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學(xué)校年終考核方案(大全12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-26 08:35:13
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
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學(xué)校年終考核方案(大全12篇)
2023-11-26 08:35:13    小編:zdfb

一個(gè)有效的方案可以提高我們工作的效率,減少出錯(cuò)的可能性。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有合理性、可操作性和可持續(xù)性。下面是一些具體的方案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校年終考核方案篇一

為認(rèn)真落實(shí)市委及組織人事部門(mén)關(guān)于干部考核工作的有關(guān)要求,改進(jìn)和完善干部考核評(píng)價(jià)工作,切實(shí)加強(qiáng)市直科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》有關(guān)精神和要求,結(jié)合市直教育系統(tǒng)實(shí)際,制定本方案。

市教育局直屬科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員。已退出現(xiàn)職的由學(xué)??己?,服務(wù)扶貧駐村工作的由市委組織部考核。

科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要考核政治思想建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績(jī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面情況;對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要考核德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主測(cè)評(píng),其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、良好、一般、差4個(gè)等次,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的'評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次。

2.學(xué)校年度目標(biāo)完成情況測(cè)評(píng),分為優(yōu)秀、良好、一般、差4個(gè)等次。測(cè)評(píng)后,對(duì)照學(xué)校年初制定的年度目標(biāo),查閱學(xué)校有關(guān)檔案材料。

3.市直科級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”測(cè)評(píng),分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次。

原則上20xx年1月底前結(jié)束,考核時(shí)間服從工作質(zhì)量。

(一)前期準(zhǔn)備。考核對(duì)象圍繞年度工作目標(biāo)和履行崗位職責(zé)情況、依法治校情況,撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)一般不超過(guò)3500字,領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報(bào)告一般不超過(guò)3000字。

(二)溝通情況??己私M與學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)溝通,通報(bào)考核內(nèi)容、程序和要求,商定考核時(shí)間,做好考核對(duì)象名單核對(duì)和參會(huì)人員、有關(guān)人員花名冊(cè)等相關(guān)材料準(zhǔn)備工作??己私M到學(xué)校后先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子見(jiàn)面,由考核組長(zhǎng)與校長(zhǎng)溝通考核的具體方法和程序。

(三)民主測(cè)評(píng)。召開(kāi)年度考核會(huì)議。首先由學(xué)校校長(zhǎng)介紹考核組人員,然后由考核組聯(lián)系人主持會(huì)議。具體議程三項(xiàng):

1.考核組組長(zhǎng)講話;

2.校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉述學(xué);

3.考核組工作人員發(fā)放并回收測(cè)評(píng)表格。

參加述職測(cè)評(píng)會(huì)議人員:學(xué)校班子成員、中層干部和在編教職工代表。因疫情防控要求,參加人員控制在100人以內(nèi),由考核組與學(xué)校協(xié)商確定,原則上應(yīng)覆蓋所有內(nèi)設(shè)部門(mén)和年級(jí)組,各年齡段人員分布相對(duì)均勻。各學(xué)校按照疫情防控要求制定方案,準(zhǔn)備防疫物品,嚴(yán)密組織測(cè)評(píng)會(huì)議。

(四)測(cè)評(píng)結(jié)果分析。對(duì)民主測(cè)評(píng)、述職述廉述學(xué)情況進(jìn)行匯總分析,注意發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性、潛在性問(wèn)題,特別是領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)中“優(yōu)秀”和“良好”得票率較低或“差”得票率較高,領(lǐng)導(dǎo)干部“優(yōu)秀”和“合格”得票率較低或“不合格”得票率較高的,考核組要及時(shí)向局黨組報(bào)告。

(五)口頭談話。

1.談話內(nèi)容主要包括:領(lǐng)導(dǎo)班子整體情況和領(lǐng)導(dǎo)干部政治和德才表現(xiàn),學(xué)校年度目標(biāo)完成情況,黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)情況,干部隊(duì)伍建設(shè)情況,存在的突出問(wèn)題及意見(jiàn)建議等。

2.考核組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、中層正職與教職工代表逐人進(jìn)行個(gè)別談話,人數(shù)不低于20人。其中教職工代表由考核組根據(jù)在編人員花名冊(cè)隨機(jī)指定,必要時(shí)可適當(dāng)擴(kuò)大談話范圍。

3.考核組長(zhǎng)重點(diǎn)與學(xué)校校長(zhǎng)、部分中層正職進(jìn)行談話,了解領(lǐng)導(dǎo)班子整體狀況、年度整體工作完成情況及領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮作用情況。談話中如發(fā)現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部反映比較突出或苗頭性問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)向局黨組報(bào)告。

(六)實(shí)地察看。根據(jù)工作需要,采取現(xiàn)場(chǎng)了解、隨機(jī)訪談、查閱資料等方式,深入了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)及其他有關(guān)情況。對(duì)群眾反映突出的問(wèn)題,可采取專項(xiàng)調(diào)查、數(shù)據(jù)核實(shí)等方法進(jìn)行核查。

(七)考核等次評(píng)定。每所學(xué)校可推薦1名領(lǐng)導(dǎo)班子成員為優(yōu)秀等次,由學(xué)校初步提出每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核等次,考核組根據(jù)考核情況逐人認(rèn)定,報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)研究??己斯ぷ鹘Y(jié)束后,考核結(jié)果由考核組或局人事部門(mén)向被考核單位主要領(lǐng)導(dǎo)反饋。

(八)考核情況匯報(bào)。召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)議,專題聽(tīng)取各考核組關(guān)于科級(jí)學(xué)校年度考核情況的匯報(bào)。

1.市教育局成立7個(gè)考核小組,每組考核2-3所學(xué)校。每個(gè)考核小組由1名局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),選派3名科級(jí)干部為組員。

2.測(cè)評(píng)表格提前發(fā)到學(xué)校,由學(xué)校按參會(huì)人數(shù)印好。測(cè)評(píng)會(huì)議前,考核組對(duì)測(cè)評(píng)表格逐一審驗(yàn),沒(méi)有問(wèn)題后在測(cè)評(píng)會(huì)上發(fā)放,并由考核組負(fù)責(zé)當(dāng)場(chǎng)回收,不得委托學(xué)校工作人員回收。

3.各考核組匯總學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果,將民主測(cè)評(píng)表、考核結(jié)果匯總表和學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告交局人事科。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及干部的述職述廉述學(xué)報(bào)告電子版發(fā)至局人事科郵箱(xxx@)。

4.嚴(yán)肅紀(jì)律。被考核學(xué)校要正確對(duì)待年度考核工作,認(rèn)真做好考核準(zhǔn)備工作??己私M工作人員要堅(jiān)持公道正派,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和保密規(guī)定等,對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為將按有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。考核期間,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好疫情防控有關(guān)工作。

學(xué)校年終考核方案篇二

為考核員工的工作成績(jī),作為獎(jiǎng)懲、調(diào)遷、升職、退職等的依據(jù)及了解并評(píng)估員工的工作精神與潛在本事作為訓(xùn)練發(fā)展的參考,而以督促工作及改善其工作為宗旨,特制定本辦法。

1、員工考績(jī)每年定為一次,作為年終考績(jī)。

2、農(nóng)歷春節(jié)休假前15日,由管理部人事科分發(fā)考核表,至各部門(mén)。各部門(mén)主管須于春節(jié)前xx日初核完畢,遞交表冊(cè)至總經(jīng)理室匯整,再呈報(bào)總經(jīng)理復(fù)核及批示。

3、各單位主管考績(jī)由總經(jīng)理復(fù)核。

4、春節(jié)前6日,總經(jīng)理全部復(fù)核完畢,由管理部轉(zhuǎn)發(fā)各單位各人知悉。

5、年度考績(jī)事宜由總經(jīng)理室督導(dǎo),管理部執(zhí)行,各部門(mén)配合。

年度考績(jī)區(qū)分為四等:

90分以上:特等;

80至89分:甲等;

76至79分:乙等;

60至69分:丙等。

同時(shí)要注意考績(jī)分?jǐn)?shù)一律為整數(shù)。

1.員工及主管在年度內(nèi)有下列情景之一者,其考績(jī)不得列為特等。

(1)在考績(jī)年度內(nèi)曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者;

(2)遲到早退全年累計(jì)達(dá)13次以上(含);

(3)曠工全年達(dá)1日以上(不含)。

2.于年度內(nèi)有下列情景之一者,其考績(jī)不得列為甲等。

(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者;

(2)遲到早退全年累計(jì)達(dá)20次以上(含);

(3)曠工全年達(dá)2日以上(不含)。

3.人數(shù)限制。

(1)特等。

各單位人數(shù)為5人以下,特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為1人。

各單位人數(shù)5人以上(不含),特等考績(jī)?nèi)藬?shù)最高限為2人。初核為特等考績(jī)者,該單位主管須另呈“特等考績(jī)報(bào)告一書(shū)”予總經(jīng)理。

(2)各單位考績(jī)平均總分?jǐn)?shù)不得逾越80分(示例,xx單位8人,則總分?jǐn)?shù)不得超過(guò)8x80=640分)。但如果該單位主管認(rèn)為該單位表現(xiàn)極佳,得簽呈總經(jīng)理核示,核準(zhǔn)者為例外處理,但總分?jǐn)?shù)仍不得超越85分(含)。

注:特等考績(jī)分?jǐn)?shù)不并人該單位考績(jī)總分?jǐn)?shù)的核計(jì)。

員工于年度內(nèi),曾受獎(jiǎng)懲者,其年度考績(jī)應(yīng)行加減分?jǐn)?shù),其按下列規(guī)定:

1、記大功1次者加5分,記大過(guò)1次者減5分。

2、記小功1次者加3分,記小過(guò)一次者減3分。

3、嘉獎(jiǎng)1次者加1分,申誡1次者減1分。

4、曠工i日者:扣2分。

5、遲到次數(shù)超過(guò)13次者(含),每逾一次扣0.5分。

本項(xiàng)增減分?jǐn)?shù),獨(dú)立于考績(jī)平均總分?jǐn)?shù)(80分或85分)限制之外。

1、考績(jī)特等者,優(yōu)先予以升遷職位及職務(wù)。

2、考績(jī)獎(jiǎng)金、罰金連同年終獎(jiǎng)金發(fā)出。

凡個(gè)人對(duì)單位主管所評(píng)定的考績(jī)分?jǐn)?shù)不服者,可簽報(bào)呈遞總經(jīng)理室,再呈報(bào)總經(jīng)理。由總經(jīng)理室裁定進(jìn)行調(diào)查或維持原議。申訴日期限于考績(jī)經(jīng)管理部門(mén)通知個(gè)人后2日內(nèi)進(jìn)行申訴,逾期不予受理。

辦理考績(jī)的主管人員均應(yīng)以客觀立場(chǎng)評(píng)議,不得詢私。凡經(jīng)總經(jīng)理室審查出有違反企業(yè)的規(guī)定者,該主管記一次小過(guò),呈總經(jīng)理核備。

1、各員工的考績(jī),經(jīng)總經(jīng)理復(fù)核后,若有批駁者,由總經(jīng)理室人員回到該考核的主管,重新審慎評(píng)核考績(jī)分?jǐn)?shù),再呈批示。

2、固定年終獎(jiǎng)金額數(shù),由總經(jīng)理依年度經(jīng)營(yíng)狀況做裁決。

3、本辦法呈交總經(jīng)理核實(shí)后,自發(fā)布之日起執(zhí)行。

學(xué)校年終考核方案篇三

醫(yī)院中層干部既是各部門(mén)的專業(yè)技術(shù)帶頭人,又是部門(mén)的管理者,他們的個(gè)人品德、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jī),既決定著所領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的命運(yùn),又影響著醫(yī)院持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。中層干部考核,就是通過(guò)收集、分析、評(píng)價(jià)和傳遞有關(guān)xx一個(gè)中層干部在其工作崗位上的工作行為、表現(xiàn)和工作結(jié)果方面的信息,按照事先的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),采用科學(xué)的方法,檢查、對(duì)照和評(píng)定職工對(duì)職務(wù)履行程度,以及確定工作成績(jī)的有效管理方法。

考核是為了科學(xué)、客觀、公正、公平地量化評(píng)價(jià)中層干部,使干部的動(dòng)態(tài)管理落到實(shí)處,為中層管理干部的任免、獎(jiǎng)懲、使用、晉升提供可靠的依據(jù)。我院中層干部的考核分三部分:職能中層干部考核、臨床科主任考核、醫(yī)技科室科主任考核。

為了正確評(píng)價(jià)中層干部的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),進(jìn)一步規(guī)范中層干部考核工作,逐步建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的考核體系,提高工作效能,建設(shè)高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。遵循公平、公正、公開(kāi)、透明的原則、注重實(shí)績(jī)的原則、群眾公認(rèn)原則。

考核的目的是讓干部知道自己的工作效果,分?jǐn)?shù)不是主要的,主要的是發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并得到及時(shí)的解決,這樣才能在醫(yī)院形成一個(gè)良好的干部考核氛圍,杜絕不正常的人際關(guān)系影響干部的工作銳氣和創(chuàng)新能力。

(一)職能中層干部。

1、對(duì)職能中層干部德、能、勤、績(jī)、廉做出階段性評(píng)價(jià);

3、考核結(jié)果作為職能中層干部選拔任用、崗位變動(dòng)、職稱評(píng)聘、獎(jiǎng)懲等重要依據(jù)。

(二)臨床科室、醫(yī)技科室科主任。

1、作為評(píng)價(jià)工作表現(xiàn)、工作能力和調(diào)整崗位的依據(jù);

2、作為確定醫(yī)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。

醫(yī)院對(duì)于干部考核項(xiàng)目的制定,代表著醫(yī)院管理文化方向,可以引導(dǎo)職工從哪個(gè)角度評(píng)價(jià)一名干部的績(jī)效和能力,干部從哪個(gè)角度去努力工作。

(一)職能中層干部。

采用百分制計(jì)分方法。對(duì)職能中層干部進(jìn)行德(10分)、能(30分)、勤(10分)、績(jī)(40分)、廉(10分)五個(gè)方面的考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。通過(guò)個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)等形式進(jìn)行。

德,重點(diǎn)考核政治態(tài)度、大局意識(shí)、思想道德品質(zhì)等;能,重點(diǎn)考核政策水平、組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)能力等;勤,重點(diǎn)考核組織紀(jì)律、責(zé)任心、工作態(tài)度和工作作風(fēng);績(jī),重點(diǎn)考核履職成效、完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率;廉,重點(diǎn)考核廉潔自律的情況。

個(gè)人述職分三部分:一是全年重點(diǎn)工作及各項(xiàng)指標(biāo)完成情況;二是存在的問(wèn)題和不足;三是努力方向。民主測(cè)評(píng)包括民意測(cè)評(píng)和民主評(píng)議,民意測(cè)評(píng)通過(guò)職工代表進(jìn)行測(cè)評(píng)打分,取平均值,占總評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的30%;民主評(píng)議由考核領(lǐng)導(dǎo)小組主持,由臨床、醫(yī)技科主任對(duì)職能中層干部進(jìn)行民主評(píng)議并進(jìn)行測(cè)評(píng)打分,取平均值,占總評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的30%;考核領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)干部述職和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià),取平均值,占總評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的40%.

(二)臨床科室主任:采取定量與定性相結(jié)合的方法。

1、定量類指標(biāo):是由相關(guān)職能處室根據(jù)臨床科室全年醫(yī)、教、研、經(jīng)濟(jì)完成情況提供數(shù)據(jù)。

(1)臨床業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況:包括床位使用率、平均住院日、出院人數(shù)等。同時(shí),手術(shù)科室還考核科室年手術(shù)例數(shù)及科主任年度主刀完成的手術(shù)例數(shù);非手術(shù)科室考核科室年門(mén)診量以及科主任年度門(mén)診量。

(2)醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)完成情況:考核病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、核心制度落實(shí)情況、院內(nèi)感染控制情況、科室開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項(xiàng)目情況。

(3)服務(wù)質(zhì)量情況:考核科室醫(yī)療糾紛及醫(yī)療賠付情況,包括投訴數(shù)、賠償金額、鑒定例數(shù)、法院判決例數(shù)。

(4)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)情況:考核科室的業(yè)務(wù)收入、直接消耗情況、藥品收入在科室總收入中所占的比例。

(5)科研教學(xué)情況:考核發(fā)表的論文專著、年度內(nèi)承擔(dān)各級(jí)科研課題情況、年度內(nèi)獲得各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)、帶教學(xué)生數(shù)、有無(wú)承擔(dān)國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目等。

2、定性類指標(biāo):通過(guò)科主任本人述職,由考核評(píng)審組進(jìn)行評(píng)分。述職主要包括:對(duì)照三級(jí)甲等醫(yī)院對(duì)于各臨床科室的臨床技術(shù)指標(biāo)內(nèi)容陳述本科室達(dá)標(biāo)情況、新技術(shù)開(kāi)展情況以及科主任自身臨床及學(xué)術(shù)方面業(yè)績(jī)情況;圍繞各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況,陳述本科室目前在全市所處的學(xué)術(shù)地位,找出本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)及存在的不足,提出發(fā)展優(yōu)勢(shì)、糾正不足的設(shè)想、需要醫(yī)院協(xié)助解決的問(wèn)題;制定下一年度的科室發(fā)展規(guī)劃。

考核采取百分制計(jì)分辦法,定量類指標(biāo)占80分,定性類指標(biāo)占20分。其中在定量類指標(biāo)中,臨床業(yè)務(wù)及醫(yī)療治療指標(biāo)占30分,服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)占15分,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)占20分,科研教學(xué)指標(biāo)占15分。

(三)醫(yī)技科室科主任:采取定量與定性相結(jié)合的方法。

1、定量類指標(biāo):是由相關(guān)職能處室根據(jù)醫(yī)技科室全年醫(yī)、教、研、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況提供數(shù)據(jù)。

(1)服務(wù)質(zhì)量情況:考核臨床科室對(duì)醫(yī)技科室滿意度情況、患者及家屬的投訴情況、醫(yī)療糾紛賠償情況。

(2)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況:考核醫(yī)技科室的業(yè)務(wù)收入情況、收入增長(zhǎng)率情況。

(3)科研指標(biāo)完成情況:考核發(fā)表的論文專著情況、年度內(nèi)新技術(shù)引進(jìn)填補(bǔ)空白情況、科研立項(xiàng)、成果鑒定、成果獲獎(jiǎng)情況。

(4)教學(xué)指標(biāo)完成情況:考核承擔(dān)繼續(xù)教育項(xiàng)目情況、具有博碩士生導(dǎo)師資格情況、完成研究生、本科生教學(xué)情況。

2、定性類指標(biāo):通過(guò)科主任本人述職,分別由臨床科主任和考核評(píng)審組進(jìn)行評(píng)分。述職主要包括全年業(yè)務(wù)工作完成情況;本科室目前在全市所處的學(xué)術(shù)地位,找出本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)及存在的不足,提出發(fā)展優(yōu)勢(shì)、糾正不足的設(shè)想、需要醫(yī)院協(xié)助解決的問(wèn)題;制定下一年度發(fā)展規(guī)劃。

考核采取百分制計(jì)分辦法,定量類指標(biāo)占60分,其中服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)占15分,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)占20分,科研指標(biāo)占15分,教學(xué)指標(biāo)占10分。定性類指標(biāo)占40分,其中臨床滿意度占20分,考核組綜合評(píng)估占20分。

如果出現(xiàn)重大醫(yī)療責(zé)任事故、在突發(fā)事件中有重大責(zé)任、反映有紅包回扣問(wèn)題、出現(xiàn)安全責(zé)任事故、獻(xiàn)血任務(wù)、計(jì)劃生育指標(biāo)沒(méi)完成等等情況時(shí),采取一票否決制。

1、黨委高度重視,保證考核結(jié)果落到實(shí)處。干部考核是干部管理的重要內(nèi)容,只有在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各職能部門(mén)認(rèn)真工作,臨床、醫(yī)技科室密切配合,才能保證考核全套工作的順利完成.只有將對(duì)干部的任免、獎(jiǎng)懲、評(píng)先、待遇等與考核結(jié)果密切掛鉤,才能對(duì)干部起到激勵(lì)和促進(jìn)的作用。

2、考核指標(biāo)的設(shè)置貼合實(shí)際。對(duì)職能中層干部考核指標(biāo)的設(shè)置要全面反映德、能、勤、績(jī)、廉情況。對(duì)臨床、醫(yī)技科室主任考核指標(biāo)的設(shè)置要全面反映醫(yī)、教、研、人才等方面情況,既要重視醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù),又要重視經(jīng)濟(jì)效益,既要考慮科研教學(xué)工作,又要重視人才培養(yǎng)。每個(gè)科室都有自己的`特色和專長(zhǎng),只有將各方面的指標(biāo)全面包括,才能考核出干部的實(shí)際工作情況。

干部考核是一項(xiàng)巨大的工程。醫(yī)院在不斷發(fā)展,思想觀念在不斷更新,只有建立相對(duì)規(guī)范的、科學(xué)的、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的干部考核體系,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)干部的真正管理。

學(xué)校年終考核方案篇四

xx公司是xx民營(yíng)醫(yī)療集團(tuán)的下屬子公司,主要負(fù)責(zé)為集團(tuán)收購(gòu)全國(guó)各地的醫(yī)院尋找目標(biāo)醫(yī)院,評(píng)估各目標(biāo)醫(yī)院,并與目標(biāo)醫(yī)院前期接觸,在集團(tuán)與目標(biāo)醫(yī)院談判的過(guò)程中起主力作用。xx公司的組織構(gòu)架較為簡(jiǎn)單,市場(chǎng)部和管理咨詢部是核心業(yè)務(wù)部門(mén),這兩個(gè)部的部門(mén)目標(biāo)完成情況直接關(guān)系xx公司組織目標(biāo)的完成情況。xx公司的業(yè)務(wù)發(fā)展處于快速成長(zhǎng)期,但公司員工的整體薪酬水平與市場(chǎng)水平相差甚遠(yuǎn),無(wú)法有效保留核心員工,并且沒(méi)有正規(guī)的績(jī)效考核制度。今年年末,集團(tuán)高層授意xx公司總經(jīng)理著手建立科學(xué)合理的薪酬制度,可以在考慮人工成本的同時(shí)使薪酬水平與市場(chǎng)接軌,保留核心員工并對(duì)員工形成有效激勵(lì)和約束。

(一)xx公司運(yùn)作模式的特殊性。

xx公司市場(chǎng)部、管理咨詢部等部門(mén)的運(yùn)作模式具有特殊性。市場(chǎng)部、管理咨詢部員工的工作績(jī)效分為可控部分和不可控部分。可控部分是指可以通過(guò)員工的最大努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不可控部分是員工最大程度去努力工作也可能在一段時(shí)間達(dá)不到的目標(biāo),但該工作可以為下一階段的工作開(kāi)展打下比較好的基礎(chǔ),也是應(yīng)當(dāng)肯定的。如與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同可能往往受到很多當(dāng)?shù)蒯t(yī)療政策和特殊情況限制的因素,受到很多因素的影響和阻礙,但是各種影響我們與目標(biāo)醫(yī)院合作的因素,可以成為我們研究和突破的重點(diǎn),在下一階段和與其他目標(biāo)醫(yī)院合作時(shí),我們可以很好的避免;管理咨詢部辦班是否能夠?qū)崿F(xiàn)利潤(rùn),要受很多因素影響,也是員工個(gè)人不可控的部分。如果按照項(xiàng)目考核的方法對(duì)不可控的部分進(jìn)行考核,考核成本較大,也比較耗時(shí)。

(二)員工工資行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力情況。

xx公司的整體工資水平,尤其市場(chǎng)部現(xiàn)有的工資水平在同行業(yè)屬于較低水平,在人才市場(chǎng)上的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)初步調(diào)查了解,市場(chǎng)部員工在同行業(yè)的工資水平是相對(duì)較低的,要想留住和吸引優(yōu)秀人才,我們公司現(xiàn)有的工資水平和績(jī)效工資比例是不夠科學(xué)的。

(三)人力資源管理的重點(diǎn)目標(biāo)。

根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)流程的分析,xx公司人力資源管理的重點(diǎn)目標(biāo)應(yīng)該放在保持公司員工穩(wěn)定性上。

目前與xx公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)流程相同的公司極少,公司現(xiàn)有員工流失,行業(yè)可替代性是非常低的,一旦員工流失,公司是很難在短期內(nèi)找到合適的替代員工。

因此,新招募員工實(shí)際的成本是極大的。如:新進(jìn)的市場(chǎng)部員工,熟悉集團(tuán)情況,理解接受集團(tuán)低成本擴(kuò)張戰(zhàn)略,熟悉確定和收購(gòu)目標(biāo)醫(yī)院流程一般需要3-6個(gè)月。

實(shí)際情況是,不同地方醫(yī)院管理政策不同需要學(xué)習(xí)和研究,要建立自己新的客戶群,實(shí)現(xiàn)與較多家目標(biāo)醫(yī)院保持合作意向上的聯(lián)系,并且有與目標(biāo)醫(yī)院的談判能力,能很好的掌握談判的尺度,實(shí)際上是需要時(shí)間非常長(zhǎng),新員工熟悉業(yè)務(wù)的過(guò)程是對(duì)集團(tuán)成本的浪費(fèi)和集團(tuán)重大商機(jī)的延誤。

尤其是與品質(zhì)較好的目標(biāo)醫(yī)院達(dá)成合作意向,與其談判將是一個(gè)比較長(zhǎng)期的事情,但是一旦談判成功將給集團(tuán)帶來(lái)巨大的收益,這更需要公司的員工隊(duì)伍保持高度穩(wěn)定,對(duì)集團(tuán)有極強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感。

從市場(chǎng)部、管理咨詢部運(yùn)作模式的特殊性和公司目標(biāo)考慮,市場(chǎng)部、管理咨詢部工作目標(biāo)分可分為可控與不可控兩部分。因此,可以把市場(chǎng)部和管理咨詢部的業(yè)績(jī)考核,設(shè)計(jì)為平時(shí)業(yè)績(jī)考核加年終獎(jiǎng)勵(lì)。

1、實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)的必要性。

市場(chǎng)部與目標(biāo)醫(yī)院談判和溝通的過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的博弈過(guò)程,對(duì)該過(guò)程進(jìn)行具體考核成本較大,可直接對(duì)與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)一方面可以降低考核成本,提高市場(chǎng)部員工工作的積極性;另一方面可以節(jié)省公司對(duì)市場(chǎng)部進(jìn)行階段性考核,最后沒(méi)有達(dá)成公司與目標(biāo)醫(yī)院合作的目的,給造成公司不必要的損失。

市場(chǎng)部與品質(zhì)越好的醫(yī)院簽定合作合同,集團(tuán)將來(lái)可能的收益越大,因此,集團(tuán)根據(jù)與市場(chǎng)部簽定合作合同的醫(yī)院品質(zhì)情況,對(duì)市場(chǎng)部進(jìn)行重獎(jiǎng),可以充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)部員工和公司員工工作的積極性,集團(tuán)將來(lái)的可能收益越大。

管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班其中組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位、相關(guān)部門(mén)等工作也是藝術(shù)性較強(qiáng)的工作,對(duì)該工作的具體過(guò)程進(jìn)行考核,耗時(shí)、耗力,成本較大,對(duì)管理咨詢部在實(shí)現(xiàn)預(yù)定培訓(xùn)辦班目的的前提下,根據(jù)管理咨詢部成本控制情況和實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一方面可以充分調(diào)動(dòng)員工積極性,另一方面增加收入,同時(shí)公司也降低了考核成本。

實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法,只有員工在考核期間,為公司創(chuàng)造了較大利潤(rùn)的時(shí)候才能得到年終獎(jiǎng)勵(lì),如果不能為公司創(chuàng)造利潤(rùn),則是得不到任何年終獎(jiǎng)勵(lì)。

2、實(shí)行平時(shí)業(yè)績(jī)考核的必要性。

由于收購(gòu)、托管目標(biāo)醫(yī)院的難度很大,如果單純進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì),不進(jìn)行平時(shí)的業(yè)績(jī)考核,會(huì)使員工工作懈怠,而影響到公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)閱T工平時(shí)的工作努力程度決定了最后實(shí)現(xiàn)公司與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同數(shù)量的概率。如:在尋找目標(biāo)醫(yī)院的市場(chǎng)調(diào)研和對(duì)具體目標(biāo)醫(yī)院的市場(chǎng)調(diào)研的過(guò)程中,市場(chǎng)部員工的工作努力程度直接決定了下一階段工作的方向和定位問(wèn)題,其結(jié)果為下一步工作指明了方向。如單純只對(duì)簽定醫(yī)院合同的數(shù)量和品質(zhì)情況年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),就會(huì)打消員工平時(shí)工作的積極性。所以,對(duì)員工平時(shí)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,對(duì)市場(chǎng)部員工的階段性工作進(jìn)行認(rèn)同和檢查,也同樣是非常重要的。

公司的管理咨詢部也同樣,管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班是要做大量平時(shí)的準(zhǔn)備工作,如果辦班因意外的不可控因素不能最后實(shí)現(xiàn)辦班的目的,但如果處理得當(dāng),也可以積累大量的客戶資源,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí),管理咨詢部的收集衛(wèi)生行業(yè)政策,研究對(duì)應(yīng)對(duì)策和策略,也是日常工作之一,這些都要在平時(shí)的績(jī)效考核中得到體現(xiàn)。

如果最高績(jī)效工資可以達(dá)到擬訂的30,員工平均每個(gè)月的績(jī)效工資可以達(dá)到20左右的水平,雖然表面比例較高,但由于原來(lái)的工資水平不是很高,實(shí)際上這是一個(gè)比較低的水平。

所以,年終的重獎(jiǎng)很重要,一定要特別具有吸引力,這樣平時(shí)績(jī)效的考核、年終獎(jiǎng)勵(lì)與公司總體經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了一致,也使公司在沒(méi)有選擇到簽定合同的醫(yī)院、辦班因意外因素影響沒(méi)有成功時(shí),使員工既感到集團(tuán)沒(méi)有否定其努力工作的積極性,另一方面也使員工努力的實(shí)現(xiàn)與更好的目標(biāo)醫(yī)院簽定合同和創(chuàng)辦更成功的培訓(xùn)班等等,集團(tuán)也可以減少損失。只有在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),并為集團(tuán)帶來(lái)更大效益的時(shí)候,才給予年終獎(jiǎng)勵(lì),這樣集團(tuán)就實(shí)現(xiàn)了,一方面穩(wěn)定投資員工隊(duì)伍的目的,另一方面最大程度的實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)托管收購(gòu)品質(zhì)較高,效益、收益好的目標(biāo)醫(yī)院和創(chuàng)辦更好的培訓(xùn)班的目的。

因此,應(yīng)當(dāng)對(duì)市場(chǎng)部和管理咨詢部的員工進(jìn)行平時(shí)績(jī)效加年終獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法進(jìn)行績(jī)效管理。

(二)公司其他部門(mén)的考核辦法。

采取平時(shí)績(jī)效的考核和年終獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法。

平時(shí)績(jī)效的考核主要通過(guò)kpi進(jìn)行考核,涉及工作行為、工作目標(biāo)、工作結(jié)果、工作態(tài)度和員工能力及考核指標(biāo)等方面。kpi及其權(quán)重主要通過(guò)工作分析和員工參與最終確定,力求科學(xué)有效地考核各部門(mén)員工平時(shí)的工作績(jī)效和工作態(tài)度。

根據(jù)公司目前運(yùn)營(yíng)情況,公司其他部門(mén),主要是為市場(chǎng)部和管理咨詢部提供支持和服務(wù)的部門(mén),市場(chǎng)部和管理咨詢部的工作業(yè)績(jī)也是部門(mén)間和公司其他部門(mén)大力支持的結(jié)果。

因此,公司其他部門(mén)應(yīng)當(dāng)從集團(tuán)對(duì)公司的年終獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)金中提取一定的比例,按照其他部門(mén)對(duì)市場(chǎng)部和管理咨詢部提供的支持和服務(wù)情況在部門(mén)間分配。這樣市場(chǎng)部和管理咨詢部也就與公司的其他部門(mén)更緊密的結(jié)合起來(lái)。其他部門(mén)會(huì)為市場(chǎng)部提供更好的支持,更加有利于公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

如果將來(lái)部門(mén)目標(biāo)有重大調(diào)整,可以重新定位本辦法。

(三)具體考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

由于公司員工整體工資水平偏低,如果從現(xiàn)有工資水平中拿出20左右的比例作為績(jī)效工資實(shí)際的激勵(lì)意義不大,不能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)員工平時(shí)業(yè)績(jī)進(jìn)行激勵(lì)的本意。

員工月工資=員工現(xiàn)有工資員工現(xiàn)有工資×績(jī)效工資浮動(dòng)比例×員工平時(shí)績(jī)效考核分?jǐn)?shù)。

(四)年終獎(jiǎng)金發(fā)放辦法。

1.根據(jù)與公司簽定合同的醫(yī)院品質(zhì)和簽定合同的數(shù)量,集團(tuán)對(duì)公司進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1.1醫(yī)院品質(zhì)等級(jí)的評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)方法:

由市場(chǎng)部根據(jù)醫(yī)院的品質(zhì)情況,使用目標(biāo)醫(yī)院等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)醫(yī)院品質(zhì)的評(píng)價(jià)采用可量化指標(biāo),即重視醫(yī)院的硬性指標(biāo)。

1.2獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)在每個(gè)考核周期內(nèi),公司與每個(gè)a類級(jí)別醫(yī)院簽定合同可以獲得獎(jiǎng)金10萬(wàn)元。

(2)在每個(gè)考核周期內(nèi),公司與每個(gè)b類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎(jiǎng)金6萬(wàn)元。

(3)在每個(gè)考核周期內(nèi),公司與每個(gè)c類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎(jiǎng)金4萬(wàn)元。

1.3該年終獎(jiǎng)金部門(mén)間具體分配辦法如下:

公司總經(jīng)理、市場(chǎng)部和公司其他部門(mén)分別按以下比例發(fā)放本獎(jiǎng)金,總經(jīng)理占獎(jiǎng)勵(lì)總金額的30,市場(chǎng)部占獎(jiǎng)勵(lì)總金額的50,公司其他部門(mén)占獎(jiǎng)勵(lì)總金額的20.

1.4市場(chǎng)部?jī)?nèi)部的年終獎(jiǎng)金分配辦法。

市場(chǎng)部所得獎(jiǎng)金總額市場(chǎng)部經(jīng)理可分得分配給市場(chǎng)部總金額40,同時(shí)市場(chǎng)部經(jīng)理和公司總經(jīng)理還有對(duì)市場(chǎng)部25的獎(jiǎng)金分配權(quán)(該分配權(quán),分配的獎(jiǎng)金只能在市場(chǎng)部?jī)?nèi)部分配,并且市場(chǎng)部經(jīng)理和總經(jīng)理不能再分享該獎(jiǎng)金,只有分配權(quán),分配權(quán)的行使要參照,員工平時(shí)的業(yè)績(jī)考核的得分情況),其余35由市場(chǎng)部除市場(chǎng)部經(jīng)理以外的員工平分。

1.5其他部門(mén)內(nèi)部年終獎(jiǎng)金分配辦法。

其他部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)總金額的65,在部門(mén)間平均分配,余下金額由公司總經(jīng)理根據(jù)實(shí)際情況行使分配權(quán),進(jìn)行分配。

2.根據(jù)管理咨詢部實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)和成本控制情況由集團(tuán)對(duì)公司獎(jiǎng)勵(lì)。

2.1在實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的前提下,根據(jù)成本控制情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)公式如下:

獎(jiǎng)勵(lì)金額=(預(yù)算金額—實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用)×40;

2.2根據(jù)利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:

在每個(gè)考核周期內(nèi),獎(jiǎng)勵(lì)管理咨詢部實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)金額的25;

3.公司經(jīng)營(yíng)醫(yī)院年終實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)提成辦法。

根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)情況,集團(tuán)對(duì)公司進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3.1獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)公司實(shí)現(xiàn)50萬(wàn)元-100萬(wàn)元利潤(rùn)對(duì)應(yīng)提成比例10;

(2)公司實(shí)現(xiàn)101萬(wàn)元-200萬(wàn)利潤(rùn)對(duì)應(yīng)提成比例15;

(3)公司實(shí)現(xiàn)201萬(wàn)元-300萬(wàn)利潤(rùn)對(duì)應(yīng)提成比例20;

(4)公司實(shí)現(xiàn)301萬(wàn)元-400萬(wàn)利潤(rùn)對(duì)應(yīng)提成比例25;

(6)公司實(shí)現(xiàn)501萬(wàn)元以上對(duì)應(yīng)提成比例35.

3.2該利潤(rùn)在公司部門(mén)間分配辦法。

3.3該利潤(rùn)公司各部門(mén)內(nèi)部分配辦法。

如果部門(mén)只有部門(mén)經(jīng)理,則部門(mén)分得年終獎(jiǎng)金歸部門(mén)經(jīng)理所有。

4.關(guān)于員工離職和辭退時(shí)年終獎(jiǎng)金的發(fā)放辦法。

該獎(jiǎng)金每季度發(fā)放一次,分4個(gè)季度全部發(fā)放完畢,如果中間員工離職,該員工將無(wú)法得到上年度和本年度尚未發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì)。

如公司辭退員工則該員工上一年度年終獎(jiǎng)勵(lì)和本年度已經(jīng)完成的簽定目標(biāo)醫(yī)院的合同,進(jìn)行提前核算,該員工只能得到部門(mén)間和部門(mén)內(nèi)平均分配部分的獎(jiǎng)金。

(五)績(jī)效考核主體。

由于員工較少,可以實(shí)現(xiàn)公司負(fù)責(zé)人垂直管理,因此公司的考評(píng)負(fù)責(zé)人由總經(jīng)理?yè)?dān)任,由人力資源部負(fù)責(zé)公司業(yè)績(jī)考評(píng)的具體組織和跟進(jìn)工作。

整個(gè)考評(píng)過(guò)程本著充分溝通的態(tài)度進(jìn)行,通過(guò)與員工的相互溝通實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。因此,在每個(gè)考核期間第4—6個(gè)工作日由人力資源部組織績(jī)效面談,肯定成績(jī),改進(jìn)不足,明確下一階段努力方向和工作目標(biāo),各員工共同努力實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。

績(jī)效考核以工作總結(jié)(周、月、季度、年)的形式進(jìn)行跟蹤和反饋及時(shí)了解每一位員工工作思路、工作內(nèi)容、工作方法和思想動(dòng)態(tài),人力資源部及時(shí)跟進(jìn)和管理。員工的工作總結(jié)是員工對(duì)員工工作平時(shí)績(jī)效考核和年終獎(jiǎng)金發(fā)放的重要依據(jù),要認(rèn)真?zhèn)浒?,并要員工簽名。

學(xué)校年終考核方案篇五

為了強(qiáng)化xx目標(biāo)管理和落實(shí)績(jī)效考核,增強(qiáng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,xx決定對(duì)20xx年部門(mén)工作進(jìn)行考核,以達(dá)到提高組織整體效能,推動(dòng)部門(mén)管理水平提高的目的。

考核結(jié)果將作為評(píng)先、年終獎(jiǎng)金、職務(wù)調(diào)整、崗位變動(dòng)、xx送培和明年獎(jiǎng)勵(lì)工資計(jì)發(fā)的依據(jù)。

xx年確編的所有部門(mén)。

1、考核由綜合部牽頭,會(huì)同財(cái)務(wù)部實(shí)施,最終結(jié)果報(bào)xx主任審核;

2、xx年有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的部門(mén)以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核為主;無(wú)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的部門(mén)以管理指標(biāo)為主。

3、考核內(nèi)容與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《重慶渝中創(chuàng)業(yè)孵化xx20xx年終部門(mén)考核表》。(附件1)。

4、考核程序:

5、等級(jí)評(píng)定:

有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)部門(mén)最終通過(guò)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和運(yùn)營(yíng)管理綜合評(píng)定為優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)。

經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與運(yùn)營(yíng)管理必須二者皆為相同等級(jí)綜合評(píng)定結(jié)果方可相同,二者但有一方低于另一方等級(jí),采取就低不就高原則,則綜合評(píng)定為低的一方的等級(jí)。

如:經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為優(yōu),運(yùn)營(yíng)管理為優(yōu),則綜合評(píng)定為優(yōu)。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為優(yōu),運(yùn)營(yíng)管理為差,則綜合評(píng)定為差。

無(wú)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)部門(mén)最終通過(guò)管理指標(biāo)評(píng)定為優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)。

獎(jiǎng)懲依據(jù)將通過(guò)綜合評(píng)定等級(jí)決定。

全部考核最終在xx內(nèi)部群中公示??己私Y(jié)果及所有考核文檔全部由綜合部存檔。

學(xué)校年終考核方案篇六

1、鼓勵(lì)先進(jìn)。

2、分類評(píng)選。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,分為校務(wù)會(huì)成員組、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)年級(jí)學(xué)科教研組、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、藝體、信息技術(shù)組等學(xué)科組、后勤服務(wù)組。指標(biāo)到相應(yīng)的組。

3、量化評(píng)分。

二.組織機(jī)構(gòu)。

由校務(wù)會(huì)部份成員、部份學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等組成。

三、考核對(duì)象與考核等級(jí)。

全校所有在編在崗教職員工都是考核對(duì)象,考核評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀、合格和不合格。

四、考核內(nèi)容。

1、考勤。

2、思想政治表現(xiàn)。

3、進(jìn)修學(xué)習(xí)。

4、年度教育教學(xué)成績(jī)(或崗位業(yè)務(wù)工作)。

五、考核辦法。

考核實(shí)行百分制量化計(jì)分。其中,考勤分占20分,思想政治表現(xiàn)占20分,進(jìn)修學(xué)習(xí)占20分,年度教學(xué)成績(jī)(或業(yè)務(wù)工作)占40分,另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

全體考核對(duì)象根據(jù)自己的實(shí)際表現(xiàn),完成自查自評(píng),由學(xué)校組織年度考核小組評(píng)出優(yōu)秀、合格和不合格人員。

計(jì)分公式為:

教學(xué)人員考核實(shí)際得分=考勤分+思想政治表現(xiàn)分+進(jìn)修學(xué)習(xí)+年度教學(xué)評(píng)估分+獎(jiǎng)勵(lì)分;。

非教學(xué)人員考核實(shí)際得分=考勤分+思想政治表現(xiàn)分+進(jìn)修學(xué)習(xí)+年度業(yè)務(wù)工作考核評(píng)估分+獎(jiǎng)勵(lì)分。

六.以下情況不能評(píng)為優(yōu)秀。

3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故,造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失;。

4、違反計(jì)劃生育政策規(guī)定;。

5、亂收費(fèi),造成嚴(yán)重影響;。

6、體罰或變相體罰學(xué)生,造成教育對(duì)象身心健康嚴(yán)重傷害;。

8、病假、事假每學(xué)期超過(guò)10個(gè)教學(xué)日者;。

9、離職、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。

七、評(píng)分細(xì)則:

(一)考勤分占20分。

1、曠課(正課、輔導(dǎo)、晚自習(xí)、各類考試監(jiān)考等),每節(jié)課扣5分;。

2、上課、上班遲到、早退,每次扣5分。

(二)思想政治表現(xiàn)占20分。

1、政治學(xué)習(xí),缺席一次扣2分,早退一次扣1分;。

2、黨團(tuán)活動(dòng)、年級(jí)組會(huì)及學(xué)校其他重大活動(dòng),缺席一次扣2分,早退一次扣1分;。

3、升旗儀式,缺席一次扣2分,早退一次扣1分;。

4、體罰或變相體罰學(xué)生,扣5分;。

5、不廉潔從教,亂收費(fèi),扣5分。

(三)進(jìn)修學(xué)習(xí)占20分。

1、交學(xué)習(xí)心得、讀書(shū)筆記等,缺一次扣2分;。

2、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等,不按規(guī)定參加扣4分;。

3、參加各類培訓(xùn)進(jìn)修,不服從安排扣2分;。

4、教師繼續(xù)教育,不參加不完成相關(guān)任務(wù)扣2分。

(四)年度教育教學(xué)成績(jī)(或業(yè)務(wù)工作)占40分。

1、教學(xué)六認(rèn)真(備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)等)10分。

不按要求上交檢查或者檢查不合格者一次扣10分;。

2、教學(xué)成績(jī)(占25分)。

(1)學(xué)科教研組全體成員:年級(jí)教研組學(xué)年統(tǒng)考或高考全員人均分達(dá)到樂(lè)山市全員學(xué)科人均分者計(jì)6分,未達(dá)到計(jì)0分;如果超過(guò)樂(lè)山市全員學(xué)科人均分又沒(méi)有達(dá)到樂(lè)山市16校人均,則計(jì)13分;達(dá)到樂(lè)山市16校學(xué)科人均分者計(jì)15分;超過(guò)樂(lè)山市16校學(xué)科人均分者計(jì)20分。

(2)由學(xué)校班級(jí)學(xué)科人均分名次決定的分?jǐn)?shù):

分為文科和理科,理科的第1、2名計(jì)5分;第3、4名計(jì)3分;5、6名計(jì)1分,余下名次不得分;文科的第1名計(jì)5分;第2名計(jì)3分;第3名計(jì)1分,余下名次不得分(理科素質(zhì)班和實(shí)驗(yàn)班理科性質(zhì)學(xué)科人均分高于下一層次班級(jí)100分制8分,150分制12分;文科性質(zhì)學(xué)科人均分高于下一層次班級(jí)100分制6分,150分制9分排名)。

任教多個(gè)班級(jí)的,分別計(jì)算,求平均分。高三綜合科按樂(lè)山三調(diào)和高考各計(jì)50%。

3、交相關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)等資料5分。

不按要求完成扣5分。

(五)獎(jiǎng)勵(lì)加分。

1、指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲得國(guó)家、省、樂(lè)山市以上獎(jiǎng),分別加5、4、3分;。

2、省、市級(jí)科研項(xiàng)目參與者,分別加4、3分;。

3、論文發(fā)表(有稿費(fèi)的正式刊物)每篇加3分;。

4、班級(jí)被評(píng)為省、市、縣的先進(jìn)班集體,分別加5、4、3分;。

學(xué)校年終考核方案篇七

為加強(qiáng)生產(chǎn)車(chē)間的班組建設(shè),提高班組長(zhǎng)的素質(zhì),全面評(píng)價(jià)班組長(zhǎng)的工作績(jī)效,保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí),為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù),特制定生產(chǎn)車(chē)間班組長(zhǎng)績(jī)效考核實(shí)施方案。

(一)公平公開(kāi)原則。

1.人事考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序和考評(píng)責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定且對(duì)企業(yè)內(nèi)部全體員工公開(kāi)。

2.考評(píng)一定要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià),盡量避免摻入主觀性和感情色彩。

3.企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間所有班組長(zhǎng)都要接受考核,同一崗位的考核執(zhí)行相同的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)定期化與制度化。

績(jī)效考核制度作為人力資源管理的一項(xiàng)重要的制度,企業(yè)所有員工都要遵守執(zhí)行。將生產(chǎn)車(chē)間班組長(zhǎng)考核分為季度考核和年度考核兩種。

(三)定量化與定性化相結(jié)合。

生產(chǎn)車(chē)間班組長(zhǎng)考核指標(biāo)分為定性化與定量化兩種,其中,定性化指標(biāo)權(quán)重占40%,定量化指標(biāo)權(quán)重占60%。

(四)溝通與反饋。

考核評(píng)價(jià)結(jié)束后,人力資源部或生產(chǎn)部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通,將考評(píng)結(jié)果告知被考核者。

在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí),應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋,肯定成績(jī)和進(jìn)步,說(shuō)明不足之處,提出今后努力方向的參考意見(jiàn)等,并認(rèn)真聽(tīng)取被考核者的意見(jiàn)或建議,共同制訂下一階段的工作計(jì)劃。

人力資源部負(fù)責(zé)組織績(jī)效考核的全面工作,其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車(chē)間主任、人力資源部績(jī)效考核專員、人力資源部一般工作人員。

對(duì)生產(chǎn)車(chē)間班組長(zhǎng)的考核,在績(jī)效考核小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,季度考核的時(shí)間一般是下一個(gè)季度開(kāi)始第一個(gè)月的1~10日進(jìn)行;年度考核時(shí)間為次年1月的5~20日進(jìn)行。

績(jī)效考核小組工作人員根據(jù)員工的實(shí)際工作情況展開(kāi)評(píng)估,員工本人將自己的述職報(bào)告于考核期間交于人力資源部,人力資源部匯總并統(tǒng)計(jì)結(jié)果,在績(jī)效反饋階段將考核結(jié)果告知被考核者本人。

考核結(jié)果分為五等(劃分標(biāo)準(zhǔn)如下表所示),其結(jié)果為人力資源部薪資調(diào)整、員工培訓(xùn)、崗位調(diào)整、人事變動(dòng)等提供客觀的依據(jù)。

學(xué)校年終考核方案篇八

一、制定考核工作細(xì)則及評(píng)分表格(見(jiàn)附件)。

二、明確考核工作班子。

1、領(lǐng)導(dǎo):縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成員:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。

三、考核工作分組及考核單位安排。

第一組:

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):譚慶淼。

成員:龔鵬飛印維平張文玉。

考核單位:子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場(chǎng),夾山管理處、縣供銷(xiāo)社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。

第二組:

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):李芳。

成員:李向陽(yáng)廖巍楊國(guó)慶。

考核單位:南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場(chǎng),皂市水庫(kù)管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。

四、考核工作要求。

1、交通工具及差旅費(fèi)用:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負(fù)責(zé)一個(gè)小組的費(fèi)用。

2、嚴(yán)格考核,嚴(yán)肅紀(jì)律。根據(jù)考核細(xì)則及要求,各考核小組客觀公正地給各單位評(píng)分,并做好考核情況的詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕人情分、印象分。每小組只能評(píng)6個(gè)先進(jìn)單位,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)、縣直3個(gè)。

3、時(shí)間要求:本次考核工作于12月18日完成:

12月16日—12月18日,召開(kāi)各組碰頭會(huì),將全縣考核工作情況匯總、研究,形成完整的考核材料,上交縣領(lǐng)導(dǎo)。

石門(mén)縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二〇一〇年十一月二十日。

附件一:

《20xx年石門(mén)縣第三產(chǎn)業(yè)目標(biāo)管理考核辦法》之細(xì)則。

考核內(nèi)容評(píng)分細(xì)則獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

1、組織機(jī)構(gòu)健全(10分):查閱會(huì)議記錄、下發(fā)文件和工作日志,看是否有分管領(lǐng)導(dǎo)、工作專干,缺一項(xiàng)扣5分。

果的加5分。

3、建立三產(chǎn)臺(tái)賬(10分):臺(tái)賬包括:年初計(jì)劃、工作班子、工作制度、收發(fā)文件等檔案資料情況等;每缺一項(xiàng)扣2分。

4、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的年度工作規(guī)劃(10分):于第一季度上報(bào)縣三產(chǎn)辦,上報(bào)不及時(shí)的扣5分,未報(bào)送的扣10分。

5、每季度上報(bào)三產(chǎn)工作小結(jié)(40分):每個(gè)季度末(3、6、9、12月25日前)上報(bào)縣三產(chǎn)辦,上報(bào)不及時(shí)的一次扣5分,未報(bào)送的一次扣10分。

6、縣直完成行業(yè)的年度目標(biāo)任務(wù),鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成年終總結(jié)(10分):縣直:12月25日前將年度目標(biāo)任務(wù)完成情況上報(bào)縣三產(chǎn)辦,未完成任務(wù)的按比例扣分,上報(bào)不及時(shí)的'扣2分,未報(bào)送的扣5分。鄉(xiāng)鎮(zhèn):未報(bào)送年終總結(jié)的扣10分,報(bào)送不及時(shí)的扣5分。

7、報(bào)送三產(chǎn)業(yè)信息10篇(10分):每月不少于1篇,缺1篇扣1分。《簡(jiǎn)報(bào)》和《專題》每采用1篇(條)加2分,《簡(jiǎn)報(bào)》發(fā)專期的每期加5分;在《簡(jiǎn)報(bào)》上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的單位每次加2分。

附件二:

20xx年石門(mén)縣第三產(chǎn)業(yè)目標(biāo)管理考核計(jì)分表。

(鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

被考核單位:

考核項(xiàng)目計(jì)分明細(xì)得分。

組織機(jī)構(gòu)。

參加活動(dòng)會(huì)議。

建立臺(tái)賬。

年度規(guī)劃。

季度小結(jié)。

報(bào)送信息。

獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

總分。

單位分管。

領(lǐng)導(dǎo)簽字。

學(xué)校年終考核方案篇九

2)將系數(shù)乘以目標(biāo)年終獎(jiǎng),得到員工個(gè)人的年終獎(jiǎng)。

我們?cè)賮?lái)看看,通常公司是怎么做績(jī)效考核的:

1)在年初,經(jīng)理與員工一起制定個(gè)人目標(biāo)(目標(biāo)要滿足smart條件);

2)在年終,經(jīng)理人員與員工review個(gè)人目標(biāo)是否達(dá)到,得到一個(gè)績(jī)效分?jǐn)?shù);

3)經(jīng)理人員將所屬員工績(jī)效分?jǐn)?shù)排序,按照比例確認(rèn)等級(jí)(譬如前5%為最高等級(jí),接下來(lái)15%為第二等級(jí),以此類推)。

這里有很多問(wèn)題:

1)基于錯(cuò)誤的假設(shè):對(duì)于每個(gè)員工,年初就能有一年的計(jì)劃。公司可能會(huì)有一個(gè)比較明確的年度目標(biāo),但市場(chǎng)情況的千變?nèi)f化,要想使得公司最終達(dá)到目標(biāo),那個(gè)人行為就必須足夠靈活,來(lái)服務(wù)于公司的目標(biāo)。也有公司做了改進(jìn),在年中的時(shí)候重新設(shè)定目標(biāo),但這顯然解決不了問(wèn)題,變化時(shí)時(shí)存在。

2)一定程度上鼓勵(lì)員工僅為個(gè)人目標(biāo)服務(wù),而不是盡可能為團(tuán)隊(duì)和公司貢獻(xiàn)自己的力量。可以想象,在比例確定的情況下,幫助團(tuán)隊(duì)其他成員提高績(jī)效就意味著年終考核上他人可能超越自己。這樣的話,任憑你怎么強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作也不可能有團(tuán)隊(duì)合作;因?yàn)榇蠹叶际歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,大家沒(méi)有共同的目標(biāo);沒(méi)有共同目標(biāo)的一組人在一起構(gòu)成的不是團(tuán)隊(duì),是烏合之眾。

3)有很多的工作根本無(wú)法量化(譬如研發(fā),行政,財(cái)務(wù)等),評(píng)估不可能做到客觀,只能憑經(jīng)理人員的”一念之差”;于是員工就會(huì)多有抱怨。即使是能量化的,因?yàn)楸涣炕笜?biāo)給困,有的員工就不惜鋌而走險(xiǎn),損害公司利益,譬如有些銷(xiāo)售人員的假銷(xiāo)售,寅吃卯糧等。我就聽(tīng)到過(guò)一位朋友提到過(guò)一家公司從中國(guó)區(qū)總裁的層面做假合同的事情(簽訂合同,完成指標(biāo),然后以種種原因退貨…動(dòng)輒幾千萬(wàn)幾億的合同呀…生產(chǎn)出來(lái)的東西就那么退回在庫(kù)房里…駭人聽(tīng)聞…)。

扯了扯去,就是想說(shuō)明,績(jī)效考核不能反映員工真實(shí)績(jī)效,甚至妨礙員工提高績(jī)效,損害公司利益。

其實(shí)扯這些沒(méi)用,是在圈子里兜…。

換一個(gè)角度來(lái)想,公司為什么要搞年終獎(jiǎng),要搞績(jī)效考評(píng)?

我覺(jué)得無(wú)非是想通過(guò)激勵(lì)員工來(lái)提高公司業(yè)績(jī)并發(fā)展員工。

但年終獎(jiǎng)能激勵(lì)員工嗎?maybe。

那金錢(qián)是唯一激勵(lì)員工的方式嗎?absolutelynot!

而現(xiàn)行的年終獎(jiǎng)制度基于的假設(shè)是:”金錢(qián)是激勵(lì)員工的最重要方式,即便它不是唯一的方式”。

這是多么地大錯(cuò)特錯(cuò)…。

不但年終獎(jiǎng)制度是錯(cuò)的,績(jī)效考核,目標(biāo)管理統(tǒng)統(tǒng)錯(cuò)了。

正如戴明所建議的那樣:"廢除目標(biāo)管理、數(shù)字管理法及數(shù)值目標(biāo),代之以領(lǐng)導(dǎo)"。

幫助員工追求卓越,進(jìn)而能服務(wù)于公司的利益,是領(lǐng)導(dǎo)者不可推脫的責(zé)任。

領(lǐng)導(dǎo)者必須艱苦卓絕地,持續(xù)不斷地”指引、指導(dǎo)、傳授、激勵(lì)、反饋…”。

如果想依賴其它因素,那就是領(lǐng)導(dǎo)者的逃避責(zé)任。

學(xué)校年終考核方案篇十

為建立健全激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工的積極性,特制訂本年終考評(píng)方案。

遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jī)”的原則,客觀反映公司所屬各部門(mén)的.工作業(yè)績(jī)和工作目標(biāo)執(zhí)行情況,以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

全體員工(不含公司總經(jīng)理)。

考評(píng)小組成員由等同志組成??荚u(píng)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評(píng)工作、審核考評(píng)結(jié)果等,人事行政部具體組織實(shí)施考評(píng)工作。

(一)考評(píng)前,要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結(jié),作為年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

(二)員工年度綜合考評(píng)。

結(jié)合考慮員工工作業(yè)績(jī)考核和綜合表現(xiàn)考評(píng)情況,工作業(yè)績(jī)考核平均得分占年度綜合考評(píng)的60%,綜合表現(xiàn)得分占40%。即:年度綜合考評(píng)得分=工作業(yè)績(jī)考核平均得分60%+綜合表現(xiàn)考評(píng)得分40%。

1、工作業(yè)績(jī)考評(píng)內(nèi)容:即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評(píng)內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠(chéng)度(15分)、團(tuán)隊(duì)精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情況(詳見(jiàn):?jiǎn)T工年終考評(píng)表)。

3、綜合表現(xiàn)考評(píng)權(quán)重。員工自評(píng)占10%,互評(píng)占20%,直接上級(jí)評(píng)價(jià)占40%,總經(jīng)理評(píng)價(jià)占30%。

4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評(píng)分,報(bào)考評(píng)組審核評(píng)定。

(三)、公布考評(píng)結(jié)果,發(fā)放年終獎(jiǎng)。

考評(píng)結(jié)果為a者,全額發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng);考評(píng)結(jié)果為b者,發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的90%;考評(píng)結(jié)果為c者,發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)的60%;考評(píng)結(jié)果為d者,不予發(fā)放年終考評(píng)獎(jiǎng)。

(一)考評(píng)結(jié)果將作為員工崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的依據(jù)。

(二)年終綜合考評(píng)后,由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評(píng)獎(jiǎng),并確定具體金額。

(三)對(duì)被評(píng)為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究,可給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)金額。

(四)對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究決定,可優(yōu)先晉升、加薪。

(五)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工,由總經(jīng)理決定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)1月15日前,撰寫(xiě)個(gè)人述職,完成員工自評(píng)、互評(píng)。

(二)1月20日前,公司組織考評(píng)工作,人事行政部匯算計(jì)分,考評(píng)組審核評(píng)定并公布考評(píng)結(jié)果。

(一)各員工在對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí),還要檢查尚有哪些工作未完成,對(duì)未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí),努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

(二)員工在年終考評(píng)測(cè)評(píng)中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現(xiàn),做到不隨意應(yīng)付,不弄虛作假。部門(mén)對(duì)員工的考評(píng)也應(yīng)做到客觀、公正。

學(xué)校年終考核方案篇十一

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局30號(hào)文件精神,,正確評(píng)價(jià)全校教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),督促教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé),為其調(diào)整崗位、工資以及聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等提供依據(jù),根據(jù)中心《關(guān)于做好20xx年度考核工作的實(shí)施辦法》的精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

(一)客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則。

(二)領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合的原則。

(三)考真考實(shí)、簡(jiǎn)便易行的原則。

全校在編在崗的教職工。

1、教職工的年度考核內(nèi)容包括:德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

德:是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn),對(duì)師德考核不合格的實(shí)行一票否決制。

能:是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

勤:是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。

績(jī):是指工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所取得的成績(jī)。

廉:是指廉潔自律方面的表現(xiàn)。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)以本校教職工的崗位職責(zé)和年度目標(biāo)工作任務(wù)完成情況為基本依據(jù)。

“教師任職情況的考核”根據(jù)考核評(píng)價(jià)的分值確定優(yōu)秀比例和名次順序,

被確定為年度考核優(yōu)秀等次人員應(yīng)在“教職工職業(yè)道德情況考核”優(yōu)秀人員內(nèi)產(chǎn)生,并控制在鄉(xiāng)中心下達(dá)指標(biāo)額度之內(nèi)。

3、年度考核等次分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個(gè)等次,各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行上級(jí)文件精神。

四、考核程序及辦法:

1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考核工作實(shí)施方案。(xx年3月4日):

2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,公布考核實(shí)施方案,被考核人員進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

3、考核小組審核打分(3月5日):考核工作小組根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)合被考核人的表現(xiàn)討論確定考核等次。

4、優(yōu)秀考核名單公示征詢意見(jiàn)(3月5-6日):由考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議確定年度考核優(yōu)秀的人員名單,在學(xué)校張榜公示征詢意見(jiàn)。

7、考核結(jié)果通知被考核人確認(rèn)簽字(3月6日):被考核人需在《年度考核登記表》上簽名。

8、考核結(jié)果匯總材料上報(bào)鄉(xiāng)教育中心(3月6日):包括20xx年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)成員名單、年度考核工作方案,20xx年度考核登記表。相關(guān)材料進(jìn)行整理存檔,考核工作結(jié)束。

學(xué)校年終考核方案篇十二

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè),切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,客觀公正地評(píng)價(jià)教師工作,激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識(shí),規(guī)范教師的教育行為,加強(qiáng)教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展,實(shí)踐人文管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園。

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):袁付雄。

副組長(zhǎng):王本萬(wàn)李萬(wàn)國(guó)黃光遠(yuǎn)。

組員:學(xué)校班子成員及教師臨時(shí)代表二人。

三、考核依據(jù)。

1、根據(jù)**年秋季、**年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)表上的成績(jī)。

2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績(jī)。

3、根據(jù)群眾的評(píng)議和平時(shí)調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。

四、考核程序。

1、自評(píng):教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校**年教職工年終考核評(píng)分細(xì)則》,結(jié)合本人的實(shí)際工作情況,自行測(cè)評(píng),打出分?jǐn)?shù)。

2、組評(píng):考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校**年教職工年終考核評(píng)分細(xì)則》,結(jié)合該同志的實(shí)際工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng),打出分?jǐn)?shù)。

3、綜合評(píng)議:根據(jù)該同志的自評(píng)和考核小組的評(píng)議,得出綜合分。

4、公示:考核分出來(lái)后,進(jìn)行公示,7天內(nèi)如有異議,可及時(shí)告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組,要求復(fù)議或解釋。

5、根據(jù)上級(jí)下發(fā)的評(píng)優(yōu)記功指標(biāo),合理分配名額,填寫(xiě)有關(guān)表冊(cè)。

五、考核劃等。

從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀;75分以上為合格;60-74分為基本合格;60分以下為不合格;記功、嘉獎(jiǎng)人員按上級(jí)下發(fā)的指標(biāo),從高分到低分依次認(rèn)定。

考核內(nèi)容分為五項(xiàng):一、德(20分),二、能(20分),三、勤(20分),四、績(jī)(30分),五、實(shí)效(10分)、六、獎(jiǎng)。總分為:100分。詳見(jiàn)《三元學(xué)校**年教職工年終考核評(píng)分細(xì)則》。

七、有下列情形者,年終考核一票否決,結(jié)論為不合格。

1、違法亂紀(jì)受到立案查處,黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過(guò)以上處分的;

2、違反計(jì)劃生育政策的;

3、出現(xiàn)重大安全事故,損失慘重,負(fù)有直接責(zé)任的;

4、無(wú)故曠工10天以上的。

5、未盡事宜,參照上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。

八、幾點(diǎn)說(shuō)明:

1、考試成績(jī)位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的,取消評(píng)優(yōu)資格。

2、沒(méi)有統(tǒng)考科目的教師,教學(xué)成績(jī)按計(jì)算。

3、評(píng)優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù):片村小在編人數(shù),四舍五入法取值。

4、所有獎(jiǎng)勵(lì)加分不封頂;扣分則不保底。

5、考核一期一評(píng),年終計(jì)算綜合得分。評(píng)分第“實(shí)效”項(xiàng)由校長(zhǎng)提供;第“德”項(xiàng)由主管政工人事的副校長(zhǎng)和黨支書(shū)收集提供;第“能”、“績(jī)”項(xiàng)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處、教科室收集提供;第“勤”項(xiàng)由辦公室和政工處收集提供;第“獎(jiǎng)”項(xiàng)的論文等獲獎(jiǎng)證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長(zhǎng),然后到縣有關(guān)部門(mén)鑒定才能確定加分。

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