方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時所制定的具體行動步驟和方法，它能夠指導(dǎo)我們進(jìn)行有序的工作。方案的制定需要根據(jù)實際情況進(jìn)行分析和思考，為達(dá)到預(yù)期效果而制定一套行之有效的方案是非常重要的。對于復(fù)雜的問題，可以采用分步驟的方式，逐步制定方案。小編為大家整理了一些經(jīng)典的方案案例，希望能夠幫助大家更好地制定方案。

殘疾人文體活動策劃方案篇一

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解什么是“流腦”，知道其特點以及怎樣預(yù)防。

2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，提高自身免疫力。

活動準(zhǔn)備：

15字口訣一張，有關(guān)“流腦”圖片。

活動過程：

1、請幼兒觀看“流腦”圖片，師幼共同討論并總結(jié)，“流腦”是一種類似感冒的呼吸道傳染病，通過飛沫傳播，患者會出現(xiàn)發(fā)熱、流涕、噴射性嘔吐、皮膚多出出血點或瘀斑，嚴(yán)重者會危機生命。多發(fā)病為嬰幼兒、學(xué)齡兒童及青少年。

2、請幼兒學(xué)習(xí)十五字口訣(勤洗手、多通風(fēng)、喝開水、吃熟食、曬衣被)。

提問：你們在家有沒有和爸爸媽媽一起在家按十五字口訣這樣做?

3、引導(dǎo)幼兒怎樣預(yù)防“流腦”

教師小結(jié)：養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，及時去接種疫苗，少到人口密集的場所。不接觸“流腦”患者，一旦出現(xiàn)感冒、發(fā)熱跡象立即去醫(yī)院就診。在家可多吃一些生大蒜，飯后可用鹽水漱口進(jìn)行預(yù)防。

4、鼓勵幼兒加強身體鍛煉，提高自身免疫力。

殘疾人文體活動策劃方案篇二

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持預(yù)防為主的工作方針和人民共建共享的工作原則，努力增強全社會殘疾預(yù)防意識和預(yù)防能力，為如期實現(xiàn)《國家殘疾預(yù)防行動計劃》工作目標(biāo)，推進(jìn)健康中國建設(shè)，全面建成小康社會提供有力支持。

二、活動主題。

推進(jìn)殘疾預(yù)防，建設(shè)健康中國。

三、活動時間。

20xx年8月25日(有條件的地區(qū)可適當(dāng)延長)。

四、宣傳重點。

(一)著力宣傳黨中央、國務(wù)院對于殘疾預(yù)防工作的決策部署，重點做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》《國家殘疾預(yù)防行動計劃(2016-20)》的宣傳解讀。

(二)著力宣傳殘疾預(yù)防關(guān)系千家萬戶，關(guān)系每個人的健康和每個家庭的幸福，是政府、社會和每位公民的共同責(zé)任。

(三)著力宣傳殘疾預(yù)防核心知識，使廣大公眾能夠識別主要致殘風(fēng)險，了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法。

五、工作要求。

(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

各地要牢固樹立“四個意識”，站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強殘疾預(yù)防對健康中國建設(shè)和全面建成小康社會的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院關(guān)于殘疾預(yù)防工作的`決策部署上來，切實采取有力措施加強對“殘疾預(yù)防日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級殘聯(lián)要按照《國家殘疾預(yù)防行動計劃(2016-年)》任務(wù)分工，主動發(fā)揮牽頭組織作用，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，認(rèn)真研究制訂本地區(qū)“殘疾預(yù)防日”活動方案，精心做好部署實施，共同組織開展好相關(guān)工作。

(二)創(chuàng)新形式，注重實效。

各地要結(jié)合本地實際，努力采取多種形式提高“殘疾預(yù)防日”活動的吸引力、針對性和有效性。要積極宣傳黨的十八大以來黨中央、國務(wù)院關(guān)于殘疾預(yù)防工作的重大決策部署和我國殘疾預(yù)防工作的新變化、新進(jìn)展，為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。要積極爭取本地黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展殘疾預(yù)防工作實地調(diào)研和走訪慰問，了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預(yù)防、工傷和職業(yè)病預(yù)防、殘疾康復(fù)等相關(guān)領(lǐng)域工作情況，研究解決具體問題。要圍繞殘疾預(yù)防核心知識的發(fā)布，策劃舉辦專場活動，啟動殘疾預(yù)防“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”宣傳教育行動。要針對“殘疾預(yù)防日”宣傳重點，采取群眾喜聞樂見的形式，制作宣傳海報、手冊、展板等宣傳品，廣泛利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，傳播殘疾預(yù)防相關(guān)知識。

(三)統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。

各地要以組織開展“殘疾預(yù)防日”活動為契機，切實抓好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》《國家殘疾預(yù)防行動計劃(2016-2020年)》的貫徹實施。按照有關(guān)要求，建立完善由各級政府殘疾人工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的殘疾預(yù)防工作機制，督促、指導(dǎo)相關(guān)部門按職責(zé)分工開展相關(guān)工作。各地要按照《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》要求，抓緊制定、實施本地殘疾預(yù)防工作計劃，開展主要致殘因素的動態(tài)監(jiān)測，推動建立殘疾報告制度。同時，要針對本地區(qū)主要致殘風(fēng)險和重點人群，加大投入，完善殘疾預(yù)防工作措施和保障條件。承擔(dān)全國殘疾預(yù)防綜合試驗區(qū)創(chuàng)建試點任務(wù)的縣(市、區(qū))，要切實加大工作力度，如期完成試點任務(wù)，積極為各地殘疾預(yù)防工作順利推進(jìn)創(chuàng)造經(jīng)驗，引領(lǐng)示范。

殘疾人文體活動策劃方案篇三

今年12月3日是第xx個“國際殘疾人日”。為認(rèn)真組織開展系列慶賀活動，進(jìn)一步喚起社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下。

為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。

2、《我和你一樣》廣場活動。

結(jié)合12月5日第22個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務(wù)隊、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務(wù)活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。

按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?nèi)，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導(dǎo)殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進(jìn)取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動。

4、“讓愛飛翔”系列活動。

結(jié)合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。

5、體育和獻(xiàn)愛心服務(wù)活動。

聯(lián)合兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻(xiàn)愛心服務(wù)活動（美甲，裁縫，補鞋，刻章等）。

各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實際，以第24個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會影響，認(rèn)真組織開展好第二十四個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。

“國際殘疾人日”活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱。

殘疾人文體活動策劃方案篇四

進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣文化建設(shè)，建設(shè)文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的`時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

活動時間：20xx年12月3日。

活動地點：xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心。

3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。

1、材料準(zhǔn)備：

聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;。

2、募捐籌款：

3、活動內(nèi)容：

3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支;。

3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;。

3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;。

3.6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。

1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;。

2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;。

3、和xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道;。

4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。

通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;。

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友;。

3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;。

4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師;。

5、注意安全，文明禮貌。

殘疾人文體活動策劃方案篇五

“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動。

目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性！

活動時間：20xx年12月28日。

活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。

3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；

1、材料準(zhǔn)備：

聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；

2、募捐籌款：

3、活動內(nèi)容：

3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支；

3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；

3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲；

3.6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。

1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場；

2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道；

4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。

通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

殘疾人文體活動策劃方案篇六

1‘舞蹈錄像《千手觀音》。

2、幼兒用書。

一、了解殘疾人。

1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。

2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。

二、關(guān)愛殘疾人。

1、設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

3、講述故事《香香的路》。

4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。

三、值得尊敬的殘疾人。

1、幼兒觀看幼兒用書。

2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。

本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束，這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動的教學(xué)目的。

殘疾人文體活動策劃方案篇七

為了迎接第二十一個國際殘疾人日的到來，促進(jìn)人們對殘疾問題的理解，鼓勵人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利與幸福。也為了使殘疾人充分平等的享受人權(quán)并使之參與社會，增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活的保障。

共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人。

每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟(jì)、社會和文化等權(quán)利。本次活動在聊城普及關(guān)于保護(hù)殘疾人合法權(quán)利的`法律，增強聊城市民尊重殘疾人利益的法律意識，使聊城市民對殘疾人權(quán)益的尊重和保護(hù)意識增強，在日常生活中多多幫助和關(guān)心殘疾人。為建設(shè)法治中國做出自己的貢獻(xiàn)。

20xx年12月1日。

流動人口、居民和校內(nèi)外學(xué)生。

事前準(zhǔn)備：

a、活動人員充分了解并掌握有關(guān)殘疾人保護(hù)法知識。

現(xiàn)場活動:。

a、活動人員深入人群了解人民的殘疾人保護(hù)意識。

b、活動人員圍繞共建更美好世界造福全民、造福參與發(fā)展的殘疾人的主題向大家講解普及相關(guān)法律知識。

c、活動人員向大家具體普及并發(fā)放殘疾人保護(hù)法條例。使大家更好的了解法律知識。

殘疾人文體活動策劃方案篇八

讓幼兒學(xué)會尊重，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的'愛心。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。

舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書。

一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。

二.關(guān)愛殘疾人。

1.設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

3.講述故事《香香的路》。

4.小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。

三.值得尊敬的殘疾人。

1.幼兒觀看幼兒用書。

2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)校》看到殘疾小伙伴。

本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神，幼兒的探索精神并不因為活動的結(jié)束而結(jié)束，這種活動方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個生活中的有心人。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動的教學(xué)目的。

殘疾人文體活動策劃方案篇九

關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會更加理解、，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

二、活動目的。

殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。

三、活動時間。

20__年_月_日。

某小學(xué)兒童，殘疾兒童。

五、活動流程。

1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳。

3、展板上留下祝福語言。

六、活動單位。

____學(xué)院__學(xué)院，__市某小學(xué)。

殘疾人文體活動策劃方案篇十

為進(jìn)一步促進(jìn)我市殘疾人就業(yè)，拓展殘疾人就業(yè)渠道，推廣殘疾人居家就業(yè)，創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式，實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)有效結(jié)合，xx市殘疾人聯(lián)合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，幫助殘疾人實現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)。

20xx年11月10日—15日（10日上午11:00之前報到，11日—15日培訓(xùn)）

xx海景商務(wù)酒店（地址：xx市xx區(qū)元光南路32號，新華都對面）

根據(jù)《關(guān)于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班（網(wǎng)店培訓(xùn)）調(diào)查摸底工作的通知》（x殘聯(lián)[20xx]x號文件）前期工作布署，各縣（市、區(qū)）已調(diào)查摸底的學(xué)員43人和新報名學(xué)員。

淘寶大學(xué)福建管理中心淘寶大學(xué)認(rèn)證講師。

網(wǎng)上開店實用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網(wǎng)絡(luò)交易安全等。

1、學(xué)員參訓(xùn)往返交通費用由所屬縣級殘聯(lián)承擔(dān)，培訓(xùn)、食宿費用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校共同承擔(dān)。

2、學(xué)員報到時必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復(fù)印件1份、2寸彩色免冠近照1張。

3、請各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)根據(jù)前期調(diào)查摸底名單，做好學(xué)員通知工作，并填報《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班報名匯總表》（附件1，請一定注明是否需要提供食宿），于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心；同時，做好學(xué)員組織工作，確保學(xué)員按時報到參訓(xùn)。

殘疾人文體活動策劃方案篇十一

協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。

活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。

前期準(zhǔn)備：

2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。

3、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。

4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。

6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。

7、準(zhǔn)備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。

8、落實校車等各項申請工作;。

9、完成活動當(dāng)天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。

10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解;。

11、召開工作人員會議，明確其責(zé)任;。

12、對整個趣味運動會進(jìn)行一到兩次彩排。

活動流程：

一、會場前期準(zhǔn)備：

各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。

二、運動會流程：

1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。

2、省略(10分鐘)。

3、省略;(約10分鐘)。

4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。

6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。

7、省略(約10分鐘)。

8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。

三、會后工作：

1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。

3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。

后期反饋工作。

1、志愿者感想交流;。

2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤ǎ@取他們的意見;。

3、撰寫通訊稿和總結(jié);。

4、校內(nèi)舉行項目成果展。

經(jīng)費預(yù)算。

支出項目支出細(xì)項支出金額(元)項目支出金額(元)。

宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。

會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。

慰問品制作手工藝品20291。

游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。

坐墊171。

交通費用運動會場地踩點車費省略。

外出服務(wù)車費省略。

殘疾人文體活動策劃方案篇十二

關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會更加理解，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

二.活動目的。

殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。

三.活動時間。

20xx年12月3日。

四.活動對象。

某小學(xué)兒童，殘疾兒童。

五.活動流程。

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳。

2.開展愛心救助活動。

3.展板上留下祝福語言。

六.活動單位。

x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。

xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。

20xx年xx月x日。

殘疾人文體活動策劃方案篇十三

他們是一群折翼的天使，流落人間;他們是一群不能自理生活的小朋友，無法良好的融入這個社會;他們有的性格自閉、存在智力障礙，需要我們的關(guān)愛;他們是我們這個社會中特殊的群體，是需要我們關(guān)心、幫助，同時又需要平等對待的群體;他們和我們不同，卻仍然自強不息。他們就是x市x區(qū)樂一融合幼兒園的小朋友們，這群特殊的小朋友，雖然和我們不同，可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息，在艱苦的訓(xùn)練中，在社會賢達(dá)的關(guān)注下，在愛心人士的關(guān)愛下，他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠，明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際，我們邀請他們給我們進(jìn)行滑輪表演，號召大家?guī)椭麄?、理解他們、關(guān)愛他們。一個特殊兒童的背后，常常有著至少3個家庭在支撐，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆。因為這個“特殊”，他們的父母過上了與眾不同的生活，承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的，不僅僅是精神上的壓力，更多的是精力和物質(zhì)上的壓力。因為，家里有這樣一個特殊孩子，他們的家庭，勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有這樣一個特殊孩子，這個家庭，就必須要時刻不離人的來照顧他們，家里總有人不能去上班。而老人，還必須和這個不能去上班的人，常常是媽媽，一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經(jīng)濟(jì)來源。和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻(xiàn)出一點愛，世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!

扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優(yōu)良傳統(tǒng),蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富，在國際殘疾人日到來之際，為進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，關(guān)愛這個特殊的群體，我們計劃開展一系列的關(guān)愛、關(guān)注、奉獻(xiàn)活動。這次國際殘疾人日活動，本著幫助別人等于幫助自己的觀念，進(jìn)而豐富我們大學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。關(guān)愛折翼天使，牽手美好明天!

1、為了積極響應(yīng)國際殘疾人日，延續(xù)我們的愛，讓我們的愛帶給更多的需要關(guān)心的人;。

3、宣傳助殘思想，加強對大學(xué)生助殘意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們對殘友的關(guān)懷意識。

x區(qū)樂一融合幼兒園。

承辦單位：

理工大學(xué)。

郵電大學(xué)。

x城市管理職業(yè)學(xué)院。

工商大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院。

工商大學(xué)社會實踐部。

交通大學(xué)青年志愿者協(xié)會。

教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者協(xié)會。

1、嘉賓：x市殘聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

x區(qū)殘聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

x區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)。

中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生。

樂一融合幼兒園園長賀小燕老師。

其他邀請企業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

2、表演單位：樂一融合幼兒園師生。

交通大學(xué)學(xué)生。

工商大學(xué)學(xué)生。

理工大學(xué)學(xué)生。

郵電大學(xué)學(xué)生。

教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生。

x城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生。

3、觀眾：到場嘉賓：交通大學(xué)、教育學(xué)院、工商大學(xué)、理工大學(xué)、郵電大學(xué)、管理職業(yè)學(xué)院的志愿者及小朋友家長。

4、新聞媒體：電視臺晨報x晚報商報時報等各大媒體。

表演地點：李九口典雅戴斯酒店。

1、祺琪兒童攝影為幼兒園每個孩子拍攝了一張個人照和集體照，并于國際殘疾人日當(dāng)天送給他們。他們?yōu)橛變簣@做了一面形象墻，里面有每個孩子的照片和老師們的照片，派志愿者美化形象墻(貼宣傳畫)。他們將自己3個店面的營業(yè)額的10%拿來支助幼兒園，并去戶外宣傳這些孩子。

2、晚會現(xiàn)場音響設(shè)備的調(diào)試及與音響師的溝通，與燈光師，主持人，演員的溝通。

3、晚會相關(guān)物品的購置，相關(guān)器械、服裝等的租借。

4、活動現(xiàn)場的布置。

負(fù)責(zé)部門：琪琪攝影公司、樂一融合幼兒園老師、各大高校志愿者。

5、打印相關(guān)資料。

6、安排志愿者進(jìn)行嘉賓的接待工作。

7、廁所與更衣間、指路標(biāo)識。

8、禮品、紙杯、筆記本電腦、簽到本及筆進(jìn)行人員安排。

10、志愿者負(fù)責(zé)人12月3日上午10點以前到典雅戴斯酒店布置會場，擺放凳子，來賓分區(qū)等(一所學(xué)校需要1人)。

11、化妝：共10人，主要負(fù)責(zé)參加集體活動的小朋友。

12、礦泉水負(fù)責(zé)搬運與發(fā)放、現(xiàn)場學(xué)生開水5人。

13、安排音樂、手板、捐款箱的制作等。

1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李樂一。

2、主持人宣布活動正式開始。

3、大學(xué)生代表發(fā)言。

4、嘉賓致辭：

中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、

原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、韻律操《一比呀呀》表演者：小班。

7、舞蹈《nobody》表演者：中班。

8、舞蹈《種太陽》表演者：大班。

9、小品《讓折翼天使重起飛》表演者：教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。

10、故事《愛上我吧，兒子》講述著：琸兒媽媽。

11、《行動起來》表演者：理工大學(xué)。

13、大型舞蹈《踩云彩》表演者：教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。

14、獨唱《隱形的翅膀》表演者：幼兒園吳佳玉。

15、現(xiàn)代舞《gee》表演者：工商大學(xué)。

16、舞蹈《小螺號》表演者：中班。

17、獨唱《草原上升起不落的太陽》表演者：工商大學(xué)。

18、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：中班。

19、合唱《蟲兒飛》表演者：中班。

20、《土耳其獨舞》表演者：郵電大學(xué)。

21、獨唱《我是明星》表演者：x城市管理職業(yè)學(xué)院。

22、《幸福拍手歌》表演者：中班。

23、歌伴舞《可愛萬歲》表演者：交通大學(xué)。

24、二人合唱《相親相愛的一家人》表演者：郵電大學(xué)。

25、手語舞《和你一樣》表演者：理工大學(xué)。

1、活動后場地清理。

2、送小朋友回幼兒園，一人負(fù)責(zé)一個孩子(和開始一樣)。

3、把會場的東西送回幼兒園。

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要積極向上，達(dá)到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保證晚會各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

4、遇到各類突發(fā)事件，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、各晚會籌備組成員應(yīng)積極對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的問題，并協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，保證整個晚會的順利進(jìn)行。

殘疾人文體活動策劃方案篇十四

一、活動主題：

真實的了解，真摯的關(guān)愛。

二、活動宗旨：

進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三、活動時間：

20__年12月3日下午。

四、活動地點：

__市特殊教育學(xué)校。

五、活動內(nèi)容：

1、做好宣傳報導(dǎo)工作。

以“國際殘疾人日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學(xué)校名譽校長授聘書儀式。

在__年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。