演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的口才和表達(dá)能力。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，以提高演講的語(yǔ)言表達(dá)效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和幫助。演講稿的主題包括教育、環(huán)境保護(hù)、青年發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣，適用于不同的場(chǎng)合和目的。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

夢(mèng)想楊帆演講稿篇一

拾起夢(mèng)想的翅膀,背上奮斗的行囊,撐一支長(zhǎng)槁,向青草更青處漫溯，讓自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航;下面是有夢(mèng)想楊帆起航，歡迎參閱。

開(kāi)學(xué)第一課。

后，終于明白夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限渴望，每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng)，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)為止。

雖然現(xiàn)在我還是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，才能走向那個(gè)小小的講臺(tái)。

同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么?可能有的是作家、有的是設(shè)計(jì)師、還有的是工程師。今天，我們五一班就以“我的夢(mèng)想”為主題，開(kāi)展了一個(gè)班會(huì)，讓我們大家一起來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。

我們先玩了一個(gè)“猜猜夢(mèng)想的小主人”。我成功猜出了錢(qián)城想當(dāng)像冰心奶奶一樣的大作家;蔣東庭想當(dāng)一個(gè)偉大的工程師;呂欣則想當(dāng)一個(gè)成功的數(shù)學(xué)家。隨后，我們開(kāi)始暢談自己的夢(mèng)想。一開(kāi)始，大家都有些放不開(kāi)，都把自己的夢(mèng)想埋藏在心底，只有少數(shù)的一些同學(xué)大膽地說(shuō)出了自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。后來(lái)我們知道了，楊老師在小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名會(huì)彈鋼琴的音樂(lè)家，她還在師范大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候自學(xué)電子琴，還在學(xué)校急缺鋼琴老師的時(shí)候自告奮勇，成為了與她同齡同學(xué)的音樂(lè)老師。在楊老師的一番開(kāi)導(dǎo)之后，我們紛紛舉起了手。同學(xué)們的理想各異，但是無(wú)論你自己的夢(mèng)想是什么，只要努力、勤奮的學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)!我們又在同學(xué)們的講述下了解了許許多多的名人小時(shí)候的夢(mèng)想，我們要向他們學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想的目標(biāo)堅(jiān)定地走去。班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲，我們紛紛把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在了承載著我們夢(mèng)想的便利貼上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家，能夠發(fā)明出許許多多的科研成果造福人類(lèi)。我一定會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮勇向前，堅(jiān)持不懈的努力!

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夢(mèng)想楊帆演講稿篇二

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。

過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑臉總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

此刻，花季正值的我們?cè)跁r(shí)代青春里張揚(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的時(shí)代青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是時(shí)代青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因艱難而退卻，不因未知而恐怖，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。

過(guò)去，此刻，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。

夢(mèng)想楊帆演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想我的大學(xué)”。

“大學(xué)，大學(xué)，長(zhǎng)大后我要考大學(xué)，媽媽”，小時(shí)候，每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí)，總能看見(jiàn)她臉上欣慰的笑容。是啊，大學(xué)，這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長(zhǎng)，它越來(lái)越清晰，越來(lái)越明了。

大學(xué)，它是我兒時(shí)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中，大學(xué)是我所有心酸與付出的承載體，是我所有夢(mèng)想放飛的地方，也是我心中的圣地。

九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的夢(mèng)想與追求!我堅(jiān)信，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有成功，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了夢(mèng)想的天堂，可是在這里我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有了初中老師手把手的教導(dǎo)，沒(méi)有了很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒(méi)有獎(jiǎng)懲分明的體制，同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時(shí)間，是更多志同道合者的交流空間。于是，很多同學(xué)把大量時(shí)間浪費(fèi)在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱，在大學(xué)的“安樂(lè)窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時(shí)光白白流逝，竟然毫無(wú)知覺(jué)。

不!不應(yīng)該是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!

在大學(xué)里，我們應(yīng)該走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信機(jī)遇與成功是留給做好了準(zhǔn)備的人的。

歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱情，則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)該拿出我們青春的熱情，嘗試的勇氣，用心去實(shí)踐，讓夢(mèng)想更完美。

等到未來(lái)的某天，當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿(mǎn)、飛揚(yáng)的青春歲月。

到那時(shí)，我可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)：我的大學(xué)充實(shí)飽滿(mǎn)，我的夢(mèng)想完美無(wú)缺。

夢(mèng)想楊帆演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光悄然而逝，不知不覺(jué)間，中考的鈴聲已近，他正和時(shí)間一起向你緩緩的走來(lái)。

中考，是一個(gè)青春的起點(diǎn)，每個(gè)人都要向前奔去，向自己的理想以及詩(shī)和遠(yuǎn)方奔去，這一去就不復(fù)返了。

“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，放眼望去，周?chē)膶W(xué)生都在學(xué)習(xí)，都在奔向自己的理想，小時(shí)候爸爸媽媽曾推我前行，而今我正踩在中考起跑線(xiàn)上，向朝陽(yáng)奔去，你仔細(xì)聽(tīng)，“咚咚”“咚咚”的戰(zhàn)鼓早已錘響，父母正在后方大喊加油。你是箭在弦上，不得不發(fā)，早已沒(méi)有退路。前方是一條萬(wàn)里之遙的青春獎(jiǎng)杯，正在發(fā)出璀璨的光芒。

青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，有一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“搏一搏，單車(chē)變摩托，拼一拼，摩托變路虎”雖然很搞笑，但其中蘊(yùn)含的道理也值得認(rèn)真深思。

“拼”多么可愛(ài)的一個(gè)字，我的內(nèi)早已顫抖起來(lái)?？涓缸啡?，而我則逐夢(mèng)?？涓傅瓜铝?，而我卻不一定倒下，我將學(xué)習(xí)夸父追日的精神，站在他倒下的地方，接下他的接力棒，繼續(xù)向前方奔去。

古人云：“少年不知愁滋味”，而我大聲說(shuō)道：“青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”，少年為什么要憂(yōu)愁？少年就是要沖鋒，人生就是一場(chǎng)田徑賽跑，第一名永遠(yuǎn)會(huì)被人銘記，而每一個(gè)人都想做第一，大家早已做好各自競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，多年心血，今朝綻放，所有人都會(huì)知道我背后的努力。

讓我的血液重新噴涌，讓我的.心臟重新熾熱，讓我的腎上腺素重新蘊(yùn)含一股驚奇的力量。

我感到，我化作了長(zhǎng)江向前奔流，而周?chē)幕ú?，在迎春綻放。我覺(jué)得，我變成為了后羿，彎弓射日，周?chē)娜巳赫谄矶\。我認(rèn)為我化作了星空，緩緩旋轉(zhuǎn)，而周?chē)男行窃谝晕覟橹行模揖褪俏业闹行?，我就是為了自己在跑，沒(méi)有人會(huì)拉我。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，所有的汗水化作繁花在宣告著，歡呼著，跳躍著。

新春的擂鼓，越來(lái)越大，所有人都聽(tīng)到了春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。

夢(mèng)想楊帆演講稿篇五

在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，溫暖的陽(yáng)光與細(xì)細(xì)的微風(fēng)使人心情愉悅，在這種情況下看書(shū)最適合不過(guò)了。會(huì)享受的我當(dāng)然也會(huì)拿一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)。

劉翔是追平了英國(guó)選手科林·杰克遜保持了11年之久世界紀(jì)錄的人，同時(shí)也是打破12秒96的第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)田徑男子短跑項(xiàng)目世界冠軍的黃種人。我不經(jīng)為他感到喝彩與驕傲，但是接下來(lái)的故事更讓我難以置信，目瞪口呆。劉翔因?yàn)閭〉木壒?，做了腳部手術(shù)，咬緊牙進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，甚至在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)再次負(fù)傷，他單單只靠一只腳完成了比賽。這場(chǎng)輸?shù)舻谋荣悈s贏得了整個(gè)世界的掌聲。他的這種自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神感動(dòng)了我，一串淚滴在書(shū)桌上。

我仰望藍(lán)天，我知道那是劉翔夢(mèng)想的力量。突然，一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我聽(tīng)到這個(gè)聲音后想了許久，終于我回過(guò)神來(lái)，露出一絲喜悅，我大聲對(duì)著窗外喊叫著：“我要成為一名作家！”聲音停止，引來(lái)很多人異樣的眼光，但我的心情舒暢極了。是的，回想起小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)幻想，喜歡編造故事的自己，才明白原來(lái)我的心底其實(shí)早已隱約有了一個(gè)夢(mèng)想。我要成為一個(gè)像你魯迅先生那樣的作家，我要獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我想成為大家都知道的好作家。不管這個(gè)夢(mèng)有多么的不切實(shí)際。但它就是我的`夢(mèng)。

擁有了一個(gè)夢(mèng)之后我欣喜若狂，整天胡思亂想，活在虛無(wú)縹緲的日子里，最近又迷上了看電影，看《飛馬奇遇記》呢！“讓夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！”這部電影的最后一句話(huà)使我頓時(shí)觸了電似的，那句話(huà)撥動(dòng)了我的心弦。想起以前我當(dāng)作家的夢(mèng)，是多么的美好，然而我只是為未來(lái)構(gòu)了一幅藍(lán)圖，并沒(méi)有去實(shí)際行動(dòng)。我決定了，我的夢(mèng)想從這一刻開(kāi)始啟動(dòng)！

懷著不辜負(fù)自己未來(lái)的一顆心學(xué)習(xí)，生活就像有一根引線(xiàn)，為我指明方向。同時(shí)，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不記住夢(mèng)想需要行動(dòng)的真理。有了夢(mèng)想，我覺(jué)得我生活的每一天都是充實(shí)的，從不空虛。

現(xiàn)在，學(xué)校有什么征文比賽，我積極參加，平時(shí)多讀課外書(shū)，積累知識(shí)。然而，現(xiàn)實(shí)就

是那么殘酷，寫(xiě)的并不理想，英語(yǔ)成績(jī)的下降……這一切的一切多少次使我想號(hào)啕大哭，但淚水到了一半又被我收了回去。因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸环N強(qiáng)大的力量——夢(mèng)想在支撐著我，我不能退縮，這個(gè)大千世界總有一束星光是照耀我的。

我堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得彩虹？我將為夢(mèng)想全力以赴，打個(gè)比方，一個(gè)人想學(xué)會(huì)游泳，唯一的辦法就是面對(duì)誰(shuí)不害怕，一頭扎進(jìn)水里，也許開(kāi)始會(huì)嗆幾口水，但最后一定能學(xué)會(huì)游泳，每個(gè)人的生命都是一只小船，只要我們堅(jiān)定了信念，我們夢(mèng)想的船帆將鼓動(dòng)起來(lái)，向著我們的人生目標(biāo)航行。

加油！奮斗！為夢(mèng)想竭盡全力，只要我們相信夢(mèng)想，前方就無(wú)絕路，希望在轉(zhuǎn)角！

?。∥曳路鹂吹綁?mèng)的曙光！

夢(mèng)想楊帆演講稿篇六

夢(mèng)想，對(duì)于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷，才明白夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。

兒時(shí)，許多人曾問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。

小時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面，別人說(shuō)什么就是什么，以至于他人說(shuō)道自我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，自我也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時(shí)間一長(zhǎng)，我便忘記我自我夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要是有夢(mèng)想，就是在拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一向思索著，尋找著自我的夢(mèng)想。電視是打開(kāi)我們視角的方式之一，從電視上我們能夠了解許多東西，例如新聞，娛樂(lè)，體育等等。每當(dāng)我打開(kāi)電視，總少不了電視劇。

我很喜歡看電視劇，原因很簡(jiǎn)單，我能夠從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆：原先外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢(mèng)想為什么不能夠是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開(kāi)心。

此刻我最終能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到此刻已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望此刻我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今，我已經(jīng)開(kāi)始接觸外界，開(kāi)始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!

夢(mèng)想楊帆演講稿篇七

老師，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是：拼搏成就夢(mèng)想。

拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。

我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了.

是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)？是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè)曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺？這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念??！

你們也許會(huì)問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：沖！沖！沖！即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^(guò)。

拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì)向你招手！

夢(mèng)想楊帆演講稿篇八

人們常說(shuō)：“家，是溫暖的港灣?！蔽页３Ｏ胂笾谝蛔察o的島嶼上，有一間簡(jiǎn)陋的小木屋，旁邊放著一艘小小的獨(dú)木船。晚上，我們一家人坐在海邊，聽(tīng)著潮聲的起落，吹著清新的海風(fēng)，一起仰望燦爛的星空。不過(guò)現(xiàn)實(shí)總是離夢(mèng)想就一步之遙。我有一個(gè)精明的老媽。我總是覺(jué)得媽媽好像披著華麗斗篷，就像個(gè)至高無(wú)上的女皇，走起路來(lái)特別有威力。

一轉(zhuǎn)身都是一片唏噓聲，讓我覺(jué)得老媽更像是遠(yuǎn)在天邊的，讓我望而生畏。在家中，我與媽媽說(shuō)話(huà)基本都是以不敢違抗的尊敬的態(tài)度去仰望這個(gè)高大，精明的女人。她是一個(gè)地地道道的地主，而我也是一個(gè)地地道道的小仆。我每天都必須盡心盡力去完成她命令我做的事，如：“字帖一頁(yè)、奧數(shù)兩課、硬筆30個(gè)字……”如果我一不小心走了神，恐怕等結(jié)賬時(shí)就會(huì)來(lái)一場(chǎng)地動(dòng)山搖的暴風(fēng)雨。我希望老媽能矮一點(diǎn)，哪怕只和我卑微的目光齊平，我也心滿(mǎn)意足。這樣我就不用再整天仰著脖子的仰望著她。我可以和她面對(duì)面的聊天，談心。也許這樣，我的目光里將不再有那絲細(xì)微的自卑。是的，心有多大，未來(lái)的舞臺(tái)就有多大。

可是滿(mǎn)滿(mǎn)的心，她創(chuàng)造出來(lái)的可能只有芝麻大點(diǎn)的天空。所以我希望您能矮一點(diǎn)，收回一點(diǎn)您壓在我身上的擔(dān)子。您知道到嗎?那擔(dān)子可是鉛一般的重啊!我希望您的目光能柔和一些，馬虎一些。這樣我面對(duì)您就不再像小雞面對(duì)老鷹一般了。多一些柔和更好，不是嗎?您每天回家用那樣銳利的目光掃視我，以及我的作業(yè)，讓我覺(jué)得好恐怖。馬虎一些，不行嗎?這樣也許我們之間能更親近。作業(yè)算得了什么呢?親情才是最重要的吧。你有一大堆的道理，可以讓我無(wú)言以對(duì)。你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：你對(duì)我的嚴(yán)厲，也是為了我好。

但是，我想日子過(guò)得更自由自在些，讓作業(yè)、分?jǐn)?shù)、小升初都拋之腦后，盡情過(guò)一個(gè)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的寒假，這就是我新年小小的愿望!老媽后記：實(shí)際上要求孩子每天做的作業(yè)很少：背誦一篇英語(yǔ)小短文，8道奧數(shù)題，字帖一頁(yè)，熟讀一篇小短文并完成課后習(xí)題而已。但是，孩子能偷懶就偷懶，只想盡情地上網(wǎng)、玩游戲、看電影。于是，那天，在檢查她作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)完成質(zhì)量不高，于是就責(zé)罵了幾句。結(jié)果，晚上讓她寫(xiě)新年愿望的時(shí)候，她就寫(xiě)了這篇文章，好像我很虐待她一樣。哎!大人的苦心，孩子永遠(yuǎn)不懂!

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夢(mèng)想楊帆演講稿篇九

章。

時(shí)光荏苒，擋不住歲月的痕跡，流光匆匆，留不住青春的心。青春的夢(mèng)，在幼時(shí)開(kāi)始萌芽，在今天已悄然綻放?，F(xiàn)在的我們，高唱著屬于夢(mèng)想的歌，用青春來(lái)詮釋我們的夢(mèng)想。

青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機(jī)，在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩，在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的，卻不乏拼搏的激情，她是時(shí)尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，她會(huì)在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒!

或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，校園里的洋槐花開(kāi)了，到處洋溢著肆意的芬芳，如我們的青春，也有屬于我們自己獨(dú)特的芳香和色彩。花季的斑駁，雨季的苦澀，如幻燈片般一遍遍放映著青春的故事。我們的年華，短暫卻易飄零，從稚嫩到成熟，那從最初的迷茫到如今的清晰的夢(mèng)想，如星辰般閃爍在我們前行的路上，追夢(mèng)的少年踏著青春的旋律，向著遠(yuǎn)方，向著夢(mèng)想的彼岸，揚(yáng)帆起航。

的路，斑駁的歲月灑下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的夢(mèng)想，其間，或許充斥這淚水與艱辛，但是我們卻要始終懷著一份夢(mèng)想，一份信念，在逐夢(mèng)的路上不斷地跌倒又爬起?；蛟S，沿途的'燈紅酒綠，世事繁華會(huì)迷茫我們的雙眼，但是我們也仍會(huì)選擇以滿(mǎn)腔的熱情與不變的夢(mèng)想來(lái)詮釋我們青春的故事。

大學(xué)，或許已經(jīng)接近了我們青春的尾聲。還記得你當(dāng)初信誓旦旦的宣言么？如今的你，在走過(guò)了一載大一的時(shí)光后，那些夢(mèng)想，你還剩下了什么？曾經(jīng)的低沉、困惑，迷茫，有過(guò)期盼，也有過(guò)的失落，還有那些歡笑與淚水，這些都將是人生路上一段難以忘懷的記憶。

青春，注定是“不平凡”的，在那些看似枯燥乏味的日子里，是夢(mèng)想，載著我們一路向前。有人說(shuō)，校園束縛了我們的手和腳，折斷了我們飛行的翅膀?？墒撬麄儏s不懂得，這里便是我們夢(mèng)想起航的地方，就是在這里，鑄就了我們逐漸豐滿(mǎn)的羽翼，讓我們擁有了搏擊蒼穹的力量。

大學(xué)，就像學(xué)校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回；大學(xué)，又像學(xué)校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了不回。青春的夢(mèng)，就是伴隨我們走過(guò)這一路風(fēng)雨陽(yáng)光不變的信仰。

就如今天，我站在這里，就是為了證明自己，證明我的青春擁有屬于我的驕傲和自豪！

沒(méi)有虛度的年華，我用熱血書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想；沒(méi)有迷茫的方向，我用夢(mèng)想點(diǎn)亮我的青春！隨著時(shí)間的逝去，我們所經(jīng)歷的那些苦澀，甜蜜終究釀成一杯醇厚的老茶，積淀著那數(shù)載青春的韻味。

銘記吧，青春只有一次，而夢(mèng)想可以一輩子。

讓我們?nèi)鲆宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在逐夢(mèng)路上繼續(xù)閃耀；用信念詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想照亮青春，讓我們的青春在生命中綻放出最炫目的色彩！

謝謝大家，我的演講完畢。