就業(yè)問(wèn)題是社會(huì)的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問(wèn)題是我們需要思考和努力的方向。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語(yǔ)或圖表來(lái)梳理思路。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。

特別的愛(ài)初二作文600字篇一

任何一個(gè)人都不愿被打，我也不例外。但是有一次挨打，卻讓我不能忘記，因?yàn)槟侨诤狭艘环N特殊的感情，一種說(shuō)不出，甚至用語(yǔ)言都不能表達(dá)的“真情”。

“嘩”大雨清洗著大地，泥漬被雨水一道道帶過(guò)，黃色的圓暈在水面上直打轉(zhuǎn)兒。

雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛了，可我依然呆呆地望著，期盼雨中出現(xiàn)爸爸的身影。

“呼”地一陣風(fēng)吹過(guò)，凍得我有一絲發(fā)抖，要是現(xiàn)在有一個(gè)暖爐，該多好啊!但這只是一種美好的設(shè)想，根本不能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在唯一可依偎的只是冰冷的墻壁。

難道今天要在這過(guò)夜嗎?“老天發(fā)發(fā)慈悲吧，讓雨停下來(lái)!”我也像那些崇信耶酥的人一樣，向上天祈禱。

也許在生活中，悲喜總是交加的，無(wú)情的大雨猶如被擊退的敗兵，不敢再囂張了，雨終于停了。

我決定自己回家，雨水濺在我的身上，潔白的衣服被弄臟了，我摘下紅領(lǐng)巾胡亂地擦了幾下，繼續(xù)往前，兩條腿拖了好久，終于到家了。

回到家看到爸爸坐在沙發(fā)上，似乎在等我。“爸爸，你已經(jīng)下班了，為什么不來(lái)接我!”我因沒(méi)人來(lái)接，很是傷心，沖著爸爸吼。

“哦，我因?yàn)橛惺峦浟??！卑职忠痪湓捿p描淡寫(xiě)就把我的問(wèn)題應(yīng)了回去。

“什么?!忘記了?你真是不稱職!沒(méi)數(shù)!”我急得又大叫一聲。

“啪”頓時(shí)感覺(jué)臉麻了一下，眼淚不知覺(jué)地流了下來(lái)，我一下子沖進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)。

半夜，鐘敲響了幾下，我被驚醒。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸與媽媽的一番話：“我知道小雨今天一定很傷心，但我只想降降她的倔勁兒，她該長(zhǎng)大了，凡是依靠著父母，這不是愛(ài)，而是害呀……以后你也不許去接她，讓她自己……”

我是靠著，默默的流淚，不過(guò)，這是高興的淚。

特別的愛(ài)初二作文600字篇二

在童年的生活中，有許多特別的東西，有人覺(jué)得一次旅行是特別的，有人覺(jué)得一件禮物是特別的，也有人覺(jué)得一個(gè)玩具是特別的……而我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)是特別的。

在我小的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)厲，總是讓我自己的事情自己獨(dú)立完成，那時(shí)我很不情愿，因?yàn)閯e人都是有自己的爸爸媽媽幫他們?nèi)ネ瓿桑抑荒茏约和瓿伞?/p>

以前我在做一件事情的時(shí)候，不小心劃破了手，我好老大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你自己趕緊把它做完，做完再自己把手包扎一下?！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是忍痛的把它做好了然后我又自己慢慢的包扎了起來(lái)。

到了晚上，爸爸回來(lái)了，看到我手上的傷說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)事?！庇谑俏一氐搅宋易约旱姆块g。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么不幫一下孩子呢?”媽媽說(shuō)：“我要培養(yǎng)他獨(dú)立自主，雖然他現(xiàn)在有些不理解，但長(zhǎng)大后會(huì)明白的?！边@句話恰好被我聽(tīng)到，這一刻我才明白，幫媽媽對(duì)我的愛(ài)是一個(gè)特別的愛(ài)，此時(shí)此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)謝謝你媽媽，我愛(ài)你!

世界上有很多特別的東西在我心里，媽媽對(duì)我的特別的愛(ài)，是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。每個(gè)人身上都有一件特別東西，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)它，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起去尋找它吧!

特別的愛(ài)初二作文600字篇三

“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我?？晌抑?，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。

我踮起腳，從高高的書(shū)柜上取下企鵝存錢(qián)罐，倒出所有的錢(qián)。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)包里，出了門(mén)。

走過(guò)一間又一間的飾品店，音樂(lè)水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目。可那些花花綠綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒(méi)有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺(jué)得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒(méi)含義、沒(méi)情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來(lái)只有自己動(dòng)手了。

我專心致志地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎(jiǎng)牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過(guò)女孩的頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長(zhǎng)大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。

夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來(lái)了。我興奮地把畫(huà)給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來(lái)的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長(zhǎng)……”媽媽幸福極了，綻開(kāi)自豪而激動(dòng)的笑臉，流下幸福、快樂(lè)的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說(shuō)：“想不到我的女兒長(zhǎng)這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。

媽媽，您雖然很少管過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛(ài)我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來(lái)陪我、照顧我、關(guān)心我。

媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人上之人！

特別的愛(ài)初二作文600字篇四

我看著肚子上一塊略黑的疤痕，我想，那一定是母親送給我最特別的禮物。

我三歲那年，被查出了一種皮膚病，皮膚會(huì)變成白色，還會(huì)隨著時(shí)間推移越變?cè)酱?，幸運(yùn)的是，不會(huì)有任何生命危險(xiǎn)。

我到現(xiàn)在也沒(méi)忘記，母親看著我右額頭一塊小的并不起眼的白斑時(shí)眼中復(fù)雜又痛苦的神情。那時(shí)的我問(wèn)母親：“媽媽這是什么??？我是不是要死了?！蔽业难蹨I充滿瞳仁，母親一下子慌張起來(lái)，抓住我的手，似在安慰我，又似在安慰自己，扯著自己早已洗得發(fā)白的衫衣說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是媽媽送你的特別禮物。”

從那以后，母親開(kāi)始特別關(guān)注那顆小白點(diǎn)，常?？粗粗统錾?，而她的眼里，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的東西，我知道，那是不安也是愧疚。

我慢慢長(zhǎng)大，那顆小白點(diǎn)也變得“猙獰”起來(lái)，逐漸占據(jù)了我的右半邊臉，就連我的頭發(fā)也變成白色，而“怪胎”“小老頭”這樣一些稱呼就安在了我頭上，自卑的我卻大氣也不敢出，只弱弱地說(shuō)一句“這是我媽媽送給我的特別禮物。”

終于有一天，母親撞到了這樣一翻場(chǎng)景。她那瘦弱的身軀突然就沖了上來(lái)，將那些小孩猛地推開(kāi)，然后用力的將我抱在懷里，她身上慣有的清香撲面而來(lái)，我的眼淚終于從眼眶中涌出，小拳頭一下一下地往母親身上揮打著，抽泣著說(shuō)：“什么特別禮物，假的，都是假的，我就是一個(gè)‘小老頭’！”母親低頭沉默著，也許是我的拳頭打進(jìn)了她的心里。只是她突然下定決心似的，深吸了幾口氣，終于開(kāi)了口：“你不要害怕，治病，我們?nèi)ブ尾?！”她的聲音似有些無(wú)力，但卻又十分堅(jiān)定。然后將她有些年代的褲腿拉了上去，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記我所看到的，那是我許多年站在鏡子前自卑地看著自己時(shí)都想抹掉的東西。

原來(lái)，母親也得了同一種病。我一下子停止了哭泣，我真的無(wú)法想象，母親那么多年是怎么過(guò)來(lái)的，我只是突然不想治了，抱住母親，眼淚流得更兇了，大聲說(shuō)：“不治了，我不治了，這是媽媽送給我的最特別的禮物，我喜歡它！”媽媽至始至終都沒(méi)流一滴眼淚，只是微笑著說(shuō)：“治！沒(méi)事，花不了多少錢(qián)！”

于是，母親開(kāi)始嚴(yán)格控制我的飲食。功夫不負(fù)有心人，我的身體的各項(xiàng)指標(biāo)終于達(dá)到了做手術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，母親交手術(shù)費(fèi)時(shí)眼中的堅(jiān)定和那天我出來(lái)時(shí)她的話語(yǔ)。

她說(shuō)：“要永遠(yuǎn)記住它，這是媽媽送你的，最特別的禮物！”

特別的愛(ài)初二作文600字篇五

一年級(jí)，我就出師不利，遇到了一位十分嚴(yán)厲甚至有些殘暴的數(shù)學(xué)老師。本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到了她，無(wú)異于雪上加霜。

她竣冷的外表里透出強(qiáng)烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她對(duì)于常不交作業(yè)、對(duì)數(shù)學(xué)愛(ài)理不理的我特別“關(guān)照”。

只要我一有風(fēng)吹草動(dòng)，她那惡狠狠的手掌便向我強(qiáng)攻過(guò)來(lái)，還要加上一些不堪入耳的話語(yǔ)……讓我真不敢相信，這就是人們心目中的園??！如果說(shuō)幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數(shù)學(xué)老師就是把我推下山崖的人！

慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的差生，對(duì)于她的打罵也習(xí)以為常。

她也認(rèn)為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個(gè)高招……。

父母對(duì)我非常好，所以我一般都把大大小小的數(shù)學(xué)考試瞞起來(lái)。一天，老師把我叫到辦公室里，說(shuō)要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我?guī)Ыo父母看。

我也沒(méi)多想，便高興地交給了父母，他們看完便一同出去了。這時(shí)，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺(jué)得頭腦“嗡”的一聲！那上面竟然寫(xiě)著：“我是周楠的老師，請(qǐng)你們到我辦公室來(lái)一趟?！蔽毅读?，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得！

不一會(huì)，他們回來(lái)了，若有所思地看著我，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。

第二天來(lái)到學(xué)校，她對(duì)我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。

放學(xué)了，我背著書(shū)包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在一個(gè)偏僻的角落里。

我眼睛紅紅的、濕濕的，想哭，但我極力克制著自己，可又怎么能不哭呢？我學(xué)習(xí)差，沒(méi)有人玩，老師對(duì)我不好，連對(duì)我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉(zhuǎn)為憤怒；你讓我的父母對(duì)我唉聲嘆氣，但我偏要讓他們昂首挺胸！我為什么學(xué)不好，我就不信，我就要學(xué)好給你們看！

我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。

工夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)的最終成績(jī)出來(lái)了，97分。

我第一個(gè)要給人看的就是父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒(méi)哭。

從感情上講，我可能會(huì)有些恨她——我的數(shù)學(xué)老師，可理智告訴我應(yīng)該感謝她，不，確切地說(shuō)應(yīng)該感謝她的那份“禮物”。

特別的愛(ài)初二作文600字篇六

往事如煙，那些曾經(jīng)的記憶在大腦里復(fù)制粘貼，也許包括那些常常懷念的，你給了我特別的愛(ài)，我卻沒(méi)有來(lái)得及。

小時(shí)候，我不是經(jīng)常到曾祖母家的，空蕩蕩的房間，一張桌子，一把椅子，一張床，一臺(tái)只播著天氣和新聞的電視，簡(jiǎn)直無(wú)聊到爆!老太太愛(ài)清靜，桌子上有些筆墨，這是我兒時(shí)所認(rèn)知的曾祖母家唯一的優(yōu)點(diǎn)：踏進(jìn)門(mén)，幽幽清新的墨香。但每逢過(guò)年，就不一樣了，所有人都會(huì)去那個(gè)熟悉的小巷子，雖然小，但其樂(lè)融融、熱鬧的很;但那里每刻這時(shí)候都要燒香，刺鼻、熏人，哭鬧的要回家，家人不肯，我便報(bào)復(fù)似的將曾祖母吵醒，這時(shí)父親怒氣沖沖地沖到我面前給了我兩個(gè)響亮的耳光，我瞪大了眼睛，時(shí)間在那刻靜止，然后似乎有很多遠(yuǎn)方的聲音充盈著我的耳畔，其中，好像有我難以分辨的低聲哽咽。曾祖母大叫了一聲，拄著拐杖把我護(hù)到身后，數(shù)落著父親，其實(shí)我知道她是在護(hù)著我，她對(duì)誰(shuí)也不曾這樣過(guò)，她給了我特別的溺愛(ài)。但看到父親低著頭不吱聲樣子，我的眸子里仿佛盛著一碗糖漿般膠著的哀痛。

從那之后的一段時(shí)間里，我都不曾去過(guò)。家里的.人也編著各種理由，想讓我一同前去，我始終沒(méi)有答應(yīng)。直到有一天，我接到一通電話，說(shuō)曾祖母病了，在__醫(yī)院。這次我沒(méi)有猶豫，火急火燎地來(lái)到她面前，她一見(jiàn)我，臉上立刻有了笑意，但又馬上皺著眉頭說(shuō)：“哎呀，你一小姑娘，來(lái)醫(yī)院做什么，我身體好著呢，不用看我!”說(shuō)完便咳嗽起來(lái)。我把她扶到病床上?！鞍?，你不是不喜歡點(diǎn)香嗎，不點(diǎn)了，昨兒個(gè)你三爺從國(guó)外帶回來(lái)的芒果干，我沒(méi)舍得吃，都給你留著呢!”說(shuō)著，便從抽屜里拿出一袋子芒果干，放到我手里，“丫頭啊，你不知道，我家裝什么無(wú)線網(wǎng)了，電視也換了，你常到曾祖母家里看啊。”有些話哽咽在嘴邊，卻說(shuō)不出口。我抱住她：“對(duì)不起……”過(guò)幾天后，曾祖母被接到家里，我天天陪著她，看電視、嘮嘮嗑兒。可就兩周的時(shí)間，中秋那會(huì)，因?yàn)椴∏閻夯突蒯t(yī)院。我等著父母，向上次那樣叫我去看她，可這一次我始終沒(méi)等到。

那天晚上，我苦求著父親帶我去看她，依然是那間病房，仍舊是那張病床，我在路上盼望著她能像上次那樣：急迫親切地拉著我的手和我講話，可這次卻……她臉色慘白，虛弱的躺在冰冷的床上;看了她一會(huì)兒，與她說(shuō)了不少話，便回了家，希望她能好起來(lái)。在家里，我想象著家人把她接回來(lái)的畫(huà)面，可這次……卻沒(méi)有。

羿日早上，媽媽同我說(shuō)：“你曾祖母……去世了……”我滿腦子都是你逐漸老去的模樣，像一幕精致的悲劇般迷人，后來(lái)我才意識(shí)到，她真的不在了。

我始終懊悔，當(dāng)初自己的不懂事。她曾給過(guò)我特別真誠(chéng)的愛(ài)，我卻來(lái)不及回報(bào)她，寒風(fēng)把生命從另一世界吹醒，為我當(dāng)初的愧疚、不成熟落下劇幕。她一直都愛(ài)我，包容我，我終于意識(shí)到這一點(diǎn)，但她已經(jīng)不在了。

以此緬懷曾給了我特別愛(ài)的你——我的曾祖母。

特別的愛(ài)初二作文600字篇七

我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)：老鷹為了能讓剛孵出來(lái)的小鷹學(xué)會(huì)飛行，就在窩里放上許多尖尖的小石頭，當(dāng)小鷹的羽翼豐滿時(shí)，它就會(huì)感到不舒服，就在窩里跳，而老鷹又正巧把窩安在懸崖的旁邊，因此，小鷹就會(huì)跳下懸崖去，小鷹在往下墜落的時(shí)候，求生的本能會(huì)促使它不斷地扇動(dòng)翅膀，展翅高飛。而有些弱小的小鷹在落地的那一剎那沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，就會(huì)被活活摔死，活下來(lái)的都是強(qiáng)者。聽(tīng)了這個(gè)故事讓我大受震撼!

這又讓我想到我在書(shū)上看到的相同的故事：小長(zhǎng)頸鹿一生下來(lái)就會(huì)被媽媽不停地踢，小長(zhǎng)頸鹿不得不站起來(lái)。當(dāng)小長(zhǎng)頸鹿想坐下時(shí)，它的媽媽又會(huì)再踢一腳。等小長(zhǎng)頸鹿站起來(lái)時(shí)，它媽媽又會(huì)不停地踢著它走，一直踢到小長(zhǎng)頸鹿能跑。小長(zhǎng)頸鹿媽媽為什么這么殘忍呢?后來(lái)我才知道，原來(lái)小長(zhǎng)頸鹿一生下來(lái)如果不學(xué)會(huì)跑的話，它就會(huì)被獅子等兇猛的野獸吃掉。可見(jiàn)它的媽媽真是用心良苦啊!

看著這些動(dòng)物用這些殘酷的手段教育它們的孩子學(xué)本領(lǐng)，讓我很震驚，也很感動(dòng)!這不禁讓我想起了我的爸爸有一天，我看到花瓶中的花兒快枯萎了，想去找些含苞欲放的花兒插進(jìn)去，給它們?cè)黾由鷻C(jī)，使它們看起來(lái)生機(jī)勃勃。

說(shuō)干就干，我纏著媽媽要去街上買(mǎi)花，在花鋪里挑了一大束含苞欲放、絢麗多彩的花兒，興沖沖地跑到花瓶前，迫不及待地想把它們插到花瓶中去?？墒俏乙徊恍⌒陌鸦ㄆ颗龅沽?，“啪”的一聲，花瓶碎了。頓時(shí)，我的腦子一陣茫然，我知道又少不了一頓罵了，因?yàn)檫@個(gè)花瓶是爸爸最要好的朋友從很遠(yuǎn)的地方帶回來(lái)送給他的，爸爸非常愛(ài)惜。果然，爸爸那嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在了我的眼前。他見(jiàn)到房間里一片狼籍，立刻就明白了是我把花瓶打碎了，不容得我分辨，就不由地開(kāi)始數(shù)落我：“誰(shuí)叫你搞的?不是說(shuō)了這花瓶不能碰了嗎?現(xiàn)在闖禍了吧......”我再也受不了了，跑進(jìn)房間里大哭起來(lái)。

到了傍晚，我見(jiàn)爸爸沒(méi)有再提起這件事，本想告訴爸爸這件事發(fā)生的原因，可是又怕爸爸罵我，所以遲遲沒(méi)有開(kāi)口。

在晚上一起看電視的時(shí)候，我鼓起勇氣小聲地問(wèn)爸爸：“爸爸，你不怪我打碎了花瓶了嗎?”爸爸關(guān)切地說(shuō)：“爸爸沒(méi)有怪你打碎花瓶，我是怕你受傷，被嚇到。以后不要再碰這些危險(xiǎn)的東西了，知道了嗎?”我那不爭(zhēng)氣的眼淚不由自主得落了下來(lái)。但是我知道這是爸爸對(duì)我們的一種特別的愛(ài)。

我覺(jué)得老鷹和長(zhǎng)頸鹿教孩子學(xué)飛、學(xué)跑，以及我的爸爸對(duì)我的寬容大度，也是一種特殊的愛(ài)!他們是多么的不容易啊!我在這要衷心地感謝爸爸!

特別的愛(ài)初二作文600字篇八

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，原本安靜的教室頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)在窗邊玩游戲，我也加入了他們的隊(duì)伍。

突然，不知是誰(shuí)偷偷地?fù)衔野W癢，我覺(jué)得好癢，不知怎么的往下一坐，“什么東西?軟軟的?！钡皖^一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)窗簾被我拉了下來(lái)。再抬頭一看，我傻眼了，原來(lái)掛窗簾的支架斷了。這該怎么辦呢?我驚慌地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)朝這里看，便不知不覺(jué)地順手把窗簾放到了地上，若無(wú)其事地回到座位上看起書(shū)來(lái)。

“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)是班主任老師的語(yǔ)文課，大家學(xué)得津津有味。我雖表面鎮(zhèn)定，可一堂課我都忐忑不安，總覺(jué)得四周有許多眼睛在盯著我看。好不容易熬到下課了，老師卻沒(méi)有走出教室，而是走到最后一扇窗戶邊上說(shuō)：“我們教室的窗簾壞了，不知道有沒(méi)有哪位同學(xué)的爸爸會(huì)修?我們會(huì)很感謝他的?！贝蠹壹娂娮h論了起來(lái)，我坐在座位上，像針扎了似的難受。

“張軍豪，你爸爸不是做裝潢的嗎?能不能讓他來(lái)幫我們修一下，我們會(huì)很感謝的?！崩蠋熥叩轿疑磉?，親切地對(duì)我說(shuō)?！班?，好，好的?！蔽业念^像撥浪鼓似的點(diǎn)著，臉紅到了脖子上。大家都為我鼓掌，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把窗簾撿起，疊好，交給了我，微笑地走出了教室。

后來(lái)，我才知道，當(dāng)時(shí)老師在窗外看到了這一切，見(jiàn)我沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，就想了這個(gè)主意。這樣，既給了我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，又保護(hù)了我的自尊心。老師啊，我該怎樣感謝你呢?您這特別的愛(ài)，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。

是啊，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)的方式有很多種。老師的愛(ài)是用智慧的陽(yáng)光引導(dǎo)我們走向正確的人生大道。感謝你，我敬愛(ài)的老師!

特別的愛(ài)初二作文600字篇九

吳雪蓮老師教我們的語(yǔ)文課，她還是我們的班主任。上學(xué)兩年來(lái)，我深切地體會(huì)到吳老師特別地愛(ài)我們，我們同學(xué)也特別地愛(ài)吳老師。

剛上學(xué)時(shí)，我們很不習(xí)慣讀書(shū)、認(rèn)字、做作業(yè)，幾個(gè)女同學(xué)有時(shí)還啼哭呢。這時(shí)，吳老師就像媽媽一樣慈愛(ài)地安慰我們，摸摸這個(gè)的頭，親親那個(gè)的臉，講講上學(xué)的道理。我們就好像回到了媽媽的身邊，個(gè)個(gè)都安靜下來(lái)。

有時(shí)，吳老師又特別嚴(yán)厲。記得上學(xué)不久，有些同學(xué)在上課時(shí)玩玩具，吳老師“虎”著臉點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，接著她又溫和地告訴我們上課要專心聽(tīng)講，同時(shí)還告訴我們，上課應(yīng)該作什么，不應(yīng)該作什么……，直到大家都明白她講的這些道理。

遇到有同學(xué)發(fā)燒生病或是摔跤受傷的，你看吳老師呀，比誰(shuí)都著急，又是安慰，又是聯(lián)系家長(zhǎng)，直到把同學(xué)安排好。由于我特別愛(ài)動(dòng)，經(jīng)常幾步樓梯一次跳，吳老師一看見(jiàn)就提心吊膽，直到我站穩(wěn)，才放下心來(lái)?？吹絽抢蠋煘槲抑钡臉幼?，真感到她比我粗心的媽媽還親。

吳老師，我要把您這種特別的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心中。

特別的愛(ài)初二作文600字篇十

他，長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛占了臉的三分之一，看見(jiàn)他就不得不跟他一番眼神交流，不體會(huì)下他那會(huì)說(shuō)話的眼睛的功力，他可不會(huì)輕易放你走哦！他常常把“搞莫斯呀？”，“關(guān)你什么事？”這兩句掛在嘴邊，語(yǔ)言的單調(diào)性真叫人覺(jué)得……嗯，很無(wú)語(yǔ)。還有，他還總喜歡搞些自以為很有意思的“偷襲”，每當(dāng)我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)在我背后找好角度戳我一下，看到我嚇得從座位上“蹦”起來(lái)，他就可帶勁了！

呃……所以當(dāng)你問(wèn)我他的特點(diǎn)是什么呢？我絕對(duì)是想都不想的就脫口而出：調(diào)皮，超級(jí)無(wú)敵調(diào)皮！

就因?yàn)樗倪@份特別“調(diào)皮”，所以很多時(shí)候我們都不由自主的把他當(dāng)成生活里的一個(gè)巨大的樂(lè)子。比如，同學(xué)們問(wèn)他：“喂，那個(gè)‘日月如梭’的‘梭’字怎么寫(xiě)呀？”他眨眨眼睛故作一臉無(wú)辜狀：“都四年級(jí)了，這字還不會(huì)呀，縮小的‘縮’唄！”那個(gè)同學(xué)居然也敢相信他，看來(lái)果然是識(shí)字不多，還丟下一句：“謝啦！”就走到了自己的座位上，寫(xiě)下了這幾個(gè)字“日月如縮”?？吹竭@一幕，我只能用一個(gè)詞來(lái)形容：哭笑不得。這還真是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨呀！再看看他，已經(jīng)笑得不自持，直接縮到桌子下方了，臉也憋得發(fā)紫了，眼睛也瞇成了一條線。

誰(shuí)知，班主任老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)，發(fā)下他這“慘樣”，還連忙上前親切詢問(wèn)：“怎么了，是肚子不舒服嗎？”當(dāng)我們一個(gè)個(gè)“觀眾”都憋住不敢笑時(shí)，他居然將計(jì)就計(jì)硬是用大眼睛擠出了兩滴傷心的淚水，捂著自己的肚子輕輕說(shuō)道：“疼！”班主任也不是吃素的，剛開(kāi)始確實(shí)以為他不舒服，可一看周圍同學(xué)的架勢(shì)，再一聯(lián)想他平日里不得安寧的表現(xiàn)，立馬明白了。所以當(dāng)他在那兒飆演技時(shí)，班主任立馬拿出手機(jī)，熟練地?fù)苤娫挘骸皠e著急啊，我通知你媽媽一聲，讓她立馬來(lái)帶你去醫(yī)院。”聽(tīng)到這里，他立馬打回原形：“老師，我錯(cuò)了，剛才感知系統(tǒng)出現(xiàn)混亂了，看到您就好了，哪哪都不疼了，我們快上課吧！我都等不及想聽(tīng)您的課哦！”

班主任看著他那滑稽的樣子，估計(jì)也是又可氣又好笑，才擺擺手放了他一馬。

估計(jì)你也發(fā)現(xiàn)了，雖然他挺調(diào)皮的，但不得不承認(rèn)他調(diào)皮中也透露著點(diǎn)聰明。他這小聰明用在“正道”上其實(shí)是挺強(qiáng)的。數(shù)學(xué)老師有時(shí)會(huì)布置一些訓(xùn)練思維的作業(yè)，說(shuō)是訓(xùn)練思維，其實(shí)就是超難的題目，幾乎沒(méi)幾人能做對(duì)。所以，每次我一看到這些題目，就犯暈。實(shí)在太難了！可旁邊的他又“得瑟”了起來(lái)，居然還哼起了歌，邊哼還邊唰唰唰地演算起來(lái)，不時(shí)還做不可思議狀地捂嘴，一副這還不簡(jiǎn)單的樣子。正當(dāng)我一臉氣憤時(shí)，他“啪”的一聲將本子推到我的面前；“喏，借你看看，不用謝我哦！請(qǐng)叫我雷鋒！”雖然我一百個(gè)不愿意，可誰(shuí)叫他真的分分鐘解決掉這些難題呢？哎……不得不服。

對(duì)了，忘了介紹了，這就是我心中特別的你——我的“活寶”皮同桌。