學會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓并不斷成長。面對挫折和困難，我們應該如何調整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？請謹慎引用范文中的觀點和數據，確保信息的準確性和可靠性。

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!很快樂今天的升旗儀式由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂莤x的xx，

我是xx的xx。

擔任本次升旗儀式的旗手是由我們xxx推舉的三名小朋友。

升旗手：xxx，他學習認真，尊敬老師，熱愛集體，關懷集體榮譽，熱心助人，熱愛勞動，積極參加學校的各項活動，是一名品學兼優(yōu)的好學生!

護旗手：xx，她為人大方，老實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你學習態(tài)度端正,認真，努力。

護旗手：xxx，她是一個文靜認真正直的女孩，關懷班級尊敬師長平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生，值日認真負責。

今天將由這三名小朋友來為我們升起這面明艷的五星紅旗。

俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

惟獨敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會發(fā)展進步。

創(chuàng)新是民族進步社會發(fā)展的動力。

惟獨實踐，才干使自己所學的知識得到升華，得到鞏固。

xx幼兒園“積極創(chuàng)新，勇于實踐”主題升旗活動，此刻---開始。

第一項：升國旗，奏國歌，全體起立，小朋友敬隊禮，旗手端旗敬禮。

第二項：唱響校歌心飛揚。

第三項：出色講話助成長。請大家認真收聽xx聯合制作的“國旗下的講話——xxx”。

我國偉大數學家華羅庚說過：“一切發(fā)明創(chuàng)新都是經過許多失敗的經歷而后成功的”。我們惟獨在學習前人經驗的基礎上，不斷實踐創(chuàng)新，不怕失敗，才會有民族的興盛，社會的發(fā)展。

第四項：校訓校風大家誦。

第五項：齊誦社會主義核心價值觀。

同學們，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。

是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力。

時代需要我們創(chuàng)新!

惟獨不斷的實踐創(chuàng)新，才干豐富自我，服務人民，促進人類社會的和諧發(fā)展。

惟獨開辟，惟獨創(chuàng)新，惟獨敢為天下先，我們才干不負古人，無愧來者!

我們需要與時俱進開辟創(chuàng)新敢為天下先的氣勢!

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇二

（合）尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

（崔)本次升旗儀式由四二中隊主持，我是主持人崔弘一銘。

（劉）我是主持人劉美彤。

（崔）親愛的同學們，5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

（劉）我們每年都歡快的慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？

（崔）這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。

（劉）把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

（崔）同學們，我們也應該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

（劉）我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護。

一、（合）宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現在開始！

二、（崔）擔任本次升旗手的是我中隊的王思源和蘇婧璇兩位少先隊員，擔任護旗手的是我中隊的邢雨婷和張今迪兩位少先隊員。

王思源是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在老師的帶領下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

蘇婧璇是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺認真，對老師布置的任務，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

張今頔是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發(fā)言，認真聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

邢雨婷是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來到學校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸的精神。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

三、（崔）請中隊輔導員張欣老師和校外輔導員趙阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛(wèi)隊出旗、敬禮。

四、（合）升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、（崔）我們的校風是樂學、創(chuàng)新、求美、健體。

我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會發(fā)展。

我們的校訓是：學會做人、學會學習、學會合作、學會發(fā)展。

（崔）。

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網？

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許許多多的車輛在上面來往？

（劉）。

今天，我發(fā)現你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……。

現在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長！

七、請聽詩朗誦：《五一頌》。

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風，用溫情的手在電線上彈奏著。

歡快的樂章，在寂寥中。

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁。

因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能。

去建設祖國，

我們的電業(yè)工人。

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺。

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查，

不讓每一個隱患從眼前滑過……。

這就是光明使者。

為自己勞動者的節(jié)日獻上的。

最美的贊歌！

（崔）我們謳歌勞動，是為了記取過去。

（劉）我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。

（崔）放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。

八、（劉）下面，請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現在還是小學生，紀念“五.一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的'人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”！

九、（崔）下面請衛(wèi)生老師劉紅老師做國旗下的教育講話！

（劉）謝謝劉紅老師。作為一名學生，我們從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

（崔）我們要用主人翁的意識，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境，進而創(chuàng)建我們自己的家園，這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的紀念。

十、（合）宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式到此結束！謝謝大家。

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇三

炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。

一.加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

俗話說:“沒有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。

二.做到保教并重.促進家園互動。

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務.從每個細節(jié)上去切實照顧他們.教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況及時和家長聯系.每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。

三、安全工作：

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、總結與反思。

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規(guī).還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇四

尊敬的各位家長、親愛的老師們、小朋友們：

大家早上好！今天，我們幼兒園迎來了升旗儀式。這次升旗儀式的主題是“快樂成長，放飛夢想”。

在國旗的上升過程中，我們可以感受到祖國的強大和人民的團結。國旗是我們偉大祖國的象征，每一次升起它，我們都應該感到自豪和自信。

在今天，我們要向大家介紹一位特別的小朋友，他叫__x，他今天將給我們帶來一個好聽的歌曲。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他！

謝謝__x小朋友給我們帶來美妙的歌聲。

下面，讓我們一起唱國歌，向國旗敬禮！

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇五

一、開場及舞蹈表演：

主持人：寶寶們，大家早上好!你們知道今天我們在這里是給誰過生日嗎?

寶寶一起回答：祖國媽媽!

主持人：是啊!后天就是祖國媽媽的生日了，今天我們在這里提前給她過生日好不好呀?

寶寶一起回答：好!

寶寶一起回答：高興!

主持人：那么就把我們的小手拍起來，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來!

主持人：10月1日是我們偉大祖國的生日，從1949年新中國的成立到今年2012年，我們的祖國媽媽已經63周歲啦!(隨機問2個寶寶幾歲了，對照比較一下，讓寶寶加深祖國媽媽63周歲的印象。)。

主持人：為了給祖國媽媽慶祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準備了一個好看的舞蹈獻給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來欣賞他們的精彩表演吧!掌聲有請舞蹈《歡天喜地迎國慶》!

主持人：剛才的舞蹈好看嗎!讓我們再一次把掌聲送給大2班、大3班的能干的寶寶!

二、升旗儀式開始：

下面我們進行升旗儀式，有請我們五位武警叔叔出場。

升國旗、奏國歌、小朋友們行注目禮。

禮畢!

三、點蠟燭：

今天為了給祖國媽媽過生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現在有請孟老師獻出大蛋糕，有請我們的武警叔叔給祖國媽媽的蛋糕點燃蠟燭。

下面我們再請中班的和大班的xxx四位寶寶來為祖國媽媽吹蠟燭。

四、祖國媽媽的生日我們就慶祝到這里了，下面就請小朋友們回到班級里分享祖國媽媽的生日蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長就在操場上分享蛋糕。

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇六

敬愛的老師，親愛的家長，可愛的小朋友們，大家早上好。時光勿勿，上周的生活已經結束。我們又迎來了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現在開始。

今天擔任升旗手的是大(七)班的黃夢昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請精神抖擻的升旗手。

請升旗手聲音宏亮地帶領大家配樂朗誦兒歌《升國旗》。

升旗開始，請老師、家長、小朋友們肅靜，全體立正，向國旗行注目禮。升國旗，奏唱國歌!

老師、家長、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強大的新中國，我們的孩子在老師的愛心中成才，在花園樂園般的'幼兒園快樂地成長，讓我們永遠牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們在國旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請來自園長作國旗下的講話。

下面是孩子們最期待的時候，是我們幼兒園的小朋友們當國旗下的陽光寶貝的時候。今天的陽光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。

三位陽光寶貝讓我們在歌聲中認識了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。

上個星期小朋友過得非常愉快，因為我們舉行了“對家長半日開放”活動。

本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時上幼兒園值周老師為我們作安排。

35周歲(包括35周歲)的老師們請于今天下午4：45到二樓會議室聽全佳敏老師的學習講座。其他教師自主學習，5：30下班。

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇七

我很高興能站在國旗下。

講話。

我很自豪三年幼兒園生活我像小樹苗一樣長大像小雄鷹一樣羽翼漸豐。

親愛的老師：謝謝你們。是你們辛勤培養(yǎng)，教會我們畫畫、跳舞，講有趣的故事。是你們教會我們和朋友相處，是你們教會我們做算術，很多很多。

親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經漸漸長大了，在老師。

精心。

教導下，不再是那個只會哭鬧的小寶寶了。我們會自己穿衣服、刷牙、洗臉，還可以幫你們做家務了。

三年幼兒園生活，我們長大了，從蹣跚學步到健步飛舞。三年幼兒園生活，我們長大了，從啞啞學語到放聲歌唱。在幼兒園的'最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。

親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油??！就像那冉冉升起的太陽，一天更比一天強！

謝謝大家！

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇八

1、開場及舞蹈表演：

主持人：寶寶們，大家早上好!你們知道今天我們在這里是給誰過生日嗎?寶寶一起回答：祖國媽媽!

主持人：是啊!后天就是祖國媽媽的生日了，今天我們在這里提前給她過生日好不好呀?

寶寶一起回答：好!

寶寶一起回答：高興!

主持人：那么就把我們的小手拍起來，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來!主持人：10月1日是我們偉大祖國的生日，從1949年新中國的成立到今年20xx年，我們的祖國媽媽已經63周歲啦!(隨機問2個寶寶幾歲了，對照比較一下，讓寶寶加深祖國媽媽63周歲的印象。)。

主持人：為了給祖國媽媽慶祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準備了一個好看的舞蹈獻給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來欣賞他們的精彩表演吧!掌聲有請舞蹈《歡天喜地迎國慶》!

主持人：剛才的舞蹈好看嗎!讓我們再一次把掌聲送給大2班、大3班的能干的寶寶!

下面我們進行升旗儀式，有請我們五位武警叔叔出場。

升國旗、奏國歌、小朋友們行注目禮。

禮畢!

3、點蠟燭：

今天為了給祖國媽媽過生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現在有請孟老師獻出大蛋糕，有請我們的武警叔叔給祖國媽媽的蛋糕點燃蠟燭。下面，就請各班級老師、武警叔叔和小朋友們一起唱《祝你生日快樂》歌。好，我來起個頭，“祝你生日快樂”拿出你的小手，拍起來!下面我們再請中班的和大班的xxx四位寶寶為祖國媽媽吹蠟燭。

4、祖國媽媽的生日我們就慶祝到這里了，下面就請小朋友們回到班級里分享祖國媽媽的生日蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長就在操場上分享蛋糕。

幼兒園勞動最光榮升旗儀式主持稿篇九

敬愛的老師、親愛的小朋友：

大家上午好!

我是大二班的xxx。

我是大三班的xxx。

a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!

b：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您!

a：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時，我又想起了您!

b：您教我們自立，教我們做科學實驗。

a：您帶我們參與社會實踐活動。

b：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數學題，我感謝您!

a：您是教育事業(yè)中當之無愧的第一任工程師!

b：您是早晨八九點鐘太陽的神圣使者!

a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽?。?/p>

b：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師!”

現在我介紹升旗手：

我介紹護旗手：

請升旗手登上升旗臺!