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參賽感言100字(模板8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 22:04:43
  • 小編:李耀Y
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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參賽感言100字(模板8篇)
2023-11-11 22:04:43    小編:李耀Y

總結(jié)是一種反思的過程,通過整理思緒來(lái)提升自我。寫作時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

參賽感言100字篇一

各位老師,各位同學(xué):

在這次演講比賽中,我能夠獲得三等獎(jiǎng),我很高興。首先,我要感謝各位老師與同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會(huì)讓老師失望,我害怕自我念得沒有感情。但是,我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法與此時(shí)的激動(dòng)。

我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī),但是很不理想。但是,如果再給我一次機(jī)會(huì),我必須努力,獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好,我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

老師們,同學(xué)們,我們自我都會(huì)有短處與需要學(xué)習(xí)的地方,讓自我做的更好!

最后,多謝大家的鼓勵(lì)與支持,我忠誠(chéng)的感謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上,不斷的改善,不斷的努力。

參賽感言100字篇二

我曾兩次參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績(jī)不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是對(duì)一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問題的能力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運(yùn)用。

原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題,正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣,必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對(duì)數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的計(jì)算機(jī)編寫程序的能力和運(yùn)用繪圖工具的能力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們?cè)谀菐滋炖锼伎甲疃嗟臇|西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯(cuò)誤與正確,只有是否貼近符合實(shí)際。

不要妄想把所有的問題都解決掉,但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人,無(wú)論你掌握了多么廣泛的知識(shí),在這里都不為過,因?yàn)槟銜?huì)覺得自己的知識(shí)其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個(gè)參賽過的人都有的體會(huì)。誰(shuí)能夠掌握更多的技巧,誰(shuí)就會(huì)在這個(gè)過程中有所建樹,取得較好的成績(jī)。但是我可以想知,無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲自滿的人,參加過數(shù)模以后,都會(huì)變得謙遜起來(lái)。

為期六天的第三屆全國(guó)中學(xué)上領(lǐng)導(dǎo)力大賽伴著歡歌勁舞緩緩地落下了帷幕,留給了我,留給了我們每一個(gè)人太多的不舍與感傷?;赝实牧?,無(wú)盡美好的瞬間歷歷在目,無(wú)盡快樂的回憶縈繞于心頭,多年后再重拾這段刻骨銘心的記憶,必將在心頭綻開漣漪,久久蕩漾開來(lái)。六天的考驗(yàn),六天的奮斗,六天的成長(zhǎng),六天的歡樂……或許,這六天帶給我們每個(gè)人的感悟是不一樣的,每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事,參與過,奮斗過,歡樂過,不論結(jié)果如何,我們成長(zhǎng)了,我們成熟了,這些就已足夠。

同樣的比賽,同樣的我,屬于我的不一樣的成長(zhǎng)。

經(jīng)目光拉回到整個(gè)故事的伊始,最初校內(nèi)選拔的時(shí)候,由于種種原因吧,我很意外地被淘汰了,原本很自信的我固然接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。后來(lái)也是得到了學(xué)長(zhǎng)及老師的肯定,恰好一個(gè)同學(xué)的主動(dòng)退出,才是我僥幸又加入其中。鑒于本人的電腦能力有限,最初在小組內(nèi)制作ppt的過程中我并不是很積極,看到其他人高漲的工作熱情,自己也就懶散的多,覺得沒必要花太多時(shí)間在這上面,所以責(zé)任感也就無(wú)從談起了。后來(lái)吧,鑒于男女生的比例、表達(dá)能力、心理素質(zhì)等各方面因素,我很榮幸的被選入了學(xué)校代表隊(duì)進(jìn)行第一輪的學(xué)校項(xiàng)目展示。在去北京前的一段時(shí)間里,幾乎天天都要泡在學(xué)校里,但其實(shí)人多冗雜,效率并不是很高,而且工作大部分都要和電腦打交道,我?guī)缀跖刹簧仙队脠?chǎng),所以那一陣子每天去學(xué)校對(duì)于我來(lái)說確實(shí)是一件很痛苦的事情,眼睜睜的看著時(shí)間就這么一天天地流失,我甚至產(chǎn)生過退出的念頭,可以說對(duì)我們學(xué)校這個(gè)項(xiàng)目沒有絲毫責(zé)任感而言吧,只要能把我的任務(wù)完成好我就心滿意足了。就這樣,我們踏上了前往北京的征程。

第一輪學(xué)校項(xiàng)目展示,我們五個(gè)人表現(xiàn)還可以,沒有什么太大的問題,但實(shí)際的結(jié)果卻不盡如人意。我們的成績(jī)僅僅是小組的第四名,無(wú)法進(jìn)入項(xiàng)目集中展示的環(huán)節(jié)了,也就意味著項(xiàng)目一二等獎(jiǎng)已經(jīng)與我們無(wú)緣了。坐在臺(tái)下,我的心中感到莫明的傷感,為我們的學(xué)校,為我們的代表隊(duì),為我們的項(xiàng)目,為我自己,多少日日夜夜我們奮斗的成果,卻沒能得到我們期待的回報(bào),我第一次感到了我對(duì)于學(xué)校的責(zé)任感。過去,我并未真切的感到我對(duì)這份責(zé)任的擔(dān)當(dāng),但就在那一刻我覺得我必須要為學(xué)校做些什么,雖然第一輪失利了,但后面的比賽同樣可以為學(xué)校爭(zhēng)得最后的榮譽(yù),我暗下決心,第二輪比賽一定要出色表現(xiàn),一定要爭(zhēng)取進(jìn)第三輪,為了那份遲來(lái)的責(zé)任,我要勇于擔(dān)當(dāng),事實(shí)證明,我做到了,而且做得很好,我為學(xué)校獻(xiàn)上了我應(yīng)有的付出,我很快樂,因?yàn)樵谪?zé)任的天空下,搏擊長(zhǎng)空,方可創(chuàng)造奇跡。

團(tuán)結(jié)的二組,哈皮的二組,最棒的二組。二組,十五個(gè)人,六天,我們共同走過,有過歡笑,有過爭(zhēng)吵,但我們之間深深地友誼早已深深地扎根于我們彼此的心間。一天半的第二輪小組項(xiàng)目比賽,每個(gè)人都以飽滿的熱情去完成自己的任務(wù),有時(shí),意見不合,會(huì)唇槍舌劍,但我們共同的目的只有一個(gè),為了我們的二組,我們每一個(gè)人拼盡全力。第二輪小組賽的第一名、"最佳改進(jìn)公共政策獎(jiǎng)",我想這些就是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)最好的褒獎(jiǎng)。

作為二組的一員,我還有一個(gè)特殊的身份--組長(zhǎng)。我們十五個(gè)來(lái)自天南地北的孩子們,在第一天短暫的破冰活動(dòng)之后就要選出本組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家進(jìn)行第二輪的比賽。短暫的了解之后,大家投出了自己神圣的一票,雖說我的票不是很高,但最終我成為了組長(zhǎng)。其實(shí)大家都想當(dāng)組長(zhǎng),但為什么大部分同學(xué)選擇我,因?yàn)樵谑鍌€(gè)人當(dāng)中我最合適。這不代表我的能力最強(qiáng),就像前朝的元老在選擇皇位繼承人的時(shí)候不會(huì)去選擇很精明強(qiáng)干的繼承人是一個(gè)道理,我們組內(nèi)不乏鋒芒畢露之人,處處搶活干、處處出風(fēng)頭,這些都可以理解,但真正要為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展著想,這樣的人是不行的。所以,帶著大家對(duì)我的信任,我希望能做好這個(gè)組長(zhǎng),帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)佳績(jī)。

但事與愿違吧,或許是我太心急,沒有真正理解組長(zhǎng)的責(zé)任所在,最初的半天整個(gè)組內(nèi)活動(dòng)畢竟混亂,我也是看在眼里記在心里,但暫時(shí)無(wú)計(jì)可施。就在這緊急關(guān)頭吧,組內(nèi)的五個(gè)同學(xué)找到了我,很直接、很中肯的點(diǎn)出了我個(gè)人的問題還有組內(nèi)現(xiàn)在的問題,其實(shí)還是我作為組長(zhǎng)沒有真正地發(fā)揮作用,他們告訴我,我缺少一種組長(zhǎng)的霸氣,沒有充分發(fā)揮調(diào)節(jié)分工的作用。"你是組長(zhǎng),你就是王,你說什么就是什么,我們都是聽你的。"這是一個(gè)同學(xué)很交心地跟我說了這些,或許語(yǔ)言有些不太合適,但他真正是為了我好,為了我們這個(gè)組。當(dāng)局者迷旁觀者清,我默默地傾聽著他們對(duì)我的意見和建議,真的受益匪淺。短暫的思索之后,我試著去改變,可以看得出他們都對(duì)我的分工及安排表示了大力的支持,才使得我們組在接下來(lái)的工作中做到有條不紊。真的謝謝你們,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,讓我明白怎么樣做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,讓我成長(zhǎng),讓我成熟。比賽雖然結(jié)束,但我們之間這來(lái)之不易的友誼畢竟更加珍貴,那我們就一起讓我們的友誼之樹常青。二組的伙計(jì)們,我愛你們!

在第二輪奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上,我順利的進(jìn)入了第三輪比賽。能進(jìn)入第三輪比賽的選手一定都是佼佼者,競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)很激烈的,所以,我也沒有太大的心理負(fù)擔(dān),就像老師告訴我們的"就當(dāng)是玩一把",放松心態(tài),正常發(fā)揮就好。在場(chǎng)上討論的二十分鐘對(duì)我真的是一種考驗(yàn),二十分鐘要放到平時(shí)不會(huì)覺得多長(zhǎng),可是要充分的討論二十分鐘真的不是一件易事。整個(gè)過程下來(lái),我覺得我表現(xiàn)得還可以吧,也不是特別好,但當(dāng)聽到我的成績(jī)時(shí),我著實(shí)嚇了一跳,看來(lái)這次是我低估自己啦。最終,我的成績(jī)并列第五名,榮獲了"全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)袖"的榮譽(yù)稱號(hào),這個(gè)成績(jī)真的是我沒有預(yù)想到的。手握證書,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),自豪感油然而生,面對(duì)臺(tái)下同學(xué)、老師滿意的微笑,我很激動(dòng),我很驕傲,參加本次領(lǐng)導(dǎo)力大賽,真的值了!

本次大賽我共收獲了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):"全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)袖"獎(jiǎng)、"最佳改進(jìn)公共政策獎(jiǎng)",我是我們學(xué)校唯一獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的選手,我也是為學(xué)校加分最多的選手,這一切真的就像夢(mèng)一樣,這種自豪感只有真正取得了成績(jī)之后才能真正感受到。調(diào)侃一下下吧,老師啊,后悔當(dāng)初把我淘汰掉了吧,相信我不會(huì)有錯(cuò)的!

滿載榮譽(yù)而歸,今后必將會(huì)有大展宏圖的機(jī)會(huì),我一定會(huì)充分總結(jié)與反思參加本次大賽的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),作為我日后再接再厲的力量源泉,我會(huì)不斷奮進(jìn),不會(huì)讓老師、同學(xué)們失望,屬于我的明天必將不限光明!

參賽感言100字篇三

很榮幸與我院的馮越芳、李玲老師們以及盛秀麗、俞超、余潔同學(xué)代表寧波隊(duì)參加了11月5日至6日在我院舉辦的浙江省20xx年全省技能大賽-即時(shí)裝設(shè)計(jì)競(jìng)賽,通過與來(lái)自杭州、溫州、湖州等6個(gè)職工代表隊(duì)和高校代表隊(duì)經(jīng)過1小時(shí)筆試,16小時(shí)緊張的實(shí)際操作,并且最終摘取了職工組一、二、四名和學(xué)生組一、四、十名的好成績(jī)。第一次參加這樣的比賽并得獎(jiǎng),我們都很興奮也很激動(dòng),很感謝省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省教育廳、學(xué)院等部門給我們師生提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們有了展示自己技能和才華的舞臺(tái)。

兩天緊張拼搏的日子雖已經(jīng)過去,充實(shí)忙碌的情景仍不斷浮現(xiàn)眼前……。

說實(shí)在參加這樣從理論、設(shè)計(jì)、到立裁、結(jié)構(gòu)和工藝單完成這樣綜合性的服裝設(shè)計(jì)比賽還是第一次,學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn),我們老師也同樣沒有什么把握。參賽前總感覺很緊張、手足無(wú)措,無(wú)從下手,為此分院張?jiān)洪L(zhǎng)利用雙修日和課余的時(shí)間,根據(jù)參賽要求對(duì)我們進(jìn)行理論和實(shí)際操作的訓(xùn)練,并不斷鼓勵(lì)我們,使得我們?cè)趨①惽坝辛顺浞值乃枷霚?zhǔn)備。

盡管這樣,參賽給我的第一感受就是緊張,拿到考卷手都在不停地哆嗦,前面一些字也寫得歪歪扭扭,中午半小時(shí)吃飯都覺得沒有胃口,邊吃還在邊想下一個(gè)環(huán)節(jié)該怎么做;第二感受還是緊張,感覺時(shí)間不夠,考試的內(nèi)容量大,雖然在正式比賽以前經(jīng)歷過訓(xùn)練,但比賽中還需要根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)思和再設(shè)計(jì),補(bǔ)充新的知識(shí)和內(nèi)容;再者是很有壓力,在比賽現(xiàn)場(chǎng),時(shí)時(shí)處處都可以感受到心靈手巧的同行們,獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)作品,對(duì)我們參賽者是一種很大的挑戰(zhàn)。

參賽是緊張而激烈的,但對(duì)自己又是一種鼓動(dòng)和激勵(lì),有句歌詞這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”,這次比賽讓我們無(wú)論在專業(yè)理論還是專業(yè)技能上進(jìn)步、成熟了不少,盡管一路走來(lái)也十分辛苦,但是卻使我們多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷,多了一份專業(yè)的經(jīng)驗(yàn),多了一份坦然面對(duì)的自信。獲獎(jiǎng)?wù)f明我們具有實(shí)力,能經(jīng)受考驗(yàn)與挑戰(zhàn),我們的努力終于得到回報(bào)。但接下來(lái)將代表浙江隊(duì)參加全國(guó)“東部地區(qū)職業(yè)技能競(jìng)賽”或明年的全國(guó)大賽又將是一次新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。我們要繼續(xù)不斷的努力和籌備,爭(zhēng)取在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。

參賽感言100字篇四

親愛的老師、同學(xué)們們,大家好!

我叫崔允航,今年10歲,是科技少年宮英語(yǔ)中心張莉老師新概念班級(jí)的學(xué)生,喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。

為了培養(yǎng)我對(duì)英語(yǔ)的興趣,

2008。

年2月,我參加了“act全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽”并獲得了小學(xué)a組金獎(jiǎng)。

2008。

年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)做了一周里最快樂的時(shí)光,使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無(wú)窮樂趣,我的英語(yǔ)也有了很大的提高。

我非常喜歡英語(yǔ),也渴望能夠?qū)⒆约簝?nèi)心對(duì)英語(yǔ)的熱愛通過舞臺(tái)展現(xiàn)。

給大家。

這次演講比賽給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)能夠在這次比賽中獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī)我非常驚喜。我要感謝老師們對(duì)我的信任和支持、培養(yǎng)和關(guān)愛。

通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具,它也使我的生活更加色彩斑斕。

媽媽常對(duì)我說“學(xué)好一門外語(yǔ),你就像長(zhǎng)了一對(duì)飛向世界的翅膀”。是老師們給了我這對(duì)展翅欲飛的翅膀,我希望自己將來(lái)能飛得更高更遠(yuǎn)。

參賽感言100字篇五

我是20xx秋季開始在豐臺(tái)少年宮學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)生,兩個(gè)月后正趕上少宮組織“北京市豐臺(tái)區(qū)第十四屆中小學(xué)生十項(xiàng)技能大賽”,其中有一項(xiàng)就是“聲樂”比賽,由于第一學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真并積極,由輔導(dǎo)老師的推薦,我很榮幸參加了此項(xiàng)活動(dòng)并幸運(yùn)地榮獲聲樂比賽“三等獎(jiǎng)”。

盡管在學(xué)階段只有兩個(gè)多月,但收獲很大!結(jié)束了第一學(xué)期的課程,緊接著就是聲樂考級(jí),一個(gè)學(xué)期下來(lái)就已拿下“中國(guó)音樂學(xué)院考級(jí)委員會(huì)”頒發(fā)的少兒歌唱“四級(jí)”證書。這不能不讓我欣喜萬(wàn)分!學(xué)習(xí)的信心大增!最后還想特別要感謝我的聲樂指導(dǎo)老師,謝謝您的指導(dǎo)!

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參賽感言100字篇六

成均杯給了我歷練,讓我站在講臺(tái)上更加自信;給了我視野,讓我看到了專業(yè)領(lǐng)域的更多榜樣;給了我希望,讓我看到了心理教師的成長(zhǎng)方向;給了我鞭策,讓我在今后的日常工作中繼續(xù)努力。感謝成均杯!也祝成均杯越辦越好,引領(lǐng)更多的心理教師在心理健康教育事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)。

2、和平里第四小學(xué)——丁玄子。

感謝大家對(duì)我的厚愛,我會(huì)繼續(xù)在心理教育的道路上努力。期望成均杯越辦越好,招賢納士,培養(yǎng)更多心理方向的優(yōu)秀教師,展示更多精品課程,把心理教育這條路越走越寬,越走越暢。

3、首師大附屬紅螺寺中學(xué)——彭玉華。

舞臺(tái)精彩,人生更精彩!

4、北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)?!酱葫i。

十二又九,聚首見才;二師主持,精彩連連;三十恩師,字句珠璣;龍鳳同臺(tái),伯仲之間;座無(wú)虛席,悉聽摯言,心育為責(zé),研學(xué)有獲;相遇是緣,相見可盼;明年齊聚,新秀再現(xiàn)。

5、北京十二中洋橋?qū)W校——張?jiān)隆?/p>

感謝成均杯組委會(huì)給我們提供展示自我的平臺(tái),使老師們能夠在這里交流心育日常工作,與其說這是大賽倒不如說是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!從老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂展示中我收獲了教學(xué)上的小方法,拓展思路;從老師們的風(fēng)采展示中我學(xué)到了育心策略;從情景問答及評(píng)課中我受到啟發(fā)。參賽讓自己成長(zhǎng),收獲的不僅是成績(jī)更是同仁們的經(jīng)驗(yàn)與策略!

6、東城區(qū)體育館路小學(xué)——張京京。

第一次入圍過大賽決賽,第三次再次進(jìn)入大賽決賽,三年的時(shí)間,三年的經(jīng)歷,積淀了很多在學(xué)校開展日常工作不能體會(huì)到的經(jīng)歷,這個(gè)過程很磨練意志,很長(zhǎng)本領(lǐng),很開闊眼界,特別是今年再次參會(huì)感覺到了心理人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力更加精干了!更加出眾了!感受到自己所欠缺的、繼續(xù)提升的方面。所以參與即成長(zhǎng)!再次感謝成均平臺(tái),感謝一起并肩作戰(zhàn)的伙伴們帶給我的啟示!感謝支持我參賽的學(xué)校支援和教研團(tuán)隊(duì)!感謝自己一路的堅(jiān)持和對(duì)自我的挑戰(zhàn)!

7、北京第十二中學(xué)李春花。

經(jīng)此歷練,成長(zhǎng)頗多,感謝成均,感謝指導(dǎo)老師,也感謝認(rèn)真的我自己!

8、門頭溝妙峰山民族學(xué)?!呤⑻m。

雖然沒有進(jìn)入到十佳優(yōu)課,但是和去年參加成均杯總決選相比,自己成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。感謝各位給予我各種幫助的導(dǎo)師,老師,朋友,學(xué)生,家人,感謝你們不斷激勵(lì)我前行,促使我進(jìn)步。和其他出身心理專業(yè)的年輕一輩相比,自我感覺理論功底太薄弱了。這些八零后,九零后,理論功底強(qiáng),實(shí)踐能力強(qiáng),年輕有活力,有闖勁,有想法。要向他們多學(xué)習(xí)?。∑谕麓纬删尸F(xiàn)更加豐富的展示和內(nèi)容,期待優(yōu)秀的選手不斷脫穎而出,更期待優(yōu)秀的課例和來(lái)自專家的點(diǎn)評(píng),促進(jìn)整體心理健康教育水平的提升。

9、北京四中璞瑅學(xué)?!獜埧?。

我很感謝成均杯給了我這次機(jī)會(huì),雖由于家事,我未能參加大賽決賽,但從使至終我都在感受著成均的魅力和品格,他大氣、溫潤(rùn)、精致、開拓。留戀這個(gè)舞臺(tái),更銘記這個(gè)舞臺(tái),它記錄了我教師生涯的思考與成長(zhǎng),也承載了我教育的理念和探索。與成均相遇是我的幸運(yùn),我也將帶著這份幸運(yùn)繼續(xù)我的人生旅途。想感謝的人很多,程主任,鄧?yán)蠋煟S臺(tái)區(qū)其他參賽選手,成均杯主辦方等等,是你們,讓站在舞臺(tái)上的我閃亮,也是你們用微笑和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定自己的選擇和夢(mèng)想!做好為成,平衡為均。希望成均杯能夠在素質(zhì)教育的今天,讓心理之光炫彩奪目!

10、北交大附中——李響。

“成均杯”舞臺(tái)上展示的是十八位老師的風(fēng)采,實(shí)則蘊(yùn)含的是十八位老師的深厚功底和對(duì)學(xué)生,對(duì)教育事業(yè),對(duì)教師職業(yè)濃濃的愛意!高手如林,不分伯仲。感謝組委會(huì)提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓來(lái)自同一領(lǐng)域的我們相遇,相知,相伴,相長(zhǎng)!感謝評(píng)委和指導(dǎo)老師智慧的點(diǎn)撥,感謝日常工作人員臺(tái)前幕后的辛苦付出。感謝所有參賽兄弟姐妹把你們的閃光點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái),供我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。參加一次大賽,找到一個(gè)新家,收獲頗豐,幸福滿滿!期待來(lái)年更加精彩!

11、牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)?!w靜云。

一個(gè)季度的參賽,一個(gè)月的奮戰(zhàn),一天的奮戰(zhàn),終于滿載而歸,很感謝這次機(jī)會(huì),成長(zhǎng)頗多,也感恩老師們對(duì)我的幫助,套用我演講最后一句話:希望我們和我們所關(guān)心的人越來(lái)越好!感謝“成均杯”可以讓我們遇見未知的自己!

12、北京市109中學(xué)——黃玉鳳。

回望,來(lái)路蜿蜒,許多景致、許多人事在心,果真是萬(wàn)畝心田里的一只祥鳥,那一定是幸福、快樂的沒邊兒的'事。祝福成均,會(huì)一直支持、溫暖,期待一年一度的“成均杯”心理盛會(huì)。

13、北京市古城中學(xué)——沈景娟。

14、古城第二小學(xué)——高悅。

“成均杯”結(jié)束了,但感動(dòng)和溫暖沒有結(jié)束,成長(zhǎng)和反思仍在繼續(xù)。我想說感謝,感謝“成均杯”為中小學(xué)心理教師搭建的平臺(tái);我想說收獲,這場(chǎng)大賽讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己,歷練了自己;我想說前行,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,“成均杯”讓我堅(jiān)定了心理健康這條有溫度的教育之路,我愿以各位老師為伴,不斷前行!

15、北師大朝陽(yáng)附屬小學(xué)——逯潏。

“成均杯”賽事雖已結(jié)束,但情懷不盡,收獲的不是成績(jī)而是成長(zhǎng),更是理想。感謝身邊每一個(gè)人!

參賽感言100字篇七

20xx年的全國(guó)秘書職業(yè)技能大賽,我能夠有機(jī)會(huì)參加,我自己是非常激動(dòng)與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng),結(jié)果是真的讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對(duì)我自己來(lái)說無(wú)疑是一次美好的回憶。

首先,我是非常感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫助與指導(dǎo),感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出,我們不可能取得這樣的好成績(jī)。其次,我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué),是你們的陪伴,讓我倍感溫暖,我們相互激勵(lì),相互幫助,共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無(wú)論如何,單單這過程,就讓我畢生難忘。

接到這個(gè)比賽任務(wù),老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話,剛開始,對(duì)秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰,沒有多大的壓力,也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排,但因效果不佳,老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案,采取了一對(duì)一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下,我們完成了發(fā)言稿和ppt。

準(zhǔn)備的過程讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量,每每遇到問題,我們和老師就會(huì)在一起溝通,或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流,共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思,熬了很多夜,為我們細(xì)心的指導(dǎo),并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得,無(wú)論遇到什么狀況,都要微笑面對(duì)。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí),我有過忘詞,都說微笑是世界上最美的語(yǔ)言,所以我用微笑面對(duì)評(píng)委。后來(lái),評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是:“表情很豐富,動(dòng)作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深刻吧。

比賽之前,總覺得自己是個(gè)??粕?,對(duì)自己沒多大信心。這次大賽取得成功,不僅為學(xué)院增光添彩,同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出,見證了高專學(xué)子的才能。對(duì)我來(lái)說,這次大賽讓我開拓了視野,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟,讓我對(duì)文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,更重要的是,讓我對(duì)自己有了十足的信心。

通過這次比賽,也讓我了解到自己的不足,同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并努力彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加完善,更具競(jìng)爭(zhēng)力。

最后,再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

參賽感言100字篇八

一件小事做得更精彩,生活才會(huì)五彩繽紛,才更能讓你體會(huì)到付出的快樂和收獲的幸福。

終于,比賽開始了。選手們激情迸發(fā)、活力四射,打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的心。會(huì)場(chǎng)上時(shí)而悄無(wú)聲息,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而引起領(lǐng)導(dǎo)的陣陣贊嘆,時(shí)而引來(lái)觀眾的會(huì)心微笑。選手和聽眾,在彼此的述說和聆聽之間,感受著從事金融行業(yè)的不易,一句句真摯的話語(yǔ)、一句句情深的言辭,猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的表面吹過,又仿佛一條條純凈的水簾蕩滌靈魂。

輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,感覺自己的心都要跳出來(lái)了,但我心中始終抱定一個(gè)信念:那就是不管結(jié)果如何,一定要堅(jiān)持下去順利完成演講比賽?,F(xiàn)在想來(lái),已記不得當(dāng)時(shí)的感覺,只知道我用自己那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話、帶著那不大平穩(wěn)的心態(tài),艱難的完成了比賽,給自己交了一份完整的答卷。

比賽結(jié)果出來(lái)了,三等獎(jiǎng)!這一刻,興奮占據(jù)了我的大腦;這一刻,()心中有種說不出的幸福。在所有比賽選手中,綜合實(shí)力偏弱的我,通過我一個(gè)星期的努力和拼搏,終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的認(rèn)可。一個(gè)星期的艱辛付出,終于讓我感覺到了收獲的幸福。

付出就有收獲,其實(shí)我們的工作又何嘗不是這樣呢?作為一名前臺(tái)綜合柜員,每當(dāng)看到老人拿到退休工資而露出會(huì)心的微笑時(shí),每當(dāng)為客戶換了零幣而得到他們的真心感謝時(shí),每當(dāng)為客戶解決完難題看到他們舒展的眉頭時(shí),我深刻的感覺到了作為一名前臺(tái)柜員的價(jià)值,也體會(huì)到了付出的快樂和收獲的幸福。

參加這次比賽,我的感想很深,既然選擇金融工作,就得不懈努力,以后要走的路還很長(zhǎng),自身不如別人的地方還有很多,要學(xué)習(xí)的也還有很多。但是我相信,只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn),就一定能在綜合柜員這個(gè)平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。愛情感言支教感言情人節(jié)感言。

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