總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。總結(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，并結(jié)合實(shí)際案例。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

從未止步初中作文篇一

“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”夏去秋來(lái)，大自然循環(huán)往復(fù)，從未止步。我們?nèi)祟惖奶剿骱螄L不是如此。

無(wú)論遇到什么困難，我們都要不斷探索。中國(guó)的進(jìn)步浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明智慧，憑自己的頑強(qiáng)不屈的精神，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。每次浩劫前，我們的英雄從未止步，如中華人民共和國(guó)的主要締造者毛主席；解決中國(guó)幾億人吃飯困難的院士袁隆平；研制出埃博拉病毒疫苗的院士陳薇在困難面前，在未知領(lǐng)域面前，他們不斷探索，從未止步。我們要勇敢的接過(guò)這根光榮而又沉重的接力棒，繼續(xù)奮斗，永不止步。

無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)奔向家的港灣?！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！贝笱闩懦擅利惖氖男?，在湛藍(lán)的天空翱翔，南來(lái)北往，它們?cè)诟墒裁?？是什么力量讓它們不懼困難，飛越一座座高峰，穿過(guò)人類精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)捕獵點(diǎn)，那是對(duì)家鄉(xiāng)的執(zhí)念，那是對(duì)親朋的無(wú)限掛牽。大雁如此，我們更是不能割舍對(duì)家的愛(ài)戀?！懊糠昙压?jié)倍思親?！睔w心似箭的游子，從未停止回家團(tuán)圓的腳步。每年春季，中國(guó)人都有一次浩浩蕩蕩的大規(guī)模遷徙活動(dòng)，由南到北，由北到南，拋到一邊勞累與煩惱，此刻，歸途成了風(fēng)景，因?yàn)榧也攀切闹械母蹫场?/p>

“心若在，夢(mèng)就在?！敝灰悴铰膱?jiān)定，一切困難就是毫不起眼的小泥丸。從未止步，不要止步。

從未止步初中作文篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的主題是――青春，從未止步。

青春，是人生中最絢麗多彩的年華。中學(xué)生的我們就是青春的代言人。我們，迎著初升的驕陽(yáng)，拼著一腔沸騰的熱血，勇往直前。青春，從未止步。

青春，亮少年步伐。初三的我們，或翩翩少年，或亭亭玉立，或稚嫩可愛(ài)，或勇敢大方。我們以夢(mèng)為馬，每日苦讀后黑黑的眼眶是我們堅(jiān)持的勛章；握著筆尖不?；瑒?dòng)的手指是我們奮進(jìn)的號(hào)角；跑道上奔跑的身影是我們倔強(qiáng)的軍令狀。青春的我們，正昂著頭，邁開(kāi)步伐，尋找屬于自己的亮光，為著光明的未來(lái)不斷奮進(jìn)。正青春，就該有無(wú)畏的臉龐；正青春，就挽出無(wú)盡的力量；正青春，就該亮出勇敢的風(fēng)華之貌。青春的腳步匆忙，但從未止步。

青春，燃少年夢(mèng)想。正青春的我們都有天馬行空的理想，總會(huì)向往自己站在高處的模樣。青春少年的我們，眼前也擁有最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的愿望，或可以成為高校學(xué)生繼續(xù)埋首書(shū)案？或可以成為國(guó)家運(yùn)動(dòng)員不停奔跑在操場(chǎng)的跑道上？只要能為了成為更好的自己，而不休止地拔節(jié)生長(zhǎng)，只盼望能長(zhǎng)成一副參天模樣，不辜負(fù)韶華時(shí)光。這就是青春的我們，哪怕高山或雷雨，也阻擋不了我們?yōu)閴?mèng)奔跑的腳步。青春，燃燒著我們心中的夢(mèng)想，留下滿腔沖勁，揚(yáng)著笑臉，一往無(wú)前奔赴前方。青春的夢(mèng)想燦爛，但從未止步。

青春，耀少年風(fēng)貌。少年的我們，擁有最飽滿的勇氣和才情，眨動(dòng)的雙眼里耀著智慧的榮光；喧騰的喉嚨里激蕩著生命最強(qiáng)的律動(dòng)；舞動(dòng)的手臂中迸發(fā)出力量。不驚春夏的芬芳，不嘆秋冬的悲涼，青春的我們敢愛(ài)敢恨、敢作敢當(dāng)。不畏風(fēng)雨，揚(yáng)帆起航。家人的陪伴，老師的教誨，同學(xué)們的幫忙，讓我們一起奔跑，耀出青春最美的風(fēng)貌。青春的風(fēng)貌昂揚(yáng)，但從未止步。

少年的我們，正值青春最絢麗的模樣，愿我們與時(shí)代共進(jìn)。在未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，縱時(shí)光匆匆，但回首仍是激情飄蕩。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

從未止步初中作文篇三

我一直在奔跑，從未止步。

一年前，尚未成熟的我走進(jìn)了二實(shí)驗(yàn)的大門(mén)，我那青澀的臉上尚有一絲懵懂。也許是對(duì)新環(huán)境所感到新鮮，剛?cè)雽W(xué)的我并不知道學(xué)習(xí)，時(shí)而瘋狂，時(shí)而放蕩。此時(shí)的我，還在止步不前，全然不知其他的同學(xué)都在努力。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)下來(lái)時(shí)，我下定了決心，定要好好學(xué)習(xí)!

從此，我便開(kāi)始了無(wú)止境的前行。

那段時(shí)間，只有學(xué)習(xí)陪伴著我，他是我最忠誠(chéng)的朋友。整天的埋頭于題海，激勵(lì)我的只有一種信念：我堅(jiān)信，韋編三絕才成就了孔圣人的萬(wàn)世師表;書(shū)山坎坷，學(xué)海茫茫，正等待著我的征服。幾個(gè)月的寒霜苦讀，企盼的是換來(lái)理想的成績(jī)。正所謂：“功夫不負(fù)有心人”。可考試的成績(jī)讓我顛覆了對(duì)這句話的理解。

難道，我應(yīng)該就此止步嗎?不行，我不能就這么放棄，我要奔跑，我一定要出人頭地。我相信，花兒為我開(kāi)，鳥(niǎo)兒為我鳴，它們期待著我的成功。一次又一次的挫折，我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念。“若存花開(kāi)志，何懼早于遲!”只有比別人多付出了，才能收獲。我懷揣著信念與夢(mèng)想，又一次奔跑起來(lái)。

踏上學(xué)習(xí)的旅途，一切都那么熟悉、親切，多少的苦讀都已將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，課上的積極回答問(wèn)題，課下的認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。比我學(xué)習(xí)好的都在努力，我有什么資格不努力。風(fēng)里雨里的自責(zé)，飯里茶里的自苦，為了我的夢(mèng)想，付出再多都是值得的。

半年過(guò)去了……。

我終于證明了自己，雖然成績(jī)不能傲視群雄，可足夠讓我欣慰。這個(gè)過(guò)程是艱難的，一次次的堅(jiān)持與刻苦奮戰(zhàn)，有多少次想過(guò)放棄，多少次的迷失自我?？晌叶纪α诉^(guò)來(lái)，此時(shí)的成就感比名次顯然重要多了。

熱淚再次打濕了我的眼眶，這次是欣慰，這次是驕傲。我心中那朵遲到的花兒——他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難坎坷，終于怒放，盛開(kāi)的如此嬌艷，如此奪目!

雖然路途很長(zhǎng)，但我在奔跑，我從未止步。

從未止步初中作文篇四

午后的陽(yáng)光暖暖地灑在陽(yáng)臺(tái)上，搬來(lái)椅子，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，淡淡墨香氤氳開(kāi)來(lái)，我的思緒開(kāi)始遠(yuǎn)航。

記得很早的時(shí)候，你就隨著媽媽來(lái)到我的世界，和我做起了朋友。第一眼看見(jiàn)你，我就被你獨(dú)特的魅力迷住。你淡淡的墨香帶給我快樂(lè)，讓我沉醉。從此，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了你。

是你，打開(kāi)了我心靈的一扇窗；是你，讓我足不出戶卻可以去世界各地旅行；是你，讀懂了我的喜怒哀樂(lè)；是你，成了我最貼心的'朋友。你攜著我的手，讓我一步一個(gè)腳印地往上走，讓我的心靈變得豐盈，讓我從一棵孱弱的小苗成長(zhǎng)為一棵葳蕤的大樹(shù)。有你陪伴的日子，天天都是晴天。

你那么寬容無(wú)私，是我的良師益友。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)也越來(lái)越多，我與你接觸的時(shí)間越來(lái)越少，但你在我的心里始終有一席之地。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)迫不及待地拉起你的手。每每這時(shí)，我都會(huì)卸下心里所有的負(fù)擔(dān)，靜靜地聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，和你一起去世界各地冒險(xiǎn)，欣賞各種美妙的事情，感悟至真至善的情感。和你在一起，我常?！俺磷聿恢?dú)w路”。不管我是否冷落你，你總是對(duì)我無(wú)私地敞開(kāi)懷抱。在成長(zhǎng)的道路上，是你為我傾情奉獻(xiàn)，是你讓我的羽翼變得豐滿。愛(ài)上你，是何等幸運(yùn)的事情！

你豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，拓寬了我的視野，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。午后的陽(yáng)光那么燦爛，呼吸著沁人心脾的墨香，我要說(shuō)：書(shū)，從不后悔愛(ài)上你。

從未止步初中作文篇五

走，一個(gè)平凡到無(wú)法再平凡的動(dòng)作，卻極賦比喻義，或許是在追逐夢(mèng)想的路上走;或許是在成長(zhǎng)的路上走;走著走著，就不由得自己做決定了，無(wú)法停止自己的步伐，繼續(xù)向前走著。

在成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷磕絆，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷重重困難。還記得小時(shí)候的我，天真可愛(ài)，單純無(wú)比。每天只記得搞好學(xué)習(xí)，規(guī)劃好計(jì)劃，想著從許多方面比別人做的優(yōu)秀，獲得同學(xué)們羨慕的眼神，老師充滿希望的目光，家長(zhǎng)的信任以及為滿足那高高在上的虛榮心。

記得一次幼年時(shí)的考試，成績(jī)并不理想，想來(lái)自我感覺(jué)良好的我心里形成了巨大反差，在學(xué)校里，看著同學(xué)們充滿嘲諷的眼神，老師充滿責(zé)備的目光，我猶豫了，自己一直堅(jiān)持的人生觀是否正確，一直以來(lái)的努力最終是不是要消失殆盡。或許答案是否定的。但我的內(nèi)心仍充滿猶疑。

回到家后，我的悲傷溢于言表。家里空蕩蕩的，沒(méi)有一絲聲息，偌大的房間唯獨(dú)我一人。et/眼淚如斷了線的珠子似的從眼角滑落。我趴在床上，想著近來(lái)發(fā)生的種.種遭遇，不禁感嘆世事的不公，內(nèi)心的情感如亂麻線般層層纏繞。我，真的要止步了嗎!

醒來(lái)后，夜已黑。萬(wàn)家燈火把夜晚照似白晝，媽媽正在廚房里做飯。片刻后在飯桌上，媽媽看出了我的反常，便詢問(wèn)怎么回事，心中那股幽怨之情似洪水猛獸般爆發(fā)，向媽媽訴說(shuō)了實(shí)情。媽媽的嘴角卻露出了一絲狡黠的微笑，我的疑惑油然而生。

媽媽講道，世界上并沒(méi)有人是十全十美的，當(dāng)你對(duì)自己太過(guò)苛刻時(shí)，你會(huì)感到累;當(dāng)你每次都做到優(yōu)秀時(shí)，你會(huì)感到累;當(dāng)你由天堂掉到地獄時(shí)，你會(huì)為自己的付出而感到不值，那更累。孩子，可是累的結(jié)果是什么?只是讓你變得更優(yōu)秀，積少成多，你要繼續(xù)走，甚至要狂奔，去享受累。你將來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己。

媽媽簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，使我在黑暗中找到了指明前方的燈塔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹;同樣，不經(jīng)歷困難，就不會(huì)有至高無(wú)上的優(yōu)秀。我的心情豁然開(kāi)朗。看著媽媽做的可口的飯菜，我不禁垂涎三尺，狼吞虎咽起來(lái)。

走吧，狂奔吧，我終于明白，在我的心中，我的努力從未白費(fèi)，我也從未止步…。

從未止步初中作文篇六

我加快了向夢(mèng)想去的腳步……。

初一上學(xué)期我一直成績(jī)低下，但老師給予我極大的期望，但每次考試過(guò)后，老師總會(huì)以失望的口吻說(shuō)一句：“該努力了”。而我，卻一直無(wú)法保持向前跑的狀態(tài)，每次見(jiàn)到老師，我只能沮喪地垂下頭，見(jiàn)到同學(xué)們拿到好成績(jī)時(shí)的喜悅，我只能默默的躲在一旁，看他們享受著勝利者的喜悅，不禁一絲凄涼泛上心頭。我也離我的夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步。

直到前幾天，我看到了一句話“夢(mèng)——是給那些只會(huì)空想而不做的人準(zhǔn)備的;想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的;而夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙追夢(mèng)的翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的?！蔽颐腿恍盐颍前?，機(jī)會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，有夢(mèng)想、有目標(biāo)要不顧一切的去追逐、去實(shí)現(xiàn)。

于是，我開(kāi)始努力，努力的去追逐夢(mèng)想，努力，從課上的認(rèn)真聽(tīng)講，從課下的認(rèn)真復(fù)習(xí)，從每一次的作業(yè)開(kāi)始努力，積少成多，積小變大，努力吧，孩子!雖然我很平凡，但每個(gè)人也有去追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我會(huì)努力，加快向夢(mèng)想走去的步子。

努力，并不是不知所為、不知方向的盲目，更不是苦海無(wú)邊的迷途而不知知返，努力，是夢(mèng)想的一部分，像勤勞的蜜蜂一樣，每一天都努力的去采集蜂蜜，就會(huì)收獲很多，夢(mèng)想——只要你每天都努力一點(diǎn)，夢(mèng)想，也就離你更近一步。我不禁加快了腳步，可能前路荊棘遍地，困難重重，我相信，夢(mèng)想就在前方，我相信，努力就有希望，我堅(jiān)信，努力就會(huì)有希望，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以我一定能行!我不會(huì)停下我的腳步。

我們都是追夢(mèng)者，都在為夢(mèng)想奮斗而努力著，相信自己吧，夢(mèng)想不是夢(mèng)，向夢(mèng)想走去，請(qǐng)不要止步。

從未止步初中作文篇七

從遠(yuǎn)古時(shí)期的類人猿到四肢發(fā)達(dá)、頭腦聰慧的人類，從原始社會(huì)的刀耕火種到如今的科技領(lǐng)先、設(shè)備齊全，人類在創(chuàng)造自己的世界里不斷努力前進(jìn)，從未止步!

早在1821年的時(shí)候，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，很不實(shí)用。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人就暗下決心：“電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上。”

他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始著手于燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡，這種研究是“毫無(wú)意義的”。面對(duì)失敗，面對(duì)所有人的冷嘲熱諷，這個(gè)人沒(méi)有退卻。他前后一共經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了發(fā)明了人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。此后，燈開(kāi)始進(jìn)行尋常百姓家，標(biāo)志著人類使用電燈的歷史正式開(kāi)始。這個(gè)人就是“世界發(fā)明大王”托馬斯·愛(ài)迪生。

這是愛(ài)迪生的永不止步，更是人類在文明進(jìn)程中的永不止步。人類社會(huì)正是靠一代代的人不斷努力奮斗而得到今天的文明成果。

愛(ài)迪生這個(gè)故事我小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)，現(xiàn)在回過(guò)來(lái)又重溫這個(gè)故事，我感觸頗多。

小小的我從未想過(guò)自己長(zhǎng)大以后要干什么，對(duì)自己的將來(lái)比較迷茫，學(xué)習(xí)上也總是得過(guò)且過(guò)，平時(shí)做其他事情也是拖拖拉拉，過(guò)一天是一天。自己經(jīng)常感覺(jué)在學(xué)習(xí)上的興趣不高，積極性不強(qiáng)，經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)說(shuō)有“拖延癥”。我也想過(guò)從未止步，可我不曉得自己不止步的理由是什么，沒(méi)有像樣的目標(biāo)。而讀了愛(ài)迪生的故事，讓我明白，我可以為自己而奮斗。甚至把自己置身海底，翻涌水滴的能量，而因大海去翻涌。

我想自己不能再像以前一樣做一天和尚撞一天鐘，要重新確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)學(xué)習(xí)上還要有這種戰(zhàn)勝困難，從未止步的精神，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如愛(ài)迪生所說(shuō)的“我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏進(jìn)順境，才覺(jué)得受用、舒適”。

愿我?jiàn)^蹄揚(yáng)鞭，從不止步!

從未止步初中作文篇八

我摘下眼鏡，推開(kāi)桌椅，來(lái)到窗前靜靜地站著?？匆?jiàn)的，是樓下居民們有序地進(jìn)行著自己的生活；感受的，是那一份安詳、從容。我半倚著窗，手托著臉，感嘆著：“真好，大家都在努力，大家從未止步?！?/p>

六年級(jí)那年，我面臨小升初，按別人的看法，其實(shí)小升初沒(méi)什么可緊張的`。但我有些不一樣，從小我便一直在鄰居們眼中的“好學(xué)?！本妥x。父母也一直省吃減用供養(yǎng)我讀書(shū)，對(duì)我的學(xué)習(xí)十分上心。因而從小我的成績(jī)就十分優(yōu)異。

正因?yàn)檫@樣，從小就是“別人家孩子”的我，在小升初這樣明明算比較輕松的時(shí)期卻感到了沉重的壓力。似乎在不知不覺(jué)中，所有人對(duì)我的期望都升到了最高，那時(shí)家里人都希望我進(jìn)入我家附近的一所有名的學(xué)校就讀中學(xué)――長(zhǎng)鴻學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校對(duì)成績(jī)有要求，所以鄰居家同樣六年級(jí)的孩子早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我還在讀書(shū)學(xué)習(xí)。

慢慢的，我開(kāi)始變得沉默，周?chē)暮⒆觽兌疾缓臀彝媪?，他們的家長(zhǎng)叮囑他們，不要來(lái)“打擾”我學(xué)習(xí)。夜晚，只有星星和月亮陪伴我，每次我學(xué)習(xí)到眼睛疲憊，便會(huì)抬頭看看那明晃晃的月亮，黑漆漆的夜空，還有那一顆一顆灑滿蒼穹的忽閃忽閃的星星。這段時(shí)間里，我無(wú)數(shù)次想放棄，也偷偷流下過(guò)眼淚，可每當(dāng)看見(jiàn)母親眼睛里的期盼，還有為我緩解壓力，精心準(zhǔn)備的我喜歡的吃食，我又會(huì)咬牙堅(jiān)持。

后來(lái)啊，我如愿進(jìn)入了這種學(xué)校，我很高興，父母也喜上眉梢，我成為了鄰居們口中最優(yōu)秀的孩子?？山酉聛?lái)發(fā)生的，讓我沒(méi)有那么開(kāi)心了，上了初中，我的成績(jī)竟然漸漸下滑，還惹了不少事情。父母為我多操了不少心，我又急，又愧疚。

如今初二了，即將面臨的是“生地會(huì)考”，家人們天天勸我好好學(xué)習(xí)，學(xué)校老師和同學(xué)們也在鼓勵(lì)我。我原本消沉的意志似乎又開(kāi)始燃燒激情，好像，學(xué)習(xí)重新成為了我?jiàn)^斗的目標(biāo)；又好像，原本一直是這樣，我從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)前進(jìn)的腳步。

收回目光，收回思緒，繼續(xù)回到桌上的復(fù)習(xí)資料，心中萬(wàn)般感嘆：真好，大家從未止步，我也從未止步。

從未止步初中作文篇九

青春，是我們一生中最美好的一段日子，在這段時(shí)間，我們總是會(huì)懷抱著對(duì)于未來(lái)的美好向往，保持著自己的那一顆的樸實(shí)純真的自然心，但理想很美好，而現(xiàn)實(shí)很骨感。世上有太多的紛亂會(huì)蒙蔽了無(wú)數(shù)人的雙眼，堅(jiān)守是面對(duì)這大千世界的有效辦法。

回顧歷史，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人用自己的行動(dòng)來(lái)堅(jiān)守，屈原披發(fā)行吟與澤畔，眾醉獨(dú)醒是一種何等的悲哀啊。堅(jiān)守不一是一份何等的情懷。謠言四起，戰(zhàn)亂紛紛，君臣異夢(mèng)，他仍堅(jiān)守，不肯妥協(xié)，也不會(huì)妥協(xié)，因?yàn)閳?jiān)守著是他的信念，小人中傷，他心系祖國(guó)，吟詩(shī)一句《離騷》，嘆知己難求，天妒英才，屈原帶著他的堅(jiān)守，縱身一躍，與汨羅江的波濤定格成了永遠(yuǎn)的畫(huà)面，而他堅(jiān)守的精神卻化作了濤濤波浪，滋潤(rùn)了整個(gè)中華民族。

漫漫人生路，有苦也有悲，春秋幾十載，不過(guò)彈指一瞬，堅(jiān)守本心能夠在世事中處于上游地位，堅(jiān)守之后，就要敢于去追夢(mèng)。

每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)可以激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，追尋自我，也可以指明我們的人生目標(biāo)，決定我們的人生追求，決定我們的人生高度。

于堅(jiān)守中追尋，從未止步，守護(hù)好自己的一顆真心，未來(lái)，我來(lái)了！

從未止步初中作文篇十

望著祖父漸漸老去的身影，我的思緒，回到了從前。

在不久之前，我和父親一起去幫大姑搬家。剛一到那兒，就見(jiàn)到了好多許久未見(jiàn)的親戚：表姐，有小姑，有大姑，還有祖父。

父子二人剛下車(chē)，小姑姑就跑了過(guò)來(lái)，比了比身高，驚嘆的說(shuō)了一聲：“哎呀你長(zhǎng)的好高，都已經(jīng)超過(guò)我了！”后來(lái)，她嘴里就總是嘀咕著我長(zhǎng)高了，感嘆著時(shí)間的變遷。大姑和表姐也一個(gè)勁兒的說(shuō)我長(zhǎng)大了，而祖父則一言不發(fā)，默默地像一顆松樹(shù)站在那里。

祖父老了，老了很多。現(xiàn)在的他像一棵老松樹(shù)。雖然高大，但是臉上卻早已布滿了皺紋，頭發(fā)遠(yuǎn)比之前要白要稀疏的多，手上經(jīng)常作痛……。他經(jīng)常穿著早就過(guò)了時(shí)的條紋格子衫，站在人群中顯得有些格格不入。

看到這里，我不僅一陣心疼，這還是之前的祖父嗎？

在我的印象中，祖父是一個(gè)像農(nóng)民的人。純樸，聰慧，勤勞，還有點(diǎn)兒小小的倔強(qiáng)。上小學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常騎著自行車(chē)或走路接我回他的家。那是一段十分美好的時(shí)光，他在前，我在后，爺孫倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在路上，望著他魁梧的背影，總是會(huì)生出安全感來(lái)。但是在小學(xué)三四年級(jí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力開(kāi)始加重和校內(nèi)托管，我與祖父一起回家的日子開(kāi)始變得越來(lái)越少。再到了上初中，由于初中學(xué)校離祖父家很遠(yuǎn)，和學(xué)務(wù)的逐漸加重，我與祖父只能在節(jié)假日和寒暑假見(jiàn)面了。對(duì)于祖父身體的情況，于是乎也很少過(guò)問(wèn)。

誰(shuí)知，祖父竟變得如此之蒼老？

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我也是為此而擔(dān)憂不已，生怕祖父提前老去。但是，泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而嘆息時(shí)你也將錯(cuò)過(guò)新月了，是?。∨c其感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快，還不如珍惜當(dāng)下。去與自己的親人珍惜這一段美好時(shí)光！

從未止步初中作文篇十一

“盤(pán)古開(kāi)天地”是原始人類探索世界和人類起源的標(biāo)志，從古至今，人類從未停止探索。探索，啟迪了人類的智慧；探索，證明了人類的好奇心；探索讓社會(huì)高速進(jìn)步。許多未知的領(lǐng)略等待我們?nèi)ヌ剿?，我們不能止步?/p>

遇到困難，不停探索，從未止步。七年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)校舉行了跳繩大賽，我以身高優(yōu)勢(shì)成功入選了“甩繩子組”，“一字繩”最關(guān)鍵的就是搖繩子的那個(gè)人，所以我和另一位搖繩子的同學(xué)成為了隊(duì)伍的核心力量。我們滿懷信心地在老師面前立下了軍令狀，保證給我們組甩出高水平的繩子。激情是最好的動(dòng)力，我們利用課間時(shí)間，跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。起初，我們連一個(gè)都甩不過(guò)，但我們不斷地探索新的方法，每個(gè)同學(xué)都努力配合，盡管一番努力之后，我們的跳繩數(shù)量依舊在五六個(gè)之間徘徊，可是我們并不氣餒，大家都堅(jiān)定地相信只要“不止步”一定會(huì)克服困難。

除了不停訓(xùn)練，我們還尋找各種方法。不僅從視頻上學(xué)習(xí)，還觀察其他班級(jí)的訓(xùn)練，以此期待找到更好的方法。終于跳出了38個(gè)的好成績(jī)，可是還是被其他班級(jí)甩在后面，看著其他班級(jí)的大繩上下飛舞著，真像是一只瘋狂的野獸，向我們宣戰(zhàn)。

“莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)?！蔽覀兘K于制定出了適合我們班的獨(dú)家“秘方”：首先大家聽(tīng)聲音跳，聽(tīng)著繩子落地發(fā)出節(jié)奏時(shí)，雙腿再起跳；繩子落地時(shí)，最好少沾地，甚至不沾地。因?yàn)槔K子打地時(shí)，會(huì)短時(shí)變形，我們很容易被絆倒。我們把這個(gè)方法印成了紙質(zhì)文件，發(fā)給每一位同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)。我們十五個(gè)人團(tuán)結(jié)齊心，互相信任，在我們的不斷拼搏努力下，我們最終跳出了58個(gè)的好成績(jī)，取得了團(tuán)隊(duì)第一名。

生命在于探索，所以我們從未止步。一年四季，春夏秋冬，絢麗多彩，正因?yàn)樽匀粺o(wú)窮盡的變化才給我們帶來(lái)豐富的生命體驗(yàn)。人類，從古至今，也是憑借不停地探索精神，才有了弓箭、火藥、地震儀等發(fā)明創(chuàng)造，創(chuàng)造了美好的生活。我們始終以“從未止步”的精神探索世界，擁抱未來(lái)。