總結是一堂課，它教會了我們如何從失敗和挫折中吸取教訓。在寫總結時，我們要注意用詞準確、簡明扼要，避免冗長和啰嗦的表達。以下是一些總結范文，供大家參考借鑒，希望能對大家有所幫助。

大自然的發(fā)現二年級作文篇一

大自然有很多很多的秘密，總是讓人們琢磨不透，也有很多人們已經發(fā)現了的秘密，如吃蚊子的草——豬籠草……而我發(fā)現的是一種會把葉子收起來的草——含羞草。

這一件事應該從我六歲的時候說起，我們家里來了一位“新成員”——含羞草。含羞草的'葉子很細，密密麻麻的，葉片的排列就像鳥的羽毛一樣。小小綠綠的葉子，就像春天剛長出來的小草芽，可愛極了。

六歲時天真的我忍不住用自己肉乎乎的小手把它的葉子摸了一下，含羞草立刻把葉子收了起來。我以為它被我壓死了，我不知所措的坐在地上嗚嗚大哭起來，還不停的喃喃自語道：“我把花打死了，媽媽不會打我吧！”這時，媽媽聞聲走過來說：“你怎么了？”我指著含羞草說：“我不小心把它打死了?！眿寢屝χf：“它不是被你打死的！含羞草的家鄉(xiāng)在沙漠里，為了適應野外的生存環(huán)境，含羞草練就了它獨有的特性。沙漠里嚴重缺水，它為了保住水分，就是一陣風吹過，它也會收起葉子。下雨時為了不被雨水打傷，只要有雨滴落在它的葉片上，它也會收起葉子。”我搖著自己胖乎乎的小手對媽媽說：“不是的，因為含羞草害羞，見有人摸它的臉，它不好意思了，所以把葉片收起來了，就像我害羞時一樣?！眿寢屄犃斯笮χf：“你的想法可能更美、更合適一些。等它和你相互熟悉后，它就會展開葉片和你玩的?！惫贿^了一會，含羞草慢慢地把自己的葉子又打開了。

這就是我的發(fā)現，一個奇妙而快樂的發(fā)現。

大自然的發(fā)現二年級作文篇二

當你走在田園里。你會感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經被大雪蓋的樹木?，F在因為春天的到米，呈現了前所未有的勃勃生機。它們挺直身腰，嫩綠的樹葉從枝條一片一片得“蹦”了出來，一幅清新的畫卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會慢慢的變得清新舒暢。你再靜靜聆聽那鳥兒的叫聲，百靈鳥，燕子，啄木鳥它們發(fā)出那悠關的歌聲，沒有一點音樂的伴奏，卻能聽見它們叫出春的美，自然的美。令人神往，如果你想象這樣一幅畫向：你沒玩電腦，沒聽mp3。而是價靜地坐任山園草評電，沒有一點雜產，時時仰里謝藍的天空，時時環(huán)繞周用的樹木。再聽聽鳥兒發(fā)出的優(yōu)關的歇聲，享受大自然浮樸的美。那該是多么關好呀！

如果你走到學校，你公看到這樣一幅畫面：一下三四年級的小朋友他們背著白e愛的書包，別到光跳的走列教室，日光滿向的向老師問好，上課的時候能聽見他們洪亮的'的讀書聲，下課了，他們有躲貓指的，有扔沙但的。時不時還會從背后嚇一別人一跳。他倆迫花打打鬧間，但都不公弄傷別人。他們那天真無邪的笑擊傳通了校因的每個角落，每一個伯落。似乎孩子們也為春天的到水為之和喝彩，為春天的到水充滿話力，為春天到水好好學習。

是春，代表花希望，是谷，水載石夢想。我們對春天的追求水遠不公步，我們公愛護、會享受名春的關自然之美！

大自然的發(fā)現二年級作文篇三

一陣秋雨過后，天邊架著一座彩虹橋。那不是云彩的橋，那是五彩的樹葉搭建起來的彩虹橋。蔚藍的天空中大雁排成一字從北往南飛!它們朝著心中向往的溫暖的南方飛去，一副誰也攔不住的樣子。

在火紅的楓樹林里，掉落的楓樹葉貼在大地上，就像一塊火紅的地毯。有的樹葉從樹上飄飄悠悠飄落下來，有像是下著火紅的雨。

在銀杏樹林里，從空中飄落下來的銀杏樹葉，也不就像一只只可愛的小鳥，在金燦燦的海洋里自由自在的飛翔。

公園里，隨處可見菊花的身影。在每一叢，每一簇菊花里有好多顏色。比如黃色、白色、綠色等等……在秋天里頻頻點頭，好像是要告訴我們，這個世界擁有多少美麗的色彩。

一眨眼，菊花凋零成泥，冬天來了。大地上覆蓋著一層雪白的被子，雪花紛紛揚揚，打著卷著落下來，大樹穿上了冬裝，花兒也冬眠了，天地間成了白色的海洋。

時間悄悄地奔跑著，躍動著。新的一個春天又來了，天氣溫暖起來了。喇叭花兒開了，吹起喇叭來，把花兒，樹兒都叫醒了，大地一片綠色，仿佛在歡迎春天。

啊!我好喜歡美麗的大自然。

大自然的發(fā)現二年級作文篇四

在一個春日明媚的早晨，我和媽媽以客人的身份去了岳母家。我一下車，就看見群山上滿是茶在風中搖曳，清澈的溪底，一群可愛的金魚快樂地游著。

突然，我發(fā)現土根“繩子”嘿，這是什么東西哩？我彎下腰，仔細一看，哦，原來是蚯蚓啊！只見它長而薄，誰擁有許多環(huán)節(jié)。我的腦袋問號的出現：蚯蚓蚯蚓是益蟲害蟲或喜歡吃它的第一個問題，我問媽媽在午飯后:!“媽媽，蚯蚓是益蟲或蟲害”，“當然，是益蟲蚯蚓自己每天幫助農民伯伯翻動土壤，益蟲怎么不知道！”第二個問題，我要進行實驗。我發(fā)現蚯蚓在土壤里，把它放在面包屑和青菜葉的正面。奇跡發(fā)生了，蚯蚓吃什么，剛剛進入土壤中，過了好一會兒出來，實驗失敗了?；丶液?，我查了電腦查，原來是一些在土壤中它吃蚯蚓！

每個人都有一雙可以找到的眼睛。只要善于觀察，就能發(fā)現大自然的奧秘。

大自然的發(fā)現二年級作文篇五

昨天，李老師給我們班上了一節(jié)公開課，講的是《蝙蝠與雷達》。學習了這篇課文，我覺得大自然是多么的偉大、神奇！所以我就決定自己也做一次實驗。

人們都說，世界上沒有兩片相同的葉子，可我就偏偏不信。于是，我在公園里的小樹林里面穿梭，收集了很多的樹葉，柳樹葉、松樹葉、柏樹葉、槐樹葉、香樟樹葉，廣玉蘭樹葉，冬青樹葉……它們形態(tài)各異，還有許多葉子上面的一些像毛細血管一樣的紋路，它們也各不相同。這些葉子都很漂亮，可是無論我怎么找也沒有找到有那兩片一模一樣的樹葉。我再來到花園里面，菊花，荷花，迎春花，鳳仙花……還是沒有！我很失望，難道真的沒有嗎！我問媽媽，媽媽說：“你自己回家查查資料吧”。

我回到家里，迫不及待地打開電腦，點擊“百度”，將問題輸入電腦。打開一看，哇！好多答案?。菏澜缟蠜]有兩片相同的葉子的道理就像是世界上沒有相同的dna一樣。大自然中，每一個物體是不一樣的，比如說人的性格呀、經歷呀、血型呀等等。每個事物都是獨一無二的。所以，世界上沒有兩片完全相同的葉子。我就像一只小蜜蜂一樣，貪婪地讀完了這段話，津津有味地點了點頭。哈哈，現在，我這只“采”了許多蜜的“小蜜蜂”要展示我的才能啦！我向媽媽說了世界上沒有兩片相同的樹葉的原理，媽媽聽了，熊著說：“呦！你都能當小老師啦！”我聽了，高興地笑著臉都快擠出“蜜”啦！

通過這次小小的實驗，我明白了比原理還更重要的道理：只要自己努力去做、認真地去做一件事，什么問題都能解決的。大自然可是我們的好老師啊！

大自然的發(fā)現二年級作文篇六

每個人都會有自己的發(fā)現，讓你們來看看我的發(fā)現吧。

在一個陽光明媚的早晨，爺爺讓我?guī)退苫?，我當然非常樂意，就跑上了樓頂的露天花園。

一開露天花園的門，我驚訝地發(fā)現爺爺種的花全開了，有紅的、黃的、粉的、紫的……一陣風拂過，花兒就跳起舞來，好看得很！爺爺讓我?guī)退麧不?，我拿起地上的水管，開了水龍頭，往葉子上一澆，一條毛毛蟲在葉子上摔了下來，我本來以為毛毛蟲摔死了，但走進一看，竟然沒死！為什么毛毛蟲摔不死呢？一個問號浮現在我的腦海中。我跑去問爺爺，爺爺一邊幫松土一邊微笑地對我說：“孫子，這種問題要自己做實驗才能得到答案?！?/p>

澆完了花，我把剛才的毛毛蟲捉了回去，把它放在桌子的邊上，用力一推，毛毛蟲就像落葉一樣慢慢地落下來。為了更加深入了解，我跑進書房，把爸爸的《十萬個為什么》翻開一看，原來跟體積跟它在高處往下摔的吸引力達不到將毛毛蟲制命的范圍，所以毛毛蟲從高處摔下來并沒有死，而是成功克服困難，繼續(xù)努力地前進。

通過這次發(fā)現，我知道了人們只要有了困難，就要像毛毛蟲一樣克服困難，重新得到生命。有一句話叫“堅持就是勝利！”

大自然的發(fā)現二年級作文篇七

初春的清晨，冒著些許寒意。我和家人一起走進了大自然森林的懷抱。映入眼簾的是滿眼的綠色，生機勃勃，春意盎然——還有不知名的野花盡情綻放著，構列出一副五彩斑斕的油墨畫。興奮的我像一匹脫韁的野馬一般飛奔?？諝庵袕浡倩ㄏ?，頓時感到神清氣爽！

你知道下雨時，大自然會給你許多提示嗎？比如：螞蟻搬家，夜空中星星稀疏少見。但你知道小松果也會說話嗎？即將下雨時，空氣中的水汽變得活躍又充盈。這時松樹上可愛的小松果，像個害羞的小姑娘一樣。急切地，緊緊地包裹著自己的身體。當太陽高照時，她又蘇展著久違的笑顏，迎著春風肆意盛開。這神奇的魔法小松果真讓我大開眼界呢！

小小的松果會說話，她是大自然奇妙的天氣預報員。我先走到她身旁——松樹的樹干有黃褐色的樹皮層層疊疊緊湊而成，像極了飽經滄桑的老者。再抬頭仔細地觀察松樹的葉子密密麻麻，綠油油的'針狀團團包圍著或大或小的黃褐色松果。好似媽媽呵護嬰兒般形影不離！高大的松樹底下，有三三兩兩散落四周的落果。我隨手撿拾幾顆捧在手心，決定回家珍藏。

我走進神奇的大自然，用心感受。感覺每一個細微的生命都值得人們敬畏和珍爰，它們都能創(chuàng)造那份專屬自己獨特的奇跡！

大自然的發(fā)現二年級作文篇八

在森林里，動物們正在舉行音樂會。

首先，公雞出現了。它表現出它響亮的聲音，這種激昂的語氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽的時候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時候，一個聲音突然從河中傳出：“沒關系，剩下的交給我們吧！”原來是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚?！拔覀円_始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點的木琴演奏，別提有多愜意了。

雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動著晶瑩的水珠。該黃鸝上場了。沒有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個森林都聽到它的歌聲。演唱會結束后，蜜蜂為大家準備了新鮮的蜂蜜，大家都開心的吃著，喝著，唱著，別提多開心了！

大自然的發(fā)現二年級作文篇九

春天，萬物復蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情地奔跑。

夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！赤著腳走進歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！當然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔！對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！

大自然的發(fā)現二年級作文篇十

下一步，我住的大樓，有一個小花壇。有一個小口子東北角花壇，往往螞蟻人來人往。我知道這是一個螞蟻洞，但它沒有時間來觀察。

終于有一天，媽媽讓我在樓下玩，但不要玩得太過火。我欣喜若狂，沖向蟻穴。根據科學書籍，螞蟻洞看起來只有一平方厘米，但實際上它有幾平方分米。我拿起一塊石頭，扔到離螞蟻洞一兩厘米的地方。螞蟻洞轟然倒塌。里面有一個小土堆。似乎是大地把螞蟻埋了。我拿起一根舊稻草，輕輕地挑出土堆。過了一會兒，幾十只螞蟻爬了出來。經過另一次挑選，我發(fā)現一小堆米粒和幾只螞蟻躺在米粒上，好像它們已經吃飽了。我上樓拿了把鏟子。我把螞蟻洞鏟得到處都是。眼前不是土地，而是一座“蟻城”！數以百計的螞蟻住在這里。有蟻后下蛋，有工人照看食物，有普通螞蟻在山洞里休息和游蕩……我想再看看樹上的螞蟻洞，但我媽媽叫我回家。我得等機會再看一次！

大自然的發(fā)現二年級作文篇十一

在四季交替的瞬間，我悄然地發(fā)現，生命竟是這般變幻莫測！

——題記。

春的盎然。

夏的熱情。

冬的浪漫。

晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹，一切似乎都變得干凈明亮，滿眼的白色，也許是白雪公主和王子相遇的地方吧！冬給人一種浪漫而純潔的感覺，在這個季節(jié)里，人們總會有一些美麗卻又奇怪的想法，可以理解人們的心情，因為人總是情不自禁的！冬的浪漫不正是生命浮想聯(lián)翩的想象嗎？原來生命是浪漫奇特的！

四季的交替，展現出不一樣的生命色彩，原來生命的變化竟是這般的多姿多彩！

大自然的發(fā)現二年級作文篇十二

星期六，我和爸爸媽媽來到了郊外游玩，自從去了那里，我才發(fā)現大自然有多么美麗。

那天，太陽使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。

路上，小鳥兒像一個快樂的小歌唱家一樣，在枝頭唱著歡樂的歌兒?；▋簜兡悴蛔屛?，我不讓你，爭奇斗艷的競相開放。小草從枯黃色變成了綠色，一派生機勃勃。站在高高的山上往下看，像一張翠綠色的、柔軟的地毯。小河仿佛像發(fā)怒了一般，像是要跟老天比高低，水面上不住地掀起波瀾，甚至想把小船給掀翻，外出的小船紛紛靠岸，而水面上一下子便擊起了無數的水花。我不禁想到了蘇軾寫的《望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。抬頭，便是天，天是那么純，那么藍；低頭，便是地，地那么厚，那么實；注目遠方，一望無際的，便是天地間的縫隙，那么遼，那么美。

走進大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進我的鼻子里，哦！原來是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛而又肥有胖的小蜜蜂引來才怪呢！花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的。

小草，那頑強的精神令我佩服！落葉，那無私的奉獻令我學習！花兒，那美麗的身軀令我贊嘆！

大自然的美無處不在，只要我們仔細觀察，你就會認為大自然是美的，它是會給你啟迪的一位智者。

大自然的發(fā)現二年級作文篇十三

大自然中有許許多多知識、故事……今天，我來到了令我向往已久的自然世界。

金蟬脫殼的秘密、蜻蜓點水的知識、蝌蚪變青蛙的故事……種種事物在時間中流逝。

金蟬脫殼。

蟬蛹的身體來回抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。接著，蟬頭露出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。最有趣的是蟬尾出殼的情景，蟬兒把身體向后撲又向前撲，再用腳拉住蟬殼用力一抽，蟬尾就出來了。

蜻蜓點水。

蜻蜓從春天到秋天，經過了大半年，終于在秋天來到出生的`地方產卵了。蜻蜓在水塘中的一處地方產卵，開始產卵了。蜻蜓在水面上輕輕地拍打著，水面立刻泛起了一圈圈小圓暈。慢慢地，蜻蜓的尾巴點到了水面上。過了好一會兒，蜻蜓從水面上起飛，慢慢飛向遠方。向水中一看，水中有了一個個橢圓形的卵。蜻蜓不怕死亡，飛過千山萬水，飛回家鄉(xiāng)，這種精神深深地打動了我。

蝌蚪變青蛙。

蝌蚪在水中出生，可以說，蝌蚪的一生幾乎都在水中度過。青蛙在水中產卵，蝌蚪也在水中生存。蝌蚪成群結隊地覓食，成群結隊的生活，好得就像親人一樣。蝌蚪長大了以后，就變成了青蛙，開始了歌唱生涯。

生命就是這樣形形色色，反反復復地在地球上生存繁衍。

大自然的發(fā)現二年級作文篇十四

大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍的天、哺育我們的大地。

大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風雪，是想讓我們明白要堅強；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團結就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對我們我們所報的期望。

可是我們我們，去常常讓大自然失望。

先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚?？墒俏覀儏s沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾；颶風是大自然疼痛時的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

大自然對我們的懲罰，不是為了讓我們得到懲罰，更像是在說：“我們呀！請改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！

我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團結”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

大自然的發(fā)現二年級作文篇十五

羅丹曾經說過“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！笔前?，生活中其實處處都有美麗的一面，我就發(fā)現了大自然的美。本站為大家整理了發(fā)現大自然。

作文。

歡迎大家閱讀!

羅丹曾經說過“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！笔前?，生活中其實處處都有美麗的一面，我就發(fā)現了大自然的美。

隨著絲絲細雨，我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子，不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢出來，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來滾去，風兒拂過，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏!

告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽，落了明天還會升起;鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。

走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬不要以為北風咆哮，怒號，嚴冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實她不缺少柔情，每當雪花飄落的時候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟著一同興奮起來，其實，冬也是火辣辣的!

美其實無處不在，只要你用心去體會，美就在你的身邊!

大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細，就會發(fā)現一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來是一群。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。

過了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!

我穿好衣，回到家，爬上陽臺看會不會下雨。

一分一秒地過去了，可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說錯了?我正要快時，傾盆大雨下了起來，真是太巧了!原來古人說的是對的呀!

所以，你仔細觀察周圍的事物，也會有無窮的樂趣。

大自然送給了我許多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，樣樣不少。

春天時，桃花為了我們，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳樹沙沙作響。小草從地下探出頭來。它那對水汪汪的大眼睛，似乎在說：“別踩我!我怕痛!”小花在風中舞蹈，似乎想讓別人贊美它。小鳥站在枝頭上，歌唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物，春風吹動了蒼生。春姑娘多美麗啊!

夏天時，荷花為了我們，綻放了笑臉。它散發(fā)的縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚，美極了!天上閃爍著亮晶晶的光芒。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良啊!

秋天時，菊花為了我們，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節(jié)。農民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠啊!

冬天時，臘梅為了我們，在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞啊!

春之聲，夏之夢，秋之韻，東之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。大自然的美多么神奇啊!

大自然的發(fā)現二年級作文篇十六

春天，萬物復蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外?不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光!你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情地奔跑。

夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月?不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星!靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲!赤著腳走進歡快的小溪，去感受那淙淙的`流水從你指尖滑過!當然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天?不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔!對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收獲的季節(jié)里笑得正歡呢!

羅丹曾經說過“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！笔前?，生活中其實處處都有美麗的一面，我就發(fā)現了大自然的美。

隨著絲絲細雨，我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子，不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢出來，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來滾去，風兒拂過，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏!

告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽，落了明天還會升起;鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。

走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬不要以為北風咆哮，怒號，嚴冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實她不缺少柔情，每當雪花飄落的時候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟著一同興奮起來，其實，冬也是火辣辣的!

美其實無處不在，只要你用心去體會，美就在你的身邊!

大自然的發(fā)現二年級作文篇十七

我非常喜歡看《動物世界》，因為我可以從中獲得很多自然界中和動物相關的知識。有一期節(jié)目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會變色的小東西引起了我的注意，眼看著它強大的變色功能，我心中充滿了疑惑，“變色龍為什么能隨著周圍環(huán)境的變化而迅速變色呢？它是通過什么做到的呢？”

懷著一顆強烈的好奇心我上網查詢了一下。原來變色龍的變色取決于皮膚三層色素細胞。與其他爬行類動物不同的是，變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的`領地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威嚇敵人，目的是為了使自己免遭襲擊。

看來變色龍可真是一個“偽裝高手”?。「鶕倪@一特性，我在想，現在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺得它的功能還比較單一，我想要是能根據變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點發(fā)明一種三軍通用功能強大的迷彩服一定會戰(zhàn)無不勝。這種新型的迷彩服會隨著戰(zhàn)場的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰(zhàn)、森林作戰(zhàn)、沙漠作戰(zhàn)等多種變色模式。它還能根據季節(jié)的變化而調節(jié)自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風、吸濕、加熱的功能。如果我們的有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！

看來大自然的萬物背后都隱藏著一個個深刻的啟示，我們要多學知識，有了淵博的知識，才能去探索和發(fā)現大自然更多更大的秘密。

大自然的發(fā)現二年級作文篇十八

法國雕塑家羅丹曾經說過“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。

是呀，如果你帶著一顆好奇求知的心，你會發(fā)現，大自然是多么的奇妙呀。

成群結隊的螞蟻，他們齊心協(xié)力地將食物搬回家中?！皥F結就是力量”這何嘗不是一種美！

一棵瘦弱的小草，它面對風吹雨打從不低頭折節(jié)。這何嘗不是一種美！

草地上那些可愛的蟋蟀在大合唱，多么動聽，多么美妙。這又何嘗不是美！

春天，我和媽媽一起去茶山上采茶，茶葉還是小小的，嫩嫩的'，他們在茶樹上跳躍，那種感覺，那樣強烈，那么美妙。這又何嘗不是一種美！

茶山上，看看那些凹進去的坑，里面積滿了雨水。瞧！那幾只小螞蟻正在喝水。低頭看，水中倒映著高低不一，連綿不斷的山丘。近些的山，異常綠；遠些的山呈青色。藍藍的天空中飄浮著幾片云朵。此時此刻，你會覺得像是身處在仙境里，多么美好。使你不由的感嘆”無邊無際的天空，連綿不斷的山，清澈的山間溪流，大自然我愛你！這又是一種美。

走到大樹下，拾起一片樹葉，清晰的紋路，淡淡的香味。這就是大自然的萬物之一。

朋友們，自然界是多么美。讓我們帶上這雙能夠發(fā)現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動物的生機勃勃，擁抱世界的美好。如果這樣的話，你的生活會變的有趣。同學們，讓我們去發(fā)現美，去領悟美吧！

大自然的發(fā)現二年級作文篇十九

大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細，就會發(fā)現一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來是一群。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。

過了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!

我穿好衣，回到家，爬上陽臺看會不會下雨。

一分一秒地過去了，可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說錯了?我正要快時，傾盆大雨下了起來，真是太巧了!原來古人說的是對的呀!

所以，你仔細觀察周圍的事物，也會有無窮的樂趣。

大自然的發(fā)現二年級作文篇二十

生活里有各種各樣的奧秘等待你去發(fā)現。有發(fā)現蛋黃跳起來的，也有發(fā)現喇叭花早上和下午開的，但我卻發(fā)現了向日葵的奧秘。

一天早上，看見小向日葵花盤面向東方，中午，向日葵又面向南，它總是面向太陽，那是為什么？我跑到家打開電腦，我找啊找，終于知道向日葵里有一種細胞叫生長素，生長素能使植物長得很快，但是這種生長素非常膽小，它怕光，所以當有太陽時，向日葵頸部的生長素就跑到向日葵的花盤后，讓花盤保護它。這樣得不到光的這一面生長素就會越來越多，這樣，這一面長得特別快。向光的一側生長較慢，背光的一側生長區(qū)生長較快，由此莖就產生了向光性彎曲，致使向日葵的花盤總向著太陽。

我高興地跑向媽媽，說：“媽媽，我知道向日葵為什么面向太陽了！”媽媽開心地說：“孩子，你真棒?！蔽议_心得比吃了蜜還要甜。

探究科學奧秘的過程總是那么讓人興奮，今天我通過自己的尋求過程，知道了向日葵向陽的奧秘，激發(fā)了我學科學的熱情。我一定努力學習，去發(fā)現大自然更多的樂趣。