人們常說，“時間就是金錢”，強調時間的重要性。注意總結的語氣和感情色彩，使得文章更加生動和有感染力。這是一些精選的總結范文，相信會對大家寫作有所幫助。

器樂比賽策劃書篇一

報名時間：xx年4月6日至4月10日。

初賽時間：xx年4月24日。

復賽時間、決賽時間另行通知。

初賽地點：華大青年劇場(6102教室)。

復賽地點、決賽地點另行通知。

1．高度重視。本次“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節(jié)的重要活動，在豐富校園文化，對廣大學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽，做到激勵學生熱愛生活，拓展學生綜合素質，各院系要提高認識，高度重視，加強領導。

2．精心組織。各院系要根據(jù)具體活動要求精心組織院系同學參加。對院系參賽作品給與指導、支持。并在規(guī)定時間按照要求報送社聯(lián)備案，統(tǒng)一進行比賽。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于一個，多于八個。在比賽期間，不能因為活動影響到正常的教學工作。

3．注重宣傳。各院系認真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的宣傳動員工作，鼓勵有相關愛好、特長的同學參加比賽。利用各種渠道對本次比賽進行宣傳、組織、報道，擴大活動的影響，提高活動的參與率。

器樂比賽策劃書篇二

合：晚上好。

男：現(xiàn)在您來到的北京中醫(yī)藥大學東方學院器樂社舉辦的器樂大賽的比賽現(xiàn)場。女：青春的勃發(fā)在弦音的律動下使人久久沉醉，不愿夢醒;燃燒的激情在悠揚的旋律中徘徊，靜靜徜徉。

男：透過微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術的悸動;越過清幽的曲調，我們能傾聽到青春的萌芽。

女：今夜是音樂的盛會，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈。

男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力。

女：首先請允許我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現(xiàn)場的嘉賓，他們是......

器樂比賽策劃書篇三

器樂類比賽評比標準(個人項目時長不超過3分鐘;重奏項目時長不超過5分鐘)。

1.個人項目要求：

方法基本正確、音準節(jié)奏無明顯差錯，選曲適當，完整性較好。演奏時精神飽滿，有必須的音樂表現(xiàn)力。

2.重奏、合奏項目要求：

選曲適合，技術難度適應，音準較好，節(jié)奏準確，聲部比較平衡，完整性較好，有必須的表現(xiàn)力。

設指揮的樂隊，要求指揮服裝端莊，動作精準，臺風大方，對音樂把握基本準確。

器樂比賽策劃書篇四

近年來，隨著音樂教育的普及和發(fā)展，器樂比賽在學生間越來越受歡迎。今年我參加了一場器樂比賽，這是我第一次親身體驗器樂比賽的緊張刺激。通過這次比賽，我深刻體會到了參加器樂比賽的意義和收獲。

第二段：提前準備。

參加器樂比賽需要充分的提前準備。首先，要熟練掌握所選曲目的基本技巧和樂曲內容，提高演奏水平。其次，要認真演練，反復琢磨，不斷糾正自己的不足之處。我在參賽前，每天都會堅持練琴，不斷積累感覺，提升自己的演奏水平。在練習中，我養(yǎng)成了良好的習慣，如定期做練習記錄，分析自己的弱點和進步，及時調整練習方法。

第三段：比賽緊張。

賽前我非常緊張，因為這是我第一次參加器樂比賽，我對比賽的情況一無所知。比賽開始后，一種緊張和不安的情緒籠罩著我，手忍不住顫抖，嘴唇也開始發(fā)干。但是我在緊張中逐漸平靜下來，打開心扉，全神貫注地投入到演奏中。我盡力克服緊張情緒，盡量保持冷靜，使自己的演奏發(fā)揮到最佳狀態(tài)。

第四段：心態(tài)調整。

在經歷了緊張的比賽之后，我深感到心態(tài)的重要性。心態(tài)決定了整個比賽的結果和個人的表現(xiàn)。比賽時，我盡量保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，并努力放松自己，享受演奏。在比賽中，我積極與其他選手交流，觀摩他們的演奏，并從中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己的演奏水平。在賽后，無論結果如何，我都會坦然接受，總結經驗，不斷進步。

第五段：收獲與反思。

通過這次器樂比賽，我不僅提高了自身的演奏水平，更重要的是培養(yǎng)了自己的自信心和團隊精神。同時，我也認識到還有許多需要提高的地方，比如演奏技巧、藝術表現(xiàn)力等。在以后的日子里，我會繼續(xù)堅持練習，努力彌補自己的不足，爭取在下一次比賽中有更好的表現(xiàn)。

結尾：

通過這次器樂比賽的親身體驗，我深刻理解了參加器樂比賽的意義和收獲。不僅提高了自身的演奏水平，還培養(yǎng)了自信心和團隊精神。雖然在比賽中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我積極面對，努力克服，取得了自己的進步和成績。這次比賽讓我學會了堅持和付出的重要性，也為以后的發(fā)展和成長奠定了堅實的基礎。我相信，只要堅持努力，我一定會在音樂的道路上取得更大的成就。

器樂比賽策劃書篇五

1、參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的實際水平；（1分）。

2、技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現(xiàn)力強；（3分）。

3、樂曲風格把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象；（2分）。

4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）。

5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）。

器樂比賽策劃書篇六

（1）演奏資料及曲目健康、用心向上。（10分）。

（2）演奏形式有創(chuàng)意（10分）。

（3）對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏。（20分）。

（4）演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度適宜。（20分）。

（5）演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有必須的功底。（20分）。

（6）與音樂伴奏有機融合，深情演奏出音樂的內涵（10分）。

（7）演奏的整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（10分）。

器樂比賽策劃書篇七

開場詞：

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的老師們、朋友們，

合：大家好。

女：親愛的朋友們，歡迎大家來到“中國夢——振興教育夢”教師迎新器樂比賽的現(xiàn)場!

男：本次大賽是。

女：本次大賽是由縣教育局主辦、縣二中承辦的，各個學校的老師們精心準備，今天，他們將在這里為我們帶來一場美妙的盛宴。

男：下面請允許我為大家介紹今天到場的各位領導及嘉賓，他們是??讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：接下來為大家介紹本次比賽的各位專業(yè)評委，他們是??讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。

男：下面我宣布，“中國夢——振興教育夢”教師迎新器樂比賽。

合：正式開始。

串詞：

男：首先有請杜建斌、郭小剛、王淵、李俊青為大家?guī)硪磺献唷对谟曛小贰?/p>

男：一望無際的大草原是人人向往的地方，那里有藍藍的天空、綿綿的青草，當騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚的二胡聲去領略大草原的魅力!請欣賞張亞迪帶來的二胡獨奏《奔馳在千里草原》。

女：告別了遼闊的草原，讓我們走進《夢中的婚禮》，請欣賞由任麗娜為大家?guī)淼匿撉偾秹糁械幕槎Y》。

男：穿越千年的尋覓，琵琶聲到如今還在這里響起。素手弄琵琶，琵琶清脆響叮咚。請欣賞劉小霞的琵琶獨奏《小霓裳》。

女：聽完剛才的琵琶獨奏，我們仿佛還沉浸在那大珠小珠落玉盤的琵琶聲中。下面，有請大家聆聽焦麗麗帶來的鋼琴曲《獻給愛麗絲》。

男：好，下面有請市音樂協(xié)會會員廉遼紅為大家?guī)淼闹d表演《長鼓敲起來》。

女：這么美妙的歌聲這讓人聽了真是余音繞梁、三日不絕啊。而革命芭蕾舞劇《白毛女》選段《扎紅頭繩》以其輕快的旋律，美妙的音色也深受大家的喜愛。接下來請欣賞由陳麗萍帶來的鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。

男：竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲優(yōu)揚的葫蘆絲。一曲《月光下的鳳尾竹》從葫蘆絲里吹奏出來，笑在同學們的臉上，醉在咱當老師的心頭，請欣賞葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，表演者：李永剛。

女：胡適熙創(chuàng)作的鋼琴曲《牧民歌唱毛主席》，是包括引子和尾聲的三部曲式，音樂歡快自豪、深情優(yōu)美，表現(xiàn)牧民對新中國偉大領袖的深切感情與敬仰。請欣賞鋼琴獨奏《牧民歌唱毛主席》，表演者：王萍。

男：音樂的妙不可言在于可以讓我們體會到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福，接下來，您將聽到的是秦腔主題隨想曲。該曲是采用秦腔曲牌和戲曲唱腔的素材創(chuàng)作而成的一首二胡獨奏曲?！肚厍恢黝}隨想曲》具有濃郁的戲曲風味，生動地表現(xiàn)了西北人民勤勞質樸和豪爽的性格。請欣賞包娟對這首曲子的傾情演繹。

女：輕柔的秋風帶著淡淡的憂傷，隨風而去。優(yōu)美的琴聲卻時?；厥幵谏介g。讓我們來欣賞鋼琴演奏《獻給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。表演者：徐亞莉。

男：下面我們歡迎董怡玲小朋友為大家?guī)淼闹d表演《童年的回憶》。

女：古有夸父逐日為光明，今朝《彩云追月》美心情，下面請欣賞席中全的笛子演奏《彩云追月》。

男：有一些靈魂，可以超越平凡的生活?？傆幸恍┬貞?，可以跨越物質的高度?！秹糁械幕槎Y》刻畫了一個美麗迷人的故事，下面有請劉鳳萍為大家獻上鋼琴曲《夢中的婚禮》。

男：美麗的大草原，其實也可以有美妙的鋼琴曲，請欣賞蔡衛(wèi)軍的鋼琴曲《月亮代表我的心》。

女：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞郭小龍的吉他彈唱《父親》。

男：經典的樂曲總是備受歡迎，請欣賞由宋睿彈奏的鋼琴曲《童年的回憶》。

女：你白雪飄飄，森林無邊，群山巍峨。我要把最美的歌兒獻給你，我要把美好的青春獻給你。我的母親，我的祖國。請欣賞盧旭東帶來的鋼琴曲《我愛你中國》。

男：本次比賽的正是曲目已經全部結束，工作人員正在緊張的算分。下面還有兩個助興節(jié)目，首先有請文化館的張寶元，他為大家?guī)淼氖堑炎友葑唷稉P鞭催馬送糧忙》。

女：天底下最無私、最博大的愛是母愛，母愛是我們永遠歌唱不盡的愛的源泉，下面請欣賞縣二中孫吉勝老師演唱的《疼愛媽媽》。

結束語：

男：聽不盡溫婉清麗，道不穿萬般余音。

女：寫不出一章聲樂，吐不全綺麗遺風。

男：音樂聲止，而青春的旋律永不停歇!

女：華燈落幕，而夢想的光芒不會暗淡!

男：讓我們記住這個下午，記住每一個音符的靈魂。

女：讓我們銘記這個時刻，銘記當夢想大放異彩的喜悅。

男：讓我們滿懷憧憬與希冀，大步踏上今后的征程。

女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂作伴，人生無悔!

男：到這里，今天的比賽就接近尾聲了，讓我們共同祝愿我們漳縣的教育事業(yè)能夠走向輝煌!

女：朋友們，再會!

器樂比賽策劃書篇八

撰寫。

策劃書。

就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。接下來小編為大家?guī)砹舜髮W生器樂比賽策劃書，希望對大家有所幫助。

：玩轉音樂，玩轉生活！

隨著快節(jié)奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….

：吸引觀眾，提高協(xié)會的知名度。

：20xx年5月13號晚上八點。

：學校升旗臺前。

1、音樂開場曲。

2、保嗓小貼士。

3、大合唱。

4、游戲環(huán)節(jié)。

5、吉他表演。

6、四手聯(lián)彈。

7、感恩的心。

1、設計宣傳海報與貼標語。

2、開場與結束的衛(wèi)生工作。

3、茶水的安排。

4、搬桌子椅子。

1、幕布設計幕布拉幕布裝飾外表。

2、燈光工作安排。

3音響工作安排話筒功放音箱。

活動主持兩名。

：繁榮校園文化，推進大學生素質教育。"弘揚民族文化，展示個人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學生素質，展示當代大學生的風采，提升學生藝術修養(yǎng)，營造良好的校園文化藝術氛圍。

:1.豐富我校大學生的文化生活。

2.增強大學生對音樂的認識以及熱愛。

3.促進我校精神文化建設，提升我校人文氣息。

4.提高大學生拼搏、進取的精神。

：武生院院團委。

：社團聯(lián)合會。

：民樂協(xié)會。

1、4月11日-4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。

2、4月18日-4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。

3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。

4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。

5、4月28日召開第二次選手大會。

6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進行復賽，復賽選手可根據(jù)個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內，取成績排名前十二的同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。

7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發(fā)獎狀。

（其中時間可待定）。

活動時間：1.初賽：4月25日-4月27日。

2.復賽：5月4日-5月6日。

3.決賽：5月10日。

活動地點;一、初賽：在水一方（或九龍壁）。

二.復賽：在水一方（或九龍壁）。

三.決賽：小禮堂。

1)初賽：每系選拔至多6名選手參加。

活動要求：1.每人至多表演4分鐘。

2.每個賽點必須有一個由各系文藝團出若干人與一。

位民樂專業(yè)人員和西樂專業(yè)人員組成的裁判團。

3.每系必須提前至少一周進行宣傳。

2)復賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評分制。

介紹20。

表演技術30。

表演水平50。

活動要求：1.打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

2.比賽時最好合奏，也可以獨奏，但合奏每隊可以加5分。

3.由各系文藝團派出一名人員與民樂協(xié)會、吉他協(xié)會以及小提琴組成裁判團。

4.復賽過程中，每組表演的節(jié)目時間最長不超過3分鐘，開始有0.5分鐘的介紹。

5.比賽結束后，取分數(shù)最高的12名選手。

6.若最后勝者超過12人，則再讓分數(shù)最低者進行比賽，直到決出12名選手為止。

7.通過宣傳板、海報等方式在學校內進行為期一周的宣傳。

2.活動由民樂協(xié)會全權安排。

3.比賽采用分數(shù)制：

團隊表演50分。

個人表現(xiàn)40分。

知識問答10分。

4.打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

6.通過宣傳板、海報、廣播等方式在學校內進行為期一周的宣傳。

7.比賽前必須準備好獎品：

個人優(yōu)勝獎：1名。

最佳才藝獎：1名。

最佳民樂獎：1名最佳西樂獎：1名。

團體冠軍：4名。

團體亞軍：4名。

團體季軍：4名。

8.冠軍和亞軍的獎品是物品和證書，其他獎項均為證書。

9.邀請權威音樂老師作為裁判來主持決賽，開始時，可以邀請校領導上臺講話。

10.一旦有裁判臨時不能來，必須有替補裁判頂替。

2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答，有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目，從此類題目中選取一題交給主持人，由主持人提問，選手作答。

3、選手答題結束由評委點評。

1、前期宣傳費用：200元。

2、禮堂申請：待定。

3、報名用品及相關費用100元。

4、評委用品及相關費用：150元。

5|、決賽門票的印制及。

邀請函。

獎狀的購買決賽背景的布置300元。

總經費嚴格控制在800元以內，依實際情況可做微小調整。

器樂比賽策劃書篇九

共青團石河子大學委員會。

石河子大學文學藝術學院團委、學生會。

5月25日----6月20日。

一種靈動的聲音匯聚了無數(shù)中國人年輕的激情；

一串熟悉的音符喚起了無數(shù)中國人遙遠的記憶；

一段優(yōu)美的旋律滲透了無數(shù)中國人感知的心靈；

藝風喜靈動，藝氣感新銳，藝思重實在，藝術賞創(chuàng)造。靈動的聲音，熟悉的音符，優(yōu)美的旋律?！捌砀Ｖ袊堇[未來”器樂大賽，正是抓住了人們心靈中某些共通，借用音樂這個強大的載體，撞擊著人們的心靈，創(chuàng)造了一個神話。為全大學生和全石河子人民建立一個和諧的`團結氣氛。每一代人都有自己的風雨業(yè)績，每一代人都有自己的情感寄托。音樂中我們走過，音樂中有我們的淚水與歡笑，音樂中有我們的求索與坎坷。

文學藝術學院有學生2500左右。院學生會自成立以來，完善了其內部建設，組織機構健全，能力突出，曾承辦過校園“十佳”活動，并得到了全校師生的一致好評，這次承辦器樂大賽，我們將在工作中充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為廣大同學服務！

音樂屬“德智體美勞均衡教育思想”中“美”的范疇，為了使同學們在充實而有緊張的學習生活之外，能夠體驗藝術的美，培養(yǎng)更高、更全面的綜合素質，我們舉辦了這次活動。雖然活動的形式是比賽，但我們真正的目的卻絕非如此。

音樂是神圣的，是至高無上的，是簡單的分數(shù)所遠遠不能衡量的，我們只是通過比賽這一傳統(tǒng)形式，來調動大家參與活動的積極性。演奏的水平有高下，曲子的理解會相左，但人人心中對音樂的頂禮膜拜是共同的。參加這次器樂比賽，是自我給靈魂的修行，是內心對音樂的祭祀，是點燃一顆充滿藝術與夢想的善感之心。這，才是我們的目的所在！

此次器樂大賽的主題是“用手中的器樂演繹美好的明天”即：讓旋律美化生活，用節(jié)奏演繹激情，用聲音放飛夢想！通過舉辦此次活動把同學們的感情和祝愿表達出來，并讓他們展現(xiàn)我校大學生的風采。

石河子大學在校全日制研究生、本科生、大專生。

文學藝術學院器樂教研室各位老師。

比賽形式為器樂演奏，可獨奏或合奏。合奏每項目不得超過4人。

活動分為初賽、決賽。劃分專業(yè)組與非專業(yè)組。（專業(yè)組指石河子大學音樂系）。

以自愿報名的方式，組織初試和決賽。

專業(yè)組一、二、三名其他獲優(yōu)秀獎。

非專業(yè)組一、二、三名及最具潛力獎、最具臺風獎、最具魅力獎其他或優(yōu)秀獎。

5月25號----5月30號組織活動報名（在全大學印發(fā)海報張貼）。

6月13號組織人員初賽。

6月20號決賽。

初賽：文學藝術學院（東區(qū)）音樂廳。

決賽：中區(qū)音樂廳。

全程贊助。

前期宣傳（海報）由文學藝術學院與贊助商達成共識，負責張貼。

報名活動：由文學藝術學院學生會負責，采用在四大校區(qū)各食堂門口設點統(tǒng)一報名、短信報名、及現(xiàn)場報名。

決賽：同上。

進入決賽選手均由主辦方邀請專業(yè)老師進行賽前的培訓；

比賽過程中邀請學校領導前來觀看，

確保學校3萬多名大學生能了解這個活動。

決賽為贊助商提供了展示品牌的渠道。

決賽可以邀請贊助商的顧客及潛在客戶源前來觀看。

可以以快訊方式寫入校報，并在石河子大學發(fā)放。

1、在石河子大學“愛石大”新聞媒體網站上投放視頻，宣傳贊助商；

2、提供相應場地為冠名企業(yè)展銷自身產品。

3、企業(yè)產品還可作為紀念品贈送頒獎領導和相關單位領導。

4、賽場現(xiàn)場正面背景顯著位置標明冠名單位名稱、標識以突出宣傳企業(yè)。

5、賽場地內顯著位置均設有企業(yè)名稱、產品名稱等內容。

6、賽場外有標有冠名企業(yè)名稱或產品名稱的橫幅、充氣拱門祝語廣告。

7、安排參賽選手在印有冠名企業(yè)標識的背景板前接受傳媒訪問。

器樂比賽策劃書篇十

1、應具有必須技術水準，手型準備，能較流暢完整的完成自己選取的作品。（3分）。

2、對作品有必須的理解力和表現(xiàn)力。（2分）。

3、準確的音準、節(jié)奏、演奏效果好。（3分）。

4、具有良好的舞臺風貌和精神面貌。（2分）。

器樂比賽策劃書篇十一

繁榮校園文化，推進大學生素質教育。"弘揚民族文化，展示個人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學生素質，展示當代大學生的風采，提升學生藝術修養(yǎng)，營造良好的校園文化藝術氛圍。

1、豐富我校大學生的文化生活。

2、增強大學生對音樂的認識以及熱愛。

3、促進我校精神文化建設，提升我校人文氣息。

4、提高大學生拼搏、進取的精神。

武生院院團委。

社團聯(lián)合會。

民樂協(xié)會。

xxx。

1、4月11日—4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。

2、4月18日—4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。

3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。

4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。

5、4月28日召開第二次選手大會。

6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進行復賽，復賽選手可根據(jù)個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內，取成績排名前十二的同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。

7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發(fā)獎狀。

1、初賽：4月25日—4月27日。

2、復賽：5月4日—5月6日。

3、決賽：5月10日。

1、初賽：在水一方（或九龍壁）。

2、復賽：在水一方（或九龍壁）。

3、決賽：小禮堂。

1）初賽：每系選拔至多6名選手參加。

活動要求：

1、每人至多表演4分鐘。

2、每個賽點必須有一個由各系文藝團出若干人與一。

位民樂專業(yè)人員和西樂專業(yè)人員組成的裁判團。

3、每系必須提前至少一周進行宣傳。

2）復賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評分制。

塊紹：20。

表演技術：30。

表演水平：50。

活動要求：

1、打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

2、比賽時最好合奏，也可以獨奏，但合奏每隊可以加5分。

3、由各系文藝團出一名人員與民樂協(xié)會、吉他協(xié)會以及小提琴組成裁判團。

4、復賽過程中，每組表演的節(jié)目時間最長不超過3分鐘，開始有0、5分鐘的介紹。

5、比賽結束后，取分數(shù)最高的.12名選手。

6、若最后勝者超過12人，則再讓分數(shù)最低者進行比賽，直到決出12名選手為止。

7、通過宣傳板、海報等方式在學校內進行為期一周的宣傳。

活動要求：

2、活動由民樂協(xié)會全權安排。

3、比賽采用分數(shù)制：

團隊表演50分。

個人表現(xiàn)40分。

知識問答10分。

4、打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。

6、通過宣傳板、海報、廣播等方式在學校內進行為期一周的宣傳。

7、比賽前必須準備好獎品：

個人優(yōu)勝獎：1名。

最佳才藝獎：1名。

最佳民樂獎：1名最佳西樂獎：1名。

團體冠軍：4名。

團體亞軍：4名。

團體季軍：4名。

8、冠軍和亞軍的獎品是物品和證書，其他獎項均為證書。

9、邀請權威音樂老師作為裁判來主持決賽，開始時，可以邀請校領導上臺講話。

10、一旦有裁判臨時不能來，必須有替補裁判頂替。

2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答，有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目，從此類題目中選取一題交給主持人，由主持人提問，選手作答。

3、選手答題結束由評委點評。

1、前期宣傳費用：200元。

2、禮堂申請：待定。

3、報名用品及相關費用100元。

4、評委用品及相關費用：150元。

5、決賽門票的印制及邀請函，獎狀的購買，決賽背景的布置300元。

器樂比賽策劃書篇十二

比賽實行現(xiàn)場打分，每一位選手演奏結束后，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，一個最低分，平均分為選手最后得分。比賽過程中，吉他、二胡、口琴、薩克斯和古箏等一個個精彩的節(jié)目為在場的觀眾帶來了一場精彩的視聽盛宴。選手們精彩的'表演不時博得觀眾陣陣掌聲。曹賽的二胡獨奏《賽馬》、孫逢苑的薩克斯獨奏《北國之春》、顧娜的口琴演奏《丁香花》和左雪妍的古箏演奏《漁舟唱晚》等歌曲，旋律優(yōu)美抒情，展現(xiàn)了選手們各個高潮的演奏技巧。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經接近了尾聲，食品系的孫逢苑憑借一首薩克斯獨奏《北國之春》奪得了器樂大賽的第一名，外語系的吳偉偉和經管系的閆澤元分別獲得了第二名和第三名。大賽的前三名選手將在“首屆社團文化藝術節(jié)”的閉幕式上做匯報演出。

器樂比賽策劃書篇十三

1、出勤率(10分):缺少一人次扣1分。

2、精神面貌(10分):用心、健康、活潑、向上，立定之后，昂首挺胸，雙手自然下垂。

3、編配動作(20分):按要求做律動，動作整齊、大方、美觀。出現(xiàn)動作混亂，每人次扣一分。

4、樂曲表演(70分)。

(1)準確、完整、連貫的演奏整首樂曲。(發(fā)現(xiàn)一人次不會吹扣一分，共計20分)。

重點聽音準，以及長音的節(jié)拍時值。

(2)速度適中、節(jié)奏準確。(20分)。

出現(xiàn)搶拍或跟不上伴奏的，一個扣1分。

(3)樂曲能與伴奏音樂相融合，具有必須的音樂表現(xiàn)力。(20分)按鍵指法不正確，或演奏過程中東張西望，忘記歌譜。一人扣1分。

器樂比賽策劃書篇十四

由于我在舊鎮(zhèn)綜合素質比賽有名次，便有此機會來到八一希望小學一游。

有一個星期五下午，八一希望小學舉行了器樂比賽，我雖然只是一個插班生，但是我也懷著不亞于本校學生那種激動、興奮的心情。器樂比賽開始了，主持人林靜瑤和蔡詩杰拉開了這神秘的“幕布”，用甜言蜜語，引來了參賽選手。第一位選手的《土耳進行曲》迎來了大家的掌聲，這美妙的旋律在觀眾的心中徘徊。大家突然吃驚了，用掌聲迎接第一位男選手，我雖然坐在后排，但我好像覺得在哪兒聽過這首曲子——《回旋曲》，我突然想起來了，一平最熟練的曲子就是《回旋曲》，我偷偷站起來一看，果然是一平——我久別重逢的好朋友。然后，來了一段古箏。大家再次用驚訝的目光投向臺上，這次來的是雙人鋼琴曲，兩人十分默契。又來了一個一年級的小女孩，他彈得不怎樣，但在場的人因為她小小年紀就會彈鋼琴而捏了一把汗。比賽快結束了，第二位男選手用他美妙的鋼琴聲送走了在場的每一位觀眾。

雖然我現(xiàn)在已經回校了，可不知怎么了，那些情景依然歷歷在目……。

器樂比賽策劃書篇十五

參加器樂比賽，首先要做的就是進行充分的準備。作為一名參賽者，我意識到只有經過充分的練習和準備，才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。在開始準備之前，我首先選擇了一首適合自己的曲目。然后，我開始一遍遍地反復練習，熟悉每個音符和樂句的演奏，同時也注意實踐技巧的提升。在練習的過程中，我還經常借助錄音來聽自己的演奏，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。通過細致的準備，我能夠更加自信地面對比賽。

二、擺正心態(tài)。

參加器樂比賽，良好的心態(tài)至關重要。我深知，過度的緊張和焦慮只會阻礙我發(fā)揮出最好的實力。因此，在比賽前我試圖壓制自己的緊張情緒，告誡自己保持冷靜與放松。為了達到這一目標，我開始修身養(yǎng)性，學會通過冥想和深呼吸來調整心態(tài)。此外，我也通過與老師和同學的交流，了解更多關于比賽的信息，緩解自己的壓力。心態(tài)擺正后，我才能更好地面對比賽，迎接挑戰(zhàn)。

三、賽場展示。

參加器樂比賽需要展示自己的實力和個性。在臺上，我知道我是為觀眾而演奏，而不是為了與其他選手競爭。因此，我注重與觀眾的溝通，通過音樂傳達自己的情感和思想。在演奏過程中，我注意調整自己的節(jié)奏、音色和動態(tài)，以展示音樂的美妙和個性。同時，我也要認真對待自己的舞臺形象，注重儀態(tài)，以給觀眾留下良好的印象。只有在臺上的充分展示，才能贏得觀眾的喝彩和肯定。

四、與他人交流。

參加器樂比賽，與他人的交流是非常重要的。在比賽的過程中，我不斷與其他選手和評委交流，學習和借鑒他們的經驗和知識。與其他選手的交流讓我對自己的水平有了更全面的認識，也拓寬了自己的音樂視野。同時，與評委的溝通也讓我了解到他們對音樂的理解和要求，從中汲取營養(yǎng)并不斷提升自己。通過與他人的交流，我不僅增長了知識，還結交了許多志同道合的朋友，共同推動音樂的發(fā)展。

五、積極總結。

器樂比賽結束后，我會花時間進行積極的總結。通過回顧自己的表現(xiàn)和與他人的交流，我會找到自己的不足和需要改進的地方。然后，我會制定一個合理的計劃來糾正錯誤和提高自己的技術水平。此外，我也會把經驗和收獲與其他同學分享，互相學習和進步。通過積極總結，我能夠不斷地完善自己，為下一次的比賽做好充分的準備。

總之，參加器樂比賽需要細致準備、擺正心態(tài)、賽場展示、與他人交流和積極總結。只有做到這些，我們才能充分發(fā)揮自己的實力，并在比賽中取得好成績。同時，在比賽的過程中，我們也能夠獲得豐富的經驗和知識，結交更多的朋友，讓音樂之路越走越寬廣。對于我來說，參加器樂比賽是一次寶貴的經歷，我將繼續(xù)堅持努力，不斷提高自己的音樂水平，為音樂事業(yè)貢獻自己的力量。

器樂比賽策劃書篇十六

1、思想資料：參賽曲目要突出主題，健康向上，格調高雅，清新活潑，突出民族特色和地域風格。（2分）。

2、舞臺表演：參賽演員音準、音色、節(jié)奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風格、內涵。（5分）。

3、舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強，良好的精神面貌。（2分）。

3、舞臺效果：舞蹈整體效果好。（1分）。

器樂比賽策劃書篇十七

第一段：引言（100字）。

在學習器樂的道路上，參加器樂比賽是一個不可或缺的經歷。不僅能夠提高演奏技巧，而且可以增加自信，培養(yǎng)比賽心態(tài)。我曾參加過一次器樂比賽，這次比賽對我來說是一次寶貴的經歷，不僅讓我充分認識到自己的不足之處，更激發(fā)了我對音樂的無限熱愛。

第二段：準備階段（200字）。

準備是成功的起點。參加器樂比賽前，我從選擇曲目開始，切實進行了系統(tǒng)的練習。除了熟記樂譜、掌握技巧，我還通過反復排練，盡可能還原曲目的藝術特色。此外，我也積極尋求老師和同學的意見與幫助，在他們的指導下，不斷完善自己的演奏。在準備的過程中，我克服了困難和挫折，也體會到了堅持不懈的重要性。

第三段：比賽經歷（400字）。

比賽當天，我的緊張情緒充斥著整個身心。等待自己的時候，我可以聽到其他選手的演奏聲，他們的精彩演奏更加加大了我的緊張感。當輪到我上臺時，我的手有些發(fā)抖，但我盡力保持冷靜，努力將自己的情緒轉化為動力。音樂會堂內的聚光燈下，我逐漸沉浸于音樂中，投入到自己的演奏之中。我望向觀眾，然后將注意力瞄準自己手上的琴鍵，這樣我就能將各個方面的意識融入到演奏中，展示出最好的狀態(tài)。在舞臺上，我全情投入，表達了自己的情感，感受到了音樂帶給我的愉悅。

第四段：心得收獲（300字）。

通過參加器樂比賽，我不僅感受到了音樂的魅力，更深深體會到了堅持不懈和對音樂的熱愛的重要性。在演奏中，我不再將自己關注點局限在技巧上，我開始思考如何展示音樂的個性與意境。比賽結束后，我將自己的演奏錄下來進行反復聽，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并總結出了進一步提高的方法和方向。同時，我也從其他選手的演奏中得到啟發(fā)，領悟到了許多自己以前從未意識到的音樂細節(jié)。這次比賽不僅是一次鍛煉，也是一次全面提高的過程。

第五段：總結（200字）。

通過這次器樂比賽的經歷，我越發(fā)明確了自己學習音樂的目標與方向。我將繼續(xù)努力，不斷探索，豐富我的音樂內涵，追求更高的藝術境界。比賽不僅是砥礪自我的機會，也是檢驗自己能力和進步的時刻。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對音樂的熱情，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己的音樂之路奠定基礎。我堅信，只要努力不懈，我的夢想一定能夠實現(xiàn)。

器樂比賽策劃書篇十八

朱：尊敬的各位領導、老師：

郭：親愛的少先隊員們：

合：大家下午好!

朱：新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

郭：伴隨著冬日溫暖的陽關，新的一年又來到了我們身旁;。

郭：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;。

朱：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

郭：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。

朱：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

郭：豐利小學第四屆“十佳歌手”和第二屆“十佳器樂演奏能手”比賽現(xiàn)在開始!

朱：首先給大家介紹一下今天的評委老師：豐利鎮(zhèn)文化站任乃貴站長、章林爺爺、狄老校長、教育工會管主席、李松林校長、朱明山主任、嚴明明老師。

郭：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

朱：今天的比賽按照昨天抽簽的順序進行，首先請1號選手上場，請2號選手做好準備!

……。

朱：今天的比賽更加體現(xiàn)出我們豐利小學是一個充滿活力，面向未來的集體;。

朱：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;。

郭：在這里，散發(fā)著油墨的清香，蕩漾著童年的純真;。

朱：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。

合：因為，我們始終相信：明天會更美好!

朱：最后，讓我們再次熱烈的掌聲對評委老師今天的辛勤勞動表示感謝!

郭：第四屆校園“十佳歌手”和第二屆“十佳器樂演奏能手”比賽到此結束，祝大家在新的一年里生活快樂，萬事如意，心想事成!