環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護(hù)環(huán)境。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達(dá)方式通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。

新年暢想廣播稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。

“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦?！笔前。怨乓詠矶嗌傥娜藢懴铝速濏灷蠋煹拿牢?，作為一名小學(xué)生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從a、o、e開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫。不知不覺中，我們在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們懂得了要誠實守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命......老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認(rèn)真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;中午，匆忙趕回家，簡單吃過飯，就早早來到學(xué)校；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為您知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

老師啊，您為我們付出的'太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在新年來臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達(dá)對您的感激之情。我更知道，其實你更需要另一種禮物——我們會盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

老師啊，千言萬語難以表達(dá)我們對您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學(xué)生對全校的老師說聲：“老師，謝謝你們！我們會用自己的實際行動，來表達(dá)我們對您們的感激之情的?！?/p>

我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！

新年暢想廣播稿篇二

開幕詞：

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!

乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!

甲：新年的鐘聲即將敲響。

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!

甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：

合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!

乙：年年歲歲花相似。

甲：歲歲年年人不同。

乙：回顧過去，我們熱情洋溢!

甲：展望未來，我們斗志昂揚!

乙：同學(xué)們，新年馬上就要來到了，你們知道新年的來歷嗎?

甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。

乙：下面我來說一說元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡單了。

慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。

慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的'活動，如新年聯(lián)歡會、掛慶祝新年的標(biāo)語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正新年這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

慶祝方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到新年，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

結(jié)束語:。

甲：新年拉近了我們成長的距離。

乙：新年染紅了我們快樂的生活。

甲：新年讓我們截取下了四季的片段。

乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但我們可以主宰自己的心情。

甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。

乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：

合：身體健康，萬事如意，新年快樂!

甲：同學(xué)們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。

乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。

新年暢想廣播稿篇三

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

大家好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。

元旦將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學(xué)們共度的時光在一天天的'減少。也許，在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這并不會影響我們與朋友的相聚，學(xué)校就是一個大家庭，更是一個大舞臺，為我們提供了一個很好交流、溝通的機(jī)會，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺。在這個舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。

"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛的同學(xué)們，20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點點！

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧！

新年暢想廣播稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

寄托。

望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強(qiáng)親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩，請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，新年快樂。

我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，新年快樂！

我可愛的同學(xué)：你是祖國的未來，天真可愛的'你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境；讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂，我親愛的朋友！

也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。堅忍不拔義無反顧是我們的堅強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態(tài)。不能有傲氣，但不能無傲骨。這就是執(zhí)著，這就是堅強(qiáng)。親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機(jī)讓我們一起，大聲地祝福新年快樂，美滿健康!

今天節(jié)目就。

為大家。

播報到這，謝謝大家的聆聽，再見！

新年暢想廣播稿篇五

男1：戴窯中心小學(xué)。

女1：戴窯中心小學(xué)。

女1：這里是。

合：紅領(lǐng)巾廣播臺。

男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。

女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

女2：敬愛的老師們，

男2：親愛的同學(xué)們，

合：新年快樂！

女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺，又和大家見面了！

男1：我是播音員葛一辰。

女1：我是周雅倩。

男2：我是朱夏亦。

女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。

男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場直播。

女1：先和全校的老師同學(xué)們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)。

全體同學(xué)：元旦快樂！新年快樂！耶！

男1：紅梅含苞傲冬雪。

女1：綠柳吐絮迎新春。

男2：春臨大地百花艷。

女2：節(jié)至人間萬象新。

女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

男1：新年拉近了我們成長的距離。

女2：新年染紅了我們快樂的生活。

男2：新年讓我們截取下四季的片段。

女1：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

祖國啊你是我永遠(yuǎn)的驕傲。

如果我是一朵白云。

你就是那碧藍(lán)的天空。

不管陽光還是陰霾。

你永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱。

如果我是一條小溪。

你就是那浩瀚的'海洋。

不管路途多么遙遠(yuǎn)。

我永遠(yuǎn)奔向你廣闊的懷抱。

如果我是一棵小草。

你就是那肥沃的土壤。

不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。

你永遠(yuǎn)是我生命的依靠。

如果我是一片樹葉。

你就那挺拔的大樹。

不管經(jīng)歷多少歲月。

我永遠(yuǎn)在你心中微笑。

如果我是一只風(fēng)箏。

你就是那長長的絲線。

不管飛的多高。

你永遠(yuǎn)把我緊緊抓牢。

如果。

如果我是孤獨的游子。

你就是那輪皎潔的明月。

不管走的多遠(yuǎn)。

你夜夜在我心頭纏繞。

你是天空。

你是大地。

你是我全部的尊嚴(yán)和信念。

祖國啊祖國。

你是我永遠(yuǎn)的驕傲！

男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８！?/p>

女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。

男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說的相聲《倒順詞》。

甲：來，跟你玩?zhèn)€游戲！

乙：什么游戲?

甲：倒順詞！

乙：啥?倒順詞?聽起來挺。

好玩的。

甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

乙：懂了，開始吧！

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯嘛！

乙：當(dāng)然！我是誰啊?“聰明的一休”！

甲：我的女兒多可愛！

乙：這算什么?豬有一窩兒女。

甲：來，再來，我就不信贏不了你！

乙：奉陪到底！

甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么罵人了?

乙：對不起對不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不計小人過。寒風(fēng)呼呼地刮著。

乙：刮得你染上了風(fēng)寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：sorry啦！

甲：我們上街購物。

乙：街上熱鬧非凡。

甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！

乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

甲：聽好了！科學(xué)是一門學(xué)科。

乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

甲：哼，走著瞧！

男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

女1：嗯，今天在直播現(xiàn)場不光是表演節(jié)目，我們還給大家準(zhǔn)備了豐厚的禮物。

男2：在接下來的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語。

女2：答對的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。

男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)。

女1：世界上什么牛最大?請舉手！

男2：好的，下面我來出第二道題：

女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。

男2：知道答案的請舉手。

男1：第三道題，大家聽好了。

女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，到處竄。猜一動物。

男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學(xué)。

女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。

男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物。

女2：同學(xué)們，動動腦筋呀。

男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。

男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準(zhǔn)確地與你聯(lián)系。

女2：我們將從答對的同學(xué)中抽取四名幸運聽眾，發(fā)給精美的小禮物。

男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學(xué)們聯(lián)歡。

女1：紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。

男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。

女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。

男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無盡的歡樂;。

女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)。

男1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

(隨機(jī)采訪學(xué)生2-4人)。

同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們。

同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽。

同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師。

同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校。

女1：時間過得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。

男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

女1：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近。

男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

女1：因為，我們始終相信：

合：明天會更好！

男1：“慶元旦，迎新年”走進(jìn)六(2)班現(xiàn)場直播到此結(jié)束，再次祝大家：

合：新年快樂，萬事如意，心想事成！背景音樂《迎春花》。

新年暢想廣播稿篇六

（音樂：《過年序曲》）。

a：童真的天地，青春的舞臺。

b：珍貴的童心，久違的歡樂。

c：用電波拉近你我的距離，用聲音傳遞無限精彩。

合：“快快樂樂過寒假期間，紅紅火火拜大年”。實驗小學(xué)雛鷹空間站開始廣播啦！

d：experimentalprimaryschoolisbroadcastingaboutchuyingspace!

（音樂）。

b：爆竹傳吉語，臘梅報新春。在這里，實驗小學(xué)全體師生給全市人民拜個早年，祝大家（合）：豬年大吉，合家歡樂！happynewyear!

（音樂《鬧新春》）。

c：過年是我們中華民族最為隆重的節(jié)日，今天的節(jié)目就從過年開始聊吧！

d：過年又叫“過年”。農(nóng)歷正月初一，古代稱元日、元旦、元正、歲朝、年朝等。自從公歷一月一日稱為元旦，農(nóng)歷正月初一便不宜再稱元旦，以免混淆。因正月初一離立過年很近，故稱為過年。到了農(nóng)歷臘月三十（也就是除夕），時針移過半夜十二點的時候，過年便來到了。慶祝活動則從除夕一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)。

（音樂《幸福年》）。

b：甲，考你一個問題，你知道過年為什么貼“?！弊郑疫€要倒著貼?

a：我當(dāng)然知道啦。告訴你，過年貼“?！弊帜厥俏覈耖g由來已久的風(fēng)俗，寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿，干脆將“?！弊值惯^來貼，別人一說“福倒了”，也就是“福到了”。

“福”字倒貼也有一則傳說。明太祖朱元璋當(dāng)年用“?！弊肿靼涤洔?zhǔn)備殺人。好心的馬皇后為消除這場災(zāi)禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個”?！白帧ｑR皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“?！弊帧Ｆ渲杏袘羧思也蛔R字，竟把“?！弊痔沽恕５诙?，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“?！弊郑€有一家把“?！弊仲N倒了?；实鄞笈?，立即命令把那家滿門抄斬。馬皇后一看不好，忙對朱元璋說：“那家人知道您今日來訪，故意把“?！弊仲N倒了，這不是“福到”的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場禍消除了。從此人們便將“?！弊值官N起來，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。所以，今年過節(jié)，別忘了貼張“福”字喲！

（音樂《花好月圓》）。

c：丁，今年過年你準(zhǔn)備怎么過呢？

d：我啊，我早就想好了點子，我有過年五大新花樣。

花樣1：如如意意傳統(tǒng)年。

與獨居老人、孤寡老人、外來務(wù)工者一起吃年夜飯，多一分熱鬧，多一分溫暖，過一個安全、開心的過年。

花樣2：社區(qū)街道和諧年。

走進(jìn)社區(qū)、街道。搞衛(wèi)生、送春聯(lián)、做游戲，共建和諧街道，共創(chuàng)和諧社區(qū)。

花樣3：除夕巡夜守歲年。

除夕夜陪伴值勤的民警、醫(yī)院的護(hù)士、車間的工人、飯店的服務(wù)員等一起守歲。

花樣4：互聯(lián)網(wǎng)上真情年。

利用e-mail、qq等互聯(lián)網(wǎng)上的通訊方式，向外地朋友致以節(jié)日問候。

花樣5：平平安安健康年。

新年健身真高興，人人參與運動，健康快樂。

（音樂《恭喜發(fā)財》）。

a：過年了，我們孩子的腰包又鼓起來了。少則幾十、多則上百上千的壓歲錢讓我們的“帳戶”數(shù)字直線上升，如何正確認(rèn)識“壓歲錢”、合理使用“壓歲錢”？哪些“理財之道”適合今天的我們，打開下面的“理財寶典”，這里將教你如何健康消費、聰明消費。

“財富盤點”：自己做個儲蓄罐，看看究竟有多少“財富”，自己理財存銀行。

“財富故事”：根據(jù)各自“帳戶”的數(shù)字，弄清每筆收入的來源，回憶和講述其中感人的故事。

“財富手記”：建立一本小帳本，為消費項目排排座，先列出自己需要的東西，然后向父母一一說明理由，接受他們的提問，最后按照需要的迫切程度，將各種消費項目排列順序，去除不必需要的消費項目，養(yǎng)成把錢用在刀刃上的好習(xí)慣。

“財富保險”：用壓歲錢買保險，實實在在有保障。

（輕音樂）。

答：假期往往是孩子缺少同伴交往而產(chǎn)生寂寞和空虛情緒的.“高發(fā)期”，他們更容易對網(wǎng)絡(luò)成癮。

首先，家長要轉(zhuǎn)變觀念。家長不要一聽孩子上網(wǎng)就大動肝火，要改變原來埋怨、訓(xùn)斥、體罰等做法，慢慢和孩子溝通，百分百地接納孩子，給孩子一定的自由和信任。如果父母與孩子能以平等的朋友關(guān)系相處，孩子很少會沉溺于虛幻的數(shù)字世界。

第二，家長要了解網(wǎng)絡(luò)。家長要盡可能地了解網(wǎng)絡(luò)、善用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)孩子選擇有利于他們成長的網(wǎng)站，要注意發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)過程中碰到的問題，及時與其交流，想辦法幫助解決。同時家長還可以安裝一些管理軟件，以封殺不良信息。不過，安裝之前最好要同孩子說明，否則可能會引起孩子的不滿或親情危機(jī)。

第三，家長和孩子一起制定規(guī)則。學(xué)生玩電腦游戲極易出現(xiàn)失控，常常身不由己，欲罷不能。因此，家長的管理一定要走在前面，要在講清道理的前提下，共同制訂好上網(wǎng)的時間和內(nèi)容。

a：為了讓小伙伴們過一個開心有意義的寒假期間，我們實驗小學(xué)向全市少先隊員提出了主題為“我看、我學(xué)、我煉、我省、我玩”的活動倡議，讓我們利用寒假期間時間，走進(jìn)社會大課堂，參與社會實踐，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為20xx年抹上一道更燦爛的陽光。

（音樂《我們多么幸?！罚?/p>

乙：我看。

1、利用假日，參觀家鄉(xiāng)，拿起你的筆寫下一篇美文，拿起你的相機(jī)、攝好像是機(jī)讓精彩的時刻成為永恒。

2、看一部愛國主義的影視片。

3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，到健康網(wǎng)站------“中國少年雛鷹網(wǎng)”走走看看(可以拿起你的鼠標(biāo)，制作一張電子手抄報或畫一張精美的電腦繪畫)。

c：我學(xué)。

1、利用假日學(xué)一招勞動本領(lǐng)，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動小能手也不錯呀！

2、學(xué)習(xí)他人的長處，努力改正一個不良的生活習(xí)慣。

3、學(xué)做小主人，為家人做一件讓他們稱心如意的好事。

d：我煉。

c：我省。

能源很重要，同學(xué)們從小要樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀念。假期間，做到三個“一”即節(jié)省一度電、節(jié)約一千克水、保護(hù)一份資源。

b：我玩。

以心靈學(xué)習(xí)的方式體驗、親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正過一個玩玩、樂樂的假期。

c：寒假期間是美好的，相信經(jīng)過精心安排、合理設(shè)計的寒假期間生活會更快樂而有意義。讓我們伴隨著飄飛的雪花和歡樂的佳節(jié)，走進(jìn)多彩的寒假期間，儲備能量，向快樂出發(fā)！

（音樂《娛樂升平》）。

a：“快快樂樂過寒假期間，紅紅火火拜大年”。實驗小學(xué)雛鷹空間站廣播就要和大家說再見了，希望我們的節(jié)目是冬日里最溫暖的那道陽光，帶給大家絲絲暖意，再次祝大家*年吉祥，萬事如意。wishyouhaveagoodtime!wishyouhappythemloleyear!bye-bye!

新年暢想廣播稿篇七

乙：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。

甲：20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去。

乙：20xx年正向我們闊步走來。

甲：新的一年，新的開始。

乙：這般年輕，這般俊逸。

甲：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。

乙：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。

甲：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。

乙：每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。

甲：在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國。

乙：祝福我們親愛的父母。

甲：祝福我們敬愛的老師。

乙：祝福我們可愛的同學(xué)。

甲：祝福我們真誠的朋友。

乙：祝大家新年快樂，萬事如意。

甲：新年快樂，我們偉大的祖國。

乙：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。

甲：奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱。

乙：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

甲：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。

乙：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。

甲：你的身姿如此挺拔。

乙：你的胸懷這般寬廣。

甲：你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

乙：你是疲憊的游子持久不變的向往。

合|、祝福你，我們偉大的祖國。

甲：新年快樂，我親愛的父母。

乙：您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托。

甲：慈愛的叮嚀不絕于耳。

乙：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。

甲：偉岸的身影已漸漸模糊。

乙：手中的針線仍一行一行。

甲：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。

乙：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強(qiáng)。

甲：親愛的父親母親，請你們放心。

乙：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。

甲：請您保重。

乙：祝您快樂不老，幸福安康。

甲：新年快樂，我敬愛的老師。

乙：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

甲：新年快樂，我可愛的同學(xué)。

乙：你是祖國的未來。

甲：天真可愛的'你，使生活如此美麗。

乙：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。

甲：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。

乙：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。

甲：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。

乙：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。

甲：新年快樂，我親愛的朋友。

乙：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。

甲：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。

乙：指路的燈塔始終就在我們的正前方。

甲：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

乙：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。

甲：得意不忘形，失意不失態(tài)。

乙：不能有傲氣，但不能無傲骨。

甲：這就是執(zhí)著。

乙：這就是堅強(qiáng)。

甲：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

乙：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

甲：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機(jī)。

乙：讓我們一起，大聲地祝福。

甲：新年快樂，美滿健康！

乙：新年快樂。

合、幸福永遠(yuǎn)！

新年暢想廣播稿篇八

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來。

2009。

年的元旦。

合：happynewyear’sdaytoyou，everyone！

甲：我是主持人#。

乙：我是主持人$。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎？

甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，

乙：好啊。

（介紹）。

甲：我也來說幾條吧。

（介紹：

乙：了解了各國慶元旦的習(xí)俗，下面讓我們也。

來了解。

一下我們學(xué)校的新聞吧。

從上周開始每當(dāng)大課間活動的時間學(xué)校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，同學(xué)們在各自的活動地點跳繩、踢毽，鍛煉了自己的身體。

甲：我也來說說我們身邊另一條新聞吧。

最近全校學(xué)生在舉行年級跳繩、踢毽的對抗賽，比賽是激烈的，但也是快樂的，其實啊，在我們學(xué)生看來，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們參與了，努力了，也得到了快樂了，老話說的好“友誼第一，比賽第二”，所以，即使未取得好成績的班級請也不要氣餒，相信，我們都是最棒的！

甲：說的真好，下面讓我們輕松一下，

為大家。

帶來幾個小笑話。

甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”

波比：“一套都買回來了?！?/p>

爸爸：“這筆好使嗎？”

波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的'不好使?！?/p>

乙：呵，竟有這樣的學(xué)生，我這也有一個笑話：

湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”

“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”

甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學(xué)的孩子。

甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進(jìn)入另一個版塊：美文誦讀《新年祝?！?。

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經(jīng)三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠(yuǎn)都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛您。我不會辜負(fù)您的希望，我會刻苦努力學(xué)習(xí)的！”

新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

我想對爸爸說：“您以前經(jīng)常喝酒，還有，您說話不算數(shù)，您答應(yīng)陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數(shù)些。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節(jié)約一點東西，多吃補(bǔ)品、新鮮食品和新鮮水果。”

送了那么多詞，我也想留點給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！

以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我?guī)状蜗敫膮s改不了。我給自己最后一個機(jī)會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！

最后，我祝大家在新的一年里天天快樂！

乙：時間真快，在這優(yōu)美的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了。

甲：是啊，讓我們來年再相會吧，大家再見。