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2023年學(xué)生防溺水保證書6條(匯總13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 16:34:01
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一張神奇的網(wǎng),一個(gè)不可思議的世界。多少的字形結(jié)合上印其中,拯救了一個(gè)生命,網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結(jié)束了一生?;钕聛淼膸ё吡艘淮罂饦s譽(yù),從網(wǎng)里,得到了生、活的權(quán)利得以安度每一個(gè)生機(jī)勃勃的春、
咸寧市企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位新一年度社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)核定期,咸寧市人社局按照省人社廳文件精神,以市統(tǒng)計(jì)局法定統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基準(zhǔn),正式印發(fā)了《咸寧市度社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)以及撫恤待遇支付標(biāo)準(zhǔn)的通知》
本人擔(dān)任公司黨支部書記一年來,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為思想指導(dǎo),在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員干部的共同努力下,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)在把一年的工作總結(jié)如
一、教育就是愛。首先,教育的本質(zhì)就是愛,沒有愛,就沒有成功的教育,既然選擇,就必須熱愛。熱愛教育工作,是一名教師從事教育工作最基本的動(dòng)力,只有熱愛,才能進(jìn)取,才能創(chuàng)新,才能奉獻(xiàn)。因
“媽媽,現(xiàn)在還那么早,干嘛吃飯?”“你忘了今天有作文課?”“哎呀,瞧我這腦子,連有作文課都忘了!”“快,吃飯去!”我來到飯桌,隨便吃了幾口,趕緊和媽媽去學(xué)習(xí)了。從我們這到錦繡路,用
但是我發(fā)現(xiàn),校內(nèi)校外不少同行有一個(gè)顧慮:低年級(jí),能不能參與這項(xiàng)試驗(yàn)?如果能用,又該如何用?我的觀點(diǎn)是,低年級(jí)也可以用。在這方面,《語文主題學(xué)習(xí)》叢書幫了我很大的忙。它決不是單供我們
在學(xué)校食堂,經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生將整碗白米飯灑在一地,棄之泔腳,卻毫無珍惜之心。作為父母如何從小培養(yǎng)孩子的感恩之心?餐桌是最好的課堂。重視對(duì)孩子感恩教育的父母是絕對(duì)不會(huì)放棄餐桌上這一家庭
他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿,在心中這么想著。這座橋很高,離水面至少有十米,長(zhǎng)年累月的江風(fēng)錘煉著這座舊橋,在它的身上刻下了一道道的傷疤。橋很老,而人更老。比這座已經(jīng)
本課選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè),小蝌蚪的媽媽這是一篇童話,全文共六個(gè)自然段,六幅圖分別與第1~6幅圖對(duì)應(yīng)(六幅圖用投影)。為了使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,提高學(xué)生素
每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么?是挫折,是困難。對(duì)于這座陡峭,險(xiǎn)峻的高山,很多人望而生畏,退避三舍。因此,他們喪失了揚(yáng)起理想之帆的勇氣,喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念,喪
“砰砰砰”,我們敲響了大姨家的門。門開了,大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨,妹妹,新年好!”我一進(jìn)門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年,大姨忙著給我們泡茶水,拿出了很多好吃的
您好!我是您手下的員工xxx。很抱歉,在昨天的工作中,我因?yàn)樯钪械囊馔馐虑闆]能及時(shí)的向您請(qǐng)假,還在之后沒能趕到單位,造成了大家的麻煩和工作的空缺!這實(shí)在是非常的對(duì)不起!我知道,自
大家上午好!彈去5月的風(fēng)塵,迎來6月的時(shí)光,在這綠樹如茵、烈日炎炎的夏日里,我們莽卡滿族中心學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表莽卡滿族中心學(xué)校全體教職員工向大家致
記得小時(shí)候,我的好奇心特別強(qiáng)。只要有一點(diǎn)兒疑問時(shí),就會(huì)有數(shù)不清的問題去問父親。父親也會(huì)不厭其煩地回答我的問題。其實(shí)我是什么也聽不懂,卻裝懂點(diǎn)頭。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我趴在窗前,
貴司在z花園a區(qū)安裝的七臺(tái)電視廣告機(jī)已于二00七年五月一日正式投放使用。而根據(jù)與我司簽訂的《樓宇電視廣告機(jī)場(chǎng)地租賃協(xié)議書》中的.約定,貴司在電視廣告機(jī)安裝之日起五天內(nèi)向我司支付電視
小時(shí)候,有一段時(shí)光是和我鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起度過的。那段時(shí)光非常美好,至今都記憶猶新。那時(shí)候,山溝里有一條清澈見底的小溪,村里的人們都會(huì)到溪邊洗衣服,那種相融的氣氛很美好。有時(shí)我會(huì)叫
首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園,開始嶄新的生活。人生是適時(shí)的需要一些儀式的。今天,是20__年的9月4日,請(qǐng)大家把這個(gè)日子牢牢的記住,也許多年以后,你已經(jīng)忘記了院長(zhǎng)的講話、忘記了書
培訓(xùn)從普通話的概況,主要介紹了什么是普通話、為什么學(xué)習(xí)普通話、怎樣學(xué)習(xí)普通話的情況。又從聲母、韻母、音變?cè)敿?xì)介紹定義、分類、發(fā)音練習(xí)、辯證等內(nèi)容,使我對(duì)普通話又有了新的認(rèn)識(shí),感覺說
乙:紅領(lǐng)巾廣播又和您見面了甲:我是主持人乙:我是主持人甲:明天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了,在這里我代表紅領(lǐng)巾廣播站全體人員祝全校師生中秋快樂,合家團(tuán)圓,萬事如意!乙:中秋節(jié)一直
早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”“感恩”是對(duì)
2013年度工作總結(jié)從2012年12月份進(jìn)入公司以來,在這一年的時(shí)間,對(duì)工作一直不敢怠慢,堅(jiān)持小心謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)、高效求新的工作態(tài)度與工作方式。在工作中不斷的深入和學(xué)習(xí),
郝老師在教學(xué)伊始,是這樣導(dǎo)語的:走進(jìn)第三單元,我們走進(jìn)了神奇的大自然。同學(xué)們回憶一下,通過前面課文的學(xué)習(xí):《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》,大自然帶給了我們什么啟
一、傾聽講座,更新觀念。各位專家在專題講座中,闡述了自己對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)見解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)思想的探討,在專家們的引領(lǐng)下,我對(duì)新課程有了全新的理解和完整清晰的認(rèn)識(shí)。課
大家好!今天是我女兒~和女婿~結(jié)婚的好日子。我們和我們的親戚一樣興奮。我的女兒!今天是結(jié)婚和獨(dú)立的日子。我們希望你將來能做到以下幾點(diǎn):第一,孝順父母,尊重父母,第二,在家庭中挑起更
從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長(zhǎng),雖然有時(shí)會(huì)比較忙,但我覺得充實(shí)而快樂。記得三年級(jí)的時(shí)候,班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員,我變得到了“老班”的重用,一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn),但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)
先來說說這堂課的可取之處吧:我以一封信為切入點(diǎn),一是為了抓住悲傷的基調(diào)來出示課題,從而在還沒有對(duì)課文整體感知時(shí)就調(diào)動(dòng)起學(xué)生的一種共鳴即悲傷,二是為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)課文的興趣,即類似
2.在今日的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見證了賽場(chǎng)上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來,我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。
大家早上好!今天我們講的題目是《法律常識(shí)》。今天,我們通過校園廣播站來給同學(xué)們講授一些法律常識(shí),以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作為。我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么
你們好!從炎炎夏日到寒冷冬日,項(xiàng)目組與xx集團(tuán)共同見證了項(xiàng)目的誕生與成長(zhǎng)。從簡(jiǎn)陋的板房回歸舒適的樓房,項(xiàng)目組與xx集團(tuán)共同渡過了項(xiàng)目前期的艱辛與困苦。從“西安航天城文化生態(tài)園”到“
本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會(huì)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù),以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,很多大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著失業(yè),其中一個(gè)較大原因就是在大學(xué)時(shí)候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結(jié)合,未能認(rèn)清企業(yè)所需人才要求,而導(dǎo)致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相
法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)或委托代理人注冊(cè)地址經(jīng)營(yíng)地址乙方性別居民身份證號(hào)碼或者其他有效證件名稱證件號(hào)碼在甲方工作起始時(shí)間年月日家庭住址郵政編碼在臨居住地址郵政編碼戶口所在地省(市)
乙方:身份證號(hào)碼:工種:戶口所在地:聯(lián)系電話:鑒于甲方已與中鐵二十五局集團(tuán)云桂線云南段二標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部(以下簡(jiǎn)稱總包商)簽訂了位于云南云桂鐵路云南段二標(biāo)工程(以下簡(jiǎn)稱“本工程”)勞務(wù)
2.新年的鐘聲來自遠(yuǎn)方,是那末的悠揚(yáng),就像我們腳下綿延無盡的小路,又像您語重心長(zhǎng)的教誨。老師新年快樂!3.新年佳節(jié)到,拜年要趕早,好運(yùn)跟您跑,吉祥圍您繞,財(cái)源進(jìn)腰包,心想事就成,春
1、工程地點(diǎn)位于深圳市。2、維修范圍為:主機(jī)移機(jī),檢測(cè)、維修;電輔加熱設(shè)備安裝;主機(jī)強(qiáng)排散熱裝置加工與安裝;末端、水循環(huán)系統(tǒng)、空氣循環(huán)系統(tǒng)的維修、改造、保養(yǎng)、調(diào)試;房間分區(qū)、分控系
實(shí)際的新教法,給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。聽課活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校組織召開了教師研討會(huì),首先講課教師進(jìn)行說課,再讓每位聽課教師研討參加本次活動(dòng)的收獲和體會(huì),參加聽課學(xué)習(xí)的每位教
到了那兒,我看見了許多好玩的,我們先玩了“水漫金山”,說的是白娘子與法海打斗的故事。最精彩的是他們打斗的時(shí)候有許多水從我們頭上躍過,我十分害怕,擔(dān)心自己會(huì)被大水沖走。我們又走進(jìn)“盤
今天早上我去看的時(shí)候蒜還沒有發(fā)芽。逛街回家后,我再次來觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),蒜已經(jīng)發(fā)芽了。一根綠色芽?jī)簭拇笏饫镢@了出來。雖然現(xiàn)在芽很短,但我對(duì)我的蒜苗有信心,再過幾天,它一定會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)。
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的不
1、深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。沿海版小學(xué)音樂教材,是提高了沿海地區(qū)公民的音樂素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構(gòu)成音樂整體的多種要素采取分解的辦法
報(bào)名截止時(shí)間:20xx年8月31日(各學(xué)校報(bào)名截止日期請(qǐng)咨詢學(xué)校團(tuán)委)教育部關(guān)于舉辦第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵
你們好!隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多,成分也越來越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來
申請(qǐng)人:xx,女,19xx年08月24日出生,漢族,身份證號(hào)碼:xxxx,住西安市xx村四組被申請(qǐng)人:王華,女,1986年8月1日出生,漢族,身份證號(hào):xxx,住西安市長(zhǎng)安縣韋曲鎮(zhèn)
1.學(xué)習(xí)沿線撕圓形,發(fā)展小肌肉動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)的能力。2.練習(xí)用兩種顏色間隔連續(xù)拼貼,再簡(jiǎn)單添畫,表現(xiàn)毛毛蟲的外形特征。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新
1、嚴(yán)格按照上級(jí)工會(huì)及學(xué)校黨委的工作安排,做好工會(huì)相關(guān)工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性、同心同德。2、通過各種方法、途徑,讓教職工參加管理,保障教職工當(dāng)家作主的民主權(quán)利。3
在門口等了一會(huì),二伯的汽車便開來了,大伯他們也已經(jīng)坐在里面。我向車?yán)锏挠H戚一一打了招呼。不久,父親便拖著一袋泥土走了出來。大家一年沒見,都有很多話要說,于是父親便首先和兩位伯伯聊起
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初三(_)班的__同學(xué)。我對(duì)工作力求完善,是位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,在課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀有意義的
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
您好經(jīng)過深思熟慮我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。此時(shí)我選擇離開并不是一時(shí)間的心血來潮而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會(huì)在看完我的辭職報(bào)告之后立馬簽字畢竟你
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種
那一個(gè)個(gè)方正有力的文字,是中華民族五千年文明的結(jié)晶。從最早的甲骨文,到金文,再到小篆、隸書、楷書、行書、草書,足以見證了語文雄厚的底蘊(yùn)與靈動(dòng)的風(fēng)韻。"水",運(yùn)用了象形,使人感到流動(dòng)
大家好!最近幾年,常常有火災(zāi)發(fā)生。這都是因?yàn)槲覀兲韬?,才?dǎo)致了一幕幕慘劇發(fā)生。今天,就讓我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)一些消防小知識(shí)吧!你們知道火災(zāi)要怎么逃生嗎?不知道,那就讓我來給你們講講吧。在
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是
值此國(guó)慶佳節(jié)來臨之際,公司黨委、公司、公司工會(huì)向常年奮戰(zhàn)在公司國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)的廣大干部員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!多年來,國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)全體干部員工認(rèn)真貫徹公司的市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略,
1.自我興趣愛好:業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動(dòng)漫喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等心中偶像:于丹、王立
一直很喜歡純音樂,它像那兒時(shí)的童真一般,更像是那么一懷養(yǎng)生茶,直透心底。當(dāng)思緒空曠寧?kù)o下來,憂傷不自覺的就會(huì)涌現(xiàn)出來。卻是淡淡的,像白開心,里面或沉浸著些許茶葉,不苦,有味。很樂忠
我的家鄉(xiāng)在湘潭縣,爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假,我總要去那里“游手好閑”。伴隨著春末的微風(fēng),大家都開始了農(nóng)耕,一棵棵小稻苗被拋到稻田里,還帶著農(nóng)民的殷切希望。他們剛一落地
老師,這次我真的作錯(cuò)了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的,對(duì)我或者對(duì)別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是
當(dāng)冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,他過得并不快樂。大家懷疑他,厭惡他,酒館不讓進(jìn),旅店老板亦趕他出來。長(zhǎng)途跋涉的他,腹空乏力,卻無處可去,幸好遇見慈祥的米里艾主教。善良的主教
您好!我是您的學(xué)生,也許您沒記住我的名字,但是我相信您今天看了我的作文一定會(huì)記住我的——mynameisliyueyang!我是一個(gè)不出眾的小男孩,性格比較內(nèi)向。心里有話想對(duì)您說,
酸苦“一是服從,二是完全服從,三是絕對(duì)服從”。服從命令是當(dāng)兵的天職。這有什么難,不就一切行動(dòng)聽指揮!“立正,站軍姿。”好,打起精神,服從命令,不就是站軍姿嘛。“現(xiàn)在開始不許動(dòng),要?jiǎng)?/div>
這本書是意大利人必讀的十本小說之一,并且被各國(guó)公認(rèn)為是最富有愛心和教育性的讀本。這本書由很多個(gè)小故事組成。書中的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩,書中的這一個(gè)個(gè)小故事都是圍繞在他身邊發(fā)
今天,王寅走過來,冷冷地說:“我要和你絕交!”我愣了,勉強(qiáng)的擠出笑容,說:“哈哈,王寅,玩笑不要開得太大哦!”“這是真的,你竟然背地說我的壞話!虧我還把你當(dāng)做我最好的朋友看待!”我
曾記得,我們一起啃著一元錢的面包;曾記得,我們一起坐在夕陽下,看著天際邊的火燒云;曾記得,我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習(xí)習(xí)清風(fēng),一起尋找天空中的北斗七星。后來,他轉(zhuǎn)學(xué)了。他在大城市
我的語文老師姓張,她與我們相處了一年,她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。張老師不只教我們語文,還教我們做人,在我們心中她不只是我的語文老師,她還是我的榜樣。以前的我
2024年我的青春高一作文600字,青春,如同初升的太陽,充滿了無盡的活力和希望。它象征著年輕、活力和夢(mèng)想,是每個(gè)人生命中最為寶貴的時(shí)光。青春的意義不僅在于它的
對(duì)本次產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題,我首先以我個(gè)人的名義向你致以最誠(chéng)摯的歉意,如果還有機(jī)會(huì)的話,也非常希望你再給我機(jī)會(huì),我們一定保證以后提供的產(chǎn)品絕不會(huì)再有類似的情況發(fā)生,并鄭重立下此承諾。
老師說:“那我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力。”為了明天的植樹活動(dòng),我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶?;丶液螅腋职忠徽f,爸爸立即幫我找到了一只多日不
一、指導(dǎo)思想今年的“119”消防日宣傳日活動(dòng)主題為“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng),切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí),增強(qiáng)消防素質(zhì),提高抗御火災(zāi)的整體能力,為構(gòu)
我想是的。翻開相冊(cè),整理一張張的回憶,回憶中有我們燦爛的笑靨,胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲,我們還什么都不懂,不懂為人處世的道理,不懂太陽為什么東升西落,但我們知道好朋友之間要懂
1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我希望同時(shí)也相信自己在這次的看守所項(xiàng)目中可以學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)。2、溝通能力欠缺,沒有及時(shí)有效的和領(lǐng)導(dǎo)交流。這個(gè)可能和我的性格有點(diǎn)關(guān)系,
著眼完成多樣化軍事任務(wù),按照“建之能用”的目標(biāo)要求,科學(xué)組織,優(yōu)化民兵隊(duì)伍結(jié)構(gòu),最大限度地用足本地方相關(guān)專業(yè)人員潛力,扎實(shí)做好民兵整組工作。1、各村、居委會(huì)各成立一個(gè)民兵連。2、對(duì)
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫
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某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模!再次表達(dá)我們衷心的感謝!此致敬禮
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教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級(jí)有關(guān)信息化教育及遠(yuǎn)程教育的文件精神為指導(dǎo),以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),以運(yùn)用多媒體教學(xué)為主體,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,
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我們開始下棋。我先扔子走棋,一開始還好的,可是一到半路上,我扔的卻是一和二了,只好一步一步地走,心里非常著急,總想著我一定要贏,正當(dāng)我想著這些的時(shí)候,忽然,表哥說:”“我贏了。”第
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1、看到自我的位置,找到自我的目標(biāo)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和繼承自我優(yōu)秀,反復(fù)考慮不足,加以改進(jìn)。讓學(xué)習(xí)部門成為一個(gè)有凝聚力、有執(zhí)行力和潛力的部門。2.在認(rèn)真勤奮地完成學(xué)習(xí)部
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2023年學(xué)生防溺水保證書6條(匯總13篇)
2023-11-11 16:34:01    小編:ZTFB

世界是如此之大,其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中。在寫總結(jié)時(shí),我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考,做到有條不紊、層次清晰。通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例,相信你會(huì)對(duì)如何寫好總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生防溺水保證書6條篇一

伴隨著夏季高溫季節(jié)的來臨,往往是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期?!八馃o情”,每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的'首位,這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí),嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生,我校開展防溺水防交通事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)教育。教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心。為使該項(xiàng)教育起到好的效果,杜絕意外事故發(fā)生,我校承諾如下:

1、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。

2、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書

3、開家長(zhǎng)會(huì)號(hào)召家長(zhǎng)參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)明確各自的責(zé)任,齊抓共管,讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

4、班級(jí)出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報(bào),提高學(xué)生防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

5、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識(shí)演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識(shí)并掌握利用。

6、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。

保證人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生防溺水保證書6條篇二

溺水死亡事故是中小學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”。為預(yù)防溺水事故發(fā)生,確保自身安全,我保證做到:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識(shí),服從學(xué)校管理,珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

2、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水庫(kù)、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水,不得借用器具當(dāng)船來劃水,不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚,防止溺水事故的發(fā)生。

4、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時(shí)堅(jiān)決不去,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時(shí)及時(shí)勸阻,并及時(shí)向家長(zhǎng)或?qū)W校老師報(bào)告。

5、節(jié)假日在家服從家長(zhǎng)管理,需要外出時(shí)要向家長(zhǎng)說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時(shí)間回家,家長(zhǎng)允許后才能外出。

____年級(jí)___班

班主任簽字:保證人(學(xué)生簽字):

學(xué)生防溺水保證書6條篇三

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):

1、不獨(dú)自一人外出游泳,更不到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)其不可貿(mào)然下水施救,應(yīng)立即去周圍找人幫忙。為了保證我們的人身安全,平安度過夏天,我決定做到以上幾點(diǎn)。

保證人:年級(jí)班學(xué)生:

___中學(xué)。

日期:

學(xué)生防溺水保證書6條篇四

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí),并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長(zhǎng)的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請(qǐng)假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

保證人:

時(shí)間:

學(xué)生防溺水保證書6條篇五

伴隨著夏季高溫季節(jié)的來臨,往往是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期?!八馃o情”,每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位,這些事故大多發(fā)生在校外,發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí),嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生,我校開展防溺水防交通事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)教育。教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心。為使該項(xiàng)教育起到好的效果,杜絕意外事故發(fā)生,我校承諾如下:

一、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。

二、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書。

三、開家長(zhǎng)會(huì)號(hào)召家長(zhǎng)參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)明確各自的責(zé)任,齊抓共管,讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

四、班級(jí)出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報(bào),提高學(xué)生防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識(shí)演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識(shí)并掌握利用。

六、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。

家長(zhǎng)簽名:_______。

學(xué)校:_______小學(xué)。

時(shí)間:20__年__月__日。

學(xué)生防溺水保證書6條篇六

為杜絕溺水事故的發(fā)生,確保自己的人身安全,我保證做到:

1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊(duì))會(huì)等多種形式的'防溺水安全教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生自救自護(hù)安全常識(shí)》,提高防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力。

2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時(shí)間不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學(xué)校路隊(duì)管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍,經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時(shí)特別注意安全。

5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行,及時(shí)采取安全措施躲藏,盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍,不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

7、及時(shí)將學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》送家長(zhǎng)閱簽,將保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險(xiǎn),檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的,及時(shí)進(jìn)行勸止并報(bào)告老師。

9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水,不盲目進(jìn)行施救,而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動(dòng)或娛樂,必須征得家長(zhǎng)同意。

以上保證如有違反,愿意接受家長(zhǎng)的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。

保證人:

時(shí)間:

學(xué)生防溺水保證書6條篇七

我已接受了學(xué)校關(guān)于防范溺水的專題教育,保證遵守學(xué)校關(guān)于“防溺水”教育的相關(guān)要求,在上下學(xué)途中及節(jié)假日期間,不在無監(jiān)護(hù)人陪同下私自下河(江或池塘)游泳、玩水。

學(xué)校及班級(jí):xx。

學(xué)生簽名:xx。

xx年xx月xx日。

防溺水安全教案。

學(xué)生防溺水保證書6條篇八

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí),并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的`安全教育要求;自覺服從家長(zhǎng)的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請(qǐng)假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

學(xué)生簽字:

20xx年6月3日。

學(xué)生防溺水保證書6條篇九

溺水死亡事故是中小學(xué)生意外死亡的"頭號(hào)殺手"。為預(yù)防溺水事故發(fā)生,確保自身安全,我保證做到:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識(shí),服從學(xué)校管理,珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

2、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水庫(kù)、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水,不得借用器具當(dāng)船來劃水,不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚,防止溺水事故的發(fā)生。

4、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時(shí)堅(jiān)決不去,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時(shí)及時(shí)勸阻,并及時(shí)向家長(zhǎng)或?qū)W校老師報(bào)告。

5、節(jié)假日在家服從家長(zhǎng)管理,需要外出時(shí)要向家長(zhǎng)說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時(shí)間回家,家長(zhǎng)允許后才能外出。

保證人(學(xué)生簽字):

學(xué)生防溺水保證書6條篇十

尊敬的各位xx:。

你們好!

隨著天氣的變熱,各地學(xué)生溺水等安全事故頻發(fā),我市已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,教訓(xùn)慘痛。xx市教體局在全市中小學(xué)校開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”系列主題教育活動(dòng)。為了自己的人身安全和全家的幸福,在夏季來臨之際,我決心做好以下幾點(diǎn):

一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生,堅(jiān)決不私自到河、溏、池、沼、溝渠、水庫(kù)、海邊等地玩耍和游泳。

二、不擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

三、若去游泳,必須有家長(zhǎng)陪同,應(yīng)該到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場(chǎng)館活動(dòng)。

四、在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下,不到河流、池塘、礦坑等危險(xiǎn)水域邊洗手或洗衣服。

五、不到任何水域釣魚、捕魚;看到水中的漂浮物不去打撈。

六、暴風(fēng)雨天不外出;半路遇暴風(fēng)雨立即就近避雨,不冒險(xiǎn)行走。

七、看到未成年人到危險(xiǎn)水域洗澡或從事其他活動(dòng)及時(shí)勸阻或報(bào)告老師、家長(zhǎng)。

八、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時(shí)呼救或撥打110、119報(bào)警,讓成年人來?yè)尵取2幻つ肯滤┚取?/p>

學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,家長(zhǎng)按以上規(guī)定教育學(xué)生認(rèn)真遵守本責(zé)任書。如違約,后果自負(fù)。

本責(zé)任書一式二份,學(xué)生、家長(zhǎng)簽字后,學(xué)生家長(zhǎng)留存一份,學(xué)校一份存檔。

此致

敬禮

保證人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生防溺水保證書6條篇十一

一我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí),并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長(zhǎng)的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請(qǐng)假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

二、切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件,希望你們?cè)鰪?qiáng)防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

三、發(fā)生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

五、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

六、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;5、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

家長(zhǎng)簽名:

學(xué)生防溺水保證書6條篇十二

為杜絕溺水事故的發(fā)生,確保自己的人身安全,我保證做到:

1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊(duì))會(huì)等多種形式的防溺水安全教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生自救自護(hù)安全常識(shí)》,提高防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力。

2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

3、任何時(shí)間不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

4、遵守學(xué)校路隊(duì)管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度。不在來往學(xué)校途中逗留玩耍,經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時(shí)特別注意安全。

5、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行,及時(shí)采取安全措施躲藏,盡量與同學(xué)結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍,不走有水的道路。

6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

7、及時(shí)將學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》送家長(zhǎng)閱簽,將保證書交給老師。

8、樹立“私自游泳危險(xiǎn),檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的,及時(shí)進(jìn)行勸止并報(bào)告老師。

9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水,不盲目進(jìn)行施救,而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

10、在家要外出活動(dòng)或娛樂,必須征得家長(zhǎng)同意。

以上保證如有違反,愿意接受家長(zhǎng)的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。

學(xué)生(簽名):_______。

家長(zhǎng)(簽名):_______。

20_______年5月4日。

學(xué)生防溺水保證書6條篇十三

我鄭重的向家長(zhǎng)和教師承諾:牢固樹立“珍愛生命,安全”的意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎小心,嚴(yán)防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”:

1、不私自下水游泳;。

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;。

3、不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;。

5、不在水域邊洗手、洗東西;。

6、不到水邊玩耍、嬉戲;。

7、不盲目下水施救。

我很珍愛生命,我會(huì)保護(hù)自己,我能天天平安,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,請(qǐng)教師放心!

家長(zhǎng)簽名:

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