我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生護理管理學心得體會篇一

近年來，隨著醫(yī)療深度發(fā)展和醫(yī)療成本的提高，醫(yī)療服務質(zhì)量也變得越來越重要。作為未來的護理工作者，學習護理管理學知識是很有必要的。我在學習護理管理學的過程中得到了很多啟示，以下是我對護理管理學的心得體會。

護理管理學是指“規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制護理工作的科學和實踐”，其目的是構建一個高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、安全的護理服務環(huán)境。學習護理管理學，必須先了解其基本概念，包括護理工作、組織結構、質(zhì)量安全、管理過程等。了解這些概念不僅有助于我們理解管理學理論，也有助于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗嵺`。

第二段：學習護理管理制度和規(guī)范。

在護理管理中，制度和規(guī)范是非常重要的組成部分。制度是一系列的具體規(guī)則，可以規(guī)范和約束個人和單位的行為，從而提高工作效率和質(zhì)量。規(guī)范則是一系列的行業(yè)標準，用于規(guī)范和統(tǒng)一護理服務行業(yè)內(nèi)的各種行為和規(guī)則。我們需要學習和了解這些管理制度和規(guī)范，以便在日后的工作中更好地執(zhí)行和擔當。

第三段：掌握管理過程和技能。

在護理管理中，管理過程和技能是至關重要的。管理過程包括計劃、組織、領導和控制等，它們是管理工作的重要環(huán)節(jié)。學習護理管理學，需要了解這些管理過程，學習如何執(zhí)行和應用。此外，護理管理技能也是必須掌握的，包括溝通技能、領導能力、團隊建設等。學習這些技能可以使我們更好地管理工作，并有效地提高工作效率和質(zhì)量。

第四段：注重護理質(zhì)量和安全。

護理質(zhì)量和安全是護理管理工作中的核心問題。護理質(zhì)量是指護理服務是否達到預期效果和標準，安全則是指護理服務是否存在危險和風險。我們需要注重質(zhì)量和安全監(jiān)管，制定和執(zhí)行相應的措施，以確保護理服務質(zhì)量和安全。同時，還需要重視護理質(zhì)量和安全的反饋和改進，不斷完善和提高管理工作的質(zhì)量和效率。

第五段：綜合落實護理管理知識。

護理管理學是一門綜合性強的學科，需要我們從實踐中不斷總結經(jīng)驗、深化思考。在學習護理管理學后，我們需要將所學知識綜合落實到實際工作中，積極加強護理管理實踐，不斷提高自身管理能力和工作水平。只有這樣，我們才能在未來的護理工作中取得更加優(yōu)異的成果。

總之，學習和掌握護理管理學知識對我們未來的護理工作非常重要。我在學習中深深感受到護理管理學的重要性，并且相信我會在日后的護理工作中更加積極地應用和運用所學知識，提高工作效率和質(zhì)量，為患者的健康服務做出貢獻。

大學生護理管理學心得體會篇二

管理學剛接觸這門課的時候覺得很沒有必要學習，自己與以往認識的護理沒有太大關系，并與自己也沒有什么系、直到上課接觸之后才有了解到了這門課對今后的.工作還有人際的方面都很用，還適合各個職業(yè)領域的管理，并非是局限在護理這一門當中，適用性很大。

上課當中老師也很有活力與積極性，讓我自己也很聽的津津有味的，也了解了很多的有關于護理的，就比如在中國醫(yī)學在幾千年漫長的封建社會中，一直保持著醫(yī)、藥、護、不分的狀態(tài)。早期的中醫(yī)藥與護理學、醫(yī)學與護理學合二為一，“三分治，七分養(yǎng)”中的“七分養(yǎng)”，即指我們今天的“護理”。中醫(yī)把人體視為統(tǒng)一的有機整體，并提出了人的健康與你內(nèi)在心里狀態(tài)以及外在生活環(huán)境互為影響的觀i點。中醫(yī)藥學為護理學的起源提供了豐富的理論和技術基礎。通過學習護理管理學這樣才知道了原來中國醫(yī)學早在幾千年前就有了護理學與醫(yī)學的形成，才知道，中國五千年的中醫(yī)文化有多么的博大精深，而自己所知道與了解的則是滄海一粟，更讓我所景仰，值得我更努力的去學習。

護理管理學讓我知道了彼得德魯克，也知道了他的管理經(jīng)典：管理存在的目的是幫助組織取得成效。它的出發(fā)點應該是預期的成效，它的責任是協(xié)調(diào)組織的資源取得這些成效。它是幫助組織在組織外取得成效的工具，無論這個組織是企業(yè)，還是大學或醫(yī)院。我很是認同彼得德魯克說的。它的另一個管理經(jīng)典是：企業(yè)只有一項真正的資源，人，管理就是充分開發(fā)人力資源。確實，一個企業(yè)之所以成功不僅僅是靠技術與科技等，而最重要的是人，技術與科技的開發(fā)是依靠人的基礎上的，所以隨著管理有效性研究的深入，制度管理時代開始進入人性化管理的時代。護理管理者需要不斷更新管理理念和管理模式，樹立人本觀念，構建多元的護理組織文化，適應不同護理人員管理的需要，在人文理論的指導下，將科學、人性、和諧的思想用于管理之中，最大限度地發(fā)揮管理效益，提高護理專業(yè)的核心競爭力。在護理管理過程中，要關注護理人員的成長與發(fā)展，創(chuàng)造能夠使護理人員得到發(fā)展的良好機制和環(huán)境，其中包括實行民主管理、參與管理，建立平等的競爭機制，合理配置護理人力資源，基于護理人員發(fā)展的績效評估等制度和措施，提高護理人員職業(yè)滿意度，激發(fā)護士的服務潛能，提升護理的服務品質(zhì)。

管理也需要理論和原理，例如管理學的發(fā)展經(jīng)歷了3個發(fā)展階段：古典管理理論階段、行為科學理論階段、現(xiàn)代管理理論階段、并且在每個階段中都有所階段的代表。古典管理理論的創(chuàng)始人是泰勒的科學管理理論，還有就是法約爾的管理過程理論，他的研究以組織作為研究對象，其理論是經(jīng)過普遍經(jīng)驗檢驗，并得到論證的一套有關原則、標準、方法、程序等內(nèi)容的完整體系。作為西方古典管理理論的杰出代表，被稱為“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”。另一個是韋伯的行政組織理論，他在管理思想方面最大的貢獻是在《社會和經(jīng)濟組織的理論》一書中，他提出了理想的行政組織理論，對后來的管理學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。他也因此被稱為“行政組織理論之父”。行為科學理論其代表包括梅奧的人際關系理論、馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的“理論-y理論”等。現(xiàn)代管理理論階段是美國管理學家哈德羅孔茨發(fā)表了《管理理論的叢林》中提出，現(xiàn)代管理學派林立，形成了“管理理論叢林”。

現(xiàn)在衛(wèi)生事業(yè)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用日益提高，廣大護理工作者經(jīng)過多年不懈的努力，積累了寶貴經(jīng)驗，為加快護理事業(yè)發(fā)展提供了豐富的實踐基礎，護理工作目前受到國家的高度重視，為加快護理事業(yè)發(fā)展提供了良好的社會基礎。加強科學管理，提高管理效率，促進護理事業(yè)發(fā)展適應社會經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾健康服務需求不斷提高的要求，是護理管理未來的發(fā)展方向。

隨著護理改革的不斷深入，護理實踐領域進一步擴大，實踐形式也日趨多樣化。一級學科的定位，可以使護理學科進一步確立自己的研究和實踐方向，在學科自主的條件下，按照專業(yè)型學位研究生的培養(yǎng)目標進行高級護理人才的培養(yǎng)，積極發(fā)展高級護理實踐，提高護理質(zhì)量和護理績效，才能滿足不斷變化的健康護理服務需求。并且為科學預測和正確決策提供客觀依據(jù)，促進臨床護理的變革，提高護理管理效能，成為護理管理者面臨的新課題。

所以，為了使護理工作更好的發(fā)展與完善，學習護理管理是必不可少的，也是非常有用的。也非常適合在其他領域發(fā)揮其作用，只有更加的科學與正確決策才是更加實用現(xiàn)在的社會生活與工作當中。護理管理學正是如此。

大學生護理管理學心得體會篇三

護理管理學是一門關于護理領域的學科，涉及到護理管理的原理、方法和技能。在我的學習過程中，我深入了解了護理管理學的重要性和應用價值，并且通過實踐與思考，積累了不少經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對護理管理學的心得體會，希望能給其他護理學習者提供一些啟發(fā)和幫助。

護理管理學是一門應用性學科，旨在培養(yǎng)護理領域的管理者和領導者。它不僅僅關注護士的臨床技能，更關注護理工作的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)。對于每一位護士來說，掌握護理管理學知識是非常重要的，因為它可以幫助我們更好地管理和提升護理質(zhì)量，提高護患關系的滿意度。護理管理學的應用范圍非常廣泛，不僅僅局限于護理行業(yè)，還可以應用于醫(yī)療機構管理、公共衛(wèi)生管理等領域。

護理管理學涵蓋了許多重要的原則和方法，對于我們實施有效管理和領導是非常有幫助的。首先，時間管理是護理管理學中的重要內(nèi)容，合理安排工作時間和任務是提高效率的關鍵。其次，溝通技巧在護理工作中也是至關重要的，有效溝通可以促進醫(yī)患之間的理解和信任。此外，團隊合作和協(xié)調(diào)能力也是護理管理學的重要內(nèi)容，只有團隊的協(xié)同配合，才能保證護理工作的順利進行。

在我的實踐過程中，我也積累了一些護理管理學的實踐經(jīng)驗。首先，我學會了如何合理安排工作時間和任務，避免拖延和浪費時間。其次，我培養(yǎng)了良好的溝通技巧，尤其是與患者和家屬的溝通，傾聽他們的意見和需求，同時也及時將醫(yī)生的指示和意見傳達給他們。最后，我也深刻體會到團隊合作的重要性，只有團結一心，才能做好護理工作。

第四段：護理管理學的挑戰(zhàn)和應對策略。

護理管理學也是有挑戰(zhàn)的，尤其是在現(xiàn)實工作中。其中，人際關系的協(xié)調(diào)和管理是一個重要的挑戰(zhàn)，不同背景和性格的人員之間容易產(chǎn)生沖突和矛盾。為了應對這些挑戰(zhàn)，我認為我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，與人為善，主動化解矛盾。此外，不斷學習和提升自己的管理技能也是應對挑戰(zhàn)的重要策略。

隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和護理管理學的不斷完善，護理管理學在未來將會有更廣闊的發(fā)展前景。我相信，通過深入研究護理管理學，在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們可以提升護理質(zhì)量，提高護患關系的滿意度，為患者帶來更好的護理體驗，同時也為護士的職業(yè)發(fā)展開辟更多的機會。

在我的學習和實踐過程中，護理管理學為我提供了很多幫助和指引。我深刻明白，只有通過有效的管理和領導，我們才能更好地服務社會，提高護理質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學習護理管理學的知識和技能，不斷完善自己，在未來的工作中做出更大的貢獻。護理管理學是一個不斷進步和學習的過程，希望我的心得體會能對其他護理學習者也有所幫助。

大學生護理管理學心得體會篇四

護理管理學作為一門重要的護理學科，在近些年來越來越受到人們的重視和關注。作為一名護士，掌握護理管理學知識，對于提高工作效率和工作質(zhì)量具有重要作用。在我的護理專業(yè)學習中，我也曾學習過這門課程，下面就我自己的學習體會來談談護理管理學的重要性和學習方法。

先聊一下護理管理學的內(nèi)容吧。護理管理學是指在護理服務中，通過運用管理學的基本原理和技能，來實現(xiàn)對護理過程和護理環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督和組織。護理管理學的核心內(nèi)容包括：護理管理的基本概念、護理管理組織系統(tǒng)、護理管理與質(zhì)量管理、護理管理與護士之間的關系等等。護士在日常工作中，需要對患者進行具體的護理操作并負責患者護理計劃的實施，這就需要在護理管理學方面擁有先進的知識和技能。

護理管理學對于護士而言，具有重要的意義。在具體的工作中，護士通過護理管理學掌握相關的知識和技能，可以更好地管理患者的病情，規(guī)劃護理預案，協(xié)調(diào)醫(yī)護人員，提高工作效率和質(zhì)量。同時，護理管理學還能夠幫助護士更好地了解醫(yī)療制度和醫(yī)療經(jīng)濟，使得自己對職業(yè)和行業(yè)有更全面的認識，避免在工作中出現(xiàn)疏漏和錯誤。

那么，我們該如何學習護理管理學呢？首先，應該梳理護理管理學的基本理論知識，對護理管理相關的概念進行深入理解。同時，需要學習護理管理過程中的各種組織管理和質(zhì)量管理方法，這要求我們熟練掌握相關的管理理論和技能。還要學習如何在護理工作中，正確實施各種管理方法，了解各類患者的特殊治療和護理需求，為科學給予護理提供指導。

護理管理學的學習，對護理職業(yè)的長遠發(fā)展有著重要的推動作用。未來，護士將面臨更加復雜和困難的臨床環(huán)境，護理管理能力的提高將為護士面對挑戰(zhàn)提供強大的支持和保障。護理管理能力的提升，使得護士在職場進階和提升的道路上，更加具備成功的選拔優(yōu)勢和競爭力。

第五段：結語。

總的來說，學習護理管理學，是護士提高綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的重要途徑。通過護理管理學專業(yè)學習，不僅可以幫助護士更加了解醫(yī)療制度和醫(yī)療經(jīng)濟，制定更準確的護理計劃，而且還可以促使護士具備較高的護理精神和職業(yè)素養(yǎng)，協(xié)調(diào)管理以及更好地實施護理工作。相信隨著時間的推進，護理管理學的學習和研究將會越來越深入，為護理事業(yè)的長遠發(fā)展創(chuàng)造無限的可能。

大學生護理管理學心得體會篇五

護理管理學是一門研究護理組織、領導與管理的學科，通過探討護理的社會組織、領導理論和管理方法等內(nèi)容，提高護理管理人員的組織、協(xié)調(diào)、決策和溝通能力，進而提升醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量和效果。在學習護理管理學的過程中，我深刻體會到了這門學科的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

首先，護理管理學教會了我團隊合作的重要性。作為一個護理管理人員，要協(xié)調(diào)護理團隊的工作，使其能夠高效、有序地完成各項任務。這就需要護理管理人員具備較強的團隊合作能力，能夠善于傾聽與溝通，并能夠根據(jù)不同團隊成員的特點和能力來進行分配和協(xié)調(diào)工作。通過學習護理管理學，我明白只有團結一致、相互信任、充分溝通的團隊才能夠取得優(yōu)異的工作成果。

其次，護理管理學讓我認識到領導力是一個重要的素質(zhì)。護理管理人員需要具備較高的領導能力，能夠指引護理團隊的方向，激發(fā)團隊成員的工作激情和創(chuàng)造力，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。一個好的領導者應該具備良好的溝通能力、謙虛的態(tài)度、正確的判斷力和決策能力，并能夠根據(jù)團隊成員的特點和需求來進行領導。通過學習護理管理學，我明白領導力不僅僅是指揮和決策，更需要關心和理解團隊成員，推動他們實現(xiàn)個人目標的同時，也使整個團隊獲得成功。

第三，護理管理學提高了我的組織能力。一個好的護理管理人員需要具備較強的組織能力，能夠合理安排和利用各項資源，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務的效率和質(zhì)量。在日常工作中，我學會了拆分復雜的任務，合理安排工作時間和工作量，分配任務給團隊成員，并且監(jiān)督和指導其完成工作。通過靈活運用各種組織工具和方法，我能夠更好地規(guī)劃和管理護理工作，幫助護士們高效地完成各項任務。

第四，護理管理學培養(yǎng)了我解決問題的能力。護理工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和難題，如護理服務質(zhì)量的提升、人員調(diào)度的合理安排等。通過學習護理管理學，我掌握了一些解決問題的方法和技巧，能夠?qū)栴}進行全面分析和評估，并采取適當?shù)拇胧┖头椒▉斫鉀Q問題。同時，我也意識到在解決問題的過程中需要與團隊成員開展有效的溝通和協(xié)作，共同努力找到最佳解決方案。

最后，護理管理學教會了我不斷學習和自我提升的重要性。在學習這門學科的過程中，我深感自己的不足之處和需要提高的方面，并且不斷尋求學習和進步的機會。護理管理學是一個不斷發(fā)展的學科，只有通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地適應和應對醫(yī)療衛(wèi)生服務領域的發(fā)展和變化。

總之，護理管理學是一門重要的學科，通過學習這門學科，我明確了團隊合作的重要性，了解了領導力的重要性，提高了組織能力和解決問題的能力，并意識到不斷學習和自我提升的重要性。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地運用護理管理學的理論和方法，與團隊成員共同努力，提升護理服務的質(zhì)量和效果。

大學生護理管理學心得體會篇六

為了進一步提高我院護理人員的業(yè)務水平，確保護理安全。護理部根據(jù)我院實際，制定2015年進修學習及培訓計劃如下:。

一、短期進修：手術室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫(yī)院進修3個月。

二、院感專職參加省級院感培訓班學習1次。

三、供應室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓班學習1次。

四、參加上級單位學術會議：（1）總護士長參加護理學會年會及中醫(yī)藥學會護理分會學術年會各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術室、門急診等科室）參加學術會議各1-2次。

五、參加院內(nèi)學術講座：舉辦院內(nèi)學術講座20次。

六、參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育，初級職稱（護師）沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育，其余護理人員自愿參加。

七、自學專業(yè)知識：每位衛(wèi)生技術人員制定自學本專業(yè)或相關知識計劃，上交科室負責人審批，并手寫自學筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。

大學生護理管理學心得體會篇七

為更好地維護我們護理人員的合法權益，進一步規(guī)范護理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學習了《護士條例》?！蹲o士條例》共6個章節(jié)35條內(nèi)容，條例旨在維護護士的合法權益，規(guī)范護理行為，改善護患關系，促進護理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護士肩負著救死扶傷，減輕疼痛，促進康復的使命，她是美麗、善良、純潔的.使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實給我一記重的耳光。在工作中，我體會了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了；在工作中。我體會了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動，才換來了無數(shù)病人的康復。廣大護士承擔了大量繁重、超負荷的護理工作；護士配備不足，護士缺編嚴重，使基礎護理滑坡。

這種長期超負荷的勞動也嚴重影響了護士的身心健康，致使一些臨床護士流失。這就更需要《護士條例》來對護理工作進行規(guī)范和保護。在工作中我體會了什么叫無奈，即就是幾個家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時還會給你一記耳光；在工作中，我體會了什么叫失望，誰讓自己選擇了護士這個職業(yè)，我只有調(diào)整好自己的心態(tài)，一定做一個對自己也對病人負責的好護士。

大學生護理管理學心得體會篇八

作為一名護理專業(yè)的本科生，護理管理學是我大三上學期的重要課程之一。在這門課上，我學習了許多與護理管理相關的知識與技能，深刻認識到護理管理在醫(yī)療行業(yè)中的重要作用。通過學習護理管理學，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也更加深入了解了整個醫(yī)療體系的原理和運作方式。在此，我想分享一下我在學習護理管理學中的體會與收獲。

學習護理管理學的前提是要明確護理管理的基本概念。我們學習了護理管理的定義、目標、內(nèi)容、作用等方面的知識。通過這些內(nèi)容的學習，我了解到護理管理不是簡單的管理工作，而是一門科學，涉及到諸多領域和方面。同時，我也明確了護理管理的目標是要求提高醫(yī)療服務效果、提高醫(yī)療質(zhì)量、控制醫(yī)療費用等。這些內(nèi)容的掌握為我們后續(xù)的學習奠定了堅實的基礎。

在學習護理管理學時，我們不僅學習了護理管理的基本概念，還需要掌握如何利用一些工具和方法進行護理管理。比如，我們學習了如何制定科學的護理計劃，利用數(shù)據(jù)分析來改善醫(yī)療服務的質(zhì)量。“PDCA”循環(huán)的理念讓我們意識到在醫(yī)療管理中不斷的改正和完善，能夠不斷提升醫(yī)療服務的質(zhì)量和效果。

第三段：掌握領導與管理的區(qū)別。

在護理管理學的學習中，我特別強調(diào)的是領導與管理的區(qū)別。管理者更多的是關注工作的流程與細節(jié)，而領導者更多的是關注團隊的方向和目標，并通過影響和激勵團隊來實現(xiàn)協(xié)同工作和完成任務。這讓我對領導與管理的區(qū)別有了更深入的認識，并在日常工作中更好的發(fā)揮領導作用。

第四段：重視團隊管理和溝通能力的提升。

在護理管理學的學習過程中，我特別重視團隊管理和溝通能力的提升。因為一個優(yōu)秀的護理管理者不僅要有扎實的護理技能，還需要掌握團隊管理和溝通能力，能夠在服務過程中與不同的團隊成員有效地溝通合作，并營造良好的工作氛圍和共同奮斗的目標。

第五段：實踐是提高管理能力的關鍵。

最后，我認為，學習護理管理學可以提高我的管理能力，但實踐才是提高管理能力的關鍵。在實踐中，我要不斷總結工作經(jīng)驗和教訓，探索適合自己的管理方式，讓自己的管理能力得到不斷的錘煉和提高。

總而言之，在這門課上我學到了很多，不僅拓展了視野，而且也讓我更好地認識到自己和職業(yè)規(guī)劃。我相信這些知識和技能在未來的工作和生活中都會有所用處，有助于更好地服務患者和提高醫(yī)療服務質(zhì)量。

大學生護理管理學心得體會篇九

6月5日至10日，我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓，心里非常沖動，感謝醫(yī)院領導給我這次學習的時機，對一個走上管理崗位不久的我來說，在這4天里，聆聽了上級醫(yī)院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解，承受了一次比擬全面、系統(tǒng)的學習。

盡管這次培訓時間短，但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際，受益匪淺，讓我開闊了視野，領略到了更高層次的護理管理方法，更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會：

成都總醫(yī)院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及平安管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現(xiàn)的護理過失事故，通過護理過失的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們在日常工作中時常發(fā)生，雖然都是我們經(jīng)常做的，但也是最容易出現(xiàn)過失的。

使我深刻認識到護理質(zhì)量平安在我們工作中的重要性，我們每天面對的效勞是一個個鮮活的生命，如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可的場面那將是多么的悲哀。因此，在護理管理中，尤其應注重細節(jié)管理，細節(jié)決定效勞品質(zhì)，細節(jié)融洽護患關系，細節(jié)躲避護理風險，確保護理環(huán)節(jié)平安，細節(jié)標準制度落實，提高護理綜合質(zhì)量。

作為科室的護理管理者，我有義務和護士長一道帶著好護理團隊，從最根底的打針、輸液、發(fā)藥做起，不能忽略任何微小的細節(jié)，從每一個細節(jié)管理抓起，同時在護理工作中經(jīng)常開展“如果我是病人”的換位思考，讓護士了解患者的需求，更好的為患者效勞，確保護理質(zhì)量平安。

開展“優(yōu)質(zhì)護理效勞”工作是近年來衛(wèi)生部在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)主抓和推廣的一項重要工作，同時也將是未來我們護理工作中的一項常態(tài)性工作。四川大學華西醫(yī)院李卡護士長在《優(yōu)質(zhì)護理效勞提升護理品質(zhì)》中，詳細羅列了華西醫(yī)院在實行優(yōu)質(zhì)護理工作中的一些好的經(jīng)歷，比方增設門禁系統(tǒng)、營造溫馨環(huán)境等實行有陪無護、推行“三化一體”（精細化、多樣化、品牌化）根底護理模式，讓我切身感受到提高護理質(zhì)量對優(yōu)化和提升護理品質(zhì)的重要性，從而改善醫(yī)患關系，提高患者的滿意度和社會的認可度。

由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，因此，在推行優(yōu)質(zhì)護理效勞工作中應該深化“以病人為中心”的效勞理念，在護理工作中及時發(fā)現(xiàn)和總結缺乏，通過建立多個“品管圈”，發(fā)揮整個護理團體的集體智慧，提出針對性改良工作的措施和建議，從而有效提升護理品質(zhì)。

防患護理因素而造成的醫(yī)療糾紛，已成為當前護理管理中的重要課題。《護理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫(yī)院精神科護士長申文武老師講解，她通過對因護理可分割的一個整體。因而，發(fā)生的醫(yī)療糾紛中多牽涉到護理問題，要預防護理工作中醫(yī)療糾紛的發(fā)生，護理人員必須嚴格履行崗位職責，加強法制意識和效勞意識，做好各個環(huán)節(jié)的工作，提高效勞質(zhì)量，將護理糾紛杜絕在萌芽階段。

因此，加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要，比方入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等根底性的臨床護理的注意義務工作看似平常，卻也是我們在護理工作中屢屢出現(xiàn)過失的環(huán)節(jié)，因這些常規(guī)的護理工作出現(xiàn)問題而引發(fā)醫(yī)療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因，這需要護理管理人員要熟練、標準掌握各種臨床護理注意義務的標準，才能正確指導護士，進展質(zhì)量監(jiān)控，實現(xiàn)臨床護理注意義務相關工作的持續(xù)改良。

“火車跑得快，全憑車頭帶”。作為一個團隊的`管理者，護士長既是管理自己和管理他人的人，又是被自己和他人管理的人。四川大學華西醫(yī)院綜合病區(qū)谷波護士長在《護士長病房精細化管理實踐》中告訴我們?nèi)绾萎敽靡幻o士長和怎樣進展病房精細化管理。在該課件的培訓學習過程中，我充分意識到作為一名新提任的副護士長要不斷提高自身綜合素質(zhì)，注重學習新知識，不斷精煉自我，提升自我，從而提高作為管理者應具備的能力與知識，同時要不斷提升自己作為護理管理人員的創(chuàng)新力，破除只滿足于完成工作任務，不出過失事故就滿足的守舊思想，要了解當前護理工作的新動態(tài)，學習借鑒其他科室、醫(yī)院在護理管理中的一些好的經(jīng)歷做法，并善于觀察和總結，使之用于本科室的護理工作實踐。特別是在日常的病房管理工作中，要積極協(xié)助護士長按護理部下發(fā)的各種流程進展管理，嚴格執(zhí)行查對制度，要將四心（即耐心、細心、愛心、成心）及七聲（既來有迎聲、去有送聲、接有問候聲、合作有謝聲、操作失敗有歉聲、操作前有解釋聲、問有答聲）納入護理工作的每一個環(huán)節(jié)，“習慣成自然“，讓流程管理不斷地優(yōu)化與再造，當流程成為大家的習慣時，就形成了管理的標準與效益，發(fā)揮其在病房精細化管理中的重要作用。

四川省人民醫(yī)院原護理部主任張安琴老師在講解《護士職業(yè)平安防護與醫(yī)院管理》時，讓我感觸頗深，護士由于工作的特殊性，面臨著多種職業(yè)危害，其中艾滋病、乙肝、丙肝感染是生物性職業(yè)危害的主要種類。在日常工作中，護士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷，很多護士都還沒有養(yǎng)成任何操作都要戴手套、口罩的習慣。她們認為老戴手套、口罩工作不是很方便，自我防護意識冷淡。雖然護士發(fā)生職業(yè)銳器傷不可防止，我認為積極做好預防工作，通過一些防范措施，還是可以防止護士受到的更大傷害。只要平時養(yǎng)成嚴格按標準操作的好習慣，就會防患于未然。要讓護士知曉本職業(yè)潛在的危險因素，同時護理部和科室可以制定切實可行的防范措施，做好“三勤”，勤催促、勤檢查、勤總結。同時對新來的臨床醫(yī)護人員及時進展崗前培訓，強化平安防護意識。管理上要加強督查力度，積極改善護士工作條件，合理配置人力，不能片面地為了節(jié)約科室本錢，透支護士的安康。

大學生護理管理學心得體會篇十

護理管理學是一門在護理專業(yè)中非常重要的學科，它探討護理領域中的管理問題和護理管理的理論。在我的學習中，我深刻體會到了它的實際應用價值和理論意義。下面，我將分享我在學習護理管理學中的心得體會。

一、對管理理論的更深刻理解。

護理管理學的學習讓我更加深入地了解管理理論的基本概念和核心內(nèi)容，例如管理的目標、概念和原則，組織的結構和功能，領導力和溝通技巧等。熟悉這些理論知識對我們的實踐工作提供了有力的指導和參考，為我們提供了更有效地支持和幫助我們在臨床實踐中解決問題的技能。

管理是一種對組織運作的指導和控制，護理管理是對醫(yī)療保健組織和護理人員的指導和控制。護理管理學學習讓我們學會了如何高效地進行資源管理和人員管理，提高團隊人員的協(xié)作和管理能力。我們不僅要關注病人的病情，也需要關注人員的需求，讓他們在工作中感到被尊重和被重視。

三、提升團隊合作精神。

在實際工作中，我們不僅需要單獨完成任務，也需要與他人合作和協(xié)調(diào)工作。學習護理管理學，讓我們更加關注團隊合作的精神。我們更加專注于通過溝通與協(xié)調(diào)，創(chuàng)建和維護高度有效的團隊合作關系。同時，也意識到了人際關系對工作中的影響，通過合理溝通和正確表達，促進員工之間的關系和諧。

四、培養(yǎng)學習習慣。

在學習護理管理學的過程中，我們不僅擴展了自己的知識面，增強了自己的實踐能力，還養(yǎng)成了良好的學習習慣。我們需要經(jīng)常檢查自己的學習進度和效果，以及找出自己學習中的不足之處，以便改善自己的學習方法和思維方式。因此，在我的學習生涯中，我逐漸認識到了自己的優(yōu)勢和短處，并繼續(xù)不斷地補充知識和提高自我能力。

五、提高護理標準。

學習護理管理學為我們提供了管理平臺的評估和實踐，這使得我們能夠為我們的臨床實踐提高護理標準。我們更加重視病人的需求和安全，貫徹實行病人中心的模式，提高醫(yī)療保健和護理服務的質(zhì)量，讓病人和家屬不斷地感受到我們的關懷和體貼。

總之，參加護理管理學的學習使我深刻地感受到自己向著更高效管理、更卓越護理的目標邁進，收獲了更多的知識和技巧，這對我的職業(yè)發(fā)展和人生之路有著深遠的影響。

大學生護理管理學心得體會篇十一

來醫(yī)院實習的第一個科室就是內(nèi)二科。時間差不多有一周了，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)變，從一名學生轉(zhuǎn)變成一名護士，現(xiàn)在所經(jīng)歷的和書本上的知識會有差別，還有很多做人處事的原則也和學校的大不一樣。非常幸運自己所遇到的老師都非常好，毫不吝嗇自己的知識，極其有耐心的教會我各種操作，儀器的使用，比如:測血壓、體溫、血糖、血氧飽和度、換藥、配藥、打留置針、封管、抽血、熟悉各類藥物、出入院病人的安排、寫護理記錄單、三測單等。

實習將近一周，讓我知道了臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，讓我重視學校學習的那些枯燥又無味的知識時提出的種種問題，如:我干嘛要讀這些東西?背了對我有什么用？真正的.臨床到底是怎樣的呢？是不是就是和書本上的一樣呢？一周的實習生活后，我腦海中這些問題的答案也慢慢清晰，也更讓我明白到：醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦，只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益，而且要做到這一點，首先要了解自己的工作和對工作的熱愛。

希望順順利利的、平平安安的、開開心心的、快快樂樂的度過這實習的八個月時間，最好再拿個優(yōu)秀實習生回學校，當然我也會為之努力學習。還要為20xx年的考試做準備，一舉拿下護士資格證！總而言之，言而總之未來可期。

大學生護理管理學心得體會篇十二

近年來，我國護理事業(yè)不斷發(fā)展壯大，對護理人員的要求也越來越高。作為一名護理學生，我有幸參加了護理管理學的見習實訓，通過這段時間的學習和實踐，我有了許多的體會和收獲。下面我將從個人成長、專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、溝通能力和人際關系方面來闡述自己的心得體會。

首先，護理管理學見習讓我在個人成長方面有了顯著的進步。在見習的過程中，我深切感受到自己在團隊中的重要性，也意識到了自己的不足之處。通過和護士長的交流和指導，我逐漸學會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且在不斷的實踐中提高自己的技能，不斷向前發(fā)展。同時，見習還讓我更好地認識自己的優(yōu)點和缺點，從而為自己的未來發(fā)展制定了更明確的目標和方向。

其次，護理管理學見習讓我對專業(yè)素養(yǎng)有了更深入的理解。在實踐中，我深刻感受到護理工作的重要性和責任感，也明白了護士應該具備的專業(yè)知識和技能。見習中，我學會了如何正確評估患者的病情和需求，并根據(jù)患者的具體情況制定相應的護理計劃，確保患者得到最優(yōu)質(zhì)的護理服務。在實施護理過程中，我不僅要做好護理操作，還需要與患者進行有效的溝通，關心和尊重患者的感受，讓患者感受到愛和關懷。

另外，護理管理學見習讓我認識到團隊合作的重要性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一個良好的團隊合作可以發(fā)揮出更大的力量。在醫(yī)院的見習中，我和其他護生一起分工合作，互相支持和鼓勵，共同完成各項工作任務。團隊合作不僅讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，還讓我從其他成員身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。通過和團隊的共同努力，我們不僅提高了工作效率，還為患者提供了更優(yōu)質(zhì)的護理服務。

另外，護理管理學見習讓我意識到溝通能力對于護理工作的重要性。在實踐中，我學會了如何與患者進行有效的溝通，了解患者的真實需求，并及時解決患者的問題。同時，我也學會了如何和其他醫(yī)務人員進行良好的溝通協(xié)作，確保工作的順利進行。通過提高自己的溝通能力，我不僅能更好地與患者和同事進行溝通，還能更好地理解他們的需求和想法，并通過積極的交流來解決問題，提高工作的質(zhì)量。

最后，護理管理學見習讓我更加重視人際關系的建立和維護。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)良好的人際關系對于工作的順利進行至關重要。通過和患者及同事的交流和互動，我建立了良好的人際關系，并得到了他們的信任和支持。同時，我也學會了如何處理人際關系問題，避免沖突和不愉快的發(fā)生，并通過合理的溝通和妥善的處理來解決問題，維護良好的人際關系。

綜上所述，護理管理學見習是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過這段時間的學習和實踐，我不僅在個人成長和專業(yè)素養(yǎng)方面有了顯著的提高，還意識到了團隊合作、溝通能力和人際關系對于工作的重要性。我相信這次見習經(jīng)歷將對我未來的護理工作產(chǎn)生積極的影響，我將努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。