時間管理的重要性就在于能夠合理制定和執(zhí)行計劃，以提高工作和學習的效率。在制定計劃之前，我們應該對目標進行詳細的分析和評估，確保其具備可行性和合理性。最后，希望大家能養(yǎng)成制定計劃的良好習慣，實現(xiàn)自己的目標和愿望。

雙培養(yǎng)工作計劃篇一

一、指導思想：

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，以學習實踐科學發(fā)展觀、保持^v^員先進性為主題，加緊教育行風建設、師德建設，規(guī)范教師從教行為，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育質(zhì)量和促進學校加快發(fā)展提供精神動力和組織保障，確保先進黨支部稱號。

二、基本情況分析：

本支部有黨員xx人，其中女黨員x人;學校校委會、行政會成員絕大多數(shù)是黨員;黨員班主任x人、教研組長大多數(shù)是黨員;xx歲以下年輕黨員xx人，黨員中，本科學歷xx人，?？茖W歷14人。

三、工作目標及措施：

1、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，進一步加強黨的思想建設。

通過組織學習，把全校黨員干部和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到會議精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部當前和今后一個時期的重要工作。

(1)、首先抓好黨支部班子成員學習。每月學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍，使我校領(lǐng)導班子立求成為學習型的領(lǐng)導班子，以掌握先進文化、提高創(chuàng)新能力為重點，不斷加強主觀世界改造，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

(2)、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、先進性教育、現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學習教育內(nèi)容。要認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，要求黨小組堅持每月過一次組織生活，以工作實績檢驗理論學習成效。

2、扎實推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，結(jié)合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

(1)、加強干部隊伍建設。

繼續(xù)開展“和諧校園”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好我校后備干部的民主考核、民主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。

(2)、加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。做到艱苦奮斗，廉潔自律。

(3)、深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。尤其是領(lǐng)導干部要增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，提高拒腐防變能力，牢記黨的宗旨。

(4)、認真落實黨風廉政建設責任制。學校領(lǐng)導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執(zhí)行“廉政準則”的各項規(guī)定，進行對照檢查，增強班子成員對各自職責內(nèi)的黨風廉政工作的責任意識，嚴格執(zhí)行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，弘揚學校正氣。

3、堅持民主管理，推進依法治校。

(1)、進一步完善黨建規(guī)章。結(jié)合學校工作實際，認真籌備開好每期一次的支部大會，要圍繞主題，突出重點，認真開展保持^v^員先進性教育活動，引領(lǐng)教師加強行風建設，按教育局要求，在行風評議中做好學習動員，抓好自查、整改、提高三個階段的各項工作。定期進行小結(jié)、交流、評議、考核。著力解決少數(shù)黨教師中存在的問題，明確努力方向，維護教師的形象，活動中，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。

(2)、強化教育、監(jiān)督機制，進一步加強黨的作風建設。

要深入貫徹^v^中央《關(guān)于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照《黨員干部紀律條例》辦事，切實做到勤政廉潔的要求,改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做充分發(fā)揚民主。

(3)、要不斷提高依法辦學、依法施教的水平，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的紀律法制意識，提高學法、用法、守法的意識和能力。

(4)、進一步推行黨務、校務公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過充分醞釀，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規(guī)章體系建設。

雙培養(yǎng)工作計劃篇二

黨建和業(yè)務兩皮是機構(gòu)黨建工作中存在的突出問題。由于無法實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作的緊密結(jié)合、融合發(fā)展，導致實踐中機關(guān)黨組織組織活動難、作用難、吸引力和凝聚力弱等一系列問題。

機構(gòu)黨建和業(yè)務兩塊皮的原因主要有兩個。

一是思想認識問題，機構(gòu)黨組織對服務中心、建設團隊這一根本職責和核心任務沒有深入把握。機構(gòu)黨建工作任務多，核心是服務中心、建設團隊，促進各項任務的完成。近期學習的^v^同志這些關(guān)鍵論述，就科學回答了機關(guān)黨建工作干什么的基本問題，為開展機關(guān)黨建工作提供了明確的方向指引。

二是方式方法問題，在過去的工作中，能夠清楚地認識到機構(gòu)黨建的責任定位，但在實踐中找不到有效的機制、載體等方法，實現(xiàn)黨建工作和業(yè)務的有效結(jié)合。

下一步，在主動與業(yè)務工作的融合上，有以下幾點思考：

一要提高政治站位，在思想認識上深入融合。我們只有把黨建和業(yè)務的關(guān)系搞明白，先在思想認識上融合起來，才能實現(xiàn)黨建業(yè)務的真正融合。貫徹落實新時代黨建工作要求，把政治建設擺在一切工作的首位，不斷提高抓好黨建工作的思想自覺和行動自覺。牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的理念，堅持把黨建工作抓在日常、嚴在經(jīng)常，全面壓實黨建工作責任，形成書記帶頭、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，真正把黨建工作擺在與業(yè)務工作同等重要的位置。

二要加強理論學習，在能力提升上深入融合。合格的機關(guān)黨員干部，既要政治過硬又要本領(lǐng)高強，既要勤學理論也要勤學業(yè)務知識。單位的黨員干部絕大多對業(yè)務知識理解的比較深刻，但對政治理論要做到學深悟透不容易。我們要堅持讀原著看原文悟原理，注重從謀劃重點工作入手促學習，推動理論水平和業(yè)務本領(lǐng)同步提高。要認真學習^v^^v^系列重要講話精神，學思漸悟、入心入腦，記得住、講得出、用的對，要緊緊圍繞中心工作，在能力提升上把政治理論和業(yè)務水平統(tǒng)一起來，確保廣大黨員能時刻與中心黨組保持同心同向、同一個聲音、同一個步調(diào)，從而以理論上的清醒確保政治上的堅定，以政治上的堅定推動業(yè)務工作的開展。同時，在實際工作中，還要熟悉各項黨建制度，熟練掌握各種黨務工作開展方法步驟和具體要求。

三是注重調(diào)查研究，在作風建設上深入融合。要把作風建設融入實際工作，加強制度建設，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和各項規(guī)章制度，堅決反對“四風”，深入基層開展調(diào)研，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，通過加強作風建設打造一支干事創(chuàng)業(yè)、作風頑強的好隊伍。今年，黨組正在統(tǒng)籌謀劃2019年調(diào)研工作計劃任務，黨組成員和各業(yè)務處室都有明確的分工，要求大家深入基層實際、密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在調(diào)研中錘煉作風。

四是對照檢驗成效，在實踐層面上深入融合。要結(jié)合績效考評工作，讓黨員全面評價年度黨建工作與業(yè)務工作的融合成效，進一步推動黨建與業(yè)務的深度融合。

雙培養(yǎng)工作計劃篇三

為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，推動全面從嚴治黨延伸到基層、規(guī)范到支部、落實到黨員，根據(jù)《關(guān)于開展“四化”黨支部創(chuàng)建活動的實施意見》（xxx〔2017〕xx號）要求，經(jīng)研究，決定開展“四化”黨支部創(chuàng)建活動?，F(xiàn)提出如下實施方案。

-1-。

填寫“黨內(nèi)組織生活報告表”，切實保證組織生活質(zhì)量，避免流于形式、走過場。

（三）工作規(guī)范化創(chuàng)建內(nèi)容工作規(guī)范化要以規(guī)范組織設置為基礎，通過規(guī)范黨員發(fā)展、教育、管理和服務程序，規(guī)范工作、會議流程及佐證材料痕跡化管理，提升黨支部規(guī)范化水平。1.組織設置規(guī)范。按照有利于黨支部開展活動、履行職能、發(fā)揮作用原則，進一步調(diào)整和規(guī)范黨支部的設置。按規(guī)定配備黨支部書記，委員任務明確、分工合理。根據(jù)實際情況，科學設置黨小組。2.工作流程規(guī)范。嚴格黨員經(jīng)常性管理，抓好發(fā)展黨員工作中的培養(yǎng)、教育、考察、政審、審批和轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)工作，規(guī)范發(fā)展黨員各個環(huán)節(jié)的會議記錄、表冊填報、材料撰寫，嚴把發(fā)展黨員“入口”。嚴格黨員“出口”程序，對不合格黨員要按照黨章和有關(guān)制度規(guī)定進行嚴肅處理。嚴格按照規(guī)范化的要求，開好各種會議。組織黨員結(jié)合“主題黨日”按時按標準交納黨費。3.佐證材料規(guī)范。完善黨支部開展各項工作和各類活動的文字、音像、圖片等資料，實行痕跡化管理。規(guī)范填寫黨支部活動記錄，建立黨員學習培訓、日常工作、黨員發(fā)展和黨費收繳等材料，規(guī)范記錄黨員大會、組織生活會、支委會等黨支部日常工作情況，各下屬單位黨組織對所屬黨支部臺帳記錄要做好監(jiān)督檢查工作。（四）服務常態(tài)化創(chuàng)建內(nèi)容服務常態(tài)化要以“優(yōu)服務、好業(yè)績”為重點，注重發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其要在服務中心、服務黨員、服務社會等方面建立健全常態(tài)化服務機制，提供優(yōu)質(zhì)服務，取得顯著成績。

-3-。

1.服務中心，業(yè)績突出。牢固樹立“抓好黨建作為最大政績”的理念，明確黨建重點任務，建立責任清單，堅持黨建工作“一把手”抓，黨組織書記切實履行第一責任人職責，做到重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事項親自督辦。班子成員充分履行對分管單位及部門的從嚴治黨的責任，細化落實“一崗雙責”的工作措施，結(jié)合分工配合抓，確保把分管單位及部門的黨建工作抓實抓細抓緊。黨支部書記自覺落實對本支部的從嚴治黨責任，具體抓基層黨組織建設和黨員管理。做到一級抓一級，層層抓落實。要主動融入發(fā)展大局，做到黨支部工作與業(yè)務工作目標同向、工作同步，結(jié)合“一支一品”創(chuàng)建，實現(xiàn)黨建與業(yè)務工作有機結(jié)合，增強黨支部和黨員服務中心、推動發(fā)展的素質(zhì)和能力，提升服務的實效性，黨支部作用發(fā)揮好、工作成效好、黨員評價好。

2.建設隊伍，成效顯著。落實從嚴治黨要求，認真開展各類主題黨日活動。在實踐中培養(yǎng)人，用感情凝聚人，用紀律約束人，全面推進黨員素質(zhì)提升。尊重黨員主體地位，落實黨內(nèi)激勵關(guān)懷機制，爭取每年為黨員辦好1-2件實事，增強黨員對組織的歸屬感、光榮感和責任感，激發(fā)廣大黨員發(fā)揮作用的內(nèi)在動力，廣大黨員精神風貌好、工作狀態(tài)好、任務完成好。

眾解決生產(chǎn)、生活中的困難，黨員參與度、群眾認可度和社會滿意度高。

-5-。

公司“一支部一特色一品牌”創(chuàng)建的要求，進一步深化工作載體、方式方法、體制機制創(chuàng)新，加強分類指導，彰顯支部特色，注重實際效果，提升示范帶動能力。

（三）搞好考核評比。公司黨委將把“四化”黨支部創(chuàng)建活動納入年度考核之中，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。把開展“四化”黨支部創(chuàng)建活動作為黨建工作重中之重的任務來抓，同年度重點工作、評先評優(yōu)結(jié)合起來，做到同部署、同檢查、同考核。認真抓好總結(jié)評比工作，真正達到鞏固先進、推動一般、整頓后進的目的，最終實現(xiàn)“四化”黨支部創(chuàng)建目標。

雙培養(yǎng)工作計劃篇四

為進一步了解精準扶貧情況，努力激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，提高我鎮(zhèn)脫貧成效，根據(jù)區(qū)委主要領(lǐng)導指示，xx鎮(zhèn)認真組織專題調(diào)研組對全鎮(zhèn)精準扶貧工作情況進行了專題調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:。

一、基本情況及主要做法。

xx鎮(zhèn)全鎮(zhèn)共有xx戶xx人，其中貧困戶xx戶，貧困人口xx人。從致貧原因上看:全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶因病致貧x戶x人，因殘致貧x戶x人，因?qū)W致貧x戶x人，因災致貧x戶x人，因發(fā)展動力不足致貧x戶x人，因缺技術(shù)致貧x戶x人，因缺勞動力致貧x戶x人，因缺資金致貧x戶x人。截至20xx年初已脫貧x戶x人，未脫貧x戶x人，其中20xx年預脫貧x戶x人，20xx年預脫貧x戶x人，貧困發(fā)生率為x%。在未脫貧的x戶中，因病致貧x戶，因殘致貧x戶，因缺勞力致貧x戶，因缺技術(shù)致貧x戶，因缺資金致貧x戶，因自身發(fā)展動力不足致貧x戶。

xx鎮(zhèn)脫貧攻堅取得預定的成效，主要歸功于區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導，幫扶單位和幫扶干部的有力幫扶，廣泛的社會力量支持和貧困戶的自強不息。xx鎮(zhèn)始終堅持把精準識別作為推進脫貧攻堅的“第一粒扣子”，以“兩不愁、三保障”為主要衡量指標，通過干部訪、群眾評、數(shù)據(jù)核，嚴格按照“一訪、兩會、三榜、四審”的程序精準把關(guān)，確保底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。始終堅持強化黨政一把手負總責，筑牢鎮(zhèn)、村聯(lián)動責任落實體系，形成書記直接抓、部門行業(yè)合力扶、扶貧單位傾心幫、駐村干部和全鎮(zhèn)黨員干部結(jié)對幫的攻堅格局。特別是今年以來，xx鎮(zhèn)黨委、政府圍繞貧困戶“兩不愁三保障”工作，對全鎮(zhèn)x戶建檔立卡貧困戶的“兩不愁三保障”問題進行全面摸排整改，x月x日-x日，鎮(zhèn)黨委、政府就摸排出的涉及建檔立卡貧困戶“兩不愁三保障”方面的x戶x個問題分村召開整改工作推進會，相關(guān)掛點區(qū)領(lǐng)導、幫扶單位負責人、幫扶干部和鎮(zhèn)村干部參加討論并明確了責任。截至目前，x個問題已整改x，其余x個正在建設中。

二、存在問題。

近年來，xx鎮(zhèn)堅持將脫貧攻堅作為第一民生工程，深入實施“十一大扶貧工程”，脫貧攻堅工作取得了較好的成績，貧困發(fā)生率從x%下降至x%，看到成績的同時，也認識到扶貧工作離上級要求和群眾期盼還有不少差距，還有一些問題亟待解決。

(一)脫貧致富的主觀能動性不強。

1.先天不足，對于脫貧致富力不從心。部分伴有弱智或精神疾病的貧困戶或是喪失勞動力的分散供養(yǎng)五保戶，這部分群體因智力、體力等方面的原因，沒有自主的勞動創(chuàng)造意識，生活條件極其惡劣，收入的來源僅靠政府的救助或親戚朋友或是好心人的關(guān)照，屬社會保障兜底類。如xx村xx戶，現(xiàn)年x歲，精神方面存在障礙，日常到處亂走，撿破舊東西，住的一間磚瓦房中凌亂不堪，一直以來日常生活必需品由其兄長代為購買或村干部定期送達，因其精神問題又不能送至敬老院集中供養(yǎng)。

2.“等靠要看”，對擺脫貧困置身事外。少數(shù)貧困戶，身體健康，但是主動脫貧的意識不強,屬于主觀上缺乏脫貧動力的“精神貧困”，把貧困歸咎于外因，陷入“因窮而懶，因懶而窮”的惡性循環(huán)，存在“要窮窮到底，政府來兜底”、“靠著墻根曬太陽，等著別人送小康”的等、靠、要思想，主動參與脫貧致富的意愿不強，有“上熱下冷”、“干部干、群眾看”的“扶貧獨角戲”現(xiàn)象。

3.心灰意懶，對改善生活失去信心。不愿勞動，創(chuàng)業(yè)意識淡薄，生活熱情低。個別貧困戶精神頹廢，安于貧困現(xiàn)狀，甚至存在“破罐子破摔”的思想。不主動參與勞動，做事怕苦怕累，對追求美好生活失去了動力和信心，甚至對鎮(zhèn)村干部、幫扶干部的上門幫扶無動于衷。如xx村xx戶，家庭人口x人，其妻子精神存在障礙，四個小孩均為小孩，大的小孩還是啞巴，住在x平方左右的一層平頂房屋中，家中凌亂不堪。為了幫扶他，鎮(zhèn)村幫助他辦理了x個低保，還提供了一個公益性崗位。鄒忠明仍是不怎么去打理家庭，努力勞動。

4.固執(zhí)己見，對生活現(xiàn)狀不思進取。危房改造等扶貧措施在幫扶干部眼里可謂是直接的“政策純利”，但在貫徹落實到每家每戶過程中是仍會碰壁，部分貧困戶思想封建頑固，安與貧困，不求改變。比如xx村xx，因病致貧，兩個老人居住在土木結(jié)構(gòu)房屋，鎮(zhèn)村幫助其申報危房改造，但聽說要拆舊房，又決心不搬，怕丟了祖宗基業(yè)。(現(xiàn)該戶已進行危房改造)。

(二)貧困戶對脫貧攻堅認識片面。

一是小富即安現(xiàn)象。部分貧困戶在脫貧致富路上后勁不足，在生活取得一點小改善后又裹足不前，甚至還在普通群眾中有一種優(yōu)越感，認為多花精力去獲得收入是很傻的事情，有的還打牌、打麻將、喝喝小酒，開始享樂了。

二是“怕脫貧”現(xiàn)象。有的貧困戶不僅等靠要，還不愿脫貧摘帽。為了不脫貧，一些貧困戶不惜隱瞞扶貧成果。上級來村里調(diào)查脫貧成果時，村民故意不說實話，隱瞞收入，怕一旦脫了貧無法再繼續(xù)享受政策。

三是漠不關(guān)心現(xiàn)象。一些貧困戶認為扶貧是政府及干部的事，有被動扶貧思想，對扶貧工作主動參與度不高，對幫扶措施也只是被動接收。比如近年來，我區(qū)將產(chǎn)業(yè)扶貧作為脫貧攻堅的關(guān)鍵之策，立足馬家柚產(chǎn)業(yè)，大力推行馬家柚特色產(chǎn)業(yè)扶貧模式，通過零星種植、認購種植、愛心種植三種模式，既分配樹苗，又給予技術(shù)指導，讓貧困戶發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，但是一些貧困戶對自己房前屋后幫種的馬家柚條數(shù)不清、從不參與種植管理，認為這是鎮(zhèn)村及幫扶干部該做的工作。

(三)扶貧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不夠充分。

一是認識不到位，群眾思想發(fā)動不夠。部分村、組對“一村一品”、村級集體經(jīng)濟發(fā)展在推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營升級、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進新農(nóng)村建設中的重要作用和地位缺乏應有的認識和足夠的重視，沒有把發(fā)展產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的抓手來抓。群眾對發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶貧了解甚少，自覺參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建設信心不足，缺少產(chǎn)業(yè)自我規(guī)劃和發(fā)展設想，農(nóng)戶沒有完全融入產(chǎn)業(yè)扶貧建設的整體，導致部分村的扶貧產(chǎn)業(yè)建設規(guī)模小、知名度不高、商品率低。

二是主導產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)面窄，產(chǎn)業(yè)化程度低。綜合來看我鎮(zhèn)“一村一品”的總體發(fā)展水平依然很低，突出表現(xiàn)為“散、小、短、雜”。大部分主導產(chǎn)業(yè)分散難以形成規(guī)模;產(chǎn)業(yè)規(guī)模和產(chǎn)品規(guī)模小，xx主要兩大合作社騰馬合作社和圣地合作社都是以馬家柚種植為主，零星種植黃桃等產(chǎn)品，無論是產(chǎn)業(yè)基地、發(fā)展規(guī)模、市場營銷體系建設等都還遠不適應現(xiàn)階段“一村一品”規(guī)?；⒓s化、商品品牌化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求，鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)又無專業(yè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，農(nóng)民專業(yè)合作組織和協(xié)會剛起步運作，還沒有發(fā)揮應有的作用。

三是貧困戶勞動力素質(zhì)不高，組織化水平低。農(nóng)民缺乏有效勞動技能，文化素質(zhì)總體不高，部分農(nóng)民缺乏自我創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞精神，對新事物、新技術(shù)缺乏認識，加之缺少農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務人才，技術(shù)服務跟不上，致使勞動力素質(zhì)不高。部分村級基層組織中缺少發(fā)動群眾，積聚力量有序發(fā)展產(chǎn)業(yè)的能人，農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)不是單打獨斗就是盲目隨從。

(四)脫貧質(zhì)量不高，返貧隱患仍然存在。

一是部分貧困戶身體素質(zhì)較差，年老體弱多病居多，文化水平低、普遍缺少技術(shù)，缺乏發(fā)展思路。貧困戶增收主要靠農(nóng)業(yè)種植和外出務工，貧困群眾一旦遭遇自然災害、重大疾病等，就會減少家庭收入，已經(jīng)脫貧的也有可能再度返貧。

二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)脆弱，增收難度大等。農(nóng)業(yè)基礎設施薄弱，生產(chǎn)技術(shù)含量不高，抵御自然災害能力較弱，農(nóng)民持續(xù)增收難度大;受市場因素影響，部分農(nóng)產(chǎn)品價格波動，農(nóng)戶勞動所得不多，挫傷了勞動積極性;村級集體經(jīng)濟比較薄弱，目前形成特色產(chǎn)業(yè)的不多，支撐作用不明顯。

三是仍有不少貧困戶或“安”于貧困。部分貧困戶目光短淺，得過且過，干一天玩兩天，賺的錢花光了要餓肚子了才能迫使他們再次投入勞動或加大勞動效率。

(五)扶貧技能培訓作用還不夠大。

區(qū)每年組織的技能培訓可謂密集而廣泛，但多數(shù)培訓都是定點定向定時，貧困戶參與率低，培訓缺乏預期效果。如某單位組織家政服務培訓，要求每村至少x人參加，但部分村很少有貧困戶參加，且參加一下又離去的很多，往往到培訓結(jié)束時在場人員寥寥無幾，造成資源浪費，加上培訓后無相關(guān)崗位聘用，培訓失去意義，鎮(zhèn)村干部每次還得絞盡腦汁完成參訓任務，原本的好事多成怨言。還有一些幫扶干部只是簡單的任務式走訪，沒有深入“問貧根”。

雙培養(yǎng)工作計劃篇五

教師，一個以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本學年，根據(jù)學校師徒結(jié)隊工作安排，經(jīng)學校同意我擔任xx、xx兩位老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加強對他們的業(yè)務指導，根據(jù)學校實際和學科特點，制定如下指導計劃。

我校青年教師——xx。

（一）帶領(lǐng)學習《師德踐行讀本》，提高師德水平。

1、和他們一起學習《師德踐行讀本》，明確怎樣加強師德修養(yǎng)，做一名合格教師。

2、言傳與身教相結(jié)合，平時工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴謹治學的精神和高度的責任感去影響他，使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。

3、關(guān)愛學生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學生，做受學生歡迎的老師。

（二）努力鉆研，提高教育教學能力。

1、指導他們認真學習教育教學理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。

2、指導他們學習本學科《新課程標準》，掌握教學要求，鉆研探索教學方法，培養(yǎng)他運用教材的`能力。

3、經(jīng)常聽他們的課，共同探索教學模式，使他們掌握備課的方法和步驟。

4、親自做示范課，指導他們上實驗課，掌握教學的方法和策略。鼓勵他們多參加教學活動，多交流。

5、指導他們對自己的教學適時反思，使他們在反思中成長，不斷改進教學方法，在反思中提高認識。

（三）積級參加校本教研活動，提高教育科研能力。

1、鼓勵他們積極參加教研活動，在活動中能充分發(fā)表自己的意見，認真學習經(jīng)驗，聽取別人的意見。

2、幫助他們制定自己本學科的教研專題，寫好專題計劃。并在實施過程中做好記錄。

3、指導他們撰寫論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗，推廣科研成果。

把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干，把業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員是提高黨員素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的重要活動（一下簡稱“雙培養(yǎng)”），通過“雙培養(yǎng)”促使廣大基層黨員、干部牢固樹立發(fā)展是第一要務的觀念，增強圍繞業(yè)務能力建設抓黨建的自覺性，不斷提高業(yè)務本領(lǐng)。

把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干，有利于帶動基層干部的工作積極性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，更能使業(yè)務能力得到質(zhì)的提升;把業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員，能夠進一步提升黨員隊伍的業(yè)務水平，不斷為基層黨組織輸送新鮮力量，又能真正體現(xiàn)出黨員的模范性、帶頭性和先進性。

開展“雙培養(yǎng)”工作，要以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為指針，緊緊圍繞教育質(zhì)量這個中心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極引導和幫助廣大黨員、干部增強業(yè)務能力、技術(shù)能力和創(chuàng)新能力，努力造就一支能精于業(yè)務工作和帶領(lǐng)普通干部深入業(yè)務工作的黨員干部隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導核心作用和黨員干部的典型示范作用。力爭把全校6名以上業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員，把10名以上的年輕黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干。

(一)認真調(diào)查摸底，確定“雙培養(yǎng)”對象。各支部要對培養(yǎng)對象進行調(diào)查摸底，全面掌握有關(guān)情況。一是要把全體干部作為業(yè)務骨干的培養(yǎng)對象，尤其是要把年輕干部作為重點培養(yǎng)對象，同時，摸清黨員干部的特長，從中篩選出年紀輕、業(yè)務能力強的黨員，將其作為業(yè)務骨干的培養(yǎng)對象;二是摸清各業(yè)務骨干的基本情況，從中遴選出思想覺悟高、有培養(yǎng)前途的業(yè)務骨干，將其作為黨員的培養(yǎng)對象。

(二)合理制定計劃，確定“雙向培養(yǎng)”目標。黨委每年都要結(jié)合全鎮(zhèn)實際，根據(jù)“雙培養(yǎng)”對象的情況，有針對性地為每一名培養(yǎng)對象制定培養(yǎng)計劃，確定年度培養(yǎng)目標。

(三)加大工作力度，落實“雙向培養(yǎng)”措施。按照因人施教、分類培養(yǎng)的要求，有針對性地采取學習培訓、技術(shù)指導、掛職鍛煉等多種途徑和方法，落實好各項培養(yǎng)措施。要為培養(yǎng)對象建立培養(yǎng)檔案和培養(yǎng)聯(lián)系人，有針對性的進行培養(yǎng)。年輕黨員由黨員業(yè)務骨干重點培養(yǎng)，業(yè)務骨干由優(yōu)秀黨員聯(lián)系培養(yǎng)。

1.把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干。重點要落實好以下措施:一是黨委要針對培養(yǎng)對象本人的學科專業(yè)知識、課堂教學能力、教科研水平等特點，逐個進行認真分析，征求培養(yǎng)對象本人意見，幫助其找準切實可行的發(fā)展道路。二是幫助培養(yǎng)對象解決在工作中遇到的具體困難。鼓勵培養(yǎng)對象參加業(yè)務培訓，創(chuàng)設條件，加強各相關(guān)部門業(yè)務交流。三是各培養(yǎng)聯(lián)系人要幫助培養(yǎng)對象解決各方面遇到的難題。采取結(jié)對幫扶的辦法，著力提高他們的業(yè)務水平和實際能力，使他們盡快成為業(yè)務骨干。

2.把業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員。要把工作重點放在提高業(yè)務骨干的思想政治素質(zhì)上。一是加強思想政治工作。著眼于提高業(yè)務骨干的思想政治覺悟，有針對性地開展談心交心，吸收他們參加黨內(nèi)學習活動等，引導他們增強對黨的路線方針政策的認同感，在思想上行動上積極向黨組織靠攏。二是開展各種形式的學習培訓。要采取舉辦入黨積極分子培訓班、開展向先進典型學習活動、組織經(jīng)驗交流會等靈活多樣的方式，每年組織業(yè)務骨干學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，提高他們對黨的認識，端正入黨動機，增強全心全意為人民服務的意識。三是積極慎重做好黨員發(fā)展工作。對通過組織培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)提高較快，公認度較高的業(yè)務骨干，要及時把他們列為入黨積極分子，并按照有關(guān)規(guī)定進一步落實好各項培養(yǎng)措施。堅持成熟一個發(fā)展一個的要求，對符合入黨條件的，及時吸收入黨。

(四)不斷完善提高，總結(jié)“雙培養(yǎng)”經(jīng)驗。在開展“雙培養(yǎng)”活動過程中，堅持與時俱進，邊實踐、邊總結(jié)、邊提高，不斷完善各項措施，做到一年初見成效，兩年有明顯成效，三年取得顯著成效。堅持培養(yǎng)標準，實行動態(tài)管理，每年都要對不合適的人選及時進行調(diào)整。通過不斷探索實踐，努力創(chuàng)造出一套行之有效的適合當前我校實際的“雙培養(yǎng)”的成功做法，全面提高基層黨建工作的整體水平和實際效果。

（一）開展“雙培養(yǎng)”工作，必須從實際出發(fā)，因人而異，有所創(chuàng)新，講求方式方法，注重實際效果。要把這項工作與基層黨組織建設工作結(jié)合起來，要求全體干部在“雙培養(yǎng)”工作中，身體力行，起好模范帶頭作用，真正成為既發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，又能精于業(yè)務的基層干部。

（二）從嚴“雙培養(yǎng)”推優(yōu)底線：

1.打入黨報告未滿一年，不評積極分子；

2.未履行培養(yǎng)聯(lián)系制度，不推薦為預備黨員；

3.未按要求落實培養(yǎng)方案，由教務處中心統(tǒng)籌建立任務清單，落實整改；

4.未體現(xiàn)業(yè)績、沒有努力或沒有進步不推薦評優(yōu)；

以“兩學一做”重要思想為指導，以“黨員先進性教育活動”為契機，積極搭建骨干教師至優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨員至教學管理骨干的發(fā)展平臺，形成有利于教師發(fā)展成才的“雙培”機制，營造良好的教師成長環(huán)境，實現(xiàn)人才強校戰(zhàn)略，創(chuàng)建品牌學校。結(jié)構(gòu)合理的學科帶頭人、骨干教師隊伍，影響、帶動我鄉(xiāng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為覃塘教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持，特制定“覃塘街道大郭小學學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計劃?！?/p>

在3-5年時間內(nèi)，有計劃、有步驟地將3名骨干教師培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員，將3名優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成管理骨干。通過雙向培養(yǎng)活動，使批優(yōu)秀黨員成長為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新時代骨干教師，使批骨干教師成長為思想進步、作風扎實、業(yè)務精良的優(yōu)秀黨員，不斷改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)，提升黨員隊伍素質(zhì)，促進人才的雙向發(fā)展不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

制定和完善骨干教師培養(yǎng)、選拔及考核方法，建立骨干教師檔案。繼續(xù)實施骨干教師認定和考評制度，給教師創(chuàng)造提高和發(fā)展自己的機會。通過單位推薦，聽課、說課、評課及綜合評定等幾個環(huán)節(jié)，認定校級骨干教師，做到成熟一個，發(fā)展一個，培養(yǎng)一個。逐步形成我區(qū)的骨干教師隊伍，通過樹立先進典型，營造良好的氣氛，帶動全區(qū)教師積極進取。

通過實施“雙培養(yǎng)”工程進一步做好黨員發(fā)展工作，把符合黨員條件的名師、骨干教師及時吸收入黨，提高黨員發(fā)展質(zhì)量，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu);進一步提高黨員隊伍業(yè)務水平，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進教師隊伍建設，培養(yǎng)更多的黨員教師成為“名師”、“骨干教師”，整體提高教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

通過實施“雙培養(yǎng)”工程，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員、業(yè)務骨干的示范帶動作用力爭在組織建設和教師隊伍建設中取得新突破，為學校的加快發(fā)展提供堅強的組織保證和人才支持。

學校每年發(fā)展的教師黨員中名師和骨干教師比例要達到50%以上，每年培養(yǎng)的“名師”、“骨干教師”中黨員比例要達到50%以上。通過組織實施“雙培養(yǎng)”工程，逐步形成將名師和骨干教師發(fā)展吸收為黨員，將更多的黨員教師培養(yǎng)成為“名師”和“骨干教師”的長效機制，充分發(fā)揮黨員和骨干教師這兩支隊伍的模范帶頭和示范帶頭作用，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

為認真落實黨風廉政建設責任目標，切實搞好我校20xx年黨風廉政建設工作，特制訂以下工作計劃：

堅持教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系構(gòu)建，以深化社會滿意工程為抓手，認真推進廉政文化進校園工作，以加強學校領(lǐng)導班子的廉政建設為重點，不斷深化我校的黨風廉政建設及行風建設，為學校的健康發(fā)展提供堅強保障。

本年度，學校黨總支和行政一起，將學校黨風廉政建設工作和其他工作一起部署、落實、檢查和考核，認真落實職責，深入推進我校的黨風廉政建設工作。

為切實加強我校黨風廉政建設工作的領(lǐng)導，學校成立黨風廉政建設領(lǐng)導小組，組成人員。

組長：

成員：

2、加強制度建設，落實紀律要求。

黨總支將師德建設、廉潔自律等要求印發(fā)給每個黨員干部，嚴格規(guī)范公務接待，堅決杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。完善物質(zhì)采購和發(fā)票報銷制度，建立合理的監(jiān)督制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

3、加強宣傳，增強法律意識和法制觀念。

以樹立正確的科學發(fā)展觀為主題，開展好對黨員干部正確的政績觀和權(quán)力觀教育。著力抓好《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨章》的學習教育，將兩個條例分發(fā)到每個黨員手上，增強他們的法制觀念和法律意識，永葆黨員的先進性，增強拒腐防變的能力。充分利用學校的多媒體、櫥窗、板報等陣地，大力宣傳廉政建設。

4、嚴格實行校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

充分發(fā)揮校務公開欄的作用，將基建項目方案、大宗物質(zhì)采購情況、新制定和修改的各種管理方案、評優(yōu)推先、晉級情況等在校務公開欄和校園網(wǎng)內(nèi)公布，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。

5、繼續(xù)實行各項工作檢查通報制度。

為切實改變干部、教師、職工的工作作風，提高辦事效率，學校將繼續(xù)實行教學工作、德育工作、安全工作、財務工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會上進行通報，對違反紀律和工作落后的教職工給予點名批評，并按學校制度給予相應的處罰.

本著深化新課改，常規(guī)中求特色的宗旨，又開始了探索一條適應我校學生發(fā)展的成功之路?；仡櫠嗄陙斫虒W生涯所走過的道路，初為人師的興奮與激動，第一次站上講臺的緊張與不安，仍然歷歷在目，一切仿佛發(fā)生在昨天。在我成長的道路上，充滿了領(lǐng)導的殷切期待，同事們的熱情幫助，每次回想起來，心中充滿感動。為不辜負領(lǐng)導的期望，讓年輕教師少走彎路，也為了讓自己的業(yè)務水平更上一個新臺階，特制定了以下的帶徒指導計劃：

指導徒弟使其正確把握教學新課標，領(lǐng)會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。在此基礎上，實施新課改。在教學中貫徹落實新課改價值理念。在教學設計上下大功夫。因為，“創(chuàng)作”必須先感動自己，才有希望感動學生。只有從人心深處流出的東西，才能流向人心深處去。

創(chuàng)設優(yōu)秀課堂。只有當思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時，作品才可以稱得上是經(jīng)典。也只有這樣的課堂才經(jīng)得起檢驗。最后，定期做教學反思。好的教師不僅是那些上出成功課或教出得分最高班級的＇教師，更是那些有能力去反思一堂課，尋找策略和措施，讓下次課更好的教師。

實施新課改，把有活力、吸引力、高效益、高質(zhì)量的教學滲透到備課，上課、輔導、作業(yè)批改、測驗、教學反思六個環(huán)節(jié)中，加強學生預習和復習方法的指導，培養(yǎng)學生自學能力，潛心研究如何學習實施綠色教學，診斷自我教學方式，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，創(chuàng)特色教學，促進學生全面發(fā)展。

每月第一周幫助徒弟備一次課。每月檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。每雙月最后一周周二聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學能力。每學期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。每學年指導徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎。除論文外，教育教學隨筆反思及時溝通。師徒間團結(jié)互助，共同成長，共同提高專業(yè)水平。

本計劃有利于徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步，在分秒里成長。用自己的言傳身教，指導徒弟具有忠誠教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。

雙培養(yǎng)工作計劃篇六

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以《^v^中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》為主線，認真學習貫徹“七一”講話精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷提高黨的建設科學化水平，著力加強和改進思想、組織、作風和制度建設，為打造鄂東領(lǐng)先、省級一流名校提供堅強的思想保證和組織保證，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。

二、工作目標。

圍繞新課改和“學案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實施，切實加強“干部、黨員、教師”三支隊伍建設，為奪取教學改革的全面勝利奠定扎實基礎;切實轉(zhuǎn)變黨員領(lǐng)導干部作風，切實關(guān)心教工工作和生活，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;深入開展文明創(chuàng)建工作，積極營造文明和諧的育人環(huán)境，促進學校辦學水平整體提升。

三、具體措施。

(一)突出理論學習，提升黨員政治素養(yǎng)。

1、以黨委中心組每月一次的集中學習為平臺，建立理論學習常態(tài)機制，堅持理論聯(lián)系實際，在學習、研討過程中直面挑戰(zhàn)，著重研究解決學校面臨的發(fā)展難題，切實做到學以潤德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。

2、以支部為單位，以支部書記為牽頭人，每月定期組織黨員認真學習《^v^中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國^v^黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓黨的理論成果、教育思想、辦學方針惠及全體黨員，提高黨員干部的政治涵養(yǎng)、理論修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

(二)強化隊伍建設，提高黨的執(zhí)行力。

1、進一步推動黨建工作重心向教育管理、教學科研、后勤服務等一線前移，擴大組織覆蓋面。建立和健全“三會一課”制度，豐富黨組織活動形式和內(nèi)容。建立黨員“責任明白卡”，設立“黨員示范崗”，督促各支委、支部和全體黨員領(lǐng)導干部積極履行黨員公開承諾，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

2、堅持定期召開民主生活會，積極倡導黨內(nèi)民主，將落實《民主生活會制度》、《黨員議事制度》等作為實行黨內(nèi)民主的有效載體，廣泛聽取教職工的意見和建議，積極接受群眾評議和監(jiān)督。

3、堅持“黨管干部”原則，以新課改和“學案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實施為契機，以端正學風為第一抓手，進一步加強黨員領(lǐng)導干部思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風建設，努力打造一支“堅持科學發(fā)展有韌勁，謀劃科學發(fā)展有思路，推動科學發(fā)展有激情，實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻”的“四有”型黨員領(lǐng)導干部隊伍，積極響應號召，努力培育黨員領(lǐng)導干部隊伍八種良好風氣：一是勤奮好學、學以致用，二是心系群眾、服務人民，三是真抓實干、務求實效，四是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，五是顧全大局、令行禁止，六是發(fā)揚民主、團結(jié)共事，七是秉公用權(quán)、廉潔從政，八是生活正派、情趣健康。為推動學校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅實、可靠的政治保障。

4、積極落實“領(lǐng)導圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學生轉(zhuǎn)，后勤圍著前勤轉(zhuǎn)，一切圍著教學轉(zhuǎn)”四個“轉(zhuǎn)”字的辦學要求，始終堅持以提高辦學水平為中心，畢業(yè)年級和相關(guān)處室一切工作都必須服從于、服務于高考備考，團結(jié)一心，頑強拼搏，力爭實現(xiàn)“北大、清華有人進，重點大學穩(wěn)中升”的既定目標。

5、加強后備干部的選拔、教育、培養(yǎng)、管理和任用，以好的作風選人，選作風好的人，激濁揚清，抑惡揚善，創(chuàng)造條件讓有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的年輕干部脫穎而出。認真做好黨員發(fā)展工作，加大對入黨積極分子、預備黨員的培養(yǎng)力度。注重在中青年教師中發(fā)展黨員，進一步建立“把黨員培養(yǎng)成教育教學骨干，把教育教學骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培養(yǎng)”機制，積極、穩(wěn)妥的發(fā)展學生黨員，按照高一階段動員選拔，高二階段重點培養(yǎng)，高三階段考察發(fā)展的步驟，慎重、有序的做好學生黨員的發(fā)展工作。

(三)豐富活動內(nèi)涵，全面提高育人質(zhì)效。

1、充分發(fā)揮黨組織在德育工作中的政治核心作用，研究德育工作面臨的新形勢和學生隊伍的新特點，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作的針對性和實效性，逐步形成黨、政、工、團齊抓共管的良好局面。

2、堅持黨建帶團建，加強團組織建設，充實團組織力量，加強青年志愿者隊伍、文學社、校園廣播臺等社團建設，積極營造健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)抓好業(yè)余黨校和團校建設，大力實施德育培優(yōu)工程。

(四)推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”，樹立教工先進典型。

1、廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以支部、工會、團委等組織為龍頭，加強教工管理，明確紀律，嚴格要求，讓教師成為師德上的楷模，教學上的標兵，科研中的先進，在“三?八”婦女節(jié)、“五?四”青年節(jié)、“七?一”建黨節(jié)之際，認真評選并分別通報表彰一批“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀^v^員”，通過樹立先進典型，弘揚正氣，培育新風，激勵全體教工團結(jié)向上，拼搏奉獻，奮發(fā)有為，塑造教工隊伍新形象。

2、加強師德師風建設，結(jié)合省、市、縣教育管理部門提出的規(guī)范辦學行為的相關(guān)要求，切實貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)實行師德考核制度，通過評選“師德標兵”，舉辦“師德報告會”等方式，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)。

(五)培育廉政文化，切實規(guī)范辦學行為。

1、深入開展“廉政文化進校園”活動，按照《中國^v^黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》的相關(guān)要求，層層簽訂《黨風廉政建設責任狀》，在全校師生中努力營造“講政治，講黨性，講正氣，講操守，講奉獻”的文化氛圍，進一步加強黨員干部反腐倡廉教育，以“廉潔從教，清白為人”為標準，推進干部、教師隊伍廉政建設。

2、大力推進黨務公開，加強對招生、招聘、收費、采購、教輔資料發(fā)行、基建工程、干部選拔任用等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督，進一步規(guī)范辦學行為，營造風清氣正的育人氛圍。加強廉政督查，杜絕違法、違紀、違規(guī)現(xiàn)象。

(六)夯實創(chuàng)建成果，努力打造和諧校園。

1、深入推進文明創(chuàng)建工作，調(diào)動全體師生的主動性和創(chuàng)造性，以“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十佳學星”、“優(yōu)秀學生干部”、“模范共青團員”等創(chuàng)建單元為抓手，全面推進學校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設再上新臺階。

2、繼續(xù)聯(lián)合有關(guān)職能部門凈化校園周邊環(huán)境，為辦學創(chuàng)造良好的外部條件;繼續(xù)完善各項應急預案，加大安全防范力度，妥善處理突發(fā)公共事件，確保師生生命及財產(chǎn)安全;加大校園文化建設力度，提高文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。

3、積極發(fā)揮工會、教代會廣泛聯(lián)系的職能優(yōu)勢，密切黨群、干群關(guān)系，切實關(guān)心困難教工生活;重視婦女工作，切實維護女教工權(quán)益;充分發(fā)揮離退休支部的工作職能，切實關(guān)心離退休教職工生活和身體健康狀況，努力為離退休教職工創(chuàng)造更加溫馨、和諧的生活環(huán)境，讓離退休教工感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

雙培養(yǎng)工作計劃篇七

^v^^v^在中央和國家機關(guān)黨建工作會議上強調(diào)，只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，促進黨建與業(yè)務深度融合，才能找到黨建工作的正確定位。這一重要論述不僅指出了黨建工作的重點，也闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時，也為新時期國有企業(yè)黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，只有找到兩者的結(jié)合點，充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進業(yè)務工作的高質(zhì)量完成，才能使黨建工作具有強大的生命力和可持續(xù)健康發(fā)展的業(yè)務工作。

黨的建設和業(yè)務工作是相互依賴和促進的關(guān)系。這也是服務和服務之間的關(guān)系。黨建工作必須服務于業(yè)務工作，如果離開業(yè)務工作，黨建工作將脫離現(xiàn)實，形成兩皮膚，失去針對性和目的，沒有活力；另一方面，業(yè)務工作不能孤立，必須依靠黨組織，通過積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動干部職工的積極性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，解決矛盾，克服困難，確保業(yè)務工作的順利完成。如果只談黨建工作而不談業(yè)務工作，那么黨建工作就會流于形式，脫離現(xiàn)實；如果只談業(yè)務而不談黨建工作，也許，政治地位、政治方向就會出現(xiàn)偏差、偏差。

既符合^v^要求，又貼合自身的實際。黨支部黨建工作的開展必須找準這一目標定位，制定自身支部工作目標和措施，才能做到目標同向、行動同步。

（二）找準融合的橋梁。黨建目標定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊伍建設。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動業(yè)務工作的開展。從我們工作上講，安全、生產(chǎn)、設備維修、對外服務等等，均離不開各個不同崗位的業(yè)務人員隊伍。

《中國^v^國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干”。因此，支部黨建工作的重點是應放在所在部門、基層隊業(yè)務人員、業(yè)務和技術(shù)骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務人員的素質(zhì)；二要規(guī)范業(yè)務人員的行為；三要凝聚業(yè)務人員的人心；四要激勵業(yè)務人員的斗志。這就是一個黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實好的工作。

（三）找準融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，黨建工作融合的途徑，應把握以下幾點：

1.抓政治建設。學習宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策，貫徹落實中央、省市委和企業(yè)黨委的各項指示要求，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成本單位各項任務。

2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務和發(fā)展黨員工作，嚴格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4.抓隊伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動解決職工群眾合理訴求，認真做好思想政治工作。領(lǐng)導本部門、基層隊工會、共青團、婦女組織等群團組織，支持它們依照各自章程獨立負責地開展工作。

5.抓防范風險。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴格遵守國家法律法規(guī)、企業(yè)財經(jīng)人事制度，維護國家、集體和群眾的利益。

6.抓建言獻策。實事求是征集對黨的建設、黨的工作提出意見建議，及時向上級黨組織報告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報黨的工作情況。

（四）找準融合的方法。具體講，就是“四同步，四結(jié)合，雙培養(yǎng)”。

1.四同步：黨建工作與業(yè)務工作必須做到：同謀劃、同布置、同實施、同考核。不僅要按照公司各部門、基層隊經(jīng)營績效開展工作，還要同步按照黨支部建設、黨員管理開展工作。

2.四結(jié)合：管事就涉及到業(yè)務，而業(yè)務的主體是人。因此，管業(yè)務的同時，還要做到管人的思想、管人的作風、管人的紀律。

3.雙培養(yǎng)：黨務與行政職務之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務骨干之間可以雙向培養(yǎng)。

（五）找準融合的載體。開展任何工作，都要有一個抓手，這個抓手就是載體。要創(chuàng)新思路、更新觀念，堅持黨建工作與業(yè)務工作載體一體化。

1.黨員責任區(qū)。黨員責任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個人能力和活動范圍，由基層黨組織把黨員應盡的義務以責任制的形式落實到每一個黨員，從而形成以一個或幾個黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項目的某一指標為對象、以一定區(qū)域或時限為活動范圍的黨員目標管理責任區(qū)。每個黨員在各自所在的責任區(qū)，應當當好“六個表率”：

一是做刻苦學習的表率。自覺而主動的學習和引導帶領(lǐng)本責任區(qū)內(nèi)職工群眾學習各種政策及業(yè)務技術(shù)知識，不斷提高自身業(yè)務技能和工作本領(lǐng)。

二是做勤奮工作的表率。勇于承擔黨組織交給的各項工作任務，切實履行崗位職責，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。

三是做勇于擔當?shù)谋砺?。始終保持^v^員的先進性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅克難，用自己的實際行動，團結(jié)和帶領(lǐng)本責任區(qū)內(nèi)職工群眾與公司同奮進、共發(fā)展。

四是做遵章守紀的表率。老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠干凈擔當，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團結(jié)共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。

五是做聯(lián)系群眾的表率。切實履行黨員義務，落實黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動態(tài)，及時向黨組織反映意見和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。

六是做開拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責任區(qū)的責任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關(guān)、技術(shù)比武、勞動競賽等項活動，做開拓創(chuàng)新的排頭兵。

2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用，落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進取，政治思想好；以身作則，組織紀律好；勤奮學習，業(yè)務水平好；開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)好；樂于奉獻，為民服務好；公道正派，廉潔自律好；誠實守信，道德品質(zhì)好。

黨員示范崗標準要高于普通職工群眾。有著具體的評選細則。要根據(jù)各部門、基層隊的實際情況每月或每季度進行評比。

3.黨員突擊隊。成立黨員突擊隊目的是通過在生產(chǎn)、工作、學習和一切社會活動中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個沖得上”：

一是遇到突發(fā)性事件（搶險救災）沖得上；二是遇到艱巨的生產(chǎn)任務（搶班期、創(chuàng)高效、破紀錄）沖得上；三是遇到臟累險苦等工作任務時沖得上。

要教育黨員懂得一個道理，黨員的身份本身就帶一個“+”字，凡事要比別人多擔當、多吃苦、多帶頭、多奉獻。只有這樣才能得到職工群眾的擁護。

4.黨員志愿服務。

4.黨員踐諾墻。每個黨支部都應建一個“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書張貼到墻上，讓黨員時刻檢視自身的行為，時刻交由職工群眾監(jiān)督。

（六）找準融合的機制。要想做到黨建工作與業(yè)務工作的機制融合，必須把有關(guān)業(yè)務工作內(nèi)容納入到黨建工作考核范疇。

1.落實“一崗雙責”。黨支部書記在抓好各部門、基層隊業(yè)務工作的同時，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設。

2.落實“一述雙報”。黨支部書記年終述職述廉時，在報告業(yè)務工作開展情況的同時，還要報告落實黨風廉政建設責任制和自身廉潔自律情況。

3.落實“一考雙評”：對黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、工作能力和工作任務進一步量化、細化和標準化。通過群眾評議和黨員互評的方法，進行黨員責任目標考核。

4.落實“一表雙考”。過硬黨支部建設月考核、年評定時要嚴格按照《過硬黨支部考核細則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務工作完成情況。

雙培養(yǎng)工作計劃篇八

在中央和國家機關(guān)黨的建設工作會議上，^v^^v^強調(diào)指出：只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，推動黨建與業(yè)務深度融合，機關(guān)黨建工作才能找準定位。這一重要論述不僅指出了機關(guān)黨建工作發(fā)揮作用的著力點關(guān)鍵點，而且闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時也為做好新時代國企黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，我們只有找準兩者的結(jié)合點，通過發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進業(yè)務工作高質(zhì)量完成，黨建工作才有強大的生命力，業(yè)務工作也才能得到持續(xù)健康的發(fā)展。

黨建工作和業(yè)務工作是相互依托、相互促進的關(guān)系。同時也是服務與被服務的關(guān)系。黨建工作必須為業(yè)務工作服務，如果離開了業(yè)務工作，黨建工作就會脫離實際，形成“兩張皮”，失去針對性和目的性，就不會有生命力；另一方面，業(yè)務工作不可能孤立地進行，必須依靠黨組織，通過開展積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動干部職工的積極性，協(xié)調(diào)理順各方面的關(guān)系，解決矛盾，克服困難，才能保證業(yè)務工作的順利完成。如果只談黨建工作不談業(yè)務工作，那么黨建工作就會流于形式、脫離實際；如果只談業(yè)務不談黨建，搞不好，政治站位、政治方向就會出現(xiàn)偏差、跑偏方向。

（一）找準融合的目標。具體講，黨支部班子要做到找準抓黨建的中心，一切圍繞這個中心抓黨建。從我們工作的實際來看，這個中心，既符合^v^要求，又貼合自身的實際。黨支部黨建工作的開展必須找準這一目標定位，制定自身支部工作目標和措施，才能做到目標同向、行動同步。

（二）找準融合的橋梁。黨建目標定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊伍建設。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動業(yè)務工作的開展。從我們工作上講，安全、生產(chǎn)、設備維修、對外服務等等，均離不開各個不同崗位的業(yè)務人員隊伍。

《中國^v^國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干”。因此，支部黨建工作的重點是應放在所在部門、基層隊業(yè)務人員、業(yè)務和技術(shù)骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務人員的素質(zhì)；二要規(guī)范業(yè)務人員的行為；三要凝聚業(yè)務人員的人心；四要激勵業(yè)務人員的斗志。這就是一個黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實好的工作。

（三）找準融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，黨建工作融合的途徑，應把握以下幾點：

1.抓政治建設。學習宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策，貫徹落實中央、省市委和企業(yè)黨委的各項指示要求，團結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成本單位各項任務。

2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務和發(fā)展黨員工作，嚴格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4.抓隊伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動解決職工群眾合理訴求，認真做好思想政治工作。領(lǐng)導本部門、基層隊工會、共青團、婦女組織等群團組織，支持它們依照各自章程獨立負責地開展工作。

5.抓防范風險。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴格遵守國家法律法規(guī)、企業(yè)財經(jīng)人事制度，維護國家、集體和群眾的利益。

6.抓建言獻策。實事求是征集對黨的建設、黨的工作提出意見建議，及時向上級黨組織報告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報黨的工作情況。

（四）找準融合的方法。具體講，就是“四同步，四結(jié)合，雙培養(yǎng)”。

1.四同步：黨建工作與業(yè)務工作必須做到：同謀劃、同布置、同實施、同考核。不僅要按照公司各部門、基層隊經(jīng)營績效開展工作，還要同步按照黨支部建設、黨員管理開展工作。

2.四結(jié)合：管事就涉及到業(yè)務，而業(yè)務的主體是人。因此，管業(yè)務的同時，還要做到管人的思想、管人的作風、管人的紀律。

3.雙培養(yǎng)：黨務與行政職務之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務骨干之間可以雙向培養(yǎng)。

（五）找準融合的載體。開展任何工作，都要有一個抓手，這個抓手就是載體。要創(chuàng)新思路、更新觀念，堅持黨建工作與業(yè)務工作載體一體化。

1.黨員責任區(qū)。黨員責任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個人能力和活動范圍，由基層黨組織把黨員應盡的義務以責任制的形式落實到每一個黨員，從而形成以一個或幾個黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項目的某一指標為對象、以一定區(qū)域或時限為活動范圍的黨員目標管理責任區(qū)。每個黨員在各自所在的責任區(qū)，應當當好“六個表率”：

一是做刻苦學習的表率。自覺而主動的學習和引導帶領(lǐng)本責任區(qū)內(nèi)職工群眾學習各種政策及業(yè)務技術(shù)知識，不斷提高自身業(yè)務技能和工作本領(lǐng)。

二是做勤奮工作的表率。勇于承擔黨組織交給的各項工作任務，切實履行崗位職責，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。

三是做勇于擔當?shù)谋砺?。始終保持^v^員的先進性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅克難，用自己的實際行動，團結(jié)和帶領(lǐng)本責任區(qū)內(nèi)職工群眾與公司同奮進、共發(fā)展。

四是做遵章守紀的表率。老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠干凈擔當，自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團結(jié)共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。

五是做聯(lián)系群眾的表率。切實履行黨員義務，落實黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動態(tài)，及時向黨組織反映意見和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。

六是做開拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責任區(qū)的責任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關(guān)、技術(shù)比武、勞動競賽等項活動，做開拓創(chuàng)新的排頭兵。

2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用，落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進取，政治思想好；以身作則，組織紀律好；勤奮學習，業(yè)務水平好；開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)好；樂于奉獻，為民服務好；公道正派，廉潔自律好；誠實守信，道德品質(zhì)好。

黨員示范崗標準要高于普通職工群眾。有著具體的評選細則。要根據(jù)各部門、基層隊的實際情況每月或每季度進行評比。

3.黨員突擊隊。成立黨員突擊隊目的是通過在生產(chǎn)、工作、學習和一切社會活動中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個沖得上”：

一是遇到突發(fā)性事件（搶險救災）沖得上；二是遇到艱巨的生產(chǎn)任務（搶班期、創(chuàng)高效、破紀錄）沖得上；三是遇到臟累險苦等工作任務時沖得上。

要教育黨員懂得一個道理，黨員的身份本身就帶一個“+”字，凡事要比別人多擔當、多吃苦、多帶頭、多奉獻。只有這樣才能得到職工群眾的擁護。

4.黨員志愿服務。

4.黨員踐諾墻。每個黨支部都應建一個“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書張貼到墻上，讓黨員時刻檢視自身的行為，時刻交由職工群眾監(jiān)督。

（六）找準融合的機制。要想做到黨建工作與業(yè)務工作的機制融合，必須把有關(guān)業(yè)務工作內(nèi)容納入到黨建工作考核范疇。

1.落實“一崗雙責”。黨支部書記在抓好各部門、基層隊業(yè)務工作的同時，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設。

2.落實“一述雙報”。黨支部書記年終述職述廉時，在報告業(yè)務工作開展情況的同時，還要報告落實黨風廉政建設責任制和自身廉潔自律情況。

3.落實“一考雙評”：對黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、工作能力和工作任務進一步量化、細化和標準化。通過群眾評議和黨員互評的方法，進行黨員責任目標考核。

4.落實“一表雙考”。過硬黨支部建設月考核、年評定時要嚴格按照《過硬黨支部考核細則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務工作完成情況。

雙培養(yǎng)工作計劃篇九

今年以來，xx認真貫徹市委“1+6”文件精神，在xx體制改革進程中，立足新起點，面向新常態(tài)，著力探索以“三化”為重點，“五型”為特點的“兩新”組織黨建工作體系。

基礎工作規(guī)范化。根據(jù)基層黨建責任制工作要求，在“兩新”組織黨組織中全面推行基層服務型黨組織建設“一平臺五機制”，明確“兩新”組織黨組織書記履職要求。按照各自特點，推廣融合型、聯(lián)動型、文化型黨組織工作模式。今年以來，又著重通過組織生活、論壇講座、崗位行動等途徑，在“兩新”組織黨員中擴大科創(chuàng)中心建設知曉度，提高科創(chuàng)中心建設重要承載區(qū)參與度。同時，xx每半年對“兩新”組織黨組織工作進行基礎工作巡查，督促黨組織完善各項基礎工作，不斷夯實黨組織工作基礎。

責任體系區(qū)域化。全面推進“兩新”組織社會責任體系建設，在街道社區(qū)黨委指導下，“兩新”組織黨建工作立足街道“五區(qū)一會”區(qū)域化黨建平臺，形成以園區(qū)、商區(qū)黨建聯(lián)盟為主陣地的“兩新”組織黨建工作體系，并以聯(lián)盟共促單位的形式，逐步吸附區(qū)域企業(yè)參與區(qū)域化黨建工作。目前，每家“兩新”組織黨組織普遍與社區(qū)及其他基層單位結(jié)成一至多組常態(tài)化共建對子。

工作推進項目化。在常態(tài)化結(jié)對之外，著力加強項目化結(jié)對工作，為“兩新”組織主動參與公共服務項目提供固定紐帶。今年xx“七一”大會新啟動的項目化結(jié)對品牌中，均由“兩新”

精品文章。

組織進行了資金認購和服務認領(lǐng)，涉及關(guān)愛失獨家庭、助餐點服務、肢體殘疾人體育康復服務等項目，單個企業(yè)認購金額最多達xx萬元。同時，在普遍開展常態(tài)化結(jié)對的單位之間，明確至少開展一個項目的要求。

在“三化”的帶動下，xx堅持將xx作為激發(fā)“兩新”組織資源作用力的基礎平臺，探索以“五型”為特色的“兩新”黨建工作模式。

綜合型——亮出黨建大旗，形成引領(lǐng)效應。“兩新”組織每家至少實施一項黨建特色品牌，既立足基層組織自身建設、黨員作用發(fā)揮，又面向社會投身公益事業(yè)、服務居民群眾。xx等一批特色工作陸續(xù)涌現(xiàn)，形成“兩新”組織黨建有效抓手。

陣地型——開通作用渠道，形成責任效應。按照凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的要求，“兩新”組織普遍形成黨建工作固定陣地。xx在xx工作中，落實“一崗一區(qū)一聯(lián)戶”即黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶制度，充分發(fā)揮黨員的示范帶動作用。

精品文章。

每年向社區(qū)退休老黨員送慰問金，向社區(qū)老齡黨支部提供活動經(jīng)費；xx一年兩次對農(nóng)民工子弟開展“xx”系列公益活動。依托結(jié)對共建關(guān)系，與區(qū)域轉(zhuǎn)型發(fā)展和社會和諧發(fā)展形成良性互動。

支撐型——建設基礎平臺，形成保障效應。xx、xx與xx、xx開展“xx聯(lián)動”，解決了以往經(jīng)濟城一家開展企業(yè)服務時“進不了企業(yè)門，見不到企業(yè)法人（代表）”的尷尬。xx的“一中心一基地”（xx、xx），匯聚區(qū)域資源，為園區(qū)青年提供“xx大類、xx小項”接待服務，形成“兩新”服務和服務“兩新”的樞紐效應。建立xx班子成員定期聯(lián)系“兩新”組織、“兩新”人才工作定期研究、xx“共治項目”、項目化結(jié)對等支撐機制。越來越多的“兩新”組織切實體會到區(qū)域融合帶來的場地資源、專業(yè)支持等的實惠，企業(yè)文化和員工活動不再犯愁。

內(nèi)容僅供參考。

雙培養(yǎng)工作計劃篇十

堅持百年大計教育為本，教育大計教師為本的思想，采取得力措施重點培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高，以適應學校教育發(fā)展的需要。

具體目標是用3年左右的時間培養(yǎng)一定數(shù)量的特級教師、市級學科帶頭人和市級優(yōu)秀青年教師。

二、名師培養(yǎng)對象應具備的基本條件。

名師培養(yǎng)對象分為特級教師培養(yǎng)對象、學科帶頭人培養(yǎng)對象、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象三個層次。

(一)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象的基本條件。

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。遵守三要八不準有關(guān)規(guī)定。

2、具備《教師法》規(guī)定的相應學歷(即具備合格學歷)，并能積極參加高一層次學歷的繼續(xù)教育。

3、對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，能獨立掌握所教學科的課程標準、教材。具備比較扎實的教學基本功和較強的教學組織能力，掌握必要的現(xiàn)代化教學手段。能勝任本學科各年級的教學。

4、具有較強的教研科研能力和創(chuàng)新意識，掌握教學改革和發(fā)展的最新動態(tài);積極參加校、區(qū)、市的教研活動和教學課題研究，積極撰寫并發(fā)表教學研究論文、論著。

5、工作量飽滿，自20xx年9月以來承擔的教育教學工作量符合有關(guān)規(guī)定。

6、年齡在三十五周歲以下，具有三年以上的教齡。

(二)學科帶頭人培養(yǎng)對象的基本條件。

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。遵守三要八不準有關(guān)規(guī)定。

2、具有較高的文化素養(yǎng)。有系統(tǒng)、扎實的學科專業(yè)知識及基礎理論知識，精通本學科課程標準(教學大綱)和教材。在本學科教學中對校內(nèi)的廣大教師能發(fā)揮示范、指導作用。

3、完成規(guī)定的教學工作量，學科教學經(jīng)驗豐富，教育教學成績顯著，在市、區(qū)縣統(tǒng)一組織的教學質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良。

4、具有參加教育教學科研的熱情和能力，有自己主持或參與的課題。

5、年齡在五十五周歲以下。

6、具有高級教師職稱。

(三)特級教師培養(yǎng)對象的基本條件。

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。遵守三要八不準有關(guān)規(guī)定。

2、具有所教學科系統(tǒng)、堅實的基礎理論知識和豐富的教學經(jīng)驗;能自學更新教育教學觀念，及時把握現(xiàn)代知識更新趨勢和學科發(fā)展前沿動態(tài)，并運用于教育教學實踐，積極探索素質(zhì)教育規(guī)律。

3、教育教學成績顯著。教學水平和教學質(zhì)量高，教學方法有獨到之處，教學效果好。在學生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗。

4、積極承擔指導青年教師任務，在培養(yǎng)提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務水平和教育教學能力方面做出貢獻。

5、是市級學科帶頭人或三三三工程培養(yǎng)對象：

三、主要措施。

1、組織管理。學校成立名師培養(yǎng)計劃工作領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，成員由教育、教學專家及相關(guān)職能部門負責人擔任(人員組成名單另定)。其日常工作由教科研室負責。

2、經(jīng)費保障。設立名師培養(yǎng)與科研補助經(jīng)費，?？顚Ｓ谩Ｓ糜谂嘤?、考察調(diào)研，科研等活動，以保障名師培養(yǎng)計劃的落實(經(jīng)費使用辦法和標準另定)。

3、鼓勵教師制定個人發(fā)展計劃，建立健全教師成長檔案袋。

4、營造有利于教師成長的校園環(huán)境，繼續(xù)開展金中教師論壇、青年教師沙龍等活動。

5、建立名師培養(yǎng)對象的確認、培養(yǎng)、考核和管理制度。

名師培養(yǎng)對象的確認：凡符合名師培養(yǎng)對象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請，學校名師培養(yǎng)計劃工作領(lǐng)導小組審核確認，即作為本校名師培養(yǎng)對象。在第一次確認工作之后，今后對未列入培養(yǎng)對象的申請者每學年確認一次。

6、對名師培養(yǎng)對象實行目標管理。

學校名師培養(yǎng)計劃工作領(lǐng)導小組根據(jù)培養(yǎng)對象的具體情況，對照名師條件按缺什么補什么的原則，在培養(yǎng)對象個人發(fā)展計劃的基礎上，明確分階段培養(yǎng)要求和目標，對培養(yǎng)對象實行目標管理。

一般性要求：名師培養(yǎng)對象要高質(zhì)量完成自身教育教學任務，完成讀書和進修等繼續(xù)教育任務，原則上要承擔或參與一個市級以上科研課題，每學年至少寫一篇高水平的論文，每學期執(zhí)教一節(jié)公開課，設計一個精品教案，命一套規(guī)范試題。

個性化要求：依據(jù)培養(yǎng)對象具體情況而定。

學校每年對名師培養(yǎng)對象目標達成情況進行一次考核評估。

7、給名師培養(yǎng)對象配備導師。必要時，特級教師培養(yǎng)對象和學科帶頭人培養(yǎng)對象的導師可在校外名師中聘請。

8、創(chuàng)造條件，讓名師培養(yǎng)對象盡可能多的參加省和市級教科研等主管部門組織的教育教學研討交流活動和開講座，以開闊視野，增長才干，提高知名度。

9、經(jīng)培養(yǎng)、培訓、考試、考核合格的名師培養(yǎng)對象，今后作為評聘、晉升教師職務和各類評優(yōu)的優(yōu)先條件。

10、名師培養(yǎng)對象應從嚴要求自己，努力實現(xiàn)個人發(fā)展計劃，完成培養(yǎng)目標規(guī)定的各項任務。學校將對名師培養(yǎng)對象實行動態(tài)管理。凡因自身主觀努力不夠以至連續(xù)兩年達不到考核要求的名師培養(yǎng)對象將取消其培養(yǎng)對象的資格。

雙培養(yǎng)工作計劃篇十一

摘要認真學習貫徹黨的十九大精神，是新時期煤礦企業(yè)黨組織和廣大黨員干部的一項重要政治任務。對于煤礦企業(yè)來講，則應在生產(chǎn)管理上保持與時俱進，圍繞中心抓黨建，凝心聚力促發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為促進煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，提供強有力的思想和組織保障。

關(guān)鍵詞黨建基礎目標。

為認真貫徹黨的十九大精神，深入落實全面從嚴治黨要求，按照公司黨委部署，綜三隊黨支部以標準化建設為抓手，積極探索黨建工作新模式，進一步規(guī)范支部管理，夯實工作基礎，不斷提升黨建工作科學化水平。在實踐工作中，黨支部堅持問題導向，明確基層黨建工作方向，通過實施四化管理達到夯實黨建工作基礎的目標，并通過完善黨建工作制度保證基礎工作的落實，促使黨建工作水平得到了全面提升。

一、堅持問題導向，明確黨建工作方向。

結(jié)合公司黨委要求，為明確新時期黨建工作方向，黨支部堅持問題導向，對支部工作進行了回顧總結(jié)，實現(xiàn)對對支部工作的現(xiàn)狀及存在問題的系統(tǒng)梳理和深入思考。在公司黨委的正確領(lǐng)導和精心指導下，經(jīng)過理性分析，支部確立了一年的黨建工作內(nèi)容，較好完成了各項主要工作。針對“三會一課”等組織生活制度不到位、推動工作時緊時松等問題，則對根本原因進行了追究，發(fā)現(xiàn)根源在于抓工作時沒能對科學的思想方法和工作方法進行運用，在謀劃推進工作中未能堅持“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一，做到系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌兼顧。一方面，抓工作不夠全面?！吧厦媲l線，下面一根針”?；鶎又Р抗ぷ髑ь^萬緒，除了日常的常規(guī)性工作，不同部門在不同時段還會有新的工作安排，都需要及時謀劃布置、推進落實，但由于缺少從整體上的系統(tǒng)規(guī)劃，導致有些工作存在缺項、漏項等問題。另一方面，抓工作重點不夠突出。日常事務性工作一多，難免出現(xiàn)眉毛胡子一把抓的問題，不能突出重點，打造亮點。針對以上問題，通過積極借鑒安全生產(chǎn)標準化建設的有效經(jīng)驗，將安全生產(chǎn)標準化建設理念引入到黨建工作之中，采取定內(nèi)容、定流程、定標準的措施，能夠促使黨建基礎工作更加清晰規(guī)范，更加有序高效。

二、實施四化管理，夯實黨建工作基礎。

三、完善工作機制，嚴格落實黨建工作。

認識到“一分部署，九分落實”的重要性，為促使支部各項基礎工作按部就班落到實處、執(zhí)行到位，還要對基層黨建工作機制進行完善，通過建立目標責任制、工作提醒制和定期自查制等機制確保各項工作得以落實。一是實施目標責任制。按照公司黨委安排，結(jié)合支部實際，盡可能地將工作任務進行細化分解，制定工作目標，建立工作時間表和路線圖，做到每項任務都有責任人，每項工作都有完成時限和基本要求，促使各項工作任務都能按照既定安排落實到位。二是實施工作提醒制。按照“雙向控制、形成合力”的工作原則，根據(jù)工作計劃的目標要求和時間安排，一方面由支部針對各項具體工作對責任人進行事前提醒，及時對照標準開展工作；另一方面由責任人在規(guī)定時限之前，對未完成的工作向支部匯報，由支部統(tǒng)一組織按計劃落實，通過自上而下和自下而上雙向的工作溝通，從而達到提高執(zhí)行力的目的。三是實施定期自查制。為了查找問題、堵塞漏洞，每月定期組織開展基礎工作自查自評會，對本月完成的工作進行總結(jié)，對存在的問題進行分析，并明確下個月工作重點，促使支部基礎工作不斷得到改進提升。

參考文獻:。

[1]吳志勇.探索新時代國有煤礦企業(yè)文化建設與黨建工作融合機制[j].勞動保障世界,2018(14):55.

[5]余雙錄.關(guān)于煤礦黨建工作機制創(chuàng)新的思考[j].中國高新區(qū),2018(05):280+282.