故事是用來敘述或揭示某個事件或某些人物經歷的一種文學作品。寫總結時要求明確目標，站在中立的角度客觀地進行總結。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。

常規(guī)工作目標篇一

1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。

2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。

3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。

4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。

5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。

6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。

1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。

2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。

3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。

4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。

1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。

2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。

3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。

離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

每周定一個安全知識小主題、利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:1、教育幼兒不玩危險的東西。(如，水、火、電等)。

2、不跟陌生人走和說話。

3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等、

結合“家長開放日活動”“家園聯系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。(如：和親人走散時，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。

1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。

2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。

3、愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。

4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。

5、適量飲水，根據天氣及運動量的大小增減衣服。

1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。

2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。

3、早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。

4、能堅持按時入園，不遲到。

1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。

2、離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。

1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。

2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

3、愿意協(xié)助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料。

4、能聽音樂信號做相應的事情。

5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。

1、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。

2、教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。

3、發(fā)現和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。

本班存在常規(guī)的問題:。

1、學生思維比較活躍，活動中都表現出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學習生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現，經常出現控制不住自己的現象。如:急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。

2、集體意識不強。由于全班絕大多數的學生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。

3、在區(qū)域活動和桌面游戲，規(guī)則比較死板。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權利。

常規(guī)教育的目標:。

1、發(fā)展學習適應能力幼兒入學后，學習成了其主要活動，以讀、寫、算為主導。，我們要尤其注意孩子的學習興趣、學習熱情、學習專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動，能實現同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。

3、坐的常規(guī):。

(1)、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅。

(2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。

(4)、避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐。

4、衛(wèi)生常規(guī)。

(1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。

(2)、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。

(3)、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。

(4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。

6、具體措施。

1、及時發(fā)現及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關緊水龍。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走。

2、小桌長監(jiān)督，組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒，并給表現突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。

3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力。

4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣。

5、每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī)。

6、自理能力培養(yǎng):讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

常規(guī)工作目標篇二

教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。本次檢查大多數教師都比較重視，檢查內容基本完整、全面?，F將檢查情況總結如下：

教學常規(guī)檢查的內容有：備課、二次備課、周末作業(yè)、聽評課、作業(yè)批改及記錄、單檢、成績分析、二次過關、教學后記、教育理論學習筆記、會議記錄、承包學生談話記錄等。

1、備課方面。

總體上看，老師們備課態(tài)度較認，能認真修改教案，能將教材、教參、教案綜合起來應用，對教案進行增刪，教學目標、重難點、教學方法等；部分教師的教案上的二次備課可謂是“滿天星”，修改較深入，實用性很強。從這一點可以看出教師在課前是認真的研究課了。教師寫的教學后記比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。有的老師的反思極詳細、深入、能根據實際情況有感而發(fā)。

2、理論學習筆記方面。多數老師能認真寫好讀書筆記，記得詳細，字數也遠遠超過了要求的量，并能寫出自己的讀書心得，不僅篇幅足，而且字跡工整。說明這樣的教師不是為了完成任務而讀書，值得我們學習。

3、聽課方面。多數教師能主動聽課、評課，聽課節(jié)數達到了要求，并把精彩的瞬間記錄下來，總評恰如其分，既有優(yōu)點不足又有建議，做到了教學相長。

4、批改作業(yè)方面。本次檢查發(fā)現大部分教師作業(yè)設置適量、適度，靈活多樣，不死板均能及時批改作業(yè)。語文作文批改的激勵性語言的評價值得同科教師學習。學生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

1、備課方面。個別教師反思過簡，部分語文教師沒有按課時寫反思。有的沒有二次備課，有的`大作文批改過于簡單或未批改。環(huán)節(jié)仍不齊全，尤其是備注欄內沒有進行必要的說明。

2、作業(yè)批改方面。少部分教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。加強書寫訓練，書寫工整、大小勻稱、疏密有致；作業(yè)要整潔，不能在作業(yè)本上亂涂亂畫。課堂作業(yè)本中，學生有錯誤，應該指導學生來訂正，不應是教師的修改代替學生的訂正。部分教師對作文批改評語過簡針對性不強，對指導學生寫作幫助不大。部分班級作文次數不足。

3、理論學習方面。部分教師不能按時學習記錄，有的記錄過簡、反思不深入。

4、聽課方面。個別教師簡評、總評填寫過簡，有的沒有聽課時間。部分教師聽課次數不足，不能主動學習、觀摩同學科教師講課。以上是對本次檢查的反饋，不全面和不到位的地方請老師們批評指正。

常規(guī)工作目標篇三

俗話說：在其位、務其職、思其責。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力當好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名學校領導，必須努力做到“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制定好學校教學計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運行正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、強化管理，落實措施，提高實效。

1、做好課程設置和課表，作息時間表。確保課程設置合理，課時開齊開足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進行全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查經常化。每天早、中、晚自習和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，做到了考勤，確保了教學井然有序。

4、認真做好缺勤教師和課程調整，保證學生的有效學習。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，工作從無遲到現象，為教師做好表率，做到打鐵本身硬。

6、做好教學檢查工作，提高教學效果。我校設立了考績獎。每月一次對各科伏案工作集中檢查一次，并將檢查結果登記，并上交一份中心學校，還將檢查其結果作為今后評優(yōu)評模的依據，用過以上措施促進做好本職工作。

7、帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年來，積極組織教研組開展教研活動，深入課堂，認真聽課、評課，教師課堂效果有了明顯改善。

三、幾點體會。

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學校領導班子和管理機制決定學校的一切，在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念，過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。

四、認真反思，努力改進。

回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足，隨著教學形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現還不夠。對各位教師的困難和要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實”字的體現還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：過時的事業(yè)是偉大的?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習。努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

常規(guī)工作目標篇四

2、課間不定期深入班級，抽查班級的課間紀律，督促學生到室外活動，不得在走廊逗留、在教室內打鬧。與任課教師配合，組織學生認真上好早自習以及晚自習。下午自習課深入班級，檢查班級紀律，指導學生上好自習。隨時檢查并規(guī)范學生儀表，文明禮儀和言談舉止。

3、檢查和記載本班學生的出勤情況，穩(wěn)定厭學學生的思想，摸清學生厭學的真正根源，防止學生流失，發(fā)現問題（包括學生健康問題）要及時向學校領導匯報。

4、有系統(tǒng)地對學生進行日常行為規(guī)范教育。對違反校規(guī)、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學生偶發(fā)事件。時刻注意學生安全，嚴防事故發(fā)生。

5、指導班級干部做好班級管理工作，督促學生做好每天的教室、走道或樓梯衛(wèi)生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛(wèi)生工具排列整齊。

6、教育學生愛護花草樹木，公共設施、文體娛樂器材和實驗器材。教育學生節(jié)約糧食，節(jié)約用水、用電和愛護公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學校和班級的清潔。

7、負責做好學生思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。帶領學生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構踴躍投稿。

8、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報年級組審批，遇學生半天無故缺席的，應交代班干部了解情況，遇學生一天無故缺席的應馬上與學生家長取得聯系。

9、負責凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學生一起離校（有第九節(jié)課的班級，班主任委托任課教師負責此項工作）。

1、 每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的全體學生參加。

2、做好每周的班（團、隊）會計劃，開展好班（團、隊）活動。指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養(yǎng)該班學生干部。

3、凡學校、年級組織的活動（集會、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發(fā)生。星期一下午第3節(jié)負責主持班會課，并寫好班會教案及時交政教處.

4、組織好每周教室和公共區(qū)域大掃除。

1、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“園地”內容。

2、每月至少召開一次學生干部會，了解學生思想狀況，課業(yè)負擔及測驗、考試情況，及時與各科教師聯系，搞好協(xié)調工作；指導學生干部開展工作，培養(yǎng)學生的自我管理能力。

3、有順序地調整座位，以保護學生視力。

4、每月有計劃地進行家庭聯系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。

5、對后進生要另立檔案，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。

6、做好每月的月考動員以及學生復習；召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映；月考后分析班上學習狀況及班集體建設狀況，明確下一階段班級工作以及學生自己的努力方向。

1、了解和熟悉學生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》；開學后抓緊與學生家長聯系，全面了解和熟悉學生情況。為籌組臨時班委會做好準備。做好學生注冊工作，并檢查假期作業(yè)、回收上學期學生成績通知單。

2、在開學前，要完成班級環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。

3、協(xié)助做好繳費以及平時管理工作。教室內國旗、學習園地、衛(wèi)生角、班組日記，中學生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。

4、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環(huán)境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定班級計劃，確定奮斗目標。

5、改選和培養(yǎng)班、團干部。

1、組織學生溫書迎考，考后作好質量分析。

2、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，學年寫好學生操行評語。

3、認真寫好班主任工作總結，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。

4、清點班級財產，并與總務處做好交接工作。

5、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。

6、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。

常規(guī)工作目標篇五

首先，我很高興能成為xx院學生會學習部的一員，我一定會盡自己努力做到最好。

對于學生而言在學校是以學為主，所以學習部成了學生會最主要的部門學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩.

本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對學習部承辦的活動，將緊貼學生時代，緊扣專業(yè)特色，同時加強與其他各部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中，更好的地完成各項工作，深入同學，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。

在進行各項工作的同時，注重部門團隊精神建設，我們新干部會努力提高積極性及辦事能力，按時完成各項工作，及時反映問題、交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。

對于學習部本身，主要有以下幾個方面的計劃：

1、每周定時開一次例會，例會上主要匯報本周的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我院各班學習委員參加，共同討論。

2、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。

3、師生互動，提高同學的學習效率，引導學生自發(fā)開展活動，營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力，定期開展社會調研。

4、舉辦各類學術性講座，使同學對所學習的專業(yè)知識有更系統(tǒng)，更全面的認識和了解，提高同學對專業(yè)知識學習的興趣。

5、強化學生自身建設，我們新干部要加強能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用。學會如何做調查、寫策劃及與企業(yè)聯系，虛心向他人請教。

6、新的學期學習部可以組織部員定期檢查同學們的上課情況，協(xié)助教務處老師及時記錄同學們的上課缺勤情況，與各系經常交流，把查課提到議程上來，督促同學們充分利用可利用的學習時間。

7、關于cet4和cet6考試的工作。今年6月份是大部分在校同學的4級考試和6級時間，這學期學習部會組織英語講座、學習報告等來喚起同學們?yōu)?級考試好好準備的熱情，并介紹學習方法等方面的必備知識。

8、計劃組織關于考研的活動。面對現實的學習情況，請客座教授老師向同學們介紹考研方面的知識讓同學們全面地了解考研，以及如何準備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學打一記強心劑，也為了使低年級同學盡快明確自己的學習目標。

9、組織觀看有關知識學習的電影，并配此征集有關電影觀后感和隨筆等。

10、組織同學們參加有獎的征文比賽。配合、協(xié)助校報進行了有關的征文活動，請有關老師作評委，分析學生文章的同時進行交流學習。

11、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進英語學習的英語演講比賽、促進同學們文學交流的文學論壇等。

12、通過干事和各系學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

借祖國六十五華誕來臨之際，學習部將舉辦一系列有意義的活動：中國紅，世界紅。為慶祝偉大祖國成立60周年，建議可于十月舉行《“中華情”紅歌會》，屆時將盛情邀請全校師生一展歌喉，為祖國母親生日獻禮。

學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行“為全院學生服務”的宗旨，認真完成院內部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發(fā)揮到最大，讓學習部發(fā)展得更出色。

常規(guī)工作目標篇六

在學期之初教育局和我校組織了“教學常規(guī)月”活動，為全面落實教學常規(guī)活動，根據校常規(guī)落實管理月方案，切實加強常規(guī)管理，提高教學常規(guī)落實水平，作為一名教育工作者，我也不甘落后，身體力行，積極探索，認真學習，在業(yè)務教學及日常教學常規(guī)等各個方面有了非常大的提高，下面我將這次活動中的收獲總結如下：

首先，明確開展常規(guī)管理月活動的意義，加強組織領導。

常規(guī)管理是教學管理工作的一項永恒性工作，它直接關系到教學質量，從常規(guī)管理方面分析了制約成績提高的原因，找到了常規(guī)管理方面的差距，明確當前落實教學常規(guī)的意義、要求和任務，為開展常規(guī)管理月活動打下堅實的思想基礎。同時為使活動扎實有效地開展。

其次，以活動促落實，全面開展常規(guī)管理月活動。

為使活動落到實處，我們在本活動月中重點開展了計劃制定周，聽評周，備課周、作業(yè)設計批改周、課堂練習單元檢測周五大活動，都取得了較好的成效。

(一)、計劃的制定。認真學習各種計劃的制定方法，加大檢查和指導力度，使每種計劃都合格。

(二)、聽評課周。本活動周重點是優(yōu)化課堂教學結構，教學方法設計，突出創(chuàng)新教學與目標教學的有機結合，學科教學與現代信息技術整合。我根據實際，有針對性地聽課、評課。對不同層次力足貼近實際，突出重點，切忌走形式，一股風。使我的授課水平有了一定的提高。

(三)、備課周。本活動周，我以備學生和備學法為專題研究活動。強化備課過程中學法的備課，從傳統(tǒng)的重備知識傳授向重備學法指導轉變，從重備課是滿足教師上課需要向以學生學習需要來設計備課。突出了環(huán)節(jié)教學，在備課過程中，結合學科技能訓練，有重點地進行專項備課，說演課、評課活動，提高教師專項技能訓練。

(四)、作業(yè)設計與批改周。本活動周以作業(yè)設計是否達到教材要求和是否符合學生學習需要為重點。以提高作業(yè)設計的針對性和實效性，強化作業(yè)的反饋效能為突破口，具體開展了如下活動。一是加強了作業(yè)設計、批改形式和評價形式的專題研究，我組織了班級專題研究會，針對以前作業(yè)設計批改與評價方面存在的問題進行了分析，找出不足，制定了可行性措施，在形式上，突出學科特點，實行了書面作業(yè)與實踐性作業(yè)相結合，針對學生實際，對不同層次學生進行不同的作業(yè)要求，在設計上以學生運用所學知識解決實際問題能力為重點，避免機械應付，在批改上實行面批、背批、全面批和分類抽查相結合的形式，突出了實效性，在評價上實行等級加評語的方法，體現了鼓勵性原則。這項活動的開展提高了作業(yè)質量，學生作業(yè)設計能力也有了提高，三是開展了學生學習常規(guī)訓練活動，對學生的學習常規(guī)進行了嚴格訓練，特別是學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育是本次活動的重點，活動的開展，推動了學風、班風的建設，學習風氣得到了加強。

(五)、課堂練習、單元檢測設計。本活動重點是落實“堂堂清”、“單元清”，突出課堂練習，單元檢測實效性。一是組織了課堂練習、單元檢測題設計要求的專項課，進一步明確其重要作用及在設計過程中應注意的問題。二是舉行了課堂練習、單元檢測題設計比賽活動，每位學生在活動中編擬多次練習，1個單元檢測題，參加班級評選。通過活動開展，提高學生編擬課堂練習和單元檢測的能力，同時使學生所學知識得于了鞏固。

再次、全面檢查，及時總結，加大了獎懲力度。

常規(guī)管理月活動結束后，學校組織常規(guī)管理月領導小組和指導小組的對學校常規(guī)管理月活動開展情況進行了全面檢查，和及時總結，并召開了表彰大會。

在教學常規(guī)月中通過努力隨然有了較大的進步，但是由于工作還存在隨意性，所以還有很多的不足之處，特別是參加教育局組織的教案展評活動，我更加認識到了自己在備課方面的不盡人意之處：

1、別的學校大都是手寫教案，內容非常充實，我們的打印教案內容還欠充實，各個環(huán)節(jié)需要再完善一點。

2、教法學法設計過于簡單，特別是學生活動設計單一，缺少激情和可操作性。

3、復備過于簡單，只是簡單的做題答案，而缺少真正補充、充實、完善。

所以在今后的教學中我要吸取教訓，努力做到以下幾點，促進自己更大的提高：

1、繼續(xù)完善備課各個環(huán)節(jié)，加強教法學法的研究，加強復備，為上好每節(jié)課打下良好而堅實的基礎。

2、適應學校課堂改革的要求，積極利用小組合作，促進學生全面發(fā)展，全面推進素質教育改革。

3、加強教育科研，努力學習提高自身素質，做學習型科研型教師?？傊?，通過這次“教學常規(guī)月活動”，我在課堂教學等各個方面，都有了長足的發(fā)展，為下一步的工作和學習打下了良好的基礎，人們常說：“良好的開端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我會以此次活動的標準繼續(xù)嚴格要求自己，爭取更大的進步。

常規(guī)工作目標篇七

教育教學質量是學校的生命線，具有教學常規(guī)管理是抓教學、提高教學質量的關鍵所在。研究如何加強教學常規(guī)管理，要注意細節(jié)管理，實施精細化管理。體現“嚴”字，抓好一日常規(guī)；實施“細”字，狠抓制度建設；突出一個“實”字，強化管理。教育教學常規(guī)管理我認為必須從以下幾個方面入手：“備、講、輔、改、考、研、思、評”。

七是寫好教學反思。教學反思是教師執(zhí)行計劃后的總結，是課堂教學中成功與失敗的體現，是教師及時調整教學方法、改進教學措施的重要依據。通過寫教學反思，可以不斷地積累素材、反思得失，尋找良策，從而有效地提高教學質量，也達到了深化思維、自我完善、自我超越的自由。

常規(guī)工作目標篇八

本學期，我校繼續(xù)堅持以規(guī)范辦學行為，深化素質教育為前提，以打造高效課堂和“學的課堂”模式為抓手，以不斷提升教育教學質量為中心，積極開展校本教研活動，不斷拓展與創(chuàng)新管理思路，從而為有效地促進教師的專業(yè)成長與學生的全面發(fā)展注入活力，在一定程度上推動與保障了學校的可持續(xù)發(fā)展?，F將我校教學常規(guī)管理方面的工作匯報如下：

一、拓寬工作思路，完善管理機制。

本學期我校在繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和拾五嚴”規(guī)定的基礎上，創(chuàng)新工作思路，靈活規(guī)范運作，在深化素質教育與推進課程改革的同時促使教育教學質量的不斷提升。

1、建立三級檢查管理機制。

學校通過行政巡查，中層督查和教師自查三個層面，加大檢查管理的力度，做到公開透明，責任到人，以確保各項工作落實到位，順利開展。對教師每天出勤、上課情況進行常規(guī)化檢查，對教師備課、反思情況進行不定期抽查，對教師課堂教學情況進行常態(tài)化隨查，對學生的作業(yè)、練習情況進行診斷性督查等，隨時做好檢查記錄，定期進行反饋交流，以促使全體教師教育教學工作的自覺性、有效性。

2、開展“雙斜興趣小組活動。

根據區(qū)教育局針對“五嚴”背景下基層學校教育教學現狀所提出的“按時靜校是不負責任的行為”的說法，我校根據上級相關要求，組織并開展“雙斜興趣小組活動。在牢牢把握規(guī)范這一度的同時，有機靈活地將學科教學與興趣小組活動結合起來，一方面努力挖掘部分學生的潛力，發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好與個性能力，另一方面又為我們的學科教學提供了有利的，恰到好處的補充，填補時間利用的空白。

二、強化校本教研，提升業(yè)務水平。

教研工作是學校教學常規(guī)管理的中心工作，直接決定著學校教育教學的質量。學校教研工作的扎實開展與穩(wěn)步推進，不僅有利地促使教師自身業(yè)務能力的提升，同時又是學校整體規(guī)范運作的根本要求。

1、開展集體備課，注重教學協(xié)作。

本學期，我校要求全體任課教師參與集體備課活動，以學科為類分組進行，各組設中心發(fā)言人、中心執(zhí)課者各一名，讓每一位教師利用好集體備課活動這一有利平臺，充分發(fā)揮自身的教育智慧，注重教師與教師的相互協(xié)作以及學科與學科間的相互整合，努力營造集體研討的濃郁氛圍。

2、加強教學反思，注重內力提升。

本學期，我校徹底改變傳統(tǒng)的紙質備課、電子備課的形式，大膽創(chuàng)新實施案頭備課，不僅大大地減輕教師的工作負擔，節(jié)約學校辦公用品的成本，而且促使了教師更多地注重教學調整與教后反思，樹立了他們研究思考的意識。學校要求每位教師每月上交一篇有價值的診斷或反思，并及時匯編成冊，交流推廣。

3、推行“每月一練”，實施成果運用。

為了進一步提高我校的教學質量，激發(fā)廣大教師教學的積極性與責任意識，學校推行“每月一練”質量調研活動，隨機抽測相關年級的相關學科，并出臺成果運用實施辦法，以此為抓手激勵全體一線教師扎實工作，不斷拼搏，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基矗。

4、重視課堂診斷，開展現場競賽。

為了貫徹落實通州區(qū)教育局關于學校課堂診斷的相關要求，促進教師專業(yè)成長，引導教師向科研要質量，提高課堂教學效益。我校結合集體備課中心執(zhí)課活動，精心組織教師“課堂診斷”現場競賽。要求各學科組聽課人員先聽取組內中心執(zhí)教者的研討課，隨后集中至指定地點，認真撰寫課堂診斷，最后由學校及時組織人員進行評眩。

三、注重專業(yè)發(fā)展，加強隊伍建設。

教學常規(guī)管理的關鍵在于教師的管理，因此師資隊伍的建設與教師的專業(yè)成長一定程度上決定著學校的發(fā)展。我校十分注重教師尤其是青年教師的專業(yè)發(fā)展，牢牢地通過“比、學、趕、幫”的形式促使教師的專業(yè)成長。

1、注重教師培訓學習。

“走出去，請進來”歷來是教師培訓學習的主要方式。學校先后組織多名教師到南通、如皋、海門等地以及區(qū)內參加教育培訓、教學研討活動或專題會議，學習教育專家的指導性理念和先進學校的成功經驗，并因地制宜，選擇性、合理性加以運用。同時還請來區(qū)教科室的秦德林、張沖二位主任做教育講座，對全體教師進行了一次思想的洗禮。

2、注重教師專業(yè)歷練。

籠中的小鳥永遠不會擁有一對強健有力的翅膀。教師亦是如此。一名教師的專業(yè)成長離不開實踐的歷練與挑戰(zhàn)。學校先后組織多名教師參加區(qū)“希望的田野”大型教研活動、區(qū)課堂診斷現場競賽，要求他們以此為契機不斷磨煉自己，提升自己。

四、開展校本活動，提升學生素質。

多年來我校一直把學生校本活動作為深入實施素質教育的有效途徑。校本活動的開展，不僅培養(yǎng)了學生的興趣愛好與專業(yè)特長，而且作為學科教學的有利補充，是“以人為本”核心教育思想的根本要求。

1、開展科普活動，科技成果喜人。

科普教育是我校的辦學特色，多年來學校始終堅持把科普教育列為學校教育工作的重點，深入、持久、有序地組織各項科普活動，結合我區(qū)首屆科技節(jié)開展了我?？萍脊?jié)教育活動，內容豐富多彩，形式靈活多樣，深受學生的歡迎，取得了廣泛的影響和可喜的成績。

2、重視陽光體育，分享體鍛之樂。

根據區(qū)教育局的要求，我校重視體育工作的開展。每天安排大課間活動和陽光體育運動，嚴禁科任教師擠占學生的體育鍛煉時間，保證了學生身心健康的和諧發(fā)展。同時學校舉辦了一年一度的校園田徑運動會和冬季三項競賽活動，激發(fā)了全體學生參與體育運動的熱情。

3、推行“兩讀一練”，提升讀寫能力。

閱讀與寫字可以說是學生終身不可或缺的兩項基本能力，因此倍受我們的關注。本學期，學校決定在不影響正常教學秩序的前提下，全力推行“兩讀一練”活動。每天早晨利用20分鐘安排英語閱讀，每天中午利用30分鐘安排語文課外閱讀，利用10分鐘安排練字，并要求教師到班輔導，保證效果。學校每天安排人員進行監(jiān)督巡查，并隨時做好記錄。

總之，作為一所規(guī)模尚小，生源不足的農村中心小學，學校的可持續(xù)性發(fā)展令人堪憂，但我們并沒有因此而動搖，而彷徨，因為我們相信，只要我們一如既往地扎實工作，不斷創(chuàng)新，用愛心和智慧去澆灌這方凈土，投入我們的全部，我校培育的花兒一定會開得更為燦爛、嬌艷。

常規(guī)工作目標篇九

國際動態(tài)：

據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，2007年全球癌癥新增病例1200萬，死亡790萬，如果不及時采取措施，預測2050年新病例達2700萬，死亡1750萬。惡性腫瘤已成為危害人類健康的嚴重問題。因此廣泛開展健康教育，提高人們的識癌、治癌意識。世界衛(wèi)生組織早就明確指出1/3癌癥可以預防；1/3通過”三早”(早期發(fā)現、早期診斷、早期治療)獲得治愈；其余1/3亦可通過積極措施獲得緩解和延長生命。

現實狀況：

腫瘤科編制床位62張，實際住院病人130余人，每月僅輸液就2500人次以上。長期以來，科室護士少，工作量大，護士整天忙于基礎護理，缺少與病人的交流與溝通。很多病人不能正確對待此內疾病，不知道放化療對治療此內疾病的重要性，導致延誤病情，錯過最佳治療時機。為此，腫瘤科積極響應醫(yī)院創(chuàng)建國家優(yōu)質護理服務示范工程活動，大膽創(chuàng)新，設立專職健康教育護士。

對腫瘤患者實施健康教育貫穿在整個醫(yī)療活動中。腫瘤病人也非常需要專職健康教育護士對其進行正確的健康指導，使病人理解健康的意義，增強維護健康的行為，并能更好地運用科學的知識增強自我護理和自我保健的能力。通過對腫瘤患者實施健康教育使患者減輕心理負擔，了解與疾病有關的健康知識，主動配合治療和護理，減少并發(fā)癥的發(fā)生，促進康復。腫瘤患者健康教育在護理工作中也越來越占有舉足輕重的位置，為推動腫瘤?？谱o理學的發(fā)展奠定了基礎。因此，建立一種我國腫瘤科健康教育發(fā)展現狀及腫瘤科健康教育重要作用的工作模式是十分必要和迫切的。

2、設置專職健康教育護士的意義。

體現并推進優(yōu)質護理服務活動，提高社會滿意度。

貫徹執(zhí)行國家相關衛(wèi)生政策，增強人們防病治病的健康意識，提高全民健康水平。落實護士的社會職責：護士的工作場所不限于醫(yī)院，更應走出醫(yī)院，走進社區(qū)及家庭。

探索一種新的護理服務崗位和模式。

3、專職健康教育護士選拔條件。

從事臨床腫瘤護理工作5年以上；護理大專及以上學歷；護師及以上技術職稱；具有良好的溝通技巧與語言交流能力；具有嫻熟操作電腦的能力；吃苦耐勞，不斤斤計較，有上進心，具有強的查新知識的能力。

4、專職健康教育護士的角色功能。

角色包括管理者、咨詢者、教育者、決策者、協(xié)調者、探索者。新崗位涉及知范圍極廣，涉及預防醫(yī)學、社會醫(yī)學、哲學、教育學、心理學、營養(yǎng)學、傳播學以及其他人文科學領域。

5、專職健康教育護士的崗位職責。

主要負責病人入院到出院不同階段的心理、飲食及用藥及特殊治療指導。

建立程序。

建立腫瘤科單病種健康教育程序表，患者入院后，專職護士運用護理程序的方法，從患者入院后，評估患者身體、心理、營養(yǎng)情況，根據文化程度及經濟狀況作出相應的健康指導。教育包括評估教育需求、確定教育目標、制定教育計劃、實施教育計劃和評價教育效果5個步驟。

自行設計登記表:專職健康教育護士針對腫瘤患者病程長、需反復多次化療，化療開始至化療后2周都有不同程度的毒副反應、放療及放療副作用的觀察等特點，將住院患者的健康教育內容、實施、評價制成健康教育登記表，并作好相關記錄。并在實施的過程中盡量完善。

整編健康教育處方：腫瘤科護理骨干與醫(yī)生按照腫瘤常見病種，以《腫瘤護理學》、《整體護理與健康教育》、《飲食與癌癥》、《腫瘤心理學》為藍本，整理編寫出10余種“健康教育處方”，內容包括：疾病相關知識，治療方法，化療藥物知識，放療知識，飲食知識，活動，康復知識。以文檔形式存放于計算機上，供專職健康教育護士選用，打印，發(fā)放給患者，供其閱讀、參考。專職健康教育護士完善健康教育各種登記表；整理、記錄相關資料，查閱文獻，總結經驗，開展科研工作。

6、專職健康教育護士工作流程。

為科室當日出院病人做出院指導講解出院后的相關知識及注意事項，并發(fā)放出院資料，征求病人意見并請其填寫意見薄。

為科室行放化療的病人講解相關知識及注意事項，必要時發(fā)放相關資料。

為將行特殊操作及特殊檢查的病人講解注意事項、查地點及檢查時間。

為科室情緒低落、有安全隱患的病人做心理疏導，做好記錄。

為科室一般病人行疾病常規(guī)指導，包括飲食、生活、心理等。

編寫科室健康教育資料，更新板報及宣傳欄的內容。

建立全院腫瘤病人健康教育檔案。

完成出院病人隨訪工作，并作好記錄。

設計健康教育調查表，并定期發(fā)放。

準備申請腫瘤俱樂部的相關資料，并負責實施。

完成科室相關健康教育的科研論文工作。

負責組織開展病區(qū)健康知識講座，并作記錄。（每月一次）。

深入社區(qū)開展腫瘤健康教育宣傳工作。

參考文獻。

常規(guī)工作目標篇十

小班幼兒第一次離開家庭，大多數幼兒從未接受過正規(guī)性教育，未曾過過集體生活，因此，往往缺乏一定的紀律性和組織性。如，東西亂堆亂放，不想要的東西隨手亂扔，吃東西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于隨地小便……小班幼兒存在著自控能力差，自理能力差，衛(wèi)生習慣差，學習習慣更差的現象。然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢，他們正處于人生的初始階段，可塑性大，我們要善于抓住時機，奠定基礎，幫助他們邁好這人生的第一步.為此,根據小班幼兒的年齡特點,我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎素質全面發(fā)展。為此，我們?yōu)橛變褐贫讼鄳某Ｒ?guī)方案，并爭取在小班這個關鍵期抓緊常規(guī)教育，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。

1、為幼兒建立良好的物質和心理環(huán)境。

2、利用標記掛牌幫助幼兒熟悉自己的物品及位置。

幼兒入園后，首先要解決的問題就是座位、床位及用品的位置。而幼兒剛入園，對一切都很陌生，要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一塊，茶杯是哪一只，就得為他們設計標記。這樣幼兒就能正確地找到自己的床位、毛巾等，老師也能更快地記住幼兒的名字。辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了。3、運用講故事、看錄象等方法，讓幼兒了解有關衛(wèi)生常識，從而主動的遵守良好的衛(wèi)生習慣。

4、教給幼兒正確的搬椅子，聽不同的信號，穿脫衣服，整理玩具等技能。5、在不同的玩具柜上貼上相應的標記，以便幼兒在擺放玩具時，盡快找到相應的擺放處。

6、利用活動區(qū)域為幼兒開設穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動，讓幼兒在玩中練習，鞏固技能。

7、發(fā)揮五角星的作用，激勵幼兒遵守常規(guī)。

8、嚴格要求，常抓不懈。訓練常規(guī)是一個持續(xù)、緩慢的過程。在這個過程中，不能時緊時松，否則會使幼兒松懈，且無從適應。

常規(guī)工作目標篇十一

明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目標明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導善于學習不斷的提高自己的業(yè)務水平明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作明確工作努力方向。

在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質、業(yè)務能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、了解時事，通過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。

提升業(yè)務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。

提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結經驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三、遠期目標。

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。服從組織、領導安排，善于思考、積極創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。

四、工作措施。

1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體健”。在工作中積極學習，并且善于不斷的總結經驗，與自己的實際相結合，把自己的工作做到最好。

2、踏實工作。只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。

3、善于調研。調研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進行調查研究，從不同的途徑了解自己的工作情況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進工作方法。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。

我相信，在新的一年工作中，在單位領導的指導和同時們的幫助下，通過自己不斷的努力，一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

一、師德方面。

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

二、教學方面。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、教研方面。

1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施。

1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

x年二月六日。

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常規(guī)工作目標篇十二

在縣研訓中心和校領導的指引下，學校教學工作以整體推進課程改革為中心，以教研組特色建設為抓手，扎實有效地開展教學常規(guī)管理和各科教學研究活動，促進學校教育教學質量的全面提高。

1、抓實教學常規(guī)，提升教學質量管理的有效性；

2、以“四課”活動為平臺，開展特色教研，促進教師群體專業(yè)化水平的成長；

3、學年統(tǒng)考成績保四。

1、繼續(xù)推進集體備課、教學“四清”工作，提高教學質量。

2、狠抓教學常規(guī)月查工作，強化常規(guī)管理，（以《舊縣小學教學常規(guī)管理制度》為準）。

3、加強小學科教學及校本課程（寫字、經典誦讀）的管理。

4、開放圖書室，加強循環(huán)教材的管理。

5、深化遠程教育工作，按上級要求落實遠程教育工作。

6、加強教學研討活動和校本教研、加強校本培訓。

附：資料收集目錄：

（1）校本培訓計劃及記載。

（2）學區(qū)聯片教研活動記載。（每學期各4次）。

（3）教研活動資料，含教師電教運用反思（每人每學期一篇）、教師個人計算機文件夾。所有教學計劃中有電教媒體的使用。

（4）空中英語使用記錄。（專門登記，每月4節(jié)）。

（5）校本培訓過程記載及過程資料。

7、深入按課程標準的學習和考試工作。

8、搞好學籍建設，規(guī)范學籍管理。

常規(guī)工作目標篇十三

(一)帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣。

(二)鞏固、完善民主管理制度：

1、改組班委會。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權逐步交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。

2、班務會骨干成員實行述職制度，民主評定班務會核心成員。對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責。

3、根據實際及時召集有關部長，探討班級學習、管理、常規(guī)等出現的問題，研究對策，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。

4、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領事、部長，予以獎勵，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。

1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的'自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度，由衛(wèi)生部長全權負責此項工作的開展。

2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。

3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。

4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質量。

常規(guī)工作目標篇十四

光陰似箭，日月如梭，星移斗換，不知不覺一年已成為過去，通過年的工作，學習，勞動，出警，辭舊迎新，在這一年中，經歷過許許多多工作上的酸甜苦辣，人生道路上的不平與坎坷，但仍然堅定信念，渡過年，非常不平靜的一年，也是難忘的一年，迎來展新的年。過去緊張，忙碌的生活都成為歷史，現將回顧一年來的工作，學習情況，作如下個人總結：

（1）是認真學習《文選》等，堅定正確的政治方向。

（2）是認真參加了社會主義法制理念活動，深刻領會開展這次教育活動的重要性，必要性，以社會主義法制理念來指導工作。

（3）是進一步加強公安業(yè)務知識和專業(yè)知識的學習，做到不僅熟悉公安業(yè)務工作，而且了解國家的方針、政策，切實把工作做到點子上。

（4）是不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，不折不扣地認真落實好公安部禁令九要九不要，等各項規(guī)定，做一名合格的人民警察。

年10月28日以前在公安局警令部接訪處大廳值班室工作，在部門領導的正確指揮下，領導我們前進的方向，督促我們行動的準則。努力學習，搞好本職工作。在做好本職工作的同時，做好一些有益的閑雜事情，打掃衛(wèi)生，澆花水，有關辦公區(qū)的安全檢查，群眾來人來訪以及詢問，都做到熱情的將解，曉之以理，動之以情。特別在節(jié)假日，包裹、信件、掛號、郵遞特別多，工作繁忙，常常加班加點，顧不上休息，做好和完成本職工作任務。

三、工作上嚴格遵守政治堅定，忠于國家，勤政為民，依法行政，務實創(chuàng)新，清正廉潔，團結協(xié)作，品行端正的國家公務員規(guī)范。

切實做到：不讓辦事的人員在我這里冷羅；不讓工作的差錯在我這里發(fā)生；不讓機關的形象因我受到影響；不讓群眾利益因我受到侵害；不讓工作的事在我這里壓延誤；不讓工作機密在我這里泄漏；不讓影響團結的`言語在我身上出現；不讓違法違紀行為在我身上發(fā)生。平時團結同事和睦相處，積極上進，虛心學習，努力工作。好人好事不斷涌獻出來，助人為樂，借錢與他人，捐款扶貧救濟。宣傳教育，調解制止他人參賭，打架斗毆。勸人從善，發(fā)揚社會主義新風尚，做人誠實，辦事守信。學法、知法、守法、用法，自覺地維護社會主義民主與法制。

在本處內務會議上，汪領導交待本人工作安排，局機關內務事宜。大院花草、樹木，以及與保安配合，協(xié)作的事情，辦公大樓局各處、支隊、部門、樓層的辦公用品，安全維護、維修等事項的管理工作。領導交待：工作中的事情，維修的過程，報銷，到倉庫保管員郭姐那里領一本本，做好事情的記錄，維修事項記錄。對所做的工作及時督促，監(jiān)督發(fā)現問題，處理問題；協(xié)助領導工作，當好領導的參謀助手。

有人認為搞機關事務后勤工作沒出息，做些雞毛蒜皮的事情；也有人說，干后勤工作的人，大事干不來，小事又不原意做，等等，如此之類的話言，讓人受不了。我不在乎，人貴自知之明，我沒有多大才能，就這點能耐，知足者常樂。

不論在那個部門和單位，做什么樣的事，都在為本地方公安局，爭一份榮譽，爭一份光彩，為公安事業(yè)添磚加瓦。在工作上，各人的情況不同，能力有大小，不論大小事情都要盡職盡責，努力工作，切實履行好自己的權利和義務，為保障公安機關事務后勤工作和社會責任，積極回應，滿足群眾不斷增長的物質，文化生活，對公安后勤工作的新期待，新要求，努力構建平安，和諧大理提供更多，更好的服務。

xx年已經過去，不論怎樣的努力與刻苦，都有不足的地方，懇請領導和同事提出批評指正。希望在新的年里做出優(yōu)秀成果。

常規(guī)工作目標篇十五

3月12日，中心學校組織各校校長對各校常規(guī)工作情況進行了一次全面的檢查，學校常規(guī)工作。本次檢查采用翔實記錄的形式，不計分，因此，檢查結果不納入對各校的年度評估分值中。我們希望通過本次檢查，發(fā)現各校在學校常規(guī)管理工作的亮點，總結成功的經驗，并發(fā)現問題，找到問題的癥結，以便今后有針對性的'開展工作。

通過檢查，檢查組成員看到了成績，有一些學校，工作積極主動，做出了許多卓有成效的工作；有相當多的老師，兢兢業(yè)業(yè)，忠實地履行著自己應盡的義務。但也發(fā)現不少的問題，有些問題甚至可以用觸目驚心來形容。正視這些問題，應該是我們的工作今后進行得更好的保證。

常規(guī)工作目標篇十六

1．匯總上一周各項檢查、考核情況，結合學生行為表現、各種好人好事和班級工作，于周日晚上在全班予以通報、表揚或點評。

2．及時做好每周匯總登記，對學生思想考評進行量化。

3．采用班會、座談會形式對學生進行一次確定主題的思想教育。

4．負責周末留校學生情況登記上報，要求及時準確。

5．及時完成班主任工作手冊上的工作記載。

6．完成周日或者假期結束學生回校情況的檢查并簽到；完成每周一次的班團活動課的組織開展工作并簽到；完成每周不少于一次的晚就寢和早操檢查并簽到。

常規(guī)工作目標篇十七

1．注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。

為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當的方式幫助學生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。

2．創(chuàng)新開展教研組活動。

借鑒上學期語文、數學、外語教研組經驗，創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動。 本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及復習備考策略，群策群力，發(fā)現問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的主要內容；其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱；進行集體備課觀評研討；學習關于有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會，立足于解決教學中的實際問題，力爭把我校的`學案教學落到實處。

教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。

1．認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作。

2．組織協(xié)調組內工作，重視交流學習?！八街?，可以攻玉”，本學期，將

一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。

3．重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。

4. 組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務實、有效，同時做好材料積累。

5．精心設計和組織好教研活動月。根據政治的學科理論聯系實際的特點，積極創(chuàng)造條件實現“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現政治課教學的生命力。

新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現自身的成長和發(fā)展。

常規(guī)工作目標篇十八

班主任工作包括什么呢？三個字：人、事、物。

（一）人的管理（學生）

1、品德教育：根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。

2、關注學習：調動學生學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協(xié)調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。

3、關注發(fā)展：注意學生的個性發(fā)展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，衛(wèi)生、勞動習慣。

4、家校合作：認真作好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數的50%以上。關心和指導學生的校外生活。

5、積累資料：作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、《成長手冊》等，配合學校做好學生獎懲工作。

（二）事的管理：日常工作與生活

1、制定計劃：根據學校工作計劃，結合本班學生實際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。

2、建設班級：培養(yǎng)學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。

3、班主任：重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好1期黑板報。

4、課題研究：大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結經驗。每學期期初有計劃，期末寫班隊工作總結。

（三）物的管理：班級財產

1、課桌椅、櫥柜等木質用品定期清洗，如有損壞及時報修。

2、電器用品：了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指導學生正確使用并教育學生愛惜。

3、環(huán)境布置：定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。

4、其它財物：認真做好保潔工作，教育學生愛惜。

5、學生物品：教育學生養(yǎng)成良好習慣，各司其位，并經常清潔。

每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關愛”，一段時間后，哪一處必定會出現問題。

a、早讀：

1、按時進班，主動和學生打招呼。了解家庭作業(yè)情況。

2、督促學生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。

3、其他老師指導早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務。

b、衛(wèi)生保潔：

1、督促學生按時到校參加早晨勞動。

2、認真檢查室內外勞動情況，要求干凈整齊。

3、班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。

c、廣播操：

1、指導訓練學生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。

2、認真巡視學生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關的事情。

d、晨會：

1、能按照學校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內容。

2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內容，少說教、少訓斥，不使晨會變成批評課。

3、指導學生完成自主晨會，幫助學生正確搜集資料，適時進行口語訓練。

e、課堂紀律管理：

1、每天指派學生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進行。

2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助科任老師一起解決。

f、眼保健操：

1、按時進班，主動提醒學生做好眼保健操的準備。

2、學生做操時要認真巡視，對學生的做操姿勢進行導和糾正，不做與之無關的事情。

g、午餐：

1、按時進班，做好午餐準備。督促自覺排隊洗手，認真檢查洗手情況。

2、督促學生排隊領餐時不說話，不爭搶。

3、鼓勵學生安靜用餐，盡量不剩下飯菜。

4、指導學生愛惜餐具，輕拿輕放，將餐具擺放整齊，所有學生午餐結束后才離開。

h、午休：

1、指導學生午餐結束后可稍作休息，不做劇烈運動。

2、督促午間保潔并做好檢查。

3、組織學生自覺進教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學生利用午休自主閱讀。

4、組織學生參加“午間活動”，不占用時間做作業(yè)。

i、每日總結：

利用夕會十分鐘時間對一天的學習生活做好小結、獎懲分明，可以結合班級的特色評比活動開展。

j、學生放學：

按時放學不拖堂，指導學生分批排隊，將學生隊伍按時送到指定區(qū)域，指導學生有家長領了方可離開。

雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話??萬事開頭難。辛苦一月，幸福三年。因為一般按低、中、高分配在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要，不僅你在了解學生，學生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。

最后用三句格言與大家共勉：

教育無小事，事事須盡力；

細節(jié)見精神，習慣成班風；

每一件簡單的事情就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

常規(guī)工作目標篇十九

是怎樣的?下面是本站小編收集整理的20xx工作計劃，歡迎閱讀。

做好發(fā)展黨員工作，是建設高素質黨員隊伍，推進社區(qū)經濟社會全面發(fā)展的迫切需要。為切實加強對這項工作的宏觀指導，使發(fā)展黨員工作有領導、有規(guī)劃、有重點地進行，根據《黨章》有關規(guī)定及上級黨組織的要求，結合鎮(zhèn)黨員隊伍實際，特制定20xx年黨員發(fā)展計劃。

指導思想。

黨員發(fā)展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵循發(fā)展黨員工作“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的十六字方針，發(fā)展壯大黨員隊伍，不斷優(yōu)化黨員隊伍結構為目的，把保證新黨員質量放在首位，適當控制數量，注重改善機構，重點發(fā)展農村基層黨員，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;禁止突擊發(fā)展黨員，同時又反對關門主義的方針，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員發(fā)展工作提高到一個新水平。

三年計劃發(fā)展黨員5名左右。每年實際發(fā)展數與計劃數相比較，上下浮動幅度控制在10%以內。

分布目標:。

1、發(fā)展企業(yè)員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業(yè)的發(fā)展黨員工作。

2、發(fā)展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發(fā)展黨員，做到基本消除村民小組無黨員的現象，確保村(居)黨支部的領導核心作用的發(fā)揮。

3、發(fā)展各類專業(yè)技術人員黨員1名左右。

4、積極探索在新的社會階層人員中發(fā)展黨員工作的新路子和新方法，實現在非公有制經濟組織中發(fā)展黨員工作的新突破。

5、發(fā)展婦女黨員2名左右;。

結構目標:。

1、年齡結構。在農村發(fā)展35歲以下的黨員不低于發(fā)展總數的70%;在企業(yè)單位發(fā)展35歲以下的黨員不低于發(fā)展總數的90%。

2、文化結構。在農村發(fā)展?？埔陨衔幕狞h員不低于發(fā)展黨員總數的30%;在企業(yè)單位發(fā)展?？埔陨衔幕狞h員不低于發(fā)展總數的80%。

3、性別結構。發(fā)展女黨員不低于發(fā)展總數的25%。其中，企業(yè)、農村、教學科研一線的女黨員不低于發(fā)展女黨員總數的45%。

三、工作措施。

1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養(yǎng)教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，引導社會各方面的優(yōu)秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉(xiāng)青年、學生和復退軍人，企業(yè)和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發(fā)現和培養(yǎng)入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少于2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮斗目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，為發(fā)展工作創(chuàng)造條件。

2、嚴格把關，確保質量。發(fā)展黨員工作要以《黨章》和《發(fā)展黨員工作細則》為依據，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針。堅持有計劃發(fā)展原則，入黨自愿原則和個別吸收原則，建立健全發(fā)展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發(fā)展黨員工作置于黨內外群眾的監(jiān)督之下，確保發(fā)展質量。

3、加強領導，確保規(guī)劃落實。發(fā)展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

各支部特別是黨組織的一把手一是要把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，放在同發(fā)展經濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發(fā)現問題及時采取措施解決，防止工作與計劃脫節(jié)。

二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養(yǎng)和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

四是要通過各種形式，積極宣傳黨的政治主張，啟發(fā)、引導黨外群眾正確認識我們黨，激發(fā)他們的政治熱情，把他們吸引到黨組織的周圍。對于思想上要求進步，向黨組織靠攏的積極分子，黨組織要熱情關懷，及時找他們談話，提出要求和希望，使在生產第一線和青年中發(fā)展黨員工作能夠正常開展起來。同時，各級黨組織要充分重視抓好黨的后備軍和助手--共青團工作，團的各級組織要及時把優(yōu)秀共青團員推薦給黨組織作為發(fā)展對象，不斷壯大黨員隊伍，有計劃、有步驟地做好發(fā)展黨員工作，確保三年黨員發(fā)展工作計劃按時按質按量完成。

一、近期目標。

今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經驗的一年，這一年中必須做到“一個轉變，一個明確”，即轉變工作角色，明確工作職責。

轉變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機構，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對此，在思考問題以及做事情的時候，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色。

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常規(guī)工作目標篇二十

1．翻閱前一天班級日記，了解班級情況。

2．關注政教工作每日報告，獲悉班級檢查情況反饋。

3．及時找當事學生談話，進行思想教育，糾正錯誤。

4．針對性地下班、下寢室了解情況，及時處理突發(fā)事件。

5．填寫政教日常工作反饋意見，按時交回反饋單。

6．完成周、月的工作任務。