歷史總結是一項重要的任務，通過它我們可以加深對過去的了解，從而更好地面對未來。總結應該包含個人對過去經歷的感悟和改進方向的建議。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結范文，值得借鑒。

小學生寫的日記篇一

總算放寒假了，父親跟我說，這一寒假怎么過。我告訴父親，我已經上四年級了，我想過一個更有意義的假期。讓幾本書童話書守候讀了過這一假期。

假期第一天，我也舉起剛買的新小說《鯨魚歸來》認真地看過起來。一開始，我也被小說集中設定的伏筆深深吸引住了。這到底是一個如何讓人擔心的“鳥人”?但是，當小朋友們卻發(fā)覺“鳥人”并不象大家傳說中的那般讓人擔心，只是十分善解人意的。讀著讀著，我察覺自己愈來愈喜愛這本書。

《鯨魚歸來》看了后，我又打開《蜜蜂公主》。這篇童話故事，是荷蘭著名小說家阿納托爾·法朗士專業(yè)為青少年兒童寫作的極取得成功的著作。書里敘述的是卡拉利德的小公主蜜峰，在一次與白君王子喬冶冒險時她被送到一個矮人國中，在這個填滿友好、勤快聰慧的國家里，她快樂地日常生活了七年。這部童話故事要我欲罷不能。

然后，我又看過《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我還有一定的獲得。

小學生寫的日記篇二

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，沒有一只螞蟻當逃兵，而最后它們終于成功了。

多么可愛的小精靈呀！

小學生寫的日記篇三

今天，媽媽帶我去看電影，我很久沒看電影了，所以我的心情是迫不及待！

我們先去麥當勞吃飯，我吃了一個漢堡還有雞翅，為了抓緊時光，我們吃完飯就去電影院了。

我本想看大鬧天空，可是聽工作人員說，大鬧天空的效果不好，已經停映了。說有喜羊羊與灰太狼——開心闖龍年。那時候正好是六點半，時光剛好。我和媽媽進了七號影場。電影很精彩，電影主要是講喜洋洋他們想找到一個可以打開龍世界的鑰匙，龍世界里的龍王把龍世界打得亂七八糟，正好喜洋洋他們感到龍世界的王宮里，惡龍馬上命令士兵把它們都抓起來了，這時小神龍出現(xiàn)了，把他們一個個打得屁滾尿流。后來小神龍交給了喜洋洋他們各種功夫，終于戰(zhàn)勝了惡龍，拯救了龍世界。

看了這場電影，我很受啟發(fā)，我要學習喜洋洋聰明勇敢。媽媽說，你還應該向喜洋洋學習，遇到困難，不怕困難，要善于思考，解決困難。要學習他當爸爸媽媽不在身邊時，要學會自己照顧自己。我想，媽媽說的對，我應該好好學習。

小學生寫的日記篇四

我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！

一天了晚上，我去觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。

小學生寫的日記篇五

今天是清明節(jié)，清明節(jié)每年只有一次是每年的四月五日，是給去世的親人上墳和給革命烈士獻白花、掃墓的日子。

獻白花的意思是對去世的親人和烈士的哀思和尊敬。

感謝楊子榮和其他的革命烈士給我們帶來了幸福的生活，聽說有的革命烈士吃樹皮和草根，可真可憐！我們要戴上紅領巾給楊子榮掃墓，還要唱《我們是共產主義接班人》這首歌。

先烈們，你們是我學習的好榜樣。

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小學生寫的日記篇六

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側面，反映一個中心。

2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。

7、學習日記。把課本上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。

9、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

10、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記）把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

一、明確記日記的'好處。

一是可以記錄備查；

二是有利于個人提高修養(yǎng)，磨煉意志品質；

三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫；

四是可以作為練習寫作的重要手段。

二、掌握記日記的方法。

世界上做任何事都有方法，入門有鎖鑰，過河有舟橋，記日記也是有方法的：

1、學會觀察，懂得觀察什么，怎樣觀察。

觀察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個人只有對周圍事物不斷進行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質量的高低是成正比例的。為此，平時留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習慣。通過定點觀察、移位觀察、換時觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫出了大量精彩的日記。例如寫寫自己的進步、成績，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳?。挥秩鐚懗鰧ι鐣F(xiàn)象的認識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構成一幅幅獨特的水彩畫卷，吸引學生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學生許多啟迪與教益，激起了學生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著學生的視聽，打動著他們的心靈。

2、持之以恒，堅持每日記寫。

堅持每日記日記，一可以練筆，二可以培養(yǎng)觀察能力，三可以積累寫作材料。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”要求每天記寫日記，做到有話則長，無話則短?；蛞痪鋫€性化的人物語言，或一個顯示心理活動的神情、動作，或一個奇特的聯(lián)想，或一個獨特的感受，一種有趣的自然現(xiàn)象等等，長期的訓練，我班學生基本做到了堅持每日記日記，且持之以恒。

小學生寫的日記篇七

今天我和爸爸去爺爺奶奶家。可是車壞了，我們只好坐公交車了。于是我和爸爸上了公交車。上車后，我發(fā)現(xiàn)很多年青人安然無事地坐在位子上，而有個老爺爺拉著一個四五歲的小女孩卻在旁邊干站著，沒有一個人給老爺爺讓座，我心想：要是我有座位的話，我一定會給老爺爺讓座的。

小學生寫的日記篇八

今日，我和外婆沿路去阿波羅買東西。一進大門，只見人流如潮，我說：“為什么有這么多人?”外婆說：“因為要過年了，人們要買些東西回家做飯，所以有這么旺的人氣啊?！蔽覀兩狭藰?，這里的商品琳瑯滿目，真是數(shù)不甚數(shù)，讓我們看的事眼花繚亂。我們轉來轉去，后來我們買了草莓，酸奶、大蒜、童鞋，統(tǒng)共花了九十三元一角錢。

回家時我們拿得重重的，到了大門口再加上訂的牛奶，回家后我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

昨天，我來到東南大學參觀。一進校門，我就被校園的風光吸引，只見一排排的參天大樹，可葉子已經落光了，不能擋風、遮陽光了，它的葉子雖然落了，爛掉了，不過他會變成肥，回歸大自然，大樹的邊上長著一派綠油油的小草，遠了望去還有一個宏大的鼎，它的下面還有一個對于大學汗青的石頭，上面有字，走過草坪，我還看見一個西法的噴泉，上面還結著一層薄冰，噴泉前面有一塊碑，這是東南大學百年校慶的懷念碑。他們的露天體育場很大：有打羽毛球的、有打籃球的.、還有的踢足球。好多人打球，看完大眾球賽我也結束了參觀。

小學生寫的日記篇九

今天上午，媽媽帶我上書店買書。

到了書店，我一下子就被那琳瑯滿目的書籍給吸引了。太多好看的書了，我不知道該選擇哪一本，我東看看，西瞅瞅，最終我拿起了一本《泡泡美人魚》津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽選好了幾本書，結完帳，喊我走的時候，我還不想走。

我想天天住在書店里，這樣我就能看許多許多的書了。

小學生寫的日記篇十

今天早晨可真冷啊，連水盆里的水都凍成了冰！

十一點半了，我趕緊喊：“奶奶，煮飯啦！”見奶奶仍然坐在那嗑瓜子兒，我有喊了一遍。奶奶不緊不慢地說：“我不吃，不煮。”我大吃一驚：什么？不煮？那我們吃什么？我連忙告訴媽媽：“奶奶說她不煮了！”

說干就干，我連忙跑進廚房，剛拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，還是連下面的盆一起拿？雖說以前看到奶奶倒米很多次，就是沒注意到。我拿不定主意，只好請教旁邊正在拔雞毛的媽媽，媽媽回答：“廢話，當然是只拿淘米的盆咯！”

到入米，放上水。開始淘米，那冰冷刺骨的水凍得我瑟瑟發(fā)抖。堅持，堅持就是勝利！我開始在飄著的米中找不干凈的米。一片黃色的東西在我面前飄過，我敏捷的想捉住它，我松開手一看，空空如也！真是竹籃打水——一場空。我在一抓，又沒有！我氣惱了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在這呢！這回我用勁一抓，再松開手，他沒了往日的“神氣”，乖乖躺在我的'手心上。

這下該干什么呢？我回憶奶奶洗米時有個動作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆雙手一起來！我把手伸入水里，冰冷的水讓我打了個激靈。

到了水，我的手好像燙過了似的，又麻木又疼。

洗米，一次難忘的體驗！

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小學生寫的日記篇十一

喝喜酒禇佳慧盼望著，盼望著。我終于盼到了喝喜酒的那日。這一日，我和老爸來到了舅公家里。啊!我情不自禁地贊嘆到。我和老爸說：“老爸我想去看新娘子去!可以么?”看見老爸點了點頭，我欣喜的來到新娘子面前。哇!我看呆了，新娘子真是太漂亮了!她身穿著白色的婚紗，白色的婚紗上還有2朵粉色的花朵兒。在新娘子的周圍還有些花兒。真象落是一位在凡間的仙女!漂亮極了!不過新娘子的的婚紗上還有一處最美麗的地方——裙子上的閃閃發(fā)光的“鱗片”這“鱗片”使她無論走到那里裙子上都金光閃閃的。不一會兒，新娘要去拜堂了。姐姐牽著新娘子的手去拜堂了。不久，新郎也來了，新郎的禮服是黑色的。胸前還戴著一朵花。拜好了堂，新娘子也該走了。我好舍不得阿姨。

小學生寫的日記篇十二

今天，我和我的好朋友一起去首都北京。早在好久之前，我就聽說北京哪兒風光無限，我早就想去了，可不，今天我就要去了!

早晨，我從家里9:10分出發(fā)，9:30乘公交車去機場，一路上，我傻呆呆地望著窗外，盼著早點到機場。10:30分，終于到機場了，爸爸問我：“文文，這一路上經過了多長時間呀?”我毫不猶豫地說：“嘻嘻，當然是一小時嘍!”爸爸一心想刁難我，就說：“擺出個算式，試試?”我也不示弱，急忙回答說：“這個簡單!先把30—30=0，再把10—9=1，就是一小時，但是，對我來說可以直接說出來!”爸爸沒轍了，只好放我去玩。

原本飛機是11:15出發(fā)，可是空姐突然在廣播中說：“親愛的旅客，對不起，空中航班較多，會誤機，請您耐心等等，謝謝合作!”聽到這一切，媽媽突然崩潰了，無奈地說：“本來安排好的一切，就因為誤機，全給打亂了!還不知道會誤多少時間，唉!”將近過了25分鐘，終于起飛了，是在11:40分起飛，在飛機上，我望著天上的朵朵白云，看著看著自己就和白云平行了，又過了一會兒，看不見地面了，一朵朵白云掩蓋著地面，好像是在給大地披上一層薄紗。

沒過一會兒，就到北京啦!這時是:2：10分，爸爸又開始問了，他問：“從溫州到北京開始起飛到目的地飛了多少時間?”我不耐煩地說：“當然是兩個半小時啦!”爸爸說：“嗯，不錯不錯啊!”

哎呀，我不多說了，我還得上車呢!

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小學生寫的日記篇十三

愉快的春節(jié)已經來到了，大家在開心玩耍的同時，不要把傳統(tǒng)的'春節(jié)禮儀給忘了，下面就讓我來告訴大家春節(jié)的一些小禮儀吧。

大年初一，在繁忙的鞭炮聲中慵懶的起床，穿好新衣。我們會看見爺爺奶奶已經早早在忙碌著準備大餐，這時我們要走上前很有禮貌的說聲：“爺爺奶奶新年好!”當然他們也會對我們親切回一句：寶寶，你也新年快樂!此時還有好東西哦，大大的紅包到手了。所以在拜年期間，看見長輩我們都要主動走上前上去問新年好，不管有沒有紅包可以拿。這是一種傳統(tǒng)，也是展現(xiàn)自我有良好素質的一面。

那么，為什么在春節(jié)要喊新年好呢，這是表達你對他人在新一年的祝福，同時你也會受到別人的祝福，討個好彩頭。熱熱鬧鬧，喜喜慶慶，在歡聲笑語中帶著彼此的祝福過完春節(jié)，學好春節(jié)禮儀，人人都會夸我們懂事，有禮貌。反之，則不然。

所以大家一定要學好禮儀哦!

小學生寫的日記篇十四

今天是星期六，但是簡直太無聊了?？措娨暟桑倏匆簿湍菢恿?，玩游戲，玩的時間長了一點意思都沒有了。對了我可以嗑瓜子。我買了一些瓜子，這些瓜子我磕了一下午，一共有七個是有蟲子的，三個沒有抄熟的，還有十幾個是空的，別問為什么我記得這么清楚，可能這就是無聊吧。還有剛剛這段文字一共有112個字，9個逗號，4個句號，然后還有一個更無聊的人把這篇日記看完了。

小學生寫的日記篇十五

我的小制作是一條可愛的毛毛蟲。有一次我看到了那慢慢爬的毛毛蟲才想到要做毛毛蟲的。

我先把材料準備好，接著就開始做起來了。我先剪了一些紙條，再把它們對折，然后剪出毛毛蟲的腦袋，最后給它的身體涂上我自己喜歡的顏色。就這樣，我的毛毛蟲就大功告成了！

我還給我的毛毛蟲起了個名字，叫“快快”。我希望它不要老是慢吞吞的，要爬快一點，不可以落后。