整體脫貧奔小康。

會后，一行人到貧困戶家中走訪，查看了“五改一增”情況，和大家一起探討農(nóng)產(chǎn)品加工銷售辦法。黨員志愿者到貧困戶家中宣傳扶貧政策，進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整理。

當(dāng)天上午，教體局聯(lián)合市中醫(yī)院到x村進(jìn)行義診，開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動。

雙節(jié)前，教體局幫扶責(zé)任人到x村，和兩委干部一起研討扶貧措施，理清發(fā)展思路。

雙節(jié)期間，x等村的幫扶責(zé)任人走村入戶，積極開展“三個一”活動，為幫扶戶講解幫扶政策，送去節(jié)日慰問。

扶貧日活動期間，教體局制作宣傳版面，宣傳教育扶貧政策，展示扶貧成效。20x年，我市共完成對建檔立卡貧困家庭的學(xué)生資助x人次，救助資金x萬元。20x年春季學(xué)期惠及建檔立卡貧困家庭的學(xué)生資助x人，救助資金x萬元。

下一步，教體局將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，落實教育資助、農(nóng)民技能培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品深加工等各項幫扶措施，切實增加貧困戶收入，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

主題開展崇德教育的心得體會及收獲七

第三季度前兩個月正值學(xué)校暑假期間，但是我們依然按照工作計劃進(jìn)行了三會一課的各項工作，并且出色的完成了各項任務(wù)，主要工作如下。

按照工作計劃，分別在7月1日、8月5日和9月2日開展了豐富多彩的當(dāng)日活動。

其中，7月1日進(jìn)行了兩項活動，一是在黨委帶領(lǐng)下，全體黨員到孔繁森紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，接受紅色再教育，每個人都受益匪淺;二是到“1+1”好支部共建村李劉八寨村共同學(xué)習(xí)并慰問了部分困難黨員。

8月5日按照縣委組織部要求，共同學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于追授鄭德榮等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》，大家表示一定向英雄學(xué)習(xí)，努力做一名優(yōu)秀黨員。

會上按照教育局統(tǒng)一要求，張奎陽還領(lǐng)學(xué)了教育局關(guān)于嚴(yán)禁教師有償補課的規(guī)定，大家紛紛表示絕不做有違規(guī)定的事情，同時要求身邊人不進(jìn)行有償補課活動。

9月2日，按照縣委組織部要求，支委會和部分黨員代表，到共建村李劉八寨村和村黨員一起學(xué)習(xí)掃黑除惡專項斗爭相關(guān)文件，并且一同排查村里的涉黑涉惡情況，經(jīng)查，本村秩序很好，沒有出現(xiàn)黑惡情況，但是讓每個村民都能知道上級政策并且一旦發(fā)現(xiàn)問題即使能夠上報，每個村民都知道如何向上級反映相關(guān)情況。

另外，每個月都按時按月收繳黨費，未出現(xiàn)拖欠和集中收取的情況，負(fù)責(zé)人王博慧每月按時給黨員開具黨費收據(jù)，手續(xù)規(guī)范。

8月份按照學(xué)校黨委要求，集中進(jìn)行了組織生活會活動，效果比較理想。

首先進(jìn)行的是分黨小組進(jìn)行的組織生活會，各組長按照要求主持了生活會，每個人都寫出了自己的批評和自我批評的提綱并且在小組會上發(fā)言，同時每個黨員都接受了組內(nèi)其他黨員的批評。

每個黨小組都整理了本組的問題和整改方案，并按時上報黨支部，支部及時上報給了校黨委辦公室。

然后支部委員會進(jìn)行了支委會組織生活會，校黨委書記郭峰衛(wèi)同志出席生活會。

在會上，嚴(yán)格按照組織生活會的程序進(jìn)行了批評和自我批評，最后郭書記做了點評發(fā)言，對本支部組織生活會的開展感到滿意，同時提出了更高的要求，要求業(yè)務(wù)支部要立足黨建，狠抓業(yè)務(wù)，使每個黨員起到先鋒模范作用，同時業(yè)務(wù)上稱為尖子，為學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

總之，本季度我支部三會一課計劃得到了實施，同時完成了組織部安排的臨時性和應(yīng)急性的任務(wù)，我們將一如既往的做好工作，力爭使我支部的黨建工作越來越好。