教案是教師在備課過程中編寫的一種教學計劃。教案應合理安排教學過程，確保教學的連貫性和系統(tǒng)性。希望以下的教案能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

國旗班會課教案篇一

在平時的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編為大家整理的“向國旗敬禮”國慶節(jié)主題班會活動教案，歡迎閱讀與收藏。

結合國慶xx周年，對學生進行一次熱愛祖國，做一個有道德的人教育。讓學生明白愛國從我做起，從現在做起。

班長、中隊干部主持，全體學生參與。

四(3)班教室

一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

主持人乙：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發(fā)。

主持人乙：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

“向國旗敬禮”國慶節(jié)主題班會活動方案“向國旗敬禮”國慶節(jié)主題班會活動方案

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班隊活動課現在開始。(班長)

全體起立，面向國旗，敬禮!

1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的`校園，祖國迎來了她的六十七歲的生日。

2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

同學們：我們要做一個有道德的人。

1、多媒體播放不文明的漫畫。

2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。(學生自由發(fā)言)

3、同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與?(需要大家的參與，需要大家共同營造。)在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

4、多媒體出示公益廣告視屏。

主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

主持人乙：相信大家平時都見過不少體現文明，道德的好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。

主持人甲：說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。

(學生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)

主持人乙：現在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組發(fā)言：

(四個方面：1、好好學習長大后為祖國效力;2、珍惜現在的生活，不忘歷史;3、從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人;4、關心集體，愛護環(huán)境，尊老愛幼，做一個有道德的人。)

“向國旗敬禮”國慶節(jié)主題班會活動方案活動方案

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結發(fā)言結束班會：

今天班會開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?

(我愛你，祖國!)

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，一個真正有道德的人更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛，也不能算是一個有道德的人。

同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記做一個有道德的人。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!

國旗班會課教案篇二

9月29日第八節(jié)課，我校以建國66周年為契機，開展“向國旗敬禮”主題班會活動。

在這次班會上，同學們齊唱愛國歌曲，踴躍發(fā)言，集體回顧國家歷史，分析現狀，展望未來，為改革開放以來我國日新月異的改革步伐而感到人心振奮，為“刻苦學習、回報祖國”的遠大抱負壯志滿懷。最后在班主任老師的悉心引導下，在班級團支書的認真組織下，讓同學們熟悉了國情、歷史、現狀，明白了落后就要挨打的殘酷現實，激發(fā)了他們的愛國激情和學習熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。

結合國慶63周年，對學生進行一次熱愛祖國，做一個有道德的人教育。讓學生明白愛國從我做起，從現在做起。

活動方式：班長、中隊干部主持，全體學生參與。

活動地點：四(3)班教室

一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。63年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

主持人乙：63年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發(fā)。

主持人乙：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班隊活動課現在開始。(班長)

全體起立，面向國旗，敬禮!

1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十三歲的生日。

2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

同學們：我們要做一個有道德的人。

三、創(chuàng)設情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。

2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。(學生自由發(fā)言)

3、同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與?(需要大家的參與，需要大家共同營造。)在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

4、多媒體出示公益廣告視屏。

主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

主持人乙：相信大家平時都見過不少體現文明，道德的'好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。

主持人甲：說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。

(學生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)

主持人乙：現在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組發(fā)言：

(四個方面：1、好好學習長大后為祖國效力;2、珍惜現在的生活，不忘歷史;3、從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人;4、關心集體，愛護環(huán)境，尊老愛幼，做一個有道德的人。)

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結發(fā)言結束班會：

今天班會開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?

(我愛你，祖國!)

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，一個真正有道德的人更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛，也不能算是一個有道德的人。

同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記做一個有道德的人。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!

國旗班會課教案篇三

1.能說出國徽的樣子和自己對國徽的認識，《國徽》教學設計。

2.通過交流對國徽的了解和認識，提高口語交際能力。

3.激發(fā)學生的愛國主義情感。

1.通過交流對國徽的了解和認識，提高口語交際能力。

2.激發(fā)血色懷念感的愛國主義情感。

激發(fā)學生的愛國主義情感。

教具準備：5分硬幣、國徽掛圖。

創(chuàng)設情境導入。

1.請同學們拿出準備好的硬幣，觀察一下它的'背面是什么？

2.請同學們再仔細觀察一下國徽上都有什么圖案，把你觀察到的在小組內說一說。

3.指名匯報、評議。

4.國徽是我們國家的象征，你都在那些地方看見過國徽？學生匯報，自由發(fā)言。

5.學生匯報課前搜集有關國徽的有內容。

6.作為一名少先隊員，怎樣做才能為“國徽”增光添彩。

7.朗誦與國徽有關的詩。

8.請同學們結合自己說一說：我們應該怎樣做？（小組或同桌互說）指名匯報。

9.對國徽的尊敬與熱愛表現在生活中的每一件小事中，希望同學們多用自己的實際行動為國徽增光。

國旗班會課教案篇四

金風送爽，丹桂飄香。為進一步推動“愛國教育”主題活動的深入開展，百分網小編在“十一”國慶節(jié)前為大家分享的是“紅色記憶 向國旗敬禮”系列活動方案，希望對大家開展“向國旗敬禮”活動有所幫助!

2016年9月20日至10月8日。

1.突出愛國主題。以歡度國慶佳節(jié)為契機，結合紀念中國工農紅軍長征勝利80周年，深入開展愛國主義教育，引導未成年人學習和弘揚偉大的.長征精神和愛國主義精神，培養(yǎng)和樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.堅持網上網下相結合。組織未成年人登錄中國文明網、央視網、中國未成年人網等網站，面向國旗敬禮并簽名寄語;充分利用愛國主義教育基地資源，就近就便開展形式多樣的教育實踐活動。

1.組織網上簽名寄語。中國文明網(xx)和央視網設計“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動專門頁面，在首頁顯著位置開設簽名寄語欄目。各地、各中小學校要積極組織學生利用信息技術科、思品課和綜合實踐課在計算機教室登錄相應網站，開展網上簽名寄語。要求小學三年級以上學生人人參與，鼓勵學生在家中與父母共同參與網上簽名寄語活動。簽名寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

2.網下開展教育實踐活動。活動期間，在網下充分利用愛國主義教育基地、紅色旅游等各類資源，開展莊嚴感、儀式感強的教育實踐活動，開展主題班(隊)會、演講、征文、歌詠演唱等活動，不斷增進未成年人的愛國情感，教育引導未成年人懂得維護祖國利益、尊嚴和榮譽。

1.宣傳發(fā)動，創(chuàng)設良好活動氛圍。各地、各中小學要充分發(fā)揮報刊、廣播、網絡等各類媒體作用，開設專題專欄，及時報道活動情況，刊發(fā)精彩留言寄語，形成良好輿論聲勢，營造濃厚社會氛圍。

2.精心組織，指導落實活動過程。各地、各中小學要制定具體實施方案，發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮和各類校外活動陣地作用，組織未成年人積極參與，各級文明學校要充分發(fā)揮帶頭作用。

3.鞏固成果，注重結合務求實效。結合網上簽名寄語，利用班會、團隊日等時機，扎實開展“中國夢”學習教育，在融入、貫穿上狠下功夫，把教育實踐活動與課堂教學、校園文化、團隊生活、社會實踐有機結合起來，與開展“美德少年”學習宣傳活動結合起來。不斷創(chuàng)新載體、手段和方法，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提高。

活動期間，請各地、各中小學積極向中國文明網、宣城文明網、市教體信息網等網站提供活動相關文字、圖片(要求寬度不小于500像素)等宣傳材料。

國旗班會課教案篇五

1、知道每個國家都有自己的國旗、國徽和國歌，初步了解我國的國旗、國徽、國歌。

2、知道國旗、國徽、國歌是國家的標志，每一個人都要尊敬國旗、國徽、國歌。

3、萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。

1、國旗、國徽的圖片各一張，有國徽的帽子，國旗一面。

2、錄有國歌的磁帶、錄音機。

3、每周有升旗活動，對國旗有初步的經驗。

一、認識國旗。

1、（出示國旗）提問：這是什么旗？你在哪些地方見過國旗。

2、了解國旗顏色和五顆星的含義。

提問：國旗為什么是紅色的？五顆星代表什么？你知道這些排列的含義嗎？

二、認識國徽。（出示圖片和有國徽的帽子）。

1、教師：這是什么？你在哪里見過？（法庭上，武警、法官的`帽子上······）。

2、觀察國徽的外形特征，讓幼兒知道上面圖案所代表的含義。

3、教師：國徽是什么形狀的？它上面有什么圖案？這些圖案有什么意義？國徽代表什么？

三、聽國歌。（播放錄音）。

教師：這首歌的名字叫什么？你在哪里聽到過國歌？聽到國歌時應怎樣？為什么？

四、升旗練習。

選2~4名升旗手，全體幼兒到操場聽國歌，練習升旗，感受升旗的莊嚴、自豪。

國旗班會課教案篇六

為了不斷提高未成年人的思想道德素質，響應xx市20xx年“十一”期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知，xx小學組織了未成年人上綠網進行網上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:

一、廣泛宣傳，明確思想。xx小學通過張貼通知、廣播，聯(lián)系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。

二、高度重視，用心組織。xx小學高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。并要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。

三、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網上簽名之外，我們還利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發(fā)學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

四、加強督導，力爭實效。社區(qū)成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自201x年9月23日至10月10日，參加網上簽名寄語的學生人數達到1200多人，師生向國旗敬禮980余次。

本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發(fā)了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。

國旗班會課教案篇七

1、認識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。

2、尊重國旗、國徽、國歌。懂得升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。激發(fā)學生愛祖國的情感。

活動過程。

一）、尊敬國旗。

男：同學們你們看（拿出微型五星紅旗）這是什么？

學生：（略）。

男：這是五星紅旗和國徽，下面就讓我們來認識一下他們。（過渡）。

女：大家看到五星紅旗，想到了什么呢？給同學們說一說。

學生：（略）。

學生：（略）。

女：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎？這就是五星紅旗紅色的來歷。由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點，這象征全國各族人民緊緊團結在共產黨的'周圍。）。

老師：這回大家是不是對五星紅旗有了更深的了解了呢？

學生：（略）。

男：大家在哪些地方還見過國旗呢？大家討論一下，說一說。

學生：（略）。

女：國旗代表著國家，它是這么的重要，我們一定要尊敬它們。你打算怎么做呢？

學生：（略）。

下面請老師為我們介紹：

學生：（略）。

老師：是唱國歌，國歌同樣是國家的象征，大家要會唱國歌，尊重國歌。下面我們就來學唱國歌。（過渡）。

二、學唱國歌。

（讓同學們欣賞音頻“中華人民共和國國歌”，并讓同學們跟著學唱。）。

老師：大家在什么地方聽過國歌呢？當時人們有什么表現呢？你有什么感受呢？

學生：（略）。

老師：國歌體現了中華民族的勇敢、堅毅、團結、自信、奮起斗爭的愛國情懷，它是人們經?；仡櫢锩鼊倮麃碇灰祝奈枞藗冋衽d中華，早日實現四個現代化的奮斗熱情。下面讓我們繼續(xù)來學唱這首歌。

學生：（略）。

三、小結。

通過這次的班會，同學們對國旗有了進一步的認識，懂得了為什么要尊敬國旗，學會了唱國歌。激發(fā)了學生熱愛祖國的情感。

國旗班會課教案篇八

內容

一、老師開言引題：

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每當看到五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚時，相信同學們一定會記起《小學生日常行為規(guī)范》里的四句話：“升國旗，要敬禮;唱國歌，要肅立”。

二、宣布：《向國旗敬禮，做一個有道德的人》主題班會，現在開始!

三、師：每當迎著初升的太陽，鮮艷的五得紅旗冉冉升起，雄壯的.國歌響徹天空。我們站在五星紅旗下，一腔熱血在沸騰。我們先來聽聽中隊長的發(fā)言。(略)

四、師：新中國成立65周年了，我們一定要讓文明禮儀之花綻放。今天我們在這里向國旗敬禮，向國旗宣誓，從小做一個有道德的人。 (放國歌、全體起立敬禮)

(指兩名學生說)

六、同學們,讓我們在國旗下寫下我們的心聲。

(生寫寄語)

七、師：誰愿意來讀讀你們的寄語?

八師：這么多美好的寄語深深打動了我們!讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的點滴小事做起，做一個有道德的人。再過幾天就是祖國的生日，在這個特別的日子里，為實現中國夢，用實際行動努力實踐社會主義核心價值觀，讓我們一起向國旗敬禮，向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我建設我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛!

效果： 通過活動，同學們更加熱愛祖國，熱愛國旗，以祖國為自豪，同學們表示為了祖國，一定要好好學習，長大建設祖國，為國爭光。

國旗班會課教案篇九

通過活動，使同學們進一步了解國旗、國歌、國徽的深刻含義及誕生經過，尊重國旗、國徽。

本班班級。

（1）召開班委、團委干部會議，研究制定活動方案，并進行分工。

（2）準備錄音機及國歌錄音帶。

（3）排練節(jié)目：如：演講、故事、詩歌、歌曲等。

第一部分《苦難的舊中國》。

甲：同學們，我們中華民族有著5000年的文明歷史，曾經創(chuàng)造了舉世聞名的文明，然則，近代中國由于封建統(tǒng)治者的腐朽和帝國主義的入侵陷入苦難的深淵，中國人民掙扎在半封建半殖民地的水深火熱之中，中華民族的`優(yōu)秀兒女，仁人志士不斷探求救國救民的道路。

乙：太平天國運動失敗了，轟動全國的義和團運動也失敗了，1911年10月，在中國大地上爆發(fā)了孫中山先生領導的辛亥革命，這次革命雖然推翻了清政府和中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和國的觀念深入人心，但是革命果實被北洋軍伐所竊取，辛亥革命也失敗了。

丙：歷史證明要完成中國的反帝反封建的任務，只能由中國的無產階級在其先鋒隊中國共產黨的領導下才能完成。

丁：在中國共產黨的領導下，中國無產階級和人民大眾經過28年的浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了祖國的黎明新中國的誕生。

主持人：同學們知道，國旗、國歌、國徽是一個國家、一個民族的象征，是國際政治生活中不可缺少的，但在舊中國，卻成了落后，貧窮的代表，現在請三名同學分別介紹一下舊中國國旗、國歌、國徽的情況。

同學甲：在舊中國，沒有制定出自己的國徽。

同學乙：國歌在我國是近百年的事，1896年，清政府派李鴻章赴西歐和俄國訪問。因為在歡迎儀式上要奏國歌就臨時編了一首，后來人們稱作《李中堂樂》，以后延用了十多年，1911年9月，清政府下詔頒布《鞏金甌》為國歌。