在總結的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實地反映事實并且提出合理的建議。如何提高寫作能力是許多人關注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。總結范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫作的要點。

我最欣賞的一個人作文500字篇一

不同的人有不同的欣賞眼光，有的人欣賞歌星，有的人欣賞作家，而我卻喜歡普普通通的一個人我哥——他是我爸同學的兒子。

我和他的關系很巧妙，他的爸爸和我的爸爸是大學同學，他們同學聚會時都會帶上家人，我就是這時認識的我哥，當時他穿了一件比較土氣的衣服，我從心里看不起他，不想和他一起玩。當時就下了一個定論——鄉(xiāng)下來的沒文化！

之后我哥到城里上了初中，在學校中老哥學習一直十分努力，從初一的班級40多名，經(jīng)過三年的奮斗，躍居到初三的級部前三名，之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對他的觀點，認為他是勤學苦練的好學生！中考時，他以優(yōu)越的成績考入滕州一中！

有一次，我和老爸去哥哥租的房子去看他，進屋一看只有一張床和一臺寫字桌，其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會，俺爸就叫我回家。出了門之后，我問爸爸為什么這么快叫我走，爸爸說，你沒看見嗎？在墻上你哥貼了一張紙，上面寫著閑談莫過三分鐘。這以句話，閑談莫過三分鐘！使我變得對我哥敬佩了。

之后過年，我去老哥家過了幾天，進院子一看，只有三間房子，一條狗狗和一口大水缸，我深深的感嘆，家里學習環(huán)境這樣艱苦，都能考上一中，不容易??！

春節(jié)，他也來我家過了幾天，我天天拉著老哥到處瘋玩，玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚，我們兩個人躺在床上，準備睡覺，我哥嚴肅的對我說起來：弟來，現(xiàn)在這個社會很嚴酷，如果你一放松，就會被社會所淘汰，所以必須努力。我哥走的時候我去上課了，他在我寫字桌上留了一張紙條：天道酬勤是真理，奮斗拼搏須持久！

我哥，我永遠的好朋友，他的種種行為激發(fā)我努力學習。我欣賞我哥，他是我的榜樣！

我最欣賞的一個人作文500字篇二

每個人欣賞的人都有不同的理由，有人喜歡偉人，喜歡有成就的人。而我卻偏偏欣賞灰太狼，我欣賞灰太狼有三條理由。

一是：它堅持不解，持之以恒，遇到困難從來沒有放棄過。為什么會這樣說呢，它多次想抓羊，可每次都是羊群們用各種各樣的方法把灰太狼趕走，而灰太狼的經(jīng)典口頭禪是：“我一定會回來的！”屢戰(zhàn)屢敗，又屢戰(zhàn)屢敗，卻從未放棄過，每一次都是充滿信心的又來抓羊，真是不被失敗打倒。在生活中與學習中，我們總會遇到一系列的困難，如果我們能夠像灰太狼那樣，在生活與學習中，還有什么不能戰(zhàn)勝的困難。

二是：它忠心雨老婆，聽老婆的話，無論老婆（就是紅太狼）怎么發(fā)脾氣，打它，它都毫不生氣，灰太狼為什么抓羊，就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做，它從沒不聽過，它可以為紅太狼做任何一件事，也不埋怨。這種好脾氣也是學校里與同學相處融洽的好榜樣。

三是：每次抓羊它都研制出許多機器，藥水或什么科技產(chǎn)品，所以說它很聰明，自己在實驗室里研究抓羊的機器，智商一定很高，聰明能干，能專心研究科技產(chǎn)品，這種才能正是需要我們在學習所能利用的。

盡管它只是動畫塑造的一個狼，但它是一個堅持不解、聽話、聰明能干的狼。他身上的東西我們真要好好學習一下。

所以，我十分欣賞灰太狼，并且我們也要學習它的種種值得我們學習的精神。

我最欣賞的一個人作文500字篇三

我欣賞陶淵明的悠閑，我欣賞蘇軾的樂觀，而在歷史長河中，我最欣賞的一個人，是你——岳飛。

“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次，每戰(zhàn)皆勝，但奈何秦檜在中央的阻撓，下達了十二道金歲牌讓你回朝，使“你十年之功，毀于一旦”。但你并未放棄，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！北磉_了你那強烈的報國情。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”你多么希望后人能珍惜時光，努力學習，替國家效力，替“你恢復舊山河”。在如此亂世之中，在如此黑暗之地，你“精忠報國”使精神得到充盈，靈魂得到升華，“義真肯將家國辭！”

岳飛，這樣的你又怎能不令我欣賞？在天空的繁星中，你是最亮的那一顆；在爭相競放的花朵中，你是最美麗的那一株；在綠樹成蔭的森林中，你是最挺拔的那一棵！

岳飛，因為你的存在，歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅，那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛！

我最欣賞的一個人作文500字篇四

“哎呀煩死了，公交車怎么還不來呀？”

“來了?！币惠v公交車正向這邊行駛過來。

“嗚——”的一聲停在了我的面前。

我一個健步跨了上去，“媽呀，這人真多，要不是我家離學校遠，我才懶得在這擠呢?！蔽乙贿吘o緊的拉住扶手一邊抱怨者。

擁擠的車廂，仿佛凝固的空氣，讓人在大冬天也是滿頭大汗。過了一站，人少了一些，空氣方能流暢起來。咦，那有個位子，正好腳站得都麻了！我快速沖了過去，坐在了椅子上。

又過了一站，上來了一個年邁的老奶奶，她手里拿著一根拐杖，慢慢地向車里挪動，眼睛向車里面看去。

“誰給老人讓個位？”司機轉(zhuǎn)過頭問道。車上的人穩(wěn)坐。

釣魚臺。

我心想：傻子才讓哩，我還有兩站才下車哩。

“老奶奶，您坐我這兒吧！我還有兩站就下車了?！币粋€稚嫩的聲音傳入耳際，我聞聲望去，一個女孩。她扎著一個馬尾辮，俊俏的笑臉，看著十分天真。

老奶奶走到最后面，來到小姑娘的位置感激地說：“小姑娘，謝謝你?！薄安豢蜌?。”笑容如春風在她臉上蕩漾。

“小姑娘如果你不嫌棄的話，我們一起坐吧！”

“好！”小姑娘坐在了老奶奶的身旁，她們有說有笑，好似真正的祖孫。

夕陽灑滿車箱，和老奶奶、那個小姑娘構成了一副多么溫馨的畫面。

到站了，我向車門口走去，一回頭，??！那個小姑娘竟然是一個跛腿的殘疾人，正被她媽媽扶著向車門口走來。頓時，我的臉上火辣辣的。

小姑娘的身影漸漸遠去，但她的精神卻永遠留在了我心中。小姑娘，你是我最欣賞的一個人。

我最欣賞的一個人作文500字篇五

我有一個最欣賞的人，名叫公？h心，我喜歡叫她的小名：xx。

我欣賞xx，是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”，那就是――專注力。

xx的專注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來了。大概是三歲的時候，xx在游樂場玩時，不小心把腿摔骨折了，需要在家靜養(yǎng)三個月。在這三個月里，xx每天就或坐或趟在沙發(fā)上，用畫畫、看書、識字、折紙，打發(fā)時間，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶爾看一下電視。我想，那時的xx一定非常向往外面那明媚的陽光，但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷，好像讓xx的專注力變得更強大了。

這股強大的力量推著xx在方方面面都取得了很大的成績：她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高升，獲得了很大的成就，贏得了眾多老師的喜愛。學校老師夸獎她學而不厭、學富五車，繪畫老師稱贊她畫龍點睛，畫出的畫巧奪天工……其實著所有的贊美都是靠著她那強大的專注力和努力拼搏來的。

有一次，她正在畫畫，剛畫了一半，家人叫她吃飯。如果其他小朋友，正是肚子餓的時候，肯定扔下畫筆先去吃飯了，可xx卻說：“等一下，我畫了再去吃?！庇谑撬蛯Ｐ闹轮?、一絲不茍地繼續(xù)畫畫，直到將畫畫完，家人都吃完了，她才摸著餓得發(fā)疼的肚子開始狼吞虎咽。

這就是我最欣賞的一個人――公？h心，你們讀了我的文章，認識她了嗎？你們欣賞她嗎？

我最欣賞的一個人作文500字篇六

在生活中，我們都有一個自己最欣賞的人，你也許欣賞他的個性，他的聰明，或是他的美德……我最欣賞的人是我的同桌。

新學期開學，我分在了七三班，和她分在了一個班級，老師讓選位置時，我們竟不約而同地選了同一個座位，我們彼此對立著笑了一下，便坐下了。

剛開始，還有些不適應，不習慣，不了解，可在那一件事情中，我對她也有所了解了，那是在吃過晚飯后的輔導，她急匆匆地從外面走了進來，坐在了位置上，她對我說她剛才在下面玩，不小心把別人的.玻璃杯子打碎了，那個人生氣地走了，她想她還有二十塊錢，她要把二十塊錢賠給那個人，讓那個人買一個新茶杯，她下去了，好久才上來，手里拿著二十塊錢，我問怎么不給她呢？她說那個女孩不要，讓她自己留著。

我想這樣也挺好的，那個女孩人還不錯，不像其他人，她卻說：“我一定要還那個女孩一個茶杯，我知道這二十塊錢不夠買一個茶杯，但是我想，只要我給她了，至少心里會好受點?！蔽衣犃诉@話，心里很受震撼，原來她是一個這么好的女孩，后來在她的堅持下，那個女孩接受了，并對她投來了掌聲。

我欣賞她，欣賞她的個性，欣賞她的美麗，欣賞她的誠實，欣賞她的真誠友善。

我最欣賞的一個人作文500字篇七

人人都有自己欣賞的人，有的欣賞工人，有的欣賞“白衣天使”而我則欣賞清潔工，欣賞他那無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的精神。

今年的夏天，天氣特別的熱，柏油大路被曬化了，知了躲在樹葉間一聲聲長鳴，似乎在說：“熱，熱，熱”。人們恨不得鉆到冰箱里，我也煩躁地在屋內(nèi)走來走去，忽然看到馬路上有一個瘦小身影在晃動，原來是清潔工叔叔在工作。

他一頭花白的頭發(fā)，古銅色的臉上爬滿了皺紋，汗水不停地往下滴，就連他黃色的馬甲也被汗水浸濕了，他全然不顧，那雙粗糙的手拿著掃把，一絲不茍地掃著地上的紙屑果皮。

就在這時迎面走來一個人，他個子高高的，穿著白色短袖，手拿黑色皮包，看起來風度翩翩，當他走到清潔工叔叔身邊的時候，一手捏著鼻子，隨手將沒地上的半截有吃完的雪糕丟在地上，嘴里還嫌棄的說著："臟死了，臟死了"，并“噗”地一聲，一口唾沫不偏不倚吐在了清潔工叔叔身上，清潔工叔叔卻一聲不吭，拿出紙巾，將身上的唾沫擦干凈，并把雪糕拾起來扔進垃圾桶里，看到這里，我在也抑制不住內(nèi)心的憤怒，拉開屋門，幾步?jīng)_到清潔工叔叔面前問：“你為什么不反駁呢？”他卻只是笑笑說：“沒事。”然后又默默地掃著地。

面對那些令人作嘔的垃圾，他毫不在乎，面對那些心靈骯臟的人，他毫不介意。清潔工，一個多么平凡的人，卻是我的榜樣，他雖然不是什么學者，也不是什么偉大的人，但是，他那光輝的形象卻銘記在我心中。

清潔工那任勞任怨，寬宏大量的品質(zhì)難道不值得我們欣賞嗎？

我最欣賞的一個人作文500字篇八

“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)”，他就是這樣一位不朽的人物，在歷史長河中一直受人愛戴。他百折不回，驍勇善戰(zhàn)，愛兵如子，即使生活在兩千多年前，但他那顆碧血丹心仍一直打動著我。

假設，我也在兩千多年前……。

“疼，好疼……”我迷迷糊糊地說，一位將軍扶我起來，喂了我兩口水，我慢慢清醒過來。一看那位將軍：頂多二十歲的年紀，全身是血。難道是——“霍將軍！”我睜開眼說道?！坝侄嗔艘粋€幸存的兵?！被魧④娦牢康卣f道。只見一位士兵對他說：“將軍，周圍再無一人生還。”霍將軍無奈的嘆了口氣，幫我把箭拔了出來，一陣劇痛使我再次昏迷。

霍去病將軍此時已進軍大沙漠兩千余里，直逼匈奴至貝加爾湖附近。匈奴背水一戰(zhàn)，僅僅在我昏倒的時候，竟然連續(xù)發(fā)動兩次反擊，但都被漢軍打回了大營。我終于醒了過來，只見霍將軍一直在照顧我們這些傷兵。

我們傷好后站在外面，霍將軍跟我們談人生的價值。“匈奴未滅，無以為家也！”簡單的幾句話時時在耳邊回蕩，大家斗志昂揚，拿起槍茅，爭先恐后地沖向敵軍大營。

“醉臥美人膝，醒握殺人劍，不求連城璧，但求殺人劍，匈奴未滅，何以為家？匈奴未滅，何以為家？”回到現(xiàn)在，霍去病勇敢、堅毅、愛兵如子、忠于國家的高尚品格依舊影響著我，霍將軍是我最佩服、最欣賞的一個人。

我最欣賞的一個人作文500字篇九

我最欣賞的那個他，有著金黃的頭發(fā)，瀟灑的性格以及不屈不撓、堅韌不拔的精神。在我眼里，他是最優(yōu)秀的！

他雙親在他出生那天就去世了，體內(nèi)擁有著強大而令人畏懼的力量的他，在村子里飽受冷眼。但他沒有放棄，他的夢想是成為村子里最強的人火影。在忍者學校里，他交了一個叫宇智波佐助的好朋友，后來佐助叛逃出村，他便立志要將佐助帶回村子。他刻苦訓練，不斷超越自己，雖然路上有許多挫折與困難，他卻憑著一句向來說到做到，這，就是我的忍道克服了種種困難。最后將佐助帶回了村子，也實現(xiàn)了自己的愿望當上了火影，受到村民們的敬佩。

我欣賞他：欣賞他的個性，欣賞他那臨危不懼、勇往直前、積極向上的精神，還有太陽下他的身影，多么溫暖，多么帥氣。

中忍考試的時候，他的對手是日向家族的寧次。寧次從小接受訓練，父親對他很嚴格，也將他培養(yǎng)成了一個天才忍者。面對這樣的天才忍者，他卻絲毫不畏懼，反倒自信滿滿地走上了賽場。比賽開始了，他吶喊著拿著苦無沖向?qū)幋?，想搶得先手，可寧次是個天才，他的攻擊都被擋了下來。他仍不服輸，繼續(xù)向?qū)幋伟l(fā)起攻擊。寧次想著速戰(zhàn)速決，就開了白眼（使用白眼可以看見對方的穴位），經(jīng)嚴格訓練的寧次僅用了幾秒的時間就將他擊倒在地，動彈不得。寧次意味著就結束了，可是還沒有！他忍著痛苦，艱難地站了起來，寧次很驚訝：你為什么，明明被點穴了他笑了：咳，在成為火影之前，我是不會死的！他又拖著沉重的身體，使出全力向?qū)幋蔚姆较驔_了過去，那時的寧次已經(jīng)消耗了大量的體力，但還是皺著眉頭做出了防御的動作，心想：果然是不能小瞧的，真頑強啊。他又向?qū)幋伟l(fā)起了攻擊，寧次也很專心地防守、進攻，可這是個圈套啊這時他突然閃開，還沒等寧次反應過來，他的分身就從地里鉆了出來，給了寧次重重的一擊，寧次被擊倒了。他取得了勝利。

天吶，是什么讓他如此固執(zhí)？是他的志向。這個人太偉大了。是他教會了我永遠不要放棄，只要再堅持一點就會到終點。

我最欣賞的一個人作文500字篇十

在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長，我們一見到他就說：“班長好，向班長致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風了，見到一位同學，便故做思考，手支在腦袋上，細細打量他一番。如果你夠幸運可能通過，如果你不夠幸運，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。

邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學生，那次英語課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的公雞，想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫著，好像在對他同桌說：“還是我聰明吧！”

邢賀鳴寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在看看他寫的《橘子老師》，一個有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。

邢賀炸的定時炸彈，向我打去，往往打完我，還會來找我可憐巴巴地說：“對不起，我不對，我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。

邢賀鳴可是我們鳴為班級也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個同學去送飯箱，可誰是那個同學腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復了以往的干凈。

這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對他欣賞得豎起了大拇指吧！